TRABAJO COLABORATIVO 2

ESTETICA

DIANA ISABEL DIFILIPO VILLALOBOS

CC: 49.788.150

CODIGO: 401210-9

TUTOR: YURY JAAMAN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

VALLEDUPAR

2011
 MAPA CONCEPTUAL

ESTETICA

Se divide en tres unidades

FILOSOFIA DEL EL VALOR

LO ESTETICO
ARTE ESTETICO

Lecciones Lecciones
CLASIFICACIÓN DE
Lecciones TEORÍAS
ACTITUDES ESTÉTICAS LAS ARTES
Y NO ESTÉTICAS SUBJETIVISTAS
<

OTROS CRITERIOS CONCEPTOS Y LA ESTÉTICA DE LA

DE LA ACTITUD MEDIO CREATIVIDAD
ESTÉTICA

NEGACIONES DE
ACTITUDES ASPECTOS DE LAS TEORÍAS
ESTÉTICAS OBRAS DE ARTE OBJETIVISTAS
DISTINTAS

LOS PRESUPUESTOS CONTEXTUALISMO

DE LA MUNDALIDAD «VERSUS»
DE LAS OBRAS DE AISLACIONISMO
ARTE

LOS PRESUPUESTOS
TEORÍAS DEL ARTE
DEL MUNDO PROPIO
DE LAS OBRAS DE
ARTE

ARTE Y VERDAD
LA DEFINICIÓN DE
ARTE.

ARTE Y MORALIDAD
 DEFINICIONES

1. LA MUSICA: La música también es una ciencia y un lenguaje. El ritmo se

rige según las leyes matemáticas algorítmicas, lo que permite que sea
posible componer música mediante un sistema codificado o con un
ordenador. La música también se puede componer y leer mediante la
notación escrita, sin necesidad de los instrumentos. La ciencia que estudia
la teoría y la historia comparada de la música se denomina musicología.

2. MÚSICA Y SONIDO: Sonido es la sensación que se produce en el cerebro

cuando el oído percibe la vibración de un cuerpo, propagada en ondas por
un medio elástico, como es el aire. El sonido supone la existencia de una
fuente sonora, órgano o cuerpo vibrante, así como la captación de las
ondas por el oído, que tienen unos límites fisiológicos. Cuando las ondas
sonoras no pueden ser captadas por el oído se habla de ultrasonidos. El
proceso de propagación del sonido supone que la fuente vibratoria golpea
las partículas en el aire y las desplaza; éstas, a su vez, golpean y
desplazan las partículas adyacentes hasta alcanzar el tímpano del oído,
cuyo movimiento llega a las terminaciones nerviosas y provoca sensaciones
en el cerebro humano. La ciencia que estudia los sonidos se denomina
acústica
3. COMBINACIÓN ARMÓNICA DE SONIDOS: Lo que convierte los sonidos
en música es la distinción entre sonidos claros, o notas, y confusos, o
ruidos, así como su combinación organizada para expresar sentimientos,
emociones o simplemente sensaciones agradables al oído. La combinación
armónica de los sonidos depende del ritmo, que es la situación y duración
de las notas en el tiempo.

4. Las escalas: Las notas pueden ser diatónicas, si corresponden a su

posición natural en los siete grados de la escala, y cromáticas, cuando
indican las posibles alteraciones en esta posición natural. Se estudian tres
escalas: diatónica, cromática y armónica. La escala diatónica o natural
corresponde a las siete notas según su orden natural, de la más grave a la
más aguda o viceversa. Esta escala consta de cinco tonos y dos semitonos.
La cromática tiene doce semitonos. En la escala diatónica se puede
distinguir la escala mayor y la escala menor. En la escala mayor, los
semitonos se hallan entre mi y fa y entre sí y do, y en la escala menor, entre
re y mi y entre si y do. En la forma melódica, los semitonos se encuentran
entre re y mi, entre sol y la y entre si y do. La escala armónica contiene los
mismos sonidos, pero facilita la lectura de la música al reducir el número de
tonos.
5. COMPÁS: El compás es la pulsación que se marca al comienzo de la línea
pautada por medio de una fracción o quebrado, inmediatamente a
continuación de la clave. El compás divide el tiempo musical en partes
iguales. El numerador indica indica el metro o medida de la pulsación, es
decir, el número de unidades contenidas en cada compás, y el
denominador la nota base de la medida: redonda, blanca, negra, etc. Los
compases pueden ser simples y compuestos. Los simples son binarios; en
ellos cada tiempo es divisible por mitades. Los compases compuestos son
ternarios o divisibles por tercios.

6. ALTERACIONES: Las notas de la escala tienen una gradación ascendente

en tonos y semitonos según el siguiente orden: tono-tono-semitono-tono-
tono-tono-semitono. Si se produce un cambio de tonalidad, para mantener
esta misma estructura puede ser necesario emplear una o más
alteraciones. Las alteraciones accidentales se encuentran en el curso de la
composición y son signos que, colocados a la izquierda de una nota, sirven
para subir o bajar su tono. Estas alteraciones pueden colocarse junto a
cualquiera de las siete notas de la escala. Las alteraciones esenciales son
signos que se colocan a continuación de la clave y que modifican el tono de
todas las notas que aparecen a continuación; también se denominan
armaduras. El cambio de un tono a otro se denomina modulación; un
cambio definitivo de tonalidad implica cambiar la armadura. Las
alteraciones accidentales modifican el sonido en un semitono