Вы находитесь на странице: 1из 8

03.09.2021 Полугодие 1. Обществознание, 10 класс.

2021 | IBLS

10 Класс

Полугодие 1. Обществознание, 10 класс. 2021


06.12.2021

Время на выполнение:

120 минут

Обществознание
Критерии оценок:
Работа содержит задания с открытыми вопросами, ответы к которым можно ввести в поле "Ответ" или написать в тетради. Подписанную
сканкопию (фотографию) письменных заданий необходимо прикрепить к работе через “Выберите файл” — "Ответить". Перед тем как прикрепить
файл, убедитесь, что задания пронумерованы, сканкопия четкая и легко читаемая.

35 Баллов

за работу 16 Заданий

в работе

5 Оценка «5» - если количество набранных баллов от 31

4 Оценка «4» - если количество набранных баллов от 23

3 Оценка «3» - если количество набранных баллов от 15

2 Оценка «2» - если количество набранных баллов менее 15

Вопрос № 1 (1 балл из 1)

В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех
остальных понятий

Ваш ответ


1 средства деятельности
2 структура деятельности

3 мотивы деятельности
4 цель деятельности

5 продукты деятельности

Вопрос № 2 (2 балла из 2)

Выберите несколько вариантов ответа


Выделите словосочетания, где слово "общество" используется как определенная
группа людей, объединившаяся для общения, совместной деятельности,
взаимопомощи и поддержки друг друга

Ваш ответ
https://new.iblschool.ru/student/test/ctp/8142/start 1/8
03.09.2021 Полугодие 1. Обществознание, 10 класс. 2021 | IBLS


1 социалистическое общество
2 дворянское общество

3 педагогическое общество
4 рабовладельческое общество

5 общество книголюбов

Вопрос № 3 (2 балла из 2)

Перенесите блоки в соответствующие столбцы


Соотнесите социальные институты и общественные потребности, которые они
удовлетворяют

Ваш ответ


Институт семьи и брака Политические институты

потребность в воспроизводстве рода потребности в безопасности и социальном порядке

Институт производства Институт религии

потребность в средствах существования потребности в решении духовных проблем смысла


жизни

Вопрос № 4 (2 балла из 2)

Выберите несколько вариантов ответа


К идеальным потребностям относятся

Ваш ответ


1 потребность в воде
2 потребность в самовыражении

3 потребность осознания смысла своего существования


4 потребность в создании культурных ценностей

5 потребность в жилище

Вопрос № 5 (2 балла из 2)

Выберите несколько вариантов ответа


К формам рационального познания относятся

Ваш ответ


https://new.iblschool.ru/student/test/ctp/8142/start 2/8
1 2
03.09.2021 Полугодие 1. Обществознание, 10 класс. 2021 | IBLS

гипотеза представление

3 восприятие
4 теория

5 суждение

Вопрос № 6 (1 балл из 1)

Выберите несколько вариантов ответа


Среди приведенных ниже терминов, относящихся (за исключением двух)  к
компонентам, образующим информационную сферу, отметьте лишние утверждения

Ваш ответ

1 субъекты формирования и использования


информационных ресурсов
2 органы государства

3 инфраструктура
4 системы регулирования

5 информация
6 информационные поводы

Вопрос № 7 (На проверке)

Форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека – это

Ответ может быть введен в поле "Ответ" или написан вместе с последующими ответами на отдельном листе/в тетради. Ответы к
заданиям должны быть пронумерованы, записаны аккуратно и разборчиво. Сканкопию (фотографию) с выполненными заданиями необходимо
прикрепить через "Выбрать файл". Перед тем, как прикрепить файл, убедитесь, что сканкопия четкая и легко читаемая.

Ваш ответ

знания

Введено слов: 1

Вопрос № 8 (2 балла из 2)

Выберите несколько вариантов ответа


Отличительными чертами научного знания являются

Ваш ответ

https://new.iblschool.ru/student/test/ctp/8142/start 3/8
03.09.2021 Полугодие 1. Обществознание, 10 класс. 2021 | IBLS

1 2
 иррациональность соответствие принципу объективности

3 рационалистическая обоснованность
4 системность знания

5 отсутствия связи с повседневной жизнью

Вопрос № 9 (2 балла из 2)

Выберите несколько вариантов ответа


Мировыми религиями являются

Ваш ответ


1 ислам
2 синтоизм

3 индуизм
4 христианство

5 буддизм

Вопрос № 10 (На проверке)

Высший уровень развития личности как творца своей жизни, направляющего свою активность на удовлетворение духовных
потребностей – это 

Ответ может быть введен в поле "Ответ" или написан вместе с последующими ответами на отдельном листе/в тетради. Ответы к
заданиям должны быть пронумерованы, записаны аккуратно и разборчиво. Сканкопию (фотографию) с выполненными заданиями необходимо
прикрепить через "Выбрать файл". Перед тем, как прикрепить файл, убедитесь, что сканкопия четкая и легко читаемая.

Ваш ответ

духовность

Введено слов: 1

Вопрос № 11 (2 балла из 2)

Перенесите блоки в соответствующие столбцы


Соотнесите название мировоззрения и его характеристику

Ваш ответ

https://new.iblschool.ru/student/test/ctp/8142/start 4/8
03.09.2021 Полугодие 1. Обществознание, 10 класс. 2021 | IBLS


Теоцентризм Антропоцентризм

все в этом мире определено Богом приоритет в развитии мира предоставляется


человеческой деятельности

Социоцентризм Наукоцентризм

развитие мира определяет общество приоритет отдается знаниям

Вопрос № 12 (На проверке)

В чём учёные видят опасность Интернета для обучения детей?

Ответ может быть введен в поле "Ответ" или написан вместе с последующими ответами на отдельном листе/в тетради. Ответы к
заданиям должны быть пронумерованы, записаны аккуратно и разборчиво. Сканкопию (фотографию) с выполненными заданиями необходимо
прикрепить через "Выбрать файл". Перед тем, как прикрепить файл, убедитесь, что сканкопия четкая и легко читаемая.

«Важнейшим из искусств» в эпоху глобализации становится Интернет. В чём опасность Интернета для образования? По мнению ряда
исследователей, стираются грани между знанием и информацией. Кроме того, Интернет становится средством удержания людей вне
процесса деятельности, что, в конечном счёте, приводит к упадку мышления.

Несмотря на провозглашаемый в обществе плюрализм мнений, учащиеся практически не умеют строить проблемную коммуникацию и
вообще перестают ценить живое общение. Учащиеся охотно вступают в языковую игру по любому вопросу, но при этом оказываются
неспособны различать, когда думают сами и отстаивают действительно свою позицию, а когда они всего лишь воспроизводят скачанную
накануне информацию.

Учёные университета канадского города Калгари провели исследование. Они сравнили навыки чтения людей, предпочитающих читать
книги и газеты, и тех, кто привык усваивать информацию в электронной форме, много общаться в Интернете. Оказалась, что испытуемые
из второй группы хуже усваивают и запоминают новые слова. Электронное общение предполагает определённый круг людей с
ограниченной специфической лексикой, а люди, читающие газеты, постоянно совершенствуют свой язык. Кроме того, в ходе
исследования «электронщики» знают и используют меньшее количество слов.

В. Г. Марач

Ваш ответ

По мнению ряда исследователей, стираются грани между знанием и информацией. Кроме того, Интернет становится средством удержания
людей вне процесса деятельности, что, в конечном счёте, приводит к упадку мышления.

Введено слов: 28

Вопрос № 13 (На проверке)

Какие проблемы усвоения информации через Интернет встречаются у людей?

Ответ может быть введен в поле "Ответ" или написан вместе с последующими ответами на отдельном листе/в тетради. Ответы к
заданиям должны быть пронумерованы, записаны аккуратно и разборчиво. Сканкопию (фотографию) с выполненными заданиями необходимо
прикрепить через "Выбрать файл". Перед тем, как прикрепить файл, убедитесь, что сканкопия четкая и легко читаемая.

«Важнейшим из искусств» в эпоху глобализации становится Интернет. В чём опасность Интернета для образования? По мнению ряда
исследователей, стираются грани между знанием и информацией. Кроме того, Интернет становится средством удержания людей вне
процесса деятельности, что, в конечном счёте, приводит к упадку мышления.

Несмотря на провозглашаемый в обществе плюрализм мнений, учащиеся практически не умеют строить проблемную коммуникацию и
https://new.iblschool.ru/student/test/ctp/8142/start 5/8
03.09.2021 Полугодие 1. Обществознание, 10 класс. 2021 | IBLS

вообще перестают ценить живое общение. Учащиеся охотно вступают в языковую игру по любому вопросу, но при этом оказываются
неспособны различать, когда думают сами и отстаивают действительно свою позицию, а когда они всего лишь воспроизводят скачанную
накануне информацию.

Учёные университета канадского города Калгари провели исследование. Они сравнили навыки чтения людей, предпочитающих читать
книги и газеты, и тех, кто привык усваивать информацию в электронной форме, много общаться в Интернете. Оказалась, что испытуемые
из второй группы хуже усваивают и запоминают новые слова. Электронное общение предполагает определённый круг людей с
ограниченной специфической лексикой, а люди, читающие газеты, постоянно совершенствуют свой язык. Кроме того, в ходе
исследования «электронщики» знают и используют меньшее количество слов.

В. Г. Марач

Ваш ответ

"учащиеся практически не умеют строить проблемную коммуникацию и вообще перестают ценить живое общение",

"Интернет становится средством удержания людей вне процесса деятельности, что, в конечном счёте, приводит к упадку мышления",

"Учащиеся охотно вступают в языковую игру по любому вопросу, но при этом оказываются неспособны различать, когда думают сами и
отстаивают действительно свою позицию, а когда они всего лишь воспроизводят скачанную накануне информацию",

"…сравнили навыки чтения людей, предпочитающих читать книги и газеты, и тех, кто привык усваивать информацию в электронной форме,
много общаться в Интернете. Оказалась, что испытуемые из второй группы хуже усваивают и запоминают новые слова",

"в ходе исследования «электронщики» знают и используют меньшее количество слов".

Введено слов: 105

Вопрос № 14 (На проверке)

Приведите два позитивных и два негативных примера использования информации из


сети Интернет

Ответ может быть введен в поле "Ответ" или написан вместе с последующими ответами на отдельном листе/в тетради. Ответы к
заданиям должны быть пронумерованы, записаны аккуратно и разборчиво. Сканкопию (фотографию) с выполненными заданиями необходимо
прикрепить через "Выбрать файл". Перед тем, как прикрепить файл, убедитесь, что сканкопия четкая и легко читаемая.

«Важнейшим из искусств» в эпоху глобализации становится Интернет. В чём опасность Интернета для образования? По мнению ряда
исследователей, стираются грани между знанием и информацией. Кроме того, Интернет становится средством удержания людей вне
процесса деятельности, что, в конечном счёте, приводит к упадку мышления.

Несмотря на провозглашаемый в обществе плюрализм мнений, учащиеся практически не умеют строить проблемную коммуникацию и
вообще перестают ценить живое общение. Учащиеся охотно вступают в языковую игру по любому вопросу, но при этом оказываются
неспособны различать, когда думают сами и отстаивают действительно свою позицию, а когда они всего лишь воспроизводят скачанную
накануне информацию.

Учёные университета канадского города Калгари провели исследование. Они сравнили навыки чтения людей, предпочитающих читать
книги и газеты, и тех, кто привык усваивать информацию в электронной форме, много общаться в Интернете. Оказалась, что испытуемые
из второй группы хуже усваивают и запоминают новые слова. Электронное общение предполагает определённый круг людей с
ограниченной специфической лексикой, а люди, читающие газеты, постоянно совершенствуют свой язык. Кроме того, в ходе
исследования «электронщики» знают и используют меньшее количество слов.

В. Г. Марач

Ваш ответ

Во-первых, позитивным примером может стать использование интернета в образовательных целях, так как он предоставляет
неограниченный ресурс к мировому знанию, к архивам библиотек, содержит в себе миллионы полезных статей и тд.

Во-вторых, позитивным примером является межнациональное общение - благодаря интернету у людей появилась возможность общаться на
огромных расстояниях.

С другой стороны, негативным примером использования интернета может стать чрезмерное употребление социальных сетей - сравнивая
себя с другими или просто проводя в них большое количество часов в день, люди "забывают" о собственной "реальной" жизни.

Так же негативным примером являются интернет-мошенники, вымогающие деньги у пользователей.

Введено слов: 89

Вопрос № 15 (На проверке)

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие человек? Привлекая знания


обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение о
https://new.iblschool.ru/student/test/ctp/8142/start 6/8
03.09.2021 Полугодие 1. Обществознание, 10 класс. 2021 | IBLS

потребностях человека, и одно предложение, содержащее информацию о социальной


сущности человека

Ответ может быть введен в поле "Ответ" или написан вместе с последующими ответами на отдельном листе/в тетради. Ответы к
заданиям должны быть пронумерованы, записаны аккуратно и разборчиво. Сканкопию (фотографию) с выполненными заданиями необходимо
прикрепить через "Выбрать файл". Перед тем, как прикрепить файл, убедитесь, что сканкопия четкая и легко читаемая.

«Важнейшим из искусств» в эпоху глобализации становится Интернет. В чём опасность Интернета для образования? По мнению ряда
исследователей, стираются грани между знанием и информацией. Кроме того, Интернет становится средством удержания людей вне
процесса деятельности, что, в конечном счёте, приводит к упадку мышления.

Несмотря на провозглашаемый в обществе плюрализм мнений, учащиеся практически не умеют строить проблемную коммуникацию и
вообще перестают ценить живое общение. Учащиеся охотно вступают в языковую игру по любому вопросу, но при этом оказываются
неспособны различать, когда думают сами и отстаивают действительно свою позицию, а когда они всего лишь воспроизводят скачанную
накануне информацию.

Учёные университета канадского города Калгари провели исследование. Они сравнили навыки чтения людей, предпочитающих читать
книги и газеты, и тех, кто привык усваивать информацию в электронной форме, много общаться в Интернете. Оказалась, что испытуемые
из второй группы хуже усваивают и запоминают новые слова. Электронное общение предполагает определённый круг людей с
ограниченной специфической лексикой, а люди, читающие газеты, постоянно совершенствуют свой язык. Кроме того, в ходе
исследования «электронщики» знают и используют меньшее количество слов.

В. Г. Марач

Ваш ответ

Человек - это биосоциальное существо, которое обладает речью и мышлением, способностью к производству.

Потребность - это состояние, присущее человеку, выражающее зависимость от объективных условий развития и существования.

Социальная сущность человека заключается в его личности, качествах и характере.

Введено слов: 35

Вопрос № 16 (На проверке)

Напишите эссе на тему


«Истина принадлежит человеку, заблуждение – его эпохе» И. Гете
В тексте эссе необходимо использовать не менее четырех терминов из изученных тем
и не менее трех примеров из жизни, истории и литературы. Общий объем эссе не
менее 15-17 предложений

Ответ может быть введен в поле "Ответ" или написан вместе с последующими ответами на отдельном листе/в тетради. Ответы к
заданиям должны быть пронумерованы, записаны аккуратно и разборчиво. Сканкопию (фотографию) с выполненными заданиями необходимо
прикрепить через "Выбрать файл". Перед тем, как прикрепить файл, убедитесь, что сканкопия четкая и легко читаемая.

«Важнейшим из искусств» в эпоху глобализации становится Интернет. В чём опасность Интернета для образования? По мнению ряда
исследователей, стираются грани между знанием и информацией. Кроме того, Интернет становится средством удержания людей вне
процесса деятельности, что, в конечном счёте, приводит к упадку мышления.

Несмотря на провозглашаемый в обществе плюрализм мнений, учащиеся практически не умеют строить проблемную коммуникацию и
вообще перестают ценить живое общение. Учащиеся охотно вступают в языковую игру по любому вопросу, но при этом оказываются
неспособны различать, когда думают сами и отстаивают действительно свою позицию, а когда они всего лишь воспроизводят скачанную
накануне информацию.

Учёные университета канадского города Калгари провели исследование. Они сравнили навыки чтения людей, предпочитающих читать
книги и газеты, и тех, кто привык усваивать информацию в электронной форме, много общаться в Интернете. Оказалась, что испытуемые
из второй группы хуже усваивают и запоминают новые слова. Электронное общение предполагает определённый круг людей с
ограниченной специфической лексикой, а люди, читающие газеты, постоянно совершенствуют свой язык. Кроме того, в ходе
исследования «электронщики» знают и используют меньшее количество слов.
https://new.iblschool.ru/student/test/ctp/8142/start 7/8
03.09.2021 Полугодие 1. Обществознание, 10 класс. 2021 | IBLS

В. Г. Марач

Ваш ответ

«Истина принадлежит человеку, заблуждение – его эпохе» - говорил И. Гете. Этот человек многое повидал в жизни, пережил значительные
исторические события и оставил огромный вклад в мировую литературу.

Как только зародилось общество, появилась и мысль, и еще с самых древних времен философы и ученые задавались вопросом - что есть
Истина? В поиске себя, смысла жизни этот вопрос всегда был одним из главнейших.

Наука говорит нам, что Истина - это соответствие действительности и представления о ней. Постепенно мир пришел к выводу, что взгляд на
действительность у каждого человека может быть разным. Все они будут верны, так как каждый из них учитывает обстоятельства развития и
формирования личности, утверждающей истину. Так мы видим, что первая часть утверждения великого писателя верна. Истина
принадлежит индивиду и не может быть единой для всего общества.

Введено слов: 199

Тест на проверке.

Правильные ответы Вы увидите после проверки учителем.

 Вернуться в личный
кабинет

https://new.iblschool.ru/student/test/ctp/8142/start 8/8