День 2

1 Чудо Света – Тайны Египетских Пирамид.

После уроков неожидано и незаметно для детей включается аудио запись. Послание от древних
фараонов, которые просят ребят помочь разгадать загадку Древних Египетских пирамид.

1. Звучит аудио
2. Рассказываем детям что такое 7 чудес света. https://www.youtube.com/watch?
v=icXrCe5HIz8
3. Рассказываем про ПИРАМИДЫ. Проводим интерактивный урок на интерактивной доске

https://uchebnik.mos.ru/composer3/lesson/2203449/view

4.

В классе развешены картины, Все картины должны быть однотонными, без прорисовки
деталей.(избражение египетских богов) Но на одной из них изобрази какой-то яркий,
выбивающийся из общей композиции предмет – например, дай в руки одному из богов
аппетитный апельсин или надень на голову красную шапку Деда Мороза. Эта картина
должна ненавязчиво выделяться. На её обратной стороне будет зашифровано послание,
поэтому развешивая по комнате свои художества, проследи, чтобы она оказалась на
видном месте. Вторая важная деталь оформления комнаты – пирамиды. Склей несколько
бумажных пирамид и размести их в разных местах. На внутренней стороне одной из
гробниц тоже будет послание. Эту пирамиду тебе предстоит подвесить на ниточке к
люстре, чтобы она как бы парила в воздухе.
На первом этапе за картиной фраза «Шум и гам на ней с утра.
Здесь резвится детвора.
Горки, мостик и лошадка.
Это – ...» должна вывести их на мысль, что нужно пойти на детскую площадку. На одну из
горок приклеиваеться мешочек с посланием. Это будут вырезанные из картона фигурки,
напоминающие древнеегипетскую письменность: полукруг, треугольник, эллипс, рыбка,
птичка и т. п. Каждая из этих фигурок должна соответствовать одной букве. Пронумеруй
их таким образом, чтобы, сложив эти символы в порядке очерёдности, получилась фраза:
«Спасет от дождя и пекучего солнца». Участники игры пока не смогут её прочитать – ведь
они не знают шифр, поэтому в мешочек также положи свиток с обожжёнными краями и
надписью: «На стене висит,
На улицу глядит,
Внутрь открывается,
В мороз украшается!
».
Когда гости догадаются подойти к окну, чтобы открыть его и «впустить свежий ветер»,
они увидят, что со стороны класса к стеклу приклеен лист бумаги. На этом листе они
обнаружат алфавит, а напротив каждой буквы будет стоять символ, напоминающий
древнеегипетскую письменность. Это ключ к предыдущей подсказке. Теперь, выложив
фигурки из мешочка по написанным на них номерам, они получат следующую подсказку,
которая наведёт их на мысль о поиске дерева.
На дереве висит свиток с мифом о ЛАБИРИНТЕ….
Рассказ про ЛАБИРИНТЫ
1. ЭСТАФЕТЫ в ЛАБИРИНТЕ
 Заранее до начала лагеря на полу детской площадки бумажным скотчем должен
быть наклеен 2 одинаковых лабиринта для командных эстафет. Игра должна
занимать не меньше 40 мин.

1.перенеси камни от пирамиды, кто быстрее

2. следуй за мумией – Капитан команды Мумия( замотан в мумию) должен перевести всех своих
учасников через лабиринт)

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Как награда получают египетский Факел и рассказываем историю египетского факела

6.Релакс тайм – КИНОТЕАТР на потолке гробниц.

На релакс дети заходят с факелом в руках. Предварительно надо рассказать, что раньше не
было электричества, поэтому люди использовали огонь. А чтобы его укратить делали
факел.

Дети ложатся на пол, зажигаются свечи и аромамасла благовония. Рассказываем детям,

что сейчас мы находимся в самом сердце пирамиды в усыпальнице Фараона. Рассказать
почему египтяни используют благовонию. Но сюда не так легко попасть, т.к. гробницу
охраняют Боги Египта.

Показываем видео про богов Египта и миф. Существа. Делаем проекцию на потолок.

7.

Делаем коробочку пирамиду, внутри украшаем изображением Богов, и Имя написаное

египетскими символами и в нее делаем амулет Жук скоробей из ореховой скарлупы как на
фото ниже
8. Рассказываем ребятам о мумифицировании, о мумии, о сосудах с органами

STEM опыт – мумифицируем яблоко

https://www.youtube.com/watch?v=15LBYl2c-jM&t=47s

9. Конкурс среди классов Самый красивый саркофаг. На куск обоев лежим одного из детей
обводим его контур, делаем контур в виде саркофага. Раскрашиваем и украшаем его.
Материалы:
1. Картины с египетскими богами и один бог с апельсином
2. Послание за картиной, послание в мешочке, послание на окне
3. Алфавит с египетскими иероглифами
4. Строительный бумажный скотч для лабиринта
5. Блоки -кирпичики для эстафеты
6. Ткань для мумии
7. Палка и бумага для факела
8. Благовония
9. Проектор
10. Заготовки для пирамиды
11. Шкарлупа от ореха, заготовки крыльев ног и камешки для амулета, клей пистолет,
клей для него. Для ног можно использовать синильную проволоку
12. Яблоко, сода соль
13. Кусок обоев, краски