Спасибо, что проявили доверие и приобрели мои наработки для подготовки к

ЗНО!
Уверена, что они помогут Вам эффективно, а также увлекательно подготовить студентов к успешной
сдаче.
Структура программы:
Материал разделён на 6 архивов - Writing, Listening, Reading, Vocabulary, Grammar and Extra (to refine
gained knowledge and to spark motivation)
В каждом архиве - пдф документы, а также онлайн ресурсы.
Как бонус - одна глава из моей книги “Move ahead through movies”
Если этот учебник будет Вам полезен, то его можно приобрести полностью за 70 грн

Методические рекомендации
Организация урока
Warming up
- идиома, цитата, небольшое видео или повторение пройденного
Никогда не пренебрегаю Speaking (хотя его и нет на экзамене) , но никто не отменял закрепление и
проработку основных речевых конструкций и языковых единиц .
- проверка 1 страницы словаря!
- письменный диктант выборочно раз в 2 недели (10 слов, но хорошая форма контроля)
Vocabulary
берём темы по порядку и разбираем, проговариваем, обязательно просим ученика вести словарь
Listening
подбираем под тему, внедряя и прорабатывая тематическую лексику
Reading
сначала объясняем особенности жанров (есть в архиве необходимый материал) , потом разбираем
тексты , отвечаем на вопросы по тексту , беседуем
Grammar
советую начинать с времён, потом пассив, условные предложения, прямая/непрямая речь, а потом
беру темы попроще, не оставляем все на весну ( такие прецеденты были на курсах, когда умники
разработали программу, а ученики в спешке учили самое сложное в конце)
Writing
вместе с учеником разбираем пошаговые инструкции к написанию письменного задания, а само
написание задаём как д/з

Как видите все это нужно вместить в 60 минут и это возможно, но чтобы мотивировать и дать
ученику немного отдохнуть раз в неделю меняю аудирование на ТЕД или кусочек фильма ( Ваш
бонус) или кусочек серии любимого сериала !
Мелочь, а ученики ждут этого и не так устают от большого количества материала!
Главное - систематичность и усердие, мои ученики даже берут разные папки и знают какое задание
будет следующим ( Warming up - Vacabulary - Listening- Reading - Grammar - Writing )
Это дисциплинирует и не даёт расслабляться как ученику, так и преподавателю.
И не забывайте хвалить и давать обратную связь, акцентируя внимание на сильные стороны и
прогресс, но и не забывать слабые моменты, над которыми нужно поработать!
Помните - это очень тяжелый и волнительный период в жизни подростка, а наше задание сделать это
время максимально приятным, но полезным! Не пугайте и не критикуйте (это уже и так делают в
школе)

Это мое виденье урока и схема того, как я работаю!

Принимаю конструктивную критику и обмен опытом ) Если возникают вопросы – обращайтесь!
Удачи!

Огромная просьба не распространять эти материалы в группах или в сети в открытом

доступе без моего согласия!
Мы, преподаватели, знаем насколько сложно аккумулировать опыт и я надеюсь на
уважение и понимание!