Вы находитесь на странице: 1из 148

ГЛАВНОЕ ВОЕННО-НАУЧНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

ГЕНЕРАЛЬНОГО ШТАБА СОВЕТСКОЙ АРМИИ


ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ

СБОРНИК

БОЕВЫХ ДОКУМЕНТОВ

ВЕЛИКОЙ

ОТЕЧЕСТВЕННОЙ

ВОЙНЫ

ВЫПУСК
14

ВОЕННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО
ВОЕННОГО МИНИСТЕРСТВА СОЮЗА ССР
МОСКВА – 1951
2
ГЛАВНОЕ ВОЕННО-НАУЧНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
ГЕНЕРАЛЬНОГО ШТАБА СОВЕТСКОЙ АРМИИ

ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ

СБОРНИК
БОЕВЫХ ДОКУМЕНТОВ
ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

ВЫПУСК
14

ВОЕННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО
ВОЕННОГО МИНИСТЕРСТВА СОЮЗА ССР
МОСКВА – 1951

3
В составлении Сборника принимали участие генерал-майор С ы ч е в В. К. и полковник
А н д р е е в М. М.

Ответственный редактор
генерал-лейтенант ПЛАТОНОВ С. П.[3]

4
В настоящем Сборнике боевых документов Великой Отечественной войны (выпуск 14) публикуются
приказы, директивы и указания командующих общевойсковыми армиями, командиров стрелковых корпусов
и дивизий по организации и проведению боевой подготовки войск в различных условиях боевой обстановки.
Сборник состоит из двух разделов. В первый раздел включены документы, характеризующие боевую
подготовку войск общевойсковой армии, находившейся в обороне в первом эшелоне оперативного
построения войск фронта. Во второй раздел включены документы по организации и проведению боевой
подготовки войск общевойсковой армия, находившейся в резерве Ставки или во втором эшелоне фронта.
Помещенные в Сборнике документы показывают, что боевая подготовка войск в действующей армии
организовывалась и проводилась в зависимости от конкретных условий, в которых находились войска.
Так, например, в армиях первого эшелона, имевших соприкосновение с противником, плановые
занятия по боевой подготовке проводились в частях и соединениях вторых эшелонов армии, корпусов и
дивизий. При длительном нахождении армии в обороне для боевой подготовки во второй эшелон выводились
поочередно все соединения и части. Боевая подготовка в оборонявшихся в первом эшелоне частях
организовывалась в масштабе батальона (дивизиона) и проводилась во взводах (батареях) непосредственно в
траншеях (на огневых позициях) по 2-4 часа в сутки.
В тематику занятий по боевой подготовке указанных подразделений включались такие вопросы:
возможные варианты действий подразделения при отражении атак противника; взаимодействие с соседями и
поддерживающими средствами; изучение личного оружия; стрельба по целям; обязанности наблюдателя;
изучение сигналов управления; изучение местности и целей и др.
В общевойсковых армиях, выведенных в резерв Ставки Верховного Главнокомандования или
составлявших второй эшелон фронта, боевая подготовка проводилась со всеми войсками регулярно и по
плану. Цель и содержание боевой подготовки войск определялись предназначением армии в предстоявшей
наступательной или оборонительной операции. Так, например, войска 33 армии в сентябре 1944 г., находясь в
резерве Ставки Верховного Главнокомандования, а войска 2 ударной армии в октябре 1944 г. – во втором
эшелоне фронта – напряженно готовились к наступлению с целью прорыва подготовленной обороны
противника.
В настоящем Сборнике даны документы, отображающие организацию и проведение занятий с
войсками при подготовке их к наступлению: а) с прорывом укрепленного района, б) с форсированием
крупной водной преграды и в) в горах. В качестве примеров организации и [4] проведения боевой подготовки
в различных условиях могут служить следующие армии:
– 65 армия, которая в декабре 1944 г. обороняла плацдарм на западном берегу р. Нарев и
одновременно готовилась к проведению наступательной операции с прорывом подготовленной, глубоко
эшелонированной обороны противника. Особенностью организации боевой подготовки войск армии было то,
что части и соединения первого эшелона, прочно обороняясь в своих полосах, отрабатывали вопросы
оборонительного боя. Части и соединения второго эшелона, занимаясь боевой подготовкой по 8-10 часов в
сутки, в течение большей части времени отрабатывали вопросы наступательного боя и лишь незначительное
время отводили отработке вопросов оборонительного боя. К наступательному бою войска второго эшелона
готовились на учебных полях, оборудованных по типу обороны противника в тыловых районах стрелковых
дивизий.
– 11 гвардейская армия, которая в феврале 1945 г. вышла на побережье Балтийского моря юго-
западнее Кенигсберга и сразу же приступила к подготовке наступления на крепость Кенигсберг. В
стрелковых полках в ходе подготовки были созданы штурмовые отряды, а в батальонах – штурмовые группы.
Войска обучались штурму крепости и ведению боев в городе. Для обучения личного состава в каждом
стрелковом полку были подготовлены учебные поля, оборудованные траншеями, ДОТ, проволочными
заграждениями и минными полями. На учебных полях полностью была воспроизведена оборона противника
на подступах к крепости. Обучение войск действиям в городе приводилось в приспособленных для этой цели
населенных пунктах.
– 2 гвардейская армия, которая в конце октября 1944 г. обороняла полосу по северному берегу р.
Неман и готовилась к наступательной операции с форсированием указанной реки. В связи с этим войска в
ходе боевой подготовки учились использовать для переправы через реку табельные и подручные
переправочные средства и высаживаться на противоположном берегу. Для тренировки войск в форсировании
реки были использованы водоемы в тыловых районах дивизий.
– 1 гвардейская армия, которая в августе 1944 г. вышла в предгорье Карпат и приступила к
подготовке наступления в условиях горно-лесистой местности. Части и подразделения на занятиях
готовились к самостоятельным действиям по направлениям, тренировались в преодолении горных перевалов
и рек, осваивали горное снаряжение и т. д.
Из приведенных в Сборнике документов видно, что боевая подготовка войск в действующей армии
проводилась централизованно и целеустремленно на основе приказов, указаний и подробных программ,
даваемых командующим фронтом (армией).

5
Командиры стрелковых корпусов и дивизий, строго выполняя поставленные вышестоящим
командованием задачи по боевой подготовке, в отдельных случаях детализировали их применительно к
конкретным условиям, в которых им предстояло действовать.
Большое значение в ходе обучения войск придавалось подготовке штабов, командиров частей и
подразделений. С этой целью командующие армиями, командиры корпусов и дивизий проводили командно-
штабные тренировки, а с различными категориями офицеров – инструктивно-методические занятия,
показные учения и сборы продолжительностью 3-10 дней. На занятиях и сборах офицерам передавался опыт
прошедших боев, прививались навыки по методике обучения подчиненных войск, отрабатывались вопросы
по организации взаимодействия с соседями, с приданными и поддерживающими средствами усиления и
вопросы управления боем подчиненных частей и подразделений. [5]
В ходе боевой подготовки войск большое внимание уделялось обучению специалистов. С этой
целью, кроме занятий по общей программе, в частях и соединениях организовывались 5-10-дневные сборы
радистов, саперов, снайперов, пулеметчиков, расчетов противотанковых ружей и т. д.
При проведении боевой подготовки в действующей армии запрещалось допускать условности в
обучении войск. Основным в боевой подготовке было требование обучить войска тому, что им предстоит
делать в предстоящем бою. С этой целью в тыловых районах дивизий подготавливались учебные поля по
типу обороны противника, которую предстояло прорывать. На учебных полях проводились все занятия.
Итоговые занятия рот, батальонов и полков проводились, как правило, вместе со всеми средствами усиления
и с боевой стрельбой. Подразделения и части обучались боевым действиям в дневных и ночных условиях.
Вышестоящие командиры и их штабы осуществляли постоянный контроль и помощь войскам в ходе
боевой подготовки. Руководили итоговыми занятиями (учениями) частей и соединений или присутствовали
на них вышестоящие командиры, которые, давая оценку подготовленности части (соединения), тут же
отмечали недочеты, указывая на месте конкретные способы их устранения.
Опыт Великой Отечественной войны показал, что наибольшего успеха в бою достигали те части и
соединения, которые, наряду с общей подготовленностью и большим боевым опытом, хорошо и всесторонне
готовились к бою с учетом конкретных особенностей обороны противника и условий местности.
[6] [Чистая страница с номером внизу – В.Т.]
* * * * * [7]

6
СОДЕРЖАНИЕ¯"
РАЗДЕЛ I. БОЕВАЯ ПОДГОТОВКА ВОЙСК ОБЩЕВОЙСКОВОЙ АРМИИ
ПРИ НАХОЖДЕНИИ ЕЕ В ПЕРВОМ ЭШЕЛОНЕ ОПЕРАТИВНОГО ПОСТРОЕНИЯ ВОЙСК
ФРОНТА...................................................................................................................................................................... 11
1944 год. 2-й БЕЛОРУССКИЙ ФРОНТ, 68-я АРМИЯ....................................................................................... 11
Указания командующего войсками 65 армии № 00609 от 20.11.44 г. о боевой подготовке войск. ......... 11
Указания командующего войсками 65 армии № 0617 от 23.11.44 г. о планировании боевой
подготовки................................................................................................................................................. 13
Указания по боевой подготовке бронетанковых и механизированных войск 65 армии на период
с 25 ноября по 25 декабря 1944 г............................................................................................................. 14
Приказ соединениям 18 стрелкового корпуса № 0072 от 26.11.44 г. о задачах боевой подготовки
на декабрь 1944 г. ..................................................................................................................................... 17
План-программа боевой подготовки соединений и частей первой линии обороны 18 стрелкового
корпуса на декабрь 1944 г. ....................................................................................................................... 19
План-программа боевой подготовки соединений и частей второго эшелона 18 стрелкового
корпуса на декабрь 1944 г. ....................................................................................................................... 21
Приказ частям 15 стрелковой дивизии № 002385 от 28.11.44 г. о задачах боевой и политической
подготовки на декабрь 1944 г. ................................................................................................................. 25
Директива штаба 15-й стрелковой дивизии № 02387 от 28.11.44 г. о боевой подготовке
пополнения. ............................................................................................................................................... 27
План-программа боевой подготовки частей первой линии обороны 15 стрелковой дивизии
на декабрь 1944 г. ..................................................................................................................................... 28
План проведения командно-штабных учений по 15 стрелковой дивизии на декабрь 1944 г. .................. 30
Отчет командира 15 стрелковой дивизии об итогах боевой подготовки частей дивизии
за период с 8 по 17.12.44 г........................................................................................................................ 30
Отчет командира 18 стрелкового корпуса об итогах боевой подготовки частей копуса
за период с 9 по 18.12.44 г........................................................................................................................ 33
1945 год, 1-й ПРИБАЛТИЙСКИЙ ФРОНТ, 11-я ГВАРДЕЙСКАЯ АРМИЯ................................................... 36
Приказ войскам 11 гвардейской армии № 083 от 14.2.45 г. о боевой подготовке войск........................... 36
Программа боевой подготовки стрелковых частей 11 гвардейской армии. ............................................... 38
Программа боевой подготовки инженерных и саперных частей 11 гвардейской армии. ......................... 42
Приказ по артиллерии 11 гвардейской армии № 018 от 16.2.45 г. об организации боевой
подготовки в артиллерийских частях...................................................................................................... 44
Приказ войскам 36 гвардейского стрелкового корпуса № 07 от 16.2.45 г. о боевой подготовке
частей второго эшелона корпуса. ............................................................................................................ 47
Расчет часов боевой подготовки 18 гвардейской стрелковой дивизии с 19.2 по 25.2.45 г. ...................... 51
Программа боевой подготовки стрелковых частей 18 гвардейской стрелковой дивизии
и методические указания по проведению тактических занятий........................................................... 52
План проведения ротных учений 18 гвардейской стрелковой Краснознаменной дивизией
с 19.2 по 25.2.45 г...................................................................................................................................... 57
1944 год, 1-й ПРИБАЛТИЙСКИЙ ФРОНТ, 2-я ГВАРДЕЙСКАЯ АРМИЯ..................................................... 62
Приказ войскам 2 гвардейской армии № 00198 от 30.10.44 г. с объявлением указаний
по боевой подготовке войск..................................................................................................................... 62
Расчет часов боевой подготовки частей вторых эшелонов и резервов на период
с 1 по 7 ноября 1944 г. .............................................................................................................................. 65
Программа ускоренной подготовки частей 2 гвардейской армии на период
с 1 по 7 ноября 1944 г. .............................................................................................................................. 65
Указания командира 11 гвардейского стрелкового корпуса от 31.10.44 г. по боевой подготовке
частей корпуса........................................................................................................................................... 68
Указания командующего артиллерией 11 гвардейского стрелкового корпуса от 31.10.44 г.
по боевой подготовке личного состава артиллерии корпуса................................................................ 71
План боевой подготовки частей вторых эшелонов 54 стрелкового корпуса на период
с 1 по 6.11.44 г........................................................................................................................................... 74

¯
Данный раздел введен мною для помощи в поисках документов. Раздел «Содержание», отображенный в книге, см. в конце документа –
В.Т.
"
Здесь и далее по тексту – все комментарии, кроме обозначенных как «– В.Т.», даются как в оригинале.

7
План-программа боевой подготовки рядового и сержантского состава 115 стрелковой дивизии
на период с 31.10 по 2.11.44 г...................................................................................................................75
График тренировки частей в форсировании водного рубежа на период с 1 по 5 ноября 1944 г. .............76
План-программа боевой подготовки рядового и сержантского состава 115 стрелковой дивизии
на период с 4 по 6.11.44 г..........................................................................................................................77
Приказ 3 гвардейской стрелковой дивизии № 0581/оп от 31.10.44 г. о боевой подготовке частей
дивизии на период с 1 по 10.11.44 г.........................................................................................................78
План-календарь боевой подготовки частей 3 гвардейской стрелковой Волновахской
Краснознаменной дивизии на период с 1 по 10.11.44 г. ........................................................................80
План-программа боевой подготовки рядового и сержантского состава частей 3 гвардейской
стрелковой Волновахской Краснознаменной дивизии на период с 1 по 10.11.44 г. ...........................81
Распорядок дня частей и специальных подразделений 3 гвардейской стрелковой Волновахской
Краснознаменной дивизии........................................................................................................................83
План-календарь проведения батальонных тактических учений в частях 3 гвардейской
стрелковой Волновахской Краснознаменной дивизии на период с 2 по 6.11.44 г. .............................83
План проведения занятий с командирами батальонов 3 гвардейской стрелковой Волновахской
Краснознаменной дивизии 5.11.44 г. .......................................................................................................85
Указание частям 3-й гвардейской стрелковой Волховахской Краснознаменной дивизии
№ 0590/оп от 1 ноября 1944 г. в дополнение к ранее данным указаниям по подготовке
штурмовых групп. .....................................................................................................................................86
1944 год, 4-й УКРАИНСКИЙ ФРОНТ, 1-я ГВАРДЕЙСКАЯ АРМИЯ .............................................................87
Указание командующего 1 гвардейской армией № 01778/оп от 9.8.44 г. об организации
и проведении подготовки войск к наступлению в горно-лесистой местности....................................87
Указание командующего 1 гвардейской армией № 01795/оп от 14.8.44 г. по подготовке войск
к действиям в горах. ..................................................................................................................................88
Директива командующего 1 гвардейской армией № 01797/оп от 15.8.44 г. о задачах боевой
подготовки войск на период с 16 по 26.8.44 г.........................................................................................91
Программа боевой подготовки войск 1 гвардейской армии на период с 16 по 26 августа 1944 г. ...........93
Программа подготовки командиров соединений и частей 1 гвардейской армии к действиям
в горно-лесистой местности. ....................................................................................................................96
Указания штаба 1 гвардейской армии № 01781 от 16.8.44 г. о боевом использовании танков
при наступлении в горах...........................................................................................................................98
Указания командующего артиллерией 30 стрелкового корпуса по боевой и политической
подготовке артиллерийских частей корпуса на период с 16 по 26.8.44 г.............................................99
Указания штаба артиллерии 30 стрелкового корпуса № 037 от 13.8.44 г. о подготовке
артиллерии к действиям в горах. ...........................................................................................................100
Указания штаба 18 гвардейского стрелкового корпуса № 0358 от 21.8.44 г. об организации
подготовки специалистов по световой сигнализации. .........................................................................100
Программа боевой подготовки частей 237 стрелковой дивизии на период с 14 по 20.8.44 г. ................101

РАЗДЕЛ II. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ВОЙСК


ОБЩЕВОЙСКОВОЙ АРМИИ, НАХОДИВШЕЙСЯ ВО ВТОРОМ ЭШЕЛОНЕ ФРОНТА
ИЛИ В РЕЗЕРВЕ СТАВКИ ВЕРХОВНОГО ГЛАВНОКОМАНДОВАНИЯ .......................................................105
1944 год, 33-я армия .............................................................................................................................................105
Приказ войскам 33 армии № 0314 от 8.9.44 г. об организации боевой подготовки в частях
армии. .......................................................................................................................................................105
План-программа подготовки соединений 33 армии на 15 дней. ................................................................107
Указания командующего артиллерией 33 армии № 01491 от 10.9.44 г. о боевой подготовке
артиллерии. ..............................................................................................................................................110
Приказ 62 стрелковому корпусу № 038 от 12.9.44 г. о боевой подготовке в частях корпуса. ................112
Приказ 222 стрелковой дивизии № 037 от 13.9.44 г. о боевой подготовке в частях дивизии. ................114
План-расписание занятий в частях 222 стрелковой Смоленской Краснознаменной дивизии
с 15 по 25. 9. 44 г. ....................................................................................................................................116
Календарный план боевой подготовки частей 222 стрелковой Смоленской Краснознаменной
дивизии на 15 дней. .................................................................................................................................118
Отчет о боевой подготовке 63 стрелкового корпуса за период с 15.9 по 10.10.44 г. ...............................119
1944 год, 2-й БЕЛОРУССКИЙ ФРОНТ, 2-я УДАРНАЯ АРМИЯ ...................................................................121
Директива командующего 2 ударной армией № 023940 от 20.10.44 г. о задачах боевой
подготовки. ..............................................................................................................................................121

8
План боевой подготовки войск 2 ударной армии. ...................................................................................... 125
Расчет учебных часов на боевую подготовку стрелковых частей 2 ударной армии. .............................. 126
Программа тактической подготовки бойцов и подразделений стрелковых частей 2 ударной
армии........................................................................................................................................................ 126
Программа боевой подготовки взводов специального назначения стрелковых рот 2 ударной
армии........................................................................................................................................................ 127
Программа тактической подготовки строевого командного состава стрелковых частей 2 ударной
армии (командирские занятия). ............................................................................................................. 129
Приказ артилерии 2 ударной армии № 0133 от 13.10.44 г. об организации боевой подготовки
в частях артиллерии армии. ................................................................................................................... 130
Расчет учебных часов на боевую и политическую подготовку артиллерийских частей
и соединений 2 ударной армии на период с 20 октября по 11 ноября 1944 г. .................................. 131
Указания командира 116 стрелкового корпуса № 0537 от 22.10.44 г. о боевой подготовке войск
корпуса..................................................................................................................................................... 133
Указания командира 321 стрелковой дивизии № 0281 от 24.10.44 г. о боевой подготовке частей
дивизии. ................................................................................................................................................... 136
Программа боевой подготовки частей 321 стрелковой дивизии с 25 октября по 14 ноября 1944 г....... 139
Доклад о боевой подготовке стрелковых частей армии за период с 25.10 по 5.12.44 г. ......................... 141
Справка о количестве тактических учений, проведенных в частях 2 ударной армии за период
с 25.10 по 5.12.44 г.................................................................................................................................. 144

СОДЕРЖАНИЕ......................................................................................................................................................... 147

9
10
РАЗДЕЛ I.
БОЕВАЯ ПОДГОТОВКА ВОЙСК ОБЩЕВОЙСКОВОЙ АРМИИ
ПРИ НАХОЖДЕНИИ ЕЕ В ПЕРВОМ ЭШЕЛОНЕ
ОПЕРАТИВНОГО ПОСТРОЕНИЯ ВОЙСК ФРОНТА
1944 год. 2-й БЕЛОРУССКИЙ ФРОНТ, 68-я АРМИЯ
В ноябре – декабре 1944 г. 65 армия обороняла плацдарм на западном берегу р. Нарев. Одновременно
с войсками первого и второго эшелонов проводились регулярные занятия по боевой подготовке Части и
соединения первого эшелона обучались ведению оборонительного боя в своих районах обороны. В основу
боевой подготовки вторых эшелонов было положено обучение их наступательному бою с прорывом
подготовленной, глубоко эшелонированной обороны противника.
Ниже приводятся документы, определяющие задачи боевой подготовки войск на декабрь 1944 г.:
– Указания командующего 65 армией № 00609 от 20.11.44 г. о боевой подготовке войск.
– Указания командующего 65 армией № 0617 от 23.11.44 г. о планировании боевой подготовки.
– Указания командующего бронетанковыми и механизированными войсками 65 армии по боевой
подготовке.
– Приказ командира 18 стрелкового корпуса № 0072 от 26.11.44 г. о задачах боевой подготовки на
декабрь 1944 г.
– Приказ командира 15 стрелковой дивизии № 002385 от 28.11.44 г. о задачах боевой и политической
подготовки на декабрь 1944 г.
– Приказание штаба 15-й стрелковой дивизия № 02387 от 28.11.44 г. о боевой подготовке
пополнения.
– Отчет командира 15 стрелковой дивизии об итогах боевой подготовки частей дивизии за период с 8
по 17.12.44 г.
– Отчет командира 18 стрелкового корпуса об итогах боевой подготовки частей корпуса за период с 9
по 18.12.44 г.
* * *

Указания командующего войсками 65 армии № 00609 от 20.11.44 г.


о боевой подготовке войск.1
КОМАНДИРАМ КОРПУСОВ, КОМАНДИРУ 136 СТРЕЛКОВОЙ
ДИВИЗИИ, КОМАНДИРАМ СОЕДИНЕНИЙ И ЧАСТЕЙ
УСИЛЕНИЯ, НЕ ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ КОРПУСОВ
Помимо прочной обороны плацдарма на западном берегу р. Нарев и инженерного его оборудования,
которое полностью закончить к 25.11.44 г., перед войсками армии по боевой подготовке ставлю на
ближайший период времени задачу отработать тему «Наступление с прорывом позиционной обороны
противника».
В основу при проработке данной темы положить: Полевой устав Красной Армии 1944 г., Боевой
устав пехоты, ч. 1 и 2, «Наставление по прорыву позиционной обороны», «Программу боевой подготовки
стрелковых дивизий».
Обратить особое внимание:
– на разведку обороны противника;
– на организацию и планирование боя и управление им; [8]
– на организацию взаимодействия родов войск при прорыве и бое в глубине обороны противника;
– на управление огнем всех видов;
– на ввод вторых эшелонов, управление ими и обеспечение их огнем артиллерии, минометов;
– на закрепление захваченных рубежей и отражение контратак противника;
– на боевое и материальное обеспечение боя.

1
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

11
На всех тактических занятиях, связанных с подготовкой и сколачиванием подразделений,
совершенствовать одиночную подготовку бойца, добиваясь автоматического выполнения каждым бойцом его
обязанностей в бою и автоматического владения личным и групповым оружием, находящимся на
вооружении подразделения.
При планировании и проведении боевой подготовки руководствоваться следующим:
1. Боевую подготовку планировать по декадам, исходя из следующего расчета времени:
До 25.11.44 г. в дивизиях, находящихся во втором эшелоне, на боевую подготовку отводить два
учебных дня и один день инженерных работ; во вторых эшелонах дивизий первой линии – один учебный
день и один день инженерных работ.
2. Командирам корпусов организовать прием зачетов по подготовке и сколачиванию подразделений
по принципу: по подготовке взвода зачет принимает командир батальона; роты – командир полка; батальона
– командир дивизии и полка – командир корпуса.
3. Каждые 10 дней проводить:
а) По одному занятию с командирами батальонов (дивизионов), рот (батарей), взводов. Занятия
проводят: с командирами батальонов и дивизионов – командиры дивизий; с командирами рот (батарей) –
командиры полков и с командирами взводов – командиры батальонов. Занятия с офицерским составом
должны предшествовать тактическим занятиям с подразделениями.
б) По одному командно-штабному двухстепенному учению (корпус – дивизия, дивизия – полк, полк
– батальон).
Эти учения для штабов корпусов, дивизий второго эшелона проводить в форме командно-штабных
выходов в поле; для остальных – в форме командно-штабных игр на картах со средствами связи (без радио).
Командно-штабные учения для штабов 56 стрелкового корпуса и штабов дивизий, входящих в его
состав, будут проведены штабом армии 29-30.11.44 г.
4. Для повышения топографической подготовки офицерского состава, особенно командиров взводов
и рот, в планах боевой подготовки офицерского состава и штабов выделить специальное время для занятий
по военной топографии и отработать:
а) С командирами взводов: чтение карты – 6 часов, ориентирование на местности по карте и без
карты – 6 часов, движение по азимуту ночью – 4 часа, составление стрелковых и отчетных карточек – 4 часа.
Всего 20 часов.
б) С командирами рот: чтение карты – 4 часа, ориентирование на местности по карте и без карты – 3
часа, движение по азимуту ночью – 4 часа, рекогносцировка маршрута, составление кроки и отчетных
карточек – 4 часа. Всего 15 часов.
Добиться того, чтобы офицеры могли свободно пользоваться топографическими картами, умели
быстро определить свою точку стояния на местности и ходить по азимуту. [9]
5. Помимо перечисленных занятий с офицерским составом соединений, частей и их штабов
обязательно провести разбор характерных боев, отдельных боевых эпизодов из прошедших операций армии
по овладению плацдармом на западном берегу р. Нарев и удержанию этого плацдарма. Разбор на тему
«Захват плацдарма на р. Нарев и бой за него» будет сделан мною для командиров корпусов и дивизий 3
декабря.
6. Распоряжением командиров корпусов до 1.12.44 г. от всего офицерского состава принять зачеты
по Полевому уставу 1944 г., Боевому уставу пехоты, часть 1 и 2, «Наставлению по прорыву позиционной
обороны» в объеме знаний, необходимых каждому офицеру по занимаемой должности.
7. В каждой стрелковом полку дивизии второго эшелона провести по одному батальонному учению с
боевой стрельбой на тему «Наступление усиленного стрелкового батальона».
8. Подготовить в каждой стрелковой дивизии – штурмовой батальон; в каждом стрелковом полку –
штурмовую роту, имеющие задачей захват в глубине обороны противника важных узлов сопротивления и
опорных пунктов.
Командирам корпусов взять под свой личный контроль подготовку штурмовых подразделений.
9. В каждой роте стрелкового полка подготовить одно отделение по разграждению и
разминированию, проведя с выделенными отделениями специальный сбор.
10. Провести в масштабе стрелковой дивизии, стрелкового полка, где еще не проведены специальные
сборы:
а) сержантов, выдвинутых на должности командиров отделений;
б) станковых и ручных пулеметчиков;
в) снайперов, из расчета два снайпера на взвод;
г) разведчиков;
д) наблюдателей, начиная от роты до штаба корпуса включительно.
11. По огневой подготовке отработать первое упражнение одиночных стрельб из винтовки,
пистолета-пулемета, ручного и станкового пулемета; постоянно учить людей ведению огня на ходу; изучить
ручные гранаты и натренировать личный состав в метании их.

12
12. Пополнить недостающее вооружение, привести все оружие к нормальному бою и держать его в
полной боевой готовности. Особенно довести до штата станковые и ручные пулеметы.
13. Материально обеспечить весь учебный процесс; оборудовать учебные поля, стрельбища, ящики с
песком и т. д., не допускать условностей при проведения занятий.
14. В полках, находящихся в первом эшелоне, обучение производить попутно с выполнением боевых
задач и производством инженерных работ, имея целью более качественное выполнение конкретно
полученных задач.
15. Планы стрелкового корпуса и стрелковой дивизии по боевой подготовке высылать в штаб армии
подекадно. На первую декаду планы представить 22.11.44 г. Отчеты по ходу и результатам боевой
подготовки представить 1 и 10.12.44 г.
Командующий войсками Член Военного Совета
65 армии 65 армии
(подпись) (подпись)

Начальник штаба 65 армии


(подпись)
№ 00609
20.11.44 г.
* * * [10]

Указания командующего войсками 65 армии № 0617 от 23.11.44 г.


о планировании боевой подготовки.2
КОМАНДИРАМ СТРЕЛКОВЫХ КОРПУСОВ
Исходя из задач, поставленных директивой по боевой подготовке войскам 2 Белорусского фронта
№ 086/оп/обуч,
П Р И К А З Ы В А Ю:
1. До 1.12.44 г. в организации и проведении боевой подготовки войск руководствоваться директивой
штаба армии № 00609 от 20.11.44 г.
2. К 26.11.44 г. закончить планирование учебы на декабрь 1944 г. в штабах стрелковых корпусов.
К 28.11.44 г. закончить планирование боевой подготовки в штабах дивизий.
К 30.11.44 г. довести планы и программы боевой подготовки на декабрь до стрелковых полков и в
каждом стрелковом батальоне, стрелковой роте иметь расписание занятий на первую декаду декабря 1944 г.
3. При планировании боевой подготовки на декабрь учесть прибывающее маршевое пополнение.
Занятия с прибывающим маршевым пополнением планировать отдельно на 10-15 дней до ввода его в части и
подразделения действующих войск армии.
4. К 30.11.44 г. представить планы боевой подготовки на декабрь 1944 г.:
а) с частями первого эшелона;
б) с частями соединений второго эшелона;
в) с офицерским составом (включив в планы разборы проведенных боев и операций);
г) планы ротных, батальонных и полковых учений;
д) программу и план подготовки пулеметчиков, минометчиков и снайперов;
е) план проведения командно-штабных учений с учетом, что с 10 по 12.12.44 г. и с 19 по 21.12.44 г.
будут проведены командно-штабные выходы штабом армии с привлечением штабов корпусов.
Командующий войсками Член Военного Совета
65 армии 65 армии
(подпись) (подпись)

Начальник штаба 65 армии


(подпись)
№ 0617
23.11.44 г.
* * *

2
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

13
Указания по боевой подготовке бронетанковых и механизированных
войск 65 армии на период с 25 ноября по 25 декабря 1944 г.3
НАЧАЛЬНИКАМ ШТАБОВ СТРЕЛКОВЫХ КОРПУСОВ
УКАЗАНИЯ
ПО БОЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ БРОНЕТАНКОВЫХ И МЕХАНИЗИРОВАННЫХ
ВОЙСК 65 АРМИИ НА ПЕРИОД С 25 НОЯБРЯ ПО 25 ДЕКАБРЯ 1944 г.
Основными задачами боевой подготовки бронетанковых и механизированных войск ставлю:
а) подготовить бронетанковые войска к действиям по прорыву сильно укрепленной оборонительной
полосы противника и ведению наступательного боя в условиях большой плотности инженерных
заграждений, а также к отражению контратак танков противника при ведении боя в глубине его обороны; [11]
б) подготовить войска к слаженным и умелым действиям при выполнении самостоятельных задач и
во взаимодействии с пехотой, артиллерией, инженерными войсками и авиацией;
в) совершенствовать навыки офицерского состава по четкому и умелому управлению действиями
своих частей и подразделений в бою;
г) подготовить штабы бронетанковых частей к управлению подразделениями на основе решения
командира при ведении наступательного боя, правильной отработке всей документации по обеспечению
решения командира, планированию боем и взаимодействию с общевойсковым и артиллерийским
начальниками.
1. Подготовка штабов
1. Ежедневными двухчасовыми тренировками добиться правильного и быстрого оформления боевой
и оперативной документации (боевой приказ, боевое донесение, оперативная и разведывательная сводки).
Отработать в совершенстве с офицерами штаба технику скрытого управления войсками, передачу устных
боевых распоряжений, приказаний и донесений, освоить работу на радиосредствах.
2. Тренировать штабы в правильном планировании наступления, основанном на точных расчетах и
вдумчивой оценке соотношения сил, условий местности, оборонительных сооружений и укреплений
противника и других данных обстановки, в умении организовать взаимодействие с другими родами войск,
бесперебойную связь и информацию.
3. Провести со штабами полков два командно-штабных однодневных учения по темам:
а) Работа штаба в наступлении на долговременную оборону противника во взаимодействии с пехотой
и артиллерией.
б) Работа штаба по организации и ведению оборонительного боя во взаимодействии с пехотой,
артиллерией и саперами.
Командирам частей планы проведения учений представить в штаб бронетанковых и
механизированных войск армии за трое суток до начала проведения учения. Учение проводить в поле
непрерывно в течение суток.
4. В результате тренировок и учений добиться слаженной работы штаба части в целом и отличного
выполнения каждым офицером своих обязанностей по управлению в бою и его обеспечению. Особое
внимание обратить на быстрое и четкое оформление боевой документации в полевых условиях,
своевременное доведение приказов и распоряжений до подразделений, овладение СУВ и навыками передачи
устных приказаний, распоряжений и донесений. Одновременно тренировать офицеров штаба в выполнении
работ в порядке взаимозаменяемости.
2. Подготовка офицерского состава
1. Тщательно совершенствовать навыки у офицерского состава по управлению своими частями и
подразделениями в бою. Учить организации взаимодействия с другими родами войск как в наступлении, так
и в обороне.
2. Всему офицерскому составу твердо изучить свои должностные обязанности, изложенные в уставах
Красной Армии.
3. От всего офицерского состава к 1.1.45 г. принять зачеты по знанию Боевого устава пехоты, часть 1
и 2, Боевого устава бронетанковых и механизированных войск, ч. I, II, Устава гарнизонной и внутренней
служб. От старшего офицерского состава дополнительно принять зачет по знанию проекта наставления по
полевой службе штабов. [12]
4. В полках провести 3-дневные сборы командиров рот (батарей), отработав на них вопросы
управления ротой (батареей) в наступлении на долговременную оборону противника, плотно насыщенную
минными заграждениями и другими препятствиями.

3
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

14
В частях, находящихся временно в обороне, дополнительно отработать на этих сборах вопросы
управления ротой (батареей) при отражении атак танков и пехоты противника, вопросы организации
взаимодействия с пехотой и артиллерией при отражении танковых атак противника. Занятия проводить на
местности, где должны действовать эти подразделения, согласно плану обороны.
5. Темы по тактической подготовке с офицерским составом отработать до того, как они должны
отрабатываться подразделениями.
6. Весь офицерский состав тренировать в отдаче устных приказов и распоряжений, обращая
внимание на их краткость и полноту.
7. Занятия проводить: с командирами танков (СУ) – командирам рот (батарей); с командирами
танковых взводов (взводов автоматчиков) – заместителям командиров полков; с командирами танковых рот и
рот автоматчиков – командирам полков.
8. При подготовке офицерского состава уделить особое внимание умению ориентироваться на
местности, умению организовать взаимодействие с другими родами войск, четкости управления своими
подразделениями в бою.
9. Командирам полков периодически проводить занятия с командирами рот (батарей), где подводить
итоги и давать необходимые методические указания на следующий период времени.
3. Подготовка войск
В основу обучения подразделений положить практическую полевую выучку. Учебную обстановку
всемерно приближать к боевой, не допуская на занятиях никаких условностей. Занятия проводить независимо
от состояния погоды и времени суток в трудных и сложных условиях.
Тактическая подготовка
1. Боевую подготовку частей начать со сколачивания взвода, роты (батареи), продолжая
одновременно отрабатывать экипаж и одиночного бойца (танкиста-самоходчика). Сколачивание
подразделений и части проводить одновременно – сначала «пеший по-танковому», после этого – с
материальной частью по возможности с участием пехоты и артиллерии.
2. При сколачивании подразделений научить каждый экипаж, взвод, роту искусству маневра на
максимальной скорости на поле боя с выходом во фланг и тыл противнику, умелому использованию
местности в бою, учить танкистов быстро приспосабливать захваченные рубежи и населенные пункты к
круговой обороне. Автоматчиков научить искусному и дерзкому просачиванию в глубину боевых порядков
противника, смелым и решительным действиям в его тылу в условиях сложной обстановки.
3. В частях, находящихся в обороне, отработать:
а) действия танковой роты (батареи) при контрударе из глубины во взаимодействии с пехотой и
артиллерией по прорвавшимся танкам противника;
б) действия танковой роты (батареи) из засады;
в) наступление танковой роты (полка) на долговременную оборону противника во взаимодействии с
пехотой и артиллерией. [13]
Со всеми остальными отработать:
а) наступление роты (батареи), полка на долговременную оборону противника во взаимодействии с
пехотой и артиллерией с последующим отражением танковых и пехотных контратак;
б) захват и оборону населенного пункта.
4. Каждую тему отрабатывать сначала по элементам: тренировка в занятии исходных позиций; выход
в атаку и бой на переднем крае; преследование; отражение контратак при бое в глубине и т. д. При
неправильном выполнении того или иного элемента подразделениями возвращать их для повторения.
5. Подготовка подразделения должна завершаться ротным комплексным учением с боевой стрельбой
на тему «Наступление танковой роты (батареи) во взаимодействии со стрелковым батальоном».
Местность для этого учения должна иметь сходство по своим условиям с настоящей обороной
противника, включать сложные инженерные заграждения.
К итоговым занятиям полка весь личный состав научить разминированию минных полей,
проделыванию проходов в проволочных заграждениях, оборудованию окопа, площадки для пулемета и
легкого укрытия.
6. Тренировочные занятия по прорыву тактической глубины обороны противника (3-4 км) проводить
с подготовленным перечнем учебных вопросов; итоговые занятия – с планом проведения и тактическим
заданием.
7. Совершенствовать навыки личного состава в ведении постоянной разведки противника и
местности наблюдением за полем боя, в преодолении различного рода препятствий и заграждений.
8. Рабочий день установить в 10 часов. 30 % занятий проводить ночью.

15
Огневая подготовка
1. Особое внимание уделить приобретению личным составом твердых практических навыков в
действиях при оружии.
2. Ежедневно тренировать личный состав в овладении приемами действий при оружии, добиться
автоматизма при работе механизмами наведения и при отыскании целей, установке прицела и целика,
переносе огня с одной цели на другую.
3. Тренировать в быстром самостоятельном устранении задержек и неисправностей.
4. Тренировать танкиста в стрельбе с хода и короткой остановки, самоходчика – в стрельбе, с
короткой остановки с полузакрытых маскированных огневых позиций. Боевые стрельбы проводить как
одиночно, так и в составе взвода – роты (батареи), отрабатывая на взводных и ротных боевых стрельбах
вопросы управления огнем командирами подразделений.
Для проведения боевых стрельб и тактических учений с выводом материальной части разрешить
расходовать не более 4 моточасов.
Техническая подготовка
1. Произвести тщательный технический осмотр материальной части, привести всю ее в состояние
боевой готовности.
2. На разборах характерных неисправностей, происшедших во время эксплоатации машины, учить
экипажи признакам их обнаружения и способам устранения в полевых условиях. [14]
3. Каждая остановка машины на поле боя по техническим неисправностям должна немедленно
расследоваться, а виновные наказываться. Подготовить весь личный состав к эксплоатации и сохранению
машин в зимних условиях.
Подготовка по связи
1. Занятия по изучению радиосредств строить и проводить как практическую работу на действующих
радиостанциях.
На плацдарме занятия проводить на специально выделенных для этой цели рациях с пониженной
мощностью и длиной волны, не допуская открытых передач, усилить контроль офицерского состава за
работой на рациях во время занятий.
По окончании занятий рации опломбировывать.
2. Тренировать командиров и радистов в быстроте вхождения в связь, радиообмене, устранять
неисправности в работе раций.
Командирам частей и их заместителям лично проводить ежедневный двухчасовой инструктаж
руководителей накануне дня проведения занятий.
Боевой подготовкой охватить весь личный состав, сократив до минимума его расход на наряды и
хозяйственные работы.
Командующий бронетанковыми и механизированными
войсками 65 армии
(подпись)

Начальник штаба Управления бронетанковых и


механизированных войск 65 армии
(подпись)

* * *

16
Приказ соединениям 18 стрелкового корпуса № 0072 от 26.11.44 г.
о задачах боевой подготовки на декабрь 1944 г.4
ПРИКАЗ
СОЕДИНЕНИЯМ 18 СТРЕЛКОВОГО КОРПУСА
№ 0072

26 ноября 1944 г. Действующая армия


С о д е р ж а н и е: Задачи боевой подготовки на декабрь 1944 г.
В целях повышения боевой выучки войск и штабов ПРИКАЗЫВАЮ:
1. До 1.12.44 г. в организации и проведении боевой подготовки соединений руководствоваться
приказом штакора № 0048 от 21.11.44 г. и моими личными указаниями.
2. С 1 декабря 1944 г. во всех подразделениях, частях, штабах и соединениях 18 стрелкового корпуса
приступить к плановым занятиям по боевой подготовке по программе, рассчитанной на один месяц обучения.
3. Задачами по обучению войск и штабов на декабрь с т а в л ю:
А. Для дивизий первой линии обороны
а) Изучить и практически отработать организацию и ведение оборонительного боя в условиях
жесткой обороны.
Основное внимание обратить на подготовку и бой первых эшелонов, а также приданных и
поддерживающих средств усиления; организацию [15] и ведение огня из всех видов оружия в дневных и
ночных условиях; отражение атак пехоты и танков противника перед передним краем обороны; бой за
передний край в траншеях и ходах сообщения; маневр живой силой и тяжелым пехотным оружием по своим
траншеям и ходам сообщения с использованием временных основных и запасных позиций пулеметов,
минометов, противотанковых ружей и отдельных орудий по периодам боя; ввод в бой общих и специальных
резервов, поддержку их огнем артиллерии и минометов.
б) Изучить и практически отработать вопросы боевого обеспечения в обороне – боевое охранение;
разведка противника наблюдением и поиском; разведка боем; обеспечение стыков подразделений, частей и
соединений; бой на стыках с пехотой и танками противника.
в) Твердо знать и правильно использовать оружие пехоты в оборонительном бою.
г) В каждой роте к 15.12.44 г. подготовить не менее 5 снайперов и не менее 10 отличных стрелков с
использованием их на переднем крае обороны, в засадах, секретах и пр.
д) С офицерами отработать организацию и управление боем подразделений, частей и соединений в
условиях жесткой обороны.
е) Частям первого эшелона, находящимся в обороне, заниматься только обороной и быть готовыми в
любое время отразить атаки противника.
Б. Для соединений и частей второго эшелона корпуса
а) Изучить и практически отработать вопросы наступательного боя на сильно укрепленную оборону
противника с форсированием водных преград; организацию и проведение наступательного боя в условиях
лесисто-болотистой местности как днем, так и ночью; бой за крупные населенные пункты.
При обучении войск наступательному бою основное внимание обратить на подготовку роты и
батальона; организацию наступления и накапливание подразделений на рубеже атаки; выполнение броска в
атаку, проделывание проходов в заграждениях противника; бой в траншеях и ходах сообщения; блокировку и
уничтожение полевых и долговременных огневых точек противника; правильное использование огня пехоты
в динамике боя.
б) Практически освоить организацию и поддержание взаимодействия, особенно в роте, батальоне с
приданными и поддерживающими средствами усиления, а также соседями на всю глубину боя.
в) Научиться отражать контратаки танков и пехоты противника, закреплять захваченные рубежи в
ходе боя.
г) Вводить в бой резервы и вторые эшелоны.
Уметь организовывать противотанковую и противовоздушную оборону войск.
д) С офицерами отработать организацию наступательного боя, управление частями и
подразделениями в динамике боя при прорыве сильно укрепленной полосы обороны противника.
Всему офицерскому составу изучить уставы Красной Армии и к 25.12.44 г. сдать зачеты по Боевому
уставу пехоты, ч. 1 и 2, Полевому уставу, Строевому уставу пехоты; офицерам штабов дополнительно
изучить наставление по полевой службе штабов.

4
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

17
Изучить тактико-технические данные основных систем, имеющихся на вооружении артиллерии;
нормативы заградительных и сосредоточенных огней; постановку задач общевойсковым командиром для
артиллерии. [16]
В. Подготовка штабов
а) Добиться, чтобы штабы всех степеней были четкими исполнителями воли командиров по
управлению войсками, точными и аккуратными в деле сбора, обработки и доклада данных обстановки, в
совершенстве овладели оформлением боевых оперативных документов и вопросами скрытого управления
войсками.
б) До 1.1.45 г. в штабах дивизий, полков и батальонов провести по три командно-штабных учения,
включая учение, запланированное вышестоящим штабом, по теме «Прорыв сильно укрепленной полосы
обороны противника».
В период 20-23.12.44 г. штаб корпуса проводит двухстепенную командно-штабную игру со штабом
стрелковой дивизии второго эшелона корпуса.
В штабах дивизий и частей первой линии обороны провести командно-штабные учения по теме
«Оборонительный бой полка и дивизий в условиях жесткой обороны» с фактически приданными и
поддерживающими средствами усиления.
4. При организации и проведении боевой подготовки руководствоваться следующим:
а) Продолжительность занятий 10 часов в сутки.
б) Занятия проводить при любой погоде, 30 % времени всех занятий проводить ночью.
в) В каждом полку дивизии второго эшелона построить учебное поле с полным оборудованием на
нем батальонного района обороны с учетом особенностей обороны и характера местности противостоящего
противника.
г) В каждом полку провести по два ротных, одному батальонному и одному полковому учению.
Учения завершать тактическим учением усиленной роты (батальона) с боевой стрельбой, привлекая
на учения части (подразделения) артиллерии, минометов.
д) Ротные учения проводить командирам полков, батальонные учения – командирам дивизий,
полковые учения – провожу лично.
е) Саперную, химическую и строевую подготовку проводить в комплексе отрабатываемых
тактических тем и в ходе работ в батальонном районе обороны.
ж) Подготовку пулеметчиков, минометчиков и снайперов совершенствовать на специальных сборах,
которые провести во всех частях и подразделениях до 25.12.44 г. с обязательным отстрелом четырех
упражнений одиночных боевых стрельб, привлекая их, кроме того, к тактическим учениям стрелковых
подразделений.
з) В каждые 10 дней проводить по одному занятию с командирами взводов, рот, батальонов и полков.
Занятия проводят: с командирами взводов – командиры стрелковых батальонов, с командирами рот –
командиры стрелковых полков, с командирами батальонов – командиры дивизий, с командирами полков –
провожу я.
и) В подготовке артиллерии главное внимание обратить отработке вопроса взаимодействия с
пехотой, особенно в звене рота – батальон – полк.
Артиллерии, находящейся в обороне, постоянно быть готовой к отражению возможных атак
противника.
Практиковать вызов артиллерийского огня командирами рот, батальонов. [17]
к) Штабам в процессе командно-штабных учений по химической подготовке изучить: планирование
и организацию противохимической защиты в наступлении; планирование и организацию наступления в
дыму, за дымом и в дымовых коридорах при форсировании водных преград; использование огнеметных
частей в наступлении.
Для штабов частей и соединений первого эшелона отработать: планирование и организацию
противохимической защиты войск в обороне; использование дымов в целях маскировки перегруппировки и
сосредоточения частей; использование огнеметных частей в обороне.
5. К 28.11.44 г. закончить планирование боевой подготовки в штабах дивизий.
К 30.11.44 г. довести планы и программы боевой подготовки на декабрь до стрелковых полков и в
каждом стрелковом батальоне, стрелковой роте иметь расписание занятий на 1-ю декаду декабря 1944 г.
6. При планировании боевой подготовки на декабрь учесть прибывающее маршевое пополнение.
Занятия с прибывающим маршевым пополнением планировать отдельно за 10-15 дней до ввода его в
действующие части и подразделения первой линии.
Обращаю внимание командиров дивизий и полков на важность обучения войск и требую жесткого
контроля за организацией и ходом занятий.

18
К 18.00 28.11.44 г. представить в штаб корпуса планы боевой подготовки на декабрь: а) с частями
первого эшелона; б) с частями соединений второго эшелона; в) с офицерским составом, включив в планы
разборы проведенных боев; г) ротных, батальонных и полковых учений; д) программу и план подготовки
пулеметчиков, минометчиков и снайперов; е) проведения командно-штабных учений.
Командир 18 стрелкового корпуса
(подпись)

Начальник штаба 18 стрелкового корпуса


(подпись)

* [18]

План-программа боевой подготовки соединений и частей первой линии


обороны 18 стрелкового корпуса на декабрь 1944 г.5
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 18 стрелкового
корпуса
(подпись)
26 ноября 1944 г.
ПЛАН-ПРОГРАММА
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ СОЕДИНЕНИЙ И ЧАСТЕЙ ПЕРВОЙ ЛИНИИ ОБОРОНЫ
18 СТРЕЛКОВОГО КОРПУСА
на декабрь 1944 г.
№ по Вид подготовки Перечень отрабатываемых тем Срок
пор. отработки
I. Подготовка штабов
1 Командно-штабная 1. Оборонительный бой стрелковой дивизии в условиях жесткой обороны (одно К 15.12.44 г.
игра на картах штабов учение – одни сутки).
дивизий
2 Двухстепенное 2. То же (два учения – двое суток). К 25.12.44 г.
командно-штабное
учение штабов
дивизий – штабов
полков
3 Командно-штабная 3. Оборонительный бой стрелкового полка в условиях жесткой обороны (одно учение К 18.12.44 г.
игра на картах штабов – одни сутки).
полков – штабов
батальонов
4 Командно-штабная 4. Оборонительный бой стрелкового батальона в условиях жесткой обороны (два К 27.12.44 г.
игра штабов учения – двое суток).
батальонов

II. Подготовка офицерского состава


1 Тактическая 1. Организация и ведение огня из всех видов оружия в дневных и ночных условиях.
подготовка Отражение атак пехоты и танков противника перед передним краем обороны. Бой за
передний край в траншеях и ходах сообщения.
2. Ведение оборонительного боя. Маневр живой силой и тяжелым пехотным оружием
по своим траншеям и ходам сообщения по периодам боя. Организация
взаимодействия пехоты с другими родами войск. Управление боем частей и
подразделений.
3. Подготовка в ввод в бой общих и специальных резервов.
4. Боевое обеспечение и организация разведки в обороне; разведка противника К 20.12.44 г.
наблюдением и поиском; разведка боем. Обеспечение стыков подразделений и
частей.
2 Огневая подготовка Изучить тактико-технические данные основных систем, имеющихся на вооружении К 27.12.44 г.
артиллерии; нормативы заградительных и сосредоточенных огней; постановку задач
общевойсковым командиром для артиллерии.
3 Разбор проведенных Характерные наступательные и оборонительные бои, проведенные данным К 15.12.44 г.
боев подразделением, частью. [19]

5
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

19
№ по Вид подготовки Перечень отрабатываемых тем Срок
пор. отработки
III. Подготовка рядового и сержантского состава
1 Тактическая 1. Боец-наблюдатель К 4.12.44 г.
подготовка 2. Борьба с танками и бронемашинами противника.
3. Служба сторожевого поста.
4. Служба секрета.
5. Стрелковое отделение в обороне.
6. Организация и ведение огня отделением в дневных и ночных условиях, отражение К 9.12.44 г.
атаки противника перед позицией отделения. Бой за передний край в траншеях и
ходах сообщения.
7. Маневр тяжелым пехотным оружием по своим траншеям м ходам сообщений с
использованием временных, основных и запасных позиций по периодам боя.
8. Служба отделения в боевом охранении и в обороне.
9. Бой отделения с прорвавшимися в глубину обороны танками и пехотой
противника. Участие в контратаках.
10. Стрелковый взвод в обороне.
11. Отражение атаки противника без танков.
12. Бой взвода с атакующими танками и пехотой противника, бой за передний край в К 15.12.44 г.
траншеях и ходах сообщения.
13. Маневр живой силой по траншеям и ходам сообщения.
14. Стрелковая рота в обороне.
15. Отражение атак танков и пехоты противника, организация взаимодействия К 19.12.44 г.
пехоты с артиллерией, минометами, танками и самоходной артиллерией, авиацией,
подвижными отрядами заграждения и соседями.
16. Бой на стыках с пехотой и танками противника. Организация и проведение
контратаки.
17. Стрелковый батальон в обороне.
18. Отражение атак танков и пехоты противника, бой за первую траншею. К 28.12.44 г.
19. Организация разведки противника в обороне наблюдением и поиском. Разведка
боем.
20. Маневр резервом батальона в различных условиях обстановки.

2 Огневая подготовка 1. Использование пехотного оружия в обороне.


2. Изучение материальной части тактико-технических свойств состоящего на
вооружении оружия.
3. Составление стрелковых карточек. К 25.12.44 г.
4. Управление огнем стрелкового отделения в обороне.
5. Управление огнем стрелкового взвода в обороне. [20]

3 Саперная подготовка 1. Устройство траншей и ходов сообщения. Правила их отрывки и разбавки фасов.
Бойницы. Оборудование в боевом и хозяйственном отношении, приспособление к
противохимической защите блиндажей и траншей. Устройство ходов сообщения и
траншей сапным способом. Укрепление местности зимой.
2. Устройство простейших проволочных и минно-взрывных заграждений.
Проволочные препятствия: рогатка, проволочные заборы и сети. Сигнализация: из
консервных банок, стреляных гильз путем подвешивания к проволоке и установки на
подходах к огневым точкам. Установка сигнальных ракет.
3. Устройство противотанковых мин: ТМД-Б, ТМ-41, ТМБ-2; противопехотных мин: К 28.12.44 г.
ПМД-6, ПМД-7, ПОМЗ-2. Способы снаряжения и установки.
4. Инженерная разведка. Оборона противника: передний край, опорные пункты и
узлы сопротивления. Месторасположение огневых сооружений, их тип, вооружение,
сектор обстрела, наличие, характер, расположение противотанковых и
противопехотных препятствий, наличие скрытых подступов к переднему краю
обороны противника. Способы наблюдения.
5. Маскировка: особенности маскировки зимой; средства и приемы маскировки
зимой; маскировочная дисциплина; устройство ложных объектов.

4 Химическая 1. Пользование средствами защиты в зимних условиях.


подготовка 2. Приспособление землянок и блиндажей под газоубежища.
3. Дегазация оружия и материальной части.
4. Оказание помощи пострадавшим от отравляющих веществ (безводная и водная
обработка).
5. Непрерывное пребывание в противогазе до 10 часов.

Начальник штаба 18 стрелкового корпуса


(подпись)
Начальник оперативного отдела 18 стрелкового корпуса
(подпись)

* [21]

20
План-программа боевой подготовки соединений и частей второго
эшелона 18 стрелкового корпуса на декабрь 1944 г.6
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 18 стрелкового
корпуса
(подпись)

ПЛАН-ПРОГРАММА
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ СОЕДИНЕНИЙ И ЧАСТЕЙ
ВТОРОГО ЭШЕЛОНА 18 СТРЕЛКОВОГО КОРПУСА
на декабрь 1944 г.
Расчет учебного времени
а) Для штабов
Подготовка штабов и офицерского состава Количество
учений часов
1. Штаб корпуса 3
2. Командиры дивизий и их штабы 3
3. Командиры полков и их штабы 3
4. Командиры батальонов и их штабы 3
5. Занятия с офицерским составом 3 24

б) Для рядового и сержантского состава


1. Всего учебных дней.................................................................................................... 31
2. Продолжительность учебного дня ..................................................................10 часов
3. Учебных часов .......................................................................................... 10 х 31 = 310
4. Распределение времени по видам подготовки:
а) Тактическая подготовка ..............................................................180 часов
б) Огневая подготовка .......................................................................45 »
в) Саперная подготовка .....................................................................30 »
г) Строевая подготовка ......................................................................25 »
д) Химическая подготовка.................................................................10 »
е) Резерв времени ...............................................................................20 »
Итого ........................................310 часов [22]

Количе
№ по Срок
Вид подготовки Перечень отрабатываемых тем ство Кто проводит Примечание
пор. отработки
часов
1. Подготовка штабов
1 Двухстепенное 1. Армейская наступательная
командно-штабное операция с прорывом укрепленной
учение штаба армии полосы обороны противника.
и штаба корпуса. 2. Наступательная операция армии. По плану штаба армии
2 То же, штаб Наступление стрелкового корпуса с 2 суток Командир К 23.12.44 г.
корпуса – штабы прорывом сильно укрепленной корпуса
дивизий. полосы обороны противника.
3 То же, штабы Наступление стрелковой дивизии с 1 Командиры К 23.12.44 г.
дивизий – штабы прорывом сильно укрепленной сутки дивизий
полков. полосы обороны противника.
4 Двухстепенное Наступление стрелкового полка на 2 суток Командиры К 28.12.44 г.
командно-штабное сильно укрепленную оборону полков
учение: штабы противника (два учения).
полков – штабы
батальонов.
5 Командно-штабное Наступление усиленного 1 Командиры К 17.12.44 г.
учение штабов стрелкового батальона на сильно сутки полков
батальонов. укрепленную оборону противника
(одно занятие)

6
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

21
№ по Вид подготовки Перечень отрабатываемых тем Количе Кто проводит Срок Примечание
пор. ство отработки
часов
2. Подготовка офицерского состава
1 Тактическая 1. Прорыв сильно укрепленной 10 час. С командирами К 11.12.44 г. Изучение уставов
подготовка 16 часов полосы обороны противника, полков командир в порядке
организация взаимодействия корпуса самостоятельной
пехоты с другими родами войск. проработки [23]
Управление частями и
подразделениями в динамике боя.
2. Ввод в бой резервов и вторых 3 часа С командирами К 18.12.44 г. К 29.12.44 г.
эшелонов. Постановка задач, выбор батальонов – принимают
и подготовка направлений для атак, командиры зачеты: командир
организация взаимодействия их с дивизий. корпуса – от
соседней пехотой, артиллерией, командиров
танками, подвижными средствами С командирами полков и
заграждения, авиацией. взводов – начальников
командир штабов полка.
батальона Командиры
дивизий от
командиров
батальонов.
Командиры
полков от
командиров
стрелковых рот.
Командиры
батальонов от
командиров
взводов.
3. Организация и ведение 3 часа К 25.12.44 г.
общевойсковой и инженерной
разведки в наступательном бою.

2 Огневая подготовка Изучить тактико-технические


данные основных систем,
имеющихся на вооружении
артиллерии; нормативы
заградительных и сосредоточенных
огней.
Постановка задач общевойсковым 4 часа Командующие К 18.12.44 г.
командиром для артиллерии. артиллерией
дивизии,
начальники
артиллерии
полков

3 Разборы Характерные наступательные, 4 часа Командиры К 24.12.44 г.


проведенных боев оборонительные бои, проведенные дивизий,
частью, соединением. командиры
полков [24]

3. Подготовка сержантского и рядового состава


1 Тактическая а) Подготовка одиночного бойца. Совершенствован
подготовка 1. Боец-наблюдатель. ие одиночной
2. Действия бойца в подготовки
наступательном бою. отделения и
3. Боец-связной. взвода по
4. Борьба с танками и указанным темам
бронемашинами противника. проводить в
5. Служба дозорных в разведке. комплексе при
б) Подготовка отделения. подготовке и
1. Наступление и атака стрелковым сколачивании
отделением огневой точки на роты.
переднем крае обороны
противника.
2. Действия отделения по очистке
траншей и ходов сообщения от
противника.
3. Действия отделения при
блокировке и уничтожении
полевых долговременных огневых
точек противника.

22
№ по Вид подготовки Перечень отрабатываемых тем Количе Кто проводит Срок Примечание
пор. ство отработки
часов
4. Стрелковое отделение в разведке.
5. Бой стрелкового отделения в
населенном пункте.
в) Подготовка взвода.
1. Наступление и атака стрелкового
взвода.
2. Стрелковый взвод в составе
штурмовой группы при атаке ДОТ
(ДЗОТ).
3. Ведение наступательного боя в
условиях лесисто-болотистой
местности.
4. Бой взвода в крупном
населенном пункте.
5. Наступление взвода с
форсированием водной преграды.
г) Подготовка роты. Командиры К 10.12.44 г.
батальонов
1. Наступление усиленной 18 час.
стрелковой роты на сильно
укрепленную оборону противника
и бой в глубине. [25]
2. Наступление усиленной 14 час.
стрелковой роты на сильно
укрепленную оборону противника с
форсированием водной преграды.
3. Наступление и атака стрелковой 13 час.
роты в лесисто-болотистой
местности.
4. Атака стрелковой ротой 13 час.
укрепленного населенного пункта
противника и бой в нем.
5. Отражение контратак танков и 12 час.
пехоты противника, закрепление
захваченных рубежей в ходе боя.
6. Стрелковая рота при блокировке 13 час. К 10.12.44 г.
ДОТ (ДЗОТ).
7. Тактическое учение роты с 12 час.
боевой стрельбой (два учения).
д) Подготовка батальона. Командиры К 25.12.44 г.
полков
1. Наступление усиленного 26 час.
стрелкового батальона на сильно
укрепленную оборону противника
и бой в глубине. Отражение
контратак, закрепление
захваченных рубежей.
2. Наступление и атака стрелкового 7 час.
батальона ночью.
3. Наступление и атака усиленным 20 час.
стрелковым батальоном
укрепленного населенного пункта
противника.
4. Тактическое учение стрелкового 8 час.
батальона с боевой стрельбой.
5. Полковые учения. 10 час. Командир К 1.1.45 г.
корпуса

2 Огневая подготовка 1. Ведение огня из винтовки по 17 час. К 20.12.44 г.


различным целям. Отработать 1, 2,
3 и 4-е упражнения одиночных
стрельб боевым патроном.
2. Метание ручных, 6 час. К 15.12.44 г.
противотанковых гранат и бутылок
с горючей смесью. [26]
3. Ведение огня из пистолета-
пулемета. Отработать 1-е и 2-е
упражнения одиночных стрельб
боевым патроном.
4. Управление огнем стрелкового 8 час. К 10.12.44 г.
отделения в наступательном бою.

23
№ по Вид подготовки Перечень отрабатываемых тем Количе Кто проводит Срок Примечание
пор. ство отработки
часов
5. Боевая стрельба в составе 8 час. К 25.12.44 г.
стрелкового отделения.

3 Саперная 1. Самоокапывание. Отрывка ячеек 6 час. К 28.12.44 г.


подготовка для стрельбы лежа, с колена, стоя.
Окопы для ручных и станковых
пулеметов.
2. Преодоление проволочных
препятствий противника. Резка
проволочных заграждений
ножницами и малой лопатой.
Подрывание проволоки
удлиненными зарядами и
противотанковыми гранатами.
Перебивание проволоки из
автомата. Способы преодоления
проволочных заграждений с
применением подручных средств
(соломенные и хворостяные маты,
забрасывание шинелями).
3. Устройство проходов в минных
полях своих и противника.
Нахождение мин по
демаскирующим внешним
признакам (снежные бугры,
просадка снега, следы на снегу и
пр.) с помощью миноискателя,
щупа, лыжных палок. Характерные
места минирования противником
(объезды, насыпи, въезды в
населенные пункты, дефиле и т. д.).
Противотанковые и
противопехотные мины,
применяемые противником: Тм-1-
35, Тм-1-42, ТМИ-43, РМ-1-43,
хольцмина, штокмина.
Уничтожение мин подрыванием.
Обозначение проходов. Сюрпризы
и минирование жилых построек,
предметов домашнего обихода.
Правила поведения войск в
населенном пункте. [27]
4. Блокировка и штурмовка ДЗОТ и
ДОТ. Способы подхода к ДОТ и
преодоление препятствий. Способы
забивки амбразур подручными
материалами. Подрывание ДОТ и
ДЗОТ. Приемы уничтожения
гарнизона ДОТ при помощи
ручных гранат, термитных шаров и
пр.
5. Переправы по льду. Особенности Саперная,
переправ зимой. Усиление льда. строевая и
Устройство верхнего строения химическая
намораживанием. Переправа по подготовки
тонкому льду. отрабатываются в
комплексе с
4 Строевая 1. Одиночная подготовка бойца. тактической
подготовка 2. Развернутые, походные строи подготовкой
отделения и цепь.
3. Развернутые и походные строи
стрелкового взвода.
4. Расчлененный строй взвода и
цепь.
5. Строи роты (развернутый,
походный и расчлененные строи)

5 Химическая 1. Разведка и преодоление участков


подготовка заражения с помощью табельных и
подручных средств.

24
№ по Вид подготовки Перечень отрабатываемых тем Количе Кто проводит Срок Примечание
пор. ство отработки
часов
2. Дегазация местности, оружия и
материальной части.
3. Использование дымовых средств Отрабатывается в
в наступлении, наступление в комплексе с
дыму, за дымом и в дымовых тактической
коридорах. подготовкой
4. Натренировать весь личный
состав до непрерывного
пребывания в противогазе 10 часов.

Начальник штаба 18 стрелкового корпуса


(подпись)

Начальник оперативного отдела 18 стрелкового полка7


(подпись)

* * * [28]

Приказ частям 15 стрелковой дивизии № 002385 от 28.11.44 г. о задачах


боевой и политической подготовки на декабрь 1944 г.8
ПРИКАЗ
ЧАСТЯМ 15 СТРЕЛКОВОЙ СИВАШСКОЙ ОРДЕНА ЛЕНИНА,
ДВАЖДЫ КРАСНОЗНАМЕННОЙ, ОРДЕНОВ ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ
И СУВОРОВА ДИВИЗИИ
№ 002385

28 ноября 1944 г. Действующая армия


С о д е р ж а н и е: Задачи боевой и политической подготовки на декабрь 1944 г.
В целях повышения боевой выучки войск и штабов всех степеней П Р И К А З Ы В А Ю:
1. С 1.12.44 г. во всех подразделениях, частях, штабах 15 стрелковой Краснознаменной дивизии
приступить к плановым занятиям по боевой подготовке по программе, рассчитанной на один месяц обучения.
2. Задачами по обучению частей, подразделений и штабов всех степеней на декабрь 1944 г. с т а в л ю:
А. Для частей первой линии обороны
а) Изучить и практически отработать организацию и ведение оборонительного боя в условиях
жесткой обороны. Основное внимание обратить на подготовку и бой первых эшелонов, а также приданных и
поддерживающих средств усиления; организацию и ведение огня из всех видов оружия в дневных и ночных
условиях; отражение атак пехоты и танков противника перед передним краем обороны; бой за передний край
в траншеях и ходах сообщения; маневр живой силой, тяжелым пехотным оружием по своим траншеям и
ходам сообщения с использованием временных, основных и запасных позиций пулеметов, минометов,
противотанковых ружей и отдельных орудий по периодам боя; ввод в бой резервов, поддержку их огнем
артиллерии и минометов.
б) Изучить и практически отработать вопросы боевого обеспечения в обороне – боевое охранение,
разведка противника наблюдением и поиском, разведка боем, обеспечение стыков между частями в
подразделениями, бой на стыках с пехотой и танками противника.
в) Твердо знать и правильно использовать оружие пехоты в оборонительном бою.
г) В каждой роте к 15.12.44 г. подготовить не менее 5 снайперов и не менее 10 отличных стрелков с
использованием их на переднем крае обороны, в засадах, секретах и пр.
д) С офицерами всех степеней отработать организацию и управление боем подразделений в условиях
жесткой обороны.
е) Частям и подразделениям первого эшелона, находящимся в обороне, заниматься только обороной
и быть готовым в любое время отразить атаки противника.

7
Так в книге – В.Т.
8
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

25
Б. Для частей и подразделений второго эшелона дивизии
а) Изучить и практически отработать вопросы наступательного боя на сильно укрепленную оборону
противника с форсированием водных преград; организацию и проведение наступательного боя в условиях
лесисто-болотистой местности как днем, так и ночью; бой за крупные населенные [29] пункты. При обучении
войск наступательному бою основное внимание обратить на подготовку роты – батальона, организацию
наступления и накапливание подразделений на рубеже атаки, выполнение броска в атаку со стрельбой на
ходу из всех видов оружия с одновременным метанием гранат в траншеи противника, проделывание
проходов в заграждениях, бой в траншеях, блокировку и уничтожение полевых и долговременных огневых
точек противника, правильное использование огня пехоты в динамике боя.
б) Практически освоить организацию и поддержание взаимодействия, особенно в звене рота –
батальон, с приданными и поддерживающими средствами усиления, а также с соседями на всю глубину боя.
в) Отражение контратак танков и пехоты противника, закрепление захваченных рубежей в ходе боя.
г) Ввод в бой резервов. Уметь организовать противотанковую и противовоздушную оборону войск.
д) С офицерами отработать организацию наступательного боя, управление частями и
подразделениями в динамике боя при прорыве сильно укрепленной полосы обороны противника.
Всему офицерскому составу изучить уставы Красной Армии, а командирам частей к 23.12.44 г.
принять от офицеров зачеты по Боевому уставу пехоты, ч. 1 и 2, Полевому уставу и Строевому уставу
пехоты. Офицерам штабов дополнительно изучить наставление по полевой службе штабов, изучить тактико-
технические данные основных систем артиллерии, нормативы заградительного и сосредоточенного огня;
постановку задач общевойсковыми командирами для артиллерии.
В. Подготовка штабов
а) Добиться, чтобы штабы всех степеней были четкими исполнителями воли командиров по
управлению войсками, точными и аккуратными в деле сбора, обработки и доклада данных обстановки, в
совершенстве овладели оформлением боевых оперативных документов и вопросами скрытого управления
войсками.
б) До 1.1.45 г. в штабах полков, батальонов провести по три командно-штабных учения, включая
учение, запланированное штабом дивизии по теме «Прорыв сильно укрепленной полосы обороны
противника».
В штабах полков первой линии обороны провести командно-штабные учения по теме
«Оборонительный бой полка в условиях жесткой обороны» с фактическими приданными и
поддерживающими средствами усиления.
3. При организации и проведении боевой подготовки руководствоваться следующим:
а) Продолжительность занятий 10 часов в сутки.
б) Занятия проводить при любой погоде, 30 % времени всех занятий проводить ночью.
в) В каждом полку второго эшелона построить учебное поле с учетом особенностей обороны и
характера местности противостоящего противника.
г) В каждом полку провести по два ротных и одному батальонному и полковому учению. Учения
завершать наступлением усиленной роты (батальона) с боевой стрельбой, с привлечением на учения части
(подразделения) артиллерии и минометов.
д) Ротные учения проводить командирам полков, батальонные учения провожу лично. Полковые
учения проводит командир корпуса. [30]
е) Саперную, химическую подготовку и строевые занятия проводить в комплексе отрабатываемых
тактических тем.
ж) Подготовку пулеметчиков, минометчиков и снайперов совершенствовать на специальных сборах,
которые провести во всех частях и подразделениях до 25.12.44 г. с обязательным отстрелом четырех
упражнений одиночных боевых стрельб, привлекая их, кроме того, к тактическим учением стрелковых
подразделений.
з) В каждые 10 дней проводить по одному занятию с командирами взводов, рот, батальонов. С
командирами рот – командиры стрелковых полков, с командирами батальонов – я, с командирами полков –
командир корпуса.
и) В подготовке артиллерии главное внимание обратить на отработку вопроса взаимодействия с
пехотой, особенно в звене рота – батальон – полк. Артиллерии, находящейся в обороне, постоянно быть в
готовности к отражению атак пехоты и танков противника.
к) Штабам в процессе командно-штабных учений по химической подготовке изучить: планирование
и организацию противохимической защиты в наступлении; планирование и организацию наступления в
дыму, за дымом и в дымовых коридорах, при форсировании водных преград; использование огнеметных
частей в наступлении.

26
Для штабов полков первого эшелона отработать тему «Планирование и организация
противохимической защиты войск в обороне, использование дымов в целях маскировки, при
перегруппировке и сосредоточении частей, использование огнеметных частей в обороне».
4. К. 29.11.44 г. закончить планирование боевой подготовки в штабах полков.
К 30.11.44 г. довести планы и программы боевой подготовки на декабрь до стрелковых батальонов и
в каждом стрелковом батальоне (роте) иметь расписание занятий на первую декаду декабря 1944 г.
Обращаю внимание командиров частей и подразделений на важность обучения войск и требую
жесткого контроля за организацией и ходом занятий.
Командир 15 стрелковой Сивашской ордена Ленина,
дважды Краснознаменной, орденов Трудового Красного Знамени
и Суворова дивизии
(подпись)

Начальник штаба дивизии


(подпись)

* * *

Директива штаба 15-й стрелковой дивизии № 02387 от 28.11.44 г.


о боевой подготовке пополнения.9
КОМАНДИРАМ ЧАСТЕЙ 15 СТРЕЛКОВОЙ ДИВИЗИИ
КОМАНДИР ДИВИЗИИ ПРИКАЗАЛ:
1. Основной целевой установкой обучения прибывающего пополнения поставить подготовку
личного состава к ведению наступательного боя с прорывом позиционной обороны, имея также задачей
проверить, изучить прибывшее пополнение и совершенствовать его дальнейшую подготовку.
2. Максимально создать благоприятные условия для успешного хода обучения, для чего батальоны
расположить не ближе расположения дивизионного обменного пункта, выделить необходимое вооружение и
своевременно его выдать, оборудовать учебные поля, стрельбища, обеспечить уставами, наставлениями и т.
д. [31]
3. До начала занятий по программе произвести тщательную проверку степени и качества боевой
подготовки пополнения, для чего отвести один день. В день проверки пополнения провести с сержантским
составом однодневный семинар по программе обучения рядового состава.
4. На основе проверки отобрать достойных для пополнения недостающих номеров расчетов
(станковых, ручных пулеметчиков, минометчиков и др.). Подготовку специалистов проводить в отдельных
учебных группах (подразделениях) и подготовить на каждый полк в течение 15 дней из первой половины
пополнения:
а) станковых пулеметчиков по 66 человек;
б) ручных пулеметчиков по 66 человек;
в) минометчиков для 82-мм минометов по 17 человек;
г) минометчиков для 120-мм минометов по 8 человек;
д) по одному саперному отделению на стрелковую роту, по 2-3 человека на пулеметную,
минометную роты и артиллерийскую батарею.
5. При планировании и проведении боевой подготовки руководствоваться следующим:
а) Прилагаемой при этом программой обучения, обратив особое внимание на доработку выявленных
при проверке слабо усвоенных вопросов.
б) В отношении подготовки специалистов, в зависимости от наличия их в составе пополнения и
качества их подготовки, частям самостоятельно разработать для них программы, уделив особое внимание на
изучение своего оружия и умение его применять.
в) Учебный день установить в 10 учебных часов, кроме того, ввести в распорядок дня 2 часа на
доработку слабо усвоенных вопросов в течение дня и на работу со слабыми. В эти же часы установить
ежедневное проведение инструктажа с командирами отделений, их помощниками и командирами взводов
(первых инструктируют командиры рот, последних – командиры батальонов). Для проведения в это время с
бойцами занятий оставлять специально выделенных наиболее подготовленных командиров.

9
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

27
г) В процессе обучения тщательно доработать одиночную подготовку бойца и обучить действиям в
составе отделения, взвода; по огневой подготовке изучить бой своего оружия, добиваться автоматического
владения личным оружием или групповым, дать твердые навыки в умении вести огонь с хода; по саперной
подготовке – умение преодолевать заграждения и препятствия.
6. Учебой охватить 100 %, обеспечить контроль за качеством проводимых занятий.
Начальник штаба дивизии
(подпись)

Начальник оперативного отделения


(подпись)
№ 02387
28.11.44 г.
* [32]

План-программа боевой подготовки частей первой линии обороны


15 стрелковой дивизии на декабрь 1944 г.10
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 15 стрелковой
дивизии
(подпись)
28 ноября 1944 г.
ПЛАН-ПРОГРАММА
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ЧАСТЕЙ ПЕРВОЙ ЛИНИИ ОБОРОНЫ ДИВИЗИИ
на декабрь 1944 г.
№ по Вид Перечень Срок
пор. подготовки отрабатываемых тем отработки
I. Подготовка штабов
1 Командно-штабная игра на картах 1. Оборонительный бой стрелковой дивизии в условиях жесткой К 12.12
штаба дивизии обороны (одно учение – одни сутки).
2 Двухстепенное командно-штабное 2. То же (два учения – двое суток). К 23.12
учение штадива – штабов полков
3 Командно-штабная игра на картах 3. Оборонительный бой стрелкового полка в условиях жесткой обороны К 15.12
штабов полков – штабов батальонов (одно учение – одни сутки).
4 Командно-штабная игра штабов 4. Оборонительный бой стрелкового батальона в условиях жесткой К 24.12
батальонов обороны (два учения – двое суток).

II. Подготовка офицерского состава


1 Тактическая подготовка 1. Организация и ведение огня всех видов оружия в дневных и ночных
условиях. Отражение атак пехоты и танков противника перед передним
краем обороны. Бой за передний край в траншеях и ходах сообщения.
2. Ведение оборонительного боя. Маневр живой силой и тяжелым
пехотным оружием по своим траншеям и ходам сообщения по периодам
боя. Организация взаимодействия пехоты с другими родами войск.
Управление боем частей и подразделений.
3. Подготовка и ввод в бой общих и специальных резервов.
4. Боевое обеспечение и организация разведки в обороне, разведка К 18.12
противника наблюдением и поиском, разведка боем. Обеспечение
стыков подразделений и частей.
2 Огневая подготовка Изучить тактико-технические данные основных систем, имеющихся на К 25.12
вооружении артиллерии, нормативы заградительных и сосредоточенных
огней, постановку задач общевойсковым командиром для артиллерии.
3 Разбор проведенных боев Характерные наступательные и оборонительные бои, проведенные К 13.12
данным подразделением, частью. [33]

III. Подготовка рядового и сержантского состава


1 Тактическая подготовка 1. Боец-наблюдатель.
2. Борьба с танками и бронемашинами противника. К 12.12
3. Служба сторожевого поста.
4. Служба секрета.
5. Стрелковое отделение в обороне.

10
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

28
№ по Вид Перечень Срок
пор. подготовки отрабатываемых тем отработки
6. Организация и ведение огня отделением в дневных и ночных К 7.12
условиях, отражение атаки противника перед позицией отделения. Бой
за передний край в траншеях и ходах сообщения.
7. Маневр тяжелым пехотным оружием по своим траншеям и ходам
сообщения с использованием временных, основных и запасных позиций
по периодам боя.
8. Служба отделения в боевом охранении и в обороне.
9. Бой отделения с прорвавшимися в глубину обороны танками и
пехотой противника. Участие в контратаках.
10. Стрелковый взвод в обороне.
11. Отражение атаки противника без танков.
12. Бой взвода с атакующими танками и пехотой противника, бой за К 12.12
передний край в траншеях и ходах сообщения.
13. Маневр живой силой по траншеям и ходам сообщения.
14. Стрелковая рота в обороне.
15. Отражение атак танков и пехоты противника, организация К 16.12
взаимодействия пехоты с артиллерией, минометами, танками и
самоходной артиллерией, авиацией, подвижными отрядами заграждения
и соседями.
16. Бой на стыках с пехотой и танками противника. Организация и
проведение контратаки.
17. Стрелковый батальон в обороне.
18. Отражение атак танков и пехоты противника, бой за первую
траншею.
19. Организация разведки противника в обороне наблюдением и
поиском. Разведка боем.
20. Маневр резервом батальона в различных условиях обстановки

2 Огневая подготовка 1. Использование пехотного оружия в обороне.


2. Изучение материальной части и тактико-технических свойств
положенного оружия.
3. Составление стрелковых карточек.
4. Управление огнем стрелкового отделения в обороне. К 22.12
5. Управление огнем стрелкового взвода в обороне.

3 Саперная подготовка 1. Устройство траншей и ходов сообщения. Правила их отрывки и


разбивки фасов. Бойницы. Оборудование в боевом и хозяйственном [34]
отношении, приспособление к противохимической защите блиндажей и
траншей. Устройство ходов сообщения и траншей сапным способом.
Укрепление местности зимой.
2. Устройство простейших проволочных и минно-взрывных
заграждений. Проволочные препятствия: рогатки, проволочные заборы
и сети. Сигнализация: из консервных банок, стреляных гильз путем
подвешивания к проволоке и установки на подходах к огневым точкам.
Установки сигнальных ракет.
3. Устройство противотанковых мин: ТМД-Б, ТМ-41, ТМБ-2; К 25.12
противопехотных мин: ПМД-6, ПМД-7, ПОМЗ-2. Способы снаряжения
и установки.
4. Инженерная разведка обороны противника: передний край, опорные
пункты и узлы сопротивления. Месторасположение огневых
сооружений, их тип, вооружение, сектор обстрела, наличие, характер,
расположение противотанковых и противопехотных препятствий,
наличие скрытых подступов к переднему краю обороны противника.
Способы наблюдения.
5. Маскировка: особенности маскировки зимой. Средства и приемы
маскировки зимой, маскировочная дисциплина; устройство ложных
объектов.

4 Химическая подготовка 1. Пользование средствами защиты в зимних условиях.


2. Приспособление землянок и блиндажей под газоубежища.
3. Дегазация оружия и материальной части.
4. Оказание помощи пострадавшим от ОВ (безводная и водная
обработка).
5. Непрерывное пребывание в противогазе до 10 часов.

Начальник штаба дивизии


(подпись)
Начальник оперативного отделения
(подпись)

* [35]

29
План проведения командно-штабных учений по 15 стрелковой дивизии
на декабрь 1944 г.11
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 15 стрелковой
дивизии
(подпись)
29 ноября 1944 г.
ПЛАН
ПРОВЕДЕНИЯ КОМАНДНО-ШТАБНЫХ УЧЕНИЙ
ПО 15 СТРЕЛКОВОЙ ДИВИЗИИ
на декабрь 1944 г.

Тема проводимого занятия Форма занятия Время занятия


Оборонительный бой стрелковой дивизии в условиях жесткой Командно-штабная игра штаба дивизии на 11-12.12 (1 сутки)
обороны картах
Оборонительный бой стрелковой дивизии и полка в условиях Двухстепенное штабное учение штаба 17.12 (1 сутки)
жесткой обороны дивизии – штабов полков
То же То же 24.12 (1 сутки)
Оборонительный бой полка и стрелкового батальона в условиях Командно-штабная игра на картах штабов 9.12
жесткой обороны полков и штабов батальонов
То же То же 15.12
Оборонительный бой стрелкового батальона в условиях жесткой Командно-штабная игра штабов батальонов 18.12
обороны
То же То же 23.12

Начальник штаба дивизии


(подпись)

Начальник оперативного отделения


(подпись)

* * * [36]

Отчет командира 15 стрелковой дивизии об итогах боевой подготовки


частей дивизии за период с 8 по 17.12.44 г.12
КОМАНДИРУ 18 СТРЕЛКОВОГО КОРПУСА
ОТЧЕТ ПО БОЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ
ЧАСТЕЙ 15 СТРЕЛКОВОЙ СИВАШСКОЙ ОРДЕНА ЛЕНИНА, ДВАЖДЫ
КРАСНОЗНАМЕННОЙ, ОРДЕНОВ ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ
И СУВОРОВА ДИВИЗИИ ЗА ПЕРИОД
С 8 ПО 17.12.44 г.
I. Задачи боевой подготовки
На отчетный период частям дивизии была поставлена задача по боевой подготовке:
а) С рядовым и сержантским составом
Изучить и практически отработать организацию и ведение оборонительного боя в условиях жесткой
обороны. Основное внимание обратить на организацию и ведение огня из всех видов оружия днем и в
условиях ограниченной видимости, отражение атак пехоты и танков противника перед передним краем, бой
за передний край в траншеях и ходах сообщения, маневр живой силой и тяжелым пехотным оружием по
своим траншеям и ходам сообщения.
Изучить и практически отработать вопросы боевого обеспечения в обороне – боевое охранение,
разведка противника наблюдением, служба секрета, засады.
Твердо знать и правильно использовать оружие пехоты в оборонительном бою.
К 15.12 в каждом стрелковом полку подготовить группы снайперов и отличных стрелков.

11
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.
12
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

30
б) С офицерским составом всех степеней
Отработать организацию и управление боем подразделений в условиях жесткой обороны.
Изучить уставы Красной Армии и к 23.12 сдать зачеты по Боевому уставу пехоты, ч. 1 и 2,
Строевому уставу. Офицерам штабов дополнительно изучить наставление по полевой службе штабов.
в) Со штабами частей дивизии
Провести командно-штабные учения на тему «Оборонительный бой стрелкового полка (батальона) в
условиях жесткой обороны».
II. Ход боевой подготовки
а) Подготовка офицерского состава
С группой командиров полков занятий за отчетный период не проводилось. С группой командиров
батальонов мною проведено одно занятие на тему «Оборонительный бой стрелкового батальона в условиях
жесткой обороны». Занятия проводились 16.12 в две очереди.
С группой командиров рот командиры полков провели 5 занятий, из них в 47 стрелковом полку – 2, в
321 стрелковом полку – 2, в 676 стрелковом полку – 1 на темы: в 47 стрелковом полку – «Наступление и атака
усиленной стрелковой ротой и бой в глубине обороны» – 3 часа, «Ориентирование на местности по карте и
без карты, чтение карты» – 4 часа; в 321 стрелковом полку – «Оборонительный бой в условиях жесткой
обороны (стрелковой роты)» – 4 часа, «Атака стрелковой ротой позиционной обороны противника с
применением траншей» – [37] 3 часа; в 676 стрелковом полку – «Организация и ведение огня из всех видов
оружия, отражение атак пехоты и танков противника перед передним краем и бой за передний край» – 3 часа.
С группой командиров взводов командирами батальонов проведено 4 занятия, из них в 47
стрелковом полку – 1, в 321 стрелковом полку – 2, в 676 стрелковом полку – 1 на темы: в 47 стрелковом
полку – «Ориентирование на местности по карте, чтение карты» – 4 часа; в 321 стрелковом полку –
«Оборонительный бой стрелкового взвода, роты в условиях жесткой обороны» – 4 часа, «Атака стрелковым
взводом позиционной обороны противника с применением траншей» – 4 часа; в 676 стрелковом полку –
«Разбор проведенных боев по захвату и удержанию наревского плацдарма» – 4 часа.
б) Подготовка штабов
С начальниками отделений, их помощниками и начальниками служб штадива проведено два занятия
на темы:
1. «Характеристика впередистоящего противника» – 2 часа.
2. «Радиоразведка и правила пользования радиосетью» – 2 часа.
Со штабами полков, батальонов проведено 3 занятия, из них в 47 стрелковом полку – 1, в 321
стрелковом полку – 2 на темы: в 47 стрелковом полку – «Наступление стрелкового полка на сильно
укрепленную оборону противника» – 4 часа; в 321 стрелковом полку – «Оборона полка, батальона, отработка
и оформление оперативной документации» – 4 часа, «Оборонительный бой полка, батальона в условиях
жесткой обороны» – 6 часов.
в) Подготовка рядового и сержантского состава
Рядовой и сержантский состав частей дивизии, находясь в первом эшелоне, занимался по боевой и
политической подготовке из расчета 4 часа в сутки, сочетая занятия с инженерными работами по укреплению
оборонительного рубежа и несением службы непосредственного охранения своих боевых порядков.
Наряду с изучением теоретических вопросов по боевому обеспечению подразделений в обороне
личный состав стрелковых рот отрабатывал их практически. Так, ежедневно заместителями командиров
батальонов по строевой части или командирами рот в целях предотвращения внезапного нападения
противника в нейтральной зоне на удалении 30-60 м от своих траншей выставляются засады, секреты,
слухачи.
Занятия по изучению материальной части личного оружия, особенно пулеметов, задержек и способов
их устранения проводятся в сочетании с практической отработкой этих вопросов.
Подготовка оружия и ведение огня в условиях ограниченной видимости отработаны личным
составом практически. Оружие подготовлено к ведению огня ночью, по рубежам.
С принятием нового участка обороны (8.12.44 г.) количество учебных часов в 321 стрелковом полку
сокращено в связи с большим объемом работ по вынесению первой траншеи в сторону противника на 150-
200 м и осушением имеющихся сооружений. Вместо запланированных 40 часов отработано 24.
Занятия с рядовым и сержантским составом проводились непосредственно на переднем крае
небольшими группами под руководством командиров взводов и рот.
Обучение полученного пополнения (третьих батальонов полков) проводилось, согласно Вашим
указаниям и программе, в учебном центре дивизии в районе Вильголяс из расчета 10 часов в сутки. Срывов
занятий не было. [38]

31
г) Сборы и слеты
За отчетный период проведены сборы саперов из состава стрелковых и пулеметных рот 676
стрелкового полка, затрачено 20 учебных часов. Общая оценка усвоения – посредственно. В этом же полку
проведены сборы радистов (полковых) с программой обучения 20 часов. Общая оценка усвоения –
посредственно.
В стрелковых батальонах 676 стрелкового полка проведены сборы ручных пулеметчиков, затрачено
24 учебных часа, изучаемый материал усвоен посредственно.
В 321 и 676 стрелковых полках проведены сборы по подготовке снайперов. Затрачено 62 учебных
часа, выпущено 14 хорошо подготовленных снайперов. Лучшие снайперы 321 стрелкового полка уже
открыли боевой счет.
д) Стрельбы и их результаты
Практическая стрельба в подразделениях первого эшелона проводилась непосредственно на
переднем крае. Отработаны: залповый огонь в составе стрелкового отделения, взвода. Управление огнем
стрелкового отделения, взвода отработано посредственно.
Залповый огонь стрелкового отделения, взвода отрабатывался в комплексе с тактической темой
«Отражение атак пехоты и танков противника перед передним краем».
С пополнением отработано 1-е упражнение начальных стрельб боевым патроном, затрачено 7
учебных часов. Средняя оценка стрельб – посредственно.
е) Прием зачетов по уставам
Согласно моему приказу о задачах боевой подготовки прием зачетов по уставам Красной Армии и
наставлению по полевой службе штабов (для штабных офицеров) должен закончиться 23.12.44 г., поэтому
прием зачетов начался со второй половины декабря и не закончен. На 17.12 приняты зачеты от командиров
взводов 47 стрелкового полка по 8 главе Боевого устава пехоты, ч. 1. Общая оценка знаний –
удовлетворительно. По 321 стрелковому полку в процессе занятий приняты зачеты по Боевому уставу
пехоты, ч. 1 и 2, от 13 командиров взводов и рот. Общая оценка – удовлетворительно. В 676 стрелковом
полку прием зачетов не начат.
III. Подготовка и сколоченность подразделений
Подразделения первой линии групповых занятий в составе взвод, рота, батальон не проводили за
исключением занятий по ведению залпового огня в составе отделения, взвода, поэтому сколочены
недостаточно и требуют дополнительных занятий, особенно по тактике, в глубине наших боевых порядков.
Удовлетворительно сколоченными батальонами выглядят 2/47 стрелкового полка, 1/321 стрелкового
полка, 1/676 стрелкового полка. Третьи батальоны полков сформированы в составе двух стрелковых,
пулеметной и минометной рот. В результате пройденного срока обучения сколочены недостаточно.
Требуется дополнительная подготовка по их сколачиванию продолжительностью 10-15 дней.
IV. Контроль и помощь подразделениям
Контроль со стороны штаба дивизии за ходом боевой подготовки осуществлялся через офицеров
оперативного отделения, начальника химической службы, топографа, политотдела и офицеров резерва.
Командирам [39] подразделений на месте давались указания об устранении отмеченных поверкой
недостатков. Дважды в приказах по дивизии указывалось командирам полков на необходимость улучшить
состояние боевой подготовки, особенно в подразделениях первого эшелона.
Имеющиеся в распоряжении штаба дивизии учебные пособия выданы полкам для использования в
ходе боевой подготовки.
На занятиях с командирами батальонов дал организационно-методические указания по проведению
боевой подготовки на передней крае.
Со стороны штабов полков контроль за ходом боевой подготовки был недостаточным. Основное
внимание и сосредоточение усилий были направлены на вопросы организации прочной обороны, борьбы с
водой в траншее и улучшение бытовых условий солдата и офицера первой линии.

32
В ы в о д ы:
1. Боевая подготовка в частях дивизии организована удовлетворительно.
2. Срывы занятий (в 321 стрелковом полку) были за счет увеличения объема инженерных работ и
необходимости борьбы с водой, залившей первую траншею.
3. Офицерский состав недостаточно обеспечен учебными пособиями и совершенно не обеспечен
бумагой, карандашами для ведения конспектов и другой документации по боевой подготовке.
4. Лучшим полком по организации боевой подготовки в дивизии является 47 стрелковый полк.
Командир 15 стрелковой Сивашской ордена Ленина,
дважды Краснознаменной, орденов Трудового Красного
Знамени и Суворова дивизии
(подпись)

Начальник штаба дивизии


(подпись)

* * *

Отчет командира 18 стрелкового корпуса об итогах боевой подготовки


частей копуса за период с 9 по 18.12.44 г.13
КОМАНДУЮЩЕМУ 65 АРМИЕЙ
ДОКЛАДЫВАЮ ИТОГИ БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ВОЙСК КОРПУСА
ЗА ПЕРИОД С 9 ПО 18 ДЕКАБРЯ 1944 г.
В основу планирования и проведения боевой подготовки в соединениях и частях корпуса были
положены: директива по боевой подготовке войск 2-го Белорусского фронта № 086/оп от 22.11.44 г. и Ваш
приказ по боевой подготовке от 23.11.44 г.
Задача на вторую декаду декабря с рядовым и сержантским составом стояла – научить и практически
отработать организацию и ведение оборонительного боя в условиях жесткой обороны, отработать вопросы
боевого охранения и обеспечения, вопросы разведки и наблюдения противника, использование оружия
пехоты в обороне, в полках первой линии, сколотить стрелковую роту и приступить к подготовке батальона в
полках второго эшелона. С офицерским составом всех степеней – отработать организацию и управление боем
подразделений и частей в условиях жесткой обороны.
В ходе боевой подготовки отработаны темы:
А. В 69 стрелковой дивизии
1. С офицерским составом:
а) С командирами взводов проведено три занятия на темы «Организация и ведение огня стрелковым
взводом в дневное и ночное [40] время», «Организация и ведение боя на взводном опорном пункте,
взаимодействие с приданными средствами», «Управление огнем взвода в условиях жесткой обороны».
Занятия проводили командиры батальонов.
б) С командирами рот проведено 4 занятия на темы «Оборонительный бой стрелковой роты в
условиях жесткой обороны», «Организация взаимодействия с приданными и поддерживающими
средствами», «Ввод в бой второго эшелона», «Боевое обеспечение и организация разведки в обороне».
Занятия проводили командиры полков.
в) Занятия с командирами батальонов в отчетный период не проводилось.
г) С командирами полков проведено занятие командиром дивизии на тему «Оборонительный бой
стрелковой дивизии на занимаемом рубеже».
д) С офицерским составом штаба дивизии проведено занятие на тему «Группировка
противостоящего противника»; со штабами полков проведено занятие по разбору боевых эпизодов своей
части.

13
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

33
2. С рядовым и сержантским составом проведены занятия на темы: по тактике – «Боец-
наблюдатель», «Служба секрета», «Стрелковое отделение в обороне», «Отражение атак танков и пехоты
противника», «Бой в траншеях»; по огневой подготовке – «Изучение материальной части оружия»,
«Организация и ведение огня в условиях ограниченной видимости»; по саперной подготовке –
«Противотанковые и противопехотные заграждения и способы их преодоления и обезвреживания»; по
химической подготовке – «Пользование индивидуальными средствами защиты от отравляющих веществ».
Всего проведено 32 часа занятий (сокращение часов занятий вызвано проводимыми инженерными работами
по усовершенствованию обороны). Занятия проводились непосредственно на переднем крае небольшими
группами. Занятия проводили командиры взводов, рот и заместители командиров батальонов по строевой
части.
Сборов и слетов за отчетный период не проводилось.
Б. В 15 стрелковой дивизии
а) С командирами взводов проведено три занятия на темы «Оборонительный бой стрелкового взвода,
роты в условиях жесткой обороны», «Атака стрелковым взводом огневой точки противника»,
«Ориентирование на местности по карте и без карты, чтение карты». Занятия проводили командиры
батальона. Кроме занятий, проведен разбор боев по захвату и удержанию плацдарма на западном берегу р.
Нарев.
б) С командирами рот проведено пять занятий на темы «Оборонительный бой стрелковой роты в
условиях жесткой обороны», «Организация и ведение огня при отражении атак танков и пехоты противника
перед передним краем и бой за передний край», «Атака стрелковой ротой опорного пункта в системе
позиционной обороны противника», «Ориентирование на местности по карте и без карты». Занятия
проводились командирами полков.
в) С командирами батальонов проведено занятие на тему «Оборонительный бой стрелкового
батальона в условиях жесткой обороны». Занятие проведено командиром дивизии.
г) Занятия с командирами полков в отчетный период не проводилось.
д) С офицерским составом штаба дивизии проведено два занятия на темы «Группировка и
характеристика обороняющегося противника», «Радиоразведка и правила пользования радиосвязью». Со
штабами полков и батальонов проведено три занятия на темы «Оборона полка, батальона, оформление и
отработка оперативной документации», «Оборонительный [41] бой полка, батальона в условиях жесткой
обороны», «Наступление стрелкового полка на сильно укрепленную оборону противника».
В 47 стрелковом полку приняты зачеты по уставам Красной Армии от командиров взводов. Общая
оценка знаний – удовлетворительная.
е) С рядовым и сержантским составом проведены занятия на темы: по тактике – «Боец-
наблюдатель», «Боец в дозоре», «Секрет», «Отражение атак противника и бой за передний край в составе
взвода», «Отделение в боевом охранении»; по огневой подготовке – «Материальная часть оружия»,
«Задержки и их устранение», «Подготовка оружия к стрельбе в условиях ограниченной видимости». Всего
проведено 36 часов занятий (сокращение количества часов занятий произошло за счет инженерных работ,
проводимых на переднем крае обороны). Занятия проводились непосредственно на переднем крае
небольшими группами. Все теоретические вопросы сочетались с практической отработкой их
непосредственно на местности. Занятия проводили командиры взводов, рот и заместители командиров
стрелковых батальонов по строевой части.
С 7 по 17.12.44 г. проведены десятидневные полковые сборы снайперов и двухдневные сборы
радистов, ручных и станковых пулеметчиков, саперов.
В. В 37 гвардейской стрелковой дивизии
1. С офицерским составом:
а) С командирами взводов проведено одно занятие на тему «Организация взаимодействия со
средствами усиления в наступлении». Занятия проведены командирами батальонов.
б) С командирами рот проведено одно занятие на ту же тему, что и с командирами взводов. Занятия
проведены командирами полков.
в) С командирами батальонов проведено занятие на тему «Организация взаимодействия с
артиллерией и танками при наступлении». Кроме того, проведен разбор боев на тему «Бой за населенный
пункт Цеппелин». Занятия и разбор провел командир 109 гвардейского стрелкового полка
г) С командирами полков за отчетный период занятий не проводилось.
д) С офицерским составом штабов проведены занятия на темы «Наступление стрелковой роты с
форсированием водной преграды», «Наступление стрелковой роты на сильно укрепленную оборону
противника и бой в глубине», «Материальная часть пистолета «ТТ».
От офицерского состава частей приняты зачеты по уставам Красной Армии. Зачеты показали, что
офицерский состав уставы знает удовлетворительно.

34
2. С рядовым и сержантским составом проведены занятия на темы: по тактике – «Наступление
стрелковой роты при прорыве укрепленной полосы обороны противника», «Наступление усиленного
стрелкового батальона на сильно укрепленную оборону противника и бой в глубине», «Наступление и атака
усиленным стрелковым батальоном населенного пункта противника»; по огневой подготовке – «Выполнение
второго и третьего упражнения начальник стрельб»14; по инженерной подготовке – «Блокировка ДЗОТ»; по
химической подготовке «Использование дымовых средств при наступлении»; по строевой подготовке –
«Строи роты и батальона». Всего проведено 100 часов занятий.
Кроме того, проведено тактическое ротное учение с боевой стрельбой. [42]
Проведены сборы снайперов, минометчиков, пулеметчиков по десятидневной программе.
Г. В 925 легко-самоходном артиллерийском полку
1. С офицерским составом (командирами батарей) проведены занятия на темы «Действие батареи
самоходных установок при сопровождении пехоты при прорыве обороны противника», «Действие батареи из
засады».
2. С рядовым и сержантским составом проведены занятия на темы: по тактике – «Изучение
танкоопасных направлений в глубине обороны противника», «Батарея самоходных установок в обороне во
взаимодействии с пехотой», «Действия батареи из засад»; по огневой подготовке – «Неисправности затвора
при стрельбе и их устранение», «Назначение и устройство прицельных приспособлений», «Практическая
работа с прицельным приспособлением», «Ведение огня с коротких остановок»; по технической подготовке –
«Подготовка самоходной установки для действия в бою», «Особенности эксплоатации в осенне-зимних
условиях», «Электрооборудование самоходной установки»; по связи – «Порядок осмотра и подготовки
радиостанций к действию», «Нахождение и устранение неисправностей»; по санитарной подготовке –
«Эпидемические заболевания»; по химической подготовке – «Химическая разведка и наблюдение». Всего
проведено 56 часов занятий.
Сборов и слетов за отчетный период не проводилось.
Д. Со штабом корпуса проведено три занятия на темы «Организация связи стрелкового корпуса при
прорыве укрепленной полосы обороны противника и при преследовании», «Радиоразведка и пользование
средствами радиосвязи», «Номенклатура и классификация карт», а также проводились занятия по
функциональным обязанностям и штабные тренировки.
Е. Занятия с пополнением организованы в соответствии с программой штаба армии из расчета 10
часов занятий в сутки.
Ж. В полках 15 и 69 стрелковых дивизий, полностью находящихся в первой линии, занятия
проводились исключительно на темы обороны. С рядовым и сержантским составом закончено сколачивание
взвода, а в полку первой линии 37 гвардейской стрелковой дивизии – роты. В полках второго эшелона 37
гвардейской стрелковой дивизии отрабатывались темы наступления и закончено сколачивание роты,
приступили к занятиям в составе батальона.
Общее состояние боевой подготовки в соединениях удовлетворительно.
В целях улучшения качества проводимых занятий офицерским составом штабов всех степеней
осуществляется систематический контроль за ходом боевой подготовки и оказывается помощь офицерскому
составу в организации и проведении занятий. Регулярно проводится инструктаж офицерского состава,
готовящегося к занятиям.
Командир 18 стрелкового корпуса
(подпись)

Начальник штаба 18 стрелкового корпуса


(подпись)

* * * * * [43]

14
Так в книге – В.Т.

35
1945 год, 1-й ПРИБАЛТИЙСКИЙ ФРОНТ,
11-я ГВАРДЕЙСКАЯ АРМИЯ
В феврале 1945 г. 11 гвардейская армия вышла на побережье Балтийского моря юго-западнее
Кенигсберг. Командующий армией дал войскам указания по организации и проведению боевой подготовки с
учетом особенностей предстоящего наступления, связанных со штурмом крепости Кенигсберг.
В основу боевой подготовки было положено обучение войск наступлению с прорывом укрепленного
района и ведению боя в крупном городе, приспособленном к обороне.
Ниже приводится:
– Приказ войскам 11 гвардейской армии № 083 от 14.2.45 г. о боевой подготовке войск.
– Приказ по артиллерии 11 гвардейской армия № 018 от 16.2.45 г. об организации боевой подготовки
в артиллерийских частях.
– Приказ войскам 36 гвардейского стрелкового корпуса № 07 от 16.2.45 г. о боевой подготовке
частей второго эшелона корпуса.
* * *

Приказ войскам 11 гвардейской армии № 083 от 14.2.45 г. о боевой


подготовке войск.15
ПРИКАЗ
ВОЙСКАМ 11 ГВАРДЕЙСКОЙ АРМИИ
№ 083

14 февраля 1945 г. Действующая армия


В ходе январской наступательной операции войска армии выполнили стоявшую перед ними задачу
по разгрому северного крыла восточно-прусской группировки противника.
Войска армии прорвали многочисленные оборонительные рубежи противника на территории
Восточной Пруссии, с упорными боями продвинулись вперед более чем на 150 км и в начале февраля 1945 г.
блокировали город и крепость Кенигсберг, превращенный немцами в мощный укрепленный район.
Овладение Кенигсбергом будет связано с новой формой боевых действий – упорными,
напряженными уличными боями, с настойчивыми штурмовыми действиями пехоты, артиллерии, танков по
блокировке и уничтожению многочисленных опорных штатов, созданных в отдельных зданиях, группах
домов и в целых укрепленных кварталах.
Наступление в таких условиях потребует специальной подготовки войск и детальной организации
боя.
Важное значение в предстоящем наступлении будет иметь подготовка и сколоченность штурмовых
групп, играющих главную роль в уличном бою. [44]
В целях подготовки войск к предстоящим действиям ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Немедленно приступить к боевой подготовке частей и подразделений второго эшелона в
соответствии с прилагаемым расчетом часов, программой и календарным планом.
Боевую подготовку планировать на 7 дней.
Первым днем занятий считать следующий день после выхода частей в назначенный район.
Продолжительность учебного дня установить в 8 часов.
2. В основу боевой подготовки положить отработку техники наступления и штурма сильно
укрепленных позиций и города.
3. Основными задачами боевой подготовки поставить:
а) П о с т р е л к о в ы м п о д р а з д е л е н и я м.
Научить пехоту правильно и быстро занимать исходное положение для атаки и подготавливать его в
инженерном отношении.
Научить пехоту правильно передвигаться по полю боя, переползать и производить короткие, но
стремительные перебежки от укрытия к укрытию, преодолевать всевозможные препятствия, перепрыгивать
через рвы и заборы, преодолевать баррикады, влезать в окна домов и проломы в стенах.
Научить пехоту стремительно атаковывать оборонительную позицию противника, усиленную ДОТ, и
вести бой за ее овладение.
Научить пехоту в составе штурмовых групп атаковывать группу домов, приспособленных
противником к упорной обороне, и вести бой внутри зданий по уничтожению их гарнизона.

15
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

36
Научить пехоту в составе штурмовых групп атаковывать укрепленный квартал с улицы и
одновременно в проломы в стенах.
Научить пехоту закреплять за собой захваченные опорные пункты и здания.
б) П о а р т и л л е р и й с к и м ч а с т я м.
Научить орудийные расчеты самостоятельному решению огневых задач, возникающих в уличном
бою.
Научить орудийные расчеты ведению огня прямой наводкой по ближним целям.
Научить артиллерийские подразделения непрерывному сопровождению пехоты огнем и колесами на
поле боя и быстрому сосредоточению массированного огня на необходимых направлениях.
Научить артиллерийские подразделения четко взаимодействовать с пехотой и танками в составе
штурмовых групп в ходе уличного боя.
в) П о п о д р а з д е л е н и я м с а м о х о д н о - а р т и л л е р и й с к и х у с т а н о в о к.
Научить экипажи самоходной артиллерии самостоятельно преодолевать все виды препятствий и
разрушать уличные баррикады.
Научить подразделения самоходной артиллерии непрерывно сопровождать пехоту в составе
штурмовых групп огнем и гусеницами.
Научить экипажи самоходной артиллерии вести меткий огонь по амбразурам, окнам и дверям
укрепленных зданий.
Научить подразделения самоходной артиллерии огнем из-за укрытий уничтожать контратакующие
танки противника.
г) П о с а п е р н ы м п о д р а з д е л е н и я м.
Отработать разведку инженерных сооружений и заграждений противника.
Научить саперные подразделения преодолевать и уничтожать всевозможные искусственные и
естественные препятствия в населенных пунктах, расчищая путь пехоте, артиллерии и танкам. [45]
Научить саперные подразделения в составе штурмовых групп блокировать и уничтожать ДОТ
противника, подрывать стены крупных каменных строений и т. д.
Научить саперные подразделения закреплять захваченные опорные пункты и здания с
использованием всех видов инженерных групп в соответствии с моими «Указаниями по штурму города и
крепости Кенигсберг»16.
4. Все занятия штурмовых групп по тактическим темам проводить с полным привлечением всех
средств усиления, вплоть до подразделений самоходных установок.
5. Для обучения штурму укрепленной позиции и города в каждом стрелковом полку подготовить
учебное поле, на котором иметь:
а) Полевую оборонительную позицию, состоящую из траншей и группы ДОТ, прикрытых
проволочными заграждениями и минными полями.
б) Населенный пункт с прочными каменными строениями, подготовленными к обороне.
в) Систему завалов и баррикад на улицах населенного пункта.
6. Занятия со штурмовыми группами проводить:
а) Командирам дивизий, начальникам штабов дивизий и заместителям командиров дивизий по
строевой части – по одному в каждом стрелковом полку.
б) Командирам полков, их заместителям по строевой части и начальникам штабов полков – по два в
каждом стрелковом батальоне.
Остальные занятия проводить лично командирам батальонов в присутствии представителей штабов
корпусов, дивизий и полков.
7. Подготовку офицерского состава проводить в форме ежедневного 2-часового практического
инструктажа на местности, во время которого руководителям тактических занятий прорабатывать со всеми
офицерами предстоящую тему и одновременно изучать соответствующие разделы Боевого устава пехоты и
«Указаний по штурму города и крепости Кенигсберг».
Кроме того, провести по одному командирскому дню, на котором детально изучить мои «Указания
по штурму города и крепости Кенигсберг» и отработать организацию уличного боя и управления
подразделениями в уличном бою.
Командирские занятия провести:
а) с командирами полков – лично командирам корпусов;
б) с командирами батальонов – лично командирам дивизий;
в) с командирами рот – лично командирам полков;
г) с командирами взводов – лично командирам батальонов.

16
«Указания по штурму города и крепости Кенигсберг» опубликованы в 1-м выпуске Сборника боевых документов Великой
Отечественной воины, стр. 93-100.

37
При проведении занятий особое внимание обратить на:
а) Правильное уяснение задачи и обстановки.
б) Своевременное и быстрое принятие решения на бой.
в) Организацию взаимодействия между пехотой, артиллерией и танками и внутри стрелковых
подразделений.
8. К 21.2.45 г. от всего офицерского состава принять зачеты по знанию:
а) инструкции по подготовке и действиям штурмовых батальонов;
б) «Указаний по штурму города и крепости Кенигсберг»;
в) соответствующих разделов Боевого устава пехоты о ведении наступательного боя в населенном
пункте. [46]
9. Подготовку штабов вести в порядке ежедневных штабных тренировок по отработке боевой
документации и организации взаимодействия между различными родами войск.
10. Все занятия вести с полным напряжением сил бойцов и офицеров, во что бы то ни стало
добиваясь поставленной учебной цели. На занятиях широко развивать и поощрять смелость, энергию и
настойчивость; воспитывать инициативу и дерзость во всех подразделениях пехоты, артиллерии и танков.
11. Планирование боевой подготовки закончить к исходу 16.2.45 г.
Командирам корпусов к 12.00 17.2.45 г. представить мне на утверждение свои планы боевой
подготовки, в том числе:
а) план проведения занятий со штурмовыми группами командирами дивизий, полков, их
заместителями и начальниками штабов;
б) план проведения командирских занятий;
в) календарный план боевой подготовки;
г) схему расположения учебных полей;
д) план подготовки штабов.
Командующий войсками Член Военного Совета
11-й гвардейской армии 11-й гвардейской армии
(подпись) (подпись)

Начальник штаба 11-й гвардейской армии


(подпись)

Программа боевой подготовки стрелковых частей


11 гвардейской армии.17
«УТВЕРЖДАЮ»

Командующий войсками Член Военного Совета


11-й гвардейской армии 11-й гвардейской армии
(подпись) (подпись)
14 февраля 1945 г.
ПРОГРАММА
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ СТРЕЛКОВЫХ ЧАСТЕЙ
11 ГВАРДЕЙСКОЙ АРМИИ
Расчет часов
Всего учебных дней – 7
Продолжительность учебного дня – 8 часов
Всего учебных часов – 56
Распределение часов по видам подготовки
1. Политподготовка 4 часа
2. Тактическая подготовка 30 часов
3. Огневая подготовка 12 часов
4. Саперная подготовка 10 часов
Итого – 56 часов

17
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

38
1. Политическая подготовка
По особым указаниям Политотдела армии.
2. Тактическая подготовка
Тема 1. Атака штурмовой группой участка заранее подготовленной оборонительной позиции
противника с группой ДОТ и ДЗОТ, бой в глубине и закрепление на захваченном рубеже (2 занятия – 8
часов). [47]
Содержание. Ведение командирской разведки командирами рот, взводов и приданных средств
усиления. Уяснение задачи, оценка обстановки и принятие решения. Выдвижение штурмовой группы на
исходное положение для атаки. Оборудование исходного положения. Постановка задач на атаку взводам и
приданным средствам. Действия саперов по разграждению обнаруженных препятствий. Прикрытие саперов
огнем. Организация огня на подавление выявленной цели противника в траншеях и разрушение ДОТ в
период артиллерийской подготовки. Сигнал атаки. Действия подгрупп штурмовой группы при атаке.
Преодоление заграждений, выдвижение атакующих подгрупп под прикрытием огня огневой подгруппы.
Уничтожение противника в траншеях. Блокировка и подрыв ДОТ. Вызов артиллерийского огня для
подавления фланговых огневых точек, задерживающих продвижение вперед. Продолжение наступления с
уничтожением оставшихся в траншеях и ходах сообщения огневых точек и групп противника. Перемещение
орудий сопровождения, пулеметов, минометов и самоходных установок.
Охват и обход встречающихся в глубине опорных пунктов. Атака опорного пункта при
невозможности его обхода. Отражение контратак мелких групп пехоты и танков. Преследование отходящего
противника. Закрепление на захваченном рубеже. Организация управления подразделениями. Организация
боепитания. Эвакуация раненых.
Р у к о в о д с т в о. Инструкция по подготовке к действиям штурмовых батальонов, Боевой устав
пехоты, ч. 1, ст.ст. 476-491, 493-508.
Тема 2. Атака штурмовой группой отдельной группы домов, укрепленных противником, с улицы и
одновременным обходом по огородам (два занятия – 8 часов).
Содержание. Организация разведки зданий, занятых противником. Оценка обстановки и принятие
решения. Постановка задач командирам подгрупп и приданным огневым средствам. Выдвижение штурмовой
группы на исходное положение для атаки. Огневая обработка занятых противником зданий. Проделывание
саперами проходов в имеющихся заграждениях и баррикадах. Сближение штурмовых подгрупп с объектами
атаки. Переползания и перебежки с использованием развалин для маскировки. Сигнал атаки. Преодоление
штурмовыми группами заграждений. Действия штурмовых подгрупп для атаки – забрасывание дверей, окон
и проломов в стенах гранатами, обход зданий со стороны огородов. Проникновение в здание через окна и в
проломы в стенах, использование штурмовых лестниц, канатов и т. д. Уничтожение защитников комнаты
огнем из автоматов, ранцевых огнеметов и гранатами. Подрыв двери или стены в следующую комнату и
уничтожение ее гарнизона. Очищение комнат и этажей дома от противника. Уничтожение противника в
подвалах и на чердаках.
Действия подгруппы закрепления – поддержка атакующих подгрупп огнем, проникновение в здание
вслед за штурмовой подгруппой. Уничтожение остатков противника. Приведение захваченного здания в
оборонительное состояние. Организация системы огня, устройство заграждений. Действия огневой
подгруппы в период атаки здания, ведение огня по огневым точкам в занятых этажах и соседних домах.
Отражение контратак противника из соседних зданий.
Приведение штурмовой группы в порядок после овладения зданием. Пополнение боеприпасов.
Эвакуация раненых и выдвижение для атаки следующего здания.
Очищение всех зданий и закрепление их за собой. Взаимодействие внутри группы и между
соседними группами во время боя. Организация управления. [48]
Р у к о в о д с т в о. «Указания по штурму города и крепости Кенигсберг», Боевой устав пехоты, ч. 1,
ст.ст. 518-521.

39
Тема 3. Атака штурмовой группой укрепленного квартала с улицы и через проломы в стенах (2
занятия – 10 часов).
Содержание. Подход штурмовой группы к укрепленному кварталу противника и попытка овладеть
окраиной с хода. Ведение разведки. Оценка обстановки и принятие решения. Постановка задач командирам
подгрупп и приданным средствам усиления. Выдвижение подгрупп на исходное положение для атаки
окраины. Проделывание проходов в обнаруженных искусственных препятствиях. Организация огневой
обработки окраины квартала. Атака окраины штурмовыми подгруппами с улицы – через окна и двери и в
проломы, проделанные артиллерией. Бой штурмовых подгрупп внутри зданий и очищение их от противника.
Закрепление захваченных зданий на окраине подгруппами закрепления. Перемещение орудий прямой
наводки, самоходных установок и минометов по улице в сопровождении групп автоматчиков штурмовой
подгруппы. Огневая обработка следующего здания квартала. Подрыв саперами стены занятого и
прилегающего к нему атакуемого здания. Проникновение через пролом одной из атакующих подгрупп. Атака
штурмовой подгруппы, действующей с улицы, и овладение ею нижними этажами. Очищение комнат здания
от противника атакующими подгруппами. Закрепление захваченных комнат и этажей подгруппой
закрепления. Выход на окраину квартала и закрепление ее.
Взаимодействие между подгруппами в ходе боя. Управление подгруппами. Порядок пополнения
боеприпасов и эвакуация раненых.
Р у к о в о д с т в о. «Указания по штурму города и крепости Кенигсберг», Боевой устав пехоты, ч. 1,
ст.ст. 518-521.
Тема 4. Атака штурмовой группой укрепленного здания противника ночью (одно занятие – 4 часа).
Содержание. Изучение обороны противника – расположение его огневых точек, инженерных
сооружений днем. Оценка обстановки и принятие решения. Выдвижение штурмовой группы на исходное
положение. Бесшумное проделывание проходов в заграждениях противника. Атака штурмовых подгрупп без
предварительной артиллерийской подпушки под прикрытием огня огневой подгруппы закрепления.
Забрасывание противника гранатами. Употребление осветительных ракет. Бой внутри зданий. Закрепление
захваченного здания подгруппой закрепления. Ориентирование в процессе боя. Взаимодействие между
подгруппами и внутри подгрупп. Управление ночным боем.
Р у к о в о д с т в о. «Указания по штурму города и крепости Кенигсберг», Боевой устав пехоты, ч. 1,
ст.ст. 510-521.
3. Огневая подготовка
Изучение оружия – 6 часов.
Винтовка – 2 часа. Устройство частей и их назначение. Разборка и сборка винтовки. Неисправности
и их устранение. Приемы ведения огня из винтовки. Правила ведения огня из винтовки. Уход за винтовкой.
Пистолет-пулемет – 2 часа. Боевые свойства. Устройство частей и их назначение. Неисправности и
их влияние на производство выстрела. Устранение неисправностей. Снаряжение магазина. Разборка и сборка
автомата. Правила и приемы ведения огня из автомата. Уход за автоматом.
Ручной пулемет – 2 часа (только для ручных пулеметчиков). Назначение, боевые свойства и
устройство ручного пулемета. Взаимодействие частей. Неисправности пулемета и их устранение. Разборка и
сборка пулемета. [49] Приемы и правила ведения огня из пулемета. Уход за ручным пулеметом.
Станковый пулемет – 2 часа (только для станковых пулеметчиков). Назначение и боевые свойства
пулемета. Устройство частей и их назначение. Подготовка пулемета к стрельбе. Неисправности пулемета и
их устранение. Разборка и сборка пулемета. Уход и сбережение пулемета. Правила ведения огня из пулемета.
Гранаты ручные и противотанковые – 2 часа. Назначение. Боевые свойства и устройство гранат.
Порядок заряжания и разряжания. Порядок хранения и носки гранат и капсюлей. Правила обращения с
гранатой. Подготовка заряженной гранаты к броску.
Стрельбы – 6 часов.
1. Метание боевых ручных гранат – 2 часа.
Подготовка гранат к броску. Приемы и правила метания гранат. Метание гранат по окнам и дверям
зданий. Метание гранат из-за укрытий по живой силе и танкам противника.
2. Одиночные стрельбы – 4 часа:
а) Из винтовки – 3-е упражнение.
б) Из пистолета-пулемета – 2-е упражнение.
в) Из ручного пулемета – 2-е упражнение.
г) Из станкового пулемета – 2-е упражнение.

40
4. Саперная подготовка
Тема 1. Преодоление рвов и проволочных заграждений противника (2 занятия – 4 часа).
Содержание. Устройство препятствий противника. Способы подхода к препятствию. Преодоление
противотанкового рва – спрыгивание в ров, выход из рва по доске, жерди, бревну, лестнице, веревке, выход
из рва с помощью ступенек, сделанных в стенках, преодоление рва по штурмовым мостикам. Устройство
проходов в проволочных заграждениях с помощью ножниц. Перерубание проволоки топором и лопатами.
Проделывание проходов в проволоке с помощью связок ручных и противотанковых гранат. Преодоление
препятствий подручными средствами – с помощью шинелей, матов, досок и т. д.
Тема 2. Преодоление минных полей противника (2 занятия – 4 часа).
Содержание. Устройство мин противника. Порядок обнаружения мин. Порядок обезвреживания
мин: противотанковых – растаскиванием и противопехотных – снятием взрывателей. Подрыв мин.
Практическое пользование щупом для обнаружения мин. Практическое обезвреживание мин.
Тема 3. Уничтожение ДОТ противника (1 занятие – 2 часа).
Содержание. Подход к ДОТ. Забивание амбразур камнями и мешками. Подготовка ДОТ для
подрыва. Подноска и укладка ВВ. Подрыв ДОТ.
Организационно-методические указания
Организационные указания
1. Учебой охватить весь личный состав, для чего для несения внутреннего наряда наряжать строго
ограниченное количество людей.
2. Все занятия по тактической подготовке проводить в оборудованных населенных пунктах с полным
привлечением всех средств усиления.
3. Всему старшему офицерскому составу, генералам и штабам всех степеней строго контролировать
ход боевой подготовки, обеспечивая высококачественную подготовку руководителей и подразделений к
занятиям, а также полное достижение всех поставленных учебных целей. [50]
4. Срыв занятий и отклонение от программы считать чрезвычайным происшествием и немедленно
доносить об этом по команде.
5. Во всех подразделениях установить строгий распорядок дня, руководствуясь распорядком,
приложенным к приказу № 0609 от 28.11.44 г
Методические указания
1. Обучение проводить с наибольшим приближением к условиям боевой действительности.
2. Все тактические занятия проводить в комплексе с огневой и инженерной подготовкой, т. е. при
проработке тактических тем отрабатывать одновременно вопросы преодоления препятствий, ведения
прицельного огня и т. д.
3. В процессе учений добиваться полного усвоения содержания тем, указанных в программе, для чего
плохо усвоенные этапы и приемы повторять несколько раз до тех пор, пока они не будут четко выполняться
каждым бойцом в отдельности и всем подразделением в целом.
4. На тактических учениях обязательно обозначать противника и имитировать его огонь трещотками,
фугасами и взрывпакетами.
5. Руководителям учений за день до начала учений обязательно выезжать на местность, где
разрабатывать подробный план проведения занятий, указывая в нем тему, учебную цель, порядок проведения
занятий по этапам, порядок разбора, порядок имитации противника и работы посредников.
Вечером этого же дня руководителям учений со всем офицерским составом на местности, где
должны проходить учения, проводить практический инструктаж, на котором:
а) Вводить офицеров в курс обстановки и практически разыгрывать весь ход учений по этапам.
б) Проверять знание офицерами соответствующих разделов Боевого устава пехоты, инструкции по
подготовке и действиям штурмовых батальонов, «Указания по штурму города и крепости Кенигсберг».
в) Давать подразделениям указания о подготовке к занятиям.
г) Инструктировать посредников и командиров подразделений, обозначающих противника.
6. Перед выходом на занятия руководителю учений лично проверить знание офицерами, сержантами
и бойцами предстоящих тем, наличие всех необходимых средств усиления и готовность всех подразделений к
участию в учениях.
Все руководители учений должны иметь подробные планы-конспекты, утвержденные
вышестоящими командирами.
7. Все тактические занятия проводить в два этапа.
В п е р в о м э т а п е – выводить штурмовую группу на исходное положение, вводить командиров в
обстановку и ставить задачи по группам и приданным средствам. После этого происходит отработка той или
иной темы каждой подгруппой самостоятельно, с детальным изучением всех приемов штурма, ведения боя в
глубине квартала и т. д.

41
В о в т о р о м э т а п е – отрабатывать тему в полном составе штурмовой группы, добиваясь четкого
взаимодействия как внутри подгрупп, так и между ними.
После занятия обязательно проводить разбор с практическим показом правильного выполнения того
или иного приема или маневра.
8. При проведении огневой подготовки перед началом стрельбы командир роты обязан проверить
техническую исправность оружия. С прибытием на стрельбище немедленно организовывать обучение и
тренировку в технике стрельбы в объеме отрабатываемого упражнения. По мере подготовки бойца или
сержанта допускать к стрельбе боевым [51] патроном. С каждым невыполнившим упражнение детально
разбирать причины и принимать меры к их устранению.
9. При проведении занятия по практическому метанию боевых ручных гранат обратить особое
внимание на меры предосторожности.
Начальник оперативного отдела армии
(подпись)

Начальник оперативного отдела


(подпись)

Программа боевой подготовки инженерных и саперных частей


11 гвардейской армии.18
«УТВЕРЖДАЮ»

Командующий войсками Член Военного Совета


11-й гвардейской армии 11-й гвардейской армии
(подпись) (подпись)

ПРОГРАММА
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРНЫХ И САПЕРНЫХ ЧАСТЕЙ
11 ГВАРДЕЙСКОЙ АРМИИ
Расчет учебных часов по дисциплинам
1. Подрывное дело – 10 часов
2. Минное дело – 10 часов
3. Тактико-специальная подготовка – 26 часов
4. Мостовое дело – 4 часа
5. Совместные учения с войсками – 20 часов
Итого – 70 часов
1. Подрывное дело – 10 часов
Тема 1. ВВ и принадлежности для огневого способа взрывания – 2 часа, 1 занятие.
Явление взрыва. Действие ВВ. Основные ВВ, применяемые в армии: тол, сплав «Л», амматол,
мелинит, аммониты. Правила обращения, хранения и перевозки взрывчатых веществ, капсюли, их назначение
и свойства, хранение и правила обращения с ними. Бикфордов и детонирующие шнуры, пеньковый фитиль.
Их назначение, хранение и правила обращения. Инструмент, материалы и принадлежности для подрывных
работ.
Тема 2. Огневой способ взрыва – 2 часа, 1 занятие.
Изготовление зажигательной трубки и способы зажигания бикфордова шнура. Заряды:
сосредоточенный, удлиненный, кумулятивный, место и правила укладки и способы крепления на взрываемом
объекте – проволока, ДОТ, ДЗОТ, каменная стена и т. д. Составление сетки из детонирующего шнура.
Детонация. Меры безотказности и безопасности при подрывных работах.
Тема 3. Подрывание конструкции – 6 часов, 2 занятия.
Подрывание фортификационных сооружений, ДОТ, ДЗОТ, убежищ, каменных строений, танков,
орудий. Расчет веса заряда. Место укладки. Прокладка сети из детонирующего шнура. Меры безотказности и
безопасности при работе. Меры охраны, обороны и маскировки во время работы.

18
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

42
2. Минное дело – 10 часов
Тема 1. Отечественные мины – 4 часа, 2 занятия.
Противотанковые и противопехотные мины, их устройство и способы минирования ими.
Взрыватели, их устройство и правила снаряжения. [52] Меры безопасности при минировании и
разминировании отечественных мин.
Тема 2. Мины, фугасы и сюрпризы противника – 6 часов, 3 занятия.
Типы и устройство мин, фугасов и сюрпризов противника, а также взрывателей к ним. Способы
установки мин, применяемых противником. Правила обезвреживания противотанковых и противопехотных
мин, фугасов и сюрпризов. Меры безопасности при обезвреживании.
3. Тактико-специальная подготовка – 26 часов
Тема 1. Отделение при разведке заграждения противника – 4 часа, 1 занятие.
Получение и уяснение задачи, организация, оснащение и вооружение отделения, расчета. Задача
номеров. Разведка мин по внешним признакам со щупом и миноискателем. Определение направления
действия. Организация прикрытия разведки. Порядок отхода. Доклад.
Тема 2. Отделение при устройстве проходов в заграждениях – 4 часа, 1 занятие.
Получение и уяснение задачи. Подготовка отделения к выполнению задачи. Подготовка средств
разграждения. Скрытое передвижение к переднему краю обороны противника. Разведка минных полей и
препятствий перед передним краем обороны противника. Задача номеров. Организация прикрытия. Способы
разминирования при проделывании проходов. Обозначение проходов (танковых и пехотных). Порядок
отхода.
Тема 3. Отделение в составе штурмовой группы – 16 часов, 4 занятия.
Разведка ДОТ и ДЗОТ, укрепленного каменного строения, определение сектора огня и наблюдения,
разведка скрытых подступов к ДОТ и препятствиям. Взаимодействие саперов во время разведки с пехотными
подразделениями. Получение и уяснение задачи на уничтожение ДОТ. Подготовка отделений к выполнению
задачи. Организация взаимодействия в составе штурмовой группы. Способы подхода к ДОТ и преодоление
препятствий. Способы блокировки ДОТ: стрельбой по амбразурам, ослепление дымом и огнеметом. Способы
забивки амбразур и выходов из ДОТ подручными материалами. Места укладки ВВ. Подрывание ДОТ.
Приемы уничтожения гарнизонов ДОТ при помощи ручных гранат, бутылок с горючей смесью,
кумулятивными снарядами. Закрепление захваченной ДОТ.
Тема 4. Отделение при минировании – 2 часа, 1 занятие.
Получение и уяснение задачи. Подготовка к выполнению задания: снаряжение взрывателей,
проверка мин. Задачи номеров. Разведка места минирования. Организация работ по минированию вблизи
противника с задачей закрепления достигнутого рубежа (при штурме ДОТ, ДЗОТ и т. д.). Оснащение
отделения. Взаимодействие с пехотными подразделениями. Меры охранения при работе. Производство работ
под огнем противника. Установка ложных мин. Маскировка мин. Действия саперов при нападении
противника. Фиксация минного поля.
4. Мостовое дело – 4 часа
Тема 1. Скоростная сборка мостов – 4 часа, 2 занятия.
Организация работ по сборке мостов, задачи номеров, взаимодействие между номерами команды.
5. Совместные учения с войсками – 20 часов
На учениях отрабатывать темы:
1. Атака и бои в населенном пункте. [53]
2. Штурм и уничтожение ДОТ, ДЗОТ (танк, укрепленное здание и т. п.).
Краткие методические указания
В основу специальной подготовки инженерных и саперных частей положить практическую
отработку всех элементов инженерного обеспечения прорыва сильно укрепленной полосы противника.
В саперных взводах полков и дивизионных саперных батальонах при проведении боевой подготовки
с личным составом полковых и дивизионных саперов отработать технику производства работ, а с
сержантским и офицерским составом, кроме того, – организацию инженерных работ. Особое внимание
обратить на отработку действий саперов:
а) в инженерной разведке долговременных сооружений и заграждений противника;
б) в составе группы разграждения;
в) в составе штурмовой группы;
г) при закреплении захваченных рубежей в составе подвижных отрядов заграждения;
д) при минировании местности, особенно перед передним краем.

43
Армейские инженерные части
При подготовке армейских инженерных частей (соединений) особое внимание, помимо вопросов,
указанных для войсковых саперов, обратить на:
а) действия групп разграждения и разрушения в составе штурмовых отрядов;
б) устройство проходов в противотанковых препятствиях подрыванием и устройством мостиков;
в) постройку деревянных мостов под грузы 40 и 70 т;
г) организацию переправ в условиях форсирования на табельных и подручных средствах с
применением маскирующих дымов;
д) действия подвижных отрядов заграждения (ПОЗ);
е) минирование и разминирование.
Практические занятия проводить в поле и в инженерном тренировочном городке. В городке должны
быть сосредоточены все виды инженерной техники (особенно взрывной) с расчетом наличия полного
комплекта средств минной техники отечественной и противника на каждую роту на период обучения и
одного комплекта, постоянно возимого при батальоне. Основной метод обучения: краткое объяснение
командира с показом приемов работ, тренировка в быстром и сноровистом выполнении работ саперами.
Боевую подготовку планировать так, чтобы отработка каждой новой темы была увязана с полученными ранее
знаниями и практическими навыками. Перед началом отработки основных тем командирам батальонов и
командирам рот проводить инструкторско-методические занятия с офицерским составом. С сержантским
составом ежедневно проводить практический инструктаж в плановые часы занятия. Передвижения на занятия
использовать для отработки вопросов боевого обеспечения разведки, охранения, отражения внезапного
нападения противника и на строевую подготовку. По специальной и тактико-специальной подготовке 30 %
учебного времени отводить на ночные занятия, а по минированию и разминированию 70 %. В конце каждой
пятидневки проводить смотр боевой подготовки.
Начальник инженерных войск 11 гвардейской армии
(подпись)

Начальник штаба инженерных войск армии


(подпись)

* * * [54]

Приказ по артиллерии 11 гвардейской армии № 018 от 16.2.45 г.


об организации боевой подготовки в артиллерийских частях.19
ПРИКАЗ
ПО АРТИЛЛЕРИИ 11 ГВАРДЕЙСКОЙ АРМИИ
№ 018

16 февраля 1945 г. Действующая армия


С о д е р ж а н и е: Об организации регулярной боевой подготовки в артиллерийских частях и соединениях.
В ходе январской наступательной операции артиллерия армии выполнила стоящую перед ней задачу
по обеспечению разгрома северного крыла восточно-прусской группировки противника.
Наши части при поддержке артиллерии прорвали многочисленные оборонительные рубежи на
территории Восточной Пруссии, с упорными боями продвинулись вперед более чем на 150 км и в начале
февраля 1945 г. блокировали город и крепость Кенигсберг, превращенный немцами в мощный укрепленный
район.
Овладение Кенигсбергом будет связано с новой формой боевых действий – упорными,
напряженными уличными боями, с настойчивыми штурмовыми действиями пехоты, артиллерии, танков по
блокировке и уничтожению многочисленных опорных пунктов, созданных в отдельных зданиях, группах
домов и в целых укрепленных кварталах.
Наступление в таких условиях потребует тщательной подготовки артиллерийских частей и детальной
организации артиллерийского обеспечения боя.
Особое значение будет иметь подготовка артиллерийских подразделений для совместных действий с
пехотой в составе штурмовых отрядов.

19
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

44
В целях подготовки артиллерийских частей к предстоящим действиям
П Р И К А З Ы В А Ю:
1. Немедленно приступить к боевой подготовке артиллерийских частей и подразделений в
соответствии с приводимым расчетом.
Боевую подготовку рассчитать на 7 дней.
Первым днем занятий считать следующий после выхода частей в назначенный район.
Продолжительность учебного дня установить 6 часов.
2. Основными задачами боевой подготовки поставить:
а) Овладение артиллерийским обеспечением боя внутри города орудиями прямой наводки.
б) Овладение боевыми действиями орудий, включаемых в состав штурмовых отрядов.
в) Овладение боевыми действиями орудий сопровождения.
г) Овладение действиями групп армейской и корпусной артиллерии.
д) Овладение действиями группы артиллерии разрушения.
е) Использование минометов в боях внутри населенного пункта.
3. В основу всей подготовки положить отработку техники артиллерийского обеспечения наступления
и штурма сильно укрепленных позиций и города.
4. Обеспечивать занятия штурмовых групп по тактическим темам необходимыми средствами
усиления.
5. Занятия по боевому действию артиллерии, включаемой в состав штурмовых отрядов, проводить:
а) командующим артиллерией дивизий, начальникам штабов артиллерии дивизий; [55]
б) командирам артиллерийских полков и их заместителям по строевой части и начальникам штабов
полков.
Остальные занятия проводить лично командирам дивизионов и батарей.
6. Подготовку офицерского состава артиллерии проводить в форме ежедневного двухчасового
практического инструктажа, во время которого руководителям тактических занятий прорабатывать со всеми
офицерами предстоящую тему и одновременно изучать соответствующие разделы Боевого устава артиллерии
и пехоты и «Указания по штурму города и крепости Кенигсберг».
Кроме того, провести по одному командирскому дню, на котором детально изучить «Указания по
штурму города и крепости Кенигсберг», «Действия артиллерии в борьбе за овладение населенными
пунктами» (из Сборника № 6 боевого опыта артиллерии в Отечественной войне 1944 г.) и отработать
организацию артиллерийского обеспечения уличного боя и управления артиллерийскими подразделениями в
уличном бою.
Командирские занятия провести:
а) с командирами артиллерийских полков – лично командующим артиллерией корпусов;
б) с командирами дивизионов – лично командующим артиллерией дивизий;
в) с командирами батарей – лично командирам полков;
г) с командирами взводов – лично командирам дивизионов.
При проведении занятий особое внимание обратить на:
а) правильное уяснение обстановки и огневой задачи;
б) своевременное и быстрое принятие решения на артиллерийское обеспечение боя;
в) организацию взаимодействия между артиллерией, пехотой и танками.
7. К 21.2.45 г. от всего офицерского состава принять зачеты по знанию:
а) Инструкции по подготовке и действиям штурмовых батальонов.
б) Указаний по штурму города и крепости Кенигсберг.
в) Соответствующих разделов Боевого устава артиллерии, пехоты и Полевого устава Красной Армии
о ведении наступательного боя в населенном пункте.
8. Подготовку штабов вести в порядке ежедневных штабных тренировок по отработке боевой
документации, планированию и организации взаимодействия с другими родами войск.
9. Все занятия вести с полным напряжением сил бойцов и офицеров, во что бы то ни стало добиваясь
поставленной учебной цели. На занятиях широко развивать и поощрять смелость, энергию и настойчивость.
Воспитывать огневую инициативу и дерзость во всех подразделениях артиллерийских частей.
10. Учебой охватить весь личный состав, для чего так спланировать боевую подготовку, чтобы
одновременно нести службу по артиллерийскому обеспечению обороны, охватывая остальную часть личного
состава боевой подготовкой, в последующем взаимно меняя группы личного состава.
11. Занятия по тактической подготовке проводить в оборудованных населенных пунктах с
привлечением средств усиления.
12. Всему старшему офицерскому составу, генералам и штабам всех степеней строго контролировать
ход боевой подготовки, обеспечивая высококачественную подготовку руководителей и подразделений к
занятиям, а также полное достижение всех поставленных учебных целей. [56]
13. Срыв занятий считать чрезвычайным происшествием, немедленно донося об этом по команде.

45
14 Во всех подразделениях установить строгий распорядок дня.
15. При проведении занятий руководствоваться следующим расчетом часов по видам подготовки
(для рядового состава):
а) Политподготовка – 4 часа
б) Тактическая подготовка – 12 часов
в) Специальная подготовка – 20 часов
г) Саперная подготовка – 6 часов
Итого – 42 часа.
16. По политической подготовке вести занятия по особым указаниям политотдела армии.
П о т а к т и ч е с к о й п о д г о т о в к е о т р а б о т а т ь т е м ы:
Тема 1. Обеспечение атаки штурмовой групповой участка заранее подготовленной оборонительной
позиции противника с группой ДОТ и ДЗОТ, бой в глубине и закрепление на назначенном рубеже (3 часа).
Тема 2. Обеспечение атаки штурмовой группой отдельной группы домов, укрепленных
противником, с улицы и с одновременным обходом (3 часа).
Тема 3. Обеспечение атаки штурмовой группой укрепленного квартала с улицы и через проломы в
стенах (4 часа).
Тема 4. Обеспечение атаки штурмовой группой укрепленного здания противника ночью (2 часа).
Р у к о в о д с т в о. Соответствующие статьи Боевого устава пехоты, ч. 1, Боевого устава артиллерии,
ч. 2-я, Полевого устава Красной Армии, «Указания по штурму города и крепости Кенигсберг», инструкция по
подготовке к действиям штурмовых батальонов, статья «Действия артиллерии в борьбе за овладение
населенными пунктами», помещенная в Сборнике № 6 боевого опыта артиллерии в Великой Отечественной
войне.
П о с п е ц и а л ь н о й п о д г о т о в к е.
1. Рядовой состав.
а) Научить орудийные расчеты самостоятельному решению огневых задач, возникающих в уличном
бою.
Научить орудийные расчеты ведению огня прямой наводкой по ближним целям.
Научить артиллерийские подразделения непрерывно сопровождать пехоту огнем и колесами на поле
боя.
Научить тщательной маскировке боевых порядков артиллерии, укрытию их и умелому применению к
местным предметам.
Отработать технику особенно четкого и тесного взаимодействия в бою против противника,
обороняющегося в населенном пункте, появления непредвиденных целей на пути продвижения нашей
пехоты, засады вражеских танков, необходимости особо точного ведения огня вследствие близости наших
боевых порядков.
б) Разведчиком изучить все методы проведения самой тщательной разведки как в подготовительный
период операции, так и в продолжение всего боя в населенном пункте.
в) Телефонистам усвоить тщательную прокладку линий связи, использование местной городской
сети, учитывая, конечно, что при использовании ее необходима особая осторожность ввиду опасности
подслушивания разговоров противником.
2. Сержантский состав. [57]
Научить командиров орудий самостоятельному решению огневых задач, возникающих перед ними в
уличном бою, своевременному открытию и переносу огня.
Научить использовать для маскировки и укрытия расчета и орудия специфические особенности
населенного пункта (уличную выемку, двор, забор, группу деревьев, подвал здания) и поднимать орудие
внутрь здания.
Научить правильному применению орудий сопровождения, основная задача которых – расчистить в
уличном бою дорогу пехотным подразделениям, которым они приданы, уничтожая на их пути живую силу и
вновь появляющиеся огневые точки.
Изучить организацию самого четкого и тесного взаимодействия с пехотой и танками.
3. Офицерскому составу.
а) Уметь организовать контрбатарейную борьбу с батареями противника в городе и вне его, отражать
контратаки крупных групп пехоты и танков, воспрещать подход резервов противника в город и выход его
частей из города.
Уметь организовать надежное управление группами контрбатарейной борьбы для возможно
быстрого сосредоточения массированного огня на необходимом направлении.
б) Уметь организовать огонь минометов, особенно эффективный в уличном бою при поражении
целей, укрытых за стенами зданий, во дворах и т. д.
Уметь организовать и применять артиллерию для обеспечения уличных боев, действующую в
большинстве случаев рассредоточено (повзводно и поорудийно) прямой наводкой.

46
в) Изучить использование и применение орудий сопровождения, действующих в боевых порядках
пехоты и ведущих огонь прямой наводкой.
г) Уметь применять части и подразделения истребительно-противотанковой артиллерии в борьбе с
танками и самоходными орудиями противника внутри города.
д) Изучить вопрос артиллерийского обеспечения закрепления занятых пехотой внутри города
рубежей.
Изучить вопросы организации круговой противотанковой обороны при действиях артиллерии в
населенном пункте.
е) Научить стрельбе с закрытых позиций по целям внутри города, требующей обязательного наличия
артиллериста-корректировщика на нашем переднем крае или даже впереди него.
ж) Научить отыскивать первоочередные цели для артиллерийского огня при продвижении в
населенном пункте.
Научить организовывать четкое и тесное взаимодействие артиллерии с танками и пехотой во время
подготовки к боям за овладение городом.
з) Изучить организацию разведки в звене батарея, дивизион, обратив на нее особое внимание,
поскольку отдельным артиллерийским подразделениям (вплоть до взвода и орудия) ставятся
самостоятельные огневые задачи.
П о с а п е р н о й п о д г о т о в к е.
В каждой батарее подготовить не менее одного орудийного расчета для производства работ по
минированию и разминированию. Научить разведке и преодолению минных заграждений противника.
Занятия проводить по ранее высланной программе по противоминной подготовке артиллерийских
частей и подразделений.
Планирование боевой подготовки закончить к исходу 16.2.45 г. [58]
Командующим артиллерией корпусов и командирам армейских артиллерийских и минометных
частей представить мне к 12.00 17.2.45 г. на утверждение свои планы боевой подготовки, в том числе:
а) план проведения занятий по боевым действиям орудий в составе штурмовых групп
командующими артиллерией дивизий, полков и их заместителями и начальниками штабов;
б) план проведения командирских занятий;
в) календарный план боевой подготовки;
г) план подготовки штабов.
Командующий артиллерией
11 гвардейской армии
(подпись)

Начальник штаба артиллерии


11 гвардейской армии
(подпись)

* * *

Приказ войскам 36 гвардейского стрелкового корпуса № 07 от 16.2.45 г.


о боевой подготовке частей второго эшелона корпуса.20
ПРИКАЗ
ВОЙСКАМ 36 ГВАРДЕЙСКОГО СТРЕЛКОВОГО НЕМАНСКОГО
КОРПУСА
№ 07

16 февраля 1945 г. Действующая армия


С о д е р ж а н и е: О боевой подготовке частей второго эшелона корпуса.
В январских наступательных боях войска 36 гвардейского стрелкового корпуса выполнили
поставленную перед ними задачу. Прорвав заранее подготовленные оборонительные рубежи противника и
преследуя остатки его разгромленных частей, войска корпуса с хода овладевали сильно укрепленными
опорными пунктами обороны немцев в Восточной Пруссии, в том числе городом Инстенбург, и в начале
февраля совместно с другими соединениями армии блокировали город Кенигсберг.

20
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

47
Овладение Кенигсбергом будет связано с новой формой боевых действий – упорными,
напряженными уличными боями, с настойчивыми штурмовыми действиями пехоты, артиллерии, танков по
блокировке и уничтожению многочисленных опорных пунктов, созданных в отдельных зданиях, крупных
домах и в целых укрепленных кварталах.
Наступление в таких условиях потребует специальной подготовки войск и детальной организации
боя.
Особое значение будет иметь хорошо организованное взаимодействие между пехотой и средствами
усиления, подготовка и сколоченность штурмовых групп, играющих большую роль в уличном бою.
П Р И К А З Ы В А Ю:
1. С 19.2.45 г. приступить к боевой подготовке частей и подразделений 18 гвардейской стрелковой
дивизии в соответствии с прилагаемыми расписаниями занятий, программой и календарным планом.
Занятия спланировать на 7 дней.
Продолжительность учебного дня – 8 часов.
Продолжительность рабочего дня – 10 часов.
2. В основу боевой подготовки положить отработку техники наступления и штурма сильно
укрепленных позиций и города штурмовыми группами. [59]
3. Штурмовые группы создать до начала занятий по две в каждом стрелковом батальоне со
средствами усиления, в соответствии с указаниями командующего 11 гвардейской армией по штурму города
и крепости Кенигсберг.
Задачи обучения
4. Основными задачами боевой подготовки поставить:
а) По стрелковым подразделениям
Научить пехоту правильно и быстро занимать исходное положение для атаки и подготавливать его в
инженерном отношении.
Научить пехоту правильно передвигаться на поле боя, переползать и производить короткие, но
стремительные перебежки от укрытия к укрытию, преодолевать всевозможные препятствия, перепрыгивать
через рвы и заборы, преодолевать баррикады, влезать в окна домов и проломы в стенах.
Научить пехоту стремительно атаковывать оборонительную позицию противника, усиленную ДОТ, и
вести бой за ее овладение.
Научить пехоту в составе штурмовых групп атаковывать группу домов, приспособленных
противником к упорной обороне, и вести бой внутри зданий по уничтожению их гарнизона.
Научить пехоту в составе штурмовых групп атаковывать укрепленный квартал с улицы и
одновременно в проломы в стенах.
Научить пехоту закреплять за собой захваченные опорные пункты и здания.
б) По артиллерийским частям
Научить орудийные расчеты самостоятельному решению огневых задач, возникающих в уличном
бою.
Научить орудийные расчеты ведению огня прямой наводкой по ближним целям.
Научить артиллерийские подразделения непрерывному сопровождению пехоты огнем и колесами на
поле боя и быстрому сосредоточению массированного огня на необходимых направлениях.
Научить артиллерийские подразделения четко взаимодействовать с пехотой и танками в составе
штурмовых групп в ходе уличного боя.
в) По подразделениям самоходных установок
Научить экипажи самоходной артиллерии самостоятельно преодолевать все виды препятствий и
разрушать уличные баррикады.
Научить подразделения самоходной артиллерии непрерывно сопровождать пехоту в составе
штурмовых групп огнем и гусеницами.
Научить экипажи самоходной артиллерии вести меткий огонь по амбразурам, окнам и дверям
укрепленных зданий.
Научить подразделения самоходной артиллерии огнем из-за укрытий уничтожать контратакующие
танки противника.
г) По саперным подразделениям
Отработать разведку инженерных сооружений и заграждений противника.
Научить саперные подразделения преодолевать и уничтожать всевозможные искусственные и
естественные препятствия в населенных пунктах, расчищая путь пехоте, артиллерии и танкам. [60]
Научить саперные подразделения в составе штурмовых групп блокировать и уничтожать ДОТ
противника, подрывать стены крупных каменных строений и т. д.

48
Научить саперные подразделения закреплять захваченные опорные пункты и здания с
использованием всех видов инженерных заграждений.
Организационно-методические указания по подготовке штурмовых групп
5. Занятия со штурмовыми группами проводить в специально оборудованном учебном городке
Мансфельд и прилегающем к нему учебном поле с привлечением всех средств усиления, до подразделений
самоходных установок включительно.
6. Занятия проводить с наибольшим приближением к боевой действительности:
а) На всех тактических занятиях без боевых стрельб обязательно обозначать противника и
имитировать его огонь трещотками, фугасами и взрывпакетами.
б) Показные занятия по каждой теме проводить с боевой стрельбой.
в) Широко применять на всех учениях дымовые гранаты.
г) Не допускать никаких условностей в обучении, добиваясь энергичных действий как отдельного
солдата, так и подразделения в целом, четкого взаимодействия пехоты с приданными средствами усиления на
всех этапах боя, искусного применения к местности, инициативных действий, особенно со стороны младших
командиров и солдат.
7. Занятия по темам 2 и 3 проводить в два этапа.
В первом этапе выводить штурмовую группу (роту) на исходное положение, вводить командиров в
обстановку, ставить задачи подгруппам (взводам) и приданным средствам. После этого подгруппы
самостоятельно отрабатывают тему занятий с детальным изучением всех приемов штурма и ведения боя в
глубине.
На втором этапе отрабатывать тему в полном составе штурмовой группы (роты), добиваясь четкого
взаимодействия и согласованных действий между подгруппами.
8. Все тактические занятия проводить в комплексе с огневой и инженерной подготовкой.
9. Руководителям тщательно подготавливать каждое занятие, для чего за день до начала учения
лично выезжать на местность, где разрабатывать подробный план проведения занятий. Вечером этого же дня
руководителям учений делать практический инструктаж на местности офицерского состава по теме
предстоящих занятий.
10. Занятия со штурмовыми группами проводить:
а) Командиру дивизии, начальнику штаба дивизии и заместителю командира стрелковой дивизии по
строевой части – по одному в каждом стрелковом полку.
б) Командирам полков, их заместителям по строевой части и начальникам штабов стрелковых полков
(при условии достаточной подготовки последних) – по два занятия в каждом стрелковом полку.
в) Остальные занятия проводить лично командирам батальонов в присутствии представителей штаба
корпуса и дивизий.
11. Подготовку офицерского состава проводить в форме ежедневного двухчасового инструктажа на
местности, во время которого руководителям тактических занятий прорабатывать со всеми офицерами
предстоящую тему и одновременно изучать соответствующие разделы Боевого устава пехоты, наставления
по прорыву позиционной обороны противника и «Указания по штурму города и крепости Кенигсберг». [61]
Кроме того, провести по одному командирскому дню, на котором детально изучить «Указания штаба
армии по штурму города и крепости Кенигсберг», а также отработать организацию уличного боя и
управление подразделениями в уличном бою.
Командирские занятия проводить:
а) с командирами полков провожу я;
б) с командирами батальонов – командиру 18 гвардейской стрелковой дивизии;
в) с командирами рот – командирам стрелковых полков;
г) с командирами взводов – командирам батальонов.
При проведении занятий особое внимание обратить:
а) На правильное уяснение задачи и обстановки.
б) На правильное и быстрое принятие решения.
в) На организацию взаимодействия между пехотой, артиллерией и танками и внутри стрелковых
подразделений.
12. К 21.2.45 г. от всего офицерского состава принять зачеты по знанию:
а) инструкции по подготовке и действиям штурмовых батальонов;
б) «Указаний по штурму города и крепости Кенигсберг»;
в) соответствующих разделов Боевого устава пехоты о ведении наступательного боя в населенном
пункте.
13. Подготовку штабов вести в порядке ежедневных штабных тренировок по отработке боевой
документации и организации взаимодействия между различными родами войск, из них 50 % занятий по
организации боя в крупных населенных пунктах.

49
Подготовительные мероприятия
14. В период с 15 по 18.2.45 г. провести следующие мероприятия:
а) Заместителю командира 18 гвардейской стрелковой дивизии по тылу 15.2.45 г. принять
Мансфельд, выселить все расквартированные в Мансфельд тылы, организовать комендатуру и поставить
охрану.
б) Дивизионному инженеру 18 гвардейской стрелковой дивизии к 17.2.45 г. закончить оборудование
учебного городка Мансфельд и учебного поля, а также подготовить помещения (землянки, блиндажи, дома и
сараи) в районе расположения дивизии для размещения личного состава, оборудовав их для казарменного
размещения (устройство нар, пирамид для оружия, печей и т. п.).
в) Моему заместителю и заместителю командира 18 гвардейской стрелковой дивизии по тылу к
18.2.45 г. полностью обеспечить части дивизии обмундированием, предметами снаряжения и хозяйственным
инвентарем. Неисправное имущество отремонтировать. Весь личный состав стрелковых подразделений
обеспечить касками.
Соответственно корпусным и дивизионным начальникам служб обеспечить части дивизии шанцевым
инструментом, недостающим вооружением и боеприпасами, средствами сигнализации (ракетницы, ракеты,
сигнальные полотнища).
г) В течение 18.2.45 г. всему личному составу частей и подразделений дивизии пройти санитарную
обработку.
Моему заместителю и заместителю командира 18 гвардейской стрелковой дивизии обеспечить
достаточную пропускную способность бань и дезинфекционных камер, смену белья, ремонт обмундирования
и т. п. Весь хозяйственный аппарат батальонов, полков и дивизий использовать для подготовки к
размещению, санитарной обработке и быстрейшему материальному дообеспечению дивизии. [62]
д) Командирам частей к исходу 18.2.45 г. закончить все организационные расчеты по
укомплектованию штурмовых групп, доведя боевой численный состав в каждой стрелковой роте до 55
человек, 5 ручных пулеметов, 1 станкового пулемета. В пулеметных ротах иметь 4 станковых пулемета.
Численный и боевой состав взводов и отделений установить применительно к предстоящей задаче, т.
е. организацию сделать соответствующей предстоящей задаче, руководствуясь данными мною указаниями.
В период с 15 по 18.2.45 г. во всех частях дивизии я буду проводить строевые смотры.
На смотр вывести все подразделения, в том числе и тыловой службы, со всем имеющимся обозом и
вооружением.
Одна из задач смотров – выявить и ликвидировать в частях и подразделениях все ненужное для боя, а
также выявить недостающее материальное обеспечение.
15. Штабу корпуса и штабу дивизии совместно разработать календарный план боевой подготовки,
программы, расписания занятий и представить их мне к 17.00 16.2.45 г.
В целях оказания практической помощи войскам в боевой подготовке не позднее 19.2.45 г.
обеспечить каждого командира роты папкой с руководящими документами по боевой подготовке, в которую
вложить:
а) распорядок дня;
б) расписание занятий на все дни;
в) план командирской подготовки;
г) подробно разработанные программы занятий;
д) схему учебных полей;
е) список личного состава штурмовой группы, включая и приданные спецподразделения.
16. Командиру 18 гвардейской стрелковой дивизии о ходе боевой подготовке доносить каждый день
в итоговых боевых донесениях.
Командир 36 гвардейского
стрелкового корпуса
(подпись)

Начальник штаба 36 гвардейского


стрелкового корпуса
(подпись)

* * * [63]

50
Расчет часов боевой подготовки 18 гвардейской стрелковой дивизии
с 19.2 по 25.2.45 г.21
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 36 гвардейского
стрелкового корпуса
(подпись)
17 февраля 1945 г.
РАСЧЕТ ЧАСОВ
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ 18 ГВАРДЕЙСКОЙ СТРЕЛКОВОЙ ДИВИЗИИ
с 19.2 по 25.2.45 г.

Расчет учебного времени Расчет часов по дисциплинам


1. Учебных дней.......................................................7 1. Политподготовка........................................... 4 часа
2. Продолжительность учебного дня ............. 8 час. 2. Тактическая подготовка ..........................22/4 »
3. Учебных часов ................................................52/4 3. Огневая подготовка .................................... 10 часов
4. Саперная подготовка .................................... 8 »
5. Тактико-строевые занятия............................ 8 »
И т о г о .........................52/4 часа

№ по Наименование дисциплины Всего Дни


пор. часов 19 20 21 22 23 24 25
1 Политподготовка.......................................... 4 – 2 – – 2 – –

2 Тактическая подготовка............................... 22/4 – 4 4 4 5 5 0/4

3 Огневая подготовка...................................... 10 – – 2 2 1 3 2

4 Саперная подготовка.................................... 8 – 2 2 2 – – 2

5 Тактико-строевые занятия ........................... 8 8 – – – – – –

И т о г о ........................... 52/4 8 8 8 8 8 8 4/4

П р и м е ч а н и е. Числителем указаны часы для проведения занятий днем, знаменателем – ночью.


Командир 16 гвардейской стрелковой дивизии
(подпись)

Начальник штаба дивизии


(подпись)

* * * [64]

21
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

51
Программа боевой подготовки стрелковых частей 18 гвардейской
стрелковой дивизии и методические указания по проведению
тактических занятий.22
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 36 гвардейского
стрелкового корпуса
(подпись)
17 февраля 1945 г.
ПРОГРАММА
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ СТРЕЛКОВЫХ ЧАСТЕЙ
18 ГВАРДЕЙСКОЙ СТРЕЛКОВОЙ ДИВИЗИИ И
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ
ТАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1 – 4 часа. «Атака штурмовой группой участка заранее подготовленной оборонительной
позиции противника с группой ДОТ и ДЗОТ, бой в глубине и закрепление на назначенном рубеже».
Содержание. Ведение командирской разведки командирами взводов, роты и приданных средств
усиления. Уяснение задачи, оценка обстановки и принятие решения. Выдвижение штурмовой группы на
исходное положение для атаки. Оборудование исходного положения. Постановка задач на атаку подгруппам
и приданным средствам. Действия саперов по разграждению обнаруженных препятствий. Прикрытие саперов
огнем. Организация огня на подавление выявленных целей противника и разрушение ДОТ в период
артиллерийской подготовки. Сигнал атаки. Действия подгрупп штурмовой группы при атаке. Преодоление
заграждений, выдвижение атакующих подгрупп под прикрытием огня огневой подгруппы. Уничтожение
противника в траншеях. Блокировка и подрыв ДОТ. Вызов артиллерийского огня для подавления фланговых
огневых точек, задерживающих продвижение вперед. Продолжение наступления с уничтожением оставшихся
в траншеях и ходах сообщения орудий сопровождения, пулеметов, минометов и самоходных установок
противника. Охват и обход встречающихся в глубине опорных пунктов. Атака опорного пункта при
невозможности его обхода. Отражение контратак мелких групп пехоты и танков. Преследование отходящего
противника. Закрепление на захваченном рубеже. Организация управления боепитания. Эвакуация раненых.
Методические указания по проведению занятий. Указанная тема предназначена для отработки
стрелковой ротой действий штурмовой группы.
До начала занятий проверить наличие у личного состава подгрупп оружия, имущества и снаряжения,
необходимого для успешных действий подгрупп. В штурмовой подгруппе личный состав вооружается легким
оружием – автоматами, винтовками, гранатами (4-5 ручных и 1 противотанковая граната), 1-2 дымовыми
гранатами и бутылками с горючей жидкостью (1-2). Кроме того, в составе штурмовых групп должны быть
ломы, лопаты и веревки.
Группы закрепления вооружаются тяжелым оружием (ручные и станковые пулеметы, мины). Взвод
саперов, действующий в составе штурмовой группы, должен иметь: в подгруппе разграждения –
миноискатель – 1, щупов – 2, кошек с веревками – 5, тыловых шашек и зажигательных трубок к ним – 15-20,
ножниц для резки проволоки – 2, сосредоточенные заряды ВВ – 15-20 кг в количестве 2-3 шт., удлиненные
заряды – 1-2 на группу, кумулятивных зарядов весом в 12.5 кг – 2-3 на группу. Кроме того, каждый солдат,
сержант и офицер, действующий в атакующей подгруппе, должен иметь 6 зажигательных трубок. [65]
Отделение саперов, действующее в составе подгруппы закрепления, должно иметь шанцевый
инструмент (лопаты малые и большие, киркомотыги, ломы) и запас противотанковых мин в количестве 20-30
шт.
После окончания проверки командир штурмовой группы закрепляет состав подгрупп, их вооружение
и командиров на все время дальнейшей учебы.
После получения командиром штурмовой группы задачи от руководителя занятий командир группы
выводит штурмовую группу на исходное положение для атаки, отдает распоряжение на оборудование
исходного положения и собирает командиров подгрупп для разведки и рекогносцировки. Командиры
подгрупп, оставляя за себя заместителей, отдают им указания по оборудованию исходного положения и сами
являются к командиру штурмовой группы. Командир группы выдвигается вместе с ними на наблюдательный
пункт, с которого, если позволяют условия обзора, производит разведку противника, подходов к нему,
уточняет полученную задачу на местности и намечает план действия штурмовой группы. В плане действий
штурмовой группы обязательно должны быть отражены вопросы:

22
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

52
а) Порядок действия группы разграждения; задачи группы; прикрытие группы огнем во время
разграждения.
б) Рубеж атаки для атакующей подгруппы, порядок выхода на него подгруппы и обеспечение выхода
огнем.
в) Огневые позиции для артиллерии и минометов из состава огневой подгруппы и их задачи по
обеспечению группы заграждения и выхода на рубеж атаки атакующей подгруппы.
г) Место резерва.
д) Задачи штурмовой подгруппы в период артиллерийской подготовки и действия ее во время атаки
участка траншей ДОТ или ДЗОТ.
е) Дальнейшая задача атакующей подгруппы после успешного проведения атаки.
ж) Перемещение и закрепление огневой подгруппы и резерва и их задачи.
з) Сигналы управления боем и место командира группы в бою.
Наметив план действий группы, ее командир отдает боевой приказ и проверяет усвоение его
командирами подгрупп на местности. В дальнейшем каждая подгруппа отрабатывает действия по
возложенной на нее задаче самостоятельно. Командир группы следит за действиями подгрупп, дает указания
по их действиям и в необходимых случаях повторяет те или иные приемы действий. Наибольшее внимание
командир штурмовой группы должен уделять действиям атакующей подгруппы, добиваясь от нее
стремительности при штурме ДОТ или ДЗОТ противника, правильному использованию личным составом
подгруппы имеющегося вооружения.
Проверив действия каждой подгруппы, командир группы отрабатывает тему в составе штурмовой
группы, добиваясь четкого взаимодействия как в составе штурмовой группы, так и внутри подгруппы.
Ход занятий в составе штурмовой группы должен примерно иметь такую последовательность.
Командир группы в соответствии с планом действий и отданным боевым приказом следит за
занятием подгруппами исходного положения и об окончании такового дает сигнал артиллерийской
подготовки. Огневая подгруппа, включаясь в артиллерийскую подготовку, орудиями прямой наводки бьет по
ДОТ или ДЗОТ, а минометами – по траншеям противника. Штурмовая подгруппа, прикрываясь огнем
огневой подгруппы, занимает рубеж атаки на удалении 100-150 м от [66] противника. Саперное отделение из
подгруппы захвата в то же время делает проходы в искусственных препятствиях, удаленных от переднего
края не ближе чем на 100 м.
С переносом огня артиллерии в глубину штурмовая подгруппа, имея впереди саперов, устремляется
к траншеям противника, ведя огонь на ходу. Саперы в случае необходимости доделывают проходы в
препятствиях, пропускают через них атакующих стрелков атакующей подгруппы. Подойдя на 50-60 м к
укреплениям противника, штурмовая подгруппа с криком «ура» устремляется на противника, с расстояния
30-35 м бросает гранаты и врывается в траншею противника, распространяясь по которой, обходит ДОТ
(ДЗОТ) и блокирует ее.
Огневая группа все это время ведет огонь по ожившим огневым точкам и по амбразурам ДЗОТ.
Саперы штурмовой подгруппы, прикрываясь дымовой завесой, поставленной дымовыми гранатами,
выходят к ДОТ (ДЗОТ) и сосредоточенным или кумулятивным зарядом взрывают ее. Уничтожив ДОТ,
штурмовая подгруппа, не задерживаясь, продвигается к следующей ДОТ (ДЗОТ) и атакует ее таким же
порядком.
Огневая подгруппа выдвигает вслед за штурмовой подгруппой танки и самоходные установки,
которые поддерживают ее действия; артиллерия ведущая огонь прямой наводки и минометы подтягиваются к
пехоте.
Командир группы с подгруппой закрепления выдвигается на захваченный штурмовой группой рубеж
и принимает меры к его закреплению. Резерв подтягивается ближе к командиру штурмовой группы. В
дальнейшем штурмовая группа атакует следующие укрепления, уничтожает их и двигается вперед.
Происходит перемещение, подобное первому.
С выходом на назначенный рубеж командир группы подтягивает к штурмовой подгруппе подгруппу
закрепления, резерв и отдает приказ на закрепление. Личный состав штурмовой подгруппы, подгруппы
закрепления и огневой подгруппы приспосабливает к обороне местные предметы или же окапывается,
устанавливает огневые средства, готовясь к отражению контратак противника.
Саперы из подгрупп закрепления подносят к переднему краю мины в готовности установить их по
указанию командира группы.
Руководитель занятий следит за ходом занятий, поправляет действия штурмовой группы и в случае
необходимости повторяет нужные приемы.
После окончания занятий командир группы и руководитель производят разбор занятий с отработкой
того или иного приема и маневра.

53
Тема 2 – 4 часа. «Атака штурмовой группой отдельных домов с улицы с одновременным обходом по
огородам».
Содержание. Организация разведки зданий, занятых противником. Оценка обстановки и принятие
решения. Постановка задач командирам подгрупп. Выдвижение штурмовой группы на рубеж атаки. Огневая
обработка зданий, занятых противником. Проделывание саперами проходов в имеющихся заграждениях и
баррикадах. Сближение штурмовой подгруппы с объектами атаки. Переползание и перебежки с
использованием развалин для маскировки. Сигнал атаки. Преодоление штурмовыми группами заграждений.
Атака – забрасывание дверей, окон и проломов в стенах гранатами. Обход зданий со стороны огородов.
Проникновение в здания через окна и проломы в стенах, использование штурмовых лестниц и т. д.
Уничтожение защитников комнат [67] огнем из автоматов, ранцевых огнеметов и гранатами. Подрыв дверей
или стены в следующую комнату и очищение ее от противника. Очищение комнат или этажей дома от
противника. Уничтожение противника в подвалах и на чердаках.
Действия подгруппы закрепления – поддержка атакующей подгруппы; проникновение в здание вслед
за штурмовой подгруппой; уничтожение остатков противника; приведение захваченного здания в
оборонительное состояние; организация системы огня; устройство заграждений.
Действия огневой подгруппы в период атаки здания – ведение огня по огневым точкам в занятых
этажах и соседних зданиях; отражение контратак противника из соседних зданий; приведение штурмовой
группы в порядок после овладения зданием; пополнение боеприпасами; эвакуация раненых; выдвижение
штурмовой подгруппы для атаки следующего здания.
Очищение всех зданий и закрепление их за собой.
Взаимодействие штурмовой группы с соседними группами во время боя. Организация управления.
Методические указания по проведению занятий. Методика проведения занятий по данной теме и
последовательность отработки вопросов – такие же, как и при отработке темы 1.
Существенная разница будет лишь в плане боя и его проведении.
В плане боя командиром группы должны быть учтены дополнительно следующие вопросы:
а) Действия подгрупп из штурмовой подгруппы, наступающих на здания по улице и с огородов.
Взаимодействие между всеми подгруппами во время боя за здание.
б) Порядок проникновения штурмовой подгруппы в указанное здание. Действия саперного взвода
при проделывания проходов в баррикадах, стенах домов и квартир.
в) Распределение сил группы в разных этажах здания.
г) Порядок использования танков и самоходных установок и их место при захвате группы домов.
д) Порядок закрепления зданий.
Занятия проходят в такой же последовательности, как и в теме 1. В начале занятий командир группы
производит разведку, составляет план боя и отдает боевой приказ, после чего каждая подгруппа
самостоятельно отрабатывает возложенную на нее задачу.
На втором этапе штурмовая группа действует в полном составе. С началом артиллерийской
подготовки она выдвигается на рубеж атаки, а группа разграждения из ее состава, используя время
артподготовки, делает проходы в баррикадах и других препятствиях.
Огневая подгруппа поддерживает действия штурмовой подгруппы, ведя огонь из танков, самоходных
установок и артиллерии прямой наводки по зданиям и пулеметный огонь по окнам.
С началом атаки штурмовая подгруппа, действуя двумя подгруппами, атакует крайнее здание,
забрасывает окна гранатами и одновременно с двух сторон врывается в здание и уничтожает противника в
комнатах, в которые она ворвалась. Вслед за этим, взламывая двери или делая проходы в стенах ломами,
штурмовая группа очищает все комнаты этажа и таким же порядком очищает другие этажи, используя при
этом ранцевые огнеметы для выжигания противника. Огневая подгруппа во время очищения зданий от
противника ведет огонь по огневым точкам, расположенным на других этажах этого же здания и в других
домах. В случае контратак противника огневая подгруппа огнем [68] уничтожает контратакующие группы, не
допуская их к зданию. Подгруппа закрепления врывается вслед за атакующей подгруппой закрепления и по
мере очищения здания от противника приводит его в оборонительное состояние, устанавливая пулеметы в
окнах и проломах в стенах.
Очистив здание от противника, командир штурмовой группы приводит штурмовую подгруппу в
порядок и, действуя такими же приемами, уничтожает противника в остальных зданиях до выполнения
поставленной задачи.
Тема 2 – 4 часа (учение с боевой стрельбой). Тема повторяется, причем занятия проводятся с боевой
стрельбой. Методика проведения занятий такая же, как и на занятиях по теме 2.

54
Тема 3 – 5 часов. «Атака штурмовой группой укрепленного квартала с улицы и через проломы в
стенах».
Содержание. Подход штурмовой группы и попытка овладеть укрепленным кварталом с хода.
Ведение разведки. Оценка обстановки и принятие решения. Постановка задач командирам подгрупп и
приданным средствам усиления. Выдвижение подгрупп на исходное положение для атаки окраины.
Проделывание проходов в обнаруженных искусственных препятствиях. Организация огневой обработки
окраины квартала. Атака окраины штурмовой подгруппой с улицы через окна и двери и в пролеты,
проделанные артиллерией. Бой штурмовой группы внутри зданий и очищение их от противника. Закрепление
захваченных зданий на окраине подгруппами закрепления. Перемещение орудий прямой наводки,
самоходных установок и минометов по улицам в сопровождении групп автоматчиков штурмовой подгруппы.
Огневая обработка следующего здания квартала. Подрыв саперами атакуемого здания. Проникновение через
пролом атакующей подгруппы. Атака и овладение нижним этажом здания. Очищение комнат здания от
противника атакующими группами. Закрепление захваченных комнат и этажей подгруппы закрепление.
Приведение группы в порядок и атака прилегающего дома таким же способом. Выход на окраину квартала и
закрепление его. Движение по кварталу, не занятому противником, и уничтожение отдельных
сопротивляющихся групп. Взаимодействие между подгруппами в ходе боя. Управление подгруппами.
Порядок пополнения боеприпасами и эвакуация раненых.
Методические указания по проведению занятий. Занятия проводятся в таком же порядке, как и по
теме 2, с той разницей, что в данных условиях штурмовая группа лишается возможности маневрировать по
огородам. В основу боя за квартал должно быть положено последовательное овладение одним зданием за
другим, используя для этого проломы в стенах, выходы из подвалов и т. д.
Построение боевого порядка такое же, как при отработке темы 2. Разница будет только в величине
интервалов между подгруппами, которые в зависимости от обстановки следует держать в непосредственной
близости одна от другой или даже в одном здании.
На первом этапе занятий подгруппы штурмовой группы отрабатывают приемы действий по штурму
квартала самостоятельно. На втором этапе атакующая подгруппа, прикрываясь огнем подгруппы закрепления
и огневой подгруппы, сближается со зданием, забрасывает его окна гранатами и врывается в одну из комнат,
откуда, используя проломы в стенах и взламывая двери, последовательно очищает все комнаты одного этажа
и далее другого и остальных.
Вслед за штурмовой подгруппой в здание подтягивается подгруппа закрепления, которая приводит
здание в оборонительное состояние и [69] помогает штурмовой подгруппе очищать здание. После очистки
большей половины здания командир группы подтягивает к нему огневую подгруппу, а сам с резервом входит
в здание и оттуда управляет дальнейшим боем. Очистив здание от противника, командир группы приводит в
порядок штурмовую подгруппу, делает при помощи кумулятивных или сосредоточенных зарядов пролом в
стене здания, через который пропускает штурмовую труппу к следующему зданию. Штурмовая подгруппа
вместе с саперным отделением пробивает пролом в стене здания и в дальнейшем ведет бой по его очищению
в таком же порядке. Очистив квартал от противника и в случае отсутствия противника в следующем квартале
в направлении наступления, командир группы отдает приказ на движение по улице и совершает его в
следующем порядке:
а) впереди движется танк или самоходное орудие в готовности открыть огонь по действующим
точкам противника;
б) на одном уровне с танкам идут стрелки и автоматчики штурмовой подгруппы;
в) далее идут огневая подгруппа в сопровождении подгруппы закрепления и, наконец, резерв.
В случае обстрела из здания по пути движения командир штурмовой группы выделяет из подгруппы
закрепления или резерва, а при необходимости и штурмовой подгруппы часть личного состава для
уничтожения противника. Вся группа в это время продвигается вперед.
В уличных боях особое значение приобретает управление. Как правило, командир штурмовой
группы управляет подгруппами при помощи световых и других сигналов и посыльными. При разработке
сигналов управления командир группы должен устанавливать такие сигналы, которые были бы видны или
слышны личным составом всех подгрупп. Применение звуковых сигналов (удар в лопату, гильзу и т. д.)
отпадает, ибо в шуме уличного боя они не будут слышны.
Очистив следующий квартал, командир группы, устанавливая на угловых зданиях и чердаках
наиболее высоких домов пулеметы, подтягивает и устанавливает вдоль улиц артиллерию, танки и
самоходные установки. Сам с резервом размещается в центре боевого порядка, откуда и руководит
дальнейшим боем.
Тема 3 – 5 часов. Повторение занятий по теме с боевой стрельбой. Занятия проводятся по тем же
методическим указаниям.

55
Тема 4 – 4 часа. «Атака штурмовой группой укрепленного здания противника ночью».
Содержание. Изучение обороны противника (днем) – расположения его огневых средств,
сооружений и препятствий. Оценка обстановки и принятие решения. Выдвижение штурмовой группы на
исходное положение. Бесшумное проделывание проходов в заграждениях противника. Атака штурмовых
подгрупп без предварительной артиллерийской подготовки под прикрытием огня штурмовой подгруппы и
подгруппы закрепления. Забрасывание противника гранатами, употребление осветительных ракет. Бой
внутри здания. Закрепление захваченного здания подгруппой закрепления.
Ориентирование в процессе боя. Взаимодействие между подгруппами и внутри подгрупп.
Управление ночным боем.
Методические указания по проведению занятий. Первый этап занятий – изучение, и разведка
противника, составление плана боя – следует проводить в светлое время. При составлении плана боя
детально отрабатываются вопросы взаимодействия между подгруппами и внутри [70] каждой подгруппы. Во
всяком случае, командиру каждой подгруппы должно быть ясным:
а) его задача и приемы выполнения ее;
б) средства для выполнения задачи и порядок их применения;
в) сигналы управления;
г) место и действия других подгрупп во время боя.
С наступлением темноты штурмовая группа занимает исходное положение для атаки здания, и
подгруппы приступают к самостоятельной отработке возложенных на них задач.
Штурмовая подгруппа, прикрываясь ночной темнотой, занимает исходный рубеж для атаки здания и,
используя саперов из своего состава, бесшумно делает проходы в инженерных препятствиях и пытается
внезапно ворваться в здание.
Огневая подгруппа и подгруппа закрепления, находясь в непосредственной близости от здания, по
сигналу командира штурмовой подгруппы открывают огонь по окнам второго и других этажей, уничтожая и
подавляя имеющуюся там живую силу и огневые средства. Штурмовая подгруппа в это время врывается в
здание и, используя гранаты, овладевает одной или двумя внешними комнатами, после чего, пробивая
проходы в стенах или взламывая двери и освещая в проломы следующие комнаты ракетами, уничтожает их
защитников гранатами и огнем из автоматов. Вслед за штурмовой группой вводится подгруппа закрепления,
которая закрепляет здание и помогает штурмовой группе уничтожить противника. Огневая подгруппа и
резерв находятся в непосредственной близости от здания, огнем из артиллерии прямой наводкой уничтожают
противника в верхних этажах и следующих зданиях, освещая для этого их ракетами. После овладения
зданием штурмовая подгруппа, подгруппа закрепления и часть резерва закрепляют здание, устанавливая
огневые средства для обороны его.
Огневая подгруппа, танк, самоходная установка, артиллерия и станковые пулеметы устанавливаются
около здания. Для прикрытия их назначается часть резерва.
В дальнейшем, освещая следующие дома ракетами, штурмовая группа отражает возможные
контратаки противника и удерживает здание.
После отработки каждой подгруппой указанных вопросов занятия проводятся в составе всей
штурмовой группы в указанной выше последовательности.
Общие методические указания. 1. Все занятия по тактической подготовке проводить в обстановке,
наиболее приближенной к боевой действительности, для чего:
а) Перед каждым занятием командир штурмовой группы лично проверяет состав подгруппы и их
вооружение, не допуская какого бы то ни было отступления от данных норм.
б) Назначает «противника» и тщательно инструктирует его по действиям в течение всего боя.
2. Все тактические занятия проводить в комплексе с огневой и инженерной подготовкой, т. е. при
отработке тактических тем отрабатывать одновременно вопросы преодоления препятствий, ведения
прицельного огня и т. д.
3. При отработке тем с боевой стрельбой особое внимание обращать на технику безопасности.
Приделывать к зарядам такую зажигательную трубку, которая давала бы время личному составу укрыться в
укрытии. Весь личный состав находится в укрытиях, защищающих его от камней и т. д., или же на
безопасном удалении. [71]
Во время боя внутри здания приобретает особое значение взаимодействие между подгруппами, в
противном случае возможно поражение огнем одной группы другой. Артиллерия и самоходные установки
ведут огонь только лишь по сигналу командира штурмовой группы в то время, когда штурмовая подгруппа
ведет бой в первом этаже. В это время около здания не должно быть личного состава других подгрупп.
4. По окончания тактических занятий командир штурмовой группы обязательно проводит разбор
занятий, где практически показывает на действиях той или иной подгруппы, как нужно проводить занятия по
усвоению плохо отработанных приемов.

56
5. Для проведения каждого занятия командир штурмовой группы должен иметь план и тщательно
отработанный конспект, утвержденный вышестоящим командиром.
Командир 18 гвардейской стрелковой дивизии
(подпись)

Начальник штаба дивизии


(подпись)

* * * [72]

План проведения ротных учений 18 гвардейской стрелковой


Краснознаменной дивизией с 19.2 по 25.2.45 г.23
«УТВЕРЖДАЮ»
Командующий войсками
11-й гвардейской армии
(подпись)
16 февраля 1945 г.
ПЛАН
ПРОВЕДЕНИЯ РОТНЫХ УЧЕНИЙ 18 ГВАРДЕЙСКОЙ СТРЕЛКОВОЙ
КРАСНОЗНАМЕННОЙ ДИВИЗИЕЙ с 19.2 по 25.2.45 г.
№ Наимено
Наименование темы и Кто
по Время вание Средства усиления Место занятия
дни руководит
пор роты
1 1. Атака штурмовой 8.00- 51 гв. сп Командир Два орудия 4 батареи 52 гв. ап, одна Уч. поле №4
группой участка 12.00 1 ср полка гаубица 6 батареи 52 гв. ап, 1 взвод 82-
заранее мм минометов 1 минроты, 1 отделение
подготовленной сапвзвода полка.
оборонительной 14.00- 2 ср » Одно орудие 4 батареи 52 гв. ап, 2 взвод » » №4
позиции с группой 18.00 82-мм минометов 1 минроты, 2
ДОТ и ДЗОТ, бой в отделение сапвзвода полка.
глубине и закрепление 8.00- 4 ср Заместитель Два орудия 5 батареи 52 гв. ап, одна » » №5
на назначенном 12.00 командира гаубица 6 батареи 52 гв. ап, 1 взвод 82-
рубеже. полка мм минометов 2 минроты, 1 отделение 1
взвода 1 сапроты 24 ОГСБ.
20.2.45 г. 14.00- 5 ср Начальник Одно орудие 5 батареи 52 гв. ап, 2 взвод » » №5
18.00 штаба полка 82-мм минометов 2 минроты, 2
отделение 1 взвода 1 сапроты 24 ОГСБ.
8.00- 8 ср То же Два орудия 76-мм ПА, одна гаубица 6 » » №6
12.00 батареи 52 гв. ап, 1 взвод 82-мм
минометов 3 минроты, 3 отделение 1
взвода 1 сапроты 24 ОГСБ.
14.00- 9 ср Заместитель Батарея 45-мм орудий полка, одна » » №6
18.00 командира гаубица 6 батареи, 2 взвод 82-мм 3
дивизии минроты, 1 отделение 2 взвода 1 сапроты
24 ОГСБ.
8.00- 1 ср Командир Два орудия 7 батареи 52 гв. ап, одна » » №7
12.00 дивизии гаубица 2 батареи 52 гв. ап, 1 взвод 82-
мм минометов 1 минроты, 1 отделение
сапвзвода полка.
14.00- 2 ср Командир Одно орудие 7 батареи 52 гв. ап, 2 взвод » » №7
18.00 полка 82-мм минометов 1 минроты, 2
отделение сапвзвода полка. [73]
8.00- 4 ср Командир Два орудия 8 батареи и одна гаубица 9 » » №8
12.00 полка батареи 52 гв. ап, 1 взвод 82-мм
минометов 2 минроты, 2 отделение 2
взвода 1 сапроты 24 ОГСБ
14.00- 5 ср Заместитель Одно орудие 7 батареи 52 гв. ап, 2 взвод » » №8
18.00 командира 82-мм минометов 2 минроты, 3
полка отделение 2 взвода 1 сапроты 24 ОГСБ
8.00- 7 ср То же Два 76-мм орудия ПА, одна гаубица 9 » » №9
12.00 батареи 52 гв. ап, 1 взвод 82-мм
минометов 3 минроты, 1 отделение 3
взвода 1 сапроты 24 ОГСБ.

23
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

57
№ Наимено
Наименование темы и Кто
по Время вание Средства усиления Место занятия
дни руководит
пор роты
14.00- 8 ср Начальник Батарея 45-мм орудий полка, одна Уч. поле №9
18.00 штаба полка гаубица 9 батареи 52 гв. ап, 2 взвод 82-
мм минометов 3 минроты, 2 отделение 3
взвода 1 сапроты 24 ОГСБ.
8.00- 53 гв. сп Начальник Два орудия 1 батареи и одна гаубица 3 » » №
12.00 1 ср штаба батареи 52 гв. ап, 1 взвод 82-мм 10
дивизии минометов 1 минроты, 1 отделение
сапвзвода полка.
14.00- 2 ср Командир Одно орудие 2 батареи 52 гв. ап, 2 взвод » » №
18.00 полка 82-мм минометов 1 минроты, 2 10
отделение сапвзвода полка.
8.00- 4 ср » Два орудия 2 батареи 52 гв. ап, 1 взвод » » №
12.00 82-мм минометов 2 минроты, 3 11
отделение 3 взвода 1 сапроты 24 ОГСБ.
14.00- 5 ср Заместитель Одно орудие 76-мм ПА, одна гаубица 3 » » №
18.00 командира батареи 52 гв. ап, 2 взвод 82-мм 11
полка минометов 2 минроты, 1 отделение 1
взвода 2 сапроты 24 ОГСБ.
8.00- 58 гв. сп Заместитель Одно орудие 76-мм ПА, одна гаубица 3 » » №
12.00 7 ср командира батареи 52 гв. ап, 1 взвод 82-мм 12
полка минометов 3 минроты, 2 отделение 1
взвода 2 сапроты 24 ОГСБ.
14.00- 8 ср Начальник Батарея 45-мм орудий полка, одна » » №
18.00 штаба полка гаубица 3 батареи 52 гв. ап, 2 взвод 82- 12
мм минометов 3 минроты, 3 отделение 1
взвода 2 сапроты 24 ОГСБ. [74]

2 2. Атака штурмовой 8.00- 51 гв. сп Командир То же, что и 20.2.45 г. » » №4


группой участка 12.00 1 ср дивизии
отдельной группы 14.00- 2 ср Командир То же » » №4
домов, укрепленных 18.00 полка
противником, с улицы 8.00- 4 ср » » » » №5
и одновременно с 12.00
обходом по огородам. 14.00- 5 ср Заместитель » » » №5
18.00 командира
полка
8.00- 8 ср Начальник » » » №6
12.00 штаба полка
21.2.45 г. 14.00- 9 ср То же » » » №6
18.00
8.00- 53 гв. сп » » » » №7
12.00 1 ср
14.00- 2 ср » » » » №7
18.00
8.00- 4 ср Командир » » » №8
12.00 полка
14.00- 5 ср » » » » №8
18.00
8.00- 7 ср Начальник » » » №9
12.00 штаба
дивизии
14.00- 8 ср Заместитель » » » №9
18.00 командира
полка
8.00- 58 гв. сп То же » » » №
12.00 1 ср 10
14.00- 2 ср » » » №
18.00 10
8.00- 4 ср Командир » » » №
12.00 полка 11
14.00- 5 ср » » » №
18.00 11
8.00- 7 ср Начальник » » » №
12.00 штаба полка 12
14.00- 8 ср То же » » » №
18.00 12

58
№ Наимено
Наименование темы и Кто
по Время вание Средства усиления Место занятия
дни руководит
пор роты
Повторение темы с 8.00- 51 гв. сп Командир То же, что и 20.2.45 г. Уч. поле №1
боевой стрельбой 12.00 1 ср дивизии
14.00- 2 ср Командир То же » » №1
18.00 полка
22.2.45 г. 8.00- 4 ср » » » » №1
12.00
14.00- 5 ср Заместитель » » » №1
18.00 командира
полка
8.00- 8 ср Начальник » » » №1
12.00 штаба полка
14.00- 9 ср То же » [75] » » №1
18.00
8.00- 53 гв. сп Начальник То же, что и 20.2.45 г. » » №2
12.00 1 ср штаба полка
14.00- 2 ср То же То же » » №2
18.00
8.00- 4 ср Командир » » » №2
12.00 полка
14.00- 5 ср То же » » » №2
18.00
8.00- 7 ср Начальник » » » №2
12.00 штаба
дивизии
22.2.45 г. 14.00- 8 ср Заместитель » » » №2
18.00 командира
полка
8.00- 58 гв. сп То же » » » №3
12.00 1 ср
14.00- 2 ср » » » » №3
18.00
8.00- 4 ср Командир » » » №3
12.00 полка
14.00- 5 ср » » » » №3
18.00
8.00- 7 ср Начальник » » » №3
12.00 штаба полка
14.00- 8 ср То же » » » №3
18.00

3 3. Атака штурмовой 8.00- 51 гв. сп Начальник » » » №4


группой укрепленного 13.00 1 ср штаба полка
квартала с улицы и 14.00- 2 ср То же » » » №4
через проломы в 19.00
стенах 8.00- 4 ср Начальник » » » №5
13.00 штаба
дивизии
14.00- 5 ср Командир » » » №5
19.00 полка
8.00- 8 ср » » » » №6
13.00
14.00- 9 ср Заместитель » » » №6
19.00 командира
полка
8.00- 53 гв. сп Начальник » » » №7
13.00 1 ср штаба полка
14.00- 2 ср То же » » » №7
19.00
23.2.45 г. 8.00- 4 ср Командир » » » №8
13.00 дивизии
14.00- 5 ср Заместитель » » » №8
19.00 командира
полка
8.00- 7 ср Командир » » » №9
13.00 полка
14.00- 8 ср » » [76] » » №9
19.00

59
№ Наимено
Наименование темы и Кто
по Время вание Средства усиления Место занятия
дни руководит
пор роты
8.00- 58 гв. сп Начальник То же, что и 20.2.45 г. Уч. поле №
13.00 1 ср штаба полка 10
14.00- 2 ср То же То же » » №
19.00 10
8.00- 58 гв. сп Заместитель » » » №
13.00 4 ср командира 11
дивизии
23.2.45 г. 14.00- 5 ср Заместитель » » » №
19.00 командира 11
полка
8.00- 7 ср Командир » » » №
13.00 полка 12
14.00- 8 ср Командир » » » №
19.00 полка 12

3 3. Повторение темы с 8.00- 51 гв. сп Начальник » » » №1


боевой стрельбой 13.00 1 ср штаба полка
14.00- 2 ср То же » » » №1
19.00
8.00- 4 ср Начальник » » » №1
13.00 штаба
дивизии
14.00- 5 ср Командир » » » №1
19.00 полка
8.00- 8 ср » » » » №1
13.00
24.2.45 г. 14.00- 9 ср Заместитель » » » №1
19.00 командира
полка
8.00- 53 гв. сп Начальник » » » №2
13.00 1 ср штаба полка
14.00- 2 ср То же » » » №2
19.00
8.00- 4 ср Командир » » » №2
13.00 дивизии
14.00- 5 ср Заместитель » » » №2
19.00 командира
полка
8.00- 7 ср Командир » » » №2
13.00 полка
14.00- 8 ср » » » » №2
19.00
8.00- 58 гв. сп Начальник » » » №3
13.00 1 ср штаба полка
14.00- 2 ср То же » » » №3
19.00
8.00- 4 ср Заместитель » » » №3
13.00 командира
дивизии
14.00- 5 ср То же » [77] » » №3
19.00
8.00- 7 ср Командир То же, что и 20.2.45 г. Уч. поле №3
13.00 полка
14.00- 8 ср » То же » » №3
19.00

4 4. Атака штурмовой 20.00- 51 гв. сп » » » » №4


группой укрепленного 24.00 1 ср
здания противника 1.00- 2 ср Начальник » » » №4
ночью 4.00 штаба полка
20.00- 4 ср То же » » » №5
24.00
25-26.2.45 г. 1.00- 5 ср Заместитель » » » №5
4.00 командира
полка
20.00- 8 ср То же » » » №6
24.00
1.00- 9 ср Командир » » » №6
4.00 полка

60
№ Наимено
Наименование темы и Кто
по Время вание Средства усиления Место занятия
дни руководит
пор роты
20.00- 53 гв. сп Начальник » Уч. поле №7
24.00 1 ср штаба полка
1.00- 2 ср То же » » » №7
4.00
20.00- 4 ср Командир » » » №8
24.00 полка
1.00- 5 ср » » » » №8
4.00
20.00- 7 ср Заместитель » » » №9
24.00 командира
полка
25-26.2.45 г. 1.00- 8 ср То же » » » №9
4.00
20.00- 58 гв. сп Начальник » » » №
24.00 1 ср штаба полка 10
1.00- 2 ср То же » » » №
4.00 10
20.00- 4 ср Командир » » » №
24.00 полка 11
1.00- 5 ср » » » » №
4.00 11
20.00- 7 ср Заместитель » » » №
24.00 командира 12
полка
1.00- 8 ср То же » » » №
4.00 12

П р и м е ч а н и я: 1. На время всех учений средства усиления остаются постоянными.


2. Самоходные орудия 23 ГОСАД участвуют на учениях только при отработке темы № 3 (учение с
боевой стрельбой). На всех остальных учениях присутствуют только экипажи без материальной части. С
каждым стрелковым полком в учениях участвуют по два орудия СУ-76.
3. 120-мм минометы распределяются: 51 гв. сп – 1 взвод батареи с 1 и 2 ср, 2 взвод – с 4 и 5 ср;
3 взвод – с 8 и 9 ср; 53 гв. сп – 1 взвод батареи с 1 и 2 ср; 2 взвод – с 4 и 5 ср; 3 взвод – с 7 и 8 ср. 58 гв. сп – 1
взвод батареи с 1 и 2 ср, 2 взвод – с 4 и 5 ср; 3 взвод – с 8 и 9 ср
Командир 36 гвардейского стрелкового Неманского корпуса
(подпись)

Начальник штаба
(подпись)

* * * * * [78]

61
1944 год, 1-й ПРИБАЛТИЙСКИЙ ФРОНТ, 2-я ГВАРДЕЙСКАЯ АРМИЯ
В конце октября 1944 г. войска 2 гвардейской армии обороняли северный берег р. Неман, на рубеже
(иск.) Палайтен, (иск.) Юрбург.
Учитывая, что предстоящие наступательные действия армии будут связаны с форсированием р.
Неман, командующий армией дал указания по организации и подготовке войск к наступлению с
форсированием крупной водной преграды.
В развитие указаний командующего армией командующие родами войск и начальники служб армии,
командиры корпусов и дивизий дали свои указания подчиненным войскам о проведении боевой подготовки к
предстоящему наступлению с форсированием водной преграды.
Ниже приводятся:
– Приказ войскам 2 гвардейской армии № 00198 от 30.10.44 г. с объявлением указаний по боевой
подготовке войск.
– Указания командира 11 гвардейского стрелкового корпуса от 31.10.44 г. о боевой подготовке
частей корпуса.
– Указания командующего артиллерией 11 гвардейского стрелкового корпуса от 31.10.44 г. по
боевой подготовке личного состава артиллерии корпуса.
– План боевой подготовки частей вторых эшелонов 54 стрелкового корпуса на период с 1 по 6.11.44
г.
– План-программа боевой подготовки рядового и сержантского состава 115 стрелковой дивизии на
период с 31.10 по 2.11.44 г. и с 4 по 6.11.44 г.
– Приказ 3 гвардейской стрелковой дивизии № 0581/оп от 31.10.44 г. о боевой подготовке частей
дивизии на период с 1 по 10.11.44 г.
Указанные документы отражают особенности боевой подготовки войск армии в предвидении
наступления с форсированием крупной водной преграды.
* * *

Приказ войскам 2 гвардейской армии № 00198 от 30.10.44 г.


с объявлением указаний по боевой подготовке войск.24
ПРИКАЗ
ВОЙСКАМ 2-й ГВАРДЕЙСКОЙ АРМИИ
№ 00198

30 октября 1944 г. Действующая армия


С о д е р ж а н и е: Объявление указаний по боевой подготовке частей второго эшелона армии.
В целях подготовки войск к предстоящим боевым действиям с 1 ноября 1944 г. во вторых эшелонах и
резервах корпусов и дивизий начать плановые занятия по прилагаемой программе. [79]
Со всем личным составом проработать –
П о и н ж е н е р н о й п о д г о т о в к е:
1. Устройство и использование подручных и табельных переправочных средств при форсировании
реки.
2. Технику погрузки на понтоны и табельные лодки пехоты и материальной части и высадку их на
противоположном берегу.
3. Способы преодоления пехотой инженерных препятствий противника (минное поле, проволочный
забор, спотыкач, спираль Бруно, эскарп и противотанковый ров).
4. Научить по 50 человек от каждой дивизии управлению подвесным мотором на лодке.
П о т а к т и ч е с к о й п о д г о т о в к е:
1. Действия в составе штурмовой группы и группы разграждения при атаке ДЗОТ и ДОТ.
2. Ведение боя в траншеях и ходах сообщения противника.
3. Действия пехоты в составе танкового десанта.
4. Научить пехоту совершать быстрый бросок в атаку после переноса артиллерийского огня и
энергичного движения вслед за огневым валом.
5. Добиться от пехоты неотступного следования за танками без скучивания, научить умелому показу
целей танкистам.

24
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

62
С офицерским составом дополнительно отработать:
1. Организацию форсирования реки.
2. Использование штурмовых групп для уничтожения ДЗОТ и ДОТ противника.
3. Организацию взаимодействия с артиллерией, танками и авиацией при атаке сильно укрепленной
позиции.
Для выполнения указанных мероприятий ПРИКАЗЫВАЮ:
1. В основу обучения войск положить отработку положений Боевого устава пехоты, ч. 1 и 2, и
указаний «Наставления по прорыву позиционной обороны» и руководство по форсированию рек для
офицерского состава, 1944 г.
2. К 3 ноября 1944 г. во всех частях оборудовать штурмовые полосы согласно прилагаемой схеме.
3. Для занятий с офицерским составом по отработке вопросов взаимодействия и плана боя к 2 ноября
1944 г. оборудовать ящики с песком.
4. Начальнику инженерных войск армии к 1 ноября 1944 г. выделить для тренировочных занятий в
каждую дивизию по два понтона.
5. Командующему бронетанковыми и механизированными войсками армии для практической
отработки вопросов взаимодействия закрепить на период обучения штурмовых групп за каждой дивизией по
два танка или самоходных орудия.
6. В каждой стрелковой роте сформировать по две группы разграждения в составе каждая: 2-3
саперов и 3 стрелков.
В полках – 2 группы разграждения по 6-8 человек саперов, 3-5 автоматчиков и 2 телефонистов.
В каждом батальоне организовать под командой энергичных и смелых офицеров по 2-3 штурмовые
группы в составе каждая: 2 отделений автоматчиков, 3-5 саперов, отделения противотанковых ружей, 1-2 45-
мм орудий, 1-2 станковых пулеметов и 1-2 танков или самоходных орудий.
7. Всю полковую артиллерию и часть дивизионной артиллерии подготовить к действиям прямой
наводкой и в качестве орудий танковой поддержки. Для выработки навыков взаимодействия с пехотой и
танками [80] артиллерийские подразделения на период обучения закрепить за соответствующими
батальонами.
8. В целях скрытности подготовки войск занятие проводить в стороне от крупных населенных
пунктов, под видом обыкновенных учебных занятий.
9. Начальнику штаба армии организовать помощь и контроль в боевой подготовке.
П р и л о ж е н и е: Схемы штурмовой полосы и организации форсирования реки, методические
указания и программа подготовки.25
Командующий войсками Член Военного Совета
2 гвардейской армии 2 гвардейской армии
(подпись) (подпись)

Начальник штаба
2 гвардейской армии
(подпись)

Методические указания
1. Занятия по инженерной подготовке проводить исключительно практически на местности. Для
помощи в занятиях привлечь дивизионных и полковых саперов.
Пехоту следует научить самостоятельно оборудовать подручные переправочные средства (из бревен,
досок, бочек, ворот, жердей, хвороста и соломы). Для преодоления препятствий в каждом батальоне
оборудовать участки наиболее типичных противопехотных препятствий, применяемых в немецкой армии
(проволочный забор, спираль Бруно, спотыкач, проволока внаброс и т. д.). Для преодоления последних
использовать доски, лестницы, матрацы, шинели.
Для преодоления противотанковых рвов, эскарпов использовать лестницы длиной 4-5 м. Лестниц
изготовить по 6-8 для каждой роты.
Особое внимание при обучении пехоты необходимо обратить на технику преодоления пехотой
минных полей в глубине обороны противника. В занятиях по использованию понтонов, лодок А-3 и др.
добиться четкости и быстроты действий при посадке, движении на плаву и высадке на берегу противника.

25
Здесь и далее: схемы и рисунки не приводятся. Если схема или рисунок имеют "легенду", то последняя может быть приведена в
примечании. – В.Т.

63
2. Штурмовые группы готовить в составе:
а) Подгруппы разграждения – 3-4 сапера и 1-2 автоматчика. Задача – разведка подступов к
блокируемому объекту и устройство проходов в препятствиях.
б) Блокировочной подгруппы – 3-4 сапера с зарядами ВВ, противотанковыми минами или
противотанковыми гранатами и 2-3 стрелка для подноски ВВ, мин и бутылок с горючей смесью.
в) Подгруппы прикрытия – 1-2 тяжелых танка, 2-3 противотанковых ружья, 1-2 45-мм орудия, 1-2
станковых пулемета. Задача – огневое обеспечение действий всех подгрупп.
г) Подгруппы захвата и уничтожения – 1-2 отделения стрелков или автоматчиков. Задача –
уничтожение ДОТ или ДЗОТ.
При сколачивании групп особое внимание обратить на отработку вопросов взаимодействия и
отличного знания сигналов управления.
Тренировку и сколачивание групп в батальоне возложить на наиболее опытного и грамотного в
военном отношении офицера. Личный состав трупп закрепить распоряжением командира батальона.
3. При обучении взаимодействию пехоты с танками на ротных и батальонных учениях следует
добиваться того, чтобы пехота, двигаясь за танками, не скучивалась, помогала танкам огнем по
противотанковым средствам противника и указывала им цели, требующие подавления. [81] …[На странице
№ 81 размещена схема "Схема 1. Штурмовая полоса для батальона"26. – В.Т.]… [82] …[На странице № 82
размещена схема "Схема 2. Оборудование местности для тренировочных занятий по форсированию реки"27. –
В.Т.]… [83]
Учитывая возможность контратак танков противника, пехоту следует обучить приемам борьбы с
танками противника и обкатать своими танками.
4. При атаке траншей противника боевым порядком, глубоко эшелонированным в глубину, следует
добиваться, чтобы промежуток местности между нашим исходным положением и первой траншеей
противника, после переноса нашего артиллерийского огня, преодолевался пехотой с максимальной
быстротой. Атакующие цепи, не задерживаясь в первой траншее, ведя интенсивный огонь из оружия на ходу,
последовательно атакуют 2, 3 и 4-ю траншеи. Для предварительной очистки траншей от уцелевших групп
противника от рот первого эшелона выделять не более одного стрелкового отделения.
5. В процессе занятий с офицерским составом отработать:
а) Технику вывода войск в исходное положение для атаки.
б) Выработку навыков по организации взаимодействия как внутри подразделений, так и с
приданными и поддерживающими средствами.
в) Способы восстановления нарушенного в процессе боя взаимодействия и организации
непрерывного управления в бою.
г) Использование в бою групп разграждения и штурмовых.
Метод занятий – решение летучек на ящике с песком и на местности. Руководство учениями своих
подразделений.
Занятия с группой офицеров (командирами рот и батальонов) – проводит лично командир полка.
6. При обучении войск движению вслед за огневым валом на боевой стрельбе следует требовать,
чтобы пехота не отрывалась от вала далее 200 м, а офицерский состав отлично звал сигналы переноса и
прекращения огня.
Обучить по 50 мотористов на дивизию из числа шоферов для управления лодок с навесным мотором.
Начальник отдела боевой подготовки 2 гвардейской армии
(подпись)
*

26
Данная схема имеет следующую "легенду":
"ЛЕГЕНДА
1. В траншеях и ходах сообщения должно быть достаточное количество чучел, ежей и других искусственных препятствий.
2. В 10-15 и перед 2-й траншеей должны быть установлены противопехотные препятствия (силки, сети на низких кольях и др.).
3. Минные поля обозначаются выхолощенными противопехотными и противотанковыми минами или чурками из досок.
4. Контратакующие группы обозначаются 5-6 чучелами.
5. На линии 2-й и 3-й траншей должно быть построено 3-4 ДЗОТ." – В.Т.
27
Данная схема имеет следующую "легенду":
"ЛЕГЕНДА
1. Р а й о н с о с р е д о т о ч е н и я – укрытое от наблюдения противника место, куда части прибывают после получения приказа на
форсирование реки. Офицерский и сержантский состав проверяет боевую готовность подразделений.
2. В ы ж и д а т е л ь н ы й р а й о н – укрытое место, где находятся части со средствами усиления до выхода в исходный район. Здесь же
производится распределение по эшелонам и переправам.
3. И с х о д н ы й р а й о н п е р е п р а в ы – укрытое от наблюдения противника место, куда поочередно выходят переправляющиеся
эшелоны в ожидании сигнала о выходе на исходную линию. Здесь же производится расчет людей и материальной части по рейсам и по
переправочным средствам.
4. И с х о д н а я л и н и я предназначена для подготовки очередных подразделений к переправе, принятия ими необходимого порядка и
для регулирования их выхода на переправы." – В.Т.

64
Расчет часов боевой подготовки частей вторых эшелонов и резервов
на период с 1 по 7 ноября 1944 г.28
«УТВЕРЖДАЮ»

Командующий войсками Член Военного Совета


2 гвардейской армии 2 гвардейской армии
(подпись) (подпись)
30 октября 1944 г.
Расчет часов боевой подготовки частей вторых эшелонов и резервов
на период с 1 по 7 ноября 1944 г.
Учебных дней – 7.
Учебный день – 10 часов.
Учебных часов – 70.
1. Инженерная подготовка – 40 часов.
2. Тактическая подготовка – 30 часов.
Начальник штаба 2 гвардейской армии
(подпись)
*

Программа ускоренной подготовки частей 2 гвардейской армии


на период с 1 по 7 ноября 1944 г.29
ПРОГРАММА
УСКОРЕННОЙ ПОДГОТОВКИ ЧАСТЕЙ 2 ГВАРДЕЙСКОЙ АРМИИ
НА ПЕРИОД С 1 ПО 7 НОЯБРЯ 1944 г.
Т е м а 1. Форсирование рек – 25 часов
Занятие 1. Индивидуальные переправочные средства из подручных материалов – 3 часа (занятия
проводить в составе стрелковой роты).
Цель. Научить бойцов делать из подручных материалов индивидуальные переправочные средства и
умело пользоваться ими. [84]
Содержание. Изучение приемов переправы вплавь с применением подсобных пловучих средств:
досок, бревен, крупных поленьев дров, спасательных кругов и шаров, плащ-палаток, мешков с соломой,
корой, стружками и при помощи жердей и каната.
Практическое изготовление бойцами одного из видов перечисленных индивидуальных
переправочных средств из подручных материалов и практическое опробование его на воде.
Р у к о в о д с т в о. Форсирование рек, ст.ст. 184-186, 188. Наставление Инж. П-43 г., ст.ст. 277, 279-
281, 285-288, 290-293.
П о с о б и е. Плакат «Переправа одиночных бойцов вплавь на подручных средствах».
Занятие 2. Групповые переправочные средства табельные и изготовленные из подручных
материалов – 6 часов (занятие проводить в составе стрелковой роты).
Цель. 1. Научить бойцов использовать табельные переправочные средства.
2. Научить бойцов быстро отыскивать необходимый подручный материал и изготавливать из него
групповые переправочные средства.
Содержание. 1. Лодка малая надувная (ЛМН), малая складная лодка (МСЛ) и десантная складная
лодка (ДСЛ), их назначение, устройство и снаряжение. Правила обращения и действий с ними.
Тренировка личного состава в снаряжении лодок, в спуске их на воду, посадке в них и высадке.
2. Устройство групповых переправочных средств из подручных материалов.
Плотики из сухих досок, бревен, соломенных, камышовых и хворостяных фашин, из крупных
поленьев дров, плоты на бочках, на поплавках из плащ-палаток, их устройство, грузоподъемность, скорость
передвижения на них.
Практическое изготовление и переправа на них через реку.
3. Пешеходные мостики из табельных и подручных средств. Порядок сборки табельных мостиков и
устройство из подручного материала с опорами из бревен.

28
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.
29
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

65
Практическое изготовление пешеходного мостика из подручных средств.
Р у к о в о д с т в о. Форсирование рек, ст.ст. 135-137, 160, 162-164. Наставление Инж. П-43 г., ст.ст.
278, 306-311.
П о с о б и е. Плакат «Пешеходные мосты из подручных средств».
Занятие 3. Понтонная переправа – 4 часа (занятие проводить в составе стрелкового батальона).
Цель. Ознакомить бойцов с понтоном НЛП и тренировать их в его снаряжении, подноске, спуске на
воду, производстве посадки и погрузки, управлении его движением и высадке из него.
Содержание. Устройство понтона НЛП, переноска его к линии отвала, порядок и правила его
снаряжения и спуска на воду. Занятие мест в понтоне бойцами. Управление движением понтона. Порядок
высадки, развертывание в боевой порядок, их вступление в бой за захват плацдарма на противоположном
берегу. Организация взаимодействия между пехотными подразделениями и средствами усиления.
Р у к о в о д с т в о. Форсирование рек, ст.ст. 135-139. Наставление Инж. П-43 г., ст.ст. 326-327.
Занятие 4. Форсирование реки стрелковым батальоном – 5 часов (занятие проводить в составе
стрелкового батальона с обозначенным противником). [85]
Цель. Научить бойцов действиям по форсированию реки и захвату плацдармов на противоположном
берегу и взаимодействию огнем.
Содержание. Действия стрелкового батальона после выхода из района сосредоточения. Движение
батальона в выжидательный район, удаление района от реки, скрытность от наблюдения противника.
Усиление охранения, меры противовоздушной и противотанковой обороны. Получение приказа о зачислении
батальона в эшелон и указания номера переправы. Изучение пути движения к пунктам переправ. Выход в
исходный район. Удаление района от реки, меры скрытности. Производство расчета людей, материальной
части по рейсам и переправочным средствам.
Ожидание сигнала (распоряжения) о выходе на исходную линию. Выход к пункту сосредоточения
переправочных средств (в пункт сборки плотиков).
Получение переправочных средств и вынос их на исходную линию. Меры маскировки.
Действия бойцов по сигналу коменданта пункта переправы (быстрое движение с переправочными
средствами к линии отвала, спускание на воду переправочных средств, погрузка в них, отваливание от
берега).
Действия бойцов после достижения противоположного берега (быстрая выгрузка и закрепление
переправочных средств у берега, выполнение задачи).
Организация взаимодействия между стрелковыми подразделениями и средствами усиления во время
переправы и боя на противоположном берегу. Разведка противника. Управление боем.
Р у к о в о д с т в о. Боевой устав пехоты, ч. 2, ст.ст. 103-110, Форсирование рек, ст.ст. 145-147,
Полевой устав Красной Армии, ст.ст. 362-376. Информационный бюллетень № 3, 1943 г.
Занятие 5. Повторение занятия 4 – 5 часов.
Цель. Научить бойцов четким и умелым действиям при форсировании реки, слаженным действиям с
переправочными средствами и умелому взаимодействию огнем.
Занятие 6. Тренировка в преодолении препятствий – 3 часа (занятие проводить в составе стрелковой
роты).
Цель. Научить бойцов быстро находить подручные средства для преодоления препятствий
противника.
Содержание. Преодоление минного поля, обнаружение мин и разминирование их. Преодоление
противотанкового рва и эскарпа путем простейших средств – лестницы, мостика из досок и жердей,
устройство ступенек; лесного завала – при помощи растаскивания деревьев и веток кошкой; проволочного
забора, спотыкача, спирали Бруно – при помощи досок, шинели, ножниц, перекидного мостика.
Р у к о в о д с т в о. Наставление Инж. П-43 г., ст.ст. 244-249.
Т е м а 2. Атака усиленной стрелковой ротой, батальоном
сильно укрепленной позиции противника – 20 часов
Цель. Научить командиров рот правильно организовывать взаимодействие пехоты с танками и
артиллерией. Тренировочными занятиями добиться смелых, решительных и слаженных действий пехоты с
танками.
Занятие 1. Подготовка стрелковой роты, батальона к атаке сильно укрепленной позиции противника
– 6 часов. [86]
Содержание. Уяснение задачи, оценка обстановки, отдача приказа. Подготовка исходного
положения, отрывка сап, оборудование и инженерное обеспечение исходной траншеи.

66
Организация наблюдения, взаимодействия. Готовность ведения огня орудий прямой наводки,
станковых пулеметов и орудий поддержки танков. Ведение огня из всех видов пехотного оружия при ложном
переносе артиллерийского огня в глубину обороны противника. Организация демонстрации наступления с
целью вызвать огонь неподавленных огневых средств противника (ложные атаки мелких групп,
использование дымовых завес, выставление чучел и т. д.).
Ведение непрерывного наблюдения за результатами артиллерийской подготовки. Доклад старшему
начальнику о результатах наблюдения. Подготовка подразделений к атаке, заряжание гранат, дозаряжание
оружия, использование стремянок для выхода к траншеям.
Занятие 2. Движение пехоты и танков с исходной траншеи к рубежу атаки – 4 часа.
Содержание. Организация и ведение огня орудий прямой наводки, станковых пулеметов и орудий
поддержки танков. Обозначение в боевых порядках пехоты проходов для танков. Прохождение танками
рубежа атаки пехоты. Сигнал атаки. Неотступное движение пехоты вслед за танками. Ведение огня с хода по
брустверам первой и второй траншей противника. Помощь пехоты и артиллерии танкам и взаимное
целеуказание.
Занятие 3. Техника атаки сильно укрепленной позиции противника – 4 часа.
Содержание. Уничтожение гранатами и штыком противника, находящегося в траншеях.
Использование орудий танковой поддержки и штурмовых групп. Уничтожение уцелевших в траншеях
мелких групп противника. Захват траншей, ходов сообщения и использование их для стрельбы по
противнику. Неотступное движение пехоты за танками в атаку на вторую и последующие траншеи
противника. Обозначение занятого пехотой рубежа для своей авиации.
Р у к о в о д с т в о. Наставление по прорыву позиционной обороны противника, глава 3, ст.ст. 215-
225, Боевой устав пехоты, ч. 1, ст.ст. 492-509.
Занятие 4. Наступление усиленного стрелкового батальона с боевой стрельбой – 6 часов.
Цель. Научить командиров батальонов организовывать движение пехотных подразделений за
огневым валом артиллерийского огня. Тренировочными занятиями добиться слаженного, смелого движения
пехотных подразделений за огневым валом.
Содержание. Использование огня орудий прямой наводки, орудий поддержки танков, станковых
пулеметов при движении пехоты в атаку первой траншеи противника. Движение пехотных подразделений
вслед за огневым валом на расстоянии не более 150-200 м. Сигнал переноса огневого вала и движение
пехотных подразделений за ним в атаку второй и последующей траншей противника. Вызов заградительного
огня по контратакующему с фланга (с фронта) противнику. Сигналы вызова и прекращения артиллерийского
огня. Целеуказание артиллерии сопровождения. Обозначение занятого рубежа пехотой для своей авиации.
Р у к о в о д с т в о. Боевой устав пехоты, ч. 2, ст.ст. 423-428. Наставление по прорыву позиционной
обороны, глава 2, ст.ст. 102-104. Краткая инструкция от 14.7.44 г. по мерам безопасности при проведении
учений с боевой артиллерийской стрельбой. [87]
Т е м а 3. Бой мелких подразделений пехоты в траншеях противника – 12 часов
Занятие 1. Ознакомление с методами обороны немцев в траншеях и видами заграждений,
применяемых при бое в траншеях – 3 часа.
Цель. Ознакомить бойцов с методами траншейной обороны немцев и системой заграждений в
траншеях.
Содержание. Методы траншейной обороны немцев. Типы немецких траншей. Система заграждений
внутренней обороны траншей (ежи, рогатки, МЗП, ловушки, мины и т. д.).
Занятие 2. Бой в траншеях и преодоление препятствий – 5 часов.
Цель. Научить бойцов быстро уничтожать препятствия и освобождать от них траншеи. Умело
уничтожать противника, засевшего в траншеях.
Содержание. Использование гранат перед прыжком в траншею. Прыжок в траншею. Движение по
траншее от колена к колену. Забрасывание гранатами или обстрел автоматным огнем последующего колена
траншеи. Забрасывание гранатами блиндажей противника (через трубу, двери). Уничтожение гранатой
препятствий на дне рва. Снятие и выбрасывание из траншей рогаток, ежей и других препятствий.
Обнаружение мин, обезвреживание их или обозначение. Преодоление завалов и других препятствий на дне
траншеи обходом по поверхности брустверов. Взаимодействие с группами, действующими вне окопа.
Отражение контратак противника с использованием траншей для обороны.
Р у к о в о д с т в о. Боевой устав пехоты, ч. 1, ст.ст. 79-80. Наставление по прорыву позиционной
обороны, ст.ст. 1-9, 228-233.
Занятие 3. Повторение занятия 2 – 4 часа.
Цель. Добиться отличней слаженности действий мелких групп при бое в траншеях.

67
Т е м а 4. Действия штурмовой группы при атаке ДОТ (ДЗОТ) – 13 часов
Занятие 1. Подготовка штурмовой группы к атаке ДОТ (ДЗОТ) – 3 часа.
Цель. Научить командира штурмовой группы умело организовать атаку штурмовой группы.
Содержание. Состав и организация штурмовой группы. Изучение объекта атаки – определение
системы огня ДОТ (ДЗОТ) и огневых точек около нее. Разведка путей подхода к ДОТ (ДЗОТ). Организация
взаимодействия внутри группы. Установление простейших сигналов для управления.
Занятие 2. Занятие исходного положения для атаки ДОТ (ДЗОТ), атака ее – 5 часов.
Цель. Добиться слаженных действий всего состава группы.
Содержание. Приказ командира штурмовой группы. Выдвижение на исходную позицию для атаки.
Техника сближения группы с объектом атаки. Боевой порядок группы. Использование саперов, пулеметчиков
и орудий. Ослепление ДОТ (ДЗОТ), атака на нее и уничтожение. Отражение контратакующих групп
противника.
Занятие 3. Повторение занятия 2 – 5 часов.
Цель. Научить командира штурмовой группы умело управлять действиями группы при атаке ДОТ
(ДЗОТ).
Р у к о в о д с т в о. Боевой устав пехоты, ч. 1, ст.ст. 493-495, 498-501, 503-505, и ч. 2, ст.ст. 72-73.
Наставление по прорыву позиционной обороны, ст. 229.
Начальник отдела боевой подготовки
2 гвардейской армии
(подпись)

* * * [88]

Указания командира 11 гвардейского стрелкового корпуса от 31.10.44 г.


по боевой подготовке частей корпуса.30
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 11 гвардейского
стрелкового Краснознаменного
корпуса
(подпись)
31 октября 1944 г.
УКАЗАНИЯ
ПО БОЕВОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ЧАСТЕЙ
11 ГВАРДЕЙСКОГО СТРЕЛКОВОГО КРАСНОЗНАМЕННОГО
КОРПУСА
Расчет часов
Всего учебных дней – 5.
Учебных часов в день – 10.
Всего учебных часов – 50.
И з н и х:
Пехота Артиллерия Саперы
I. Специальная подготовка........................................... 16 8 15
II. Тактическая подготовка............................................ 21 18 –
III. Огневая подготовка................................................... 6 17 –
IV. Топография ................................................................ 3 3 3
V. Политподготовка....................................................... 4 4 4

Пехота
I. С п е ц и а л ь н а я п о д г о т о в к а – 16 часов
а) Подготовка и тренировка гребцов по 300 человек от каждой стрелковой дивизии. Кроме
дивизионных, корпусных и приданных саперов – ежедневно по 3 часа.
б) Обучение личного состава технике посадки на плавсредства и высадки с них – 8 часов.
в) Погрузка, размещение и выгрузка с плавсредств материальной части – пушек, передков,
минометов и станковых пулеметов – 4 часа.
г) Погрузка, размещение и выгрузка с плавсредств лошадей, автомашин и повозок – 4 часа.

30
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

68
II. Т а к т и ч е с к а я п о д г о т о в к а – 21 час
а) Ротное учение «Стрелковая рота форсирует водную преграду, атакует опорный пункт противника
и стремительно развивает успех по заданному направлению в лесу днем» – 5 часов.
б) Ротное учение «Стрелковая рота форсирует водную преграду, атакует опорный пункт противника
и стремительно развивает успех по заданному направлению в лесу ночью» – 5 часов.
в) Батальонное учение «Усиленный стрелковый батальон, форсируя водную преграду, овладевает
опорным пунктом противника, закрепляет захваченный рубеж, организует противотанковую оборону и
стремительно развивает успех по заданному направлению днем в лесу» – 5 часов.
г) То же, ночью в лесу – 6 часов.
д) Подготовка штурмовых групп (из расчета две группы на батальон). Состав групп согласно
Боевому уставу пехоты, ч. 1, ст. 176. С группами занятия производить ежедневно не менее как по 4 часа.
III. О г н е в а я п о д г о т о в к а – 6 часов
а) Осмотр и приведение оружия в исправность.
б) Проверка боя оружия.
в) Ведение огня при атаке и ведение залпового огня.
г) Ведение огня ночью. [89]
IV. Т о п о г р а ф и я – 3 часа
а) Хождение по заданному азимуту – 3 часа (занятия провести со всем офицерским и сержантским
составом).
б) Ориентирование ночью по местным предметам – 3 часа (занятия провести со всей рядовым
составом),
V. П о л и т п о д г о т о в к а – 4 часа.
С офицерским составом:
а) 27-я годовщина Великой Октябрьской социалистической революции (доклад) – 2 часа.
б) Историческое значение Великой Октябрьской социалистической революции в деле обеспечения
независимости нашей страны (доклад) – 2 часа.
С офицерским составом всех степеней занятия проводить ежедневно не менее 2 часов в порядке
практического инструктажа и подготовки его к запланированным занятиям. Занятия проводят: по подготовке
командиров взводов – командиры батальонов; по подготовке командиров рот – командиры полков или их
заместители по строевой части; с командирами батальонов – заместители командиров дивизий по строевой
части.
В штабах дивизий и полков всю боевую и специальную подготовку проводить с задачей подготовить
офицеров, сержантов и рядовых к выполнению предстоящей задачи. Большую часть времена штабным
офицерам проводить в войсках, контролировать и оказывать им на месте помощь по подготовке по
вышеуказанной программе.
Артиллерия
I. Специальная подготовка – 8 часов. Отрабатывать те же вопросы, что и для пехоты.
С офицерским составом:
II. Т а к т и ч е с к а я п о д г о т о в к а –
а) Наступление с преодолением водной преграды.
б) Подготовка войск к форсированию водной преграды.
в) Управление артиллерийским огнем в наступлении во время прорыва сильно укрепленной обороны
и бой в глубине.
г) Взаимодействие с другими родами войск.
д) Боевые порядки артиллерии при прорыве сильно укрепленной обороны и перемещение боевого
порядка артиллерии с преодолением водной преграды.
III. А р т и л л е р и й с к о - с т р е л к о в а я п о д г о т о в к а –
а) Стрельба по наблюдению знаков разрывов.
б) Пристрелка с большим смещением.
в) Переход на поражение целей.
г) Стрельба на подавление батарей.
д) Расчет боеприпасов и порядок ведения огня на уничтожение и подавление целей.
е) Разрушение ДОТ и ДЗОТ и стрельба по их амбразурам.
ж) Стрельба дымовыми снарядами.
з) Способы целеуказания.
и) Порядок ведения огня по целям и плановым огнем.
Материальная часть артиллерии и боеприпасов –
а) В совершенстве изучить материальную часть и боеприпасы, состоящие на вооружении
подразделений.
б) Уход за материальной частью и сбережение материальной части артиллерии и боеприпасов. [90]

69
в) Подготовка материальной части и боеприпасов к стрельбе (особое внимание уделить выверке
прицельных приспособлений).
Со штабами командующих артиллерией дивизий и штабами артиллерийских полков
I. П л а н и р о в а н и е а р т и л л е р и й с к о й п о д г о т о в к и –
а) Анализ разведывательных данных.
б) Оценка местности и составление ориентирных схем.
в) Планирование артиллерийской подготовки группы при прорыве укрепленной полосы обороны
противника с преодолением водной преграды.
г) Выбор целей для подавления и разрушения.
д) Распределение задач между подгруппами, минометными группами и орудиями прямой наводки.
е) Расчет боеприпасов на артиллерийскую подготовку по периодам.
ж) Доведение порядка проведения артиллерийской подготовки до исполнителей.
II. П л а н и р о в а н и е а р т и л л е р и й с к о г о н а с т у п л е н и я –
а) Распределение участков подавления и плановых огней.
б) Сопровождение танков и пехоты методом последовательного сосредоточения огня, огневого вала.
в) Огневое окаймление.
г) Задачи артиллерийских групп контрминометной борьбы.
д) Отсечные огни и обеспечение флангов.
е) Массирование артиллерийского огня по отдельным объектам.
ж) Задача орудий прямой наводки.
з) Управление и связь во время боя в глубине.
и) Перемещение боевых порядков и обеспечение боеприпасами.
к) Обеспечение артиллерийским огнем штурмовых групп.
л) Закрепление рубежей после овладения ими пехотой (создание артиллерийских гарнизонов).
III. О р г а н и з а ц и я в з а и м о д е й с т в и я а р т и л л е р и и с д р у г и м и р о д а м и в о й с к –
а) Обмен разведывательными данными.
б) Выбор общих ориентиров и кодировка местности.
в) Установление общих сигналов управления.
г) Изучение артиллерийским начальником задач пехоты и танков.
д) Сочетание артиллерийского огня с тяжелым орудием пехоты.
е) Выбор и изучение объектов атаки совместно с общевойсковым начальником.
ж) Ознакомление общевойскового начальника с порядком артиллерийской подготовки и наличием
артиллерийских средств.
С рядовым и сержантским составом
1. С разведчиками –
а) Приборы наблюдения и задачи, решаемые ими.
б) Работа СНД.
в) Признаки, демаскирующие цель.
г) Ведение наблюдения и выслеживание целей.
д) Ведение журнала разведки.
2. С огневиками –
а) Оборудование боевого порядка.
б) Подготовка материальной части к стрельбе.
в) Построение параллельного веера.
г) Переход от основной точки наводки к запасной, ночной и обратно. [91]
д) Взаимозаменяемость (в каждом расчете должно быть не менее трех хорошо подготовленных
наводчиков).
е) Составление и изучение карточки противотанковой обороны.
ж) Измерение дистанции и определение упреждения (при стрельбе прямой наводкой по движущимся
целям).
з) Ведение огня прямой наводкой.
и) Самооборона.
3. Со связистами –
а) Проверка кабеля в катушках в бухтах, проверка исправности аппарата.
б) Правильное и быстрое прокладывание линии в лесистой местности и через водные преграды.
в) Передача и прием артиллерийских команд.
Со всем личным составом
1. Политподготовка – 4 часа (то же, что и с пехотой).
2. Топография – 8 часов (то же, что и с пехотой).

70
Занятия по планированию проводят лично командующие артиллерией дивизий и их начальники
штабов.
Артиллерийско-стрелковую подготовку с офицерским составом проводят командиры
артиллерийских полков и их начальники штабов.
С саперами
1. Политподготовка – то же, что и с пехотой.
2. Топография – то же, что и с пехотой.
3. Специальная подготовка –
а) Подготовка гребцов (занятия проводить по 3 часа ежедневно).
б) Изготовление лодок.
Общие методические указания
а) На занятия привлекается весь личный состав.
б) Все занятия, кроме политподготовки, проводить практически на местности.
в) На ротных и батальонных учениях артиллерию и минометы использовать из вторых эшелонов.
Снятие артиллерии и минометов с огневых позиций производить только с разрешения командира корпуса.
г) Для проведения учений выбрать и оборудовать по два учебных полка с водной преградой на
каждую дивизию применительно к местности и обстановке района предстоящих действий.
Схему полей представить в штаб корпуса к 12.00 1.11.44 г.
На основании настоящего указания командирам дивизии составить расписание занятий и дать план-
программу для частей, копии представить в штаб корпуса к 20.00 1.11.44 г.
Начальник штаба 11 гвардейского стрелкового корпуса
(подпись)

Начальник оперативного отдела штаба корпуса


(подпись)

* * * [92]

Указания командующего артиллерией 11 гвардейского стрелкового


корпуса от 31.10.44 г. по боевой подготовке личного состава
артиллерии корпуса.31
«УТВЕРЖДАЮ»
Командующий артиллерией
11 гвардейского стрелкового
Краснознаменного корпуса
(подпись)
31 октября 1944 г.
УКАЗАНИЯ
ПО БОЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ ЛИЧНОГО СОСТАВА АРТИЛЛЕРИИ
11 ГВАРДЕЙСКОГО СТРЕЛКОВОГО КРАСНОЗНАМЕННОГО КОРПУСА
НА ПЕРИОД С 1 ПО 5 НОЯБРЯ 1944 г.
Расчет часов
Всего учебных дней – 5.
Учебных часов – 10.
Всего учебных часов – 50.
И з н и х:
I. Тактическая подготовка – 20 часов.
II. Артиллерийская стрелковая подготовка – 20 часов.
III. Материальная часть артиллерии и боеприпасов – 5 часов.
IV. Изучение уставов и приказов – 5 часов.
С офицерским составом
I. Т а к т и ч е с к а я п о д г о т о в к а –
1) Наступление с преодолением водной преграды.
2) Подготовка войск к форсированию водной преграды.

31
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

71
3) Управление артиллерийским огнем в наступлении во время прорыва сильно укрепленной обороны
и бой в глубине.
4) Взаимодействие с другими родами войск.
5) Боевые порядки артиллерии при прорыве сильно укрепленной обороны и перемещение боевого
порядка артиллерии с преодолением водной преграды.
II. А р т и л л е р и й с к о - с т р е л к о в а я п о д г о т о в к а –
1) Стрельба по наблюдению знаков разрывов.
2) Пристрелка с большим смещением.
3) Переход на поражение целей.
4) Стрельба на подавление батарей.
5) Расчет боеприпасов и порядок ведения огня на уничтожение и подавление целей.
6) Разрушение ДОТ и ДЗОТ.
7) Стрельба по амбразурам ДОТ и ДЗОТ.
8) Стрельба дымовыми снарядами.
9) Способы целеуказания.
10) Порядок ведения огня по целям и плановым огням.
III. М а т е р и а л ь н а я ч а с т ь а р т и л л е р и и и б о е п р и п а с ы –
1) В совершенстве изучить материальную часть и боеприпасы, состоящие на вооружении
подразделений.
2) Уход и сбережение материальной части артиллерии и боеприпасов.
3) Подготовка материальной части и боеприпасов к стрельбе (особое внимание уделить выверке
прицельных приспособлений). [93]
Со штабами командующих артиллерией дивизий и артиллерийских полков
I. П л а н и р о в а н и е а р т и л л е р и й с к о й п о д г о т о в к и –
1) Анализ разведывательных данных.
2) Оценка местности и составление ориентирных схем.
3) Планирование артиллерийской подготовки группы при прорыве укрепленной полосы обороны
противника с преодолением водной преграды.
4) Выбор целей для подавления и разрушения.
5) Распределение задач между подгруппами, минометными группами и орудиями прямой наводки.
6) Расчет боеприпасов на артиллерийскую подготовку по периодам.
7) Доведение порядка и продолжительности артиллерийской подготовки до исполнителей.
II. П л а н и р о в а н и е а р т и л л е р и й с к о г о н а с т у п л е н и я в о в р е м я б о я в г л у б и н е
и управление огнем –
1) Распределение участков подавления и плановых огней.
2) Сопровождение танков и пехоты (методом последовательного сосредоточения огня, огневого
вала).
3) Огневое окаймление.
4) Задачи артиллерийских групп контрминометной борьбы.
5) Отсечные огни и обеспечение флангов.
6) Массирование артиллерийского огня по отдельным объектам.
7) Задачи орудий прямой наводки.
8) Управление и связь во время боя в глубине.
9) Перемещение боевых порядков и обеспечение боеприпасами.
10) Обеспечение артиллерийским огнем штурмовых групп.
11) Закрепление рубежей после овладения ими пехотой (создание артиллерийских гарнизонов).
III. О р г а н и з а ц и я в з а и м о д е й с т в и и а р т и л л е р и и с д р у г и м и р о д а м и в о й с к –
1) Обмен разведывательными данными.
2) Выбор общих ориентиров и общая кодировка местности.
3) Установление общих сигналов управления.
4) Изучение артиллерийскими начальниками задач пехоты и танков.
5) Сочетание артиллерийского огня с тяжелым оружием пехоты.
6) Выбор и изучение объектов атаки совместно с общевойсковым начальником.
7) Ознакомление общевойскового начальника с порядком артиллерийской подготовки и наличием
артиллерийских средств (обмен документами).
С сержантским и рядовым составом
1. С р а з в е д ч и к а м и –
1) Приборы наблюдения и задачи, решаемые ими.
2) Работа СНД.

72
3) Признаки, демаскирующие цель.
4) Ведение наблюдения и выслеживание целей.
5) Ведение журнала разведки.
2. С о г н е в и к а м и –
1) Оборудование боевого порядка.
2) Подготовка материальной части к стрельбе. [94]
3) Построение параллельного веера.
4) Переход от основной точки наводки к запасной (ночной) и от запасной (ночной) к основной.
5) Взаимозаменяемость (в каждом расчете должно быть хорошо подготовлено не менее трех
наводчиков).
6) Составление и изучение карточки противотанковой обороны.
7) Измерение дистанции и определение упреждения (при стрельбе прямой наводкой по движущимся
целям).
8) Ведение огня прямой наводкой.
9) Самооборона.
3. С о с в я з и с т а м и –
1) Проверка кабеля в катушках и бухтах.
2) Проверка исправности аппаратов.
3) Правильное и быстрое прокладывание линии в лесистой местности и через водные преграды.
4) Передача и прием артиллерийских команд.
Со всем личным составом
1) Тренировка личного состава в погрузке и выгрузке материальной части, автомашин и конского
состава на паромы.
2) Погрузка и выгрузка минометов в деревянные лодки.
3) Тренировка в переправе через водные преграды на паромах и в лодках (плотах).
4) Тренировка в гребле веслами.
Методические указания
1) Занятия по планированию проводят лично командующие артиллерией дивизий и их начальники
штабов.
2) Артиллерийско-стрелковую подготовку с офицерским составом проводят командиры
артиллерийских полков и их начальники штабов.
3) На всех занятиях отрабатывать комплекс связанных между собой вопросов в той
последовательности, в какой этого требует практическая работа в боевой обстановке.
4) При обучении сержантского и рядового состава основным методом обучения должно быть:
непосредственная работа на наблюдательном пункте, у орудия, на линии, у аппарата, радиостанции и показ
приемов командиром или опытным бойцом.
5) На совместные учения с пехотой выводить артиллерийские батареи и минометные роты вторых
эшелонов только на конной тяге.
Во всех случаях снятие материальной части с огневых позиций должно происходить только с ведома
командующего артиллерией корпуса. Планы учений заблаговременно должны быть представлены на
утверждение командующему артиллерией корпуса.
6) Лимит ежедневного расхода боеприпасов будет сообщен дополнительно.
Начальник штаба артиллерии корпуса
(подпись)

* * * [95]

73
План боевой подготовки частей вторых эшелонов 54 стрелкового
корпуса на период с 1 по 6.11.44 г.32
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 54 стрелкового
корпуса
(подпись)
31 октября 1944 г.
ПЛАН
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ЧАСТЕЙ ВТОРЫХ ЭШЕЛОНОВ
54 СТРЕЛКОВОГО КОРПУСА НА ПЕРИОД
С 1 ПО 6 НОЯБРЯ 1944 г.
Расчет часов: учебных дней – 5; учебный день – 10 часов; учебных часов – 50.
1. Политподготовка – 2 часа.
2. Строевая подготовка – 3 часа.
3. Огневая подготовка – 8 часов.
4. Тактическая подготовка – 37 часов.
1. Политподготовка – по программе политотдела дивизии.
2. Строевая подготовка – занятия проводить, уделяя особое внимание на одиночную подготовку,
добиваясь при этом дисциплины, строевой выправки и внешнего вида.
3. Огневая подготовка – тренировать личный состав в ведении меткого, прицельного огня по
различным целям противника, искусно владеть стрелковым оружием в огневом и рукопашном боях. В
совершенстве изучить правила ухода, сбережения и хранения оружия в зимних условиях. Уметь вести
гранатный бой в траншеях противника при захвате плацдарма. Изучить технику бросания и пользования
дымовыми гранатами.
4. Тактическая подготовка – основное внимание обратить на подготовку войск к форсированию реки
и захвату плацдарма на противоположном берегу. Отработать следующие вопросы:
а) Общие и специальные обязанности бойца по форсированию водных преград.
б) Форсирование реки и захват плацдарма на противоположном берегу. При этом особо обратить
внимание на посадку личного состава, высадку, на подготовку гребцов и рулевых, сохранение в полной
боевой готовности оружия и боеприпасов, занятие исходного района и выход на исходную линию переправы.
в) Усиленная стрелковая рота на подручных средствах форсирует реку, захватывает
противоположный берег и ведет бой в траншеях противника (по одному шестичасовому занятию днем и
ночью; занятия проводит командир полка).
г) Усиленный стрелковый батальон форсирует реку на подручных средствах, захватывает
противоположный берег, ведет бой в траншеях противника, расширяет плацдарм для обеспечения
дальнейшего форсирования реки (по одному восьмичасовому занятию днем и ночью; занятия проводит
командир дивизии).
д) Стрелковый взвод и рота ведут бой в траншеях противника днем и ночью (2 часа на занятие). [96]
е) Стрелковый взвод (рота, батальон) блокирует огневую точку противника днем и ночью (на
дневное занятие – 2 часа и на ночное – 3 часа).
ж) Техника проделывания проходов в проволочных заграждениях противника и других инженерных
заграждениях, обезвреживание местности от мин противника и водного рубежа – от пловучих мин.
з) Способы управления и подачи сигналов при форсировании реки и в бою за расширение плацдарма.
5. С сержантским составом провести одно шестичасовое занятие под руководством командира роты
на тему «Форсирование водного рубежа и бой в траншеях противника». На занятиях отработать:
а) Занятие исходного района и выход на исходную линию переправы.
б) Посадку на переправочные средства и высадку.
в) Греблю и управление переправочными средствами.
г) Захват противоположного берега, атаку огневой точки и бой в траншеях противника.
д) Проделывание проходов в проволочных заграждениях и минных полях противника,
обезвреживание реки от пловучих мин.
6. С офицерским составом провести одно восьмичасовое занятие под руководством командира полка
на тему «Форсирование водного рубежа, захват плацдарма (объекта) и бой в траншеях взводом, ротой и
батальоном». На занятиях отработать:
а) Выбор участка и пунктов переправ.

32
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

74
б) Занятие исходного района и выход на исходную линию переправы.
в) Разведку подступов к реке, самой реки, противоположного берега и системы обороны противника.
г) Посадку и высадку.
д) Захват плацдарма на противоположном берегу и бой в траншеях противника, блокировку огневой
точки.
е) Организацию управления и взаимодействия.
ж) Меры боевого обеспечения и организацию комендантской службы.
Начальник штаба 54 стрелкового корпуса
(подпись)

Начальник оперативного отдела штаба


54 стрелкового корпуса
(подпись)

* * * [97]

План-программа боевой подготовки рядового и сержантского состава


115 стрелковой дивизии на период с 31.10 по 2.11.44 г.33
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 115 стрелковой Краснознаменной
Холмской дивизии
(подпись)
31 октября 1944 г.
ПЛАН-ПРОГРАММА
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ РЯДОВОГО И СЕРЖАНТСКОГО
СОСТАВА ДИВИЗИИ В ПЕРИОД с 31.10 по 2.11.44 г.
ВКЛЮЧИТЕЛЬНО
Учебных дней – 3, учебных часов – 30.
Расчет часов по дисциплинам
№ по Дисциплина Количество часов по дням Всего
пор. 31.10 1.11 2.11 часов
1 Т а к т и к а (специальная подготовка). Выход с исходного положения к
реке, посадка в погрузка личного состава и материальной части на
переправочные средства. ...................................................................................... 2 2 2 6
Техника форсирования реки (стрельба из оружия в период движения).
Причаливание лодок к противоположному берегу, разгрузка людей и
материальной части ............................................................................................... 4 2 2 8
Действия подразделения на противоположном берегу (захват и
расширение плацдарма, блокировка ОТ, ДОТ и ДЗОТ и бой в траншеях
противника) ........................................................................................................... 4 4 4 12
2 С а п е р н а я п о д г о т о в к а. Разграждение местности. Преодоление
проволочных заграждений, минных полей и лесных завалов .......................... – 2 2 4

Тема Содержание занятия Кто проводит


Выход с исходного Спуск на воду переправочных средств в район намеченной переправы, скрытое Командиры
положения к реке, и бесшумное выдвижение материальной части с исходного положения к стрелковых полков и
посадка и погрузка переправе. Организация комендантской службы и службы регулирования. Правила офицерский состав
личного состава и погрузки материальной части и личного состава на переправочные средства и подразделений.
материальной частя на занятие своих мест на лодках по расчетам. Установка станковых, ручных Полковые инженеры
переправочные средства пулеметов, противотанковых ружей для ведения огня с хода. Отваливание лодок
от места погрузки к заранее намеченному месту причала [98]
Техника Управление движения лодкой старшим лодки к заранее намеченному месту Командиры частей
форсирования реки. причала. Техника управления веслами рулевого лодки. Стрельба в движении из и офицерский состав
Стрельба из оружия в оружия по открытым огневым точкам противника, ведущим огонь с берега подразделений
период движения. причала. Достижение противоположного берега. Быстрота разгрузки людей и
Причаливание лодок к материальной части, закрепление лодок в период разгрузки и организация
противоположному возвращения порожних лодок на противоположный берег. Организация
берегу, разгрузка людей комендантской службы и службы регулирования, расстановка огневых средств и
и материальной части выполнение поставленной задачи

33
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

75
Тема Содержание занятия Кто проводит
Действия Проделывание проходов в заграждениях противника и обозначение их. Командиры частей
подразделений на Развертывание с хода в боевой порядок и атака огневых точек на берегу. и офицерский состав
противоположном Продвижение вперед до указанного рубежа. Ближний бой, бой в окопах и ходах подразделений
берегу (захват и сообщения. Очистка местности от оставшихся огневых точек и отдельных мелких
расширение плацдарма, групп противника. Закрепление захваченного рубежа. Организация
блокировка ОТ, ДОТ и противотанковой обороны, службы охранения и разведки. Обеспечение огнем
ДЗОТ и бой в траншеях переправы следующих подразделений. Расширение захваченного плацдарма. Связь
противника). с противоположным берегом. Организация питания боеприпасами и эвакуация
раненых. Отражение возможных контратак пехоты и танков противника.

Начальник штаба дивизии


(подпись)

Начальник оперативного отделения


(подпись)

* [99]

График тренировки частей в форсировании водного рубежа


на период с 1 по 5 ноября 1944 г.34
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 115 стрелковой Краснознаменной
Холмской дивизии
(подпись)
31 октября 1944 г.
№ 0336
ГРАФИК
ТРЕНИРОВКИ ЧАСТЕЙ В ФОРСИРОВАНИИ ВОДНОГО РУБЕЖА
НА ПЕРИОД с 1 по 5 ноября 1944 г.
Время Кто тренируется Место тренировки Кто проводит
1.11 12.00 – 18.00 292 сп р. Вишвилл, в районе 400 м с.-в. ст. Ридельсберг Командир полка
2.11 2.00 – 7.00 2/638 сп То же Заместитель командира полка
2.11 8.00 – 13.00 576 сп » Командир полка
2.11 20.00 – 2.00 292 сп » То же
3.11 12.00 – 18.00 292 сп » »
3.11 2.00 – 7.00 576 сп » »
4.11 8.00 – 13.00 1/638 сп » »
4.11 20.00 – 2.00 292 сп » »
5.11 2.00 – 7.00 2/638 сп » »
5.11 13.00 – 18.00 576 сп » »

П р и м е ч а н и я: 1. Командирам частей на тренировку личный состав выводить в полном


снаряжении, имея на каждую лодку 2 спасательных круга, багры, черпаки для отливания воды и другие
спасательные средства.
Оставшееся время до и после тренировки на водном рубеже использовать на тактическую подготовку
– преодоление сильно укреплений полосы обороны противника (блокировка ДОТ, ДЗОТ, резка проволоки и
разминирование минных полей). Блокирующие роты тренировать по ранее данному плану.
2. В часы, отведенные графиком командирам частей, охватить весь личный состав тренировкой на
водном рубеже и привить навыки управлять лодкой и подручными средствами переправы. Особое внимание
обратить на маскировку и соблюдение тишины в момент переправы. Управление в момент переправы –
только сигналами.
Начальник штаба дивизии
(подпись)
Начальник оперативного отделения
(подпись)

* [100]

34
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

76
План-программа боевой подготовки рядового и сержантского состава
115 стрелковой дивизии на период с 4 по 6.11.44 г.35
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 115 стрелковой Краснознаменной
Холмской дивизии
(подпись)
3 ноября 1944 г.
ПЛАН-ПРОГРАММА
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ РЯДОВОГО И СЕРЖАНТСКОГО СОСТАВА
ДИВИЗИИ НА ПЕРИОД с 4 по 6.11.44 г. ВКЛЮЧИТЕЛЬНО
Учебных дней – 3, учебных часов – 24
Расчет часов по дисциплинам
№ по Дисциплина Количество часов по дням Всего
пор. 4.11 5.11 6.11 часов
1 Тактика – – – 12
а) Действие штурмовой блокировочной группы в составе стрелковой
роты; атака ДОТ, ДЗОТ и ОТ противника ........................................................... 4 – – –
б) Атака усиленным батальоном усиленной полосы обороны противника
и действие в глубине обороны ............................................................................. – 4 4 –

2 Саперная подготовка – – – 4
Разграждение местности. Преодоление минных полей и проволочных
заграждений, расчистка и разминирование завалов ............................................ – 2 2 –

3 Форсирование реки – – – 6
Захват противоположного берега, расширение плацдарма и закрепление
на достигнутом рубеже .......................................................................................... 4 – 2 –

4 Строевая подготовка – – – 2
Внешний вид бойца. Строи и боевые порядки взвода, роты, батальоны .... – 2 – –

Тема Содержание занятия


Действия штурмовой Состав и организация блокировочной группы, изучение объекта атаки, определение системы огня
блокировочной группы в ДОТ, ДЗОТ и ОТ около них. Разведка путей подхода к ДОТ, ДЗОТ. Организация взаимодействия
составе стрелковой роты; внутри группы. Установление простейших сигналов для управлении боем. Построение боевого порядка
атака ДОТ, ДЗОТ и ОТ на атаку. Отдача боевого приказа. Техника сближения группы с объектом атаки. Забрасывание
противника гранатами, бой в ДОТ и ДЗОТ. Уничтожение гарнизона и закрепление ДОТ, ДЗОТ после атаки.
Отражение контратакующих групп противника и подготовка для атаки следующей ДОТ ДЗОТ, ОТ.
[101]
Атака усиленным Уяснение задачи, оценка обстановки, отдача боевого приказа. Подготовка исходного положения,
стрелковым батальоном организация наблюдения, готовность ведения огня орудий прямой наводки, станковых и ручных
усиленной полосы обороны пулеметов, противотанковых ружей. Ведение огня из всех видов пехотного оружия при ложном
противника и бой в глубине переносе артиллерийского огня в глубину обороны противника. Организация демонстрации
обороны наступления с целью вызова огня неподавленных ОТ противника (ложные атаки мелких групп,
выставление чучел, использование дымовых завес и т. д.). Ведение непрерывного наблюдения за
результатами артиллерийской подготовки. Доклад старшему начальнику о результатах наблюдения.
Подготовка подразделений к атаке. Отдача приказа на атаку. Быстрое непрерывное движение,
сближение с противником, уничтожение гранатами и штыком противника, находящегося в траншеях.
Уничтожение в траншеи уцелевших мелких групп противника. Захват траншей, ходов сообщения,
использование их для стрельбы по противнику. Неотступное движение пехоты в атаку за вторую и
последующие траншеи противника. Обозначение занятого пехотой рубежа для своей авиация.
Отражение контратак пехоты и танков противника.
Разграждение местности, Обнаружение мин и обезвреживание их. Проделывание проходов в минных полях и проволочных
преодоление минных полей и заграждениях. Расчистка и разминирование лесных завалов. Устройство минных полей, проволочных
проволочных заграждений, заграждений, огневых позиций для орудий прямой наводки и противотанковых ружей для отражения
расчистка и разминирование контратак пехоты и танков противника. Преодоление противотанкового рва, эскарпа при помощи
лесных завалов. Преодоление простейших средств (лестниц, мостиков из досок и жердей, ступенек.) Преодоление лесного завала
рва и эскарпа путем растаскивания деревьев и веток. Преодоление проволочного забора, спотыкача, спирали Бруно
при помощи досок, шинелей, ножниц и перекидного мостика.

35
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

77
Тема Содержание занятия
Форсирование реки: Изучение и устройство групповых переправочных средств из подручных материалов: плотики из
переправа, захват сухих досок, бревен, из крупных поленьев дров, плоты на бочках, на поплавках из плащ-палаток,
противоположного берега, набитых соломой, хворостом, деревянными опилками, их грузоподъемность, скорость передвижения на
расширение плацдарма и них. Практическое изготовление и переправа через реку.
закрепление на достигнутом Действия стрелкового батальона после выхода из района сосредоточения, движение батальона в
рубеже. выжидательный район, скрытность от наблюдения противника. Меры противовоздушной и
противотанковой обороны. Изучение путей подхода к пунктам переправ. Выход на исходное
положение. Производство расчета людей и материальной части по рейсам и переправочным средствам.
Получение приказа (распоряжения) о выходе на исходную линию. Выход к пункту сосредоточения
переправочных средств. Получение их и выход на исходную линию. Меры маскировки. Быстрое
движение к переправочным средствам (по сигналу коменданта пункта переправы), спуск на воду,
погрузка и отчаливание от берега. Действия бойцов после достижения [102] противоположного берега.
Быстро высадившись, закрепив переправочные средства, приступать с выполнению задачи. Разведка ОТ
противника, управление боем. Организация взаимодействия между стрелковыми подразделениями и
средствами усиления.
Строевая Внешний вид бойца, подтянутость, выправка. Построение боевых порядков в цепь при наступлении
п о д г о т о в к а. Внешний на открытой местности, в лесу – отделения, взвода, роты, батальона. Развернутые и расчлененные строи
вид бойца, строи и боевые стрелкового взвода, роты, батальона.
порядки взвода, роты,
батальона.

Начальник штаба дивизии


(подпись)

Начальник оперативного отделения


(подпись)

* * *

Приказ 3 гвардейской стрелковой дивизии № 0581/оп от 31.10.44 г.


о боевой подготовке частей дивизии на период с 1 по 10.11.44 г.36
ПРИКАЗ
ЧАСТЯМ 3 ГВАРДЕЙСКОЙ СТРЕЛКОВОЙ ВОЛНОВАХСКОЙ
КРАСНОЗНАМЕННОЙ ДИВИЗИИ
№ 0581/оп

31 октября 1944 г. Действующая армия


С о д е р ж а н и е: О боевой подготовке частей дивизии на период с 1 по 10.11.44 г.
Дивизия с честью выполнила боевую задачу, поставленную командованием, по ликвидации
тильзитского предмостного плацдарма противника.
Боевые действия дивизии Военным Советом 2 гвардейской армии оценены как отличные.
Славных успехов дивизия добилась благодаря высокому моральному состоянию всего личного
состава, наступательному духу, хорошей выучке, приобретенной в результате напряженной боевой
подготовки.
Перед дивизией поставлена новая боевая задача – форсировать р. Неман. В целях наилучшей
подготовки к форсированию важнейшего водного рубежа на границе с Восточной Пруссией – р. Неман,
П Р И К А З Ы В А Ю:
1. Частям и специальным подразделениям дивизии с 1 ноября с.г. приступить к боевой подготовке.
2. В основу боевой выучки войск положить настоящий приказ, прилагаемый календарный план и
программу боевой подготовки.
Основной задачей ставлю: отлично подготовить в короткий срок части и подразделения дивизии к
форсированию.
3. В процессе боевой подготовки:
а) сколотить подразделения и в целом полки, чтобы они стали способными стремительно и
решительно форсировать р. Неман, вести успешные наступательные бои в самых трудных условиях и в
любой обстановке; [103]
б) тренировать войска ведению боя в ночных условиях – внезапности в нанесении уничтожающего
удара противнику, сохранению своей живой силы и вооружения;

36
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

78
в) тренировать войска сноровистому владению своим штатным оружием, лопатой, умелым
перебежкам и переползанию; стремительному броску в атаку; меткому метанию гранаты, ведению
рукопашного боя; тренировку всех этих приемов проводить систематически и в комплексе, доводя их
исполнение до автоматизма;
г) научить бойцов и офицеров ведению залпового огня, наращиванию огня перед броском в атаку;
д) тренировать войска быстрому развертыванию подразделений после высадки на берег противника,
решительному, безостановочному наступлению;
е) добиться от бойца и офицера исключительной подтянутости, бравого гвардейского вида и
отличной строевой выправки.
4. Все тактические занятия и учения проводить только на местности, в условиях, приближенных к
боевой обстановке. Руководителям учений и занятий иметь конспекты, утвержденные старшим начальником.
Руководителей, не имеющих конспектов, к занятиям не допускать.
5. В каждом стрелковом батальоне создать штурмовую группу в составе: стрелковая рота, два-три
станковых пулемета, два-три 82-мм миномета, отделение саперов и отделение химиков. Штурмовые группы
расчленить на следующие подгруппы: разграждения, блокировочную, прикрытия и захвата. Со штурмовыми
группами ежедневно проводить тренировочные занятия.
6. Командирам частей:
а) до 3.11.44 г. побатальонно (подивизионно) провести строевые смотры;
б) во всех пунктах дислокации частей ввести строгий казарменный порядок и наладить строгий
режим при помощи суточного наряда;
в) весь личный состав обучить управлению лодкой, научить грести, отчаливать и причаливать к
берегу;
г) к утру 1.11.44 г. иметь учебные поля и стрельбища; отрекогносцировать и подготовить учебные
переправы на р. Юра;
д) ежедневно проводить утренние осмотры и вечерние поверки;
е) в каждой роте (батарее) иметь расписание занятий;
ж) ежедневно по два часа проводить инструкторско-методические занятия с сержантским составом;
з) 80 % всех занятий проводить в ночное время.
7. Войскам в районах сосредоточения зарыться в землю, на каждый взвод и отдельно для офицеров
иметь утепленные землянки.
Очистить все тылы от прикомандированных и укрепить стрелковые роты.
8. Для непосредственного руководства и помощи частям дивизии в проведении занятий и учений
создать оперативную группу в составе: моего заместителя по строевой части, начальника 1 отделения штаба
дивизии, помощника начальника 1 отделения, помощника начальника связи дивизии, заместителя командира
учебного батальона.
9. О ходе боевой подготовки доносить мне ежедневно в боевых донесениях.

Командир 3 гвардейской стрелковой Волновахской


Краснознаменной дивизии
(подпись)

Начальник штаба дивизии


(подпись)

* [104]

79
План-календарь боевой подготовки частей 3 гвардейской стрелковой
Волновахской Краснознаменной дивизии на период с 1 по 10.11.44 г.37
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 13 гвардейского стрелкового
корпуса
(подпись)
31 октября 1944 г.
ПЛАН-КАЛЕНДАРЬ
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ЧАСТЕЙ 3 ГВАРДЕЙСКОЙ СТРЕЛКОВОЙ
ВОЛНОВАХСКОЙ КРАСНОЗНАМЕННОЙ ДИВИЗИИ НА ПЕРИОД
с 1 по 10.11.44 г.
Проводимое мероприятие Числа
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Подготовка офицерского состава
Изучение Боевого устава пехоты, ч. 1 и 2
Занятия с командирами частей
Занятия с командирами батальонов
Занятия с командирами рот
Тактический разбор проведенных боев с
командирами стрелковых полков
То же, с командирами стрелковых батальонов
Тактическая подготовка
Занятия штурмовых групп
Ротные учения
Батальонные учения 9 и 13 9 гв. 13 гв. 9 гв. 9 и 13
гв. сп. сп. сп. сп. гв. сп.
Огневая подготовка
Занятия по изучению материальной части оружия
Стрельба по 1 и 2 упражнениям 1 упражнение 2 упражнение
[105]
Сборы, смотры
Сборы разведывательных подразделений
Сборы офицеров-разведчиков
Сборы по подготовке радистов
Строевые смотры батальонов (дивизионов) 9 и 13 9 и 13 9 гв. 13 гв.
гв. сп. гв. сп. сп. сп.

Командир 3 гвардейской стрелковой Волновахской


Краснознаменной дивизии
(подпись)

Начальник штаба дивизии


(подпись)

37
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

80
План-программа боевой подготовки рядового и сержантского состава
частей 3 гвардейской стрелковой Волновахской Краснознаменной
дивизии на период с 1 по 10.11.44 г.38
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 3 гвардейской стрелковой
Волновахской Краснознаменной дивизии
(подпись)
31 октября 1944 г.
ПЛАН-ПРОГРАММА
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ РЯДОВОГО И СЕРЖАНТСКОГО СОСТАВА
ЧАСТЕЙ ДИВИЗИИ НА ПЕРИОД с 1 по 10.11.44 г.
Дней подготовки – 10. Учебных дней – 9. Учебный день – 12 часов. Учебных часов – 108.
Расчет времени по дисциплинам
Тактическая подготовка – 64 часа.
Огневая подготовка – 20 часов.
Строевая подготовка – 10 часов
Инженерная подготовка – 6 часов.
Рукопашный бой – 2 часа.
Политподготовка – 6 часов.
Тактическая подготовка
Тема 1 «Наступление усиленной стрелковой роты с форсированием водного рубежа, атака сильно
укрепленных позиций противника на противоположном берегу».
Тема 2 «Наступление и атака стрелковой роты сильно укрепленных позиций противника».
Занятия и учения с ротами проводят командир полка, его заместитель по строевой части, начальник
штаба полка, командиры батальонов и их заместители по строевой части. [106]
Тема 3 Батальонные учения: «Наступление усиленного стрелкового батальона с форсированием
реки».
Учения проводят командир и начальник штаба дивизии, заместитель командира дивизии по строевой
части, командиры полков.
Огневая подготовка
Тема 1 «Материальная часть пехотного оружия, обращение с оружием и его сбережение».
Тема 2 «Подготовка оружия к стрельбе в осенних и зимних условиях».
Боевые стрельбы: стрельба по 1 и 2 упражнениям из всех видов оружия.
Каждому бойцу и офицеру бросить по одной боевой гранате.
Занятия проводят командиры взводов, рот, заместители командиров батальонов по строевой части.
Стрельбы проводят командиры батальонов, командиры рот.
Строевая подготовка
Тема 1 «Строи и боевые порядки взвода, роты».
Тема 2 «Строевой шаг, отдание чести, приветствие начальника в строю».
Тема 3 «Ружейные приемы. Повороты на месте и в движении».
Инженерная подготовка
Тема 1 «Подготовка подручных и табельных средств для переправы».
Тема 2 «Разминирование минных полей противника, проделывание проходов в проволочном
заграждении».
Занятия проводятся в ходе тактических учений рот и батальонов.

38
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

81
Рукопашный бой
Тема 1 «Борьба с противником штыком, прикладом и малой лопатой».
Занятия проводятся в ходе тактических учений.
Политподготовка проводится по плану политотдела дивизии.
Начальник штаба дивизии
(подпись)

Начальник оперативного отделения


(подпись)

Химическая подготовка
Занятия проводить в ходе тактической подготовки. На занятиях совершенствовать знания и
практические навыки путем практической работы в пользовании средствами противохимической защиты.
Отработать
I. С р я д о в ы м и с е р ж а н т с к и м с о с т а в о м –
1. Приемы пользования общевойсковым противогазом и защитной бумажной накидкой.
2. Дегазацию средств вооружения и материальной части с использованием ГДК.
3. Пользование зажигательными бутылками и ручными дымовыми гранатами при наступлении. [107]
II. С о ф и ц е р с к и м с о с т а в о м –
1. Изучить возможности химических подразделений и их применение в различных условиях боевой
обстановки.
2. Противохимическое обеспечение при форсировании водных преград.
3. Действия и управление подразделениями в условиях задымления водного рубежа.
III. Х и м и ч е с к и м п о д р а з д е л е н и я м –
Совершенствовать слаживание взвода и роты химической защиты в совместных действиях со
стрелковыми подразделениями по специальной подготовке. Вопросы химической разведки, наблюдения,
преодоления зараженных участков отрабатывать в комплексе с тактической подготовкой.
Начальник штаба дивизии
(подпись)

Начальник химической службы


(подпись)

82
Распорядок дня частей и специальных подразделений 3 гвардейской
стрелковой Волновахской Краснознаменной дивизии.39
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 3 гвардейской стрелковой
Волновахской Краснознаменной дивизии
(подпись)
31 октября 1944 г.
РАСПОРЯДОК ДНЯ
ЧАСТЕЙ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ДИВИЗИИ
(кроме 5 гв. сп)
Содержание Часы
начало конец
Подъем .................................................................................................................. 6.00 6.05
Физическая зарядка.............................................................................................. 6.05 6.20
Утренний туалет................................................................................................... 6.20 6.30
Утренний осмотр.................................................................................................. 6.30 6.45
Завтрак .................................................................................................................. 6.50 7.20
Учебные занятия .................................................................................................. 7.30 13.00
Обед....................................................................................................................... 13.10 14.00
Учебные занятия .................................................................................................. 14.10 20.00
Чистка оружия...................................................................................................... 20.10 20.40
Ужин ..................................................................................................................... 20.50 21.20
Политработа и личное время............................................................................... 21.20 22.20
Вечерняя прогулка ............................................................................................... 22.20 22.45
Вечерняя поверка ................................................................................................. 22.50 23.00
Отбой .................................................................................................................... 23.00

П р и м е ч а н и е. Прием больных с 20.00 до 22.00.


Инструктаж караула и суточного наряда – 16.00.
Развод караула – 18.00.
Начальник штаба дивизии
(подпись)

Начальник 1 отделения
(подпись)

* [108]

План-календарь проведения батальонных тактических учений в частях


3 гвардейской стрелковой Волновахской Краснознаменной дивизии
на период с 2 по 6.11.44 г.40
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 3 гвардейской стрелковой
Волновахской Краснознаменной дивизии
(подпись)
31 октября 1944 г.
ПЛАН-КАЛЕНДАРЬ
ПРОВЕДЕНИЯ БАТАЛЬОННЫХ ТАКТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ
В ЧАСТЯХ ДИВИЗИИ НА ПЕРИОД с 2 по 6.11.44 г.
Тема «Наступление усиленного стрелкового батальона с форсированием водного рубежа, атака
сильно укрепленных позиций противника на противоположном берегу и захват плацдарма».
Учебные вопросы. 1. Научить командира батальона, штаб и весь офицерский состав организации
наступательного боя с форсированием водного рубежа, организации взаимодействия на противоположном
берегу, организации атаки сильно укрепленных позиций противника.

39
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.
40
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

83
2. Научить офицерский состав организации управления и четкому управлению подразделениями при
форсировании и при бое на противоположном берегу.
Учить и тренировать офицерский состав организации разведки флангов противника, умению быстро
развертывать подразделения для наступления на противоположном берегу, производить маневры, проявляя
инициативу и смекалку.
3. Учить офицерский состав правильному построению боевых порядков при наступлении,
правильному планированию переправы через водный рубеж, а сержантский и рядовой состав –
выдерживанию боевых порядков при наступлении и стремительности при форсировании.
4. Тренировать подразделения в переправах через водные рубежи, быстрому и стремительному
развертыванию на противоположном берегу, атаке сильно укрепленных позиций противника и выходу на
такой рубеж, занятие которого приводит к потере значения обороны отдельных опорных пунктов
противника.
5. Тренировать войска быстрым и сноровистым действиям, а подразделения, взводы и отделения –
самостоятельным действиям.
6. Учить войска умению преодолевать инженерные заграждения противника, тренировать войска с
таким расчетом, чтобы они в первый день прорыва могли с боями пройти 7–10 км в глубину обороны
противника.
7. Тренировать войска в умении грести, отчаливать и причаливать к берегу, умении переправляться
на подручных и табельных средствах.
Место. Определяется руководителем учений.
Метод. Одностороннее тактическое учение с привлечением средств усиления (артиллерии и
минометов).
Посредники. Определяются руководителем учения.
Сигналы и связь. В целях усвоения сигналов пользоваться сигналами, указанными боевым
приказом штаба дивизии № 0154/оп. Сигналы дублировать рожками, свистками.
Связь организовывать проводную.
Обстановка. Дается руководителем учений, применительно к реальной обстановке перед участком
обороны дивизии.
Ход учений. Разрабатывается и представляется на утверждение командиру дивизии за день до
проведения учений.
Руководство. Форсирование рек, Воениздат, 1944 г. Руководство по форсированию рек, Воениздат,
1942 г. Боевой устав пехоты, ч. 1 и 2. [109]

Дата Подразделение Кто проводит

2.11 1/9 гв. сп Заместитель командира дивизии по строевой части

2.11 2/13 гв. сп Командир 13 гвардейского стрелкового полка

4.11 2/9 гв. сп Командир 9 гвардейского стрелкового полка

4.11 1/13 гв. сп Заместитель командира дивизии по строевой части

5.11 3/9 гв. сп Командир дивизии

5.11 3/13 гв. сп Начальник штаба дивизии

Начальник штаба дивизии


(подпись)

84
План проведения занятий с командирами батальонов 3 гвардейской
стрелковой Волновахской Краснознаменной дивизии 5.11.44 г.41
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 3 гвардейской стрелковой Волновахской
Краснознаменной дивизии
(подпись)
31 октября 1944 г.
ПЛАН
ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ С КОМАНДИРАМИ БАТАЛЬОНОВ
5.11.44 г.
1. На занятия привлекаются командиры стрелковых батальонов и артиллерийских дивизионов частей
дивизии.
2. Место проведения занятий – район Виллкишкен, р. Юра.

Время Тема Кто проводит


5.11.44 г. Тактическая летучка «Организация наступательного боя стрелкового Заместитель командира дивизии по
7.00-11.00 батальона с форсированием реки» строевой части

11.00-13.00 Планирование переправы через реку Дивизионный инженер

13.00-15.00 Организация взаимодействия артиллерии и пехоты Командующий артиллерией дивизии

16.00-18.00 Организация связи (проводной и сигнальной) при форсировании Начальник связи дивизии
реки

18.00-20.00 Лекция о международном положении Начальник политического отдела дивизии

20.00-21.00 Разбор проведенной тактической летучки Заместитель командира дивизии по


строевой части

Начальник штаба дивизии


(подпись)

Начальник 1 отделения
(подпись)

* [110]

41
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

85
Указание частям 3-й гвардейской стрелковой Волховахской
Краснознаменной дивизии № 0590/оп от 1 ноября 1944 г. в дополнение
к ранее данным указаниям по подготовке штурмовых групп.42
КОМАНДИРАМ ПОЛКОВ 3 ГВАРДЕЙСКОЙ СТРЕЛКОВОЙ
ВОЛНОВАХСКОЙ КРАСНОЗНАМЕННОЙ ДИВИЗИИ
В дополнение к ранее данным указаниям по подготовке штурмовых групп командир дивизии
ПРИКАЗАЛ:
1. В каждом стрелковом батальоне создать штурмовую группу в составе: стрелковая рота, отделение
разведчиков, отделение саперов, отделение химиков, взвод 45-мм орудий, два станковых пулемета.
2. Для удобства действий штурмовых групп расчленить их при выполнении боевых задач на
следующие подгруппы: разграждения, блокировочную, прикрытия и захвата.
В подгруппу разграждения выделить саперов, три-пять автоматчиков; подгруппу обеспечить
кошками с веревками, щупами, ножницами для резки проволоки, свистками, топорами малыми, малыми
саперными лопатами, удлиненными зарядами ВВ по три килограмма, указками для обозначения проходов.
В блокировочную подгруппу выделить 3-4 сапера с универсальными зарядами, противотанковыми
минами или противотанковыми гранатами для взрыва сооружения или для забрасывания его гранатами через
амбразуру, до взвода стрелков для подноски противотанковых мин, взрывчатых веществ и бутылок с горючей
смесью, 2-3 химика.
В подгруппу прикрытия выделить приданные штурмовой группе тяжелые огневые средства
(противотанковые ружья, 45-мм орудия, станковые пулеметы).
Подгруппу прикрытия снабдить свистками, ракетницами.
В подгруппу захвата выделить взвод стрелков, отделение разведчиков, 2-3 химика, 2-3 сапера.
Подгруппу захвата вооружить гранатами, ножами, термитными шарами, бутылками с горючей
смесью, дымовыми ручными гранатами.
3. Командирам частей ежедневно не менее 4 часов проводить со штурмовыми группами
тренировочные занятия, на которых отработать вопросы наступления штурмовой группы, атаки ДОТ, ДЗОТ
противника, методы уничтожения ДОТ, ДЗОТ.
4. Состав штурмовых групп представить в штаб дивизии к 10.00 2.11.44 г.
Начальник штаба дивизии
(подпись)
№ 0590/оп
1.11.44 г.
* * * * * [111]

42
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

86
1944 год, 4-й УКРАИНСКИЙ ФРОНТ, 1-я ГВАРДЕЙСКАЯ АРМИЯ
В августе 1944 г. 1 гвардейская армия оборонялась на рубеже Санок, Монастырец и далее на юго-
восток до р. Стрый.
Готовившееся наступление армии должно было проходить на горно-лесистой местности. Учитывая
это, командующий армией дал указания об организации и проведении боевой подготовки войск, целью
которой ставил обучение войск наступлению в условиях горно-лесистой местности.
В соответствии с указаниями командующего армией командующие родами войск и начальники
служб армии, командиры стрелковых корпусов и дивизий дали свои указания подчиненным войскам о
подготовке их к наступлению в горно-лесистой местности.
Ниже приводится ряд документов, определяющих особенности в организации и проведении боевой
подготовки войск для действий в горно-лесистой местности:
– Указания командующего 1 гвардейской армией № 01778/оп от 9.8.44 г. и № 01795/оп от 14.8.44 г.
об организации и проведении подготовки войск к наступлению в горно-лесистой местности.
– Директива командующего 1 гвардейской армией № 01797/оп от 15.8.44 г. о задачах боевой
подготовки войск на период с 16 по 26.8.44 г.
– Указания штаба 1 гвардейской армии № 01781 от 16.8.44 г. о боевом использовании танков при
наступлении в горах.
– Указания командующего артиллерией 30 стрелкового корпуса по боевой и политической
подготовке артиллерийских частей корпуса на период с 16 по 26.8.44 г.
– Указания штаба артиллерии 30 стрелкового корпуса о подготовке артиллерии к действиям в горах.
– Указания штаба 18 гвардейского стрелкового корпуса № 0358 от 21.8.44 г. об организации
подготовки специалистов по световой сигнализации.
– Программа боевой подготовки частей 237 стрелковой дивизии на период с 14 по 20.8.44 г.
* * *

Указание командующего 1 гвардейской армией № 01778/оп от 9.8.44 г.


об организации и проведении подготовки войск к наступлению
в горно-лесистой местности.43
НКО СССР
ШТАБ
1 ГВАРДЕЙСКОЙ АРМИИ
ОПЕРАТИВНЫЙ ОТДЕЛ КОМАНДИРАМ 107, 30 И 18 СТРЕЛКОВЫХ
9 августа 1944 г. КОРПУСОВ, НАЧАЛЬНИКАМ РОДОВ ВОЙСК
№ 01778/оп АРМИИ
Войска армии вступили в Карпаты. Боевые действия войск в горах во многом отличаются от
действий войск на равнинной местности. Эти особенности боевых действий войск всему офицерскому
составу надлежит [112] тщательно изучать и свою боевую работу строить с учетом использования свойств
горной местности, дающей значительные преимущества войскам.
При действиях войск в горно-лесистой местности руководствоваться следующими
предварительными указаниями:
1. Бой в горах распадается на отдельные очаги и требует смелой инициативы и решительности всех
начальников и бойцов. Инициативные и решительные действия частей и даже отдельных подразделений
обычно приводят к крупному тактическому успеху.
2. Обязательно стремиться захватывать высоты, командующие над дорогами и теснинами.
На узлах дорог, после прохождения главных сил, обязательно оставлять небольшие гарнизоны,
снимать которые можно только тогда, когда есть уверенность об отсутствии противника.
3. Непрерывно вести разведку всеми средствами. Каждая часть, подразделение, отряд должны
обязательно вести разведку. Без разведки в горах – ни шагу.
Широко практиковать засады и внезапные нападения разведывательных подразделений, проникших
в тыл противника для захвата контрольных пленных, перехвата приказов и донесений.
4. Особенности местности позволяют в горах широко практиковать просачивание мелких групп в
расположение противника, внезапно уничтожать командные пункты, артиллерийские и минометные позиции,
узлы связи и тылы, расчленять и бить противника по частям.

43
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

87
5. Каждая брешь и разрыв в боевых порядках противника, каждый удобный скрытый подступ и
труднопроходимая тропа, выводящая на фланг или в тыл противника, должны быть использованы для обхода
и охвата фланга, захвата командных высот, выхода на дороги и на коммуникации противника.
6. Бой в горно-лесистых районах требует наличия сильных и глубоко эшелонированных резервов.
Командирам батальонов, полков, дивизий и корпусов иметь сильные резервы.
7. Для управления войсками в горах больше использовать радио, не привязывать командиров полков
и батальонов к телефонам.
8. Возможность обходов и охватов, просачивание противника через боевые порядки наших войск
требуют надежного охранения войск с фронта, флангов и тыла.
Как правило, охранение в горах должно быть многоярусным и круговым.
Особое внимание обратить на охрану штабов, линий и узлов связи.
9. Шире использовать мелкокалиберную артиллерию для действий вместе с пехотными
подразделениями, а также ручные и крупнокалиберные пулеметы.
Действия отрядов свыше роты без 45-мм артиллерии или крупнокалиберных пулеметов запрещаю.
Командирам корпусов настоящее Указание довести до командиров рот включительно.
Командующий войсками Член Военного Совета
1 гвардейской армии 1 гвардейской армии
(подпись) (подпись)

Начальник штаба 1 гвардейской армии


(подпись)

* * * [113]

Указание командующего 1 гвардейской армией № 01795/оп от 14.8.44 г.


по подготовке войск к действиям в горах.44
НКО СССР
ШТАБ
1 ГВАРДЕЙСКОЙ АРМИИ
ОПЕРАТИВНЫЙ ОТДЕЛ
14 августа 1944 г.
№ 01795/оп
КОМАНДИРАМ КОРПУСОВ И ДИВИЗИЙ,
НАЧАЛЬНИКАМ РОДОВ ВОЙСК
1 ГВАРДЕЙСКОЙ АРМИИ
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УКАЗАНИЯ
ПО ПОДГОТОВКЕ ВОЙСК 1 ГВАРДЕЙСКОЙ АРМИИ
К ДЕЙСТВИЯМ В ГОРАХ
С целью подготовки войск к более успешному выполнению предстоящих задач в условиях горно-
лесистой местности провести следующие мероприятия:
I. По боевой подготовке войск
Занятия с группой командиров корпусов дивизий
Занятия провести в масштабе армии под моим руководством. На занятия привлекаются: командиры
корпусов, дивизий, начальники штабов корпусов, командующие артиллерией корпусов.
Темы занятий: 1. «Особенности подготовки и проведения операции в горах» – инструктивный
доклад – 15.8.44 г.
2. «Наступление стрелковой дивизии со средствами усиления в горах с целью захвата перевалов» –
односторонняя военная игра на картах – 18.8.44 г.
Занятия с группой командиров полков
Занятия организуют и проводят лично командиры корпусов и командующие артиллерией корпусов
20.8.44 г.
На занятия привлечь командиров полков, командующих артиллерией дивизий, начальников штабов
полков, начальников артиллерии полков и старших офицеров штабов дивизии.

44
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

88
Темы: 1. «Тактические особенности действий пехоты в горах» – инструктивный доклад.
2. «Наступление усиленного стрелкового полка в горах с целью захвата горного перевала» –
групповое упражнение на картах.
Занятия с группой командиров батальонов и рот
Занятия организуют и проводят лично командиры дивизий на местности 21.8.44 г.
На занятия привлечь командиров батальонов, рот, дивизионов и батарей.
Темы: 1. «Наступление усиленной стрелковой роты с целью захвата вершины горы (гребня) в
условиях ночи или пониженной видимости».
2. «Наступление стрелковой роты с целью захвата вершины горы при поддержке артиллерийского и
минометного огня».
3. «Наступление усиленного стрелкового батальона с целью захвата горного перевала». [114]
4. «Наступление усиленной стрелковой роты и стрелкового батальона, действующих в обходном
маневре с целью выхода в глубину неприятельского расположения на тылы неприятельских позиций».
Командующим артиллерией армии, корпусов и дивизий провести отдельно занятия с офицерами
артиллерии об особенностях стрельбы и применения артиллерии в горах, а также марш артиллерии в горных
условиях по дорогам и вне дорог, способы преодоления полевой артиллерией и минометными частями
труднопроходимых горных участков.
Командующему бронетанковыми и механизированными войсками армии провести отдельно занятия
по действиям танков в горах. Дать соответствующие указания дивизиям и полкам о наиболее правильном
использовании отдельных танков (самоходных установок) и мелких танковых подразделений в горно-
лесистых условиях.
Начальнику тыла армии, заместителям командиров корпусов по тылу провести с подчиненным
офицерским составом тыловой службы занятия с целью усвоения всеми офицерами тыла особенностей
организации работы тыла в горах. Масштаб занятии: дивизия – полк – батальон. Отдельно с офицерами тыла
полка и дивизии провести занятия на тему «Оборона роты в горных условиях» и обучить этих офицеров
производить строевой расчет на взвод и роту с личным составом обозов и учреждений.
Одновременно с проведением занятий с офицерским составом распоряжением командиров дивизии
усиленно тренировать роту, батальон, батареи и дивизионы по темам, указанным для командиров рот,
батальонов, батарей и дивизионов.
Каждому занятию в составе подразделения должно предшествовать занятие с офицерский составом,
проводящим эти занятия.
В обязательном порядке со всем офицерским и сержантским составом строевых частей дивизий,
полков и частей усиления провести занятия по топографии на тему «Ориентировка на местности в лесистых
горах по компасу и без компаса, по местным предметам, а также движение без дорог по заданному маршруту,
пользуясь картой, компасом или без карты и компаса, по назначенному удаленному ориентиру».
Весь личный состав приучить всегда в любых условиях иметь положенное оружие. Личный состав
обоза и тыловых учреждений должен быть в строевом расчете с постоянно готовой дежурной частью.
Тыловые учреждения армии и дивизий к 20.8 вооружить на 80 %.
II. По боевому составу частей и подразделений
Особой организационной ломки частей и подразделений не проводить. Любая полевая часть или
подразделение при разумной инициативе командиров и начальников должна приспособиться к условиям гор
и лесов.
Помимо обучения личного состава, распоряжением командиров дивизий провести следующие
мероприятия:
а) Каждой роте придать по две-три лошади с вьючными седлами, как ротный обоз. Всем командирам
рот дать по верховой лошади. При возможности увеличить число верховых (вьючных) лошадей в ротах, дав
возможность ротам обзаводиться лошадьми (за счет трофейных лошадей).
б) Станковые пулеметы и минометы перевести на вьюки.
в) Штабам батальонов, полков и дивизий перестроиться для передвижения по тропам и вне дорог.
Штабные канцелярии иметь в обозах. Оперативные группы штаба с минимумом средств связи в любое время
и в любом положении должны быть готовы к движению за войсками по любой местности. [115]
Штабам корпусов выделить оперативные группы при командире корпуса, способные управлять
войсками. Все должны быть снабжены верховыми лошадьми.
г) Особо продумать организацию и распределение средств связи. Тяжелые средства связи на колесах
иметь на маршрутах, допускающих колесное движение. Широко применять и светосигнальные средства.
д) Для передач, не требующих особой секретности или быстро утрачивающих значение, шире
применять упрощенные кодовые таблицы.
е) Снабдить всех строевых офицеров от командира взвода и выше картой масштаба 100 000 или
50 000 и компасом.

89
Недостающее количество карт и компасов затребовать немедленно через начальника штаба армии и
выдать войскам не позднее 17.8.44 г.
ж) В минометных и артиллерийских частях командирам частей пересмотреть тягу, транспорт и на
месте решить, как ее приспособить для движения по тропам и без дорог, и немедленно осуществить нужные
мероприятия.
На каждую минометную батарею тяжелых минометов иметь носилки из подручного материала для
перетаскивания материальной части на руках. На каждое орудие любого калибра обязательно иметь лямки
(веревки, канаты) для перетаскивания материальной частя на руках по труднопроходимым участкам.
III. По организации службы тыла
А) Армейское звено.
НАЧАЛЬНИКУ ТЫЛА АРМИИ
а) Учитывая характер района действий каждой дивизии, корпуса, ежедневно наряду с боевыми
приказами назначать пути подвоза для каждой дивизии.
б) Сообразуясь с состоянием дорог, транспортными возможностями дивизий подавать снабжение
войскам прямо на дивизионные обменные пункты. При всех положениях дивизия осуществляет подвоз не
более чем на 30-40 км по колесной грунтовой дороге. На всем остальном протяжении в глубине тыла подвоз
производить армейскими средствами. Если дивизия перешла на конно-колесный или конно-вьючный
транспорт, армейскому тылу производить подвоз к дивизии в пункты, удаленные от передовых частей не
более 15 км. В этих случаях широко привлекать к армейскому подвозу войсковой автотранспорт.
в) Начальнику тыла армии к 18.8, используя все ресурсы, создать 3 армейские транспортно-гужевые
и 3 горно-вьючные роты. Транспортные роты иметь в готовности к переходу с колесного движения на
вьючное, для чего в комплекте каждой повозки иметь вьючно-хозяйственные седла по числу лошадей.
Повозочные должны быть обучены вьючке и вождению вьюка.
г) В пятидневный срок провести полную очистку обозов и автотранспорта от всякого ненужного
имущества. Собственные вещи офицеров, не потребные для горного похода, сдать в дивизионные тылы на
хранение. Точно определить грузоподъемность вьючного и колесного обоза каждой дивизии, из чего и
исходить в расчетах на подвоз. В батальонах, полках и дивизиях сделать расчеты соответственно.
д) С целью рентабельности использования вьючно-колесного транспорта расписать для дивизионных
тылов очередность и важность подаваемых грузов. Максимально использовать местные ресурсы, главным
образом фуража и продовольствия. [116]
е) Дорожные батальоны направить непосредственно за дивизиями по моему указанию. Уделить
особое внимание немедленному восстановлению дорог и мостов, разделке колонных путей по указанию
начальника штаба армии.
Предусмотреть на основных направлениях действий войск формирование дорожных и мостовых
отрядов из местного населения, имея заблаговременно назначенных командиров этих отрядов из числа
сержантов и офицеров инженерной и дорожной службы. В случае необходимости эти дорожные отряды из
населения следует использовать как подносчиков грузов.
Отряды иметь за каждой дивизией.
ж) Организовать конно-колесный и вьючно-конный санитарный транспорт. Заявки на недостающее
представить довольствующим отделам фронта. Санитарные роты и медико-санитарные батальоны и часть
госпиталей перевести полностью на конный транспорт.
з) Снабдить стрелковые полки, саперные батальоны, батареи и минометы полков носимыми и
вьючными кухнями. При недостатке кухонь заменять их казанами.
и) До 20.8 создать на обменных пунктах дивизий запас горного сухого пайка из расчета трех
суточных дач на дивизию. В норму этого пайка включить: сухарей 700 г, сала 130 г (замена – 250 г колбасы
или одна банка мясных консервов), пакет концентратов (каша или суп), сахара 100 г, чаю 10 г, соли 15 г,
табаку 50 г. Эти пайки иметь в индивидуальной укупорке размером в три суточные дачи каждый пакет.
Б. Дивизионное звено.
КОМАНДИРАМ ДИВИЗИЙ
а) Закончить к 19.8 формирование в каждой дивизии нештатной транспортно-гужевой роты и горно-
вьючной роты.
б) В транспортно-гужевых ротах дивизий и обозах полков в комплект повозок включить вьючные
седла по числу лошадей. Обучить ездовых вьючке и вождению вьюков.
в) На каждой повозке (или на каждые два вьюка) иметь лопату или кирку, или топор и 50 м веревки
или троса.
г) Ежедневно указывать полкам пути подвоза на предстоящие сутки.

90
д) Организовать тыл батальона и артиллерийского дивизиона так, чтобы была обеспечена
самостоятельность батальона (артиллерийского дивизиона) при отрыве на дальнее расстояние и на
значительное время.
е) Ввести в практику неснижаемый суточный неприкосновенный запас продовольствия у каждого
солдата и офицера.
ж) Неснижаемый запас боеприпасов у людей, в частях и подразделениях иметь, как правило, не ниже
0.5 б/к.
з) Проверить обеспеченность обмундированием и обувью (особо плащ-палатками) личного состава
стрелковых и артиллерийских полков, саперных батальонов и подразделений связи. Все недостающее
немедленно выдать. В случае недостачи немедленно затребовать у начальника тыла армии.
IV.
Начальникам родов войск и служб управления армии разработать и в двухсуточный срок дать по
своей линии необходимые указания по организации подчиненной службы к действиям в горных условиях.
Принять меры к строгому удовлетворению заявок от войск. [117]
V.
Командирам корпусов взять под свое личное наблюдение все мероприятия по подготовке войск к
действиям в горных условиях.
Все мероприятия закончить к исходу 20.8.44 г.
Командующий 1 гвардейской Член Военного Совета
армией 1 гвардейской армии
(подпись) (подпись)

Начальник штаба 1 гвардейской армии


(подпись)

* * *

Директива командующего 1 гвардейской армией № 01797/оп от 15.8.44 г.


о задачах боевой подготовки войск на период с 16 по 26.8.44 г.45
НКО СССР
ШТАБ 1 ГВАРДЕЙСКОЙ
АРМИИ
ОПЕРАТИВНЫЙ ОТДЕЛ
15 августа 1944 г.
№ 01797/оп
КОМАНДИРАМ СТРЕЛКОВЫХ КОРПУСОВ,
КОМАНДУЮЩИМ И НАЧАЛЬНИКАМ РОДОВ
ВОЙСК 1 ГВАРДЕЙСКОЙ АРМИИ

С о д е р ж а н и е: Задачи и указания по боевой подготовке войск на период с 16 по 26.8.44 г.


1. С 16 по 26.8.44 г. в частях и соединениях армии организовать в соответствии с прилагаемой
программой боевую подготовку офицерского, сержантского и рядового состава по основным вопросам
предстоящих действий войск в горно-лесистой местности.
2. В программу подготовки войск на этот период включены разделы тактической, огневой,
специальной физической, инженерной подготовки и топографии.
3. В основу подготовки положить требования «Руководства для действий войск в горах», ч. 1 и 2, в
конкретном применении к лесному, горному рельефу Карпат в предполагаемой полосе действий.
4. В порядке подготовки к действиям в горно-лесистой местности, одновременно с организацией
боевой подготовки, провести следующие мероприятия:
а) освободить личный состав от излишнего и ненужного имущества, увеличив комплект
боеприпасов, особенно гранат,
б) произвести пригонку обмундирования, снаряжения, обуви и вооружения;
в) устранить путем врачебных профилактических мероприятий потливость ног у личного состава и
научить его правильно обуваться;

45
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

91
г) обеспечить подразделения и части возможным количеством имущества, необходимого для
преодоления горных препятствий: топоры, кирко-мотыги, трос, крючья и т. д.;
д) научить бойцов, сержантов и офицеров применять горное имущество в ходе тактических занятий и
на специальной физической подготовке;
е) укомплектовать подразделения и части вооружением из расчета: стрелковый батальон – станковых
пулеметов – 5 (2 в пульроте и 3 в стрелковых ротах); [118]
минометов 82-мм – 6;
ружей противотанковых – 4;
45-мм пушек – 1:
в полковой батарее – 45-мм орудий – 4;
в полковой роте противотанковых ружей – 8;
в полковой минометной батарее – 120-мм минометов – 4;
в батарее 76-мм орудий – 2;
ж) укомплектовать упряжку артиллерии из расчета:
дивизионная 76-мм пушка – 8 лошадей;
полковая 76-мм пушка – 6 лошадей;
батальонная 45-мм пушка – 4 лошади;
з) укомплектованные артиллерийские подразделения (орудийные расчеты и конский состав)
тренировать на тактических занятиях в горах.
5. Излишествующее вооружение в результате укомплектования подразделений сдать на склады, а
недостающее получить.
6. Потребовать от личного состава всюду иметь оружие при себе и быть в постоянной готовности к
действиям.
7. При проведении тактических занятий и учений особое внимание уделить:
а) организации непрерывной разведки;
б) службе боевого и сторожевого охранения;
в) организации наблюдения, связи и особенно управлению подразделениями и частями в бою;
г) организации обеспечения продвижения артиллерии и минометов стрелковыми подразделениями;
воспрещать движение пехоты в отрыве от средств усиления.
8. Особое внимание офицерского состава обратить на недопущение неорганизованности в действиях,
создающей скопления войск и ненужные потери от огня противника.
9. При отработке наступательных действий взвода, роты, батальона главным объектом считать
командные высоты, с потерей которых рушится оборона противника и он теряет выгодные ему дороги и
перевалы.
Командующий войсками Член Военного Совета
1 гвардейской армии 1 гвардейской армии
(подпись) (подпись)

Начальник штаба 1 гвардейской армии


(подпись)

92
Программа боевой подготовки войск 1 гвардейской армии
на период с 16 по 26 августа 1944 г.46
«УТВЕРЖДАЮ»

Командующий войсками Член Военного Совета


1-й гвардейской армии 1-й гвардейской армии
(подпись) (подпись)
15 августа 1944 г.
ПРОГРАММА
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ВОЙСК 1 ГВАРДЕЙСКОЙ АРМИИ
НА ПЕРИОД С 16 ПО 26 АВГУСТА 1944 г.

Расчет часов
Всего учебных дней – 10.
Учебных часов в день – 10.
Всего учебных часов – 100. [119]

№ по пор. Наименование предмета обучения Количество часов

1 Тактическая подготовка ...................................................................................... 50


2 Огневая подготовка ............................................................................................. 18
3 Топография .......................................................................................................... 12
4 Инженерная подготовка ...................................................................................... 8
5 Специальная физическая подготовка ................................................................. 12

Тактическая подготовка
А. Подготовка стрелковых подразделений
1. Подготовка отделения и бойца
Тема 1. Наступление стрелкового отделения в горно-лесистой местности до рубежа атаки.
Тема 2. Стрелковое отделение в атаке огневой точки второго-третьего яруса обороны противника.
Тема 3. Бой стрелкового отделения за вершину высоты и закрепление на ней.
2. Подготовка взвода
Тема 4. Стрелковый взвод при наступлении в горно-лесистой местности. Атака и закрепление на
достигнутом рубеже.
Тема 5. Бой стрелкового взвода за овладение перевалом и преследование противника.
Тема 6. Наступление стрелкового взвода в горно-лесистой местности с форсированием водной
преграды.
3. Подготовка роты
Тема 7. Наступление усиленной стрелковой роты с целью захвата вершины горы в условиях ночи
или плохой видимости.
Тема 8. Наступление усиленной стрелковой роты с целью захвата вершины горы при поддержке
артиллерийско-минометного огня.
Тема 9. Наступление усиленной стрелковой роты, участвующей в обходном маневре с целью выхода
в тыл неприятельского расположения.
Б. Подготовка пулеметных подразделений
1. Подготовка отделения
Тема 1. Пулеметное отделение обеспечивает огнем наступление стрелкового взвода в горно-
лесистой местности.
Тема 2. Пулеметное отделение обеспечивает огнем наступление, атаку и закрепление стрелкового
взвода на достигнутом рубеже.
Тема 3. Пулеметное отделение обеспечивает огнем овладение перевалом и преследование
противника стрелковым взводом.
Тема 4. Пулеметное отделение обеспечивает огнем наступление и форсирование водной преграды
стрелковым взводом.
2. Подготовка взвода
Тема 5. Пулеметный взвод обеспечивает огнем наступление стрелковой роты с целью захвата
вершины горы в условиях ночи или плохой видимости.

46
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

93
Тема 6. Пулеметный взвод обеспечивает огнем наступление стрелковой роты с целью захвата
вершины горы.
Тема 7. Пулеметный взвод обеспечивает огнем наступление стрелковой роты, участвующей в
обходном маневре с целью выхода в тыл неприятельского расположения. [120]
В. Подготовка минометных подразделений.
Подготовка отделения и взвода
Прорабатываются те же темы, что и в пулеметных подразделениях.
В основу подготовки положить взаимодействие со стрелковыми и пулеметными подразделениями
(взводом, ротой) в наступлении в горно-лесистой местности по темам для стрелковой роты.
Г. Подготовка батальона
Тема 10. Усиленный стрелковый батальон в наступлении с целью захвата горного перевала.
Тема 11. Усиленный стрелковый батальон, действующий в обходном маневре с целью выхода в тыл
неприятельского расположения.
Огневая подготовка
А. Подготовка стрелковых подразделений
Тема 1. Особенности стрельбы в горах (показное занятие для подразделения со стрельбой по
мишеням боевыми патронами). Объяснить бойцам и сержантам таблицу стрельб для стрельбы в горах (сверху
вниз и снизу вверх).
Тема 2. Стрельба 4-го упражнения одиночных стрельб из винтовки: мишень № 13 (поясная),
появляющаяся 4 раза, каждый раз на 7 секунд с промежутками 10 секунд, дистанция 300 м, патронов 4.
Поразить цель 3, 2 и 1 пулей (отлично, хорошо, удовлетворительно).
Б. Подготовка автоматчиков
Тема 3. То же, что по теме 1 для стрелков.
Тема 4. Стрельба 2-го упражнения одиночных стрельб из автомата: 3 мишени № 14 (бегущий
стрелок), дистанция 150 м, патронов 8 (3 очередями), время на стрельбу 15 секунд. Положение с колена.
Поразить 3, 2, 1 мишени.
В. Подготовка ручных пулеметчиков
Тема 5. То же, что по теме 1 для стрелков.
Тема 6. Стрельба 3-го упражнения одиночных стрельб – практика в стрельбе по замаскированной
цели: мишень № 19 (пулемет), дистанция 400 м, патронов 8 (очередями), время 45 секунд от команды
«заряжай». Поразить цель 3, 2 и 1 пулей (отлично, хорошо, удовлетворительно).
Г. Подготовка станковых пулеметчиков
Тема 7. То же, что для стрелков по теме 1.
Тема 8. Стрельба 4-то упражнения одиночных стрельб: мишень № 23 (противотанковое орудие за
маской) и группа из 15 мишеней № 12 за маской. Дистанция до 1-й цели – 750 м и до 2-й цели – 250 м,
патронов 40, двумя очередями. Время 1.5 минуты от команды «заряжай». Поразить обе цели. При этом в цели
2-й отлично – 4 фигуры, хорошо – 3 фигуры, удовлетворительно – 2 фигуры.
Д. Подготовка минометчиков 82-мм минометов
Тема 9. То же, что для стрелков по теме 1.
Тема 10. Стрельба 4-го упражнения минометным взводом.
Е. Метание боевых гранат для всех специальностей
Тема 11. Изучение ручных и противотанковых гранат.
Тема 12. Практика в метании боевых гранат с хода по окопу: 4 мишени № 16, дистанция 20-35 м.
Время не ограничено. Поразить одну мишень. [121]
Ж. Боевые стрельбы
Тема 13. Боевая стрельба стрелкового взвода на занятиях «Наступление стрелкового взвода в горно-
лесистой местности».

94
Топография
Для офицерского состава
Тема 1. Ориентирование на местности; особенности ориентирования в лесистых горах по компасу и
без компаса (по местным предметам).
Тема 2. Движение без дорог по заданному маршруту с использованием карты, компаса или без карты
и компаса по назначенному удаленному ориентиру.
Тема 3. Определение точки стояния по карте, по рельефу и местным предметам.
Для сержантского состава
Тема 4. Движение без дорог по заданному маршруту с использованием компаса.
Тема 5. Движение по назначенному удаленному ориентиру.
Занятия проводить непосредственно в поле, после краткого объяснения ставить практические задачи
и контролировать их выполнение.
Занятия проводят хорошо знающие топографию офицеры.
Подготовка колонновожатых
Из лиц, хорошо знающих топографию, подготовить в дивизиях на каждый батальон двух
колонновожатых: одного из офицеров и одного из сержантов.
Задачей колонновожатым поставить: вождение подразделений в горах, обучение офицерского и
сержантского состава ориентированию в горах, уточнение рубежей, достигнутых подразделениями,
рекогносцировка и изучение районов боевых действий своих подразделений.
Начальникам топографической службы дивизий в период с 18 по 21.8.44 г. провести трехдневные
сборы. Занятия проводить по прилагаемой программе. Основное внимание обратить на практические занятия
и привитие навыков в ориентировании в горно-лесистой местности.
Тема 1. Принципы ориентирования и основные способы ориентирования в горах (по компасу, по
рельефу, по удаленным вершинам, местным предметам).
Тема 2. Рельеф. Виды рельефа, определение крутизны скатов, превышений и высот по горизонталям.
Научить читать рельеф.
Тема 3. Движение в горах: по карте, компасу, без карты и компаса, по удаленному назначенному
ориентиру.
Тема 4. Составление кроки и панорамных (перспективных) зарисовок, определение расстояний по
карте и на глаз.
Инженерная подготовка
А. Для офицерского состава
Тема 1. Провешивание и обозначение троп и вьючных дорог для движения пехоты и вьючных
лошадей.
Тема 2. Способы прокладки колонных путей по склонам гор для пропуска артиллерии, вьючного и
колесного транспорта. Обозначение пути. Комендантская служба на маршрутах. [122]
Тема 3. Минимальная ширина тропы для движения пешего, вьючного животного и колонного пути
для артиллерии на колесах, допустимые подъемы и спуски.
Тема 4. Способы передвижения артиллерии и повозок на крутых подъемах с помощью канатов и
тросов.
Тема 5. Устройство пешеходных мостов через ущелья и горные пики на тросах, канатах с
устройством настила и поручней.
Тема 6. Особенности применения минно-взрывных заграждений в горно-лесистой местности.
Б. Для рядового и сержантского состава
Тема 1. Подъем и спуск по крутым скатам гор при помощи натяжного каната и вырубки ступеней.
Способы закрепления каната.
Тема 2. Устройство и пользование веревочными лестницами, лестницами и стремянками из
подручных материалов.
Тема 3. Устройство мостиков из подручных средств и канатов через ущелья и горные реки и техника
переправы по ним.
Тема 4. Протаскивание артиллерии на крутых подъемах с помощью канатов и тросов.
Тема 5. Провешивание и обозначение троп для движения пехоты и вьючных животных, понятие о
комендантской службе на горных дорогах.

95
Специальная физическая подготовка
Тема 1. Меры безопасности и способы облегчения движения при помощи веревки. Организация и
виды страховки.
Тема 2. Способы подъемов и спусков при помощи веревки. Переправа через горные реки и ручьи.
Движение по горным тропам.
Тема 3. Преодоление разных форм скального рельефа. Движение связкой по скальному маршруту.
Пособия: «Руководство для действие войск в горах», ч 1.
Начальник штаба 1 гвардейской армии
(подпись)

Начальник отдела боевой подготовки 1 гвардейской армии


(подпись)

Программа подготовки командиров соединений и частей


1 гвардейской армии к действиям в горно-лесистой местности.47
«УТВЕРЖДАЮ»

Командующий 1-й гвардейской Член Военного Совета


армией 1-й гвардейской армии
(подпись) (подпись)
4 сентября 1944 г. 4 сентября 1944 г.
ПРОГРАММА
ПОДГОТОВКИ КОМАНДИРОВ СОЕДИНЕНИЙ И ЧАСТЕЙ
1 ГВАРДЕЙСКОЙ АРМИИ К ДЕЙСТВИЯМ
В ГОРНО-ЛЕСИСТОЙ МЕСТНОСТИ
Задачи подготовки
1. Занятия ставят целью выработать единый метод действий войск в горах, главным образом
организацию взаимодействия, использование средств усиления (артиллерии, минометов, танков и саперов).
2. Каждый командир соединения (части) подготавливает свой штаб и нижестоящих командиров к
управлению войсками в горах.
3. Проработать на практических занятиях «Наставление для действий войск в горах», ч. 1 и 2, и
инструкцию Военного Совета 4 Украинского фронта. [123]
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ,
ПОДЛЕЖАЩИХ ПРОРАБОТКЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ
К ДЕЙСТВИЯМ В ГОРНО-ЛЕСИСТОЙ МЕСТНОСТИ
Метод проведения и
№ по Наименование
Учебная задача продолжительность Состав участников
пор. темы
занятия
А. Под руководством командующего войсками армии 6.9.44 г.
1 Наступление 1. Выбор направления для наступления и направления Командно-штабное Начальники основных
усиленного главного удара. учение на местности отделов штаба армии,
стрелкового 2. Построение боевого порядка. без средств связи – 12 командиры корпусов,
корпуса на 3. Постановка задачи войскам первого и второго часов 6.9.44 г. начальники родов
обороняющегося эшелонов и резервам. войск и служб армии,
противника в 4. Организация артиллерийского наступления. командующие
горно-лесистой 5. Организация взаимодействия с артиллерией, артиллерией и
местности (взлом минометами и саперами. начальники
и захват 6. Ведение боя по взлому и захвату переднего края инженерных войск
переднего края) обороны противника и управление боем. корпусов

47
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

96
Метод проведения и
№ по Наименование
Учебная задача продолжительность Состав участников
пор. темы
занятия
2 Показное учение 1. Организация наступления. Учение на местности с Все командиры
на тему 2. Организация взаимодействия пехоты с боевой стрельбой – 8 стрелковых корпусов,
«Наступление артиллерией, саперами, минометами, огнеметами и часов в полосе стрелковых дивизий,
усиленного танками. обороны 141 сд. Время стрелковых полков,
стрелкового 3. Планирование и проведение артиллерийской и место учения будут командующие
батальона на подготовки. сообщены артиллерией
обороняющегося 4. Действия орудий прямой наводкой. дополнительно. стрелковых корпусов и
противника при 5. Обеспечение выхода пехоты на рубеж атаки. стрелковых дивизий,
поддержке 6. Поддержка пехоты. начальники родов
артиллерии, 7. Обеспечение боя в ближайшей глубине обороны войск и служб армий и
минометов, противника. все командиры
огнеметов и 8. Взаимодействие пехоты и артиллерии в процессе батальонов
танков» боя

Общая цель
Добиться единства метода в использовании огня артиллерии, минометов, огнеметов при наступлении в горах. [124]

Б. Под руководством командиров корпусов в период с 5 по 12.9.44 г.


Наступление 1. Выбор направления для наступления и направления Командно-штабное Основные отделы
усиленной главного удара. учение на местности штаба корпуса,
стрелковой 2. Построение боевого порядка. без средств связи – 8 командиры стрелковых
дивизии на 3. Постановка задачи войскам первого и второго часов дивизий, начальники
обороняющегося эшелонов и резервам. штабов дивизий,
противника в 4. Организация артиллерийского наступления. начальники родов
горно-лесистой 5. Организация взаимодействия с артиллерией, войск и служб
местности (взлом минометами и саперами. дивизий, командиры
и захват 6. Ведение боя по взлому и захвату переднего края средств усиления
переднего края) обороны противника и управление боем. дивизий

В. Под руководством командиров дивизий в период с 8 по 15.9.44 г.


1 Наступление То же То же – 8 часов Основные отделения
усиленного штаба дивизий,
стрелкового начальники родов
полка на войск и служб
обороняющегося дивизии, командиры
противника в стрелковых полков,
горно-лесистой начальники штабов
местности (взлом полков и командиры
и захват дивизионов
переднего края) артиллерийского полка

2 Действия 1. Бой в глубине обороны противника с закреплением То же – 8 часов Состав участников тот
усиленного на отдельных важных высотах и распространение же
стрелкового действий в глубину.
полка в глубине 2. Развитие наступления в глубину с перехватом
обороны дорог в тылу противника и выходом на перевалы
противника и главного хребта, применяя охваты и обходы.
развитие 3. Сопровождение артиллерией боевых порядков и
наступления в отдельных отрядов. [125]
глубину до
перевала через
главный хребет

Г. Под руководством командиров полков в период с 15 по 18.9.44 г.


1 Наступление 1. Организация наступления. Командно-штабное Основные командиры
усиленного 2. Организация взаимодействия пехоты с артиллерией учение на местности штаба полка,
стрелкового и саперами. без средств связи командиры
батальона на 3. Бой в глубине обороны противника с закреплением батальонов,
обороняющегося на отдельных важных высотах и распространение адъютанты старшие
противника в действий в глубину. батальонов,
горно-лесистой 4. Развитие наступления в глубину с перехватом командиры
местности (взлом дорог в тылу противника и выходом на перевалы поддерживающих
и захват главного хребта, применяя охваты и обходы. дивизионов
переднего края) 5. Сопровождение артиллерией боевых порядков артиллерийских
полка и отдельных отрядов. полков, командиры
батарей полковой
артиллерии и
командиры саперных
подразделений

97
П р и м е ч а н и е. При планировании занятий учесть проверку обороны и боевой подготовки
командующим армией:
а) 10-11. 9. 44 г. – 30 стрелкового корпуса.
б) 20-21. 9. 44 г. – 18 гвардейского стрелкового корпуса.
Начальник штаба 1 гвардейской армии
(подпись)
Начальник отдела боевой подготовки
(подпись)

* * *

Указания штаба 1 гвардейской армии № 01781 от 16.8.44 г.


о боевом использовании танков при наступлении в горах.48
УКАЗАНИЯ
О БОЕВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ТАНКОВ ПРИ НАСТУПЛЕНИИ
В ГОРАХ
1. При организации наступательного боя в горах необходимо учитывать пересеченность местности,
время года и метеорологические условия.
Управление в горных условиях затрудняется, так как танковые части и подразделения обычно
действуют изолированно друг от друга. Кроме того, горы ограничивают радиус действий радиостанций. Для
обеспечения надежной связи со своими подразделениями командир танковой бригады (полка, батальона)
должен выдвигать промежуточные радиостанции и использовать светосигнальные средства, а также
проводную связь пехоты.
2. При подготовке танковой атаки в горах разведка местности должна определить: характер грунта,
наличие и место подступов, в каких направлениях, в какие периоды боя и в каком числе могут быть
применены танки, крутизну подъемов и спусков, наличие препятствий, рубежи и районы, допускающие
развертывание танков.
3. Применять танки крупными частями на одном направлении, за исключением действий вдоль
широких долин, нецелесообразно. Они придаются пехоте мелкими подразделениями, всегда прикрываются
пехотой и действуют совместно с ней.
Командиры стрелковых дивизий и полков должны иметь танковый резерв для выделения из него
танков тем пехотным подразделениям, [126] которые не могли быть ранее поддержаны танками по условиям
местности.
Каждой отдельно действующей танковой части (подразделению) придаются саперы.
4. Расположение противника на крутых склонах позволяет танкам широко применять огонь через
головы своих наступающих войск.
5. При действиях в теснинах организуется наблюдение вверх, чтобы предупредить нападение
истребителей танков. Дистанция между танками должна обеспечить сзади идущим танкам возможность
поддержки огнем передних.
6. При наличии параллельных путей танки могут вести параллельное преследование.
Выход танков и пехоты даже небольшими подразделениями в тыл противника оказывает сильное
моральное воздействие на него и может оказать решающее влияние на исход боя.
7. Увеличение расхода горючих и смазочных материалов при наступлении в горах и трудность
подвоза требуют увеличения запасов горючих и смазочных материалов, а также боеприпасов в первых
эшелонах тыла и экономного расходования их.
8. Тяжелые танки преодолевают подъем 35-36°, бортовой крен – 30°. СУ-76 преодолевает подъем
20°, бортовой крен – 20°.
Начальник штаба 1 гвардейской армии
(подпись)
Командующий бронетанковыми и механизированными
войсками 1 гвардейской армии
(подпись)
№ 01781
16.8.44 г.
* * *

48
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

98
Указания командующего артиллерией 30 стрелкового корпуса
по боевой и политической подготовке артиллерийских частей корпуса
на период с 16 по 26.8.44 г.49
КОМАНДУЮЩИМ АРТИЛЛЕРИЕЙ СТРЕЛКОВЫХ ДИВИЗИЙ
ЗАДАЧИ И УКАЗАНИЯ ПО БОЕВОЙ И ПОЛИТИЧЕСКОЙ
ПОДГОТОВКЕ АРТИЛЛЕРИЙСКИХ ЧАСТЕЙ КОРПУСА
НА ПЕРИОД С 16 ПО 26.8.44 г.
1. С 16 по 26.8.44 г. в артиллерийских частях и подразделениях корпуса организовать боевую
подготовку офицерского, сержантского и рядового состава по основным вопросам предстоящих действий
артиллерии в горно-лесистой местности.
2. В расписание занятий на этот период включить темы по тактической, огневой, специальной
физической, инженерной и топографической подготовке.
3. В основу подготовки положить требование «Руководства для действий войск в горах», ч. 1 и 2, и
директиву штаба артиллерии 1 Украинского фронта, высланную Вам 5 мая 1944 г. за исх. № 0338, в
конкретном применении к лесному, горному рельефу Карпат в предполагаемой полосе действий.
4. В порядке подготовки к действиям в горно-лесистой местности, одновременно с организацией
боевой подготовки, провести следующие мероприятия:
а) Освободить личный состав от излишнего и ненужного имущества, за счет чего увеличить
количество возимых боеприпасов. [127]
б) Произвести пригонку обмундирования, снаряжения, обуви и вооружения.
в) Произвести проверку и чистку материальной части вооружения в применении к действиям в
горно-лесистой местности.
г) Устранить путем врачебных профилактических мероприятий потливость ног у личного состава и
научить его правильно обуваться.
д) Обеспечить по возможности артиллерийские части и подразделения имуществом, необходимым
для преодоления горных препятствий (топорами, кирко-мотыгами, тросами, крючьями, вьюками для
боеприпасов и минометов и т. д.).
е) Научить рядовой, сержантский и офицерский состав применять горное имущество и
приспособления в ходе тактической и огневой подготовки.
ж) Укомплектовать артиллерийские части и подразделения материальной частью из расчета:
минометная рота – 82-мм минометов 6;
в каждом стрелковом батальоне – одна 45-мм пушка;
в полковой батарее – 45-мм пушек 4;
в полковой минометной батарее – 120-мм минометов 4;
в полковой батарее – 76-мм орудий 4.
з) Укомплектовать упряжки артиллерии из расчета:
дивизионная 76-мм пушка – 8 лошадей;
полковая 76-мм пушка – 6 лошадей;
батальонная 45-мм пушка – 4 лошади.
и) Укомплектованные подразделения (орудийные расчеты и конский состав) тренировать
поорудийно, повзводно и в составе батареи на тактических занятиях в горах.
5. Излишки вооружения, в результате укомплектования подразделений, сдать на склады, а
недостающее получить.
6. Потребовать от личного состава всюду иметь при себе личное оружие. На наблюдательных
пунктах организовать круговую оборону (отрыть окопы, ровики, блиндажи) и быть в постоянной готовности
к действиям. При орудиях дежурить 50 % личного состава.
7. При проведении тактических занятий обратить особое внимание:
а) На преодоление артиллерией горных перевалов.
б) На правильное навьючивание боеприпасов и минометов на лошадей и эксплуатацию коня в
горных условиях.
в) На стрельбу из минометов и артиллерии в условиях сильно пересеченной местности.
г) На организацию наблюдения, связи и особенно управления огнем в бою.
д) На организацию продвижения артиллерии за пехотой. Воспрещать отставание артиллерии от
стрелковых подразделений.
8. Особое внимание офицерского состава обратить на недопущение при занятии боевых порядков
неорганизованности, при которой создаются скопления и возможны ненужные потери от огня противника.

49
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

99
9. При отработке наступательных действий батареи, дивизиона обратить внимание на занятие боевых
порядков в таких местах, в которых обеспечивается наблюдение за дорогами и перевалами, а также за
высотами, с потерей которых противником рушится его оборона.
Командующий артиллерией 30 стрелкового корпуса
(подпись)

Начальник штаба командующего артиллерией корпуса


(подпись)

* * * [128]

Указания штаба артиллерии 30 стрелкового корпуса № 037 от 13.8.44 г.


о подготовке артиллерии к действиям в горах.50
КОМАНДУЮЩИМ АРТИЛЛЕРИЕЙ СТРЕЛКОВЫХ ДИВИЗИЙ
В целях быстрейшей подготовки личного состава артиллерии к действию в горах командующий
артиллерией П Р И К А З А Л:
1. Командующим артиллерией дивизий и командирам артиллерийских полков немедленно
приступить к подготовке личного состава артиллерии для действий в горах, для чего изучить и проработать
офицерскому, сержантскому и рядовому составу темы: «Действия орудия (миномета) в горах», «Стрельба с
большим смещением и стрельба «на себя», «Стрельба по графику и квадратной сетке», «Введение поправки
на угол прицеливания и определение угла места цели (уровня)».
Для изучения и проработки этих тем использовать литературу: «Действия войск в горах», ч. 1, 2;
«Памятка минометчику по вьючке 107-мм миномета».
2. Ежедневно поочередно выделить взвода и батареи на практические занятия в горных условиях
(преодоление горных перевалов).
3. Штабам командующих артиллерией дивизий ежедневно в оперативных сводках доносить о
результатах проведенных занятий и свои конкретные предложения по использованию артиллерии в горах, а
также о том, какие вспомогательные приспособления сделаны за день (лямки, тросы, вороты и т. д.).
4. Командующим артиллерией дивизий и командирам артиллерийских полков выявить офицеров,
сержантов и рядовой состав, имеющих опыт боев в горных условиях, для использования их при обучения
личного состава артиллерии и к исходу 13.8.44 г. представить на них списки.
Начальник штаба артиллерии 30 стрелкового корпуса
(подпись)
№ 037
13.8.44 г.
* * *

Указания штаба 18 гвардейского стрелкового корпуса № 0358


от 21.8.44 г. об организации подготовки специалистов по световой
сигнализации.51
НАЧАЛЬНИКАМ ШТАБОВ 151, 161 И 237 СТРЕЛКОВЫХ ДИВИЗИЙ
В горных условиях широкое применение приобретает управление подразделениями с помощью
световой сигнализации, особенно в звене: батальон – рота, дивизион – батарея.
Для обеспечения войск средствами световой сигнализации высылаются и уже частично высланы
фонари и светосигнальные приборы СП-250.
П Р И К А З Ы В А Ю:
1. Немедленно отобрать специалистов-сигнальщиков, создав из них в ротах, батальонах, батареях и
дивизионах группы сигнальной связи (по три человека в группе).
При штабах дивизий организовать занятия с ними по изучению приборов и практической передаче и
приему сигналов.
2. В трехдневный срок для всех низовых звеньев под руководством начальников штабов дивизий
разработать простые кодовые таблицы сигналов и провести занятия по практическому их применению.

50
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.
51
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

100
3. Категорически запретить использование высланных в войска фонарей не по прямому назначению.
Персональную ответственность за их использование возлагаю на начальников штабов дивизий. [129]
4. При распределении фонарей исходить из расчета:
стрелковой роте – 3
пулеметной роте – 2
артиллерийской батарее – 3
штабу батальона – 3
штабу артиллерийского дивизиона – 3
взводу связи стрелкового батальона – 2
роте связи стрелкового полка – 5
роте связи стрелковой дивизии – 5
Начальник штаба 18 гвардейского стрелкового корпуса
(подпись)
№ 0358
21.8.44 г.
* * *

Программа боевой подготовки частей 237 стрелковой дивизии


на период с 14 по 20.8.44 г.52
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 237 стрелковой
Пирятинской Краснознаменной
дивизии
(подпись)
14 августа 1944 г.
ПРОГРАММА
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ЧАСТЕЙ 237 СТРЕЛКОВОЙ ПИРЯТИНСКОЙ
КРАСНОЗНАМЕННОЙ ДИВИЗИИ
НА ПЕРИОД С 14 ПО 20.8.44 г.
I. Тактическая подготовка.
Подготовка стрелковой роты
Р о т н ы е у ч е н и я в г о р н о - л е с и с т о й м е с т н о с т и – 15 часов.
Т е м а 1 – 4 часа. Наступление и атака стрелковой роты (тактико-строевое учение в горах).
Отработать: Подготовка роты к наступлению в горах. Боевой расчет роты. Оценка местности.
Занятие исходного положения для наступления. Фронт наступления. Личная разведка высоты (горы).
Определение возможных наивыгоднейших направлений наступления и атаки. Отдача приказа и постановка
задач взводам на наступление. Наступление и динамика боя по овладению высотой (горой). Маневр роты
движением и огнем. Организация взаимодействия. Подавление огневых средств противника и атака роты.
Управление наступлением роты в горах. Использование непросматриваемых и непростреливаемых районов
(троп, долин). Закрепление захваченной высоты (горы). Отражение контратак противника. Питание
боеприпасами, эвакуация раненых.
Р у к о в о д с т в о. Боевой устав пехоты, ч. 1, ст. 535-541. Полевой устав, ст. 386-390. Руководство для
действий войск в горах, ч. 2, ст. 220-259. Брошюра «Умей действовать в лесистых горах» (проработать раздел
«Наступление»).
Т е м а 2 – 7 часов. Действия усиленной стрелковой роты как отдельно действующей
самостоятельной группы в горах.
Отработать: Организация группы, состав, задача. Оценка местности. Исходное положение. Движение
по заданному маршруту при отрыве от основных сил своих войск. Использование средств усиления
(пулеметов, минометов, орудий). Действия роты в головной и боковой походных [130] заставах. Атака ротой
(группой) объекта (высоты, горы, участка, хребта). Управление группой.
Р у к о в о д с т в о. Боевой устав пехоты, ч. 1, ст. 536-541. Руководство для действий войск в горах, ч.
2, ст. 220-259, 266-295. Брошюра «Умей действовать в лесистых горах», разделы – «Как двигаться в горах»,
«Разведка», «Наступление».
Т е м а 3 – 4 часа. Действия стрелковой роты при прорыве обороны противника и при бое в глубине в
горно-лесистой местности.

52
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

101
Отработать: Вопросы те же, что и в теме 1. Обратить особое внимание на технику и способы
движения на гору и спуска с горы и на организацию огня. Во всех случаях добиваться быстроты в движении
и меткости в стрельбе.
Р у к о в о д с т в о. То же, что и к темам 1, 2.
Подготовка стрелкового батальона
Б а т а л ь о н н ы е у ч е н и я в г о р н о - л е с и с т о й м е с т н о с т и – 21 час.
Т е м а 1 – 7 часов. Наступление и атака стрелкового батальона (тактико-строевое учение в горах).
Отработать: Подготовка батальона к наступлению в горах. Боевой расчет батальона.
Рекогносцировка местности. Занятие исходного положения для наступления. Фронт батальона при
наступлении. Разведка и оценка местности (высот, гор, хребтов). Наступление батальона при подъеме на гору
и при спуске с горы. Динамика боя по овладению высотой, горой. Маневр (охват, обход и окружение) при
наступлении. Техника и правила ведения огня в гору и с горы по долине, дефиле, по участкам дорог. Атака и
управление наступлением батальона в горах. Использование непросматриваемых и непростреливаемых
участков. Закрепление захваченного рубежа (высоты, горы, хребта). Отражение контратак противника.
Р у к о в о д с т в о. Боевой устав пехоты, ч. 2, ст. 120-124. Руководство для действий войск в горах, ч.
2, ст. 220-259. Брошюра «Умей действовать в лесистых горах». Полевой устав, ст. 386-390.
Т е м а 2 – 7 часов. Наступление усиленного стрелкового батальона с целью овладения высотой
(горой) (показное тактико-строевое учение).
Отработать: Боевой расчет батальона. Занятие исходного положения для наступления. Фронт
наступления. Оценка местности. Наступление батальона при подъеме на гору и при спуске с горы.
Организация ведения огня по вершине горы и с горы (хребта).
Атака позиций противника, расположенных на горе (хребте). Закрепление и удержание захваченного
рубежа. Отражение контратак. Управление боем батальона в горах. Использование приданных и
поддерживающих средств (пулеметов, минометов и артиллерии).
Р у к о в о д с т в о. Полевой устав, ст. 386-390. Боевой устав пехоты, ч. 2, ст. 120-124. Руководство для
действий войск в горах, ч. 2, ст. 220-259. Брошюра «Умей действовать в лесистых горах».
Т е м а 3 – 7 часов. Наступление усиленного стрелкового батальона при отрыве от основных сил
своих войск.
Отработать: Вопросы те же, что и в теме 1. Кроме того, отработать вопросы охранения и обеспечения
флангов при наступлении, ведение боя батальоном при отрыве от своих войск. Захват высот (хребта) и
закрепление их за собой. Отражение возможных контратак противника.
Р у к о в о д с т в о. То же, что и в темах 1, 2. [131]
II. Огневая подготовка – 9 часов
Из всех видов оружия отстрелять личному составу по специальностям первое и второе упражнения
по Курсу стрельб, особое внимание уделить приемам и правилам стрельбы в ведении огня с низменности в
гору и с горы по низменностям (долинам).
Научить бойцов и сержантов стрелять с учетом всех правил стрельбы в горах. В каждом случае
учитывать расстояния, мертвые (непростреливаемые) пространства и метеорологические условия (сжатый и
разреженный воздух).
III. Строевая подготовка
Приводить ежедневно по 1 часу в день.
Т е м а 1 – 2 часа. Правила пригонки и ношения форменной одежды и снаряжения.
Отработать: Пригонка и правила ношения обмундирования при движении и действиях в горах.
Пригонка снаряжения. Подгонка обувь к ноге. Расположение и крепление переносимого обмундирования и
снаряжения.
Р у к о в о д с т в о. Руководство для действий войск в горах, ч. 1, ст. 54-59, 75-76.
Т е м а 2 – 2 часа. Правила ношения личного оружия.
Отработать: Приспособление оружия к переноске в горах (винтовки, ручного пулемета, станкового
пулемета, 82-мм миномета, противотанкового ружья). Приспособление к переноске необходимого запаса
боеприпасов.
Р у к о в о д с т в о. Руководство для действий войск в горах, ч. 1, ст. 60-61, 75-76.
Т е м а 3 – 1 час. Ношение оружия в бою при вероятных нападениях противника. Цепь отделения.
Отражение огнем внезапно нападающего противника. Правила передвижения бойцов в отделении при бое и
атаке.
Т е м а 4 – 2 часа. Необходимые меры гигиены при действии войск в горах. Принятие пищи.
Питьевой режим. Уход и сбережение обмундирования. Дыхание при вхождении на гору и схождении с горы.
Р у к о в о д с т в о. Брошюра «Умей действовать в лесистых горах».

102
IV. Специальная подготовка – хождение войск в горах
Занятия проводить ежедневно по 2 часа в день.
Т е м а 1 – 2 часа. Ориентировка и выбор пути. Разведка и подготовка пути.
Отработать: Определение направлений (по снежным полям, вершинам и другим признакам).
Ориентирование по карте, местным предметам (вершина гор, край леса). Разведка и подготовка пути.
Р у к о в о д с т в о. Руководство для действий войск в горах, ч. 1, ст. 33-53. Брошюра «Умей
действовать в лесистых горах».
Т е м а 2 – 2 часа. Техника движения в горах.
Отработать: Меры безопасности и способы облегчения движения при помощи веревки. Организация
и виды страховки. Способы подъемов и спусков при помощи веревки.
Р у к о в о д с т в о. Руководство для действий войск в горах, ч. 1, ст. 77-105. Брошюра «Умей
действовать в лесистых горах», раздел «Как двигаться в горах». [132]
Т е м а 3 – 4 часа. Практические тренировки в хождении по горам. Тренировать одиночного бойца,
отделение, взвод в полной боевой готовности входить на гору и спускаться с горы.
Р у к о в о д с т в о. Руководство для действий войск в горах, ч. 1, 77-105. Брошюра «Умей действовать
в лесистых горах», раздел «Как двигаться в лесистых горах».
Т е м а 4 – 2 часа. Переправа через горные реки и ручьи. Дать характеристику горным рекам и ручьям
в различные периоды времени. Использование подручных средств и материалов (камней, леса, веревок) для
переправ. Правила переправы через речки с быстрым течением.
Р у к о в о д с т в о. Руководство для действий войск в горах, ст. 106-111.
Т е м а 5 – 2 часа. Движение по горным тропам и травянистым склонам. Отработать правила
движения по тропам и травянистым склонам. Скорость передвижения и темп движения.
Р у к о в о д с т в о. Руководство для действий войск в горах, ч. 1, ст. 112-125.
Т е м а 6 – 2 часа. Транспортировка грузов. Отработать транспортировку вьюком. Правила
транспортировки. Способы переноски грузов одиночными бойцами и специально назначенными командами
носильщиков. Переноска на вьюках станкового пулемета с принадлежностями, 82-мм миномета и
противотанкового ружья. Переноска больных и раненых.
Р у к о в о д с т в о. Руководство для действий войск в горах, ст. 193-212.
Начальник штаба 237 стрелковой Пирятинской
Краснознаменной дивизии
(подпись)

Начальник оперативного отделения дивизии


(подпись)

* * * * * [133]

103
104
РАЗДЕЛ II.
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ
ВОЙСК ОБЩЕВОЙСКОВОЙ АРМИИ, НАХОДИВШЕЙСЯ
ВО ВТОРОМ ЭШЕЛОНЕ ФРОНТА ИЛИ В РЕЗЕРВЕ СТАВКИ
ВЕРХОВНОГО ГЛАВНОКОМАНДОВАНИЯ
1944 год, 33-я армия
33 армия, выведенная в резерв Ставки Верховного Главнокомандования, к 13.9.44 г. сосредоточилась
в районе Клешели, Черемха, Мелейчицы, Горново, Мутная, Шератуны (70 км южнее Белосток), где получала
пополнение и проводила занятия по боевой и политической подготовке.
В ходе боевой подготовки основное внимание обращалось на обучение войск ведению
наступательного боя с прорывом подготовленной и глубоко эшелонированной обороны противника.
Ниже приводятся документы, определяющие задачи войск армии по боевой подготовке:
– Приказ войскам 33 армии № 0314 от 8.9.44 г. об организации боевой подготовки в частях армии.
– Указания командующего артиллерией 33 армии № 01491 от 10.9.44 г. о боевой подготовке
артиллерии.
– Приказ 62 стрелковому корпусу № 038 от 12.9.44 г. о боевой подготовке в частях корпуса.
– Приказ 222 стрелковой дивизии № 037 от 13.9.44 г. о боевой подготовке в частях дивизии.
– Отчет о боевой подготовке 62 стрелкового корпуса за период с 15.9 по 10.10.44 г.
* * *

Приказ войскам 33 армии № 0314 от 8.9.44 г. об организации боевой


подготовки в частях армии.53
ПРИКАЗ
ВОЙСКАМ 33 АРМИИ
№ 0314

8 сентября 1944 г. Действующая армия


С о д е р ж а н и е: Об организации боевой подготовки в частях 33 армии.
Во исполнение директивы начальника Генерального штаба Красной Армии № 5916 от 4.9.44 г.
объявляю план боевой подготовки войск и штабов армии на период с 15 по 30.9.44 г.
До 15 сентября с.г. занятия проводить по планам командиров корпусов, уделяя особое внимание
одиночной тактической, строевой подготовке бойца и изучению оружия по специальности.
При планировании боевой подготовки руководствоваться следующим:
1. Войска и штабы обучить организации и ведению наступательного боя. [134]
В обучении особое внимание уделить ведению непрерывной разведки, прорыву оборонительной
полосы противника, быстрому закреплению захваченных рубежей, отражению контратак противника,
противодействию массированный ударам танков и авиации, обеспечению флангов и стыков и ночным
действиям.
2. Особо тщательно отрабатывать вопросы управления войсками и взаимодействие родов войск на
всех этапах боя.
3. В тактической подготовке обратить внимание на четкое построение боевых порядков и на
своевременность ввода в бой вторых эшелонов.
4. Все учения с войсками проводить двухсторонние с мерами маскировки от воздушного противника.
На учение выводить 100 % состава подразделений, оставляя лишь 3 человека на роту (2 дневальных, 1
дежурный).

53
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

105
Основными задачами по боевой подготовке на период с 15 по 30 сентября с. г. с т а в л ю:
1) Д л я г е н е р а л ь с к о г о и о ф и ц е р с к о г о с о с т а в а :
а) привить практические навыки в организации и поддержании четкого управления подразделением,
частью и соединением в наступательном бою; во взводах, ротах и батальонах сформировать и до 18.9.44 г.
обучить ячейки управления;
б) научить организовывать взаимодействие со средствами усиления и поддерживать его на
протяжении всего боя.
Подготовку командиров взводов, рот и батальонов проводить на инструктивно-методических
занятиях и на учениях с войсками. Подготовку командиров полков, дивизий и корпусов проводить на учениях
с войсками и на командно-штабных выходах в поле.
2) Д л я ш т а б о в и о р г а н о в т ы л а:
а) офицерам изучить функциональные обязанности и сколотить штабы и органы тыла с тем, чтобы
они сумели обеспечить командиру непрерывное управление войсками в бою и питание всем необходимым;
б) научить офицеров штаба вести личную разведку в целях вскрытия системы обороны противника и
его группировки;
в) научить составлять оперативные документы.
Подготовку штабов и органов тыла проводить:
– на тренировочных занятиях ежедневно по 2 часа под руководством начальников штабов и
заместителей командиров по тылу;
– на командно-штабных выходах в поле, проводимых в полку (один выход штаба полка со штабами
батальонов) продолжительностью 1-2 суток под руководством командира дивизии;
– в дивизии – один выход штаба дивизии со штабами полков продолжительностью 1-2 суток под
руководством командира корпуса;
– в корпусе – один выход штаба корпуса со штабами дивизий продолжительностью 2-3 суток под
руководством штаба армии.
Тема командно-штабных учений «Прорыв оборонительной полосы противника».
3) Д л я с е р ж а н т с к о г о с о с т а в а:
Научить командовать отделением в бою.
Подготовку сержантского состава проводить на инструктивно-методических занятиях в учебное
время ежедневно по 2 часа по расписанию занятий подразделений на следующий день под руководством
командира роты (батареи).
Недостающее до штата количество сержантского состава подготовить из рядовых бойцов, имеющих
боевой опыт, собрав их для подготовки на 3-5-дневный сбор в полку. [135]
4) Д л я в о й с к:
а) По тактической подготовке – сколотить роту (батарею), батальон (дивизион), заканчивая их
подготовку полковым и дивизионным учением, в сроки, установленные календарным планом.
Основное внимание в тактической подготовке войск уделить:
– непрерывному движению вперед во взаимодействии с огнем артиллерии, минометов, пулеметов и
авиации; научить войска двигаться вперед всей цепью при слабом огне противника, а при значительном его
усилении – перебежками по одному и переползаниями;
– ведению огня на ходу из всех видов пехотного оружия;
– маневру подразделений и частей на поле боя, стремлению обходить фланги и наносить противнику
сокрушительные удары во фланг и тыл; не допускать лобовых атак;
– умению штурмовать сильно укрепленные позиции противника, закреплять захваченные рубежи,
отражать контратаки пехоты и танков противника; на проводимых учениях четко планировать, кто должен
очищать захваченные траншеи от остатков противника, исключая этим задержку в продвижении вперед
основных атакующих подразделений.
На ротных и батальонных тактических учениях с боевой стрельбой стрелковые подразделения учить
движению за огневым валом, для чего на эти учения привлекать максимальное количество пулеметов,
минометов и орудий.
При организации этих учений руководствоваться приказом первого заместителя Наркома Обороны
СССР № 108 1944 г. и приложенной к нему инструкцией.
Все стрелковые роты обкатать танками.
В случае отсутствия танков использовать гусеничные тракторы.
б) По огневой подготовке изучить материальную часть оружия по специальности и привить бойцам
навыки в умелом применении его в бою.
Командирам корпусов в период 25-30 сентября проверить весь личный состав в знании им своего
оружия и результаты донести Военному Совету армии.
в) П о т а к т и к о - с т р о е в о й п о д г о т о в к е – научить бойца и офицера опрятности,
подтянутости и строевому внешнему виду.

106
Отработать быстроту и правильность перехода от одного вида строя к другому, подачу команд и их
выполнение по уставу.
Каждому тактическому учению отделения – роты должны предшествовать тактико-строевые занятия
соответствующего масштаба с целью наиболее лучшей отработки боевых порядков и команд.
5. Для наиболее качественной подготовки специалистов провести полковые сборы:
– пулеметных, минометных рот и рот противотанковых ружей продолжительностью 5 дней;
– снайперов – продолжительностью 10 дней;
– связных (пеших посыльных) и наблюдателей рот и батальонов – продолжительностью 3 дня;
– ротных минеров (по 3-4 человека на роту) – продолжительностью 5 дней.
Расписание занятий на полковых сборах разработать командирам дивизий и своевременно
обеспечить ими части.
Начальниками сборов назначить лучших, знающих свое дело строевых офицеров распоряжением
командиров полков.
6. Боевую подготовку специальных подразделений и частей проводить по программам и планам
начальников родов войск. [136]
7. Боевой подготовкой охватить весь офицерский и рядовой состав хозяйственных подразделений;
особое внимание обратить на подготовку ездовых, повозочных и на съездку обозов в батальоне и в полку.
8. С офицерским и рядовым составом проводить разборы по характерным операциям, проведенным
соединением и частью в прошедших боях.
9. С первого дня перехода в район расположения в частях установить четкий распорядок дня и точно
выполнять его. Ввести утреннюю физзарядку, осмотры и вечерние поверки.
Четко организовать охрану районов расположения, повысить бдительность и полевую дисциплину.
10. Командирам корпусов разработать план необходимых предметов материального обеспечения, как
то: мишеней, простейших стрелковых приборов, болванок гранат, трещоток, опорных пунктов с различными
препятствиями и т. п.
Этот план с конкретными сроками выполнения намеченных работ направить своевременно дивизиям
и добиться его выполнения.
11. Командирам корпусов разработать свои учебные приказы-планы по боевой подготовке войск и
представить их на утверждение Военного Совета 13 сентября.
П р и л о ж е н и я: 1. План-программа.
2. Календарный план.
Командующий войсками 33 армии Член Военного Совета
(подпись) (подпись)
Начальник штаба 33 армии
(подпись)

План-программа подготовки соединений 33 армии на 15 дней.54


«УТВЕРЖДАЮ»

Командующий войсками Член Военного Совета


33 армии 33 армии
(подпись) (подпись)

ПЛАН-ПРОГРАММА
ПОДГОТОВКИ СОЕДИНЕНИЙ 33 АРМИИ НА 15 ДНЕЙ
Учебных дней – 15
Учебных часов в день – 10
Всего учебных часов – 150
Расчет часов по предметам обучения
Политподготовка – 8 часов
Тактическая подготовка – 94 часа
Огневая подготовка – 30 часов
Тактико-строевая подготовка – 12 часов
Химическая подготовка – 6 часов
Итого –150 часов.

54
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

107
Расчет часов по тактической подготовке подразделений
Подготовка отделения – 6 часов
Подготовка взвода – 8 часов
Подготовка роты – 28 часов [137]
Подготовка батальона – 20 часов
Подготовка полка – 16 часов
Дивизионные учения – 16 часов
Итого – 94 часа.
ТЕМАТИКА
А. Тактическая подготовка
П о д г о т о в к а о т д е л е н и я – 6 часов
1. Наступление и атака стрелкового отделения огневой точки на переднем крае обороны противника
(одно занятие) – 3 часа.
2. Наступление и атака стрелкового отделения с боевой стрельбой – 3 часа.
П о д г о т о в к а в з в о д а – 3 часов
1. Наступление и атака усиленного стрелкового взвода огневой точки на переднем крае обороны
противника (одно занятие) – 4 часа.
2. Действия штурмовой группы по штурму и блокировке ДОТ, ДЗОТ (одно занятие) – 4 часа.
П о д г о т о в к а р о т ы – 28 часов
1. Наступление и атака усиленной стрелковой роты переднего края и действия в глубине обороны
противника (два занятия, одно из них ночью) – 8 часов.
2. Наступление и атака усиленной стрелковой роты в лесу (одно занятие) – 4 часа.
3. Стрелковая рота при преследовании отходящего противника (одно занятие) – 4 часа.
4. Атака усиленной стрелковой роты укрепленного населенного пункта (одно занятие) – 4 часа.
5. Усиленная стрелковая рота в наступлении отражает контратаку пехоты и танков противника и
закрепляет захваченный рубеж (одно занятие) – 4 часа.
6. Наступление и атака усиленной стрелковой роты с боевой стрельбой (одно занятие) – 4 часа.
П о д г о т о в к а б а т а л ь о н а – 20 часов
1. Наступление и атака усиленного стрелкового батальона сильно укрепленной полосы обороны и
бой в глубине обороны противника (два занятия по 5 часов) – 10 часов.
2. Наступление и атака усиленного стрелкового батальона с боевой стрельбой – 10 часов.
П о д г о т о в к а п о л к а – 16 часов
Прорыв усиленным стрелковым полком сильно укрепленной позиции противника (одно занятие) – 16
часов.
Д и в и з и о н н ы е у ч е н и я – 16 часов
Наступление усиленной стрелковой дивизии на главном направлении, прорыв сильно укрепленной
полосы обороны противника – 16 часов.
П р и м е ч а н и е. Подробное содержание тем брать из программы боевой подготовки стрелковой
дивизии (полуторамесячный срок обучения, изд. 1943 г.). [138]
Б. Огневая подготовка – 30 часов
1. Изучение материальной части оружия по специальности (пистолет-пулемет изучить всему
личному составу) – 10 часов.
2. Отработка приемов и правил стрельбы из различных положении – 10 часов.
3. Практическая стрельба боевым патроном – 10 часов.
а) Стрелки – 1-е и 6-е упражнения из винтовки и 1-е упражнение из пистолета-пулемета.
б) Автоматчики – 3-е упражнение из пистолета-пулемета.
в) Ручные пулеметчики – 1-е и 4-е упражнения из ручного пулемета.
г) Станковые пулеметчика– 1-е и 3-е упражнения из станкового пулемета.
д) Подразделения противотанковых ружей – 3-е упражнение из противотанкового ружья.
е) Для всего состава – метание ручных гранат – 5-е и 7-е упражнения.

108
В. Тактико-строевая подготовка – 12 часов
1. Развернутые и походные строи отделения и «в цепь». Команды и выполнение их – 4 часа.
2. Развернутые, походные и расчлененные строи стрелкового взвода. Команды и выполнение их – 4
часа.
3. Развернутые, походные и расчлененные строи стрелковой роты. Команды и выполнение их – 4
часа.
Г. Химическая подготовка – 6 часов
1. Правила пользования исправным и неисправным противогазом, накидками и чулками – 1 час
2. Правила дегазации личного оружия и материальной части артиллерии – 1 час.
3. Правила и приемы преодоления участков заражения при помощи подручных средств – 1 час.
4. Устройство дымовой шашки и ее применение – показное занятие (ДМ-11, ДМ-4 импортная, РДГ и
бутылка с зажигательной смесью) – 1 час.
5. Полевое химическое окуривание – 2 часа.
Указание к плану-программе
1. Тактические занятия проводят:
– по подготовке отделения – командиры взводов;
– по подготовке взвода – командиры рот и батальонов;
– по подготовке роты – командиры батальонов и полков;
– по подготовке батальона – командиры полков и дивизий;
– полковые учения – командиры дивизий и корпусов;
– дивизионные учения – командиры корпусов и их штабы.
2. Для показа методики организации и проведения занятия провести:
а) Командирам корпусов – с командирами дивизий и полков показные занятия на тему «Наступление
и атака усиленной стрелковой роты и батальона». [139]
б) Командирам дивизий – с командирами батальонов и рот показные занятия на темы «Наступление
и атака стрелкового отделения и усиленного стрелкового взвода», «Действия штурмовой группы при штурме
и блокировке ДОТ (ДЗОТ)».
3. Перед каждой отрабатываемой темой тактической подготовки проводить инструктивно-
методические занятия: с командирами взводов – командирам батальонов, с командирами рот – командирам
полков. Эти занятия планировать и проводить в учебное время по плану командира полка.
С сержантским составом инструктивно-методические занятия проводить ежедневно в учебное время
по 2 часа по темам проводимых ими занятий с рядовым составом на следующий день. Занятиями руководят
командиры рот.
Инструктивно-методические занятия по химической подготовке с общевойсковыми командирами
проводить начальникам химических служб полков и дивизий.
4. Инструктивно-методические занятия проводить практически на участке местности,
оборудованном всем необходимым для отработки темы.
5. Все тактические учения проводить только на оборудованной местности, для чего каждому полку
ко дню занятий оборудовать ротный опорный пункт по типу немецкой обороны.
6. Упражнение по метанию боевых гранат провести показным порядком из расчета не менее 3-5
наступательных гранат, 3-5 оборонительных гранат и 2-3 противотанковых гранат на каждый стрелковый и
специальный взвод.
Для метания боевых гранат допустить наиболее подготовленных рядовых бойцов.
7. Подготовку специальных подразделений стрелкового полка проводить по программе боевой
подготовки стрелковых дивизий (полуторамесячный срок обучения, изд. 1943), руководствуясь расчетом
часов по предметам обучения, указанным в настоящей программе.
8. Во внеслужебное время отработать стойку, повороты, ружейные приемы и приветствие. Движение
на занятия и с занятий использовать для строевой подготовки.
Начальник штаба 33 армии
(подпись)

Начальник отдела боевой и физической подготовки 33 армии


(подпись)

* * *

109
Указания командующего артиллерией 33 армии № 01491 от 10.9.44 г.
о боевой подготовке артиллерии.55
«УТВЕРЖДАЮ»

Командующий войсками Член Военного Совета


33-й армии 33-й армии
(подпись) (подпись)

УКАЗАНИЯ
ПО БОЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ АРТИЛЛЕРИИ 33 АРМИИ
НА 16 ДНЕЙ СЕНТЯБРЯ 1944 г.
1. Частям артиллерии армии с прибытием в район сосредоточения в течение двух суток привести все
вооружение, приборы и тягу в порядок; личный состав помыть, подстричь, наладить внутренний лагерный
распорядок, подтянуть внешний вид и со всеми категориями рядового и сержантского состава развернуть
боевую подготовку из расчета: рядовой состав – 8 часов, офицерский состав – 4 часа ежедневно. [140]
2. Войска и штабы готовить к наступательному бою; особое внимание обратить на:
а) организацию и ведение артиллерийской разведки;
б) методы подготовки и прорыва оборонительной полосы;
в) организацию взаимодействия с пехотой, танками и авиацией с отработкой целеуказаний;
г) управление огнем большой массы артиллерии в динамике боя;
д) отражение контратак противника н быстрое закрепление захваченных рубежей;
е) обеспечение стыков и флангов;
ж) боевые действия артиллерии в ночных условиях.
3. В основу боевой подготовки артиллерии положить сугубую специализацию всего состава.
А. Рядовой состав артиллерии
Орудийный расчет
1. Изучение материальной части артиллерии под углом зрения действия и взаимодействия
механизмов систем.
2. Изучение и действие с прицельными приспособлениями.
3. Изучение снарядов и зарядов (особое внимание уделить изучению взрывателя).
4. Огневая служба – оборудование огневых позиций с обстрелом на 180°, тренировка в ночной
наводке, построение веера и ведение огня (25 % в условиях ночи).
5. Особое внимание уделить ведению огня по быстродвижущимся целям: танкам и самоходным
орудиям как с закрытых огневых позиций, так и открытых; чаще практиковать выкатывание орудий вперед;
особое внимание обратить на ведение огня по танкам противника типа «Королевский тигр».
Добиться быстроты перестановки прицелов при обстреле площади и сопровождении пехоты методом
огневого вала или последовательным сосредоточением огня.
6. Истребительно-противотанковая артиллерия – стрельба по танкам и самоходным орудиям
(добиться быстроты открытия огня) и умение вести стрельбу по огневым точкам противника с закрытых
огневых позиций.
Разведчик-наблюдатель
1. Отлично изучить приборы с точки зрения быстроты действия с ними.
2. Уметь вскрывать огневую систему противника в заданном направлении в полосе или районе во
взаимодействии с СНД. Запись и обработка разведданных.
3. Уметь вести наблюдение за результатами стрельбы своей батареи, дивизиона, группы.
4. Особенно учить умению вскрывать огневую систему в динамике боя и передавать цель для
огневого подавления.
5. Уметь делать целеуказания и трансформировать данные при условии нахождения на различных
наблюдательных пунктах (передовой – основному).
Топографы-вычислители СНД
1. Быстрота и точность привязки элементов боевых порядков артиллерии. [141]
2. Быстрота обработки топографических данных, культурное ведение огневых планшетов, умение
нанести и снять координаты цели и своевременно передавать вниз.
3. Взаимодействие СНД с вычислителями и разведчиками, ведущими визуальное наблюдение.

55
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

110
4. Уметь быстро засечь цель, принять цель для засечки (хорошо уметь принимать и передавать
целеуказания). Уметь принять цель от наблюдателя.
Звукометристы
1. Изучить работу приборов в различных метеорологических условиях.
2. Тренировать звукометристов в засечке и обработке данных при одновременной стрельбе большого
количества батарей противника, умение произвести анализ.
3. Учить весь личный состав звукометрических батарей вскрывать (засекать) минометные батареи
противника.
Телефонисты, радисты
1. Быстро и надежно восстанавливать связь. Двухпроводная связь с перемычками.
2. Тренировать в передаче команд и приказаний по телефону и радио (развивать разговорный язык).
3. Тренировать связистов в применении дублирующих средств связи. Артиллерийский код,
сигнализация (всех телефонистов обучить работе на флажках).
4. Научить устранять элементарные неисправности.
5. Линейные – осмотр линий и быстрота их исправления.
Трактористы, шоферы, ездовые
1. Изучить трактор, машину, амуницию и пригонку ее, устранение неисправностей.
2. Вождение трактора, машины и управление парой лошадей, езда в упряжке.
Б. Сержантский состав
Все специальности сержантского состава учить по той же схеме, что и рядовой состав, но в пределах
занимаемых ими должностей; кроме того, сержантов-огневиков и разведчиков учить выполнению
обязанностей офицерского состава.
В. Средний офицерский состав – от командира батареи и ниже
1. Тактическая подготовка. Работа батареи в наступательном бою (особое внимание динамике боя),
добиваясь непрерывной огневой поддержки пехоты и танков со сменой боевых порядков. Смена перекатами
наблюдательных пунктов. Организация разведки во всех этапах боя и обработка данных.
2. Стрелково-артиллерийская подготовка. Совершенствование сокращенной глазомерной
подготовки и стрельбы по знакам наблюдения разрывов, изучение полной подготовки и стрельбы по
измеренным отклонениям; взаимодействие с СНД. Обработка метеорологических данных; привязка боевого
порядка в динамике боя; стрельба на поражение; огонь на разрушение боевых сооружений. [142]
Командиров батарей 1-2 раза в неделю привлекать на занятия в группу командиров дивизионов для
отработки вопросов управления огнем целеуказания.
3. Огневая служба. Оборудование огневых позиций, подготовка орудий батарей к бою, построение
параллельного веера, осмотр материальной части и боеприпасов (особое внимание уделить изучению
взрывателей, умению сортировать снаряды по задачам и маркам).
Стрелково-артиллерийскую подготовку для командиров батарей проводить ежедневно 3 часа на
миниатюр-полигонах, которые сделать к 15.9.44 г. из расчета один миниатюр-полигон на дивизион.
Г. Старший офицерский состав и штабы
1. Тактическая подготовка. Артиллерийский дивизион, группа поддержки пехоты в наступлении
(начинать с планирования, особое внимание уделить динамике боя). Занятия заканчивать правилами
управления огнем.
2. Штабы. Отработать технику штабной службы; помимо плановых занятий, проводить ежедневно
тренажи 1-2 часа.
3. Управление огнем дивизиона, группы, целеуказания, сосредоточение и перенос огня, с
применением всех методов целеуказания.
4. По стрелково-артиллерийской подготовке провести ряд показных занятий, с отработкой полной
подготовки и стрельбы по измеренным отклонениям, для 142 пушечной артиллерийской бригады –
аналитическая подготовка данных. Занятия проводить на тактическом фоне с работой СНД.
5. Техническая подготовка. Восстановить в памяти устройство и боевые свойства всех видов
вооружения и боеприпасов; изучить технику ведения борьбы с тяжелыми танками противника типа
«Королевский тигр».
Со всем личным составом практиковать не менее одного раза в неделю разбор характерных боев,
проведенных частями артиллерии.

111
6. На тактических учениях отработать методы использования самоходно-артиллерийских дивизионов
стрелковых дивизий в наступательном бою и особенно в динамике боя.
Подготовку в составе подразделений провести по следующему расчету.
Подготовка взвода – 16 часов
Подготовка батареи – 24 часа
Подготовка дивизиона – 20 часов
Подготовка группы – 16 часов
Учение с пехотой – 20 часов
Специальная подготовка – 10 часов
Боевые стрельбы – 20 часов
Все остальные службы отработать в комплексе со специальной тактической подготовкой.
7. Участие в отдельных учениях артиллерии по особому плану. Каждому учению с пехотой должен
предшествовать выезд в поле батареи – дивизиона – группы для отработки специально артиллерийских
вопросов.
8. С руководящим офицерским составом и важнейшими специальностями рядового и сержантского
состава провести многодневные сборы.
9. До 1.10 44 г. провести боевые учебные артиллерийские стрельбы из расчета одну на батарею: на
стрельбы выводить дивизион и каждую стрельбу заканчивать отработкой вопросов управления огнем. [143]
Кроме специально-артиллерийских стрельб, провести стрельбы совместно с пехотой. План стрельб с
расчетом снарядов будет выслан дополнительно.
10. Командующим артиллерией корпусов и командирам отдельных армейских артиллерийских
частей план-программу с расчетом часов представить мне 13.9.44 г.
11. Начальнику штаба артиллерии армии составить план-вопросник проверки усвоения по всем
дисциплинам для рядового и офицерского состава к 15.9.44 г.
12. Ход боевой подготовки детально освещать в оперсводках.
Командующий артиллерией 33 армии
(подпись)

Начальник штаба артиллерии армии


(подпись)
№ 01491
10.9.44 г.
* * *

Приказ 62 стрелковому корпусу № 038 от 12.9.44 г. о боевой подготовке


в частях корпуса.56
ПРИКАЗ
62 СТРЕЛКОВОМУ НЕМАНСКОМУ КОРПУСУ
№ 038

12 сентября 1944 г. Действующая армия


С о д е р ж а н и е: Об организации боевой подготовки в частях 62 стрелкового Неманского корпуса.
Во исполнение приказа войскам 33 армии объявляю план боевой подготовки войск, штабов
соединений и частей корпуса на период с 15 по 30.9.44 г.
До 15.9. 44 г. занятия проводить по тактической и строевой подготовке одиночного бойца и по
изучению оружия по специальности.
1. Целью предстоящей боевой учебы ставится обучить войска и штабы организации и ведению
наступательного боя. Особое внимание уделить ведению непрерывной разведки, прорыву оборонительной
полосы противника, быстрому закреплению захваченных рубежей, отражению контратак противника,
противодействию массированным ударам танков и авиации, обеспечению флангов и стыков и ночным
действиям.
2. Особо тщательно отработать вопрос управления войсками и взаимодействие родов войск на всех
этапах боя.

56
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

112
3. Все учения с войсками проводить двустороние с мерами маскировки от воздушного противника.
На учение выводить 100 % состава подразделений, оставляя лишь 3 человека на роту (2 дневальных, 1
дежурный).
4. В тактической подготовке обратить внимание на четкое построение боевых порядков и на
своевременность ввода в бой резервов.
Основными задачами по боевой подготовке на период с 15 по 30 сентября с. г. с т а в л ю:
1. Для офицерского состава:
а) привить практические навыки в организации и поддержании четкого управления подразделением,
частью и соединением в наступательном бою; во взводах, ротах и батальонах сформировать и до 18.9.44 г.
обучить ячейки управления;
б) научить организовывать взаимодействие со средствами усиления и поддерживать его на
протяжении всего боя.
Подготовку командиров взводов, рот и батальонов проводить на инструктивно-методических
занятиях и на учениях с войсками. Подготовку [144] командиров полков, дивизий проводить на учениях с
войсками и на командно-штабных выходах в поле.
2. Для штабов и органов тыла:
а) офицерам изучить функциональные обязанности и сколотить штабы и органы тыла с тем, чтобы
они умели обеспечить командиру непрерывное управление войсками в бою и питание всем необходимым;
б) научить офицеров штаба вести личную разведку в целях вскрытия системы обороны противника и
его группировки;
в) научить составлять оперативные документы.
Подготовку штабов и органов тыла проводить:
– на тренировочных занятиях – ежедневно по 2 часа под руководством начальников штабов и
заместителей командиров по тылу;
– на командно-штабных выходах в поле, проводимых в полку;
– один выход штаба полка со штабами батальонов продолжительностью 1-2 суток под руководством
командира дивизии;
– в дивизии – один выход штаба дивизии со штабами полков, продолжительностью 1-2 суток под
руководством командира корпуса;
– в корпусе – 1 выход штаба корпуса со штабами дивизий продолжительностью 2-3 суток под
руководством штаба армии.
Тема командно-штабных учений «Прорыв оборонительной полосы противника».
3. Для сержантского состава:
Научить командовать отделением в бою.
Подготовку сержантского состава проводить на инструктивно-методических занятиях в учебное
время ежедневно по 2 часа по расписанию занятий подразделений на следующий день под руководством
командира роты (батареи).
Недостающее до штата количество сержантского состава подготовить из рядовых бойцов, имеющих
боевой опыт, собрав их для подготовки на 3-5-дневный сбор в полку.
4. Для войск:
а) П о т а к т и ч е с к о й п о д г о т о в к е – сколотить роту (батарею), батальон, дивизион, заканчивая
их подготовку полковым и дивизионным учением в сроки, установленные календарным планом.
Основное внимание в тактической подготовке войск уделить непрерывному движению вперед во
взаимодействии с огнем артиллерии, минометов, пулеметов и авиации. Научить войска двигаться вперед всей
цепью при слабом огне противника, а при значительном его усилении – перебежками по одному и
переползаниями. Кроме того, научить:
– ведению огня на ходу из всех видов пехотного оружия;
– маневру подразделений и частей на поле боя, стремлению обходить фланга и наносить противнику
сокрушительные удары во фланг и тыл; не допускать лобовых атак;
– умению штурмовать сильно укрепленные позиции противника, закреплять захваченные рубежи,
отражать контратаки пехота и танков противника.
На проводимых учениях четко планировать, кто должен очищать захваченные траншеи от остатков
противника, исключая этим задержку в продвижении вперед основных атакующих подразделений.
На ротных и батальонных тактических учениях с боевой стрельбой учить стрелковые подразделения
движению за огневым валом, для чего на эти учения привлекать максимальное количество пулеметов,
минометов и орудий. [145]
В организации этих учений руководствоваться приказом первого Заместителя Наркома Обороны
СССР № 108 1944 г. и приложенной к нему инструкцией.
Все стрелковые роты обкатать танками. При отсутствии танков использовать гусеничные тракторы.

113
б) П о о г н е в о й п о д г о т о в к е – изучить материальную часть оружия по специальности и
привить бойцам навыки в умелом применении его в бою.
Командирам дивизий в период с 25 по 30 сентября проверить весь личный состав в знании им своего
оружия и результаты доложить мне.
в) П о т а к т и к о - с т р о е в о й п о д г о т о в к е – научить бойца и офицера опрятности,
подтянутости и строевому внешнему виду.
Отработать быстроту и правильность перехода от одного вида строя к другому, подачу команд и их
выполнение по уставу.
Каждому тактическому учению отделения – роты должны предшествовать тактико-строевые занятия
соответствующего масштаба с целью наиболее лучшей отработки боевых порядков и команд.
5. Для наиболее качественной подготовки специалистов провести полковые сборы: пулеметных,
минометных рот и рот противотанковых ружей продолжительностью 5 дней; снайперов продолжительностью
10 дней; связных (пеших посыльных) и наблюдателей рот и батальонов продолжительностью 3 дня; ротных
минеров (по 3-4 человека на роту) продолжительностью 5 дней.
Расписание занятий на полковых сборах разработать командирам дивизий и своевременно
обеспечить ими части.
Начальниками сборов назначить лучших, знающих свое дело строевых офицеров распоряжением
командиров полков.
6. Боевую подготовку специальных подразделений и частей проводить по программам и планам
начальников родов войск.
7. Боевой подготовкой охватить весь офицерский и рядовой состав хозяйственных подразделений;
особое внимание обратить на подготовку ездовых, повозочных и на объездку обозов в батальоне и в полку.
8. С офицерским и рядовым составом проводить разборы по характерным операциям, проведенным
соединением и частью в прошедших боях.
9. С первого дня перехода в район расположения в частях установить четкий распорядок дня и точно
выполнять его. Ввести утреннюю физическую зарядку, осмотры и вечернюю поверку.
Четко организовать охрану районов расположения, повысить бдительность и полевую дисциплину.
Занятия проводить в соответствии с прилагаемым планом-программой и календарным планом боевой
подготовки.
Занятия в штабах организовать с учетом контроля и проверки хода боевой учебы в частях.
Командирам дивизий немедленно составить план-расписание занятий по боевой подготовке в частях
дивизий и представить мне на утверждение 14.9.44 г.
Командир 62 стрелкового
Неманского корпуса
(подпись)

Начальник штаба корпуса


(подпись)

* * * [146]

Приказ 222 стрелковой дивизии № 037 от 13.9.44 г. о боевой подготовке


в частях дивизии.57
ПРИКАЗ
222 СТРЕЛКОВОЙ СМОЛЕНСКОЙ КРАСНОЗНАМЕННОЙ
ДИВИЗИИ
№ 037

13 сентября 1944 г. Действующая армия


С о д е р ж а н и е: Об организации боевой подготовки в частях дивизии на период с 15 по 30.9.44 г.
1. Во исполнение приказа командира 62 стрелкового корпуса объявляю план боевой подготовки
частям дивизии на период с 15 по 30.9.44 г. Основной целью и задачей боевой учебы частей дивизии
с т а в л ю: научиться организации и ведению наступательного боя и прорыву сильно укрепленной
оборонительной полосы противника, быстрому закреплению и удержанию захваченных рубежей, ведению
непрерывной: разведки, отражению контратак противника и борьбе с его танками.

57
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

114
Особо детально отработать вопросы управления войсками и взаимодействие родов войск во всех
видах и этапах боя. Все учения в частях проводить двусторонние с мерами маскировки от воздушного
наблюдения противника. На учения выводить 100 % личного состава подразделений, оставляя лишь трех
человек на роту – двух дневальных и одного дежурного.
2. Основной задачей по боевой подготовке с т а в л ю –
Для офицерского состава:
а) привить практические навыки в организации четкого управления частью, подразделением в
наступательном бою;
б) научить организовать управление войсками и взаимодействие со средствами усиления на весь
период боя;
в) во взводах и ротах, батальонах сформировать до 18.9.44 г. и обучить ячейки управления.
Подготовку командиров взводов, рот и батальонов проводить на инструктивно-методических
занятиях и на учениях с войсками.
Для сержантского состава:
а) научить командиров отделений командовать отделением в бою;
б) подготовку сержантского состава проводить на инструктивно-методических занятиях в учебное
время ежедневно по 2 часа согласно расписанию занятой под руководством командиров рот (батарей).
Недостающее до штата количество сержантского состава подготовить из рядовых бойцов, имеющих
боевой опыт, для чего собрать их для подготовки на 3-5-дневные сборы в полку.
Для войск:
Основное внимание в тактической подготовке войск в наступательном бою уделить: непрерывному
движению вперед во взаимодействии с огнем артиллерии, минометов, пулеметов и авиации; научить войска
двигаться вперед всей целью при слабом огне противника и при сильном огне – перебежками и
переползанием; ведению огня на ходу из всех видов пехотного оружия; научить подразделения штурмовать
сильно укрепленные позиции противника, закреплять захваченные рубежи, отражать атаки пехоты и танков
противника.
На ротных и батальонных тактических учениях с боевой стрельбой стрелковые подразделения учить
движению за огневым валом, для чего на эти учения привлекать максимальное количество минометов и
орудий. [147]
Для штабов:
а) изучить прямые обязанности офицеров штаба и сколотить штабы, чтобы они хорошо умели
обеспечить командиру непрерывное управление войсками во всех видах боя; офицерам тыла уметь
обеспечить всеми видами снабжения войск в бою;
б) научить офицеров штаба вести личную разведку с целью вскрытия системы обороны противника и
его группировки;
в) научить составлять оперативные документы.
Подготовку штабов и органов тыла проводить на тренировочных занятиях ежедневно по 2 часа под
руководством начальников штабов и заместителей командиров по тылу.
Провести штабные занятия в полках с выходом в поле продолжительностью 1-2 суток (проводит
штаб дивизии). Тема «Прорыв оборонительной полосы противника».
По огневой подготовке:
а) изучить материальную часть оружия по специальностям и научить умело применять его на поле
боя;
б) командирам полков в период с 25 по 30.9.44 г. проверить весь личный состав в знании им боевого
оружия и результаты доложить мне.
По строевой подготовке:
а) научить бойца и офицера опрятности и строевому внешнему виду;
б) отработать быстроту и правильность перехода от одного вида строя к другому, подачу команд и их
выполнение по уставу;
в) перед тактическими занятиями отделение – рота обязательно проводить тактико-строевые занятия
соответствующего масштаба с целью наиболее лучшей отработки и усвоения боевых порядков и команд;
г) провести полковые сборы пулеметных и минометных рот: рот противотанковых ружей –
продолжительностью 5 дней; снайперов – в течение 10 дней; ротных минеров (по 3-4 человека на роту) – в
течение 5 дней.
Начальниками сборов назначить лучших хорошо знающих свое дело строевых офицеров
распоряжением командиров полков;
д) боевой подготовкой охватить весь офицерский и рядовой состав.

115
С первого дня прихода в район сосредоточения частей четко выполнять распорядок дня, ввести
утреннюю физическую зарядку, осмотр и вечернюю поверку, хорошо организовать охрану районов
расположения, повысить бдительность в частях.
Командир 222 стрелковой Смоленской
Краснознаменной дивизии
(подпись)

Начальник штаба дивизии


(подпись)

* [148]

План-расписание занятий в частях 222 стрелковой Смоленской


Краснознаменной дивизии с 15 по 25. 9. 44 г.58
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 222 стрелковой
Смоленской Краснознаменной
дивизии
(подпись)
14 сентября 1944 г.
ПЛАН-РАСПИСАНИЕ
ЗАНЯТИЙ В ЧАСТЯХ 222 СТРЕЛКОВОЙ СМОЛЕНСКОЙ
КРАСНОЗНАМЕННОЙ ДИВИЗИИ с 15 по 25. 9. 44 г.

Дата Наименование Наименование темы занятия Количество Кто проводит С кем проводит
дисциплины часов
15.9. Тактика Наступление и атака стрелкового 3 Командиры С отделениями
44 г. подразделения огневой точки на переднем взводов стрелковых взводов
крае обороны противника
Огневая Изучение материальной части и пистолета- 3 Командиры То же
подготовка пулемета взводов
Тактико-строевая Развернутые и походные строи отделения 4 Командиры »
подготовка «в цепь». Команды и их выполнение взводов и рот
16.9. Тактика Наступление и атака стрелкового отделения 3 Командиры »
44 г. с боевой стрельбой взводов
Политподготовка По программе политотдела дивизии 1
Огневая Изучение материальной части оружия 2 Командиры »
подготовка взводов
Тактика Наступление и атака усиленного 4 Командиры Со взводами
стрелкового взвода огневой точки на взводов и рот стрелковых рот
переднем крае обороны противника
17.9. Тактика Действия штурмовой группы при штурме и 4 Командиры рот Со взводами
44 г. блокировке ДОТ, ДЗОТ стрелковых рот
Огневая Изучение материальной части оружия по 2 Командиры То же
подготовка специальностям взводов
Тактика Наступление и атака усиленной стрелковой 4 Командиры С ротами
роты переднего края и действия в глубине батальонов и стрелковых
обороны противника полков батальонов
18.9. Тактика Наступление и атака усиленной стрелковой 4 Командиры рот Со взводами
44 г. роты переднего края и действия в глубине стрелковых рот
обороны противника (ночью)
Тактико-строевая Развернутые, походные и расчлененные 2 Командиры рот Со взводами
подготовка строи стрелкового взвода. Команды и их стрелковых рот
выполнение [149]
Огневая Изучение материальной части и оружия по 3 Командиры Со взводами
подготовка специальностям взводов стрелковых рот

58
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

116
Дата Наименование Наименование темы занятия Количество Кто проводит С кем проводит
дисциплины часов
Политподготовка По программе политотдела 1
19.9. Тактика Наступление и атака усиленной стрелковой 4 Командиры С ротами
44 г. роты в лесу батальонов стрелковых
батальонов
Огневая Отработка приемов и правил стрельбы из 2 Командиры То же
подготовка различных положений стрелковых рот и
взводов
Тактика Стрелковая рота при преследовании 4 Командиры »
отходящего противника стрелковых
батальонов и
полков
20.9. Тактика Атака усиленной стрелковой ротой 4 То же »
44 г. укрепленного населенного пункта
Огневая Отработка приемов и правил стрельбы из 1 Командиры Со взводами
подготовка различных положений взводов стрелковых рот
Политподготовка По программе политотдела 1
Тактика Усиленная стрелковая рота в наступлении 4 Командиры С ротами
отражает контратаку пехоты и танков батальонов стрелковых
противника и закрепляет захваченный батальонов
рубеж
21.9. Тактика Наступление и атака усиленной стрелковой 4 Командиры То же
44 г. роты с боевой стрельбой стрелковых
батальонов и
полков
Огневая Отработка приемов и правил стрельбы из 1 Командиры Со взводами
подготовка различных положений взводов стрелковых рот
Политподготовка По программе политотдела 1
Тактико-строевая Развернутые, походные и расчлененные 4 Командиры С ротами
подготовка строи стрелковой роты. Команды и их батальонов стрелковых
выполнение батальонов
22.9. Тактика Наступление и атака усиленного 5 Командиры
44 г. стрелкового батальона на сильно стрелковых полков
укрепленную полосу обороны и бой в
глубине обороны противника
Политподготовка По программе политотдела 1
Химподготовка Правила пользования исправным и 1 Командиры Со взводами
неисправным противогазом, чулками и взводов и стрелковых рот
накидками [150] химинструкторы
Огневая Отработка приемов и правил стрельбы из 3 Командиры Со взводами
подготовка различных положений взводов стрелковых рот
23.9. Тактика Тема та же, что и 22.9.44 г. 5 Командиры С батальонами
44 г. стрелковых полков стрелковых полков
Огневая Выполнение 1-го упражнения из винтовки 3 Командиры То же
подготовка и пистолета-пулемета, 1-5 упражнений, батальонов
метание ручных гранат
Политподготовка По программе политотдела 1
Химподготовка Правила дегазации личного оружия 1 Командиры Со взводами
взводов, стрелковых рот
химинструкторы
24.9. Тактика Наступление и атака усиленного 5 Командиры полков С батальонами
44 г. стрелкового батальона на сильно и командир стрелковых полков
укрепленную полосу обороны и бой в дивизии
глубине обороны противника
Огневая Практическое выполнение 6-го упражнения 4 Командиры С ротами
подготовка из винтовки, 3-го упражнения из пистолета- батальонов стрелковых
пулемета, 1-го упражнения из ручных и батальонов
станковых пулеметов, метание ручных
гранат по 7-му упражнению
Политподготовка По программе политотдела 1

117
Дата Наименование Наименование темы занятия Количество Кто проводит С кем проводит
дисциплины часов
25.9. Огневая Отработка приемов и правил стрельбы из 3 Командиры рот Со взводами
44 г. подготовка различных положений стрелковых рот
Тактика Наступление и атака усиленного 5 Командиры С батальонами
стрелкового батальона с боевой стрельбой стрелковых полков стрелковых полков
и командир
дивизии
Химподготовка Правила и приемы преодоления УЗ при 1 Командиры Со взводами
помощи подручных средств взводов стрелковых рот
Политподготовка По программе политотдела 1

Начальник штаба 222 стрелковой Смоленской Краснознаменной


дивизии
(подпись)

Начальник оперативного отделения


(подпись)

* [151]

Календарный план боевой подготовки частей 222 стрелковой


Смоленской Краснознаменной дивизии на 15 дней.59
«УТВЕРЖДАЮ»
Командир 222 стрелковой
Смоленской Краснознаменной дивизии
(подпись)
13 сентября 1944 г.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ЧАСТЕЙ 222 СТРЕЛКОВОЙ
СМОЛЕНСКОЙ КРАСНОЗНАМЕННОЙ ДИВИЗИИ НА 15 ДНЕЙ
№ по
Вид подготовки Числа сентября 1944 г. Кто проводит
пор.
1 Занятия с командирами полков 18, 23, 28 Командир дивизии
2 Занятия с командирами батальонов 17, 22, 27 Командиры полков
3 Занятия с командирами рот 16, 21, 26 Командир батальона
4 Занятия с командирами взводов Ежедневно по 2 часа инструкторско- Командиры рот
методические занятия
5 Занятия с сержантским составом
6 Тренировочные занятия штабов Ежедневно по 2 часа по программе начальников Начальники штабов
штабов со всеми офицерами штабов
7 Командно-штабные учения штаба 21, 26 Командир корпуса
дивизии со штабами полков
Подготовка войск
1 Подготовка отделения 15, 16 Командиры взводов
2 Подготовка взвода 16, 17 Командиры рот
3 Подготовка роты 17, 18, 19, 20, 21 Командиры батальонов и полков
4 Подготовка батальона 20, 21, 22, 23, 24 Командир полков и командир
дивизии
5 Полковые учения 22, 23, 24, 25, 26 Командир дивизии
6 Дивизионные учения 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30 [152] Командир корпуса
Сборы
1 Станковых пулеметчиков 15, 16, 17, 18
2 Минометчиков 15, 16, 17, 18
3 Расчетов противотанковых ружей 15, 16, 17, 18, 19 Начальники сборов – лучшие
4 Разведчиков 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 офицеры, назначенные по
5 Ротных минеров 15, 16, 17, 18, 19 усмотрению командиров полков
6 Снайперов С 15 по 23
7 Наблюдателей, связных, посыльных С 15 по 18
8 Строевые смотры по дивизии 20 и 30 Командир корпуса

59
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

118
П р и м е ч а н и я: 1. Занятия с командирами полков и с командирами батальонов проводятся на
командно-штабных учениях с войсками.
2. Занятия с командирами рот и взводов проводить на показных инструктивно-методических
занятиях перед каждой новой темой.
3. С командирами взводов и сержантским составом проводить ежедневные 2-часовые
инструкторские занятия.
4. Командно-штабные учения проводить по темам:
а) Работа штаба усиленного стрелкового полка по организации прорыва обороны противника.
б) Работа командира и штаба усиленного стрелкового батальона при организации наступления и
прорыва обороны противника.
5. Занятия с рядовым и сержантским составом планировать в полках и батальонах.
6. В календарных планах полков указать точно, к какому сроку отрабатываются упражнения по
стрельбе.
Начальник штаба дивизии
(подпись)
Начальник оперативного отделения
(подпись)

* * *

Отчет о боевой подготовке 63 стрелкового корпуса


за период с 15.9 по 10.10.44 г.60
ОТЧЕТ
О БОЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ, ПРОВЕДЕННОЙ СОЕДИНЕНИЯМИ
62 СТРЕЛКОВОГО НЕМАНСКОГО КОРПУСА
ЗА ПЕРИОД С 15.9 ПО 10.10.44 г.
49 222 362
Наименование дисциплины и темы сд сд сд
количество часов
1. Тактическая подготовка
а) П о д г о т о в к а о т д е л е н и я
Наступление и атака стрелкового отделения 5 7 4
Наступление и атака стрелкового отделения с боевой стрельбой 5 3 4
б) П о д г о т о в к а с т р е л к о в о г о в з в о д а
Наступление и атака стрелковым взводом огневой точки на переднем крае и бой в глубине обороны противника 8 13 8
То же (с боевой стрельбой) 5 10 4
Действие штурмовой группы при атаке и блокировке ДОТ, ДЗОТ 13 10 8
в) П о д г о т о в к а с т р е л к о в о й р о т ы
Наступление и атака усиленной стрелковой роты переднего края и бой в глубине обороны противника 16 14 14
То же (с боевой стрельбой) [153] 6 5 5
Наступление и атака стрелковой роты в лесу. 9 7 5
Прорыв усиленной стрелковой ротой обороны противника и бой в глубине (с боевой стрельбой). 5 5 5
Усиленная стрелковая рота в наступлении на укрепленный населенный пункт. 13 8 9
Стрелковая рота в наступлении отражает контратаку пехоты и танков противника и закрепляет захваченный 6 6 10
рубеж.
Усиленная стрелковая рота при преследовании отходящего противника. 5 4 5
Наступление усиленной стрелковой роты с форсированием водной преграды. 5 4 4
г) П о д г о т о в к а с т р е л к о в о г о б а т а л ь о н а
Наступление и атака усиленного стрелкового батальона на укрепленную позицию и бой в глубине обороны 9 13 6
противника.
То же (за проволокой, с боевой стрельбой). Марш-подход усиленного стрелкового батальона к полю боя с 6 7 6
развертыванием боевых порядков, введение в бой артиллерии, минометов, пулеметов и занятие исходного
положения для наступления.
д) С т р е л к о в ы й п о л к
Стрелковый полк в обороне. 9 7 –
Наступление усиленного стрелкового полка при прорыве сильно укрепленной обороны противника. – 8 –
Прорыв усиленным стрелковым полком укрепленной обороны противника и бой в глубине. 16 – –
е) Д и в и з и о н н ы е у ч е н и я – – 48
2. Инструктивно-методические занятия по тактической подготовке 24 22 19
3. Огневая подготовка
Изучение материальной части оружия по специальностям. 36 36 34
Практические стрельбы. 93 107 97

60
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

119
49 222 362
Наименование дисциплины и темы сд сд сд
количество часов
4. Тактико-строевая подготовка
Развернутые строи отделения. 3 5 4
Походные и расчлененные строи отделения. 3 5 4
Развернутые строи взвода. 3 5 2
Походные и расчлененные строи взвода. 3 5 4
Развернутые строи роты. 3 6 6
Походные и расчлененные строи роты. 3 6 6
Развернутые строи батальона. 5 4 6
Приветствие на месте в движении, с оружием, без оружия, повороты, подход к начальству и отход. 3 3 3
5. Политическая подготовка 16 12 14
6. Химическая подготовка
Устройство дымовых шашек, дымовых ручных гранат и их применение. – – 1
Камерное окуривание. – – 1
Правила пользования исправным и неисправным противогазом. 2 3 –
Дегазация оружия. 3 3 –
Полевое химическое окуривание. 3 – –
7. Саперная подготовка 4 4 4
8. Санитарная подготовка [154] 1 1 1

Офицерская подготовка
П о у п р а в л е н и ю к о р п у с а:
С офицерским составом проводятся ежедневно занятия по 4 часа. Отработаны основные боевые
документы: по топографии, химической подготовке, строевой и тактико-строевой.
Проводились стрельбы из личного оружия и метание гранат.
Проведены учения с участием 362 сд и управления корпуса в полном составе под руководством
Военного Совета армии и командно-штабные учения с привлечением управлений корпусов.
49 стрелковая дивизия
П о д г о т о в к а ш т а б о в: 1. Со штабом дивизии проведено два учения на тему «Работа штаба
дивизии до принятия решения командиром дивизии на прорыв укрепленной обороны противника».
2. Со штабами полков и батальонов проведены учения на темы «Работа штаба полка до принятия
командиром полка решения на прорыв обороны противника и прорыв усиленным стрелковым полком
укрепленной обороны противника, управление наступательным боем стрелкового полка». Кроме того,
проведены занятия со штабами 212, 222 и 551 стрелковых полков, 31 артиллерийского полка во время учения
войск.
П о д г о т о в к а о ф и ц е р с к о г о с о с т а в а: 1. С командирами полков проведены занятия на тему
«Прорыв усиленным стрелковым полком укрепленной обороны противника».
2. С командирами батальонов командиром дивизии проведены занятия на тему «Наступление и атака
усиленного стрелкового батальона на укрепленную оборону противника».
3. С командирами рот, взводов и командирами отделений ежедневно проводятся двухчасовые
инструктивно-методические занятия.
4. Для командиров батальонов, рот проведены два показных занятия по теме «Атака усиленной
стрелковой роты на опорный пункт, бой в глубине обороны противника».
222 стрелковая дивизия
С о ф и ц е р с к и м с о с т а в о м стрелковых подразделений (командирами взводов, рот и
батальонов) проводились инструктивно-методические занятия по 3-4 часа перед каждой темой.
Отсутствие командно-штабных учений и штабных тренировок следует считать недостатком в
подготовке офицерского состава.
362 стрелковая дивизия
С о ф и ц е р с к и м с о с т а в о м проведены занятия на темы «Действия одиночного бойца без
оружия», «Развернутые, походные и расчлененные строи отделения», «Походные и расчлененные строи
взвода, роты и батальона».
Проводились инструктивно-методические занятия – 19 часов и штабные тренировки – 8 часов.
Начальник штаба 62 стрелкового Начальник оперативного
корпуса отдела
(подпись) (подпись)

* * * * * [155]

120
1944 год, 2-й БЕЛОРУССКИЙ ФРОНТ, 2-я УДАРНАЯ АРМИЯ
Во второй половине октября 1944 года 2 ударная армия находилась во втором эшелоне фронта в
районе Малкиня-Гурна, Острув-Мазовецки, где получала пополнение и проводила занятия по боевой и
политической подготовке.
Основное внимание в боевой подготовке было обращено на обучение войск наступлению с прорывом
подготовленной глубоко эшелонированной обороны противника.
Ниже приводятся документы, характеризующие организацию и проведение боевой подготовки войск
армии:
– Директива командующего 2 ударной армией № 023940 от 20.10.44 г. о задачах боевой подготовки.
– Приказ артиллерии 2 ударной армии № 0133 от 13.10.44 г. об организации боевой подготовки в
частях артиллерии армии.
– Указания командира 116 стрелкового корпуса № 0537 от 22.10.44 г. о боевой подготовке войск
корпуса.
– Указания командира 321 стрелковой дивизии № 0281 от 24.10.44 г. о боевой подготовке частей
дивизии.
– Доклад об итогах боевой подготовки частей армии за период с 25.10 по 5.12.44 г.
* * *

Директива командующего 2 ударной армией № 023940 от 20.10.44 г.


о задачах боевой подготовки.61
НКО СССР
ОТДЕЛ
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ
2 УДАРНОЙ АРМИИ
20 октября 1944 г.
№ 023940
КОМАНДИРАМ СОЕДИНЕНИЙ,
КОМАНДУЮЩЕМУ АРТИЛЛЕРИЕЙ,
КОМАНДУЮЩЕМУ БТ И МВ,
ЗАМЕСТИТЕЛЮ КОМАНДУЮЩЕГО АРМИЕЙ ПО ТЫЛУ,
НАЧАЛЬНИКУ ИНЖЕНЕРНЫХ ВОЙСК,
НАЧАЛЬНИКУ ОТДЕЛА ХИМИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ,
НАЧАЛЬНИКУ ПОЛИТОТДЕЛА
2 УДАРНОЙ АРМИИ
В дополнение к ранее данным указаниям о боевой подготовке войск армии
П Р И К А З Ы В А Ю:
1. Войсковым частям всех родов войск приступить к регулярным занятиям не позднее третьего дня
после выгрузки из железнодорожных эшелонов. [156]
2. Боевую подготовку планировать до 14.11.44 г.
Планирование производить, руководствуясь следующими указаниями:
а) Продолжительность учебного дня – 10 часов для офицерского и сержантского состава, кроме того,
2 часа ежедневно на инструкторско-методические занятия.
б) Дни отдыха и санитарной обработки личного состава отводить через каждые девять учебных дней.
в) Для командирских занятий с офицерским и сержантским составом отводить один день в неделю
(10 учебных часов).
Продолжительность рабочего дня в штабах – 12 часов; из них для штабных офицеров на
командирские занятия ежедневно – 6 часов (остальное время – для работы в штабе и войсках).
г) В период с 25.10 по 14.11.44 г. оставить один свободный день для полковых тактико-строевых
смотров, которые будут проводиться мною и моими заместителями по особому плану.
д) В целях постоянной боевой готовности войск тактическую подготовку планировать так, чтобы
ротные и батальонные учения чередовались между собой. Полковые учения провести в конце второй декады.
3. Программы боевой подготовки, за исключением прилагаемых к директиве (приложения 3, 4 и 5),
разработать штабам дивизий.

61
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

121
При разработке программ и организации боевой подготовки руководствоваться прилагаемым
расчетом учебных часов (приложение 2) и следующими указаниями:
А. Подготовка подразделений и частей
Тактическая подготовка
Все соединения и части готовить к н а с т у п а т е л ь н ы м д е й с т в и я м в у с л о в и я х
г л у б о к о э ш е л о н и р о в а н н о й о б о р о н ы п р о т и в н и к а с наличием мощных опорных пунктов,
узлов сопротивления и инженерных заграждений большой плотности.
При этом:
а) Обучая подразделения атаке, добиваться с т р е м и т е л ь н о с т и и преодоления с х о д а (без
остановок) первых двух-трех траншей противника. С этой целью требовать, чтобы выдвижение на рубеж
атаки и движение в атаку производились т о л ь к о б е г о м; рубеж атаки на учениях выбирать не ближе 150-
200 м; не разрешать задерживаться в первых траншеях противника, назначая для очистки их по одному
отделению от каждой стрелковой роты.
б) Д л я в т я г и в а н и я п о д р а з д е л е н и й в н а с т у п а т е л ь н ы е д е й с т в и я взводные,
ротные, батальонные и полковые учения проводить на глубину 3-5 км (до минометно-артиллерийских
позиций противника). При этом руководителям учений, после преодоления подразделениями с хода двух-
трех траншей противника, создавать обстановку, требующую применения наступающими своих и приданных
огневых средств, чтобы сломить сопротивление противника в глубине его обороны.
в) У ч и т ь п о д р а з д е л е н и я н а с т у п а т ь н е п о с р е д с т в е н н о з а р а з р ы в а м и
с в о и х с н а р я д о в и м и н. С этой целью провести с каждым стрелковым взводом, ротой и батальоном по
одному тактическому учению с боевой стрельбой при участии минометов, полковой и дивизионной
артиллерии, танков и самоходных установок.
При проведении тактических учений с боевой стрельбой строго соблюдать меры предосторожности,
указанные в приказе первого заместителя НКО № 108 1944 г. [157]
Перед каждым тактическим учением с боевой стрельбой проводить тактико-строевые учения, на
которых тщательно отрабатывать технику предстоящих действий. Неправильные действия подразделений
исправлять и повторять.
г) Обратить особое внимание на обучение командного состава всех степеней о р г а н и з а ц и и и
о с у щ е с т в л е н и ю в з а и м о д е й с т в и я в наступательном бою. С этой целью все тактические учения,
начиная со взводных, проводить со средствами усиления (станковые пулеметы, минометы, артиллерия и пр.).
Добиваться, чтобы тяжелое оружие пехоты не отставало от нее.
Штабам соединений и частей спланировать закрепление средств усиления за стрелковыми частями и
подразделениями (разработать планы совместных учений).
д) На всех тактических занятиях учить командный состав всех степеней у п р а в л я т ь б о е м своих
подразделений, используя для этого в с е средства управления (техническую связь, связных, световые и
звуковые сигналы и пр.).
Командиров рот, взводов и отделений снабдить сигнальными рожками и флажками.
С ротными ячейками управления до начала ротных учений проводить при полках краткосрочные
сборы.
е) Учить войска вести организованную б о р ь б у с б р о н е в ы м и о г н е в ы м и т о ч к а м и
противника и отражать контратаки пехоты и танков. С этой целью:
– имитировать на учениях броневые огневые точки с помощью макетов и танков;
– все тактические учения на наступательные темы обязательно заканчивать закреплением
захваченного рубежа и отражением контратак пехоты и танков, создавая для этого соответствующую
обстановку.
ж) Для самостоятельного выполнения задач по разграждению инженерных заграждений, в
особенности минных полей, а также для блокировки и штурма долговременных оборонительных сооружений
специально подготовить в каждой стрелковой роте по одному взводу.
Подготовку проводить по прилагаемой программе (приложение 4) и закончить ее к началу ротных
учений.
Независимо от этого все стрелковые подразделения учить действовать в наступательном бою не
только цепями, но и методом штурмовых групп, создавая для этого соответствующую обстановку.
з) Обучение войск прорыву сильно укрепленной оборонительной полосы противника проводить
т о л ь к о в ш т у р м о в ы х г о р о д к а х, к созданию которых приступить немедленно по прибытии частей
в районы сосредоточения и закончить в 2-дневный срок.
В каждом стрелковом батальоне иметь один штурмовой городок. Штурмовые городки оборудовать
так, чтобы они р е а л ь н о о т р а ж а л и с и с т е м у с о в р е м е н н о й н е м е ц к о й о б о р о н ы (имели
несколько линий траншей полного профиля, ходы сообщения, открытые площадки, макеты ДЗОТ и
бронеколпаков, инженерные заграждения и пр.).

122
Командирам соединений лично проследить за оборудованием штурмовых городков в полном
соответствии с этими требованиями.
и) Для подготовки войск к действиям в условиях ограниченной видимости:
– все учения, проводимые днем, повторять ночью;
– одно ротное и одно батальонное учение (для каждого подразделения) провести с применением
маскировочных дымов. [158]
к) Снабдить всех офицеров, от командиров рот и выше, топографическими картами, обязав
постоянно иметь их в своих полевых сумках (не нанося обстановки и расположения частей).
Строевая и тактико-строевая подготовка
В программу строевой подготовки включить т о л ь к о одиночную подготовку бойца; строевую
подготовку подразделений проводить при выходах на занятия, возвращении с них и пр.
Обратить особое внимание на строевую дисциплину и подтянутость личного состава.
В процессе тактико-строевых занятий:
а) отработать боевые порядки отделения, взвода и роты на открытой местности и в лесу;
б) научить командный состав этих подразделений управлять при помощи голоса и сигналов.
Огневая подготовка
Обратить особое внимание на изучение всем личным составом своего оружия и на умение уверенно
пользоваться им в бою.
Принять от всего состава зачет по материальной части оружия.
Для подготовки станковых и ручных пулеметчиков, минометчиков, расчетов противотанковых ружей
и снайперов провести краткосрочные (5-10 дней) полковые сборы, обратив главное внимание на
практическое изучение оружия, использование его в бою и на совершенствование в стрельбе. Занятия на
сборах спланировать так, чтобы все специалисты стрелкового оружия участвовали на взводных, ротных и
батальонных тактических и тактико-строевых учениях.
Начальные стрельбы провести по прилагаемому перечню (приложение 6).
Занятия по огневой подготовке обеспечить материально (деревянные прицельные станки, указки,
учебные патроны, мишени и пр.).
Инженерная подготовка
Основной задачей считать обучение всего личного состава пехоты преодолению всех видов
заграждений и подготовку по одному взводу в каждой стрелковой роте к разминированию и к штурмовым
действиям.
Совершенствование в самоокапывании проводить в процессе тактических учений.
Химическая подготовка
В часы, отведенные на химическую подготовку, проверить готовность личного состава к
противохимической защите (в умении пользоваться индивидуальными средствами). Тренировку в
пользовании средствами противохимической защиты проводить в процессе всех занятий и войсковой жизни,
для чего в частях и подразделениях иметь планы химических тренировок. Требовать ношения противогазов
на всех занятиях и при несении внутренней и гарнизонной службы. Организовать химическое окуривание.
Для обучения войск применению маскировочных дымов и действиям в дыму по одному ротному и
батальонному учению провести с дымами.
В артиллерийских и минометных частях (подразделениях) провести практические стрельбы
дымовыми снарядами (минами) для обучения офицерского состава правилам стрельбы ими с учетом силы и
направления ветра. [159]
С целью специальной подготовки химических подразделений провести 7-10-дневные сборы:
– взводов химической защиты полков – при штабах дивизий,
– рот химической защиты – при штабах корпусов.
Программу сборов разработать начальнику отдела химической службы армии.
Физическая подготовка
Основное внимание обратить на втягивание личного состава в ходьбу и бег по пересеченной
местности.
Втягивание в ходьбу и бег проводить в часы физической подготовки, во время утренней зарядки, при
выходах на занятия, обед и пр.
В программу физической зарядки включить только бег и успокаивающие движения после бега.
На утренней зарядке присутствовать всему офицерскому составу частей и штабов.
Втягивание в бег начать с 500 м и к концу подготовки довести до 5 км (в 30-35 минут).

123
В каждом батальоне оборудовать штурмовую полосу (проволочное заграждение, окоп и пр.) и при
возвращении с. занятий пропускать через нее все подразделения.
Б. Подготовка офицерского и сержантского состава
Подготовку офицерского и сержантского состава проводить на тактических учениях подразделений и
в порядке командирских занятий.
Основные задачи подготовки:
а) научить организовать бой и взаимодействие в бою;
б) научить управлять в бою своими подразделениями.
Командирские занятия проводить по прилагаемой программе (приложение 5).
Кроме того, с целью изучения опыта проведенных операций:
а) командирам корпусов в период с 1 по 5.11 провести разбор Нарвской и Тартусской операций с
командирами полков и их начальниками штабов;
б) командирам дивизий в период с 5 по 10.11 провести разбор тех же операций с командирами
батальонов (дивизионов) и рот (батарей).
Разбор указанных операций с командирами корпусов и дивизий, начальниками их штабов,
командующими артиллерией и начальниками инженерной службы стрелкового корпуса и стрелковой
дивизии будет проведен мною до 1.11.44 г.
Командирам частей до 1.11.44 г. организовать прием от всего офицерского и сержантского состава
зачетов по знанию боевых свойств и материальной части оружия, состоящего на вооружении вверенных им
подразделений.
Обращаю внимание всего командного состава на изучение людей и знание подчиненными своих
начальников.
Требую, чтобы:
– командиры взводов и рот знали весь личный состав своих подразделений;
– командиры батальонов и полков – весь свои офицерский состав.
Рядовой и сержантский состав должен знать всех своих непосредственных и прямых начальников до
командира дивизии включительно.
Командирам корпусов лично проверить выполнение этого требования и об исполнении донести
1.11.44 г. [160]
В. Подготовка войсковых штабов
В подготовке штабов главнее внимание уделить:
а) функциональной подготовке штабных офицеров;
б) сколачиванию штабов;
в) подготовке их к обеспечению управления в наступательном бою.
С этой целью:
а) в период с 1 по 5.11.44 г. в каждом корпусе провести командно-штабное учение с участием
командиров и начальников штабов стрелковых дивизий и стрелковых полков на тему «Прорыв
оборонительном полосы противника и бой в тактической и оперативной глубине его обороны»;
б) в период с 5 по 10.11.44 г. провести в каждой дивизии аналогичное учение с командирами и
начальниками штабов (масштаб – в пределах тактической глубины обороны противника).
Тренировку штабных офицеров в выполнении функциональных обязанностей (составление
оперативных документов, СУВ и пр.) проводить ежедневно.
Г. Подготовка войсковых тылов
Основной задачей подготовки тылов считать подготовку их к материальному обеспечению
наступательных действий войск.
С этой целью:
а) войсковые тылы выводить на все тактические учения (с кухнями, обозами, возимым запасом
продовольствия, боеприпасов и пр.):
б) на ротных учениях создавать ротный тыл, привлекая для этого старшин; провести 2-3-дневный
сбор старшин;
в) с офицерским и сержантским составом проводить командирские занятия один раз в неделю (10
часов в день);
г) с рядовым составом тыловых подразделений (поварами, ездовыми, повозочными и пр.) ежедневно
проводить занятия по 4 часа в день (со свободными от хозяйственных и прочих работ – по 8 часов в день).
Заместителю командующего армией по тылу 21.10.44 г. представить на утверждение программно-
методические указания по боевой подготовке войсковых тылов.

124
Д. Обеспечение боевой подготовки
На занятия по боевой подготовке выводить весь личный состав, в том числе и лиц внутреннего
наряда (кроме наряда для охраны стационарных складов частей).
При выходе на занятия рот и батальонов в расположении их не оставлять никого. Охрану имущества
рот организовывать из числа освобожденных по болезни.
Командирам соединений строго следить за 100 % охватом учебой личного состава.
4. Командирам соединений представить мне на утверждение планы боевой подготовки 22.10.44 г.
О ходе боевом подготовки доносить в оперсводках ежедневно в штаб армии.
П р и л о ж е н и я: 1-5 – планы, программы, расчет часов, перечень стрельб и распорядок дня.
Командующий 2 ударной Член Военного Совета
армией 2 ударной армии
(подпись) (подпись)
Начальник штаба 2 ударной армии
(подпись)

* [161]

План боевой подготовки войск 2 ударной армии.62


«УТВЕРЖДАЮ»
Командующий 2 ударной Член Военного Совета
армией 2 ударной армии
(подпись) (подпись)
20 октября 1944 г.
Приложение 1 к директиве
№ 023940
ПЛАН
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ВОЙСК 2 УДАРНОЙ АРМИИ
Ориентировочный
Вид подготовки Кто организует и проводит подготовку
срок
Подготовка подразделений и частей
Подготовка бойцов и отделений 20-22.10 Командиры отделений и взводов
Подготовка взводов 23-28.10 Командиры рот
Подготовка рот (батарей) и батальонов (дивизионов) 29.10-12.11 Командиры батальонов и полков и их заместители
Подготовка полков 13-14.11 Командиры дивизий и их заместители
Полковые тактико-строевые смотры 25.10-14.11 Командующий армией и его заместители

Подготовка офицерского и сержантского состава


Командирские занятия Один раз в неделю
Разбор Нарвской и Тартусской операций:
а) С командирами корпусов и дивизий, их начальниками 25.10-1.11 Командующий армией
штабов, командующими артиллерией и военными
инженерами.
б) С командирами полков и их начальниками штабов. 2.11-6.11 Командиры корпусов
в) С командирами батальонов и рот. 7.11-12.11 Командиры дивизий

Командно-штабные учения
Армейские 25.10-1.11 Командующий армией
Корпусные 2.11-6.11 Командиры корпусов
Дивизионные 7.11-12.11 Командиры дивизий

П р и м е ч а н и е. Сроки учебных мероприятий будут уточнены по мере прибытия частей в районы


сосредоточения.
Начальник штаба 2 ударной армии
(подпись)
Начальник отдела боевой подготовки 2 ударной армии
(подпись)

* [162]

62
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

125
Расчет учебных часов на боевую подготовку стрелковых частей
2 ударной армии.63
Приложение 2 к директиве № 023940
РАСЧЕТ
УЧЕБНЫХ ЧАСОВ НА БОЕВУЮ ПОДГОТОВКУ
СТРЕЛКОВЫХ ЧАСТЕЙ 2 УДАРНОЙ АРМИИ
(Для частей, начинающих боевую подготовку с 20.10.44 г.)
В с е г о дней 26 (с 20.10 по 14.11.44 г.), из них:
учебных дней – 23
дней отдыха – 2
дней для полковых смотров – 1
Продолжительность учебного дня – 10 часов (и 2 часа на инструкторско-методические занятия с
офицерским и сержантским составом).
Всего учебных часов 230 (и 46 часов на инструкторско-методические занятия).
Расчет часов по дисциплинам
Политическая подготовка – 16
Тактическая подготовка:
бойца и отделения – 12
взвода – 18
роты (батарея) – 40
батальона (дивизиона) – 30
полка – 10
Строевая подготовка – 8
Тактико-строевая подготовка – 12
Огневая подготовка – 50
Инженерная подготовка –18
Химическая подготовка – 10
Физическая подготовка – 5
П р и м е ч а н и е. Для войсковых частей, начинающих боевую подготовку позднее 20.10.44 г., общее
количество учебных часов должно быть сокращено соответственно сроку начала занятий, с сохранением
процентного соотношения между дисциплинами.
Начальник штаба 2 ударной армии
(подпись)
Начальник отдела боевой подготовка 2 ударной армии
(подпись)

* [163]

Программа тактической подготовки бойцов и подразделений


стрелковых частей 2 ударной армии.64
Приложение 3 к директиве № 023940
ПРОГРАММА
ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БОЙЦОВ И ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ
СТРЕЛКОВЫХ ЧАСТЕЙ 2 УДАРНОЙ АРМИИ
Количество
Тема тактического учения учебных Примечание
часов
Подготовка бойца – 12 часов
Тема 1. Боец в наступлении и атаке. 4 Два занятия (одно из них ночью)
Тема 2. Боец в траншейном бою в глубине обороны противника. 2
Подготовка отделения
Тема 3. Атака стрелкового отделения огневой точки противника. 4 Два занятия (одно из них ночью)
Тема 4. Бой стрелкового отделения в глубине обороны противника. 2

63
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.
64
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

126
Количество
Тема тактического учения учебных Примечание
часов
Подготовка взвода – 18 часов
Тема 5. Атака усиленного стрелкового взвода на укрепленную 6 Два занятия (одно из них ночью)
позицию противника
Тема 6. Бой усиленного стрелкового взвода в глубине обороны 6 Два занятия (одно из них ночью)
противника
Тема 7. Атака усиленного стрелкового взвода на укрепленную 3 Тактическое учение с боевой стрельбой
позицию противника и бой в глубине его обороны
Тема 8. Усиленный взвод в походном охранении при преследовании 3
отходящего противника
Подготовка роты – 40 часов
Тема 9. Атака усиленной стрелковой ротой укрепленной позиции 12 Четыре занятия (одно из них с применением
дымов, другое ночью)
Тема 10. Бой усиленной стрелковой роты в глубине обороны 12 Четыре занятия (одно из них ночью)
противника
Тема 11. Атака усиленной стрелковой роты на укрепленную 4 Тактическое учение с боевой стрельбой
позицию противника и бой в глубине его обороны
Тема 12. Усиленная стрелковая рота в обороне в обстановке 4
наступательного боя
Тема 13. Усиленная стрелковая рота в головном отряде при 4
преследовании отходящего противника
Тема 14. Усиленная стрелковая рота при разведке обороны 4
противника
Подготовка батальона – 30 часов
Тема 15. Атака усиленным стрелковым батальоном укрепленной 20 Четыре занятия (одно из них ночью, другое с
позиции противника и бой в глубине его обороны [164] танками и применением маскировочных дымов)
Тема 16. Атака усиленным стрелковым батальоном укрепленной 5 Тактическое учение с боевой стрельбой при
позиции противника и бой в глубине его обороны. участие артиллерии и танков
Тема 17. Усиленный стрелковый батальон в головном отряде при 5
преследовании отходящего противника
Полковое учение – 10 часов
Тема 18. Атака усиленным стрелковым полком укрепленной 10 Одно учение с участием артиллерии и танков (с
позиции противника и бой в глубине его обороны занятием исходного положения ночью)
И т о г о ... 110

П р и м е ч а н и я: 1. Все учения проводить с обозначенным противником или как двусторонние.


2. Учения на тему «Бой в глубине обороны противника» заканчивать закреплением захваченных
позиций и отражением контратак пехоты и танков противника.
Начальник штаба 2 ударной армии
(подпись)

Начальник отдела боевой подготовки 2 ударной армии


(подпись)

* [163]

Программа боевой подготовки взводов специального назначения


стрелковых рот 2 ударной армии.65
Приложение 4 к директиве
№ 023940
ПРОГРАММА
БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ВЗВОДОВ СПЕЦИАЛЬНОГО
НАЗНАЧЕНИЯ СТРЕЛКОВЫХ РОТ

Расчет учебных часов


Всего учебных часов – 230
И з н и х:
Политподготовка – 16 часов
Тактическая подготовка – 104 часа
Инженерная подготовка – 50 часов
Строевая и тактико-строевая подготовка – 10 часов

65
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

127
Огневая подготовка – 36 часов
Химическая подготовка – 8 часов
Физическая подготовка – 6 часов
И т о г о – 230 часов [165]

Количество
Дисциплина и тема учебных
часов
Политподготовка
(по программе политотдела армии) 16

Тактическая подготовка
Тема 1. Блокировка и штурм взводом фланкирующего сооружения (полукапонира, капонира) ........................................... 4
Тема 2. То же, ночью...................................................................................................................................................................... 4
Тема 3. Блокировка ДЗОТ (ДОТ) ................................................................................................................................................. 3
Тема 4. То же, ночью...................................................................................................................................................................... 4
Тема 5. Блокировка и штурм взводом многоамбразурного ДЗОТ (ДОТ или блокгауза) ......................................................... 4
Тема 6. Блокировка и штурм взводом броневого колпака .......................................................................................................... 3
Тема 7. Блокировка и штурм взводом броневого колпака ночью............................................................................................... 4
Тема 8. Штурмовые действия взвода с самоходным орудием или танком ................................................................................ 4
И т о г о... 30

Остающиеся 74 часа взвод обучается в составе роты, батальона и полка по общей программе. На этих занятиях для взвода
создается обстановка соответственно его назначению.

Количество
Дисциплина и тема учебных
часов
Инженерная подготовка
1. З а г р а ж д е н и я
Минно-подрывные заграждения:
Краткая характеристика взрывных заграждений отечественных и противника, мины ПМД-6, ПОМЗ-2, хольцмина,
шрапнельная, штокмина, ЯМ-5, ТМДБ, Т-35, ТМ-42 и 43, М-43 ............................................................................................... 2
Прием установки взрывных заграждений и способы обнаружения их по демаскирующим признакам ................................. 3
Способы преодоления взрывных заграждений (обезвреживание, использование артиллерийско-минометных воронок,
растаскивание кошками), оснащение групп разграждения ......................................................................................................... 4
2. П р о в о л о ч н ы е п р е п я т с т в и я
Краткая характеристика переносных и постоянных проволочных препятствий....................................................................... 1
Способы преодоления проволочных препятствий (резка ножницами, подрывание удлиненными зарядами, трофейными
противотанковыми минами, гранатами, использование подручных средств, матов, лестниц, плащ-палаток, шинелей
и др.) ................................................................................................................................................................................................ 3
3. П о л о с а з а г р а ж д е н и я
Характеристика полосы заграждений, взаимное расположение различного вида препятствий, сочетание с огневой
системой .......................................................................................................................................................................................... 1 [166]
Организация прикрытия групп разграждения .............................................................................................................................. 1
Преодоление полосы заграждений, включающей: взрывные и проволочные препятствия, противотанковые рвы,
маск-заборы, воронки от снарядов и др. ...................................................................................................................................... 10
И т о г о... 25
Подрывное дело
Свойства взрывчатых веществ и принадлежности для огневого и механического способов взрыва ...................................... 1
Количество ВВ и вязка зарядов для подрывания проволочных препятствий и ДЗОТ различной сопротивляемости............ 1
Механический и огневой способы взрыва.................................................................................................................................... 2
Меры предосторожности при взрывных работах......................................................................................................................... 1
И т о г о... 5
Блокировка и уничтожение ДЗОТ противника
1. Дзот:
Краткие сведения о конструкции ДЗОТ, их сопротивляемость и виды (одно, двух, трехамбразурные ОТ, капониры,
полукапониры, блокгаузы, универсальные ОТ) .......................................................................................................................... 1
Секторы обстрела, мертвые пространства, определение скрытых путей подхода .................................................................... 1
2. Блокировка и уничтожение ДЗОТ:
Инженерная разведка конструкции ДЗОТ, заграждений, прикрывающих ОТ и скрытых подходов....................................... 2
Задача, состав и оснащение групп блокировки, обеспечения и уничтожения ДЗОТ................................................................ 1
Практическая отработка навыков в блокировке и уничтожении ДЗОТ ..................................................................................... 15
И т о г о... 20
В с е г о... 50
Строевая и тактико-строевая подготовка
Одиночная строевая подготовка.................................................................................................................................................... 4
Боевой порядок штурмовой группы.............................................................................................................................................. 6
И т о г о... 10
Огневая подготовка
(Применительно к программе прочих стрелковых взводов) ....................................................................................................... 36

128
Количество
Дисциплина и тема учебных
часов
Химическая подготовка
Пользование индивидуальными средствами противохимической защиты................................................................................ 4
Техника применения дымовых гранат и дымовых чашек (нейтрального дыма) ...................................................................... 4
И т о г о... 8
Физическая подготовка
(Применительно к программе прочих стрелковых взводов) ...................................................................................................... 6
В с е г о... 230

Начальник штаба 2 ударной армии


(подпись)
Начальник отдела боевой подготовки 2 ударной армии
(подпись)

* [167]

Программа тактической подготовки строевого командного состава


стрелковых частей 2 ударной армии (командирские занятия).66
Приложение 5 к директиве № 023940
ПРОГРАММА
ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТРОЕВОГО КОМАНДНОГО
СОСТАВА СТРЕЛКОВЫХ ЧАСТЕЙ 2 УДАРНОЙ АРМИИ
(командирские занятия)
Количество
Тема занятия учебных
часов
Д л я к о м а н д и р о в о т д е л е н и й – 15 часов
Тема 1. Подготовка командиром отделения атаки и управление отделением во время атаки.................................................. 5
Тема 2. Управление боем отделения в глубине обороны противника ........................................................................................ 5
Тема 3. Организация командиром отделения закрепления захваченной у противника местности и управление
отделением при отражении контратак пехоты и танков .............................................................................................................. 5
Д л я с т а р ш и н – 15 часов
Тема 1. Организация тыла роты в наступательном бою (два занятия) ...................................................................................... 10
Тема 2. Организация тыла роты в оборонительном бою ............................................................................................................. 5
Д л я к о м а н д и р о в в з в о д о в – 15 часов
Темы 1, 2 и 3. То же, что и для командиров отделений, но в масштабе взвода ......................................................................... 15
Д л я к о м а н д и р о в р о т – 15 часов
Тема 1. Подготовка атаки стрелковой роты огнем своих и приданных огневых средств ......................................................... 5
Тема 2. Организация взаимодействия с артиллерией и танками при подготовке усиленной стрелковой ротой
атаки укрепленной позиции противника....................................................................................................................................... 5
Тема 3. Управление усиленной стрелковой ротой при атаке укрепленной позиции противника и при ведении
боя в глубине его обороны ............................................................................................................................................................. 5
Д л я к о м а н д и р о в б а т а л ь о н о в и и х з а м е с т и т е л е й – 15 часов
Темы 1, 2 и 3. То же, что и для командиров рот, но в масштабе батальона ............................................................................... 15
Д л я к о м а н д и р о в п о л к о в и и х з а м е с т и т е л е й – 10 часов
Тема 1. Организация взаимодействия с артиллерией, танками и авиацией при прорыве сильно укрепленной
позиции противника ....................................................................................................................................................................... 5
Тема 2. Управление усиленный стрелковым полком при прорыве сильно укрепленной позиции противника.
Борьба с броневым УР противника в глубине его обороны ........................................................................................................ 5

П р и м е ч а н и я: 1. Метод занятий – групповое упражнение на местности.


2. Занятия должны проводиться офицерами, занимающими должности на 1-2 ступени выше обучаемых.
3. Занятия на тему «Бой в глубине обороны противника» заканчивать закреплением захваченных позиций и отражением
контратак пехоты и танков противника.
4. Программы командирских занятий по остальным дисциплинам составить штабам дивизий. При составлении программы
предусмотреть вопросы управления огнем в бою и ориентирование в лесу.
5 На марксистско-ленинскую подготовку офицерского состава отводить 2 часа в каждый командирский день.

Начальник штаба 2 ударной армии


(подпись)
Начальник отдела боевой подготовки 2 ударной армии
(подпись)
* * * [168]

66
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

129
Приказ артилерии 2 ударной армии № 0133 от 13.10.44 г. об организации
боевой подготовки в частях артиллерии армии.67
ПРИКАЗ
АРТИЛЛЕРИИ 2 УДАРНОЙ АРМИИ
№ 0133

13 октября 1944 г. Действующая армия


С о д е р ж а н и е: Об организации боевой подготовки в частях и соединениях артиллерии 2 ударной армии.
В соответствии с директивой Военного Совета армии
П Р И К А З Ы В А Ю:
1. С 20 октября 1944 г. приступить к плановым занятиям со всеми категориями офицерского,
сержантского и рядового состава.
2. В основу обучения положить боевое сколачивание подразделений (частей), уделив особое
внимание:
а) По спецподготовке – выучке бойца-специалиста, в совершенстве знающего свою специальность и
знакомого со смежной специальностью. В составе отделения (орудия) широко практиковать
взаимозаменяемость, имея к концу учебного периода не менее трех наводчиков на орудие. Научить бойца
(сержанта) отлично действовать в составе отделения, взвода, батареи.
б) По тактической подготовке – подготовить инициативного, смелого, решительного бойца, быстро
и сноровисто действующего в сложной боевой обстановке. Сладить и научить действовать с другими родами
войск в различных периодах наступательного боя взвод, батарею, дивизион, полк, группу.
Основой тактической подготовки считать полевые учения артиллерийских частей (подразделений) и
полевые учения с другими родами войск (в основном с пехотой). Широко практиковать длительные выходы в
поле (до двух-трех суток с полным отрывом обучаемых частей от своих баз).
в) По топографии – научить бойца и сержанта отлично ориентироваться на местности и
пользоваться картой.
г) По строевой и физической подготовке – добиться отличной подтянутости, строевой выправки и
образцового внешнего вида всего личного состава артиллерийских частей и подразделений армии.
Выработать выносливость, смелость и ловкость, обучить сноровистому преодолению препятствий полевого
типа.
Для совершенствования частей и подразделений в строевой подготовке использовать все
передвижения (на занятия, в столовую, на конюшню и т. д.).
3. Для обучения и слаживания подразделений учебное время распределить: боец – 1 учебный день,
отделение – 2 учебных дня, взвод – 2 учебных дня, батарея – 7 учебных дней, дивизион – 3 учебных дня, полк
(группа) – 4 учебных дня, итого 19 учебных дней.
4. Основным методом обучения считать показ и повторение обучаемым показанного приема.
Категорически запрещаю заниматься «словесностью», все должно быть связано с конкретной
местностью, тематикой и целеустремленно.
В обучении итти от простого к сложному, соблюдать последовательность, не перескакивать через
отдельные разделы программы. Не допускать занятий «вообще», каждое занятие должно иметь
определенную цель, так же как каждое тактическое учение в периоды боевой подготовки. Боец должен знать,
чего он должен добиться на данном занятии или за определенный промежуток учебного времени. [169]
5. Добиться высокого качества занятий, для чего организовать предварительный инструктаж
сержантов и офицеров, проводящих занятия, и потребовать тщательной подготовки к каждому занятию, с
обязательным составлением краткого плана-конспекта.
6. Основой боевой подготовки офицерского состава считать:
а) По стрелково-артиллерийской подготовке – отличное знание Правил стрельбы 1942 г. и умение
применять их практически.
б) По тактической подготовке – умение организовать взаимодействие с другими родами войск,
особенно с пехотой и танками в наступательном бою. Обучение управлению массированным огнем в
различных периодах наступательного боя, особое внимание при этом уделять обучению технике подготовки
и ведению массированного огня несколькими артиллерийскими частями и группами.
в) Командующим артиллерией стрелковых корпусов особое внимание уделить боевой подготовке
начальников артиллерии стрелковых полков.

67
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

130
7. В основу подготовки штабов положить:
а) Тренировку в изготовлении боевых оперативных документов с задачей добиться умения быстро и
качественно их готовить.
б) Освоение техники подготовки и ведения массированного огня в различных периодах
наступательного боя по разным целям (в звене дивизион – группа – штаб артиллерии стрелковой дивизии).
в) Обучение методам и порядку организации взаимодействия с другими родами войск (особенно с
пехотой и танками) в период подготовки к прорыву и в ходе боя в глубине обороны противника. Обучение
технике управления артиллерийскими частями и соединениями в наступательном бою (в период прорыва в
динамике наступательного боя), особое внимание уделив вопросам перемещения артиллерии, организации
противотанковой обороны полосы прорыва, перегруппировке артиллерийских средств в ходе боя и т. д.
8. Все обучение рядового, сержантского и офицерского состава и штабов проводить в полевых
условиях, максимально приближая занятия к условиям боевой действительности.
Возможно больше полевых учений проводить с пехотой и танками, для чего согласовать время и
тематику запланированных учений с общевойсковыми штабами.
Весь период обучения завершить двумя-тремя дивизионными и полковыми учениями с боевой
стрельбой (с пехотой).
9. В районе дислокации артиллерийских частей распоряжением командующего артиллерией
стрелкового корпуса выбрать и оборудовать тиры, манежи, стрельбища, миниатюр-полигоны, полевые
городки, отрекогносцировать также артиллерийский полигон для предстоящих боевых стрельб.
10. В конце каждого учебного периода организовать прием зачетов от подразделений; от всего
офицерского состава принять зачеты по знанию правил стрельбы и тактической подготовке.
11. Командующим артиллерией стрелковых корпусов, командирам 81 противотанковой
артиллерийской бригады, 803 зенитно-артиллерийского полка к 22.10.44 г. представить мне на утверждение
планы и программы боевой подготовки всех категорий военнослужащих и план работы своих штабов на
учебный период.
П р и л о ж е н и е. Расчет часов по боевой подготовке рядового и сержантского состава.
Командующий артиллерией 2 ударной армии
(подпись)

Начальник штаба артиллерии армии


(подпись)

* [170]

Расчет учебных часов на боевую и политическую подготовку


артиллерийских частей и соединений 2 ударной армии
на период с 20 октября по 11 ноября 1944 г.68
«УТВЕРЖДАЮ»
Командующий войсками
2 ударной армии
(подпись)
13 октября 1944 г.
РАСЧЕТ
УЧЕБНЫХ ЧАСОВ НА БОЕВУЮ И ПОЛИТИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВКУ
АРТИЛЛЕРИЙСКИХ ЧАСТЕЙ И СОЕДИНЕНИЙ 2 УДАРНОЙ АРМИИ
НА ПЕРИОД С 20 ОКТЯБРЯ ПО 11 НОЯБРЯ 1944 г.
А. Для сержантского и рядового состава
В с е г о д н е й – 20.
И з н и х: учебных – 18,
дней отдыха и санобработки – 2.
Продолжительность учебного дня – 10 часов (для артиллерии на конной тяге, в том числе 2 часа на
уборку конского состава).
Всего учебных часов – 180.

68
В книге данного заглавия нет. Введено для удобства работы с файлом – В.Т.

131
Расчет учебных часов по дисциплинам
Специальность
№ по
Дисциплина Разведчи Вычисли Телефо Шофера и Ездо
пор. Огневики Радисты
ки тели нисты трактористы вые
1 Политподготовка 10 10 10 10 10 10 10
2 Спецподготовка 100 100 100 100 100 100 100
Огневая служба 76 – – – – 6 8
Материальная часть 16 – – – – 8 12
Артразведка 4 54 6 4 4 6 8
Приборы для стрельбы и наблюдения 4 24 12 – 4 – –
Стрелковая артиллерийская подготовка – 12 24 – – – –
Связь – 4 4 – – – –
Радиодело – – – 88 10 – –
Топовычислительная подготовка – – 54 – – – –
Автотракторное дело – – – – – 80 –
Конная подготовка – 6 – – – – 72
3 Топография 8 8 8 8 8 8 8
4 Тактическая подготовка 28 28 28 28 28 28 28
5 Строевая и физическая подготовка 8 8 8 8 8 8 8
6 Химическая подготовка 4 4 4 4 4 4 4
7 Инженерная подготовка 6 6 6 6 6 6 6
8 Уставы 6 6 6 6 6 6 6
Итого… 170 170 170 170 1