Вы находитесь на странице: 1из 15

20.02.

21

Класификаря адвербулуй
Дупэ орижине
Примаре _________________________________
Секундаре дериваре -иш ____________________________
-ыш ______________________________
-еште ___________________________
-менте _______________________________-
компунере 1.адверб+субстантив:
_____________________
2. ______________________
3. _________________________-
4. _______________________________

конверсие 1. аджективе__________________
(адвербиализаре 2. партичипий ______________________
) 3. субстантиве_______________________
Локуциуниле адвербиале
1. Локуциунь адвербиале алкэтуите динтр-ун нуме сау адверб ку уна
сау май мулте
препозиций:___________________________________________
2. Субстантив +препозицие+субстантив:_________________________
3. ______________________________________________
4. ______________________________________________
5. ____________________________________________________
Дупэ концинут
1. Адвербе де мод______________________
2. Адвербе де тимп___________________________
3. _______________________________
4. _______________________________
5. ____________________________

*Конспектаць, скимбынд ноциуня де аджектив ку ноциуня де адверб


ши ын лок де екземпле де аджективе пропунець екземпле де адвербе
Граделе де компарацие але аджективелор/адвербелор
Граделе де компарацие сынт формеле пе каре ле я аджективул, пентру а арэта кэ о
ынсушире е карактеристикэ обьектулуй ын мэсурэ диферитэ.
I. Градул позитив есте идентик ка структурэ ку форма инициалэ а аджективулуй ши
експримэ ынсуширя, калитатя обишнуитэ фэрэ а о компара ку алта: дулче
II. компаратив аратэ кэ ынсуширя унуй обьект есте компаратэ ку ачеяшь ынсушире а
алтуй обьект сау а ачелуяшь обьект ын моменте диферите:
 де инфериоритате: май пуцин дулче
Ачастэ вариетате а градулуй компаратив аратэ, кэ ун обьект (сау ун груп де объекте)
концине о карактеристикэ, ынсушире ш. а. ынтр - ун град инфериор фацэ де алт обьект
(сау груп де объекте), авынд ачеяш карактеристикэ, ынсушире ш. а. м. д.
Конструкцииле компаративе де ачест жен концин: субстантивул че нумеште обьектул
компарат+локуциуня май пуцин +аджективул ла градул позитив+декыт (ка, де)
+субстантивул че нумеште обьектул (обьектеле) ку каре се фаче компарация.
Нотэ. Дакэ локуциуня адвербиалэ май пуцин е ла форма негативэ, атунч градул
компаратив де инфериоритате екивалязэ дин пунктул де ведере ал сенсулуй ку ун
компаратив де егалитате. Де екз.: ну май пуцин фрумоасэ.
 де егалитате: тот атыт де / ла фел де дулче
Ачастэ вариетате а компаративулуй аратэ о екиваленцэ, о егалитате, суб аспектул
градулуй сау мэсурий, а ынсуширилор, карактеристичилор ш. а. м. д. ла доуэ сау май
мулте объекте компарате. Се формязэ дин: субстантивул че индикэ обьектул
компарат+локуциуниле тот аша де, тот атыт де, ла фел де, деопотривэ де,
ынтокмай ка, ла фел ку+ымбинаря ка ши+обьектул ку каре се фаче компарацие (ун
осташ тот аша де витяз ка Ион).
 де супериоритате: май дулче Дин пункт де ведере семантик градул компаратив
де супериоритате аратэ, кэ обьектул (сау групул де объекте) че се компарэ поседэ о
калитате, о ынсушире ш. а. м. д. ынтр- ун град (мэсурэ) супериор обьектулуй сау
групулуй де объекте ку каре се компарэ. Мембрул ынтый ал конструкцией дате есте
алкэтуит дин: субстантивул че нумеште обьектул, яр мембрул ал дойля концине
елементеле: декыт (чел май фреквент), динтре, дин, ка (май рар) де, фацэ де, ын
компарацие + обьектул ку каре се фаче компарацие
III. суперлатив експримэ ынсуширя ла чел май ыналт сау чел май скэзут град:
 релатив експримэ ынсуширя ла чел май ыналт сау чел май скэзут град, прин
компарацие ку алт обьект:
− де инфериоритате: чел (чя, чей, челе) май пуцин дулче
− де супериоритате: чел (чя, чей, челе) май дулче
Дин пунктул де ведере ал структурий, суперлативул релатив, ка ши градул
компаратив, есте бимембру. Астфел, суперлативул релатив де супериоритате се
фолосеште ын конструкций алкэтуите дин: обьектул компарат+артиколул аджективал
чел, чя, чей, челе+градул компаратив+препозицие (динтре, дин, ынтре) +субстантивул
че нумеште обьектул ку каре се фаче компарация: чел май дештепт динтре тоць.
Ка ши градул компаратив, суперлативул релатив поате фи ши мономембру, адикэ
алкэтуит нумай дин артиколул аджективал+ градул компаратив де супериоритате.
Ачаста аре лок, май алес, кынд се компарэ обьекте де ачелаш фел: челе май ыналте
трепте.
Мулт май редус чиркулэ ын тоате стилуриле лимбий литераре суперлативул
релатив де инфериоритате. Ын план структурал ачест суперлатив се формязэ дин
субстантивул че нумеште обьектул компарат + артиколул аджективал (чел, чя, чей,
челе) + градул компаратив де инфериоритте+препозицииле: дин, динтре+субстантивул
че нумеште обьектул фацэ де каре се фаче компарация: чел май пуцин стрэдуитор.
 абсолут експримэ фэрэ компарацие градул чел май ыналт сау чел май скэзут ал
унуй обьект: фоарте (таре, пря, амарник, грозав де, …) дулче.
Дин нумэрул адвербелор ши локуциунилор адвербиале че ажутэ ла формаря градулуй
суперлатив абсолут фак парте: фоарте, таре, адынк, пря, мулт, амарник, грозав де,
немайпоменит де, страшник де, немайвэзут де, минунат де, екстраординар де,
екстрем де, ынгрозитор де, терибил де, улуитор де, адмирабил де, дурерос де, де
тот, пенибил де, негрэит де, ынмиит де, необишнуит де, фиорос де, карагиос де,
врэжмаш де, демоник де, неаштептат де, неспус де, немэржинит де, неынкипуит де,
неасемэнат де, зэпэчитор де, амецитор де, дезнэдэждуитор де, ексажерат де,
ненатурал де, фантастик де, песте самэ де, дин кале афарэ де, ирепетабил де, аман
де.
Нотэ: Ын лимба молдовеняскэ ну пот авя граде де компарацие аджективеле:
- каре експримэ ынсуширь че ну супортэ компарацие: морт, виу, етерн, комплет,
уник;
- ноу интродусе, унеле компаративе ши суперлативе: абсолут, перфект, есенциал,
енорм, оптим, супериор, сублим етч.
- аджективеле релативе: чивил, франчез, мондиал, политик, економик, череск,
остэшеск, минерал, спортив, коместибил ш.а..
- аджективеле прономинале: ачеста, ачела, челэлалт, орькаре, фиекаре ши алтеле.

27.02.21

Сарчинь практиче

1. Индикэ типул адвербелор дупэ концинут: астэзь, бине, афарэ, дедесубт,


ынаинте, апропе, ерь, акасэ, департе, зилник, сус, молдовенеште.
2. Експликаць модул ын каре с-ау формат адвербеле де май жос:
мишелеште, пьептиш, тырыш, литералменте, ерь-диминяцэ, ничодатэ, лин.
3. Индикаць функция синтактикэ а адвербелор (прономинале) интерогативе.
Кынд плечь ла маре? Кум а фост филмул? Унде с-а аскунс писика? Пынэ унде вом
мерже азь? Кум ай резолват проблема?
4. Алкэтуиць енунцурь ын каре адвербеле (прономинале) релативе кынд, унде,
кум, пынэ унде вор интродуче алте типурь де пропозиций дупэ концинут декыт
адвербеле дате. Индикаць типул пропозициилор ши функцииле синтактиче
але адвербелор.
5. Нотаць кыте ун синоним пентру урмэтоареле локуциунь адвербиале: ын
вырфул дежетелор, зи де зи, пе неаштептате, нитам-нисам, ку де-а сила, де-а
пуруря, де жур ымпрежур, дин лок ын лок, ку киу, ку вай, дин кынд ын кынд, ын
грабэ, дин ноу.
6. Алкэтуиць кыте чинч енунцурь ын каре адвербул презинтэ елемент режент
пентру о пропозицие субьективэ ши пентру о пропозицие предикативэ.

* Конспектаць дин ындрептар ши дин алте сурсе тема препозицией.


06.03.21

1. Конспектаць тема конжункцией. Карактеризаць фиекаре тип де


конжункцие коордонатоаре ши субордонатоаре (еле се класификэ ын
депенденцэ де типуриле пропозициилор пе каре ле интродук, уна ши ачеяшь
конжункцие поате фи пласатэ ын класе диферите). Карактеризаць
жонктивеле.

2. Екстражець дин литература артистикэ енунцурь ын каре фиекаре


конжункцие коордонатоаре интродуче пропозиций коордонате ши
субордонате оможене.

3. Екстражець екземпле ку тоате типуриле де конжункций субордонатоаре.

4. Екстражець екземпле ын каре конжункцииле кэ, дакэ, сэ интродук 5


типурь де пропозиций диферите.

5. Алкэтуиць сау екстражець о фразэ че ва концине 5 конжункций


коордонатоаре ши 5 конжункций субордонатоаре. Делимитаць
пропозицииле, конструиць скема фразей ши карактеризаць конжункцииле.

13.03.21

Конспектаць интержекция ши партикула (карактеристика,


класификаря, екземпле).

Анализаць синтактик ши детерминаць валоаря морфоложикэ а


фиекэруй кувынт. Индикаць категорииле граматикале але пэрцилор де
ворбире флексибиле. Карактеризаць конжункцииле, препозицииле ши
партикулеле.
Ый мыхнит таре Ниструл…
Кум сэ ну фие мыхнит, дакэ маре ненорочире ши пыржол с-а лэсат асупра
луй, ши мэкар кэ а вэзут ел мулте, дар ка аста ну цине минте сэ фи вэзут вре-
одатэ. Унеорь, кынд челе доуэ фокурь де пе челе доуэ малурь се избеск пьепт
ын пьепт, апой кад ын жос, атунч я фок ши апа Ниструлуй ши ынчепе сэ ардэ
ши еа, ши арде ку парэ, дар пара ну есте галбенэ, чи е рошие, деоарече е
сынще, сынще де ом…
Ар ципа Ниструл, ар стрига Ниструл: «Че фачець вой, оаменилор? Де че
вэрсаць атыта сынще? Де че лэсаць сэ бынтуе фокул ачеста, каре мэ арде ши
мэ пыржолеште ши пе мине, ши ливезиле ачестя, ши пэдуриле рэкороасе, ши
дялуриле каре ар требуи сэ поарте род де вий? Де че ле ардець?». Ар стрига
Нистру: «Унде-с копилаший мей, аршь де соаре, каре акум, вара, ар требуи сэ
винэ гэлэщиошь, дроае, сэ се скалде, сэ се рэкоряскэ ын апа мя? Унде-с
копиий воштри, оамень? Че фачець вой, оамень? Луаци-вэ де сямэ,
оамень…». Аша ар стрига Ниструл. Дар таче Ниструл. Чи нумай се ынтунекэ
ла фацэ, се ынтунекэ ши таче.

20.03.21

Тест де евалуаре ла морфоложие № 1

1. Маркаць рэспунсул каре концине дефиниция коректэ а морфоложией.


а) партя структурий граматикале каре купринде регуль привитоаре ла
модификаря формалэ а кувинтелор;
б) партя структурий граматикале каре купринде регуль привитоаре ла
ымбинаря кувинтелор ын пропозиций ши а пропозициилор ын фразе;
в) партя структурий граматикале каре купринде регуль привитоаре ла
скриеря коректэ а кувинтелор;
г) партя структурий граматикале каре купринде регуль привитоаре ла
пронунцаря коректэ а кувинтелор.
2. Партя де ворбире флексибилэ каре експримэ ун нумэр, о детерминаре
нумерикэ а обьектелор, ординя сау дистрибуция лор прин нумераре се
нумеште _____________.
3. Индикаць унитатя де базэ а морфоложией:
а) партя де ворбире;
б) фраза;
в) партя де пропозицие;
г) пропозиция.
4. Морфоложия есте парте компонентэ а граматичий алэтурь де:
а) фонетикэ;
б) стилистикэ;
в) синтаксэ;
г) лексиколожие.
5. Индикаць форма инкоректэ:
а) пайспрезече;
б) чинчспрезече;
в) шасеспрезече;
г) шаптеспрезече.
6. Стабилиць модул вербулуй дин урмэторул енунц «Мулцимя вербелор
нерегулате илустрязэ темпераментул уней лимбь»:
а) индикатив;
б) конжунктив;
в) кондиционал-оптатив;
г) потенциал.
7. Детерминаць типул аджективелор дин урмэторул енунц «Ворба-й сабие
фьербинте / Аскуцитэ ка ун брич»:
а) калитатив, релатив;
б) релатив, релатив;
в) калитатив, калитатив;
г) релатив, прономинал.
8. Индикаць типул вербулуй дин пропозиция «Фулжий ачештя, ынторшь
дин тэрий, пентру ерниле ноастре сынт рарь»:
а) предикатив;
б) аукзилиар;
в) семиаукзилиар;
г) копулатив;
д) семикопулатив.
9. Препозиция маркязэ рапортурь де:
а) коордонаре;
б) субордонаре;
в) коордонаре ши субордонаре;
г) ну маркязэ рапортурь.
10. Депистаць субстантивеле ла казул Акузатив ын пропозиция «О сэ не
кынте ярна албе романце, албе ка тайна дин флоаря мугурилор…»:
а) романце, тайна, флоаря;
б) романце, флоаря, мугурилор;
в) ярна, тайна, флоаря;
г) ярна, романце, мугурилор.
11. Униря кувинтелор ын кадрул пропозицией ку ажуторул конжункциилор
се нумеште _____________.
12. Дупэ посибилитатя сау импосибилитатя де а-шь скимба форма пентру а се
акорда ку субстантивул детерминат, аджективеле ну пот фи:
а) инвариабиле;
б) вариабиле ку трей форме;
в) вариабиле ку чинч форме;
г) вариабиле ку доуэ форме.
13. Групуриле де кувинте екстраординар де, грозав де, неынкипуит де, дин
кале афарэ де+аджектив формязэ градул:
а) компаратив де супериоритате;
б) суперлатив абсолут;
в) суперлатив релатив;
г) компаратив де егалитате.
14. Идентификаць серия де аджективе каре пот авя граде де компарацие:
а) абил, адевэрат, акчесибил;
б) респонсабил, дештепт, неатент;
в) супериор, адмирабил, минор;
г) ексчелент, бун, сплендид.
15. Конжугаря а III-я а вербелор молдовенешть аре терминация ын:
а) а, я;
б) и, ы;
в) е;
г) я.
16. Менционаць типул вербелор дин урмэтоареле енунцурь «Кемэрь де
кэлэузире умплу ларгул купринсулуй. Сынт пэсэриле кэлэтоаре»:
а) предикатив, копулатив;
б) предикатив, предикатив;
в) предикатив, аукзилиар;
г) копулатив, аукзилиар.
17. Детерминаць модул ши тимпул вербелор дин енунцул «Ам ынтрерупт
бинеынцелес скрисул / Ши-ам порнит сэ-мь инспектез парадисул»:
а) индикатив, имперфект; индикатив, перфектул компус; конжунктив,
презент;
б) индикатив, презент; индикатив, перфектул компус; конжунктив,
презент;
в) индикатив, перфектул компус; индикатив, перфектул компус;
конжунктив, презент;
г) индикатив, перфектул симплу; индикатив, перфектул компус;
конжунктив, презент;
18. Енунцул «Атунч, кынд не ынвацэ чинева, сэ не ынкипуим кэ мама не
ынвацэ» концине пронуме:
а) персонал, нехотэрыт, персонал, персонал;
б) рефлексив, нехотэрыт, персонал, рефлексив;
в) персонал, негатив, рефлексив, персонал;
г) персонал, нехотэрыт, рефлексив, персонал.
19. Алежець динтре вариантеле пропусе типул де пронуме липсэ ын енунцул:
Юбиря есте сентиментул тайник пе каре фиекаре динтре ной ыл авем
скрис ын адынкул суфлетулуй:
а) релатив;
б) персонал;
в) рефлексив;
г) нехотэрыт.
20. Менционаць типул вербелор дин урмэтоареле енунцурь: «Ту ай фост, ту
ешть, ту де-а пуруря вей фи адевэрул примар ши дрептатя супремэ а
нямулуй ностру.»:
а) непредикатив, копулатив;
б) предикатив;
в) непредикатив, аукзилиар;
г) непредикатив, семикопулатив.
21. Енунцул «Ну каут ворбе пе алес / Нич штиу кум аш ынчепе» концине
вербе ла:
а) индикатив, презент; индикатив, презент; конжунктив, перфект;
б) индикатив презент; индикатив, презент; конжунктив презент;
в) индикатив презент; индикатив, презент; презумтив презент;
г) индикатив презент; индикатив, презент; кондиционал презент.
22. Вербул «а фи» ну аре валоаре предикативэ кынд екивалязэ семантик ку:
а) а се афла;
б) а екзиста;
в) а девени;
г) а трэи.
23. Детерминаць типул нумералелор дин енунцул «Унде ерау трей, еу ерам
ал патруля»:
а) кардинал, фракционал;
б) ординал, колектив;
в) дистрибутив, кардинал;
г) кардинал, ординал.
24. Детерминаць тимпул вербулуй дин енунцул: «Дин сфера мя вений ку
греу…»:
а) имперфект;
б) перфект компус;
в) перфект симплу;
г) май мулт ка перфект;
25. Интержекцииле ономатопее сынт челе каре редау:
а) сунете дин натурэ;
б) трэирь суфлетешть;
в) о порункэ;
г) о ругэминте.
26. Менционаць че парте де ворбире есте кувынтул акчентуат дин енунцул:
«Пе-ун пичор де плай, / Пе-о гурэ де рай / Ятэ вин ын кале…»:
а) верб;
б) адверб;
в) конжункцие;
г) интержекцие.
27. Детерминаць типул вербулуй акчентуат дин енунцул «Вроям сэ плечь,
вроям ши сэ рэмый»:
а) семиаукзилиар;
б) семикопулатив;
в) предикатив;
г) аукзилиар.
28. Енунцул «Ну-й липсеште цинеря де минте» концине о локуциуне:
а) адвербиалэ;
б) препозиционалэ;
в) субстантивалэ;
г) аджективалэ.
29. Идентификаць типул пронумелор ын енунцул: «Шь-а пьердут ынкредеря
ын сине.»:
а) рефлексив, персонал;
б) демонстратив, рефлексив;
в) рефлексив, рефлексив;
г) персонал, персонал;
30. Детерминаць екземплул ын каре вербул «а вря» есте аукзилиар:
а) Ну май врей сэ-мь спуй нимик?
б) Ыць вряу бинеле.
в) Ый вой да тоате индикацииле.
г) Ел вря сэ речите ун фрагмент дин «Лучафэрул».
31. Менционаць че парте де ворбире есте кувынтул акчентуат дин енунцул:
«Ка сэ-л конвинщь ай невое де мултэ дибэчие»:
а) нумерал;
б) адверб;
в) пронуме;
г) аджектив.
32. Детерминаць енунцул ын каре кувынтул «яр» ну есте адверб:
а) Еу вин, яр ту плечь.
б) Ел яр а ынтырзият.
в) Яр лекцииле ле фак еу.
г) Вей рэспунде яр ши яр.
33. Менционаць че парте де ворбире есте кувынтул акчентуат дин енунцул:
«Н-ам дестуй бань пентру ачастэ афачере»:
а) аджектив;
б) адверб;
в) артикол;
г) субстантив.
34. Индикаць форма де перфект симплу а вербулуй «а коаче»:
а) коачесей;
б) коапсесей;
в) копсесей;
г) копсей.
35. Индикаць функция синтактикэ а пронумелуй дин енунцул:
«Ць-адучь аминте де копилэрия ноастрэ?»:
а) комплемент директ;
б) атрибут;
в) комплемент чиркумстанциал;
г) предикат.
36. Идентификаць експресия ын каре есте корект фолосит артиколул посесив:
а) касе а вечинулуй;
б) касе ай вечинулуй;
в) касе але вечинулуй;
г) касе ал вечинулуй.
37. Пронумеле дин пропозиция «Молдовянул дойна шь-а кынтат мереу»
есте:
а) ла датив, комплемент индирект;
б) ла акузатив, комплемент директ;
в) ла щенитив, атрибут;
г) ла датив, атрибут.
38. Пронумеле рефлексив аре форме проприй:
а) пентру тоате персоанеле;
б) доар пентру персоана I ши II;
в) доар пентру персоана III;
г) доар пентру персоана I.
39. Детерминаць модул вербелор дин енунцул «Копил сэ фий, сфиос сэ
тречь, ши сэ аскулць кувинте»:
а) кондиционал-оптатив;
б) потенциал;
в) императив;
г) конжунктив.
40. Вербул «ну е» дин енунцул «Ынтоарчере дин лут ын соартэ ну е.» есте:
а) предикатив;
б) копулатив;
в) аукзилиар;
г) конклузив.
41. Форма «амындурор» апарцине:
а) нумералулуй колектив ла Щ.-Д.;
б) нумералулуй колектив ла Д.;
в) нумералулуй дистрибутив, ла Н.-А.;
г) нумералулуй дистрибутив ла Щ.-Д.
42. Вербеле униперсонале сынт челе каре:
а) ау форме доар пентру персоана III;
б) ау форме пентру тоате персоанеле;
в) ау форме доар пентру персоана I;
г) ну ау форме персонале.
43. Менционаць че парте де ворбире есте кувынтул акчентуат дин енунцул:
«Пэмынтул есте апэрэторул ностру динтотдяуна»:
а) адверб;
б) аджектив;
в) пронуме;
г) субстантив.
44. Пречизаць типул аджективелор дин пропозиция «Пэмынтул ва рэмыня
пуруря мареле, сфынтул, немуриторул.»:
а) калитатив, калитатив, прономинал;
б) калитатив, калитатив, релатив;
в) релатив, калитатив, релатив;
г) релатив, калитатив, калитатив.
45. Менционаць че парте де ворбире есте кувынтул акчентуат дин енунцул
«Ай венит нумай о датэ ла мине»:
а) нумерал адвербиал;
б) нумерал нехотэрыт;
в) адверб;
г) препозицие.
46. Менционаць форма де конжунктив трекут а вербулуй дин енунцул «Е
грыул копт.»:
а) вой фи;
б) ай фи фост;
в) сэ фи фост;
г) вей фи фиинд.
47. Детерминаць ын каре динтре вариантеле пропусе ну сынт комисе грешель
де ортографиере.
а) рэмыне-ць, аду-ць;
б) рэспунде-ць, традучець;
в) адуць, трече-ць;
г) тречець, ласэць.
48. Детерминаць модул, тимпул ши диатеза вербулуй дин енунцул: «Дуче-м-
аш ын кале лунгэ…»:
а) индикатив, трекут, диатеза пасивэ;
б) кондиционал, презент, диатеза активэ;
в) кондиционал, презент, диатеза рефлексивэ;
г) презумтив, презент, диатеза пасивэ.
49. Идентификаць експликаря ортографией локуциуний адвербиале дин
енунцул «Сабуров аскулта ку луаре аминте повестиря тристэ»:
а) алкэтуитэ дин субстантив репетат ку препозицие;
б) алкэтуитэ дин субстантив артикулат ку препозицие ;
в) алкэтуитэ дин субстантиве римате;
г) алкэтуитэ дин препозицие ку субстантиве.
50. Конжункция «яр» маркязэ ун рапорт де коордонаре:
а) копулативэ;
б) дисжунктивэ;
в) конклузивэ;
г) адверсативэ.

22.03.21
1. Комплетаць енунцуриле ку пропозиций субордонате, интродусе прин
локуциунь конжункционале, детерминаць типул лор дин пункт де ведере
синтактик.

1. А кумпэрат бомбоане, __________________________.

2. А интрат ын салэ _____________________________.

3. ___________________, а венит ла мине.

4. _____________________, друмуриле сынт импрактикабиле (реле).

5. ______________________, мама а аспират ын суфражерие.

6. ____________________, сунэ-мэ!

7. ________________________, а ынчепут петречеря.

8. М-а кэутат, _________________________.

9. Мирела а деконектат телефонул, __________________________.

10. ______________________, зымбеште.

2. Пречизаць че трансмите фиекаре дин интержекцииле урмэтоаре:

ах! __________________________________________________________

ау! __________________________________________________________

бре! __________________________________________________________

дий! __________________________________________________________

хо! __________________________________________________________

оф! __________________________________________________________

пльоск! __________________________________________________________

ура! __________________________________________________________

3. Инклудець интержекций потривите дупэ концинут. Индикаць


функция лор синтактикэ.

1. ____ ку ной! 2. Епурашул _____ ын туфиш. 3. Деодатэ _____ ын ярбэ о


лэкустэ. 4. Броаска ______ ын балтэ. 5. Ар фи фост _______ дакэ о ведя
пеликанул. 6. Дар уйте кэ пеликанул, каре веня _______, с-а оприт. 7.
Гэиниле _______ де зор. 8. Ла ушэ с-а аузит ______ тимид.
9. – Ну вряу сэ ауд нич ______, нич _____. 10. Чинева _____ ын земуриш.

4. Алкэтуиць чинч пропозиций ын каре интержекцииле сэ айбэ функция


де: субьект, атрибут, нуме предикатив, комплемент директ, комплемент
чиркумтстанциал де мод.

27.03.21
Тест
Се дэ текстул:
«Бэеций чейлалць стэтяу че стэтяу лынгэ дынсул, апой порняу ла алте
жокурь, яр ел рэмыня сингур сэ суправегезе кум се луптау фурничиле сэ дукэ
поверь де чинч орь май марь декыт еле, орь се тыра бинишор пе брынчь сэ
вазэ че фаче лэкуста де цырые аша де таре.»
(И. Ал. Брэтеску-Войнешть)
1. Делимитаць пропозицииле, конструиць скема фразей.
2. Анализаць синтактик енунцул.
3. Анализаць морфоложик кувинтеле: чейлалць, че, алте, де чинч орь.
4. Конструиць кыте ун енунц ын каре кувынтул че сэ айбэ тоате валориле
морфоложиче посибиле; пречизаць ын фиекаре ситуацие партя де ворбире
ши партя де пропозицие.
5. Алкэтуиць трей пропозиций ын каре препозиция че пречедэ субстантивул
сэ чарэ казурь диферите; анализаць синтактик ши морфоложик
субстантивеле респективе.
6. Конструиць фразе ын каре комплетива директэ сэ фие интродусэ прин
тоате пронумеле релативе ынвэцате; спечификаць функция синтактикэ а
пронумелуй релатив.
7. Екстражець дин текст доуэ кувинте деривате; арэтаць кум с-ау формат.
8. Алкэтуиць о скуртэ компунере ын каре сэ екзисте чел пуцин трей адвербе
симпле ши трей адвербе компусе судате, прекум ши доуэ локуциунь
адвербиале; анализаци-ле синтактик ши морфоложик.
9. Конструиць о фразэ ын каре сэ авем: пропозиций принчипале,
ПСЧКончесивэ, ПСЧКондиционалэ, ПСЧТ, ПСЧМ. Анализаць синтактик,
индикаць типул елементелор де легэтурэ, пречизаць фелул предикателор.
10. Алкэтуиць о фразэ ын каре конжункция орь сэ интродукэ (сэ леже) доуэ
субордонате. Детерминаць типул лор.
11. Адэугаць, пе лынгэ тоате вербеле предикативе, вербе непредикативе.
Детерминаць типул лор.
12. Алкэтуиць ун енунц че ва концине 5 грешель граматикале, семантиче сау
пунктуационале.

Вам также может понравиться