Вы находитесь на странице: 1из 5

29 марта

М. Заполните таблицу:
Слагаемое 5 4 7 9 5
Слагаемое 3 2 1 5 4 0
Сумма 8 6 7 5 9

2. Реши примеры и поставь знак


вместо *
2+5-4= 9*3*2=8
10-2+1= 6*3*2=7
8-3+4= 3*6*4=5
10-3+2= 10*7*3=6
3. Реши задачу (сделай чертеж и
запиши решение)
На стоянке было 9 красных машин, а
синих - на 4 меньше. Сколько всего
машин было на стоянке?
П. Повтори правило «ЖИ-ШИ» пиши с
буквой «И» и никогда не забывай его!

Письмо под диктовку.


Цветочный ужин.
Вот шмель пушистый, жирный в
шиповнике жужжит. Поужинать
душистым нектаром он спешит.
Задание:
Подчеркните орфограммы: жи – ши.. В
словах поставить ударение, разделить на
слоги, подчеркните твёрдые согласные
одной чертой, а мягкие согласные двумя.
Чт.читать 15-20 минут
В тонкой тетради по русскому языку
составить звуковые схемы слов:: ослик,
окунь, мячик, труба, баян.

30 марта 31 марта 1 апреля


М. Заполните таблицу: М. Подумайте. М. Игра «Заселяем домик»:
На горке катались девочки и мальчики.
Уменьшаемое 10 7 8 9 5 10
Сколько могло быть девочек и сколько
Вычитаемое 4 6 3 4 2 5 4 5 мальчиков, если всего детей было 10? 7 … 1 … 1 = 9 6…2…1=3
6…1…1=8 8…1…1=6
Разность Напишите все возможные варианты.
5…2…1=8 5…3…1=9
2. Начерти 2 отрезка. Девочки
1- 9см.
2- на 4см меньше Мальчики
3. Реши задачу (сделай чертеж и 8-3= 3+…=6
запиши решение). 10-2= …-5=4 2. Начерти 2 отрезка.
В магазин привезли 10 ящиков конфет, а 1- 7см.
5+3= 6+…=10
печенья - на 3 ящика больше. Сколько 2- на 3см короче
2+6= 5+…=9
всего ящиков привезли в магазин?
3. Реши задачу (сделай чертеж и
запиши решение).

В вазе лежало 4 красных и 6 зелёных


яблок. Взяли 7 яблок. Сколько яблок
осталось в вазе?
П. Дайте характеристику звукам: П. Вспомни правило «ЧА-ЩА» пиши с П.
[ х ] - _______________________________ буквой «А» и никогда не забывай его! Запишите всегда звонкие звуки:
[ ц ] - ____________________________________ Записать под диктовку. ______________
Запишите всегда твёрдые звуки: ______________ Игра.
Запишите всегда мягкие звуки: ______________\
Вот чаща. Там стоит избушка, и 2. Повторить словарные слова. Писать
Записать под диктовку. живут два зайца. Часто заходят в гости под диктовку.
У Вовы жил котик. Кот был белый. бельчата.. Зайчата и бельчата играют в
Только лапки чёрные. Он любил мясо и прятки. 3.Составь предложения из слов каждой
рыбу. Задание: строчки. Подбери название к тексту.
Задание: Подчеркните орфограммы: жи – ши, ча – лесной, тихо, на, полянке, зимой
В словах поставить ударение, разделить ща.(Зеленой ручкой!) в, медведь, сладко, берлоге, спит
на слоги, подчеркните твёрдые согласные В словах поставить ударение, разделить кучей, уснул, под, хвороста, ёж
одной чертой, а мягкие согласные двумя. на слоги, подчеркните твёрдые согласные под, корой, зимует, пня, жук
(зеленой ручкой!)
одной чертой, а мягкие согласные двумя.
(зеленой ручкой!)
Чт. Читать 15-20 минут Чт. Читать 15-20 минут Чт. Читать 15-20 минут
В тонкой тетради по русскому языку В тонкой тетради по русскому языку В тонкой тетради по русскому языку
составить звуковые схемы слов: санки, составить звуковые схемы слов : стою, составить звуковые схемы слов: коньки,
окунь, шишки, ерши, маяк, юла. юбка, Юля, поём, свои, люк. пиала, гости, Дима, друзья, заяц.
Выучить стих-е (любое на выбор)
2 апреля 3 апреля 4 апреля
М. Увеличьте на 4: М. Уменьшите на 4: М. Игра «Узнай фигуру».
6 0 4 2 1 5 3 10 14 5 10 6 9 8 7 4

2. Начерти 2 отрезка. 2. Реши уравнения


1- 4см. 1) Квадрат  2) Круг  3) Овал 
3+х=10 х+4=7
2- на 2см короче 4) Прямоугольник  5) Треугольник 
х-5=4 х-6=6
х+8=6 8-х=5
3. Реши задачу (сделай чертеж и 2. Сравни
запиши решение). 6 см+2см*6см+3см
Девочке Миле подарили на день 3. Реши задачу (сделай чертеж и
запиши решение). 8см -5см*1дм-6см
рождения 3 синих шарика и 2 красных. Но 1дм-9см*10см-9см
3 шара лопнули. Сколько всего шаров Для засолки в одну банку положили 6
3. Повторять состав чисел.
осталось у Милы? огурцов, а в другую 4. Сколько огурцов в
двух банках?
П. Какие буквы дают 2 звука, П. Запишите парные согласные. Выучить
например….. их наизусть. П. Вспомните правило «ЧУ-ЩУ» пиши с
Вспомнить правило: Буквы е, ё, ю, я ____________________________________ буквой «У» и никогда не забывай!
дают два звука, когда стоят в начале ______ Записать под диктовку:
слова, после гласных, после ь и ъ Записать под диктовку. Щука, чудо, жизнь, чучело, машина,
знаков. Спрятался девочка, щавель, чайник, ёлочка,
Темная туча закрыла все небо. Ударил звёздочка, мощный.
Записать под диктовку. сильный гром. Пес Шарик испугался. Он Задание:
Весна в лесу спрятался под крыльцо. Там сухо и тихо. Подчеркните орфограммы: чу – щу, ча –
Лучи солнышка плавили снег. Частая Задание: ща, жи – ши, чк – чн. Раздели на слоги,
капель падала с лап елки. Звонко пела Подчеркни парные согласные. (зеленой поставь ударение. (зеленой ручкой!)
птица. С бугра прыгал ручей. Лес ручкой!)
просыпался.
Задание:
Подчеркни в словах буквы, которые дают
2 звука. (зеленой ручкой!) Составить
звуковые схемы слов.
Чт. Читать 15-20 минут Чт.выучить стих-е.(любое на выбор) Чт. Читать 15-20 минут
Ответить на вопрос: О чём ты прочитал? Читать 15-20 минут Ответить на вопрос: О чём ты прочитал?

Весенние каникулы с 27 марта по 4 апреля.


В школу 5 апреля.

Задания выполняйте в новых тетрадях по математике и русскому языку.


При решении задач делайте чертёж– как мы это делаем в классе.
Удачи! Запомните ! Норма чтения к концу учебного года 40 слов в минуту и самое главное
читайте внимательно, НЕ СПЕШИТЕ! ВАЖНО ПОНЯТЬ ТО, О ЧЁМ ВЫ ЧИТАЕТЕ!

Ты МОЛОДЕЦ и У ТЕБЯ ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ!!!

Я верю в тебя! Счастливых каникул!