Вы находитесь на странице: 1из 9

Памятка

Вся геометрия
9 класса в кратком изложении
(к учебнику Л.С. Атанасяна и др.)
Вся геометрия o·Ã¶ÉÁ·
9 класса в кратком изложении
(к учебнику Л.С. Атанасяна и др.)

СОДЕРЖАНИЕ
Скалярное произведение векторов . . . . . . . . 45
Разложение вектора по двум
G G
неколлинеарным векторам a и b. . . . . . . . . 1 Скалярное произведение векторов,
заданных в координатах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Декартовы координаты на плоскости . . . . . . 1
Уравнение прямой в общем виде
Действия над векторами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 ax + by = c, где a,b,c – числа . . . . . . . . . . . . . 45
G. . . . . . . . 2
Нахождение координат вектора AB Многоугольники. Длина окружности.
Расстояние между двумя точками . . . . . . . . . . 2 Площадь круга . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Уравнение окружности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Формулы для правильного многоугольника 56
Координаты середины отрезка . . . . . . . . . . . . . 2 Движение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Sin A cos A tg A где 0° + A+ 180° . . . . . . . . . . . 3 Многогранники . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Теорема синусов и косинусов . . . . . . . . . . . . . . . 3 Тела вращения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

G
Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам G
a иb
B F A
G = 2a +b
OA
G G

G
a
G = 1,5 a – b
OB
G G G
p ;:987654382

С
G
b G = 0a – 2 b
OC
G G G G G
p = x a + y b , 105 x и y – ./-;,
O 3
G G G
OF = 1,5 a – 0 b
G
p 2,+;,1,53-*50/)-365))('-&8-898'

E G= –G
OE a+2 b
G
D 3

Декартовы координаты на плоскости


y Координаты Разложение Длина вектора
A
вектора вектора
G
a
G
a{3;4}
G
G G G
a = 3 i4 j IGa = √ 3 2 + 4 2 = 5
B G
b
b { -5 ; 2 } G
b = -5
G G
i2 j I b 
G = √ (-5) 2 + 2 2 = √ 29

G
j G M
G
O N { 0 ; -3 } G
O
G
N = -3 j IGON= 3
i G
d { 4 ; -2 } G G
d = 4 i2 j
G
IGd = √ 4 2 + (- 2 ) 2 = √ 20
G
O
G
d
x
G
O M{4;0} G G
OM = 4 i G
IOM= 4
с
D
G
AB { -8 ; -2 } G
A
G G
B = -8 i2 j IAGB = √ 68
C
N
G
C D{6;1} G
C
G G
D = 6 i j CG
I D = √ 37
G G
i/ j48820/),3)(5654382( G
a{x;y} ; G I 
a = √ x2 + y2 
IGiIIGj
Действия над векторами
G
a { x1 ; y1 } = x1G G
i + y1 j
G G G
b { x2 ; y2 } = x2 i + y2 j

G G G G
 a + b = ( x1+x2 ) i ( y1+y2 ) j
G G G G

 a - b = ( x1-x2 ) i ( y1-y2 ) j


G
k a { kx1 ; ky1 }105k — ./-;8

G
Нахождение координат вектора AB
"%-3! О),.,;848820/),3
B { x2 ; y2 }, A { x1 ; y1 }

98+),./'OB = GG G
b , OA = a G
G= ( G
810,AB G
b — a ) {x2 — x1 ; y2 — y1}

Расстояние между двумя точками


A { x1 ; y1 }
B { x2 ; y2 }
G= √ (x2 — x1 )2 +(y2 — y1 )2
AB = IAB

Уравнение окружности
M (x ; y) OM = R= √ (x — a ) 2 + (y — b ) 2
R
(x — a ) 2 + (y — b ) 2 = R 2 x 2 + y 2 = R 2
O (a ; b)
%2,6)5)/5842%$)8-3/-#5) %2,6)5)/5842%$)8-3/-#5)328'6
328'638.45(a ; b) 2,0/%-,R ),.,;548820/),3(0 ; 0) 2,0/%-,R

Координаты середины отрезка


A (x1 ; y1)
y
С (x ; y)
x x1 + x2
B (x2 ; y2)  

y  y1 + y2

O A1 С1 B1 x

&835825'5,;5-,
2
Sin A cos A tg A где 0° + A+ 180°
y
(0 ; 1) 1.A8-32(7%18;3810,sinA= y= y ; cosA= x= x ; tg Asin A
r=1 M (x ; y) 1 1 cos A

"8;%./;/82'%;(sinA y
y cosA x
A tg Asin A
cos A
(-1 ; 0) O x (1 ; 0) x

2. &2505;/'+),.5)/*sinA, cosA, tgA<3/'/82'%;,'/ 3. 82'%;(&2/6505)/*"8-3,2,735-!


0;*;:9818%1;,A&2/),0;5$,>5188325+4%  084,+,3!<3/82'%;(/-&8;!+%*.5235$/
sin(90o A  cosA
sin0o 0 sin90o 1 sin180o 0
cos(90o A  sinA
cos0o 1 cos90o 0 cos180o 1
sin(180o A  sinA
tg0o 0 tg90oне имеет tg180o 0
смысла cos(180o A  cosA

4. "8;%842%$)8-3!*6;*53-*0%187842%$)8-3/x 2 + y 2 = 1 > sin 2 A+ cos 2 A = 1 6(&8;)*53-*0;*


;:9818%1;,A&2/),0;5$,>5188325+4% 
Эта формула называется основным
тригонометрическим тождеством

Теорема синусов и косинусов

A Теорема синусов:
c a = b = c = 2R
sinA sinB sinC
b
B D;*084,+,35;!-36,/-&8;!+86,3!82'%;(
a
C s6 = 21 ab sinC = 21 ac sinB = . . . , ,3,4$5+,0,.%E 

Теорема косинусов:

a 2 = b 2 + c 2 – 2 bc cosA
Доказательство
y
F,&/G5'46,02,32,--38*)/*'5$0%38.4,'//
С (b cosA ; b sinA)
48820/),3(48382(H/+65-3)(
b a CB2 = ( b cosA – c)2 + (b sinA) 2 = b2cos2A – 2bc cosA+ c2+ b2sin2A =

c = b2( cos2A+ sin2A)+ c2 – 2bc cosA , ч.т.д.


A (0 ; 0) B (c ; 0) x =1
3
Скалярное произведение векторов
Определение: G
%8G G G
b = | a | 8| b | 8'03A Скалярное произведение векторов
G широко применяется в физике
a
1. G
a.G G G
b , то %8 b = 0 G
F – сила
G
2. G
a 8 G
a= |G
a | 8 |G
a | = |G
a|
2 F G – перемещение
MN
A
Скалярный квадрат вектора G
a J A – работа
G
b M N A = |G G
F | 8 |MN | 8'03J

Скалярное произведение векторов, заданных в координатах


В
G
G a { x1 ; y1 } ; G
b { x2 ; y2 } Доказать: G
a G
b = x1x2 + y1y2
b
A
О G A Доказательство
a
1. По теореме косинусов G { x2 – x1 ; y2 – y1 } ; |AB
3. AB G|2 = ( x2 – x1)2 + ( y2 – y1)2
AB 2 = ОB 2 + ОА2 – 2ОВOA'03 A
|G 2 2 G
b |2= x2 + y2 ; | a |2= x1 + y1
2 2

2. G|2 =
|AB |G G2 GG
b |2 + | a | – 2 b a 4. G b = 1 (x2 + y2 + x1 + y1 – (x2 – x1)2 – ( y2 – y1)2) =
%8G 2 2 2 2

= x1x2 + y1y2 ч.т.д.

Следствие 1 Следствие 2 Свойства


G
a .Gb ?x1 x2 + y1y2 = 0 x1 x2 + y1y2 1. G
a2 *0 3. ( G
a +G G GG GG
b)с = a с + b с
'03 A
x1 + y12  x22 + y22
2 2. G
a G GG G G GG
b = b a 4. (k a ) b = k ( a b )

Уравнение прямой в общем виде ax + by = c, где a,b,c – числа


1 При b " 0 ; y = – a x + c , приняв – a = k , c = l , получим y = kx + l
b b b b
y Выясним геометрический смысл коэффициента k.
B (x2 ; y2)
)

y2 – y1
______
y1

1. k = tg A– называется угловым коэффициентом


tg A x2 – x1
1;

y2 – y1
(x

A
A

{
x2 – x1 k ( 0 (A– острый угол)
2. y2 = kx2 + l
y1 = kx1 + l k ) 0 (A– тупой угол)
+
l A
kx l – ? ; x = 0 , тогда y = l
y=
O x y2 – y1 = k (x2 – x1)
y2 – y1 (0 ; l ) – точка пересечения прямой y = kx + l
k ______
x2 – x1 с осью06
Рассмотрим частные случаи:
1. b " 0 ; a " 0 ; c = 0, тогда y = kx, график проходит через начало координат. y
2. b " 0 ; a = 0 ; c = 0, тогда y = 0 – уравнение оси 05
kx

3. b " 0 ; a = 0 ; c " 0, тогда y = l – уравнение прямой, параллельной оси 05


y=

y=l
2 b = 0 ; a " 0 ; c " 0 ; x = c – уравнение прямой, параллельной оси06
х=0

х = ac

a
b = 0 ; a " 0 ; c = 0 ; x = 0 – уравнение оси06
O y=0 x
4
5
Многоугольники. Длина окружности. Площадь круга
C
С = 2 π R – длина окружности;
D π – число иррациональное;
B
π ≈ 3,14 ; π ≈ 22 7
l = π R  n° – длина дуги;
180°
A E S = π R 2 – площадь круга;
Выпуклый Невыпуклый
S= π R 2  n° – площадь сектора
360°
1. Сумма углов выпуклого n-угольника равна 180°(n – 2)

2. Сумма внешних углов, взятых по одному при каждой


вершине, равна 360°

Формулы для правильного многоугольника

В правильном многоугольнике:
1. Все стороны и углы равны.
2. Точка О – центр вписанной и описанной окружности.
O
3. Правильные выпуклые n-угольники подобны >
a___ R1 ___
1 = ___
a2 R2 R2
r1 = k (число) ; ___
= R1 = ___
r2
S1 = k 2
S2
коэффициент
подобия

2 ABC = 180°(n – 2) – внутренний угол n-угольника


n
O
2 AOB = 360° – центральный угол n-угольника
n
R B C
r an = 2R 3+/ 180°
n
3 = 21 Rn  r
A an B r = R '03 180°
n

2
a6 = R r = R√ 3 a6 = 2√ 3 r S6 = 3√ 3 a
2 3 2

a4 = R √ 2 r = R√ 2 a4 = 2r S4 = a2
2

r= 1 R
2
a3 = R √ 3
2 a3 = 2 r√ 3 S3 = a √ 3
4

5
Движение
Определение
Движение – отображение плоскости на себя, при котором сохраняются расстояния между точками.

Свойства движений
1. Прямая отображается на прямую, луч – на луч, отрезок – на отрезок.
2. Отрезок отображается на равный отрезок, угол – на равный угол, треугольник – на равный ему треу-
гольник.

Примеры движения
1. Осевая симметрия
2. Центральная симметрия
3. Параллельный перенос
4. Поворот
ОСЕВАЯ СИММЕТРИЯ (Обозначим Sa)
a
M N O N1 M1 По определению Фигуры, обладающие осевой
M1 = Sa (M), так как : симметрией
M M1 1) MM1 .a ; 2) MO = OM1
M1 N1 = Sa (MN)
N1 N Sa (M NN1 M1) = M1 N1NM
M M1 Получили ту же фигуру.
В таком случае говорят, что
N N1 фигура имеет осевую сим-
M M1 метрию.
N N1

ЦЕНТРАЛЬНАЯ СИММЕТРИЯ (Обозначим S0)


N1
M По определению Фигуры, обладающие
O N1 = S0(N), так как : центральной симметрией
1) O э NN1 ; 2) NO = ON1
Примерами фигур, обладающих цен-
M1 N1 = Sо (MN) тральной симметрией, являются ок-
M1
Sо (ABCD) = CDAB ружность и параллелограмм. Прямая
N B C также обладает центральной симмет-
Получили ту же фигуру.
рией, только в отличии от окружности
Данная фигура обладает
и параллелограмма, которые имеют
O центральной симметрией. только один центр симметрии, у пря-
мой их бесконечно много.
A D

ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС ПОВОРОТ

M1 N1 Параллельный Поворот задан центром


и углом поворота
перенос задан X
G
a вектором G
a X G X I , если OX I = OX
G
a (M) = M1 ; 2 X IOX = A
G
a (N) = N1 ;
M G XI A
N a (MN) = M1 N1 т. O – центр
O A– угол поворота
6
7
Многогранники
Призма Параллелепипед Пирамида
Bn

B1
B2
h
наклонный
An

A1
A2
Многоугольники A1A2 . . . An и h апофема
B1 B2 . . . Bn – основания призмы. прямой
Параллелограммы A1A2 B2 B1 , ... ,
AnA1B1 Bn – боковые грани. R
r

наклонная призма Правильная пирамида


h h – высота Основание – правильный мно-
прямоугольный гоугольник. Вершина проекти-
руется в его центр.
1. Sбок равна сумме площадей
правильная боковых граней.
треугольная призма
2. Sполн = Sбок + Sосн
1. Sбок равна сумме пло-
щадей боковых граней. 3. V = 1 Sосн  h
3
куб
2. Sполн = Sбок + 2 Sосн ; 3. V = Sосн  h

Тела вращения
Конус Цилиндр Шар
A
B C A

l l
h h C

R C R
B A D
B
Конус получен вращением Цилиндр получен вращением Шар получен вращением
прямоугольного треуголь- прямоугольника ABCD вокруг полукруга ACB вокруг
ника ABC вокруг катета AB. стороны AB. диаметра AB.
Sбок = PRl Sбок = 2PRl S = 4PR 2
V = 1 PR 2 h V = PR 2 h V = 4 PR 3
3 3
7
За основу данного справочного пособия взят ав-
О методе торский метод Гориной Д.А. Он изложен в форме
книжки-раскладушки. Весь учебный материал по
геометрии 9-го класса представлен, как на ладо-
ни, и его можно охватить единым взглядом.
Метод Гориной Д.А. позволяет легко освоить
знания по геометрии и прочно укрепить их в па-
мяти. Русунки, графики и цветовое оформление
материала облегчают обучение.
Эффективность данного метода проверена
годами на практике. Пособие предназначено для
учащихся, учителей, родителей.

Горина Д.А. – учитель с многолетним педагогическим стажем. Она препо-


давала математику во всех параллелях (с 5 по 10 классы), в том числе и в Об авторе
классах с углубленным изучением математики. Кроме того, она обла-
дает большим опытом работы с трудными учениками. Учитель высшей
категории, отличник народного просвещения, Горина Д.А. имеет награду
Института «Открытое общество» – Грант Сороса.

Пособие, которое вы держите в руках, первоначально я разработала специ-


ально для своих учеников, которые с трудом осваивали геометрию по обычным
учебникам. Я решила представить для них учебный материал как можно
доступнее: в сжатой и наглядной форме.
В результате благодаря этому методу моим ученикам было гораздо легче
вспомнить пройденный материал и усвоить новый. Геометрия перестала
быть для них сложным предметом.
Теперь я хочу поделиться со всеми накопленным опытом и искренне верю, что
это пособие поможет любому ученику в освоении геометрии.

Другие
 книги
 автора
     cÄƾöd`
«Вся геометрия 7 класса в кратком изложении»
«Вся геометрия 8 класса в кратком изложении»

ISBN 978-5-9900239-9-4

Горина Д.А., Вся геометрия 9 класса в кратком


изложении – М.: Евробукс, 2009. – 8 с.
©Горина Д.А., 2009
©«Евробукс», 2009

Вам также может понравиться