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UNIDADE: Campus de Natal – Curso: Direito

PROGRAMA GERAL DO COMPONENTE CURRICULAR- PGCC1

I IDENTIFICAÇÃO DO COMPONENTE CURRICULAR

1.1 Natureza do componente: ( X )Disciplina ( )Atividades da prática 2 ( )Estágio Supervisionado
Obrigatório ( )Trabalho de Conclusão de Curso – TCC
1.2 Nome do componente: DIREITO DE FAMÍLIA
CÓDIGO: 0901082-1 CRÉDITOS: 04 CARGA HORÁRIA: 60H/A
Pré-Requisito: Teoria Geral do Direito Civil Código: 0901069-1
Curso: Direito Período: 6º Turno: Noturno Ano/Semestre: 2011.1
Professor (a): AURÉLIA CARLA QUEIROGA DA SILVA

II EMENTA
Casamento: Formalidades Preliminares. Processo de Habilitação, Impedimentos e sua Oposição. Causas de
Anulação. Causas Suspensivas. Celebração e Prova do Casamento. Efeitos Jurídicos. Dissolução da
Sociedade Conjugal e Divórcio. Parentesco. Filiação e Reconhecimento. Poder Familiar. Regime de Bens.
Usufruto e Administração de Bens de Filhos Menores. Alimentos. Bem de Família. União Estável. Tutela.
Curatela.

III OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL:

- Proporcionar o conhecimento das noções fundamentais do Direito de Família no Sistema Jurídico

Brasileiro, compreendendo seus princípios basilares e destacando as inovações da Lei nº 10.406/02.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Reconhecer a família como célula da sociedade e base do Estado;

- Identificar as condições necessárias à existência, validade e regularidade do casamento no Brasil;
- Distinguir separação judicial do divórcio;
- Definir união estável e seus efeitos;
- Analisar o direito parental à luz do Código Civil de 2002 e os institutos jurídicos concernentes à
filiação, adoção, poder familiar e alimentos;
- Fomentar a apreciação valorativa das relações familiares entre pais e filhos, considerando o vínculo
de parentesco e os institutos complementares da guarda, tutela e curatela.

IV CONTEÚDO
UNIDADE I (20 HORAS/AULA)

- Introdução ao Direito de Família

- Princípios, Natureza e Importância do Direito de Família
- Direito Matrimonial: Noções Gerais sobre o Casamento
- Esponsais ou Promessa de Casamento
- Impedimentos Matrimoniais e Causas Suspensivas
- Formalidades Preliminares e Celebração do Casamento
- Provas e Efeitos Jurídicos do Casamento

1
Art. 53. O PGCC é o documento que explicita o papel de cada componente curricular no contexto geral da
formação proposta no projeto pedagógico de curso, e define a ação pedagógica do professor e do discente. (RCG
(Resolução nº 05/2010 – CONSEPE – 10/02/2010).
Art. 54. Parágrafo único – É obrigatória a entrega até o término do semestre precedente, do PGCC pelo
professor, para aprovação pela Comissão de Projeto Pedagógico de Curso, bem como para a apresentação, discussão e
disponibilização aos alunos no primeiro dia de aula do semestre letivo.
2
Art. 28. Parágrafo único – Essas atividades são específicas dos cursos de licenciatura no atendimento às DCN
de Formação de Professores.
UNIDADE II (20 HORAS/AULA)

- Regimes de Bens entre os Cônjuges

- Instituição do Bem de Família
- Dissolução da Sociedade e do Vínculo Conjugal
- Sistema de Nulidades do Casamento
- Separação Judicial e Divórcio
- Do Direito Convivencial
- Efeitos Jurídicos da União Estável

UNIDADE III (20 HORAS/AULA)

- Direito Parental: Parentesco Consanguíneo e por Afinidade

- Filiação. Reconhecimento de Filho
- Proteção da Pessoa dos Filhos
- Adoção e seus Efeitos
- Poder Familiar: Exercício, Suspensão e Extinção
- Alimentos
- Direito Assistencial
- Tutela e Curatela: Conceito, Espécies e Exercício

V METODOLOGIA
Aulas expositivas e dialogadas, acompanhadas de consulta à legislação e embasamento doutrinário com a
utilização de diversas técnicas pedagógicas.

VI PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Formativa (efetivada durante todo o processo de ensino-aprendizagem, corrigindo possíveis distorções e
sanando as dificuldades observadas); Somativa (aferida através de três estágios, uma reposição e uma prova
final, se necessária).

VII REFERÊNCIAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

DIAS, Maria Berenice. Manual de direito das famílias. 6 ed., São Paulo: RT, 2010.
DINIZ, Maria Helena. Curso de direito civil brasileiro. V.5. 25 ed., São Paulo: Saraiva 2010.
CASTRO, Guilherme Couto de. Direito Civil: Lições. 4 ed., Impetus, 2011.
GAGLIANO, Pablo Stolze e PAMPLONA FILHO, Rodolfo. Novo curso de direito civil. V.6. São Paulo:
Saraiva 2004.
GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito civil brasileiro. V. 6. São Paulo: Saraiva, 2005.
RODRIGUES, Sílvio. Direito civil. V.6. 28 ed., São Paulo: Saraiva, 2008.
VENOSA, Sílvio de Salvo. Direito civil. V.6. 11 ed., São Paulo: Atlas, 2011.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

BITTAR, Carlos Alberto et al. Direito civil constitucional. 3 ed., São Paulo: RT, 2003.
DIAS, Maria Berenice. Conversando sobre o direito das famílias. Porto Alegre: Livraria do Advogado Editora,
2004.
DINIZ, Maria Helena. Código civil anotado. 10 ed., São Paulo: Saraiva 2004.
GARCIA, Wander. Como passar em concursos jurídicos. São Paulo: Foco, 2010.
GOMES, Orlando. Direito de família. 34 ed., Rio de Janeiro: Forense, 2009.
HIRONAKA, Giselda Maria F. Novaes. Casamento. In: Direito civil - estudos. Belo Horizonte: Del Rey,
2002.
LUZ, Valdemar P. da. Manual de direito de família. 1 ed., São Paulo: Manole: 2009.
MADALENO, Rolf. Novas perspectivas no direito de família. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2000.
PEREIRA, Caio Mario da Silva. Instituições de Direito Civil. Direito de família. Rio de Janeiro: Forense,
1
Art. 53. O PGCC é o documento que explicita o papel de cada componente curricular no contexto geral da
formação proposta no projeto pedagógico de curso, e define a ação pedagógica do professor e do discente. (RCG
(Resolução nº 05/2010 – CONSEPE – 10/02/2010).
Art. 54. Parágrafo único – É obrigatória a entrega até o término do semestre precedente, do PGCC pelo
professor, para aprovação pela Comissão de Projeto Pedagógico de Curso, bem como para a apresentação, discussão e
disponibilização aos alunos no primeiro dia de aula do semestre letivo.
2
Art. 28. Parágrafo único – Essas atividades são específicas dos cursos de licenciatura no atendimento às DCN
de Formação de Professores.
 2004.
PEREIRA CUNHA, Rodrigo da. ; DIAS, Maria Berenice. O direito de família no novo código civil. Belo
Horizonte: Editora Del Rey, 2004.
PINTO, Cristiano Vieira Sobral. Direito civil sistematizado. 2 ed., Rio de Janeiro: Forense, 2011.
PORTO, Sérgio Gilberto. Doutrina e prática dos alimentos. 3 ed., São Paulo: RT, 2003.
MONTEIRO, Washington de Barros. Curso de direito civil. V. 5. 47 ed., SP: Saraiva 2008.
NADER, Paulo. Curso de direito civil. V. 5. 5 ed., Rio de Janeiro: Forense, 2011.
SEREJO, Lourival. Direito constitucional da família. 2ª ed. Belo Horizonte: Del Rey, 2004.
TATURCE, Flávio; SIMÃO, José Fernando. Direito civil. V. 5. 5 ed., São Paulo: Método, 2010.
TEIXEIRA, Ana Carolina Brochado; RODRIGUES, Renata de Lima. O direito das famílias entre a norma e a
realidade. São Paulo: Atlas, 2010.
TEPEDINO, Gustavo. Temas de direito civil. 3 ed., Rio de Janeiro: Ed. Renovar, 2004.
WALD, Arnoldo. Direito de família. 21 ed., São Paulo: RT, 2006.

VIII OUTRAS OBSERVAÇÕES

Aprovado pela Comissão do PPC em _________/_________/________

_______________________________________ _______________________________________
Professor (a) Presidente da Comissão do PPC

1
Art. 53. O PGCC é o documento que explicita o papel de cada componente curricular no contexto geral da
formação proposta no projeto pedagógico de curso, e define a ação pedagógica do professor e do discente. (RCG
(Resolução nº 05/2010 – CONSEPE – 10/02/2010).
Art. 54. Parágrafo único – É obrigatória a entrega até o término do semestre precedente, do PGCC pelo
professor, para aprovação pela Comissão de Projeto Pedagógico de Curso, bem como para a apresentação, discussão e
disponibilização aos alunos no primeiro dia de aula do semestre letivo.
2
Art. 28. Parágrafo único – Essas atividades são específicas dos cursos de licenciatura no atendimento às DCN
de Formação de Professores.