В приведенных ниже предложениях найдите плеоназмы, исправьте
предложения. 1) Мой друг привез мне из Индии памятный сувенир. 2) Рабочий класс – передовой авангард нашего общества. 3) В феврале месяце мы получили большую партию товара. 4) Мне нужно разменять 5000 рублей денег. 5) Суд решил целиком и полностью признать вину подсудимого. 6) По телевизору передали информационное сообщение с места происшествия. 7) В универмаг поступил прейскурант цен на товары из Германии. 8) Друзьям необходимо взаимно помогать друг другу. 9) Совместное сотрудничество с коллегами из Австрии помогло нам разобраться во многих неясных наших проблемах. 10) Его идеи были передовыми и прогрессивными. 11) Все герои романа Проскурина имеют свои индивидуальные черты. 12) Нам мало на подготовку 30 минут времени. 13) Максиму Горькому удалось удачно изобразить образ Ниловны.
Упражнение 2. Укажите случаи нарушения сочетаемости слов.
Автор станка, автор конструкции, автор костюма, автор недоразумения; габариты монумента, габариты роста, габариты строительства, габариты здания, габариты станка; география рекордов, география достижений, география переписки; индустрия сувениров, индустрия быта, тяжелая индустрия; выпуск изделий, выпуск газеты, выпуск ракеты, выпуск ледохода; повысить успеваемость, повысить качество труда, повысить требования, повысить изучение спроса; получить признание, получить известность, получить товар.
Упражнение 3. Устраните ошибки, связанные с речевой недостаточностью.
1) Необходимо составлять график проведения контрольных работ с учетом, чтобы студенты успевали подготовиться к ним. 2) Ученые пользуются плодами трудов, которые принесли мировую известность. 3) Неустанная любовь художника была всем нам известна. 4) Мы рассчитываем добиться высокого результата. 5) Под влиянием удобрений можно добиться значительного сахара в свекле. 6) Кок имел контакт с дизентерийным, находящимся на борту парохода.
Упражнение 4. Подберите к следующим паронимам имена существительные.