Вы находитесь на странице: 1из 35

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение


высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф.
Морозова»

Экономический Факультет

Кафедра менеджмента и экономики предпринимательства

ОТЧЕТ

ПО ПРАКТИКЕ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ


УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Студентки группы ГМУ2 -171-ОБ ____________ Баркалов И.В.


Руководитель, к.э.н. ___________ Сапронов Е.И
Приняла, ассистент ____________ Марчук И.И.

Воронеж 2020

1
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф.
Морозова»
Экономический Факультет
Кафедра менеджмента и экономики предпринимательства

Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент


Профиль Производственный менеджмент
Форма обучения - очная
ЗАДАНИЕ

на практику по получению профессиональных умений и опыта


профессиональной деятельности студентке очного факультета, 3 курса,
ГМУ2 -171-ОБ – Баркалов И.В.

1. Срок прохождения практики: начало практики 16.07.2020 г.


окончание практики 24.07.2020 г.
2. Содержание практики:
2.1.Краткая характеристика предприятия, место прохождения
практики.
2.2. Система управления персоналом на предприятии.
2.3.Анализ нормативно-правового обеспечения деятельности
организации.
2.4. Система принятия управленческих решений (ПУР).
3. Место прохождения практики: АО «ПК ВО»

Руководитель практики от Университета ___________/ Сапронов Е.И./


(подпись) Ф.И.О.
Руководитель практики от АО «ПК ВО» __________/Канищев А.А./
(подпись) Ф.И.О.
Задание принял к исполнению ________________/ Баркалов И.В./
(подпись) Ф.И.О.
2
Место прохождения практики: АО «ПК ВО»
Рабочий график
проведения практики по получению профессиональных умений и опыта
профессиональной деятельности

Срок Краткое содержание работы Отметка о


выполнени практикантов выполнении
я работы
16.07 – Собеседование с руководителем практики.
17.07.2020 Получение индивидуального задания.
Получение рабочего графика и дневника.
Подготовка к началу практики по получению
профессиональных умений и опыта
профессиональной деятельности.
18.07- Изучение деятельности предприятия, места
20.07.2020 прохождения практики. Анализ системы
управления персоналом предприятия. Анализ
структуры основных и оборотных фондов
предприятия. Изучение организационного
проектирования менеджмента. Сбор,
обработка, анализ и систематизация
информации в соответствии с
индивидуальным заданием практики.
21.07- Подготовка отчета по результатам практики
23.07.2020 по получению профессиональных умений и
опыта профессиональной деятельности
24.07.2020 Оформление отчета по практике

Студентка-практикантка _______________/ Баркалов И.В./

Руководитель от университета _______________/ Сапронов Е.И /

Руководитель от АО «ПК ВО»_____________/ Канищев А.А /

3
СОДЕРЖАНИЕ

Введение...................................................................................................................5
Подготовка к началу практики по получению профессиональных умений и
опыта профессиональной деятельности................................................................7
1. Краткая характеристика АО «ПК ВО»..............................................................9
2. Анализ системы управления персоналом предприятия................................12
3. Анализ нормативно-правового обеспечения деятельности организации....15
4. Система принятия управленческих решений (ПУР)......................................16
Заключение............................................................................................................25
Список литературы...............................................................................................26

4
ВВЕДЕНИЕ

Производственная практика организуется и проводится в соответствии


с учебным планом и является важным этапом закрепления теоретических
знаний и освоения широкого круга новых практических и теоретических
вопросов на основе глубокого изучения студентами работы предприятия, на
котором они проходят практику. В процессе производственной практики
студент приобретает навыки, а также опыт общественно-политической,
организаторской и воспитательной работы в рабочих коллективах.
Эффективная работа лесозаготовительного предприятия зависит от
многих факторов как объективного, так и субъективного характера. Чтобы
правильно определить эти факторы, их последствия и пути нейтрализации
негативного влияния используется анализ хозяйственной деятельности,
который включает в себя повышение научно-экономической обоснованности
бизнес-планов и нормативов, объективное всестороннее исследование
выполнения бизнес-планов и соблюдение нормативов, определение
экономической эффективности использования трудовых, материальных и
финансовых ресурсов, контроль за осуществлением требований
коммерческого расчета, выявление и измерение внутренних резервов,
испытание оптимальности управленческих решений. Без проведения анализа
деятельности предприятия невозможно повышение эффективности
производства.
Прохождение производственной практики поможет студенту –
будущему специалисту приобрести элементарные навыки анализа
хозяйственной деятельности — не только умение фиксировать состоявшиеся
операции с точки зрения законности, своевременности и точности
оформления документов по бухгалтерскому и статистическому учету, но и
умение дать оценку результатов деятельности предприятия, умение
комментировать смысл и динамику изменений, делать выводы о
неиспользованных резервах сельскохозяйственного предприятия.

5
Цель производственной практики – расширение и закрепление
теоретических и практических знаний, полученных на всех видах
аудиторных и внеаудиторных занятий, закрепление приобретенных ранее и
формирование новых умений и навыков профессиональной работы по
специальности.
За время прохождения производственной практики, необходимо
решить следующие задачи:
- Углубление и закрепление профессиональных знаний, умений и
навыков;
- приобретение новых узкоспециализированных знаний, умений и
навыков, ориентированных на конкретное рабочее место;
- ознакомление с отраслевой нормативно-методической и
профессионально-распорядительной документацией, и системой
должностных инструкций, регламентирующих работы по приобретаемой
квалификации и специальности;
- приобретение навыков оформления отчетных материалов при
решении проектных экономико-управленческих задач;
- приобретение навыков обращения и авторской обработки экономико-
управленческой информации, сбор, систематизация и предварительная
обработка материалов для составления отчета по прохождению
производственной практики.
Основными методами и приемами, применяемыми при прохождении
производственной практики и написании отчета о производственной
практике, являются монографический, научный, балансовый, расчетно-
конструктивный, графический, экономико-математический методы, метод
сравнения, анализ, синтез, приемы индукции и дедукции.
Данный отчет состоит из введения, заключения, списка литературы и
основной части, которая в свою очередь, состоит из перечня
производственных и ознакомительных вопросов, по которым проводилась
основная аналитическая работа.
6
ПОДГОТОВКА К НАЧАЛУ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Я, студент Воронежского государственного лесотехнического


университета имени Г.Ф. Морозова, проходил практику в целях получения
профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности и
формирования общекультурных и профессиональных компетенций
менеджера в сфере организационного управления.
Местом прохождения практики было выбрано АО «ПК ВО». В
процессе прохождения практики стало возможным ознакомиться с
некоторыми приказами организации, с документами управленческого учёта и
отчётности, с документами кадрового учёта и другими документами
предприятия, которые имеют отношение к его финансово-хозяйственной
деятельности и позволили сделать анализ и выводы, изложенные в отчёте, а
также был создан план работ и пройден инструктаж по технике безопасности,
охране труда, лично ознакомился с правилами внутреннего распорядка в
организации.
План практики по получению профессиональных умений и опыта
профессиональной деятельности:
- ознакомление с нормативными документами, регулирующими
деятельность предпринимателя;
- анализ планирования деятельности предпринимателя;
- изучение системы статистической, бухгалтерской и финансовой
отчетности по розничной торговле;
- анализ и оценка управления с точки зрения эффективности
деятельности предпринимателя;
- изучение и закрепление методов расчета и анализа основных
финансовых показателей;

7
- изучение общей организации работы лесозаготовительного
предприятия, технологических процессов лесозаготовок и первичной
обработки древесины;
- овладение производственными навыками и передовым методами
работы по специальности, приобретение навыков организаторского
управления работой в коллективе;
- изучение прогрессивных форм и методов организации труда на
лесосеке, мероприятий по повышению производительности труда и
улучшению использования лесосырьевых ресурсов;
Изучение хозяйственной деятельности предприятия проводилось в
хронологической последовательности, согласно методическим указаниям.
В качестве информационной базы для составления отчета о
проделанной работе использованы следующие информационные источники:
бухгалтерский баланс, отчёт о прибылях и убытках, устав предприятия.
Также в процессе производственной практики было выполнено
индивидуальное задание, которое было выдано руководителем практики от
университета.
Изучение данных вопросов и отражении их в отчете соблюдалось
определенная последовательность, что и представлена в данном отчете по
производственной практике.

8
1. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АО «ПК ВО»

АО «ПК ВО» зарегистрирован 28 ноября 2013 года местным органом


ФНС — Инспекция Федеральной налоговой службы по центральному району
г. Воронеж. Полное официальное наименование — АКЦИОНЕРНОЕ
ОБЩЕСТВО "ПИТОМНИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ВОРОНЕЖСКОЙ
ОБЛАСТИ". Компании были присвоены ОГРН 1133668051880, ИНН
3666188520, ОКПО 26498546. Юридический адрес: 394033, Воронежская
область, город Воронеж, Ленинский проспект, дом 172, помещение 18.
Основным видом деятельности является: «Научные исследования и
разработки в области естественных и технических наук прочие в России».
Организация также зарегистрирована в таких категориях, как:
«Цветоводство», «Выращивание культур для производства напитков»,
«Выращивание посадочного материала лесных растений (саженцев,
сеянцев)». Директор АО «ПК ВО» — Канищев Александр Альбертович.
Организационно-правовая форма — непубличное акционерное общество.
Согласно данным ЕГРЮЛ учредителями организации являются 6 российских
юридических лиц и 1 государственная структура.
Уставный капитал: 64 941 000 руб.
ВГЛТУ, ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова, ФГБОУ ВО "ВГЛТУ", Воронежский
Государственный Лесотехнический Университет
Доля 23 110 000 руб. (35,59%) 
ООО "Лигнум"
Доля17 000 руб. (0,03%)
ООО "Инвитро"
Доля16 000 руб. (0,02%)
ООО "Сталь-Синтез"
Доля15 000 руб. (0,02%)
ООО "Доступная Робототехника"
Доля 15 000 руб. (0,02%)
9
ООО "Лесокультурник"
Доля 15 000 руб. (0,02%)
 В 2012 году Воронежский государственный лесотехнический
университет им. Г.Ф. Морозова, столкнувшись с тем, что у ВУЗа не было
необходимой современной инфраструктуры для реализации научного и
инновационного потенциала сотрудников и студентов, обратилась в Центр
кластерного развития Воронежской области с просьбой о совместном
решении данной проблемы. Специалистами центра было решено
использовать кластерный подход, т.е. объединить усилия власти, бизнеса и
науки для создания условий эффективного развития ВУЗа. Департаментом
промышленности, предпринимательства и торговли Воронежской области и
Государственным бюджетным учреждением «Центр кластерного развития
Воронежской области» был разработан и направлен для участия в конкурсе
Минэкономразвития России проект «Создание в Воронежской области
питомнического комплекса».
Победа в конкурсе дала средства для финансирования проекта. Так,
доля федеральных средств, вложенных в проект, составила 44,8 млн. руб., из
областного бюджета было выделено 11,2 млн. руб., а вложения Академии в
виде интеллектуальной собственности были оценены в 23,11 млн. руб.
Реализация проекта позволит создать 33 новых рабочих места и направить в
бюджет региона налоговые отчисления в размере 61 622 руб. в год.
Большую заинтересованность в реализации данного проекта выразили
предприятия, входящие в состав мебельного кластера региона. При этом
использование возможностей питомнического комплекса будет доступно и
субъектам малого и среднего бизнеса, осуществляющим свою деятельность в
смежных отраслях, таких как растениеводство, садоводство, животноводство
и другие, и даже частным лицам, которые хотят приобрести продукцию для
своего сада или провести анализ уже имеющихся саженцев.
В результате совместных усилий правительства региона и ВГЛТУ была
создана современная научная, образовательная и производственная база для
10
обучения студентов на новейшем высокотехнологичном оборудовании,
проведения исследований, оказания услуг малому и среднему бизнесу,
выращивания высокопродуктивного, устойчивого к неблагоприятным
условиям среды посадочного материала для декоративного озеленения
городов, лесного воспроизводства и плантационного лесоразведения.

11
2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ПРЕДПРИЯТИЯ

В настоящее время АО «Питомнический комплекс Воронежской


области», включает в себя научно-исследовательский лабораторный
комплекс, теплицу декоративного садоводства и цветоводства, питомник по
доращиванию посадочного материала с закрытой и открытой корневой
системой, лабораторию ландшафтного дизайна.
Теплица представляет собой сложный «организм» по выращиванию
элитного посадочного материала. Теплица оснащена метеостанцией, подающей
информацию на компьютер, который без участия человека управляет
микроклиматом теплицы, системами зашторивания и подсветки, включает
вентиляторы и отопление.
В теплице возможно выращивание районированного,
высокопродуктивного посадочного материала, который позволит перейти на
импортозамещение на рынке посадочных материалов. Он сотрудничает не
только с фирмами и клиентами, которые приобретают посадочный материал,
но и с другими питомниками, которые готовы забирать посадочный материал,
выращенный «in vitro» или после зеленого черенкования.
Теплица построена с применением самых современных технологий и
материалов. Программируемая климатическая установка позволяет
установить климат любой полосы от тундры до субтропиков. Регулирование
температуры, влажности и освещения может происходить как в
автоматическом режиме, так и в принудительном, что позволяет создать
условия для выращивания любых растений.
Технология раздвижных столов, позволяет быстрее и эффективнее
использовать ресурсы грунта и климатической установки. Необходимо
заметить, что применение именно такого тандема лаборатории и теплицы,
позволяет в разы увеличить скорость, качество и объемы элитного
посадочного материала.

12
Используя колоссальный научный опыт и разработки ВГЛТУ
сотрудники комплекса осуществляют работы по планированию, созданию и
обслуживанию ландшафтных проектов любой сложности.
Квалифицированные специалисты и высокотехнологичное
оборудование позволяет комплексу участвовать в образовательной
программе ВУЗа в области лесного и сельского хозяйства, ветеринарии,
медицины, пищевого производства, растениеводства, почвоведения.
Структура управления утверждается руководителем предприятия.
Численность управления составляете 93 человека. Финансирование расходов
на содержание управления персоналом предприятия осуществляется за счет
субвенций федерального бюджета и средств областного бюджета,
предусматриваемых на финансирование исполнительных органов
государственной власти Воронежской области. Штатное расписание
управления утверждается и изменяется директором предприятия.
Стратегия управления персоналом в АО «ПК ВО» определяется
стратегией развития компании в целом.
Управление сотрудниками АО «ПК ВО» осуществляется на принципах
сочетания единоначалия и коллегиальности. Согласно Уставу управления
предприятием осуществляют учредители и генеральный директор в меру
своих компетенций.
Оперативное управление деятельностью АО «ПК ВО» осуществляет
генеральный директор и его функциональные заместители.
Руководство отдельными видами деятельности осуществляют
заместители генерального директора в соответствии с должностными
обязанностями и приказами директора.
Руководство деятельностью других структурных подразделений АО
«ПК ВО» осуществляют работники, назначенные приказом генерального
директора согласно штатному расписанию предприятия, утвержденному
генеральным директором. Их деятельность регламентируется

13
соответствующими положениями и должностными инструкциями,
утвержденными руководителем предприятия.
Генеральную линию и принципиальные установки в работе с
персоналом АО «ПК ВО» на перспективу определяет кадровая политика
предприятия.
Кадровая политика в АО «ПК ВО» формируется руководством и
находит выражение в виде административных и моральных норм поведения
работников. Суть кадровой политики является работа с персоналом,
соответствующая концепции развития предприятия.
Анализ кадрового состава работников в АО «ПК ВО» заключается в
анализе динамики изменения основных показателей работников по полу,
возрасту, стажу, образованию.
Система управления персоналом опирается на такие принципы, как
справедливость, последовательность, соблюдение трудового
законодательства, равенство и отсутствие дискриминации.

14
3. АНАЛИЗ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ

Нормативно-правовое обеспечение деятельности организации является


комплексом правовых принципов, норм и процедур, которые обеспечивают
единство сложно организационных систем. В них объективно протекают
процессы управления, что практически полностью согласуется с принципами
рационально выстроенной системы управления, с научными выводами о том,
что только рационально регламентированная система управления, способна
обеспечить четкость и быстроту реагирования власти на импульсы общества.
Относительно государственных органов в качестве формальных и
неформальных институтов мы рассматриваем нормативно - правовые акты
(НПА), обеспечивающие их деятельность, и нормы обеспечивающие
выполнение НПА, соответственно. Уменьшение трансакционных издержек
происходит при формировании устоявшихся норм экономической
деятельности. Проводя аналоги между экономическими агентами и органами
власти, уменьшение трансакционных издержек будет происходить при
сокращении количества субъектов властных отношений (их укрупнении) и
(или) при формировании как можно большего числа устоявшихся норм их
деятельности, а также НПА. Можно сделать предположение о том, что
формирование крупных структур (министерств, комитетов), имеющих более
тесные (устоявшиеся) внутриведомственные отношения (контракты,
неформальные институты) по широкому кругу полномочий, в отличие от
департаментов и агентства, способствует снижению трансакционных
издержек за счет влияния устоявшихся норм организационной.
АО «ПК ВО» в своей деятельности руководствуется : Конституцией
РФ, федеральными конституционными законами, федеральными законами,
указами и распоряжениями Президента РФ, иными правовыми актами
органов государственной власти РФ, Уставом Воронежской области, иными
правовыми актами органов государственной власти Воронежской области.
15
4. СИСТЕМА ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ (ПУР)

Решение - это результат мыслительной деятельности человека,


приводящий к какому-либо выводу или к необходимым действиям,
например, разработка какого-либо действия или выбор действия из набора
альтернатив и его реализация.
Решение можно рассматривать как продукт управленческого труда, а
его принятие -- как процесс, ведущий к появлению этого продукта.
управленческий менеджер экономический
Принятие решения представляет собой сознательный выбор из
имеющихся вариантов или альтернатив направления действий, сокращающих
разрыв между настоящим и будущим желательным состоянием организации.
Данный процесс включает много разных элементов, но непременно в нем
присутствуют такие элементы, как проблемы, цели, альтернативы и решения
как выбор альтернативы. Данный процесс лежит в основе планирования
деятельности организации, так как план -- это набор решений по размещению
ресурсов и направлению их использования для достижения организационных
целей.
Действенность управленческого решения зависит от его качества,
которое в свою очередь должно соответствовать ряду требований.
Таблица 1- Требования, предъявляемые к управленческим решениям
Требование Сущность

1.Научная В соответствии с требованием научной обоснованности управленческие


обоснованность решения должны быть реальными и политически направленными,
выработанными с учетом анализа вариантов использования достижений
науки и техники, передового опыта, основываться на итогах научно-
исследовательских разработок, выявленных закономерностях и тенденциях,
прогрессивном опыте решения задач управления.

2.Целевая Управленческое решение должно соответствовать целям, поставленным


направленность перед подразделением управляемого объекта, деятельности которого касается
данное решение, или объектом в целом.

16
3.Количественная и Эффективность управленческого решения предполагает в каждом
качественная конкретном случае его принятия выбор оптимального варианта с учетом
определенность критерия оценки эффективности. Во многих случаях критерии оценки
выбирают из ряда количественных показателей - наименьшие затраты,
наивысшая производительность, эффективное использование основных
фондов и т.п. Кроме того, используются качественные показатели: качество
труда, продукции, обслуживания, условия труда, влияние принимаемого
решения на авторитет руководителя.

4.Правомочность Правомочности каждого руководителя в пределах его служебных


обязанностей заключаются, как правило, в возможности распоряжаться
трудовыми, материальными, денежными и другими ресурсами в целях
достижения заданных результатов. Управленческие решения
вырабатываются в соответствии с полномочиями линейных руководителей,
принимающих эти решения.

5.Законность Решение не должно противоречить действующим государственным и


ведомственным законоположениям, приказам, нормативам, стандартам,
инструкциям и другим документам.

6.Экономичность Достижение высоких конечных результатов при минимальных затратах.

7.Компетентность Привлечение руководителем специалистов для подготовки решений по


вопросам, требующим глубоких знаний по отдельным частным проблемам,
называется заимствованием компетенции, а разделение и передача
подчиненным части своих полномочий по принятию решений.

8.Доступность Управленческое решение должно быть понятным исполнителям без каких-


понимания либо дополнительных уточнений и разъяснений. Управленческое решение
должно быть всесторонне обоснованным.

В каждой организации практика разработки и принятий


управленческих решений имеет свои особенности, определяемые характером
и спецификой ее деятельности, ее организационной и иерархической
структурой, действующей системой власти, стимулирования, мотивации и
коммуникаций, внутренней культурой. Тем не менее, имеется общее
характерное, для любого процесса принятия решений, где бы он не
осуществлялся. Это тот единый стержень, который формирует технологии
17
процесса разработки и принятия решений, используемую в любой
экономической организации. Возможны разные способы представления
процесса принятия решений, в основе которых различные подходы к
управлению: процессный, системный, ситуационный и т.д.
Для более четкого понимания того, какие действия должны быть
предприняты на протяжении всего процесса разработки управленческих
решений, рассмотрим каждый этап подробно.
Этап 1. Получение информации о ситуации. Для адекватного
представления ситуации, как правило, используются не только
количественные данные, но и данные качественного характера. Это
обеспечивается с помощью широко используемых в процессе принятия
решений экспертных технологий.
Получаемая информация о ситуации принятия решения должна быть
достоверной и достаточно полной. Недостоверная либо недостаточно полная
информация может приводить к принятию ошибочных и неэффективных
решений. Целесообразной при получении и обработке информации о
ситуации принятия решения является подготовка аналитического материала,
отражающего основные особенности и тенденции развития ситуации.
Естественно, что такой аналитический материал должен готовиться
специалистами, обладающими достаточными знаниями и опытом в области,
к которой принадлежит ситуация принятия управленческого решения.
Этап 2. Определение целей. Большое значение имеет определение
целей, стоящих перед организацией. Только после их определения можно
осуществлять определение факторов, механизмов, закономерностей,
ресурсов, влияющих на развитие ситуации. При принятии важных решений,
последствия реализации которых могут сыграть значительную роль, цели, к
достижению которых стремится организация, необходимо представлять
четко. Разработаны и используются методы формирования деревьев цели,
позволяющих определить иерархическую структуру системы целей, и
деревьев критериев, позволяющих оценить степень достижения целей.
18
Этап 3. Разработка оценочной системы. Для адекватной оценки того
или иного аспекта ситуации нередко оказывается целесообразным
формирование индексов, или индикаторов, характеризующих состояние
ситуации в зависимости от изменения значений факторов, определяющих ее
развитие одним из наиболее важных применений методов оценки является
сравнительная оценка объектов, представленных на конкурс или тендер;
сравнительная оценка при решении вопроса о финансировании проектов,
программ, работ; сравнительная оценка альтернативных вариантов решений.
Определение приоритетов играет основополагающую роль при
стратегическом планировании, при разработке стратегии и тактики развития
предприятия и т.д. Оценочная система формируется как для
индивидуальных, так и для коллективных сравнительных оценок. В состав
оценочной системы входят: критерии, характеризующие объект оценки;
шкалы, с использованием которых оценивается объект по каждому из
критериев; принципы выбора, по которым на основании оценок значений
критериев для объекта определяется общая оценка либо производится
сравнительная оценка предпочтительности альтернативных вариантов.
Этап 4. Анализ ситуации. Имея необходимую информацию о ситуации
и зная цели, к достижению которых стремится организация, можно
приступать к анализу ситуации. Основной задачей анализа ситуации является
выявление факторов, определяющих динамику ее развития. Сначала
проводится содержательный анализ и на качественном уровне
устанавливаются основные моменты, позволяющие выявить факторы, к
изменению степени и характера воздействия которых ситуация
чувствительна. Чтобы иметь возможность установить динамику развития
ситуации под воздействием тех или иных факторов, необходимо перейти к
количественным методам, вводя в рассмотрение количественные
представления факторов в виде переменных, значения которых могут
изменяться в том или ином диапазоне в зависимости от внешних или
внутренних воздействий. Для выявления факторов, определяющих развитие
19
ситуации, могут быть использованы специально разработанные методы,
такие, как факторный и корреляционный анализ, многомерное шкалирование
и др.
Этап 5. Диагностика ситуации. При анализе ситуации важно выделить
ключевые проблемы, на которые необходимо в первую очередь обратить
внимание при целенаправленном управлении процессом, а также характер их
влияния. В этом и состоит задача диагностики ситуации. На основании
проведенного анализа ситуации определяются наиболее чувствительные
моменты, которые могут привести к нежелательному развитию событий, и
возникающие в связи с этим проблемы. Решение этих проблем необходимо
для предотвращения нежелательного развития ситуации. Достижение
поставленных перед организацией целей (если только это не поддержание
уровня уже достигнутых результатов), как правило, требует
целенаправленных управленческих воздействий для обеспечения развития
ситуации в желательном направлении. Это может быть увеличение
прибыльности предприятия, завоевание новых рынков сбыта, ввод в действие
новых технологических линий и т.д.
Этап 6. Разработка прогноза развития ситуации. Особую роль при
принятии решений играют проблемы, связанные с оценкой ожидаемого
развития анализируемых ситуаций, ожидаемых результатов реализации
предлагаемых альтернативных вариантов решений. Не прогнозируя ход
развития событий, невозможно управлять.
Этап 7. Генерирование альтернативных вариантов решений.
Генерирование альтернативных вариантов решений, управляющих
воздействий и т. д. может осуществляться либо непосредственно, либо с
помощью специальных экспертных процедур. Процедуры генерирования
альтернативных вариантов могут предусматривать как специальную
организацию и проведение экспертиз с использованием методов типа
"мозговой атаки", методов Цвикки и т. д., так и создание
автоматизированных систем генерирования альтернативных вариантов в
20
сложных, но достаточно структурируемых случаях. Технологии
генерирования альтернативных вариантов управленческих решений весьма
разнообразны. Это и метод аналогов, когда разработка управленческого
решения основана на использовании опыта решения предшествовавших
аналогичных проблем, и различные способы синтеза управленческих
решений из определенным образом структурированных составляющих, в
более сложных ситуациях -- объединение для разработки решения
высококвалифицированных специалистов из соответствующих областей
деятельности и т. д. При генерировании альтернативных вариантов
управленческих решений должны в полной мере использоваться информация
о ситуации принятия решения, результаты анализа и оценки ситуации,
результаты ее диагностики и прогноза развития ситуации при различных
альтернативных вариантах возможного развития событий.
Этап 8. Отбор основных вариантов управленческих воздействий. После
того как разработаны альтернативные варианты управленческих воздействий,
представленные в виде идей, концепций, возможной технологической
последовательности действий. Возможных способов реализации
предлагаемых вариантов решений, должен быть осуществлен их
предварительный анализ с целью отсева заведомо нежизнеспособных,
неконкурентоспособных вариантов или вариантов, заведомо уступающих
другим, также предложенным для рассмотрения. Технологии отсева могут
быть достаточно разнообразными. Для этой цели должны привлекаться
высокопрофессиональные специалисты, способные отобрать альтернативные
варианты решений, достойные дальнейшей, более глубокой проработки и
сравнительной оценки. При отборе основных вариантов управленческих
воздействий необходимо учитывать как их достаточно высокую
сравнительную оценку, так и отсутствие дублирования, чтобы спектр
альтернативных вариантов решений, отобранных для более глубокой
проработки, был достаточно полным и в то же время неизбыточным.

21
Этап 9. Разработка сценариев развития ситуации. Сценарии
ожидаемого развития ситуации играют важную роль при принятии
управленческих решений. Основная задача разработки сценариев -- дать ЛПР
ключ к пониманию ситуации и наиболее вероятного ее развития Разработка
сценариев развития ситуации проводится преимущественно с
использованием технологий ситуационного анализа и экспертного
оценивания, дающих возможность учитывать и анализировать как
количественную, так и качественную информацию.
Этап 10. Экспертная оценка основных вариантов управляющих
воздействий. На этом этапе выработки управленческого решения имеется
уже достаточно много информации об основных альтернативных вариантах
управленческих воздействий и о наиболее вероятных сценариях развития
ситуации при их использовании. Экспертизы по сравнительной оценке
альтернативных вариантов управляющих воздействий должны, с одной
стороны, дать оценку реализуемости рассматриваемых воздействий и
достижения с их помощью поставленных целей, а с другой -- позволить
проранжировать их с использованием сформированной оценочной системы в
соответствии с различным уровнем ожидаемого достижения цели,
необходимыми затратами ресурсов и наиболее вероятными сценариями
развития ситуации.
Этап 11.Коллективная экспертная оценка. При принятии важных
управленческих решений целесообразно использование коллективных
экспертиз, обеспечивающих большую обоснованность и, как правило,
большую эффективность принимаемых решений. Помимо того что
разрабатываемое управленческое решение в этом случае получает
разностороннюю оценку и аргументированность, интересна также
возможность сопоставить различные точки зрения специалистов на
сравнительную эффективность выработанных альтернативных вариантов
решений. Большое значение придается проблемам организации коллективной
экспертизы, с тем чтобы обеспечить в зависимости от конкретных условий ее
22
проведения анонимность экспертных заключений, обратную связь,
нивелирование возможных эффектов конъюнктурности и конформизма
экспертных суждений и т. д. Важно сформировать экспертную комиссию, в
cостав которой вошли бы действительно компетентные специалисты по всем
основным аспектам анализируемой проблемы, желательно имеющие опыт
работы в качестве экспертов, чтобы было обеспечено эффективное
взаимодействие экспертов, если это предусмотрено в технологии проведения
экспертизы.
Этап 12. Принятие решения ЛПР. Результаты экспертиз по
сравнительной оценке альтернативных вариантов решений либо
единственного решения, если разработка альтернативных вариантов не
предусматривалась, поступают к ЛПР. Они служат основной базой для
принятия управленческого решения. Поскольку принятие решения -- это не
только наука, но и искусство, постольку прерогатива принятия решения
принадлежит ЛПР. Наряду с результатами экспертизы при принятии решения
ЛПР учитывает дополнительную информацию об объекте принятия решения,
которая может быть доступна лишь ему как руководителю. Обладая правом
окончательного выбора и в полной мере неся ответственность за принятое
решение, ЛПР отдает предпочтение тому или иному альтернативному
варианту решения.
Этап 13. Разработка плана действий. Решение принято. Однако не
менее важная задача -- добиться его успешной реализации. Для этого
необходимо выработать план действий, поскольку от выбранного состава
действий, последовательности их осуществления, намеченных сроков и,
пожалуй, самого главного -- ресурсов, обеспечивающих осуществление
действий, исполнителей, которым предстоит эти действия осуществить,
зависит очень многое.
Этап 14. Контроль реализации плана. Обеспечение эффективной
деятельности организации предполагает непрерывный контроль за ходом
реализации принятых планов действий. Современные управленческие
23
технологии, использующие компьютерное сопровождение, дают
возможность одновременно отслеживать ход реализации значительного
числа мероприятий в области маркетинга, производства, поставок и т.д.
Изменения условий реализации плана, особенно при наличии анализа
чувствительности к наметившимся изменениям, должны быть
проанализированы с целью определения наиболее вероятных изменений,
которые они могут вызвать при реализации намеченного плана. Результатом
такого анализа должна стать адекватная корректировка плана управляющих
воздействий, обеспечивающая наименьшее отклонение от поставленных
целей, а при более благоприятном развитии ситуации и более полное
достижение целей.
Этап 15. Анализ результатов развития ситуации после управленческих
воздействий. Реализованный план управленческих воздействий или его
фрагмент, представляющий интерес, должны быть подвергнуты тщательному
анализу с целью оценки эффективности принятых управленческих решений и
их реализации. Такой анализ должен определить: слабые и сильные места
принятых решений и планов их реализации; дополнительные возможности и
перспективы, открывающиеся в результате происшедших изменений;
дополнительные риски, которым может быть подвергнуто достижение
намеченных целей. Эффективный управляющий должен сделать
соответствующие выводы и учесть их при принятии последующих решений.
Безусловно, лучше учиться не на собственных ошибках. Но если
собственные ошибки уже сделаны, то не научиться на них, не сделать
соответствующих выводов вдвойне неразумно. Анализ результатов
управленческих воздействий помимо "науки на будущее" может послужить
основанием для новой оценки возможностей организации, причем
необязательно в сторону их уменьшения.

24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

По результатам прохождения практики по получению


профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности:
- приобретены умения и навыки на основе знаний, полученных в
процессе теоретического обучения;
- приобретены навыки работы с информацией организации: Уставом,
финансовой отчётностью, нормативно-правовыми документами, штатной
структурой;
- изучены методы и инструментарий управления структурными
подразделениями организации, в том числе управлению персоналом,
финансами, деятельностью;
- осуществлен сбор, обработка, анализ и систематизация информации в
части характеристики основной деятельности организации, анализа системы
управления персоналом организации, анализа нормативно-правовых актов,
регулирующих деятельность организации.
Осуществлена подготовка отчёта.

25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аванесов, Ю.А. Экономика предприятий торговли и сферы услуг
[Электронный ресурс]: учебное пособие / под редакцией профессора Ю.А.
Аванесова. - М.: МИПП, ТОО «Люкс-арт», 2018г.
2. Дейнека А. В. Управление человеческими ресурсами [Электронный
ресурс] : учебник / А. В. Дейнека, В.А. Беспалько. - М.:Дашков и К, 2019. -
392 с. - ЭБС "Знаниум".
3. Голованов, Т.И. Экономическое регулирование товарооборота
торгового предприятия [Электронный ресурс]: Учебник / Т.И. Голованов. -
М.: Дело, 2019 г.
4. Организационное проектирование: реорганизация, реинжиниринг,
гармонизация [Электронный ресурс]: учеб. пособие / С.А. Лочан, Л.М.
Альбитер, Ф.З. Семенова, Д.С. Петросян ; под ред. Д.С. Петросяна. — М. :
ИНФРА-М, 2019. — 196 с. — ЭБС "Знаниум".
5. Ковалев, В.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия
[Электронный ресурс]: учеб.для вузов / В.В. Ковалев, О.Н. Волкова. - М.:
Проспект, 2019г.
6. Семенов А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] :
учебник / Семенов А.К., Набоков В.И. - М.:Дашков и К, 2018. - 492 с - ЭБС
"Знаниум". Карташова Л.В. Управление человеческими ресурсами
[Электронный ресурс]: доп. Министерством образования РФ в качестве
учебного пособия. — М.: ИНФРА-М, 2018.— 235 с. — ЭБС "Знаниум".
7. Соловьев, Б.А. Экономика торговли [Электронный ресурс]:
Учебник / Б.А. Соловьев, Л.А. Алькевич, В.И. Андросов. - М.: Экономика,
2019г. - 329 с.

26
8. Соломатин, А.Н. Экономика и организация деятельности торгового
предприятия [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Под общ.ред. А.Н.
Соломатина. - М.: ИНФРА-М , 2018г.-292 с.

9. Организация и планирование производства [Текст]: доп. УМО по


образованию в обл. производственного менеджмента / под ред. А.И.
Ильченко, И.Д. Кузнецовой. – М.: Академия, 2018. – 208 с.
10. Альбеков, А.У. Экономика коммерческого предприятия
[Электронный ресурс]: Серия «Учебники, учебные пособия» / А.У. Альбеков,
С.А. Согомонян. - Ростов н/Д: Феникс, 2018г.
11. Сергеев, А. А. Бизнес-планирование : учебник и практикум для
бакалавриата и магистратуры / А. А. Сергеев. — 3-е изд., испр. и доп. —
Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 463 с. 
12. Кравченко, Л.И. Анализ хозяйственной деятельности в торговле
[Электронный ресурс]: Учебник / Л.И. Кравченко. - М.: Новое знание, 2019г

27
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И
НАУКИ РФ

Федеральное Государственное Бюджетное


Образовательное Учреждение
Высшего Образования
Воронежский Государственный Лесотехнический
Университет имени Г.Ф. Морозова

ДНЕВНИК СТУДЕНТА
по производственной практике
ПУТЕВКА
Студентка (Ф.И.О.) Баркалов И.В.
очный факультет группа ГМУ2-171-ОБ
согласно договору от ________ 20 г. направляется на прохождение
производственной практики в распоряжение АО «ПК ВО»
на срок 9 дней по 24 июля 2020 г.
Руководитель (Ф.И.О.) Канищев Александр Альбертович
Декан факультета: Зиновьева Ирина Станиславовна
Заведующая кафедрой: Морковина Светлана Сергеевна
ПУТЕВКА
Студентка (Ф.И.О.) Баркалов И.В.
очный факультет группа ГМУ2-171-ОБ
согласно договору от ____________ 20 г. направляется на
прохождение производственной практики в распоряжение АО «ПК
ВО»
на срок 9 дней по 24 июля 2020 г.
Руководитель (Ф.И.О.) Канищев Александр Альбертович
Декан факультета: Зиновьева Ирина Станиславовна
Заведующая кафедрой: Морковина Светлана Сергеевна
Студентка-практикантка (Ф.И.О) Баркалов И.В.
явилась на практику (число, месяц)________________20___г.
в АО «ПК ВО»
Откомандирован с места практики
«___»__________________20___г.
Подпись руководителя предприятия______________________
ПАМЯТКА СТУДЕНТУ

1. По приезду на место практики студент должен явиться к


руководителю практики от предприятия, предъявить ему дневник
для отметки и получить назначение на работу. В пятидневный срок
сообщить в деканат академии свой почтовый адрес.

2. Дневник ведется ежедневно и заполняется кратким описанием


работы, схематическими чертежами механизма, конструкции,
технологического потока и т.п., также описываются передовые
методы труда, рациональное исполнение механизмов, при которых
достигается наивысшая производительность труда.

3. Из содержания дневника должны быть видны проделанные


студентом работы, техническая характеристика объекта работы.
Материалы дневника являются основной для составления отчета по
практике.

4. Содержание практики определяется программой, которая


выдается кафедрами каждому студенту. В соответствии с этой
программой составляется отчет.

5. По окончании практики студент оформляет в предприятии


дневник, заверяет отчет подписями и печатью предприятия.
ЕЖЕДНЕВНЫЕ ЗАПИСИ

1-й день – знакомство с руководящим составом предприятия,


проведение первичного инструктажа, экскурсия по предприятию и
знакомство со структурными подразделениями
2-й день - работа с документами, изучение Устава предприятия,
Положения о деятельности предприятия, знакомство с историей
деятельности предприятия, сбор материала.
3- й день – работа в кадровом отделе, изучение штатного расписания
предприятия и организационных задач компании, сбор материала
4- й день - работа в кадровом отделе, анализ документов, сбор
материала
5-й день – работа в производственном отделе, работа с
производственной программой, планом производства предприятия, сбор
материала
6-й день – работа в планово-экономическом отделе, работа с
финансовой отчетностью предприятия, сбор материала
7-й день - работа в планово-экономическом отделе, анализ показателей
финансово-хозяйственной деятельности предприятия, сбор материала
8-й день – работа по индивидуальному заданию, сбор материала по
написанию отчета
9-й день – работа над отчетом, его представление руководителю
ХАРАКТЕРИСТИКА

Студент очного факультета, 3 курса, ГМУ2-171-ОБ ФГБОУ ВО


«Воронежский государственный лесотехнический университет имени
Г.Ф.Морозова» Баркалов И.В., обучающийся по направлению подготовки
38.03.02 Менеджмент, профиль Государственное и муниципальное
управление, в период с 16.07.2020 г. по 24.07.2020 года успешно прошел
практику по получению профессиональных умений и опыта
профессиональной деятельности.
Практика была организована в соответствии с разработанной
университетом программой и индивидуальным заданием.
За время прохождения практики Баркалов И.В., показал необходимый
уровень теоретических познаний с точки зрения практического применения.
Освоил компетенции, закрепленные учебным планом. Подтвердил
применение полученных теоретических знаний на практике. Овладел
навыками поиска нормативно-правовых актов, регламентирующих
документирование; способностями нахождения организационно-
управленческих решений и готовности нести за них ответственность с
позиций социальной значимости принимаемых решений; принимать решения
в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций
работать с массивом документом; разрешать конфликтные ситуации при
проектировании межличностных, групповых и организационных
коммуникаций в офисе на основе современных технологий управления
персоналом; оценивать эффективность использования различных систем
учета и распределения затрат.
Баркалов И.В. сформировал навыки в сфере менеджмента, научился
разрабатывать сбалансированные управленческие решения,
систематизировал теоретические знания учащегося, научился правильно
составлять отчеты по итогам практики по получению профессиональных
умений и опыта профессиональной деятельности.
Он овладел навыками сбора, обработки, анализа и систематизации
информации, анализа финансовой отчетности, методами количественного и
качественного анализа информации при принятии управленческих решений.
Он научился организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами,
используя системы сбора необходимой информации для расширения
внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на
развитие организации.
Задание по практике по получению профессиональных умений и опыта
профессиональной деятельности Баркалов И.В. выполнено полностью.
Руководитель практики от АО «ПК ВО»________ / Канищев А.А/

Вам также может понравиться