От автора

Среди всех джазовых направлений, пожалуй, самым значимым и влиятельным

стал стиль, зародившийся в начале 40‐х годов ХХ века. Музыка, позже ставшая
известной как бибоп, была детищем двух джазовых титанов ‐ Диззи Гиллеспи и Чарли
Паркера.
В последующие годы этот стиль получил не только широкое признание, но и
глубокое развитие, попутно проникая в другие жанры и обогащая их. Почти все
поздние стили, такие как: кул, хард‐боп, фанк, третье течение, фьюжн и контемпорари
мэйнстрим ‐ все заимствовали язык, структуру, синтаксис, условные жесты и прочее из
бибопа.
На протяжении многих лет негласными правилами всей джазовой музыки были
правила бибопа. Удивительно, но даже фри‐джаз поддался этому влиянию. Так или
иначе, для большинства современных исполнителей базой был именно этот стиль.
Достаточно одного взгляда на работы таких мастеров как: Диззи Гиллеспи, “Jazz
Messengers” Арта Блэйки, Хорас Силвер, Джей Джей Джонсон, Фредди Хаббард, Вуди
Шоу, Сонни Роллинс, Декстер Гордон, Стен Гетц, МакКой Тайнер, Джеймс Муди, Уинтон
Марсалис и др. ‐ чтобы понять, что бибоп и по сей день остаётся стержнем джазового
мира.
В крупнейших образовательных учреждениях США интерес к бибопу не угасает.
Наоборот, от поколения к поколению молодые талантливые музыканты передают эту
бесценную традицию. Наверняка многие из них в будущем пойдут по пути других форм
импровизации, но их первые шаги будут более уверенными. Пожалуй, точнее всего
высказался саксофонист, композитор, бэнд‐лидер и педагог Френк Фостер, назвав
бибоп музыкой будущего.

Д. Бэйкер

I
 От переводчика

Спасибо Наталье Сорокиной за то, что вдохновила на этот труд.

Переводчик.

II
 Содержание

Глава 1.

Контрафакт....................................................................................................................1

Глава 2.

Освоение бибоповых пьес. .......................................................................................6

Глава 3.

Освоение композичии с помощью бибоповых пьес. ......................................... 12

Глава 4.

Композиция и аранжировка как средство изучения бибопа.............................. 30

Глава 5.

Использование цитат в бибоповых соло................................................................ 34

Глава 6.

Развитие мелодической плавности. Приём "Пиггибэк"....................................... 41

Глава 7.

Импровизация на блюз (другие соображения)..................................................... 47

Глава 8.

Импровизация на “Ритм Ченьжес”..........................................................................56

Дополнение.

Список популярных бибоповых тем........................................................................64

III
 Глава 1
Контрафакт
Примечание:

Я признателен журналу Journal of Jazz Sudies (июнь 1975) за прекрасную

статью под названием “Чарли Паркер и гармонические основы
бибоповой композиции: Размышления на тему репертуара нового
джаза 1940‐х” за авторством Джеймса Патрика, в частности за термин
“мелодический контрафакт” и другие немаловажные соображения.

Контрафакт ‐ это пьеса, основанная на существующей последовательности

аккордов (гармонической прогрессии). Подобные композиции составляли львиную
долю бибопового репертуара. Если точнее, на протяжении всей истории западной
музыки (включая джаз), композиторы пользовались существующими гармоническими
схемами в качестве основы для собственных произведений, хоральная прелюдия ‐
лишь один из примеров. Так композиция Сиднея Беше “Shag” (1932), написанная на
гармонию “I Got Rhythm”, “Moten Swing” (You’re Driving Me Crazy), “Trumpet No End”
(Blue Sky), “Rainbow Mist” (Body And Soul), “Up On Teddy’s Hill” (Honeysuckle Rose),
“Dickie’s Dream” (I Found A New Baby), “Daybreak Express”, “Hot And Bothered”, “Slippery
Horn” и “Braggin’ In Brass” (Tiger Rag) ‐ это всё примеры использования контрафактов
бибоповыми музыкантами.
Вслед за блюзом, последовательность “I Got Rhythm” служила основой для
бибоповых композиций чаще, чем любая другая. Так же очень популярны “What is This
Thing Called Love”, “How High the Moon” и “Honeysuckle Rose”.
Контрафакт нашёл широкое применение по ряду причин. В разгар эры бибопа для
исполнителей было нормой работать без нот, что подразумевало знание общей
структуры и гармони пьес, бывших на тот момент в публичном обиходе. В наши дни это
условие стало ещё актуальнее. Большинство популярных пьес, служивших основанием
для бибоповых композиций, были частью репертуара составов, в которых боперы
оттачивали своё ремесло, играя постоянно. Учитывая это, становится понятно, почему
на многочисленных в то время джем‐сейшнах выбор падал на хорошо знакомые
аккордовые последовательности. Было проще выучить новую мелодию, чем новую
мелодию и гармонию.
В отличие от пьес раннего периода, новые темы были неразрывно связанны со
следующими за ними импровизациями. Не исключено, что некоторые композиции
поначалу игрались довольно свободно, и лишь со временем приобрели окончательные
очертания. Примером тому может служить множество похожих пьес с отличающимися
“А” частями, как например: “Confirmation“, “Half Nelson“, “Hot House“, “Moose The
Mooch“, “Klaunstance“, “Cardboard“. Еще одним подтверждением может служить
большое количество заимствованных мелодических фраз, среди которых “Ornithology”
(1‐2 такты и 7‐8 такты части “A” = 1‐2 и 7‐8 тактам части “B” “Anthropology“) и “Cool
Blues“ (1‐2 такты = 1‐2 тактам композиции “Perhaps“).
Новый подход к импровизации требовал новых совместимых с ней
композиционных приёмов. Применение контрафакта было самым недорогим
способом освоить новый материал, не прибегая к долгим репетициям и совместной
1
работе с композиторами, что немаловажно, так как позволяло не платить авторские
отчисления при записи, если выбор падал на чужую пьесу с интересной гармонией.
Любой хороший импровизатор эры бибопа должен был не только знать большое
количество гармонических последовательностей, но и быть способным сыграть
наиболее популярные темы на эти последовательности. Далее в этой главе приведён
список таких тем и соответствующих им контрафактов.

1 . “I Got Rhythm“:

Anthropology
Boppin’ A Riff
Calling Dr. Jazz
Celerity
Crazyology
CTA (altered changes)
Dizzy Atmosphere (different bridge)
Eternal Triangle (different bridge)
Moose The Mooch
Move
Oleo
Ow
An Oscar For Treadwell
Passport
Red Cross
Room 608 (different bridge)
Rhythm‐a‐ning
Salt Peanuts
The Serpent’s Tooth
Steeplechase
Turnpike
Webb City
Jay Jay
Eb Pob
Goin’ To Minton’s
Fat Girl
Sonnyside
O Go Mo
Dot’s Groovy
Down For The Double
On The Scene
52nd Street Theme
Flying Home
Seven Come Eleven
Lemon Drop
Lester Leaps In
Apple Honey
Tuxedo Junction
Love You Madly
Cheers

2
 Merry‐Go‐Round
One Bass Hit
Oop‐Bop‐Sha‐Bam
Ah‐Leu‐Cha
The Theme
Cottontail
Dexterity

2. “All God’s Children Got Rhythm“:

Coffee Pot
Little Willie Leaps
Mayreh
Never Felt That Way Before
Suburban Eyes

3. “All The things You Are“:

Bird Of Paradise
Charge Account
Getting Together
Prince Albert
Young Lee

4. “Cherokee“:

Blue Serge
Brown Skins
Home Cookin’ II
Ko Ko
Marshmallow
Parker 51
Serenade To A Square
Warmin’ Up A Riff
You Gotta Dig It To Dig It

5. “Confirmation“:

As I Live And Bop

Denial
I Know
Juice Lucy
Strivers Row

3
6. “Fine And Dandy“:

Bebop Romp
Blue Boy
Double Date
Keen And Peachy
Sax Of A Kind
Westwood Walk

7. “Honeysuckle Rose“:

Cuban Holiday
Kicks
Lester Blows Again
Marmaduke
Cindy’s Tune
Plain Jane
Up On Teddy’s Hill
Scrapple From The Apple

8 . “Sweet Georgia Brown“:

Dig (Donna)
Stoptime
Teapot
Bright Mississippi
Sweet Clifford
Swing House

9. “Back Home Again In Indiana”:

Donna Lee
Ice Freezes Red
Naptown USA
Deliberation
No Figs
10. What Is This Thing Called Love
Barry’s Bop
Hot House
100 Proof
Flat Back
Subconscious‐Lee
Fifth Avenue

11. “Love Me Or Leave Me“:

4
 Lullaby Of Birdland
Night Of Bop Mountain
Overtime
Segment/Diverse
Minor March
Minor’s Holiday

12. “Out Of Nowhere“:

Casbah
Nostalgia
Sans Souci
Round House
Jayne

13. “Lady Be Good“:

Fats Blows
The Fox Hunt
Rifftide
Two Fathers
Hackensack
In A Rush

14. “How High The Moon“:

More Moon
Indiana Winter
Lennie‐Bird
Luminescence
Ornithology
Satellite

15. “Pennies From Heaven“:

Stop
Hi Beck
Lennie’s Pennies
Froggy Day
East Thirty‐Second

5
 Глава 2
Освоение бибоповых пьес
1. Пойте мелодию, пока она полностью не усвоится. Слушайте записи, просматривайте
Фейк Буки, партии, и т.д.

2. Проанализируйте мелодию, подумайте, что можно из неё извлечь:

a) Форма (AABA, ABA, ABAC, блюз, Rhythm Changes, контрафакт, и т.д.).
b) Вертикальная, горизонтальная, модальная, комбинированная, и т.д..
c) Продолжительность (32, 64, 12, 16, нечетное количество тактов, и т.д.).
d) Ладовая окраска (мажор, минор, комбинация).
e) Одна тональность или есть отклонения. Если модальная, то какие лады?
f) Определите самую низкую и самую высокую ноту в теме.
g) Определите самую низкую и самую высокую ноту в каждой фразе.
h) С какой ступени начинается и на какой заканчивается тема.
i) С какой ступени начинается и на какой заканчивается каждая фраза?
j) В каком соотношении находятся бридж и остальная тема.
k) Определите аккорды и гаммообразные линии (даже если они неочевидны).
l) Определите последовательности (например: “Groovin’ High” ‐ 3 разные
двухтактовые фразы в тоновом и полуторатоновом соотношении).
m) Определите большие скачки (больше кварты).
n) Определите необычные интервалы (например: “I Love You”, “Maria”, “I’ll Close My
Eyes”).
o) Определите мелодическую формулу (например: 5‐1‐2‐3: “How High The Moon”,
“The Shadow of Your Smile”, “What Kind of Fool Am I”).

3. Определите гармоническую формулу (например: “Lisa”, “Tiptoe Through the Tulips” и

т.д.), в том числе торнераунды, секвенции и т.д.

4.Определите ритмическую формулу (например: босса нова, самба, бугалу, дабл тайм,
повторяющиеся мотивы (как в “Giant Steps” или “Countdown” и т.д.).

5. Genus/Differentia. В чём сходства и отличия данной пьесы с другими пьесами

подобного рода. Например, проанализируйте эти четыре блюза: “Watermelon Man”,
“Bass Blues”, “Israel”, “Brother”. Проделайте то же для Rhythm Changes: “Turnpike”,
“Serpent Tooth”, и т.д.

6. Если это бибоповая пьеса, играйте все её обороты II‐V во всех тональностях.
a) В случаях для II‐V играйте любой из оборотов II‐V данной пьесы.
b) В случаях для II‐V играйте любой из оборотов II‐V любой другой пьесы.

7. Пропевайте примы аккордов, соединяя их хроматическими пассажами (опробуйте

для начала следующие темы: “Blue Bossa”, “Over the Rainbow”, “Sugar”, “Satin Doll”,
“What is This Thing Called Love”, “Tune Up”, “Countdown” и т.д.).

6
8. Пропевайте guide tones (гайд ноты)1.

9. Играйте простые паттерны а‐ля Колтрейн:

1212
1 2 3 1 (♭3)
1 2 3 5 (♭3) (♯5)
1 3 1 3 (♭3)
1 3 5 3 (♭3) (♯5)
1 7 1 7 (♭7)
1 7 6 1 (♭7)
1 7 6 5 (♭7)
простые септаккорды и их обращения:
1357
1 3 5 ♭7
1 ♭3 5 ♭7
1 ♭3 ♭5 ♭7
1 ♭3 ♭5 6
1 3 ♯5 ♭7
И т.д.
простые нонаккорды, включая альтерации:
1 3 5 7 9 11 13
И т.д.

10. Играйте гаммы и лады, а так же их обращения.

11. Играйте паттерны на основе гамм и ладов.

12. Играйте гаммы и лады с отклонениями.

13. Обороты II‐V.

1
Guide tones – это аккордовые ноты или надстройки, образующие линию голосоведения от одного
аккорда к другому; они могут быть как общими нотами, так и идти поступенным движением. Тэд Пис
“Джазовая композиция: теория и практика”, (Перевод – Константин Боенко)

7
Освоение конкретных пьес и конкретных типов пьес
I. Простая популярная тема “Over the Rainbow” (только первые 8 татов).

1. Обратите внимание, что мелодия первых 8 тактов полностью диатоническая (все

ноты в одной тональности).

2. Самая высокая нота темы является 1‐й, а самая низкая ‐ 6‐й ступенью тональности
С maj, т.е. диапазон первых 8 тактов темы ‐ малая децима.

3. Мелодия начинается с первой ступени.

4. Обратите внимание на скачки:

1 ‐ 8 (С ‐ С)
1 ‐ 6 (С ‐ A)
6 ‐ 4 (A ‐ F)

5. Далее сыграйте эти первые 8 тактов “Over the Rainbow” во всех тональностях по
вышеописанной схеме. Следующий пример дан в тональности E maj.
a) Сыграйте гамму E maj вверх и вниз (от E до E ) и ниже до C♯.
b) Сыграйте скачки:
1 ‐ 8 (E ‐ E)
1 ‐ 6 (E ‐ C♯)
6 ‐ 4 (C♯ ‐ A)
c) Сыграйте мелодию в тональности E maj.

II. Простая джазовая тема“Sugar”.

1.Обратите внимание, что вся мелодия построена на минорной пентатонике

(1 ‐ ♭3 ‐ 4 ‐ 5 ‐ ♭7 ‐ 8)

2. Самая высокая нота темы является ♭3 ‐ й, а самая низкая ‐ ♭7 ‐ й ступенью

пентатоники. Играйте минорную пентатонику от ♭3 ‐ й через октаву до ♭7 ‐ й.

3. Мелодия начинается с первой ступени.

4. Обратите внимание, что в мелодии нет скачков. Каждая новая фраза либо
начинается с ноты, которой закончилась предыдущая, либо со следующей по
высоте ноты.

5. Мелодия построена на секвенции, первые две фразы которой очень схожи.

6. Далее сыграйте “Sugar” во всех тональностях по вышеописанной схеме. Эта тема

так же хороша для разучивания последовательностей по следующему примеру:
a) Продолжительность ‐ 16 тактов.
b) Минорная тональность. Две части по 8 тактов (4 четырехтактовых эпизода).
c) Пропевайте названия прим аккордов (приведены в тональности C min):

8
 Обратите внимание, что первые 8 тактов построены исключительно на аккордах
I, II, и V ступеней. Следующие 8 тактов включают движение от тоники вверх на тритон,
вниз на полутон, вниз на тон, опять на полутон, вверх на кварту и вверх на полутон.

d) Сыграйте примы аккордов в тональности C min.

e) Пропевайте названия прим аккордов в любой тональности, затем сыграйте.
f) Наконец, обозначьте качество аккордов:

III. Другой хороший пример ‐ тема Кенни Дорэма ‐ “Blue Bossa”.

1. Минорная тональность.

2. Тема начинается с 5‐й ступени.

3. Секвенция из длинных фраз.

4. Первые три фразы, по сути ‐ нисходящие гаммообразные пассажи.

5. Скачки запомнить легко. Нота, к которой делается скачок ‐ это нота, с которой
начинается фраза (подходит для двух первых фраз).

6. Каждая из первых трёх фраз начинается на тон ниже предыдущей.

7. Первая фраза ‐ это параллельная мажорная гамма, начинающаяся от терции,

вторая ‐ от секунды (если тема в тональности C min, то параллельный мажор ‐ E♭
maj). Третья фраза ‐ это мажорная гамма, на тон ниже начинающаяся от секунды.

8. Далее сыграйте тему “Blue Bossa” во всех тональностях по вышеописанной схеме.

Очень удобно учить гармонию тем, играя только примы аккордов и соединяя их

9
хроматическими пассажами, как показано ниже:

Другие соображения:

 Вторая восьмитактовая фраза построена по схеме II‐V‐I в мажорной тональности

на пол тона выше исходной, т.е. если основная тональность Cmin, то II‐V‐I в D♭maj.

 Тема
приходит в исходную тональность также через II‐V‐I: | Dm | G7 | Cm | Cm |.
Пропевайте и играйте примы и аккорды во всех тональностях.

Внимание!

Если вы уже способны играть темы и аккордовые последовательности во всех

тональностях, не прибегая к вышеописанным инструкциям, просто забудьте эту главу.
Помните золотое правило: “Не нужно чинить то, что не поломано”.

Другой приём освоения пьес заключается в использовании guide tones (гайд ноты
могут так же быть полезны в построении гармонической канвы в “спонтанных
аранжировках”).
При использовании гайд нот помните следующее:

1. В мажорных аккордах используйте движение 7‐6 или 7‐5‐6, как показано ниже:

2. В минорных аккордах используйте движение ♭7‐6, ♭7‐5‐6, или 1‐7‐♭7‐6, как

показано ниже:

10
 3. В доминантовых аккордах используйте движение 4‐3, как показано ниже:

Пропевайте и проигрывайте разные пьесы, используя данный приём (пример А),

или его вариации (пример В):

Играйте гайд ноты при любой возможности, в знакомых и незнакомых пьесах ‐

как при читке, так и при игре на слух. Как только почувствуете себя достаточно
уверенно, переходите к комбинациям опорных нот и бибоповых гамм, как показано
ниже:

11
 Глава 3
Освоение композиции
с помощью бибоповых пьес

1. Первый шаг ‐ это разучить мелодию и воспроизвести её достаточно точно. В

качестве иллюстрации будет взята тема “Groovin’ for Diz”.

Если пьеса написана на уже существующую гармонию, что не редкость в случае

бибоповых композиций, прослушайте оригинал и другие темы с той же гармонией. Так,
например, тема “Whispering” является оригиналом, а “Groovin’ High”, “Oh the Bean”,
“Stumpy”, и “Groovin’ for Diz” основаны на её гармонии.
Играйте мелодию во всех тональностях. Занимайтесь “про себя”, озвучивая
отдельные ноты, фразы, и эпизоды лишь по необходимости. Например, играйте четыре
такта беззвучно, а следующие четыре озвучьте, или играйте беззвучно всю тему,
озвучивая ноты произвольно. В качестве вариации этого упражнения, попробуйте во
время беззвучного исполнения мелодии говорить, читать или делать что‐либо другое,
не связанное с игрой, при этом озвучивая произвольные ноты по необходимости.
Играйте, таким образом, поверх записей соло, например, Чарли Паркера. Вы должны
12
быть в состоянии озвучивать фразы в нужных местах в любой из пьес, которые вы
по‐настоящему знаете. Оттачивайте этот навык, играя мелодию с любой исходной
точки, например 5‐го или 6‐го такта. Играйте это упражнение, играя тему с любого такта
во всех тональностях.

2. Далее играйте примы аккордов темы, в данном случае “Groovin’ for Diz”:

Сначала играйте примы аккордов под оригинальные, под Play A Long записи, или с
“живой” ритм группой, затем играйте соло. В конечном итоге все упражнения должны
играться на гармоническую последовательность выученную наизусть. Играйте примы
аккордов в разных тональностях, разных темпах, и разных размерах. Затем играйте
вводные ноты, как это обычно делают басисты:

a) Полутон снизу:

b) Полутон сверху:

c) Целый тон сверху:

Как и прежде, занимайтесь “про себя”, озвучивая ноты по необходимости.

Продолжайте заниматься, под записи совмещая посторонние задачи.
Далее пробуйте чередовать мелодию и примы по четыре такта (пример А) и в
произвольном порядке (пример В):

13
 Так же пропевайте про себя, в произвольном порядке озвучивая примы или
мелодию.

3. Далее играй те паттерны, построенные вокруг прим по принципу 1‐2‐1‐2, 1‐2‐3‐1,

1‐2‐3‐5, 1‐3‐5‐3, 1‐3‐1‐3, 1‐7‐1‐7, 1‐7‐6‐5, и т.д., как показано ниже:

Комбинируйте эти паттерны с другими приёмами, как показано ниже:

Не забывайте упражняться “про себя”!

4. Далее играйте септаккорды, как показано ниже:

14
Играйте септаккорды различными способами:

a) Играйте обращения:

b) Играйте обращения на каждом аккорде:

с) Комбинируйте обращения:

d) Разрешайте аккордовый тон в ближайший аккордовый звук следующей

гармонии:

e) Не забывайте про нисходящие пассажи:

15
 Комбинируйте предыдущие упражнения, как показано ниже:

Пропевайте упражнения “про себя”, озвучивая их в произвольном порядке и

совмещая их с посторонними задачами.

5. Играйте последовательность, используя мажорный лад и его производные

(дорийский, миксолидийский, локрийский и т.д.), как показано ниже:

a) Играйте интервальные комбинации:

b) Играйте цитаты в мажорном ладу:

16
 c) Играйте мелодии, построенные на произвольных интервалах:

d) Играйте цитаты из бибоповых пьес:

Объедините лады с предыдущими упражнениями, но не прекращайте заниматься

“про себя”.

6. Играйте гайд ноты. В мажорных аккордах 7‐я ступень движется в 6‐ю, в

минорных аккордах (II‐й ступени) ♭7‐я в 6‐ю, в доминантовых (V‐й ступени) 4‐я 3‐ю.
Полууменьшенные аккорды считайте аккордами II‐й ступени, а уменьшенные и
увеличенные ‐ аккордами V‐й ступени. Прежде чем приступить к данному упражнению,
упростите все аккорды в последовательности до II, V, и I. Следующий пример
иллюстрирует движение гайд нот:

a) Играйте различные комбинации гайд нот, как показано в примерах 1 и 2:

17
b) Комбинируйте приёмы,как показано ниже:

с) Пока это не критично, играйте 9‐е, 3‐и, и 5‐е ступени, как показано ниже:

18
 7. Далее обыгрывайте последовательность, используя бибоповые лады и их
разновидности, как показано в следующем примере (подробнее о бибоповых ладах в
книге “Как играть бибоп. Часть 1”):

Комбинируйте вышеописанные приёмы последовательно и произвольно, как

показано ниже:

С освоением бибоповых ладов ваша импровизация поднимется на тот уровень, где

вы сможете играть продолжительные, изысканные соло, независимо от наличия
аккомпанемента.
19
 8. Теперь изучим собственно пьесу как источник материала для импровизации.
“Groovin’ for Diz” состоит из:

 знакомых мажорных гаммообразных паттернов (пример А, такты 1‐2; и пример В,

такты 5‐6),

 из
оборота II‐V (пример С, такт 7) и двух вариаций (пример D, такты 9‐10; и
пример Е, такт 11),

 изчетырех независимых оборотов II‐V (пример F, такты 3‐4; пример G, такты

13‐14; пример H, такты 15‐16; и пример I, такты 29‐30;),

 и, наконец, торнераунда (пример J, такты 31‐32).

20
21
 В большинстве случаев сырьём для бибоповых пьес служит бибоповый же
лексикон, который, в свою очередь, пополняется за счёт бибоповых пьес.
Теперь проиграйте последовательность, пользуясь паттерном из примера F, на все
последовательности II‐V, как показано ниже:

Теперь проиграйте последовательность, пользуясь паттерном из примера С:

Теперь проиграйте последовательность, пользуясь паттерном из примера D:

Наконец, проиграйте оставшиеся паттерны (кроме J, т.к. это торнераунд). Не

забудьте играть так же и мажорный паттерн на последовательность II‐V.

22
 Пробуйте произвольно комбинировать паттерны:

Все паттерны в этом разделе следует играть, учитывая все вышеупомянутые

инструкции, т.е. играть “про себя”, и т.д. Теперь объедините все приёмы:

23
 Очень важно заниматься по данной методике пользуясь Play‐a‐Long записями,
оригинальными записями, играя с живой ритм секцией, и обязательно без
аккомпанемента.

9. Играйте последовательность, включая другие паттерны мелодические II‐V,

интервальные фигуры из других бибоповых пьес, соло любимых исполнителей,
сборников паттернов, и т.д.:

С другой стороны, паттерны, взятые из “Groovin’ for Diz”, стоит использовать при
исполнении других бибоповых пьес.

10. Как только появится возможность, начинайте делать транскрипции соло Чарли
Паркера, Диззи Гллеспи, Бада Пауэла и т. д., любых из огромного числа версий таких
тем, как: “Groovin’ High”, “Half Nelson”, “Hot House”, и т. д. НЕ ЗАПИСЫВАЙТЕ ИХ (!),
лучше просто заучите механически. Некоторые соло возможно придётся прослушивать
на пониженной скорости. Поработав над съёмом, загляните в сборники транскрипций
(например: Omnibook, Giants of Jazz, Jazz Styles и т.д.), проверьте себя. Как и в случае с
“Groovin’ for Diz”, извлекайте любые паттерны и мелодические фразы, и используйте их
в новых пьесах. Играйте соло, пользуясь Play‐a‐Long записями, оригинальными
записями, играя с живой ритм секцией, и обязательно без аккомпанемента.
Используйте данный приём комбинирования, как показано в следующем
примере:

24
 Так же занимайтесь следующим образом:

Теперь пробуйте играть последовательность, решая, каким образом

комбинировать приёмы, на ходу, не планируя заранее. Когда почувствуете себя
достаточно уверенно, начинайте использовать альтернативную гармонию и лады, как
показано ниже:

Следуя необходимости подходить к изучению новых пьес с подобной

тщательностью, вы можете значительно ускорить процесс, если в течение следующих
6‐ти месяцев или год, разучите 34 темы, приведённые ниже. Вы будете способны очень
быстро генерировать идеи и выбирать направления, вместо того, чтобы судорожно
искать выход в меняющихся условиях.

Темы рекомендуемые к разучиванию:

1. Anthropology (Dizzy Gillespie);

2. Bebop (Dizzy Gillespie);
3. Confirmation (Charlie Parker);
4. Dance Of The Infidels (Bud Powell);
5. Dewey Square (Charlie Parker);

25
 6. Dexterity (Charlie Parker);
7. Donna (Jackie McLean);
8. Donna Lee (Charlie Parker);
9. Eternal Triangle (Sonny Stitt);
10. Good Bait (Tadd Dameron);
11. Groovin’ High (Dizzy Gillespie);
12. Half Nelson (Miles Davis);
13. Hot House (Tadd Dameron);
14. Joy Spring (Clifford Brown);
15. Little Willie Leaps (Charlie Parker);
16. Mayreh (Horace Silver);
17. Milestones (old) (Miles Davis);
18. Moose The Mooch (Charlie Parker);
19. A Night On Tunisia (Dizzy Gillespie);
20. Ornithology (Benny Harris);
21. Passport (Charlie Parker);
22. Quicksilver (Horace Silver);
23. Relaxin’ at Camarillo (Charlie Parker);
24. Room 608 (Horace Silver);
25. Salt Peanuts (Dizzy Gillespie);
26. Scrapple From The Angle (Charlie Parker);
27. The Serpent’s Tooth (Miles Davis);
28. Sippin’ at Bells (Miles Davis);
29. Split Kick (Horace Silver);
30. Steeplechase (Charlie Parker);
31. That’s Earl, Brother (Gil Fuller);
32. Wail (Bud Powell);
33. Woody’n’You (Dizzy Gillespie);
34. Yardbird Suite (Charlie Parker).

Рекомендуется осваивать порядка одной темы в неделю. Процесс постепенно

будет ускоряться по мере регулярной работы по методике, использованной для
“Groovin’ for Diz”. Сделайте это вашей ежедневной практикой (в конце книги приведён
более полный список пьес для освоения).
В дальнейших занятиях пользуйтесь пьесами из фейк буков, партиями и другими
источниками, что поможет вам развить способность импровизировать по гармонии “с
листа”.
Очень важно выработать навык предслышать гармонические последовательности,
прежде чем играть. Играйте гайд ноты, затем примы и т.д., как показано ниже:

Окончательная цель ‐ запомнить и усвоить столько бибоповых пьес, сколько

возможно, используя методику, описанную для “Groovin’ for Diz”.
Список составлен именно из этих тем по той причине, что каждая из них содержит
определённые мелодико ‐ гармонические паттерны, не потерявшие своей актуальности

26
в среде джазовых музыкантов и по сей день. Эти паттерны содержат большую часть
того лексикона, которым пользовались ещё Диззи Гиллеспи и Чарли Паркер. Кроме того,
что эти пьесы ‐ бесценный источник сырья для новых произведений, они сами по себе
довольно популярны и представляют немалый интерес с технической стороны.
Записи с аккомпанементом к этим пьесам можно найти в любых Play‐a‐Long
изданиях, как например: Jamey Aebersold, Ray Ricker, David Berger, аудио приложение к
моей книге Advanced Improvisation Book, и в аудио приложении к книге Complete
Method for Improvisation ‐ Jerri Cocker.
Помните, лучшие пособия в этом случае ‐ это записи титанов этой музыки: Диззи
Гиллеспи, Чарли Паркера, Джей Джей Джонсона, Джеймса Муди, Декстера Гордона,
Майлза Девиса, Джона Колтрейна, Сонни Роллинза и т.д.

27
 Ещё одна тема для укрепления пройденного
материала приведена далее в текущей главе

Примените приёмы, освоенные на примере “Groovin’ for Diz” к теме “Birdsong”,

для укрепления полученных навыков и более глубокого понимания процесса.

В дополнение попробуйте применить каждую отдельную фразу ко всей пьесе, как

показано в примерах 1, 1‐A, и 1‐B.
В примере 1 использованы такты 1 и 2 темы “Birdsong”. Паттерн состоит из нот
мажорного лада и начинается с пятой ступени основной тональности. Имейте в виду,
что основная тональность в случае II‐V это Fmin‐B7=Ebmaj.

28
 В примере 1‐A использованы такты 3 и 4 темы “Birdsong”. Паттерн состоит из нот
мажорного лада и начинается с первой ступени основной тональности.

В примере 1‐B использованы такты 9 и 10 темы “Birdsong”. Паттерн состоит из нот

мажорного лада и начинается с пятой ступени основной тональности.

Далее транспонируйте каждую фразу в тональность Cmaj и проиграйте в остальных

12‐ти тональностях, как показано в примерах 2‐A ‐ 2‐G.

Наконец, сыграйте тему во всех 12‐ти тональностях.

29
 Глава 4
Композиция и аранжировка
как средство изучения бибопа

Многие бибоповые композиции вошли в обиход целиком, включая вступления,

интерлюдии, бэкграунд, концовки, и т.д. Большинство опытных исполнителей способны
сыграть их в таком виде даже с незнакомыми музыкантами. Иногда это только
знакомые всем вступления (которые могут использоваться в том числе как и концовки),
например: “All The Things You Are“, “Wail“, “Star Eyes“, “I’ll Remember April“, “Walkin’“,
“Milestones“, “Split Kick“, “Dance of the Infidels“, и т. д. Иногда это разные вступления и
концовки, например: “Round About Midnight“ и “Bebop“. Иногда это целые
аранжировки с бэкграундом и интерлюдиями. Многие из композиций Диззи Гиллеспи
попадают в эту категорию, например: “Groovin’ High“, “A Night In Tunisia“, “The Champ“,
“Birk’s Works“, “Salt Peanuts“ и “Two Bass Hit“. Возможны и другие варианты, например
“Good Bait“ включает шаут корус (англ. Shout Chorus ‐ туттийный корус); “Half
Nlson“ содержит бэкграунд аналогичный “Ladybird“; “Room 608“, “That’s Erl“, “Brother“,
“Nica’s Dream“, и “Cerokee“ имеют стандартные концовки, и т. д.
Многие композиции не только сохранили оригинальные элементы аранжировок,
но и приобрели новые благодаря популярным записям, став обязательной частью
лексикона любого грамотного исполнителя. Закон о защите авторских прав не
позволяет включить в эту книгу полный список необходимых записей, однако и те, что
приведены ниже, представляют ценный источник материала. Не пренебрегайте
самостоятельными поисками.

30
 Композиции,
в которых важно изучить не только тему
1. Bebop ‐ Dizzy Gillespie. Вступление, тема, тэг (такой же, как вступление).

Записи:
1) Dizzy Gillespie: The Development Of An American Artist;
2) Charlie Parker ‐ Bird At The Roost: The Savoy Session;
3) Charlie Parker ‐ On Dial, Vol. 1.

2. Groovin’ High ‐ Dizzy Gillespie. Вступление, тема, модуляция в Db, модуляция обратно
в Eb, тема, тэг.

Записи:
1) Dizzy Gillespie: The Development Of An American Artist;
2) Charlie Parker ‐ Bird At The Roost: The Savoy Session;
3) Charlie Parker ‐ Yardbird On Lotusland.

3. Night In Tunisia ‐ Dizzy Gillespie. Вступление, тема, интерлюдия, вторая интерлюдия,

шаут корус (туттийный корус).

Записи:
1) Charlie Parker ‐ Bird At The Roost: The Savoy Session;
2) Charlie Parker On Dial, Vol. 1.;
3) The Greatest Jazz Concert Ever;
4) A Night At Birdland With The Art Blakey Quintet.

4. Blue’ n Boogie ‐ Dizzy Gillespie. Вступление, тема, бэкграунд, интерлюдия (брэйк),

тема.

Записи:
1) Charlie Parker ‐ Yardbird On Lotusland;
2) Walkin’: The Miles Davis’s Sextet.

5. Salt Peanuts (Dizzy Gillespie). Вступление, тема, интерлюдии, тема, концовка.

Записи:
1) Dizzy Gillespie: The Development Of An American Artist;
2) Charlie Parker ‐ Yardbird On Lotusland;
3) The Greatest Jazz Concert Ever.

31
6. All The Things You Are (Jerome Kern)/Birds of Paradise ‐ Charlie Parker. Вступление, тема,
концовка (такая же, как вступление).

Записи:
1) The Greatest Jazz Concert Ever;
2) Charlie Parker ‐ Yardbird On Lotusland;
3) Charlie Parker On Dial, Vol. 4.

7. ’Round About Midnight (Thelonious Monk). Вступление, тема, интерлюдия, тема, тэг.

Записи:
1) Charlie Parker ‐ Live Sessions;
2) Miles Davis ‐ Collectors’ Item;
3) The Miles Davis Quintet ‐ ’Round About Midnight.

8. The Chase ‐ Dexter Gordon. Вступление, тема, тэг (такой же, как вступление).

Записи:
1) Jazz in Revolution.

9. Dear Old Stockholm (trad., arr. by Miles Davis). Вступление, тема, тема, тэг.

Записи:
1) Miles Davis, Vol.1;
2) The Miles Davis Quintet ‐ ’Round About Midnight.

10. Nica’s Dream (Horace Silver). Вступление, тема, интерлюдия, шаут корус (туттийный
корус), тема, тэг.

Записи:
1) Nica’s Dream.

11. Milestones (Old) ‐ Miles Davis. Вступление, тема.

Записи:
1) Charlie Parker ‐ Bird: The Savoy Recordings.

12. Two Bass Hit ‐ John Lewis. Тема, длинная интерлюдия (по сути, продолжение темы),
модуляция обратно в C, концовка.

Записи:
1) The Miles Davis Quintet ‐ ’Round About Midnight;
2) Miles Davis ‐ Milestones.

32
13. That’s Earl, Brother ‐ Gil Fuller. Вступление, тема.

Записи:
1) Charlie Parker ‐ Charlie Parker.

14. Walkin’ ‐ Richard Carpenter. Вступление, тема, шаут корус (туттийный корус), тема, тэг.

Записи:
1) The Miles Davis Sextet ‐ Walkin’.

15. Room 608 ‐ Horace Silver. Вступление, тема, интерлюдия, тема, тэг.

Записи:
1)Horace Silver and the Jazz Messengers.

33
 Глава 5
Использование цитат в бибоповых соло
Диззи Гиллеспи, Чарли Паркер, Джей Джей Джонсон, Бад Пауэлл и другие
бибоповые музыканты, подняли искусство музыкальной цитаты на новый уровень.
Конечно, сам приём цитирования фраз в соло известен едва ли не с момента
появления джаза, однако именно эра бибопа ознаменовала период его процветания.
Источником цитат служила сама музыка. В самом деле, пристальное изучение
сотен бибоповых соло показывает, что подавляющее большинство бибоповых
музыкантов в качестве источников пользовались другими джазовыми композициями
(например, “Cool Blues“, “Anthropology“, “Hot House“, “Ornithology“ и “Donna Lee“),
паттернами и фразами других джазовых музыкантов (Диззи Гиллеспи, Чарли Паркер,
Бад Пауэлл, Майлз Девис, и т.д.), ставшими в итоге достоянием всего джазового
сообщества.
Не смотря на то, что не джазовые цитаты потенциально могут находиться в любой
части композиции, в основном они приходятся на гармонии разрешения, т.е. на
тонические аккорды. Впрочем, часто встречается их использование поверх целых
оборотов построенных на первой ступени, как например | II | V | I | I |. Какими
источниками пользоваться и как часто использовать цитаты, зависит от исполнителя и
конкретной ситуации, хотя чаще всего это фрагменты популярных стандартов (“High
Society“, “Don’t Be That Way“, “Buttons And Bows“, “A Bushel And A Peck“, “Cocktail For
Two“, “Kerry Dance“, “I’ll Remember April“, “Tenderly“), темы из опер или других
классических произведений (“Хабанера“ из оперы “Кармен“, увертюра к опере
“Вильгельм Телль“ или “Вальс‐минутка“ Ф. Шопена), а так же негритянская фолк
музыка.
Похожий материал используется в случаях для II‐V, с той лишь разницей, что имеет
гораздо больший диапазон, включая бибоповые пьесы, старые джазовые темы и соло.
Авторские реплики, когда исполнитель цитирует сам себя, также не редкость.
Наибольший эффект цитаты производят в наименее предсказуемых ситуациях,
когда их появление неожиданно. Конечно, в этом правиле есть и исключения,
например, когда в начале своего соло исполнитель повторяет последнюю фразу из соло
предыдущего солиста, как например в записи темы “Moanin’“ (Blue Note BLP
4003/84003), где Бенни Голсон подхватывает фразу Ли Моргана.
В то же время, другие исполнители, как Фэтс Наварро, Хорас Сильвер, Чарли
Паркер и Диззи Гиллеспи вполне успешно пренебрегают этим правилом. Как бы то ни
было, даже в игре “титанов” цитаты производят наилучшее впечатление когда:

 встроены в линию (что демонстрирует весь нижеследующий пример),

 соответствуютгармонии (2, 3, 4, 9, 10), и
 используются в контексте противоположном оригинальному (1, 2, 3, 7, 10).

34
 Нередко цитата варьируется мелодически, ритмически и гармонически, как
показано ниже:

Цитаты часто взаимозаменяемы, если используются в аналогичных эпизодах пьес с

одинаковой гармонией (нижеследующие отрывки для наглядности транспонированы в
одну тональность):

35
 То есть можно сыграть в соло фрагмент из “Joy Spring” поверх первых 8‐ми
тактов ”Afternoon in Paris”, или первых 8‐ми тактов ”The End Of Love Affair” (начиная со
второго такта).
Следующие два приёма разработаны специально для развития навыка
использования цитат. Они эффективно подталкивают учащегося:
a) Разучить большое количество самых разных мелодий.
b) Иметь их всегда наготове.
c) Развить моторно‐слуховые рефлексы, позволяющие мгновенно играть на слух.
d) Выработать способность быстро и точно воспроизводить интервальные
последовательности.
e) Развить навык на ходу транспонировать мелодические отрывки в нужные
тональности.
f) Приучить слух и мышление к этим неординарным приёмам.

36
 Приём первый
Первый приём построен в форме игры, допускающей два и более участников.
Правила: Первый участник играет мелодический отрывок, 4‐8 тактов (джаз, поп,
фолк – не имеет значения). У второго участника есть 15‐30 секунд на то, чтобы сыграть
другую мелодию, взяв за основу последние две ноты, сыгранные первым участником.
После того, как второй участник отыграет свои 4‐8 тактов, ход переходит к следующему.

Каждый новый игрок должен начинать фразу именно с тех нот, на которых
закончил предыдущий. Это важно для развития относительного слуха. Правила игры по
мере необходимости правила игры можно усложнять, например:
1. Использовать три или четыре ноты вместо двух.
2. Сократить время на подготовку до 5‐ти сек., или одной‐двух долей такта в
темпе предыдущего отрывка.
3. Ограничить стилистический диапазон, например, только бибоп, только темы
из мюзиклов, только пьесы Телониуса Монка, и т.д.
Участникам рекомендуется подготовиться заранее, подготовив набор из пьес,
начинающихся с разных интервалов. Например, следующий список составлен только из
тем начинающихся с малой секунды вверх:

1. What’s New;
2. Getting Sentimental Over You;
3. Serenade In Blue;
4. Early Autumn;
5. I Remember You;
6. Fascination;
7. You And The Night And The Music.

37
 Максимальное количество очков в итоге сможет набрать тот, кто выучит
максимальное количество мелодий. Разумеется, игроки должны быть в состоянии
играть их во всех тональностях, а значит упорно работать над преодолением тональных
ограничений. Так в вышеприведённом примере первый участник играет Twinkle
Twinkle Little Star. Последний интервал ‐ большая секунда вниз, из 2‐й ступени в 1‐ю
ступень в тональности Сmaj. Во второй мелодии Three Blind Mice первый интервал,
хотя и представляет большую секунду вниз, как и первый, однако движется из 3‐й
ступени во 2‐ю, тональности B♭maj. Ноты в обоих примерах одинаковы, ре и до, однако
слух, не свободный от ограничений тональности, будет упорно следовать логике из 2‐й
ступени в 1‐ю, не видя других вариантов.
Существует масса способов упорядочить вновь выученный материал ‐ стиль, темп,
название, автор, и т.д.‐ как показано ниже:

Бибоповые темы, начинающиеся с кварты вверх:

1) Anthropology;
2) Dexterity;
3) Good Bait;
4) Little Willie Leaps;
5) Joy Spring;
6) и т.д..

Стандарты, начинающиеся с кварты вверх:

1) The Nearness Of You;
2) How High The Moon;
3) The Shadow Of Your Smile;
4) Again;
5) All God’s Children Got Rhythm;
6) The Breeze And I;
7) и т.д..

Блюзы, начинающиеся с кварты вверх:

1) Straight No Chaser;
2) Now’s The Time;
3) и т.д..

38
 Приём второй
Второй приём подразумевает игру по гармонии. В качестве примера будет
приведена фраза из “In a Country Garden”:

Приём заключается в том, что мелодия ведётся в другую тональность, а отдельные

её ноты меняются в контексте новой тональности (примеры 1a, 1b, 1c, 1d).

Чтобы установить нужные ноты в примерах 1a, 1b, 1c, 1d, необходимо:
1. Пронумеровать ступени тональности в мелодии (см. Первый пример “In a
Country Garden”).
2. Определить данную тональность, например | Dm | G7 | C | = Cmaj.
3. Играть ноты соответствующие нумерации в данной тональности.

Практикуйтесь, используя короткие, запоминающиеся мелодии, на чётко

сформулированную гармонию, как показано в примерах 2a, 2b, 2c, а так же 3a и 3b.

39
40
 Глава 6
Развитие мелодической плавности
Прием “Пиггибэк”
Пиггибэк (англ. Piggyback) – термин, введённый автором для обозначения приёма,
направленного на развитие мелодической плавности, острого слуха, и быстрой реакции.
Суть приёма заключается в том, что последняя нота любой фразы может трактоваться
как первая нота аналогичной фразы, но в другой тональности:

Данная техника применима как к целым пьесам, так и к отдельным фразам:

41
42
 Следующий пример демонстрирует использование приёма пиггибэк на основе
темы “Bebop Rvisited”:

43
44
 Bebop Rvisited:
пиггибэк паттерны на II‐V

45
 Bebop Rvisited:
пиггибэк паттерны на
III‐VI‐II‐V и III‐VI‐II‐V‐I

46
 Глава 7
Импровизация на блюз
(другие соображения)
Блюзовая гармония послужила основой для бибоповых пьес чаще, чем любая
другая. Один только Чарли Паркер сделал более 175 записей блюзов. По этой причине
грамотный исполнитель просто обязан владеть блюзовой последовательностью.
Начните, осваивать как можно больше самых разных видов блюза: построенные на
рифе, со сквозным развитием, с изменённой гармонией, минорные блюзы, и т.д.
Играйте их на слух, во всех тональностях. Далее изучите как можно большее количество
соло признанных мастеров таких как Чарли Паркер, Диззи Гиллеспи, Джеймс Муди,
Джей Джей Джонсон, Сони Ролинз, Сони Ститт, Майлз Девис и т. д.
Нижеследующий список составлен из рифовых блюзов, которые относительно
легко ложатся на слух и которые необходимо обязательно освоить.

Слушайте ‐ пойте ‐ играйте во всех тональностях.

Блюзы построенные на рифах:

1. Bag’s Groove;
2. Blue And Bppgie;
3. Birk’s Works;
4. Blue Bird;
5. Blue Monk;
6. Blues In Bebop;
7. Blues In The Closet;
8. Blues Walk;
9. Buzzy;
10.Cool Blues;
11.Emanon;
12.Jumpin’ With Symphony Sid;
13.Misterioso;
14.Now’s The Time;
15.Red Top;
16.Sack O’Woe;
17.Sandu;
18.мSonnymoon For Two;
19.The Squirrel;
20.Things Aren’t They Used To Be;
21.Tenor Madness;
22.Filthy McNasty;
23.Wee Dot;
24.Kentucky Oysters;
25.Mr. P.C.;
26.Bessie’s Blues;
27.Vierd Blues;
28.K.C. Blues;

47
 29.The Champ;
30.Unit 7;
31.Naptown Blues;
32.Night Train;
33.Tear It Down;
34.Scotch And Water;
35.This Here;
36.Blue Seven;
37.Laird Baird;
38.Blues By Fire;
39.The Breakthrough;
40.By Accident;
41.Clarence’s Place;
42.The Jody Grind;
43.Some Other Blues;
44.West Coast Blues;
45.7 Up;
46.Dahomey Dance;
47.Bockanal;
48.Morpo;
49.Cool;
50.Popo;
51.Bud’s Blues;
52.Eleven Sixty.

Теперь импровизируйте на эту гармонию, комбинируя рифы из выученных блюзов,

как показано ниже (все рифы транспонированы в Fmaj):

Рекомендуется также использовать приём ладовой окраски, например: блюзовый

лад, бибоповый лад, целотонная гамма, и т.д. Ниже приведены примеры:
A ‐ использования блюзового лада, B ‐ целотонной гаммы, C ‐ уменьшенной гаммы,
и D ‐ бибопового лада.

48
49
 Далее следует список тем со сквозным развитием. В таких пьесах один мотив не
является основой для всей темы.

Блюзы со сквозным развитием:

1. Au Privave;
2. Chi Chi;
3. Cosmic Rays;
4. Mohawk;
5. Cheryl;
6. Barbados;
7. Perhaps;
8. Billie’s Bounce;
9. Visa;
10.Back Home Blues;
11.Bloomdido;
12.Merry‐Go‐Round;
13.Parker’s Mood;
14.Straight No Chaser;
15.Walkin’;
16.Now’s The Time;
17.Another Hairdo;
18.Relaxin’ At Camarillo;
19.Sippin’ At Bells;
20.Dance Of The Infidels;
21.Ba‐lue Bolivar Ba‐lues Are;
22.Sandu;
23.Bongo Bop;
24.Farmer’s Market;
25.Red Top;
26.Opus De Funk;
27.Stratusphunk;
28.245.

50
Далее следует список тем с изменённой гармонией, формой, и т.д.

Блюзы с изменениями:

1. Blues For Alice;

2. Laird Baird;
3. Watermelon Man;
4. Israel;
5. Sippin’ At Bells;
6. Dance Of The Infidels;
7. Scotch And Water;
8. Bass Blues;
9. Birk’s Works;
10.Freddie Freeloader;
11.West Coast Blues;
12.All Blues;
13.Kentucky Oysters;
14.Lonely Avenue;
15.Tiny’s Blues;
16.Let’s Play;
17.Si Si;
18.Back Home Blues;
19.I Still Care.

Список минорных блюзов.

Минорные блюзы:

1. Birk’s Works;
2. Israel;
3. Mr. P.C.;
4. Stolen Moments;
5. Low And Sweet;
6. Jazz Bo;
7. Blues Are Sad;
8. Blues In The Mood;
9. Left Bank.

51
 Следующие примеры демонстрируют наиболее распространённые виды блюзовой
гармонии:

Варианты первых 4‐х тактов блюза:

Варианты вторых 4‐х тактов блюза:

52
Варианты последних 4‐х тактов блюза:

53
 Далее приведён список наиболее популярных блюзов в алфавитном порядке
(включая оригинальную тональность и имя автора):

Another Hairdo (B♭) Charlie Parker

Au Privave (F) Charlie Parker
Back Home Blues (C) Charlie Parker
Bag’s Groove (F) Milt Jackson
Ba‐lue Bolivar Ba‐lues Are (B) Thelonious Monk
Barbados (F) Charlie Parker
Billies’ Bounce (F) Charlie Parker
Birk’s Works (B) Dizzy Gillespie
Bloomdido (B) Charlie Parker
Blue And Boogie (B♭) Dizzy Gillespie
Blue Bird (E♭) Charlie Parker
Blue Monk (B♭) Thelonious Monk
Blue Seven (B♭) Sonny Rollins
Blues By Five (F) Red Garland
Blues For Alice (F) Charlie Parker
Blues In The Closet (B♭) Oscar Pettiford
Blues Walk (B♭) Clifford Brown
Bongo Bop (F) Charlie Parker
The Breakthrough (B♭) Hank Mobley
Buzzy (B♭) Charlie Parker
By Accident (B♭) Sonny Stitt
Cheryl (C) Charlie Parker
Chi Chi (A♭) Charlie Parker
Clarence’s Place (F минор) Freddie Hubbard
Cool Blues (C) Charlie Parker
Cosmic Rays (C) Charlie Parker
Dance Of The Infidels (F) Bud Powell
Emanon (B♭) Dizzy Gillespie
Farmer’s Market (F) Art Farmer
The Jody Grind (B♭ минор) Horace Silver
Jumpin’ With Symphony Sid (B♭) Lester Young
K.C. Blues (C) Charlie Parker
Laird Baird (B♭) Charlie Parker
Mohawk (B♭) Charlie Parker
Mysterioso (B♭) Thelonious Monk
Now’s The Time (F) Charlie Parker
Parker’s Mood (B♭) Charlie Parker
Perhaps (C) Charlie Parker
Red Top (F) Gene Ammons
Relaxin’ At Camarillo (C) Charlie Parker
Sack O’Woe (F) Cannonball Adderley
Sandu (E♭) Clifford Brown
7 Up (B♭) Sonny Stitt
Sippin’ At Bells (F) Miles Davis

54
 The Skunk (B♭) Howard McGhee
Some Other Blues (F) John Coltrane
Sonnymoon For Two (B♭) Sonny Rollins
Straight No Chaser (F) Thelonious Monk
Tenor Madness (B♭) Sonny Rollins
Two Bass Hit (C) Dizzy Gillespie
Vierd Blues (B♭) Miles Davis
Visa (C) Charlie Parker
Walkin’ (F) Richard Carpenter
West Coast Blues (B♭) Wes Montgomery

Блюзовые соло (низкой и средней сложности):

Barbados ...............................J.J. Johnson

Bloozineff ..............................J.J. Johnson
Walkin’ ..................................J.J. Johnson, Miles Davis, Lucky Thompson, Horace Silver
Now’s The Time .....................J.J. Johnson, Charlie Parker, Miles Davis
Cheryl ....................................Charlie Parker
Billy’s Bounce ........................Charlie Parker
Hootie Blues ..........................Charlie Parker
Straight No Chaser .................Miles Davis, Cannonball Adderley
Sack O’Woe ...........................Cannonball Adderley

55
 Глава 8
Импровизация на “Ритм Ченьжес”
Вслед за блюзом, гармония темы Дж. Гершвина I Got Rhythm (далее ‐ Ритм
Ченьжес, англ. Rhythm Changes), стала основой для большего числа бибоповых пьес,
чем любая другая авторская композиция. Возвращаясь к Чарли Паркеру, нельзя не
сказать, что его дискография насчитывает по крайней мере 150 тем, написанных на эту
последовательность, и это только Паркер. Начиная с 1950‐х, список подобных пьес
пополнился ещё больше.
Так как темы на гармонию Ритм Ченьжес составляют значительную часть
современного джазового репертуара, совершенно необходимо владеть навыком
обыгрывания данной последовательности. Следующие приёмы призваны помочь в
освоении Ритм Ченьжес.

1. Разучите как можно больше тем и избранных соло на последовательность Ритм

Ченьжес. Темы следует играть во всех тональностях и во всех темпах.

2. Играйте под записи признанных мастеров, имитируйте манеру, артикуляцию, и

т.д..

3. Играйте чужие соло. Учите их на слух или берите из нотных источников,

например Omnibook, и т.д..

4. Далее выберите несколько тем (для следующего примера были выбраны

“Anthropology“, “Dexterity“, и “Moose the Mooch“) и играйте их следующим
образом:

а) Комбинируйте каждые 8 тактов, как показано ниже:

или

или

56
 b) Комбинируйте каждые 4 такта, как показано ниже:

Нет нужды напоминать, что для максимальной отдачи следует учить соло,
паттерны и прочий материал на память с последующим тщательным анализом.
Особенно это касается соло признанных мастеров.

57
5. Далее играйте комбинации Ритм Ченьжес.

Варианты части А

58
 Варианты части B (бридж)

a) Ищите другие варианты.

b) Исследуйте варианты использования разных ладов теоретически.
c) Исследуйте варианты использования разных ладов практически.
d) Ищите популярные фразы в ваших любимых соло (и во всех остальных).

59
60
61
Некоторые из пьес, основанных на теме Дж. Гершвина I Got Rhythm:

Allen’s Alley
Anthropology
Boppin’ A Riff
Calling Dr. Jazz
Celerity
Crazyology (изменена часть A)
CTA (изменена часть A)
Dexterity
Dizzy Atmosphere (изменен бридж)
Eb Pob
Eternal Triangle (изменен бридж)
Everything’s Cool
Fat Girl
Good Bait
Goin’ To Minton’s
Hollerin’ And Screamin’
I Got Rhythm
I’m An Errand Boy For Rhythm
Jumpin’ At The Woodside
Kim
Lemon Drop
Listen Leaps In
Merry‐Go‐Round (изменен бридж)
Moose The Mooch
Move
No Moe (изменен бридж)
Oleo
An Oscar For Treadwell
Ow
62
 Passport
Professor Bop
Red Cross
Room 608 (изменен бридж)
Rhythm‐a‐ning
Salt Peanuts
Serpent’s Tooth
Shaw Nuff
Steeplechase
The Theme
Thriving From A Riff
Turnpike
Wail
Webb City
Wee

Cоло для освоения:

Чарли Паркер:

Moose the Mooch ...............................Bird Symbols 407

Anthropology ......................................Columbia 24831
Celerity ...............................................Verve 8002/Verve 2512
An Oscar for Treadwell ........................Verve 8002/Verve 2501
Kim .....................................................Verve 8005/Verve 8840
Thriving from a Riff .............................Savoy 2201
Red Cross ............................................Savoy 2201
Passport ..............................................Verve 8000/Verve 8009
Steeplechhase .....................................Savoy 2201
Shaw Nuff .............................................Phoenix Jazz 17

Диззи Гиллеспи:

Good Bait (только А часть).................................. .A Concert in Paris LP 2214

Anthropology .........................The Graeatest of the Small Bands Black and White, Vol
96
Wee.......................................................................For Musicians Only
Dizzy Amosphere, Salt Peanuts, Shaw Nuff ........The Small Groups (1945‐1946)
Wee, Salt Peanuts.................................................The Greatest Jazz Concert Ever
Shaw Nuff ............................................................The Smithsonian Collection of Classic
Jazz

Фэтс Наварро:

Calling Dr. Jazz, Hollerin’ and Screamin’,

Eb Pob, Goin’ to Minton’s........................ Fat Girl: Savoy Sessions
Anthropology...........................................Fats Navarro/Tadd Dameron
Waill.........................................................Fats Navarro: Prime Source

И сотни записей других замечательных соло...

63
 Дополнение
Список популярных бибоповых тем
(настоятельно рекомендуется знать наизусть)

64