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1. ARTIGOS CIENTÍFICOS
Os artigos científicos são pequenos estudos, porém completos, que tratam de uma
questão verdadeiramente científica, mas que não se constituem em matéria de um livro.
O artigo científico tem a mesma estrutura orgânica exigida para trabalhos científicos.
Apresenta as seguintes partes:
1. PRELIMINARES:
d) Local de atividades.
2. SINOPSE
3. CORPO DO ARTIGO
4. PARTE REFERENCIAL
a) Bibliografia.
c) Agradecimentos.
A divisão do Corpo do Artigo pode sofrer alterações, de acordo com o texto, e ser
subdividido em mais itens. Por exemplo:
a) Introdução.
b) Material e Método.
c) Resultados.
d) Discussão,
e) Conclusões.
Todavia, não convém que os artigos sejam muito subdivididos, para que o leitor não
perca a seqüência. Quando necessário, a divisão deve obedecer a uma ordem lógica, em que
cada parte forme um todo e tenha um título adequado.
O) público a que se destina o artigo também deve ser levado em consideração; isto
pode ser mais ou menos previsto, conhecendo-se de antemão a natureza da revista: científica,
didática, de divulgação,
Quanto à análise do conteúdo, os artigos podem ser de três tipos: argumento teórico,
artigo de análise e artigo classificatório.
Essa forma de trabalho requer pesquisa profunda e intensa a fim de coletar dados
válidos suficientes. É uma forma de documentação difícil, sendo empregada, geralmente,
por especialistas experientes.
A. Roteiro
a) Exposição da teoria.
b) Fatos apresentados.
d) Conclusão.
Nesse tipo de artigo, o autor faz análise de cada elemento constitutivo do assunto e
sua relação com o todo. "O técnico ou cientista procura descobrir e provar a verdadeira
natureza do assunto e das relações entre suas partes" (Siqueira, 1969, p. 61).
A. Roteiro
a) Definição do assunto.
c) As partes.
d) Relações existentes.
1.3.3 CLASSIFICATÓRIO
A. Roteiro
a) Definição do assunto.
b) Explicação da divisão.
1.4 Motivação
Várias oportunidades podem ser motivo para a redação de um artigo científico. Por
exemplo, quando:
1.5 Estilo
O estilo deve ser claro, conciso, objetivo; a linguagem correta, precisa, coerente e
simples. Adjetivos supérfluos, rodeios e repetições ou explicações inúteis devem ser
evitadas, assim como a forma excessivamente compacta, que pode prejudicar a compre-
ensão do texto.
1.6 Avaliação
c) adaptabilidade;