I.

Cleft_sentences_Advanced
А я пока поделюсь заданием для уровня Advanced.
Студенты заполняют предложения про себя. В парах
спрашивают друг друга, взяв за основу одно из утверждений
(What can't you stand?), задавая дополнительные вопросы, тем
самым развивая беседу.

II. Задание на говорение с использованием Relative clauses.

Для индивидуальных и групповых уроков.
Студенты заканчивают предложения и в парах обмениваются мнениями, приводят примеры, задают
вопросы.
Подходит на все уровни.
#speaking@stukun_ru
 мне за творчество
Как бы вы закончили одно из предложений?
I like teachers who..

I like teachers who are creative and topnotch. I mean you Have a good day!

I like teachers who make you feel you’ve done it yourself.

...who are positive supportive and enthusiastic

Who provide a lot of interesting activities and encourage their students to creative production

Идея хорошая, но я не согласна, что подходит для всех уровней. вплоть до B1 нужно предлагать
конструкции. ПЛЮСОМ

III.
Задание, которое может быть как #icebreaker, так и #timefiller.
Подойдет и для индивидуальных уроков, так и для групп.
Во втором случае можно:
- Дать студентам возможность выбрать предложения, которые они хотят закончить;
- Установить время на обсуждение каждого предложения в парах, по истечении времени
менять пары и переходить к обсуждению следующего пункта.
Подходит на все уровни.
#speaking@stukun_ru
 мне за творчество
IV. Song Worksheet: Somebody That I Used to Know by Gotye feat. Kimbra

Вопрос от подписчика:
Здравствуйте! Есть идеи на интересные отработки темы used to, get used to, to be used to?)) Вроде
такая тема простая,а как ее отработать,чтобы было интересно и свежо,это уже другой вопрос.)))
-----------------------
От меня вам песня
Song Worksheet: Somebody That I Used to Know by Gotye
#listening@stukun_ru
А задания, надеюсь, коллеги подкинут .