олр 2 тесты

Вопрос 1
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Не отмеченоОтметить вопрос
Текст вопроса
Средствами художественной выразительности являются
Выберите один или несколько ответов:
широкое использование словосочетаний существительное + существительное в родительном

падеже Неверно
особая экспрессия Верно
прямой порядок слов
неполные предложения Верно
Отзыв
Правильные ответы: особая экспрессия, неполные предложения
Вопрос 2
Верно
В предложении «Белый ест ананас спелый, черный – гнилью моченый» (В. Маяковский)
использован троп:
Выберите один ответ:
гипербола
литота
антитеза Верно
сравнение
Отзыв
Правильный ответ: антитеза
Вопрос 3
Неверно
Определите троп в двустишии Что с вами, синий свитерок, В глазах - тревожный ветерок…
синекдоха.
метафора; Верно
эпитет; Верно
метонимия; Неверно
Отзыв
Правильные ответы: метафора;, эпитет;
Вопрос 4
Верно
Определите языковые средства в следующем контексте «Они пошли вместе домой, задумчивые,
счастливые; молодая трава ластилась под их ногами, молодая листва шумела кругом; пятна света
и тени побежали, проворно скользя, по их одежде – и оба они улыбались и тревожной их игре, и
веселым ударам ветра, и свежему блистанью листьев, и собственной молодости, и друг другу»
риторическое восклицание
эпитеты Верно
омонимы
метафора Верно
ряды ОЧП Верно
гипербола
Отзыв
Правильные ответы: метафора, эпитеты, ряды ОЧП
Вопрос 5
Неверно
Между предложениями в указанном фрагменте использованы следующие средства связности «…

Такого я еще не видывал. Не видывал, чтобы в наши лютые морозы ходили в ботинках, в шляпе,
чтобы все от мала до велика так единодушно почитали человека. Да, Алексей Федорович умел
поддержать своё реноме народного учителя…» (Ф.А. Абрамов).
указательное местоимение Неверно
синтаксический параллелизм
синонимы
лексический повтор Верно
утвердительное слово Верно
Отзыв
Правильные ответы: лексический повтор, утвердительное слово
Вопрос 6
Неверно
В тексте «И слезы ей – вода, и кровь – Вода,- в крови, в слезах умылася! Не мать, а мачеха –
Любовь: Не ждите ни суда, ни милости» (М. Цветаева) использован троп:
антитеза
метонимия Неверно
гипербола
сравнение
Отзыв
Вопрос 7
Неверно
Прием использования однокоренных слов в приведенном ниже четверостишии правильно указан

в варианте: Так жалом тронутая кровь Жалуется – без ядов! Так вбаливаются в любовь:
Впадываются в: падать
тавтология
повтор однокоренных слов Неверно
лексический повтор
аллитерация
Отзыв
Правильный ответ: тавтология
Вопрос 8
Неверно
Фигура использована в контексте: О Волга! Колыбель моя! Любил ли кто тебя, как я?
риторический вопрос;
антономазия. Неверно
перифраз; Верно
риторическое обращение; Верно
Отзыв
Правильные ответы: риторическое обращение;, риторический вопрос;, перифраз;
Вопрос 9
Неверно
В тексте А. С. Пушкина Люблю воинственную живость Потешных Марсовых полей, Пехотных ратей
и коней Однообразную красивость правильное объяснение использования слова красивость дано
в варианте:
стилистическая функция Неверно
значение слова
рифма
размер стиха
Отзыв
Правильный ответ: рифма
Вопрос 10
Верно
Изобразительное средство, которому соответствует определение « экспрессивный
синтаксический прием письменного языка, когда предложение делится на самостоятельные
отрезки, графически выделенные», - это
эллипсис
парцелляция Верно
соотношение
градация
Отзыв
Правильный ответ: парцелляция
Вопрос 11
Верно
В предложении «Другой имеет рот величиною в арку главного штаба» (Н. Гоголь) использован
троп:
гипербола Верно
сравнение
градация
литота,
Отзыв
Правильный ответ: гипербола
Вопрос 12
Неверно
В предложенном отрывке использованы следующие средства связности Все гуще и плотнее

делался туман. Лошади проступали из него — которая головой, которая крупом. Домов совсем не
видно стало, только кипы дерев в палисаднике, за травянистой улицей, еще темнели какое-то
время, но и они скоро погрузли в серую густую глубь ночи, в гущу туманов, веющих наутренней,
прохладной и промозглой сонной сырью. (Куприн)
эпифора Неверно
контекстные антонимы Неверно
частицы Верно
личные местоимения
синтаксический параллелизм Неверно
Отзыв
Правильные ответы: личные местоимения, частицы
Вопрос 13
Верно
Троп, которому соответствует определение: Это – переименование предмета на основе сходства

между предметом и материалом, из которого он изготовлен:
синекдоха;
метафора;
эпитет;
олицетворение (персонификация).
метонимия; Верно
Отзыв
Правильный ответ: метонимия;

Вопрос 14
Верно
В тексте «О необъятной глубине и безграничности неба можно судить только на море да в степи
ночью, когда светит луна Оно страшно, красиво и ласково, глядит томно и манит к себе, а от ласки
его кружится голова» использован троп:
эпитет
олицетворение Верно
метафора
сравнение
Отзыв
Правильный ответ: олицетворение
Вопрос 15
Верно
Изобразительное средство, которому соответствует определение «фигура, состоящая в

последовательном нагнетении или ослаблении силы выразительных средств», - это
парцелляция
эллипсис
градация Верно
Отзыв
Правильный ответ: градация
Вопрос 16
Верно
В предложении «Земля – голубая планета» использован троп:
сравнение
перифраза Верно
олицетворение
гипербола
Отзыв
Правильный ответ: перифраза
Вопрос 17
Неверно
В предложенном отрывке между предложениями использованы следующие средства связности

Стоял сентябрь. Мы уже десятый день на этом сталинградском заводе. Десятый день немцы
бомбят город. Бомбят – значит, там ещё наши. Значит, идут бои. Значит, есть фронт. Это лучше,
чем в июле, когда мы отступали… (В. Некрасов )
анафора
контекстные антонимы Неверно

указательные местоимения
личные местоимения Неверно
Отзыв
Правильные ответы: анафора, указательные местоимения, лексический повтор
Вопрос 18
Неверно
В контексте произведения А.С. Пушкина используется лексика: Только что на проталинах весенних
Показались ранние цветочки, Как из чудного царства воскового, Из душистой келейки медовой
Вылетала первая пчелка…
поэтическая. Неверно
обиходная;
народно-разговорная;
сниженная;
книжная;
Отзыв
Правильный ответ: обиходная;
Вопрос 19
Неверно
В фразе «И. Гамлет, мысливший пугливыми шагами» (О. Мандельштам) использован троп:

метафора
гипербола
сравнение
Отзыв
Правильный ответ: метафора
Вопрос 20
Верно
Основными функциями художественного текста являются
эстетическая; Верно
информативная;
гносеологическая;
Отзыв
Правильный ответ: эстетическая;
Вопрос 1
Верно
сравнение
гипербола
Отзыв
Вопрос 2
Неверно

Уже более года жили Мерцаловы в этом подземелье. Оба мальчугана давно успели привыкнуть и
к этим закоптелым, плачущим от сырости стенам, и к мокрым отрепкам, сушившимся на
протянутой через комнату веревке, и к этому ужасному запаху керосинового чада, детского
грязного белья и крыс - настоящему запаху нищеты. Но сегодня, после всего, что они видели на
улице, после этого праздничного ликования, которое они чувствовали повсюду, их маленькие
детские сердца сжались от острого, недетского страдания. (А.Куприн).
указательные местоимение Верно
частицы
союзы Верно
Отзыв
Правильные ответы: личные местоимения, союзы, указательные местоимение
Вопрос 3
Верно
В тексте «Вчера еще в глаза глядел, А нынче – все косится в сторону! Вчера еще до птиц сидел,-
Все жаворонки нынче - вороны» (М Цветаева) использован троп:
метонимия
сравнение
гипербола
Отзыв
Вопрос 4
Неверно
В приведенном ниже тексте М. Цветаева в качестве изобразительно-выразительного средства

использовала тип предложения: Зверю – берлога, Страннику – дорога, Мертвому – дроги,
Каждому – своё
простое полное предложение Неверно
односоставное полное предложение
двусоставное неполное предложение
односоставное неполное предложение
Отзыв
Правильный ответ: двусоставное неполное предложение
Вопрос 5
Верно
троп:
градация
сравнение
литота,
Отзыв
Вопрос 6
Неверно
Категория времени в тесте может выражаться следующими средствами
лексическими актуализаторами темпоральности; Верно
сравнением «старого» и «нового»; Неверно
грамматическими формами вида глаголов; Верно
сложноподчиненными предложениями с придаточными времени;
указанием на возраст говорящего.
Отзыв
Правильные ответы: грамматическими формами вида глаголов;, лексическими актуализаторами

темпоральности;, сложноподчиненными предложениями с придаточными времени;
Вопрос 7
Неверно
Художественный текст отличается
устойчивые словосочетания неэмоционального характера
частая повторяемость ключевых слов
насыщенностью текста глаголами
использованием осложнением простыми предложениями Неверно
экспрессивным использованием разных категорий падежа Верно
Отзыв
Правильные ответы: насыщенностью текста глаголами, экспрессивным использованием разных

категорий падежа
Вопрос 8
Неверно
Художественный текст как целое может быть организован
анафорой; Неверно
лексическими заменами;
повторами;
антитезой
Отзыв
Правильный ответ: антитезой
Вопрос 9
Верно
стилистическая функция
рифма Верно
Отзыв
Вопрос 10
Частично правильный
риторический вопрос;
антономазия.
перифраз;
Отзыв
Вы правильно выбрали 1.
Вопрос 11
Верно
гипербола
сравнение
метонимия
Отзыв
Вопрос 12
Верно

градация
эллипсис
Отзыв
Вопрос 13
Верно

падеже
Отзыв
Вопрос 14
Верно
омонимы
ряды ОЧП Верно
гипербола
Отзыв
Вопрос 15
Верно
В предложении «В пассаж на Петровке концессионеры вбежали бодрые, как жеребцы» (И. Ильф и
Е. Петров) использован троп:
гипербола
сравнение Верно
литота
Отзыв
Правильный ответ: сравнение
Вопрос 16
Неверно
Между предложениями в указанном фрагменте использованы следующие средства связности «…

Такого я еще не видывал. Не видывал, чтобы в наши лютые морозы ходили в ботинках, в шляпе,
чтобы все от мала до велика так единодушно почитали человека. Да, Алексей Федорович умел
поддержать своё реноме народного учителя…» (Ф.А. Абрамов).
указательное местоимение Неверно
утвердительное слово Верно
синонимы
Отзыв
Правильные ответы: лексический повтор, утвердительное слово
Вопрос 17
Верно
Изобразительное средство, которому соответствует определение «Смысловая пропорция,

представляющая собой постановку слов или оборотов со сходным значением, аналогичным
позиции в параллельных конструкциях», - это
эллипсис
градация
соотношение Верно
Отзыв
Правильный ответ: соотношение
Вопрос 18
Неверно

контекстные антонимы
частицы
эпифора
Отзыв
Вопрос 19
Верно
В приведенном ниже тексте чаще других используется троп: Дойдя до зарослей, я остановился,
чтобы в последний раз взглянуть на озерцо Точно разъяренный зверь на привязи, оно металось в
своих берегах Сильный ветер гнал воду к устью речонки, вследствие чего она вышла из берегов и
понемногу стала затоплять равнину Мы двинулись в сторону, но протока неожиданно стала
заворачивать и ушла куда-то влево
перифраза
гипербола
метафора
сравнение
Отзыв
Вопрос 20
Неверно

в варианте: Так вплясываются… (Велик Бог – посему крутитесь!) Так дети, вкрикиваясь в крик,
Вмалчиваются в тихость
Отзыв
Вопрос 1
Неверно
Уровни методов обучения: общедидактиче5ский и ...
Ответ:
дидактический
Неверно
Вопрос 2
Верно
Опрос как метод контроля не бывает
выборочным
фронтальным
индивидуальным
своевременным Верно
Вопрос 3
Неверно
К догматическим методам относится
воспроизводящая беседа
самостоятельный анализ языкового материала Неверно
слово учителя
эвристическая беседа
Вопрос 4
Неверно
Орфографические умения формируются применением методов:

воспроизводящая беседа Неверно
списывание
анализ стиля
Вопрос 5
Верно
При оценке итоговых контрольных работ ставятся следующие оценки:
«4»
Ответ 1
ученик выполнил правильно не менее 75% заданий
Верно
«2»
Ответ 2
ученик выполнил правильно не более половины 50%
Верно
«5»
Ответ 3
ученик выполнил все задания правильно
Верно
«3»
Ответ 4
ученик выполнил правильно не менее половины 50% заданий
Верно
«1»
Ответ 5
Ученик не выполнил ни одного задания
Верно
Вопрос 6
Неверно
Обобщение материала происходит с помощью метода
изложение
составление схем и таблиц
Вопрос 7
Неверно
Речевые умения бывают коммуникативные и ...
Ответ:
Письменные
Неверно
Вопрос 8
Верно
Организационный момент, проверка домашнего задания, опрос учащихся, объяснение нового

материала, закрепление и повторение материала, подведение итогов, задание на дом – это
структурные элементы уроков Верно
этапы обучения
методы обучения
приемы обучения
Вопрос 9
Верно
В зависимости от целей и содержания выделяют уроки
объяснения нового материала Верно
сочинения
экскурсии
изложения
Вопрос 10
Верно
Одна из основных задачи изучения раздела «Фонетика»
познакомить детей с особенностями звуковой системы русского языка Верно
показать связь звуковой стороны языка с синтаксическими явлениями
совершенствовать акцентологические умения и навыки учащихся
показать связь фонетики со стилистикой
Вопрос 11
Неверно
: показать связь фонетики и развития речи Неверно
раскрыть учащимся значение звуковой стороны языка
Вопрос 12
Верно
Организации внимания класса служит

задание на дом
опрос учащихся
проверка домашнего задания
оргмомент Верно
Вопрос 13
Верно
Оргмомент, проверка домашнего задания, опрос, объяснение нового материала, его закрепление,
самостоятельная работа, ее проверка, подведение итогов урока и задание на дом – это модель
проведения урока
контроля
обобщающего повторения
комбинированного урока Верно
закрепления знаний, умений и навыков
Вопрос 14
Верно
Способ достижения определенной учебной цели - ...
Ответ:
метод
Верно
Вопрос 15
Неверно
показать связь фонетики и развития речи Неверно
показать связь звуковой стороны языка с лексическими и грамматическими явлениями
Вопрос 16
Неверно
Повторительно-обобщающая беседа, практические работы дифференцированного характера,

проверка восприятия главного, проверочная работа , подведение итогов - элементы урока
закрепления знаний, умений и навыков Неверно
сообщения нового материала
контроля
Вопрос 17
Верно
Структурным элементом урока не является
организационный момент
тематическое планирование Верно
Вопрос 18
Неверно
нахождение орфограмм
самостоятельный анализ языкового материала Неверно
воспроизводящая беседа
Вопрос 19
При устном ответе ставится соответствующая оценка, если ученик излагает материал
неполно, нелогично, не может обосновать свои суждения, допускает ошибки в языковом

оформлении
Ответ 1
«2»
Неверно
в незначительном объеме, беспорядочно, неуверенно, допускает ошибок в языковом

оформлении
Ответ 2
«3»
Неверно
полно, логично, правильно, но допускает 1-2ошибки
Ответ 3
«4»
Верно
полно, логично, правильно, обосновывает свои суждения
Ответ 4
«5»
Верно
Отзыв
Вопрос 20
Верно

самостоятельный анализ языкового материала
вставление пропущенных букв, раскрытие скобок Верно
озаглавливание
составление плана
Вопрос 21
Верно
совершенствовать акцентологические умения и навыки учащихся
развивать звуковую культуру речи учащихся Верно
Вопрос 22
Верно
Оргмомент, сообщение целей работы на уроке, проверка домашнего задания, опрос, подготовка к
выполнению упражнений, их выполнение и проверка, подготовка к самостоятельной работе, ее
выполнение и коллективная проверка, дифференцированное задание на дом, подведение итогов
урока – это модель проведения урока
контроля
закрепления знаний, умений и навыков Верно
сообщения нового материала
Вопрос 23
Верно
Оргмомент, проверка домашнего задания, подготовка к восприятию нового материала,

сообщение целей работы на уроке, изложение нового материала, проверка восприятия,
первоначальное закрепление, подведение итогов урока и задание на дом – это модель
проведения урока
контроля
сообщения нового материала Верно
закрепления знаний, умений и навыков
Вопрос 24
Неверно
К догматическим методам относится
самостоятельный анализ текста учебника
самостоятельный анализ языкового материала
Вопрос 25
Неверно
Общедидактические методы обучения
изложения
диктанты Неверно
сочинения
объяснительно-иллюстративные
Вопрос 26
Неверно
нахождение пунктограмм
использование схем и таблиц
Вопрос 27
Неверно
В практике школьного учителя используются планы календарные, тематические и - ...

Ответ:
дидактические
Неверно
Вопрос 28
Неверно
Опрос как метод контроля не бывает
уплотненным Неверно
оперативным
коллективным
фронтальным
Вопрос 29
Неверно
диктант
составление алгоритмов действий
Вопрос 30
Верно
Организации внимания класса служит
задание на дом
оргмомент Верно
Вопрос 1
Верно
троп:
сравнение
литота,
градация
Отзыв
Вопрос 2
Верно

повторами;
анафорой;
антитезой Верно
Отзыв
Вопрос 3
Верно

метафора;
синекдоха;
эпитет;
Отзыв
Вопрос 4
Неверно

Отзыв
Вопрос 5
Неверно
омонимы
ряды ОЧП
гипербола Неверно
Отзыв
Вопрос 6
Верно
сравнение
гипербола
метонимия
Отзыв
Вопрос 7
Неверно

лексический повтор Неверно
повтор однокоренных слов

Отзыв
Вопрос 8
Верно

эллипсис
градация
Отзыв
Вопрос 9
Неверно
литота
сравнение
Отзыв
Вопрос 10
Верно

градация
эллипсис
Отзыв
Вопрос 11
Верно
сравнение
гипербола
Отзыв
Вопрос 12
Верно
сравнение
метонимия
гипербола
Отзыв
Вопрос 13
Неверно
Функция выделенных слов правильно названа в варианте: Жила-была в одном селе Машенька
Сидела она под окном с березовым веретеном, пряла белый ленок и приговаривала: - Когда
Весна придет, когда талица ударится и с гор снеги скатятся, а по лужам разольется вода, напеку
тогда я куликов да жаворонков и с подружками Весну пойду встречать, кликать – звать (Русская
народная сказка)
средство лирической поэтизации Неверно
средство исторической стилизации
средство изображения реальной действительности
средство речевой характеристики персонажа
Отзыв
Правильный ответ: средство исторической стилизации
Вопрос 14
Неверно
Термин «выразительность речи» означает
способность художественного текста оказывать на читателя эмоциональное, эстетическое

воздействие;
способность текста создавать яркие образы людей; Неверно
способность текста создавать картины природы; Неверно
пересечение в слове фонетических, морфологических, семантических, собственно лексических,

синтаксических характеристик.
Отзыв
Правильные ответы: способность художественного текста оказывать на читателя эмоциональное,

эстетическое воздействие;, пересечение в слове фонетических, морфологических, семантических,
собственно лексических, синтаксических характеристик.
Вопрос 15
Неверно
Основными функциями художественного текста являются
информативная; Неверно
гносеологическая;
эстетическая;
Отзыв
Правильный ответ: эстетическая;
Вопрос 16
Неверно

частицы Неверно
указательные местоимение
Отзыв
Вопрос 17
Неверно

простое полное предложение Неверно
двусоставное неполное предложение
Отзыв
Вопрос 18
Верно
сравнение
метафора
эпитет
Отзыв

Вопрос 19
Неверно
стилистическая функция Неверно
рифма
Отзыв
Вопрос 20
Верно
В тексте «Вчера еще в глаза глядел, А нынче – все косится в сторону! Вчера еще до птиц сидел,-
Все жаворонки нынче - вороны» (М Цветаева) использован троп:
сравнение
метонимия
гипербола
Отзыв
Вопрос 1
Верно

эллипсис
градация
Отзыв
Вопрос 2

способность текста создавать картины природы;

воздействие; Верно
способность текста создавать яркие образы людей;
Отзыв

Вопрос 3
Неверно

частицы Неверно
Отзыв
Вопрос 4
Неверно
омонимы
ряды ОЧП
Отзыв
Вопрос 5
Верно

эллипсис
Отзыв
Вопрос 6
Неверно
В приведенном ниже тексте чаще других используется троп: Дойдя до зарослей, я остановился,
чтобы в последний раз взглянуть на озерцо Точно разъяренный зверь на привязи, оно металось в
своих берегах Сильный ветер гнал воду к устью речонки, вследствие чего она вышла из берегов и
понемногу стала затоплять равнину Мы двинулись в сторону, но протока неожиданно стала
заворачивать и ушла куда-то влево
метафора
гипербола
перифраза Неверно
сравнение
Отзыв
Вопрос 7
Неверно
Категория времени в тесте может выражаться следующими средствами
сложноподчиненными предложениями с придаточными времени; Верно
грамматическими формами вида глаголов; Верно
сравнением «старого» и «нового»;
лексическими актуализаторами темпоральности;

указанием на возраст говорящего. Неверно
Отзыв
Правильные ответы: грамматическими формами вида глаголов;, лексическими актуализаторами

темпоральности;, сложноподчиненными предложениями с придаточными времени;
Вопрос 8
Неверно
анафорой;
антитезой
повторами; Неверно
Отзыв
Вопрос 9
Неверно
метафора;
эпитет;
метонимия; Неверно
синекдоха.
Отзыв
Вопрос 10
Неверно
Функция выделенных слов правильно названа в варианте: Жила-была в одном селе Машенька
Сидела она под окном с березовым веретеном, пряла белый ленок и приговаривала: - Когда
Весна придет, когда талица ударится и с гор снеги скатятся, а по лужам разольется вода, напеку
тогда я куликов да жаворонков и с подружками Весну пойду встречать, кликать – звать (Русская
народная сказка)
средство исторической стилизации
средство речевой характеристики персонажа
средство лирической поэтизации Неверно
средство изображения реальной действительности
Отзыв
Правильный ответ: средство исторической стилизации
Вопрос 11
Верно


повтор однокоренных слов
тавтология Верно
Отзыв
Вопрос 12
Неверно

Стоял сентябрь. Мы уже десятый день на этом сталинградском заводе. Десятый день немцы
бомбят город. Бомбят – значит, там ещё наши. Значит, идут бои. Значит, есть фронт. Это лучше,
чем в июле, когда мы отступали… (В. Некрасов )
анафора Верно
указательные местоимения Верно
личные местоимения Неверно
Отзыв
Правильные ответы: анафора, указательные местоимения, лексический повтор
Вопрос 13
Неверно
сравнение
гипербола
метафора
Отзыв
Вопрос 14
Неверно
В предложенном отрывке между предложениями использованы следующие средства связности В

казарму привезли раненого. Это был молодой матрос, которого товарищ ударил ножом в спину.
Поссорились они или, подвыпивши, не поделили чего-нибудь – этого я не помню. Но у меня
только осталось впечатление, что правда на стороне раненого, и я помню, что удар был нанесён
внезапно, из-за угла.
контекстные синонимы Верно
союзы
личные местоимения Верно
указательные местоимения
анафора
Отзыв
Правильные ответы: личные местоимения, указательные местоимения, союзы, контекстные

синонимы, лексический повтор
Вопрос 15
Неверно
насыщенностью текста глаголами
использованием осложнением простыми предложениями Неверно
Отзыв

Вопрос 16
Неверно

падеже
прямой порядок слов Неверно
особая экспрессия

Отзыв
Вопрос 17
Неверно

эпифора Неверно
частицы Верно
Отзыв
Вопрос 18
Неверно
троп:
гипербола
сравнение
градация
литота, Неверно
Отзыв
Вопрос 19
Верно

двусоставное неполное предложение Верно
простое полное предложение
Отзыв
Вопрос 20
Неверно

антитеза
сравнение
гипербола
Отзыв
Вопрос 1
Верно

градация
эллипсис
Отзыв
Вопрос 2
Верно

насыщенностью текста глаголами Верно
использованием осложнением простыми предложениями
Отзыв

Вопрос 3
Неверно
В предложении «Бой идет святой и правый Ради жизни на Земле!» использованы выразительные
средства
эпитет Верно
олицетворение Неверно
сравнение
Отзыв
Правильные ответы: эпитет, метафора
Вопрос 4
Неверно

Отзыв
Вопрос 5
Верно

метафора;
эпитет;
синекдоха;
Отзыв
Вопрос 6
Верно

эллипсис
Отзыв
Вопрос 7
Верно
перифраз; Верно
антономазия.
риторический вопрос; Верно
Отзыв
Вопрос 8
Неверно
метонимия;
эпитет; Верно
синекдоха. Неверно
метафора; Верно
Отзыв
Вопрос 9
Верно
троп:
сравнение
литота,
градация
Отзыв
Вопрос 10
В предложенном отрывке между предложениями использованы следующие средства связности В

казарму привезли раненого. Это был молодой матрос, которого товарищ ударил ножом в спину.
Поссорились они или, подвыпивши, не поделили чего-нибудь – этого я не помню. Но у меня
только осталось впечатление, что правда на стороне раненого, и я помню, что удар был нанесён
внезапно, из-за угла.
указательные местоимения Верно
анафора
контекстные синонимы
Отзыв
Правильные ответы: личные местоимения, указательные местоимения, союзы, контекстные

синонимы, лексический повтор
Вопрос 11

частицы
Отзыв
Вопрос 12
Верно

эллипсис
градация
Отзыв
Вопрос 13
Верно

анафорой;
повторами;
антитезой Верно
Отзыв
Вопрос 14
Верно
гипербола
метонимия
сравнение
Отзыв
Вопрос 15
Верно
метонимия
гипербола
сравнение
Отзыв
Вопрос 16
Верно
В тексте «Я глупая, а ты умен, Живой, а я остолбенелая О вопль женщин всех времен: «Мой
милый, что тебе я сделала?»» (М. Цветаева) использован троп:
сравнение
гипербола
метонимия
метонимия
Отзыв
Вопрос 17
Верно
сравнение Верно
литота
гипербола
Отзыв
Вопрос 18
Неверно
неполные предложения

падеже Неверно
Отзыв
Вопрос 19
Верно
эпитет
сравнение
метафора
Отзыв
Вопрос 20
Неверно
способность текста создавать яркие образы людей; Неверно

воздействие; Верно
способность текста создавать картины природы;

Отзыв

олр 2 тесты

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

олр 2 тесты

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

Вопрос 1

Баллов: 0,00 из 1,00

Средствами художественной выразительности являются

Выберите один или несколько ответов:

широкое использование словосочетаний существительное + существительное в родительном

особая экспрессия Верно

прямой порядок слов

неполные предложения Верно

Правильные ответы: особая экспрессия, неполные предложения

Баллов: 1,00 из 1,00

Выберите один ответ:

Баллов: 0,00 из 1,00

Выберите один или несколько ответов:

Правильные ответы: метафора;, эпитет;

Баллов: 1,00 из 1,00

Выберите один или несколько ответов:

Правильные ответы: метафора, эпитеты, ряды ОЧП

Баллов: 0,00 из 1,00

Между предложениями в указанном фрагменте использованы следующие средства связности «…

Выберите один или несколько ответов:

указательное местоимение Неверно

лексический повтор Верно

утвердительное слово Верно

Правильные ответы: лексический повтор, утвердительное слово

Баллов: 0,00 из 1,00

Правильный ответ: антитеза

Баллов: 0,00 из 1,00

Прием использования однокоренных слов в приведенном ниже четверостишии правильно указан

Выберите один ответ:

повтор однокоренных слов Неверно

Правильный ответ: тавтология

Баллов: 0,00 из 1,00

риторическое обращение; Верно

Правильные ответы: риторическое обращение;, риторический вопрос;, перифраз;

Баллов: 0,00 из 1,00

Выберите один ответ:

стилистическая функция Неверно

Правильный ответ: рифма

Баллов: 1,00 из 1,00

Выберите один ответ:

Правильный ответ: парцелляция

Баллов: 1,00 из 1,00

Выберите один ответ:

Правильный ответ: гипербола

Баллов: 0,00 из 1,00

В предложенном отрывке использованы следующие средства связности Все гуще и плотнее

Выберите один или несколько ответов:

контекстные антонимы Неверно

синтаксический параллелизм Неверно

Правильные ответы: личные местоимения, частицы

Баллов: 1,00 из 1,00

Троп, которому соответствует определение: Это – переименование предмета на основе сходства

Выберите один ответ:

Правильный ответ: метонимия;

Баллов: 1,00 из 1,00

Выберите один ответ:

Правильный ответ: олицетворение

Баллов: 1,00 из 1,00

Изобразительное средство, которому соответствует определение «фигура, состоящая в

Выберите один ответ:

Баллов: 1,00 из 1,00

В предложении «Земля – голубая планета» использован троп:

Выберите один ответ:

Правильный ответ: перифраза