Manual

UNIVERSIDAD VERACRUZANA Experiencia Programación
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Educativa

ELÉCTRICA Tema El entorno de Matlab
REGIÓN XALAPA Practica 1
B2-S1 Autor Dra. Rosario Aldana Franco
NOMBRE: ________________________________________ FECHA: __________
OBJETIVO
Que el alumno se familiarice con las características generales de MATLAB.
SUSTENTO TEÓRICO
MATLAB es la abreviatura de “Matriz LABoratory”. Es un programa para realizar cálculos
numéricos con vectores y matrices. Como caso particular puede también trabajar con números
escalares -tanto reales como complejos-, con cadenas de caracteres y con otras estructuras de
información más complejas. Una de las capacidades más atractivas es la de realizar una amplia
variedad de gráficos en dos y tres dimensiones. MATLAB tiene también un lenguaje de
programación propio. Este manual hace referencia a la versión 6.5 de este programa, aparecida
a mediados de 2003.
MATLAB dispone de un código básico y de varias librerías especializadas (toolboxes). En

éstos apuntes se hará referencia exclusiva al código básico. Se puede arrancar como cualquier
otra aplicación de Windows, haciendo click dos veces en el icono correspondiente en el
escritorio:
Al arrancar MATLAB se abre una ventana del tipo de la indicada en la Figura 1. Ésta es la vista
que se obtiene eligiendo la opción Desktop Layout/Default, en el menú View. Como esta
configuración puede ser cambiada fácilmente por el usuario, es posible que en muchos casos
concretos lo que aparezca sea muy diferente. En cualquier caso, una vista similar se puede
conseguir con el citado comando View/Desktop Layout/Default. Esta ventana inicial requiere
unas primeras explicaciones.
DRA. ROSARIO ALDANA FRANCO

ESPACIO DE
TRABAJO
VENTANA DE
COMANDOS
HISTORIA DE
COMANDOS
Figura 1. Opción Desktop Layout/Default de Matlab
La parte más importante de la ventana inicial es la Command Window, que aparece en la parte
derecha. En esta sub-ventana es donde se ejecutan los comandos de MATLAB, a continuación
del prompt (aviso) característico (>>), que indica que el programa está preparado para recibir
instrucciones.
En la parte superior izquierda de la pantalla aparecen dos ventanas también muy útiles: en la
parte superior aparece la ventana Launch Pad, que se puede alternar con Workspace clicando
en la pestaña correspondiente. Launch Pad da acceso a todos los módulos o componentes de
MATLAB que se tengan instalados, como por ejemplo al Help o a las Demos. El Workspace
contiene información sobre todas las variables que se hayan definido en esta sesión.
En la parte inferior derecha aparecen otras dos ventanas, Command History y Current
Directory, que se pueden mostrar alternativamente por medio de las pestañas
correspondientes. La ventana Command History muestra los últimos comandos ejecutados en
la Command Window.
Estos comandos se pueden volver a ejecutar haciendo doble clic sobre ellos. Clicando sobre un
comando con el botón derecho del ratón se muestra un menú contextual con las posibilidades
disponibles en ese momento. Para editar uno de estos comandos hay que copiarlo antes a la
Command Window. Por otra parte, la ventana Current Directory muestra los ficheros del
directorio activo o actual. A diferencia de versiones anteriores de MATLAB en que el directorio
activo se debía cambiar desde la Command Window, a partir de la versión 6.0 se puede
cambiar desde la propia ventana (o desde la barra de herramientas, debajo de la barra de
menús) con los métodos de navegación de directorios propios de Windows. Haciendo click dos

veces sobre uno de los ficheros *.m del directorio activo se abre el editor de ficheros de
MATLAB, herramienta fundamental para la programación sobre la que se volverá en las
próximas páginas.
MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS
La variable por defecto es ans, ahí se guardan los resultados de la última operación realizada
en la ventana de comandos, a menos que le indiquemos donde guardarla, por ejemplo:
>> 3+4
ans =
7
Pero en cambio, si hacemos:
>> a=3+4
a =
7
El resultado se guardó en a y no en ans. Para verificar que el resultado está guardado en
una variable sólo tecleamos el nombre de la variable en la ventana de comandos:
>> a
a=
7
Pero Matlab puede distinguir entre mayúsculas y minúsculas, ahora escriba en la ventana de
comandos A, ¿Qué le respondió?
_____________________________________________________________________
Por favor, en la pantalla mostrada en la Figura 1 ejecute el comando A=magic(4), y muestre a

continuación el resultado proporcionado por MATLAB.
Para apreciar la potencia de MATLAB, se puede comenzar por escribir en la Command

Window la siguiente línea, a continuación del prompt. Al final hay que pulsar intro.
>> A=rand(6), B=inv(A), B*A

A =
0.9501 0.4565 0.9218 0.4103 0.1389 0.0153
0.2311 0.0185 0.7382 0.8936 0.2028 0.7468
0.6068 0.8214 0.1763 0.0579 0.1987 0.4451
0.4860 0.4447 0.4057 0.3529 0.6038 0.9318
0.8913 0.6154 0.9355 0.8132 0.2722 0.4660
0.7621 0.7919 0.9169 0.0099 0.1988 0.4186

B =
5.7430 2.7510 3.6505 0.1513 -6.2170 -2.4143
-4.4170 -2.5266 -1.4681 -0.5742 5.3399 1.5631
-1.3917 -0.6076 -2.1058 -0.0857 1.5345 1.8561
-1.6896 -0.7576 -0.6076 -0.3681 3.1251 -0.6001
-3.6417 -4.6087 -4.7057 2.5299 6.1284 0.9044
2.7183 3.3088 2.9929 -0.1943 -5.1286 -0.6537
ans =
1.0000 0.0000 0 0.0000 0.0000 -0.0000
0.0000 1.0000 0.0000 0.0000 -0.0000 0.0000
0 0 1.0000 -0.0000 -0.0000 0.0000
0.0000 0 -0.0000 1.0000 -0.0000 0.0000
-0.0000 0.0000 -0.0000 -0.0000 1.0000 0.0000
-0.0000 -0.0000 -0.0000 -0.0000 -0.0000 1.0000
En realidad, en la línea de comandos anterior se han escrito tres instrucciones diferentes,

separadas por comas. Como consecuencia, la respuesta del programa tiene tres partes
también, cada una de ellas correspondiente a una de las instrucciones. Con la primera
instrucción se define una matriz cuadrada (6x6) llamada A, cuyos elementos son números
aleatorios entre cero y uno (aunque aparezcan sólo 4 cifras, han sido calculados con 16 cifras
de precisión). En la segunda instrucción se define una matriz B que es igual a la inversa de A.
Finalmente se ha multiplicado B por A, y se comprueba que el resultado es la matriz unidad.
Otro de los puntos fuertes de MATLAB son los gráficos, que se verán con más detalle en una
sección posterior. A título de ejemplo, se puede teclear la siguiente línea y pulsar intro:
>> x=-4:.01:4; y=sin(x); plot(x,y), grid, title('Función seno(x)')
En la Figura 2 se puede observar que se abre una nueva ventana en la que aparece
representada la función sin(x). Esta figura tiene un título "Función seno(x)" y una cuadrícula o
"grid". En realidad la línea anterior contiene también varias instrucciones separadas por comas
o puntos y comas. En la primera se crea un vector x con 801 valores reales entre -4 y 4,
separados por una centésima. A continuación se crea un vector y, cada uno de cuyos
elementos es el seno del correspondiente elemento del vector x. Después se dibujan los
valores de y en ordenadas frente a los de x en abscisas. Las dos últimas instrucciones
establecen la cuadrícula y el título.

Figura 2. Gráfica de la función seno.
ACTIVIDAD INDEPENDIENTE
Teclee los siguientes comandos y diga ¿qué obtiene?:
a) help
b) who
c) whos
d) help sin
Para borrar todas las salidas anteriores de MATLAB y dejar limpia la Command Window se
pueden utilizar las funciones clc y home. La función clc (clear console) elimina todas las
salidas anteriores, mientras que home las mantiene, pero lleva el prompt (>> ) a la primera
línea de la ventana, clear all borra de la memoria todas las variables. Teclee las instrucciones y
constate los resultados.
Si se desea salir de MATLAB basta teclear los comandos quit o exit, elegir Exit MATLAB en el
menú File o utilizar cualquiera de los medios de terminar una aplicación en Windows.
BIBLIOGRAFÍA
• The MathWorks. The Student Edition of Matlab, Versión 4. Users

Guide.Prentice Hall, 1995.
• Long, Larry y Long, Nancy. Introducción a las computadoras y a los sistemas

de información. Prentice hall. México, 1999.

• Pérez, César. Matlab y sus aplicaciones en las ciencias e ingeniería. Prentice
Hall. España, 2002.
• Aldana, Rosario. Antología para Programación. Facultad de Ingeniería

Mecánica Eléctrica. Universidad Veracruzana. Septiembre de 2007.

Experiencia Programación
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Educativa
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
Tema Operadores aritméticos en
ELÉCTRICA
Matlab
REGIÓN XALAPA
Practica 2
B2-S1
Autor Dra. Rosario Aldana Franco
NOMBRE: ________________________________________ FECHA: __________
OBJETIVO
Que el alumno se realice operaciones aritméticas usando Matlab.
SUSTENTO TEÓRICO
MATLAB es un programa para cálculo matricial. Antes de tratar de hacer cálculos
complicados, la primera tarea será aprender a introducir matrices y vectores desde
el teclado. Más adelante se verán otras formas más potentes de definir matrices y
vectores.
1. Definir matrices desde teclado
En MATLAB las matrices y vectores son variables que tienen nombres. Se

utilizarán letras mayúsculas para nombrar a las matrices y minúsculas para los
vectores. MATLAB determina el número de filas y de columnas en función del
número de elementos que se proporcionan (o se utilizan).
Las matrices se definen por filas; los elementos de una misma fila están
separados por blancos o comas, mientras que las filas están separadas por intro o
por caracteres punto y coma (;). Por ejemplo, el siguiente comando define una
matriz A de dimensión (3x3):
A=[1 2 3; 4 5 6; 7 8 9]
La respuesta es la siguiente:
A =
1 23
4 56
7 89
Para calcular A' (traspuesta de A) basta teclear:

>> A'

ans =
147
258
369
También podría haberse asignado el resultado a otra matriz llamada B:

>> B=A'
B=
147
258
369
Ahora ya están definidas las matrices A y B, y es posible seguir operando con ellas.
Por ejemplo, se puede hacer el producto B*A (deberá resultar una matriz
simétrica):
>> B*A
ans =
66 78 90
78 93 108
90 108 126
En MATLAB se accede a los elementos de un vector poniendo el índice entre

paréntesis (por ejemplo x(3) ó x(i)). Los elementos de las matrices se acceden
poniendo los dos índices entre paréntesis, separados por una coma (por ejemplo
A(1,2) ó A(i,j)). Las matrices se almacenan por columnas (aunque se
introduzcan por filas, como se ha dicho antes), y teniendo en cuenta esto puede
accederse a cualquier elemento de una matriz con un sólo subíndice. Por ejemplo, si
A es una matriz (3x3) se obtiene el mismo valor escribiendo A(1,2) que escribiendo
A(4).
Invertir una matriz es casi tan fácil como trasponerla. A continuación se va a definir
una nueva matriz A -no singular- en la forma:
>> A=[1 4 -3;2 1 5;-2 5 3]
A=
1 4 -3
215
-2 5 3
Ahora se va a calcular la inversa de A y el resultado se asignará a B. Para ello basta

hacer uso de la función inv( ) (la precisión o número de cifras con que se muestra
el resultado se puede cambiar con el menú File/Preferences/General):

>> B=inv(A)
B=
0.1803 0.2213 -0.1885
0.1311 0.0246 0.0902
-0.0984 0.1066 0.0574
Para comprobar que este resultado es correcto basta pre-multiplicar B por A;

>> B*A
ans =
1.0000 0.0000 -0.0000
0 1.0000 0.0000
0 -0.0000 1.0000
De forma análoga a las matrices, es posible definir un vector fila x en la forma

siguiente:
>> x=[10 20 30] % vector fila
x=
10 20 30
Por el contrario, si los números están separados por intros o puntos y coma (;) se
obtendrá un vector columna:
>> y=[11; 12; 13] % vector columna
y=
11
12
13
MATLAB tiene en cuenta la diferencia entre vectores fila y vectores columna. Por
ejemplo, si se intenta sumar los vectores x e y se obtendrá un mensaje de error.
Estas dificultades desaparecen si se suma x con el vector traspuesto de y:
>> x+y'
ans
21 32 43
2 Operaciones con matrices
MATLAB puede operar con matrices por medio de operadores y por medio de
funciones. Los operadores matriciales de MATLAB son los siguientes:
+ adición o suma ./ y .\ división elemento a elemento
– sustracción o resta .^ elevar a una potencia elemento a
* multiplicación elemento.
' traspuesta
^ potenciación
\ división-izquierda
/ división-derecha
.* producto elemento a elemento

Estos operadores se aplican también a las variables o valores escalares, aunque con
algunas diferencias. Si los operadores no se usan de modo correcto se obtiene un
mensaje de error.
A continuación se usará cada uno de los operadores definidos antes; defina las
matrices A y B: A=[1 2;3 4] y B=[5 6; 7 8] y anote el resultado de las operaciones
1.- Adición o suma (+):
a) Escalar y matriz A+3
b) Dos matrices del mismo tamaño: C=A+B
2.- Sustracción o resta (-):
a) Escalar y matriz A-2
b) Dos matrices de igual tamaño C=B-A
3.- Multiplicación (*):
a) Escalar y matriz 4*A
b) Dos matrices cuadradas de igual tamaño D=A*B y E=B*A
c) ¿Por qué D y E no son iguales?
4.- Traspuesta (‘)
a) De una matriz E’
5.- Potenciación (^). La F=A ^ 2
6.- División-izquierda (\)
a) Escalar y Matriz 4\B
b) Matriz fila y escalar G=[1 3] teclear: D\5
c) Dos matrices cuadradas de igual tamaño A\B
7. - División-derecha (/) A/B y B/A
8.- Producto elemento a elemento (.*): H=A.*B
9. - División elemento a elemento

a) División inversa: A.\B
b) División directa: A./B
10.- Elevar a una potencia elemento a elemento D.^4
EJERCICIOS
Realice las siguientes operaciones y reporte el resultado para acreditar su práctica.
1. ¿Cuál es el contenido y tamaño de las siguientes matrices?, compruebe su

respuesta usando el comando whos y compruébelo usando el comando size:
a. x=[1;5;7;9]
b. y=[4 2 4;6 -3 1]
c. z=[1 2 3 0;5 6 4 2;1 2 8 5]
d. a=[5 2 9]
2. ¿Cuáles son las operaciones aritméticas que se pueden realizar con las variables
definidas en el ejercicio 1.
3. Muestre los resultados de sus operaciones del ejercicio 2.
11. Sean las matrices x=[1 3 5 7] e y=[2 4 6 8], ¿cuál es el contenido del vector z
después de cada operación?
a. z=x+y f. z=2*x/3.*y
b. z=2*x-y g. z=x./y+y.*x
c. z=y-x+5 h. z=x\y
d. z=y.*x i. z=2*x\3.*y
e. z=3.^y+x j.z=x.\y+y.*x
BIBLIOGRAFÍA


• The MathWorks. The Student Edition of Matlab, Versión 4. Users Guide.Prentice
Hall, 1995.
• Aldana, Rosario. Antología para Programación. Facultad de Ingeniería Mecánica

Eléctrica. Universidad Veracruzana. Septiembre de 2007.

Experiencia Programación
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Educativa
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
Tema Definición de matrices en
ELÉCTRICA
Matlab
REGIÓN XALAPA
Practica 3
B2-S2
Autor Dra. Rosario Aldana Franco
NOMBRE: ________________________________________ FECHA: __________
OBJETIVO
Que el alumno defina matrices usando funciones, operadores y otras matrices usando
Matlab.
SUSTENTO TEÓRICO
Ya se ha visto que en MATLAB se definen las variables, dando entrada a cada uno de
sus valores, pero dispone de varias formas de definir matrices:
• El introducirlas por teclado sólo es práctico en casos de pequeño tamaño y

cuando no hay que repetir esa operación muchas veces.
• Las matrices toman tamaño al ser definidas y este tamaño puede ser
modificado por el usuario mediante adición y/o borrado de filas y columnas.
A continuación se describen otras formas más potentes y generales de definir y/o

modificar matrices, como el uso de funciones predefinidas, operadores específicos y
operaciones con matrices que permiten la construcción de cualquier matriz.
Una de las ventajas de MATLAB es que no requiere que el usuario defina el tipo de las
variables que declara, el lenguaje los asigna y pocas veces hay conflictos entre los
tipos, haciendo la programación más sencilla, proporcionando continuidad entre
valores enteros, reales y complejos
Las matrices son un tipo de dato estándar, que en MATLAB es fundamental pues es la
forma en que el lenguaje representa internamente todos los datos.
En notación matemática, las matrices son conjuntos de datos agrupados con

corchetes; en MATLAB matriz y arreglo son sinónimos. En matemáticas, una matriz es
un arreglo rectangular de números agrupados con corchetes.
DRA. ROSARIO ALDANA FRANCO 13

Una matriz tiene tamaño m por n, donde m es el número de filas y n es el número de
columnas. Así, una matriz cuadrada es la que tiene el mismo número de filas y de
columnas, una matriz nula es que tiene como elementos “0” y una matriz identidad
tiene como elementos “1” en la diagonal principal y ceros en las demás posiciones.
Con las matrices es posible realizar operaciones aritméticas como suma, resta,
multiplicación, división, potenciación y radicalización; así como operaciones matriciales
como trasponer, permutar y producto cruz.
Un vector es una matriz que tiene una sola fila o una sola columna.
El método que se usará es el ejemplo guiado, mientras usted realiza su ejercicio en su

PC, su docente le muestra en la pantalla del aula el resultado correcto para que pueda
verificar sus resultados. Anote los resultados obtenidos
1 Tipos de matrices predefinidos
Existen en MATLAB varias funciones orientadas a definir con gran facilidad matrices de
tipos particulares. Algunas de estas funciones son las siguientes:
• eye(4) forma la matriz identidad de tamaño (4x4):
• zeros(3,5) forma una matriz de ceros de tamaño (3x5)
• zeros(4) ídem de tamaño (4x4)
• ones(3) forma una matriz de unos de tamaño (3x3)
• ones(2,4) idem de tamaño (2x4)
• linspace(x1,x2) genera un vector con 100 valores igualmente espaciados entre x1 y

x2
>> linspace(0,10)
• linspace(x1,x2,n) genera un vector con n valores igualmente espaciados entre x1 y

x2
>> linspace(0,10,5)
• logspace(d1,d2,n) genera un vector con 50 valores espaciados logarítmicamente

entre 10^d1 y 10^d2

>> logspace(0,10)
• logspace(d1,d2,n) genera un vector con n valores espaciados logarítmicamente entre

10^d1 y 10^d2. Si d2 es pi (es una variable predefinida en MatLab), los puntos se
generan entre 10^d1 y pi
>> logspace(0,10,5)
• Operador dos puntos: x1:x:x2, genera un vector cuyo primer valor es x1, el último
valor es x2, espaciados de manera regular por x.
>> 1:0.1:2
• Operador dos puntos: x1:x2, genera un vector cuyo primer valor es x1, el último
valor es x2, espaciados de manera regular por 1.
>> 1:10
• rand(3) forma una matriz de números aleatorios entre 0 y 1, con distribución

uniforme, de tamaño (3x3)
>> rand(3)
• rand(2,5) idem de tamaño (2x5) randn(4) forma una matriz de números aleatorios
de tamaño (4x4), con distribución normal, de valor medio 0 y varianza 1.
>> rand(2,5)
• magic(4) crea una matriz (4x4) con los números 1, 2, ... 4*4, con la propiedad de
que todas las filas y columnas suman lo mismo
>> magic(4)
• kron(x,y) produce una matriz con todos los productos de los elementos delvector x
por los elementos del vector y. Equivalente a x'*y, donde x e y son vectores fila
>> x=[1 2 3]
>> y=[4 5 6]
>> kron(x,y)
• compan(pol) construye una matriz cuyo polinomio característico tiene como
coeficientes los elementos del vector pol (ordenados de mayor grado a menor)
>> pol=[1 0 -1]
>> compan(pol)

Existen otras funciones para crear matrices de tipos particulares. Con Help/Help
Window se puede obtener información sobre todas las funciones disponibles en
MATLAB. En matlab\elmat aparecen la mayor parte de las funciones estudiadas
eneste apartado.
>> help elmat
2 Formación de una matriz a partir de otras
MATLAB ofrece también la posibilidad de crear una matriz a partir de matrices previas
ya definidas, por varios posibles caminos:
1. recibiendo alguna de sus propiedades (como por ejemplo el tamaño),
2. por composición de varias submatrices más pequeñas,
3. modificándola de alguna forma.
A continuación se describen algunas de las funciones que crean una nueva matriz a
partir de otra o de otras, comenzando por dos funciones auxiliares:
• [m,n]=size(A) devuelve el número de filas y de columnas de la matriz A. Si la matriz

es cuadrada basta recoger el primer valor de retorno:
>> A=rand(2,3)
>> [m,n]=size(A)
• n=length(x) calcula el número de elementos de un vector x:
>> x
>> length(x)
• zeros(size(A)) forma una matriz de ceros del mismo tamaño que una matriz A
previamente creada
>> C=zeros(size(A))
• ones(size(A)) ídem con unos
>> D=ones(size(A))
• A=diag(x) forma una matriz diagonal A cuyos elementos diagonales son los
elementos de un vector ya existente x
>> A=diag(x)

• z=diag(A) forma un vector z a partir de los elementos de la diagonal de una matriz
ya existente A
>> A=rand(3)
>> z=diag(A)
• diag(diag(A)) crea una matriz diagonal a partir de la diagonal de la matriz A
>> E=diag(diag(A))
• blkdiag(A,B) crea una matriz diagonal de submatrices a partir de las matrices que se
le pasan como argumentos
>> B=rand(3)
>> F=blkdiag(A,B)
• triu(A) forma una matriz triangular superior a partir de una matriz A (no tiene que
ser cuadrada). Con un segundo argumento puede controlarse que se mantengan o
eliminen más diagonales por encima o debajo de la diagonal principal.
>> triu(A)
• tril(A) ídem con una matriz triangular inferior
>> tril(A)
• rot90(A,k) Gira k*90 grados la matriz rectangular A en sentido antihorario. k es un

entero que puede ser negativo. Si se omite, se supone k=1
>> rot90(A,30)
• flipud(A) halla la matriz simétrica de A respecto de un eje horizontal
>> flipud(A)
• fliplr(A) halla la matriz simétrica de A respecto de un eje vertical
>> fliplr(A)
• reshape(A,m,n) Cambia el tamaño de la matriz A devolviendo una matriz de tamaño

m×n cuyas columnas se obtienen a partir de un vector formado por las columnas de A
puestas una a continuación de otra. Si la matriz A tiene menos de m×n elementos se
produce un error.

Un caso especialmente interesante es el de crear una nueva matriz componiendo
como submatrices otras matrices definidas previamente. A modo de ejemplo, ejecute
las siguientes líneas de comandos y observe y anote los resultados obtenidos:
>> A=rand(3)
>> B=diag(diag(A))
>> C=[A, eye(3); zeros(3), B]
En el ejemplo anterior, la matriz C de tamaño (6x6) se forma por composición de
cuatro matrices de tamaño (3x3). Al igual que con simples escalares, las submatrices
que forman una fila se separan con blancos o comas, mientras que las diferentes filas
se separan entre sí con intros o puntos y comas. Los tamaños de las submatrices
deben de ser coherentes.
3 Direccionamiento de vectores y matrices a partir de vectores
Los elementos de un vector x se pueden direccionar a partir de los de otro vector v. En

este caso, x(v) equivale al vector x(v(1)), x(v(2)), ... Considérese el siguiente
ejemplo:
>> v=[1 3 4]
>> x=rand(1,6)
>> x(v)
De forma análoga, los elementos de una matriz A pueden direccionarse a partir de los
elementos de dos vectores f y c. Véase por ejemplo:
>> f=[2 4]; c=[1 2];
>> A=magic(4)
>> A(f,c)
El siguiente ejemplo (continuación del anterior) permite comprobar cómo los
elementos de una matriz se pueden direccionar con un sólo índice, considerando que
las columnas de la matriz están una a continuación de otra formando un vector:
>> f=[1 3 5 7];
>> A(f), A(5), A(6)

4 Operador dos puntos (:)
Este operador es muy importante en MATLAB y puede usarse de varias formas. Se

sugiere al lector que practique mucho sobre los ejemplos contenidos en este apartado,
introduciendo todas las modificaciones que se le ocurran y haciendo pruebas
abundantes (¡Probar es la mejor forma de aprender!). Para empezar, defina un vector
x con la siguiente instrucción:
>> x=1:10
En cierta forma se podría decir que el operador (:) representa un rango: en este caso,
los números enteros entre el 1 y el 10. Por defecto el incremento es 1, pero este
operador puede también utilizarse con otros valores enteros y reales, positivos o
negativos. En este caso el incremento va entre el valor inferior y el superior, en las
formas que se muestran a continuación:
>> x1=1:2:10
>> x2=1:1.5:10
>> x3=10:-1:1
Puede verse que, por defecto, este operador produce vectores fila. Si se desea obtener
un vector columna basta trasponer el resultado. El siguiente ejemplo genera una tabla
de funciones seno y coseno. Ejecútese y obsérvese el resultado (recuerde que con (;)
después de un comando el resultado no aparece en pantalla).
>> x=[0.0:pi/50:2*pi]';
>> y=sin(x); z=cos(x);
>> [x y z]
EJERCICIOS
Realice las siguientes operaciones y reporte el resultado para acreditar su práctica.
1. M1=[2.8 3.1 4.7]; M2=[1.5 M1]
2. M2(3)
3. M2(8)
4. M1(2,3)
5. Cuál es el contenido y tamaño de las siguientes matrices, compruebe su respuesta

usando el comando whos; defina x=[1;5;7;9] y=[4 2 4;6 -3 1]
z=[1 2 3 0;5 6 4 2;1 2 8 5] a=[5 2 9] b=[a 3 a] y determine:

a) c=[y(2,1);x] d) f=[[1;2;3]z]
b) d(2,2)=-4 e) g=[[4;7;2][8;9;f(3,4)]]
c) e=[y d]
6. Sea la matriz C=[-1 4 2;5 2 -3;4 -4 0;0 0 2], realice las siguientes operaciones:
a) X=C(:,1) d) S1=C(:,2:3)
b) Y=C(2,:) e) S2=C(3:4,1:2)
c) Z=C(:,:) f) S3=C(5:6,:)
7. R=1:10
8. T=0.0:0.5:5.0
9. V=1.5:-0.25:0.0
10. Sea la matriz: x=[5 7 8 2;3 2 4 7;5 2 8 9;2 3 1 5;9 6 3 5], indique el contenido
de las siguientes matrices:
a) a=x(:,2) f) f=x(1:2:5,:)
b) b=10:15 g) g=x(:,4:-2:1)
c) c=[4:9;1:6] h) h=x(5:-3:1,2:2:4)
d) d=0.0:0.1:1.0 i) i=0.5:-0.1:0.1
e) e=x(4:5,1:3) j) j=x(4:-2:1,3:-1:2)
BIBLIOGRAFÍA

• Etter, Delores. Solución de problemas de ingeniería con MATLAB. Prentice

Hall. México, 1997.


ELÉCTRICA Tema Estructuras de decisión
NOMBRE: ________________________________________ FECHA: __________
OBJETIVO
Que el alumno aplique las estructuras de decisión a la solución de problemas

usando Matlab.
SUSTENTO TEÓRICO
Un algoritmo es un conjunto de pasos para resolver un problema, sus características
son:
1. Son finitos: su número se puede representar mediante un número entero.
2. Son secuenciales: se realiza uno por uno.
3. Son ordenados: tienen un orden como parte de su objetivo en el

programa.
4. Son confiables: siempre dan el mismo resultado ante las mismas

condiciones de entrada.
Un programa de computadora es un conjunto de instrucciones que una máquina

puede entender, pero está basado en un algoritmo que resuelve un problema lo
más general posible.
Recuerde que el problema se resuelve cuando se diseña el algoritmo, el programa

es la codificación de esa solución en un lenguaje de programación, como Matlab.
La programación estructurada es un paradigma propuesto por Djisktra, que dice que

todo problema puede resolverse usando un conjunto de estructuras de
programación combinados. Las estructuras pueden ser de decisión, de repetición o
de control.
En esta práctica se abordará el estudio de las estructuras de decisión, que son:

• De única alternativa: IF. Se evalúa una condición, si el resultado es falso no
se ejecuta la sentencia; si se evalúa verdadero, se ejecuta la sentencia.
• De dos alternativas: IF-ELSE. Se evalúa una condición, si el resultado es

verdadero se ejecuta la sentencia 1, si es falso, se ejecuta la sentencia 2.
• De múltiples alternativas: IF-ELSE y SWITCH. En el caso de IF-ELSE se

evalúan varias condiciones y se ejecutan las sentencias de acuerdo a los
resultados; pero en el caso de SWITCH se manejan varias alternativas (case),
el usuario elige una sola y las sentencias correspondientes se ejecutan.
El método que se usará es el ejemplo guiado, mientras usted realiza su ejercicio en

su PC, su docente le muestra en la pantalla del aula el resultado correcto para que
pueda verificar sus operaciones. Anote los resultados obtenidos
Estructura Secuencia
Un problema como la suma de dos números su puede realizar de manera secuencial

y sin repetir instrucciones.
Ejemplo: Sume dos números enteros dados por teclado
Diagrama de flujo Código en Matlab

% Suma de dos enteros
% Rosario Aldana
% 24 de abril de 2008
x=input('Dame X: ')
y=input('Dame Y:')
S=x+y;
fprintf('La suma de %d y %d es %d',x,y,S)
Estructura selectiva

Un proceso puede requerir decisiones (elegir entre al menos dos opciones), para
ejecutar un conjunto de instrucciones u otro, dependiendo de la selección. La
llamada selectiva o condicional puede ser simple o compuesta.
Se usan para tomar decisiones lógicas, mediante la evaluación de una condición y

en función del resultado de la misma se realiza una acción.
Las estructuras de decisión se pueden anidar una dentro de otra, pero no se pueden
traslapar, es decir que una estructura de decisión se puede ejecutar en el interior de
otra, pero el bucle anidado debe concluir antes que el bucle que lo contiene. Las
estructuras condicionales simples o selectivas son: IF, ELSE-IF y SWITCH
Estructura IF
Con la estructura IF se ejecuta una acción cuando se cumple una condición dada,
así si la condición establecida se cumple se ejecuta una acción y si la condición no
se satisface, la acción que se ejecuta será otra diferente por defecto. Un ejemplo de
es leer un número y escribirlo si es positivo.

% Determinar que un numero es
positivo
% Rosario Aldana
% 24 de abril de 2008
N=input('Dame N: ')
if N>0
fprintf('%f es positivo',N)
end
Estructura ELSE-IF
Con la estructura ELSE - IF se ejecuta una acción cuando se cumple una condición
dada, así si la condición establecida se cumple se ejecuta una acción y si la
condición no se satisface, la acción que se ejecuta será otra diferente también
preestablecida.

Un ejemplo es leer números, si son positivos se suman, pero si lee un número que
no es positivo se escribe la SUMA.

% Suma positivos
bandera=0;
suma=0;
contador=1;
k=input('Dame el valor limite
k: ')
while bandera==0
suma=suma+contador
fprintf('La suma de 0
hasta k=%d es
%d',contador,suma)
bandera=input('¿Desea
hacer otro calculo? si=0, no
cualquier otro')
end
SWITCH
La estructura SWITCH también se llama conmutador o interruptor, y es una

estructura selectiva múltiple. Basa su funcionamiento en el uso de una variable que
puede tomar diversos valores a lo largo de la ejecución del programa, permitiendo
comunicar información de una parte a otra del programa. Esta variable puede tomar
dos valores diferentes: 0 y 1, por ejemplo.
El ejemplo muestra un proceso para sumar o multiplicar un número que se da por

teclado, dependiendo de la elección del usuario, el número de entrada se guarda en
las variables suma o multiplica, dependiendo de la operación elegida.

La codificación en Matlab es:
suma=0;
multiplica=1
contador=0;
k=input('Dame el numero de elementos k: ')
while contador<k
n=input('\nDame el numero: ')
op=input('\nDame la operacion (suma o multiplica)')
switch(op)
case{suma}
disp('\nEstoy sumando ...')
suma=suma+n;
contador=contador+1;
case{multiplica}
disp('\nEstoy multiplicando ...')
multiplica=multiplica*n
contador=contador+1;
otherwise %condicion por defecto
disp('\nNo estoy trabajando')
end
fprintf('\nLa suma guarda %d',suma)

fprintf('\nLa multiplicacion guarda %d',multiplica)
end

EJERCICIOS
Formule un algoritmo y represéntelo en diagrama de flujo para resolver cada uno de

los problemas planteados a continuación.
1. Escribir un algoritmo que calcule y escriba el cuadrado de un número.
2. Determinar el área y volumen de un cilindro cuyas dimensiones radio y altura se

leen desde el teclado.
3. Calcular el perímetro y la superficie de un cuadrado dada la longitud de su lado.
4. Formular un algoritmo que reste dos números suministrados desde el teclado.
5. Calcular la superficie de un círculo tendiendo como dato el radio, dado desde

teclado.
6. Calcular el perímetro y la superficie de un rectángulo dando la base y la altura del

mismo por teclado.
7. Escribir un algoritmo para leer la un nombre de una marca de automóviles

seguida del nombre de su modelo e informe del modelo seguido del nombre.
8. Determinar la hipotenusa de un triángulo rectángulo a partir de las longitudes de

sus catetos dados por teclado.
9. Diseñar un algoritmo que transforme una temperatura en °C a °F.

(F=(9/5)C+32)
10. Formular un algoritmo que calcule el área de un triángulo en función de las

longitudes de sus lados.
11. Formular un algoritmo que convierta metros a pies y pulgadas
12. Formular un algoritmo que realice la conversión de divisas de pesos mexicanos

a dólares y viceversa, teniendo en cuenta el tipo de cambio vigente en el momento
de la conversión.
13. Calcular la media de una serie de números positivos, suponiendo que los datos
se leen desde una terminal. Un valor de cero (como entrada) indicará que se ha
alcanzado el final de la serie de números positivos.
14. Cálculo de los salarios mensuales de los empleados de una empresa, sabiendo
que éstos se calculan en base a las horas semanales trabajadas y de acuerdo a un

precio especificado por hora. Si se pasan de cuarenta horas semanales, las horas
extraordinarias se pagarán a razón de 1.5 veces la hora ordinaria.
15. Dados tres números, determinar si la suma de cualquier pareja de ellos es igual
al tercer número. Si se cumple estas condiciones escribir “Iguales” y, en caso
contrario, escribir “Distintas”
16. Se desea calcular el salario neto semanal de un trabajador en función del

número de horas trabajadas y la tasa de impuestos:
• Las primeras 35 horas se pagan a tarifa normal
• Las horas que pasen de 35 se pagan a 1.5 veces la tarifa normal
• Las tasas de impuestos son:
a) Los primeros 6000 pesos son libres de impuestos
b) Los siguientes 4000 pesos tienen un 25% de impuestos
c) Los restantes a un 45% de impuestos
• La tarifa horaria es de 80 pesos
BIBLIOGRAFÍA
• Langsam, Yedidyah; Augenstein, Moshe y Tenenbaum, Aaron. Estructuras de

datos con C y C++. Prentice Hall. México, 2001.



• Aguilar, Joyanes y Castán Rodríguez. [C++]. Mc Graw Hill. España, 1999.

ELÉCTRICA Tema Estructuras de repetición
NOMBRE: ________________________________________ FECHA: __________
OBJETIVO
Que el alumno aplique las estructuras de repetición a la solución de problemas

usando Matlab.
SUSTENTO TEÓRICO
Las computadoras están especialmente diseñadas para todas aquellas aplicaciones
en las cuales una operación o conjunto de ellas deben repetirse muchas veces, por
ello las estructuras repetitivas son ampliamente utilizadas.
Las estructuras repetitivas se valen de bucles o lazos, en los que una o varias
acciones se repiten (iteración) dependiendo de ¿Qué contiene el bucle? Y ¿Cuántas
veces se debe repetir?, el bucle termina mediante la evaluación de una condición de
parada, que se define al principio o final del bucle.
También las estructuras repetitivas pueden anidarse, cuidando de no traslapar la

ejecución de los bucles. Las estructuras repetitivas son: WHILE (mientras) y FOR
(desde y hasta).
WHILE es una estructura que requiere que se defina una condición a evaluar, si el
resultado es verdadero, entonces el bucle se ejecuta hasta que la condición se
evalúa como falsa.
FOR es una estructura que tiene, en su propia definición, cuántas veces se ha de

repetir el conjunto de sentencias que integran el bucle.
La diferencia entre ambas estructuras de repetición es que cuando se programa un

FOR sabemos cuántas veces se ha repetir el bucle, mientras con WHILE no lo
sabemos.


pueda verificar sus operaciones. Anote los resultados obtenidos.
Estructura WHILE
El cuerpo del bucle se repite mientras se cumple una condición. Cuando se ejecuta
la instrucción mientras, se evalúa la condición (expresión booleana), si se evalúa
falsa ninguna acción se lleva a cabo y el programa prosigue en la siguiente
instrucción después del bucle, pero si la expresión booleana se evalúa verdadera, se
ejecuta el cuerpo del bucle y al final se vuelve a evaluar la condición de ejecución
del bucle, repitiéndose este proceso en tanto la expresión booleana, que constituye
la condición, sea evaluada como verdadera.
Existen 4 métodos para terminar un bucle:
1. Plantear la condición al inicio del bucle
2. Encabezar la lista de datos con su tamaño
3. Finalizar la lista de datos con su valor de entrada
4. Agotar los datos de entrada usando un dato centinela determinado desde el

diseño.
Algunos bucles que realizan una tarea específica son los contadores y los
acumuladores.
Ejemplo: Calcular una tabla de multiplicar
Se pueden usar dos ciclos while anidados, como por ejemplo:
r=1;
while r==1
t=input('¿Que tabla desea calcular?' );
li=input('¿Desde donde?');
ls=input('¿Hasta donde?');
in=input('¿Con que incremento?');
while li<=ls
m=t*li;
fprintf('El resultado de multiplicar %d por %d es
%d\n',t,li,m)

li=li+1;
end
r=input('¿Desea hacer otro calculo? si=1, no cualquier otro

numero');
end
Estructura FOR
En muchas ocasiones se conoce de antemano el número de veces que se desean

ejecutar las acciones de un bucle. Entonces cuando el número de iteraciones es fijo
y conocido se debe usar una estructura FOR (o desde/para).
La estructura FOR ejecuta las acciones del cuerpo del bucle un número especificado
de veces y de modo automático controla el número de iteraciones o pasos a través
del cuerpo del bucle.
La estructura FOR comienza con un valor inicial de la variable índice y las acciones
especificadas se ejecutan a menos que el valor inicial sea mayor que el valor final.
La variable índice se incrementa o de manera constante y si este valor no excede el
valor final, se ejecutan de nuevo las acciones. Por consiguiente, las acciones
específicas en el bucle se ejecutan para cada valor de la variable índice se
incrementa de acuerdo a la constante definida.
El incremento en la variable índice siempre es 1 si no se indica expresamente otra

cosa, esta variable es generalmente del tipo entero, positivo o negativo.
Ejemplo: Sumar los primeros 100 números enteros positivos.
El programa codificado en Matlab sería:

Diagrama Código
suma=0;
for (r=1:100)
suma=suma+r;
end
fprintf('La suma es:
%d',suma)
EJERCICIOS
Formule un algoritmo y represéntelo en diagrama de flujo para resolver cada uno de los
problemas planteados a continuación.
1. Realice el diagrama de flujo del ejemplo 1 (las tablas de multiplicar).
2. Calcular la media de una serie de números positivos, suponiendo que los datos se
leen desde teclado. Un valor de cero (como entrada) indicará que se ha alcanzado el
final de la serie de números positivos.
3. Suma de los números pares comprendidos entre 2 y 100
4. Cálculo de los salarios mensuales de los empleados de una empresa, sabiendo que
éstos se calculan en base a las horas semanales trabajadas y de acuerdo a un precio
especificado por hora. Si se pasan de cuarenta horas semanales, las horas
extraordinarias se pagarán a razón de 1.5 veces la hora ordinaria.
5. Contar la cantidad de ceros que existen en una serie de 100 números suministrados
por teclado (Utilice la serie 5 3 0 2 4 4 0 0 2 3 6 0 2 para probar)
6. Dados tres números, determinar si la suma de cualquier pareja de ellos es igual al

tercer número. Si se cumple esta condiciones escribir “Iguales” y, en caso contrario,
escribir “Distintas”

7. Calcule la calificación final de los alumnos de la clase de programación integrado por
el promedio de tres exámenes parciales y un final, que se dan por teclado.
8. Se desea calcular el salario neto semanal de 10 trabajadores en función del número

de horas trabajadas y la tasa de impuestos:
• Las primeras 35 horas se pagan a tarifa normal
• Las horas que pasen de 35 se pagan a 1.5 veces la tarifa normal
• Las tasas de impuestos son:
a) Los primeros 6000 pesos son libres de impuestos
b) Los siguientes 4000 pesos tienen un 25% de impuestos
c) Los restantes a un 45% de impuestos
• La tarifa horaria es 80 pesos
BIBLIOGRAFÍA





ELÉCTRICA Tema Estructuras de control
NOMBRE: ________________________________________ FECHA: __________
OBJETIVO
Que el alumno aplique las estructuras de control a la solución de problemas usando

Matlab.
SUSTENTO TEÓRICO
Las estructuras de control permiten la salida del bucle en un punto intermedio,
cuando se cumple una condición, permitiendo interrumpir (BREAK) o terminar
(END) la ejecución del bucle. Los métodos para controlar el bucle puede ser
mediante: Centinela, Bandera o Contador, mismos que se explicarán a continuación.
BREAK permite escapar de un bucle; cuando se ejecuta, el bucle termina y el

programa reanuda la ejecución en la primera sentencia posterior al bucle.
CONTINUE es similar a BREAK, pero no salta fuera del bucle; simplemente salta
sobre las sentencias restantes del bucle y transfiere el control al final del bucle para
iniciar la siguiente iteración del mismo.
Mientras que Centinela, Bandera o contador con variables que al alcanzar cierto
valor terminan la ejecución del bucle.


Estructura EXIT
Cuando se cumple una condición la ejecución del bucle termina, así como la
ejecución del programa, como se puede apreciar en el ejemplo de sumar 100
números positivos, que se muestra en al figura 6.1. La estructura exit termina la
ejecución de Matlab. Copie el siguiente programa, córralo y anote la salida.
% USO DE BREAK
% TERMINA LA EJECUCION DEL CICLO Y DA EL CONTROL A LA SIGUIENTE
% INSTRUCCION
fid=fopen('fft.m','r'); % abre un archivo

s=''; % se declara una variable tipo string
while ~feof(fid) % mientras el archivo no este vacio
line=fgetl(fid); % ea un renglon del archivo
if isempty(line) % si la linea de texto esta vacia
exit % termine la ejecución de Matlab
end
s=strvcat(s,line); % guardar en s las lineas que va leyendo

end
disp(s) % que muestre en la pantalla el contenido de s
Estructura BREAK
Cuando se cumple una condición la ejecución del bucle se interrumpe, y la ejecución

del programa continua después del bucle, como se puede apreciar en el ejemplo
siguiente, se abre el archivo de una función predefinida en Matlab, se copia cada
línea de texto hasta que encuentra una línea en blanco, se interrumpe el ciclo y se
muestra en pantalla las líneas de texto. Copie el siguiente programa en un archivo y
córralo ¿Qué se muestra?
% USO DE BREAK
% TERMINA LA EJECUCION DEL CICLO Y DA EL CONTROL A LA SIGUIENTE
% INSTRUCCION
fid=fopen('fft.m','r'); % abre un archivo

s=''; % se declara una variable tipo string
while ~feof(fid) % mientras el archivo no este vacio
line=fgetl(fid); % ea un renglon del archivo
if isempty(line) % si la linea de texto esta vacia
break % termine de leer
end
s=strvcat(s,line); % guardar en s las lineas que va leyendo

end
disp(s) % que muestre en la pantalla el contenido de s

Estructura CONTINUE
Cuando se cumple una condición y se usa continue, se continúa en la instrucción

siguiente. Teclee el siguiente programa y anote la salida del mismo.
% USO DE CONTINUE
% PARA EL CONTROL A LA SIGUIENTE ITERACION DEL CICLO
fid=fopen('magic.m','r'); % abre un archivo

count=0; % se declara e inicializa una variable
while ~feof(fid) % mientras el archivo no sea vacío
line=fgetl(fid); % lea una línea completa
if isempty(line)|strncmp(line,'%',1) % si la linea es vacia o no se lee
continue % continue a la siguiente instruccion
end % termina if
count=count+1; % se actualiza el contador
end % termina while
disp(sprintf('%d lineas',count)); % se muestra en pantalla # de lineas
Estructura BANDERA
La bandera es una variable que sirve para controlar la ejecución de un ciclo while.
Mientras se satisface un valor de la bandera se ejecuta el ciclo y cuando el valor de
la bandera cambia, se termina el ciclo. Por ejemplo contar los números naturales
que se dan por teclado
%cuenta los numeros naturales de un vector

clear all;
clc;
ban=1;
cont=0;
while (ban>=0)
dato=input('Dame un valor ');
if dato>0
cont=cont+1;
end
if dato<0
ban=-1;
end
end

disp(cont)
EJERCICIOS
Identifique y muestre, qué programas de los ya realizados pueden mejorarse con el

uso de las estructuras de control.
BIBLIOGRAFÍA




ELÉCTRICA Tema Arreglos 1
NOMBRE: ________________________________________ FECHA: __________
OBJETIVO
Que el alumno aplique los arreglos a la solución de problemas básicos usando

Matlab.
SUSTENTO TEÓRICO
Los arreglos o matrices son variables donde se pueden guardar varios datos del
mismo tipo usando un orden indexado, son un tipo de TDU (Tipos definidos por el
usuario). Existen arreglos de enteros, de reales, de cadenas, de registros y de
arreglos.
Un arreglo es una colección de posiciones de almacenamiento de datos, donde cada

una tiene el mismo tipo de dato y el mismo nombre. Cada posición de
almacenamiento en un arreglo es llamada “elemento de un arreglo”. ¿Por qué
necesitamos arreglos en los programas? Esta pregunta puede responderse con un
ejemplo. Si se está llevando cuenta de los gastos de un negocio durante un año y se
almacenan los recibos de cada mes; se puede tener una carpeta por cada mes, pero
es más práctico tener una sola carpeta con 12 compartimentos, uno por cada mes.
Los arreglos pueden tener 1 o hasta n dimensiones, que indican la posición en que
se guardan los elementos.

usted pueda verificar sus operaciones. Anote los resultados obtenidos

La forma más común de implementar el manejo de arreglos en Matlab es usando
dos ciclos for anidados, el primero para indicar las filas y el interior o segundo para
manejar las columnas.
Ejemplo 1: construir una matriz usando dos ciclos for anidados, teclee el siguiente
programa y anote la salida.

n=input('¿Cuantas filas tendra el arreglo? ');
m=input('¿Cuantas columnas tendra el arreglo? ');
%Construye arreglo
%primero las filas
for (r=1:n)
%aqui las columnas
for(s=1:m)
A(r,s)=input('dame un numero ');
end
end
%para mostrar el arreglo se usan nuevamente dos ciclos anidados

%aqui las filas
fprintf('\nLa tabla es:\n');
for (r1=1:n)
%aqui las columnas
for(s1=1:m)
fprintf('%d\t',A(r1,s1));
end
fprintf('\n');
end
Use los siguientes datos para probarlo:
¿Cuantas filas tendra el arreglo? 4

¿Cuantas columnas tendra el arreglo? 6
dame un numero 2
dame un numero 4
dame un numero 5
dame un numero 7
dame un numero 8
dame un numero 1
dame un numero 2
dame un numero 5
dame un numero 9
dame un numero 4
dame un numero 3
dame un numero 7
dame un numero 9
dame un numero 10
dame un numero 11
dame un numero 0
dame un numero 4
dame un numero 2
dame un numero 6
dame un numero 8
dame un numero 9
dame un numero 0
dame un numero 2
dame un numero 3

Ejemplo 2: Calcular una tabla de multiplicar
Se pueden usar dos ciclos while anidados, como por ejemplo:
r=1;
while r==1
t=input('¿Que tabla desea calcular?' );
li=input('¿Desde donde?');
ls=input('¿Hasta donde?');
in=input('¿Con que incremento?');
while li<=ls
m=t*li;
fprintf('El resultado de multiplicar %d por %d es
%d\n',t,li,m)
li=li+1;
end
r=input('¿Desea hacer otro calculo? si=1, no cualquier otro

numero');
end
EJERCICIOS
1. Anote las salidas de los programas de los ejemplos 1 y 2 de esta práctica.
2. Realice un programa que sume los elementos de cada una de las columnas
del ejemplo 1 y las guarde en un arreglo llamado colu.
3. Realice un programa que sume los elementos de cada una de las filas del
ejemplo 1 y las guarde en un arreglo llamado fila.
4. Desarrolle un programa que guarde en un arreglo (diag) los elementos de la

diagonal principal del arreglo del ejemplo 1 y que los sume y muestre ambos
resultados.
5. Desarrolle un programa que guarde en un arreglo las calificaciones de un

alumno de programación (3 parciales y un final) y determine su calificación
final (promedio).
6. Modifique el programa del ejercicio 5 para que se guarden en un arreglo las

calificaciones de 5 alumnos y determine además del promedio por alumno, el
promedio por cada parcial y el promedio del final.

BIBLIOGRAFÍA





ELÉCTRICA Tema Arreglos 2
NOMBRE: ________________________________________ FECHA: __________
OBJETIVO
Que el alumno aplique los arreglos de registros a la solución de problemas básicos

usando Matlab.
SUSTENTO TEÓRICO
Los registros son variables (TDU) donde se pueden almacenar datos de distinto tipo,
que a su vez pueden agruparse en arreglos de registros para implementar, por
ejemplo, bases de datos.
Un registro es un conjunto de datos relacionados entre sí y que se refieren a un

evento o elemento.

La forma más común de implementar el manejo de bases de datos en Matlab es

usando registros y ciclos for (anidados si es necesario).
Ejemplo 1: construir un registro de un alumno con dos campos, nombre y edad.
n=input('Dame el nombre del alumno entre comillas: \n');

alum.nombre=(n);
e=input('Dame la edad del alumno entre comillas: \n');

alum.edad=(e);
fprintf('Nombre: %s\n',alum.nombre)
fprintf('Nombre: %d\n',alum.edad)

Use los siguientes datos para probarlo:
‘Juan Lopez’
21
Ejemplo 2: construir un registro de un alumno con 4 campos, nombre, apellido,

edad y estatura.
datos.nom=input('Dame el nombre: ');
datos.ap=input('Dame el apellido: ');
datos.ed=input('Dame la edad: ');
datos.es=input('dame la estatura: ');
fprintf('Alumno: %s %s',datos.nom,datos.ap);
fprintf('\nEdad: %d',datos.ed);
fprintf('\nEstatura: %f',datos.es);
Ejemplo 3: implementar una base de datos con 3 registros con dos campos
(nombre y edad).
Se puede usar un ciclo while o uno for, como por ejemplo:
for a=1:3
n=input('Dame el nombre del alumno entre comillas: \n');

alum(a).nombre=(n);
e=input('Dame la edad del alumno: \n');

alum(a).edad=(e);
fprintf('Nombre: %s\n',alum(a).nombre)
fprintf('Nombre: %d\n',alum(a).edad)
end
Ejemplo 4: implementar una base datos con n registros con 4 campos, nombre,
apellido, edad y estatura.
n=input('Cuantos registros: ');

for a=1:n
datos.nom{a}=input('Dame el nombre: ');
datos.ap{a}=input('Dame el apellido: ');
datos.ed{a}=input('Dame la edad: ');
datos.es{a}=input('dame la estatura: ');
end
for b=1:n
fprintf('\n\nAlumno: %s %s',datos.nom{b},datos.ap{b});
fprintf('\nEdad: %d',datos.ed{b});
fprintf('\nEstatura: %f',datos.es{b});
end

Ejemplo 5: implementar una base datos con n registros con 4 campos, nombre,
apellido, edad y estatura que se guarde en un archivo de texto llamado agenda.
B=input('Dame el nombre del archivo para guardar (entre comillas): ')

fid1=fopen(B,'w'); % abre el archivo para ESCRITURA
n=input('Cuantos registros: ');

for a=1:n
datos.nom{a}=input('Dame el nombre: ');
datos.ap{a}=input('Dame el apellido: ');
datos.ed{a}=input('Dame la edad: ');
datos.es{a}=input('dame la estatura: ');
fprintf(fid1,'%s',datos.nom{a});
fprintf(fid1,'%s',datos.ap{a});
fprintf(fid1,'%d',datos.ed{a});
fprintf(fid1,'%f',datos.es{a});
end
for b=1:n
fprintf('\n\nAlumno: %s %s',datos.nom{b},datos.ap{b});
fprintf('\nEdad: %d',datos.ed{b});
fprintf('\nEstatura: %f',datos.es{b});
end
fclose(fid1) % cierro el archivo
EJERCICIOS
Resuelva los ejercicios siguientes:
1. Anote las salidas de los programas de los ejemplos 1 a 4 de esta práctica.
2. Realice un programa que construya una agenda con n registros, con los
campos: nombre, apellido, dirección y teléfono, y que se guarde en un
archivo que se llame directorio.
3. Realice un programa que construya una base de datos con n nombres y

apellidos de alumnos y sus calificaciones de dos parciales y un final, que lo
guarde en un archivo llamado base y que calcule el promedio de cada alumno
y de cada parcial y que muestre el nombre de cada alumno y su promedio e
pantalla; y el promedio de cada parcial, para guardarlo en un arreglo llamado
prom2.

BIBLIOGRAFÍA





ELÉCTRICA Tema Graficas 2D
NOMBRE: ________________________________________ FECHA: __________
OBJETIVO
Que el alumno grafique en dos dimensiones usando Matlab.
SUSTENTO TEÓRICO
Los gráficos de Matlab pueden ser de dos y tres dimensiones. Los de dos
dimensiones se clasifican, de manera general, en:
• Euclidianos (comando plot)
• Estadísticos (comandos hist y bar)
• Polares (comando pol).

1. GRAFICAS EUCLIDIANAS
PLOT
El uso de plot se muestra como resultado de correr el siguiente programa:

x=linspace(0,2*pi,30);
y=sin(x);
plot(x,y)
Existen además otras funciones orientadas a añadir títulos al gráfico, a cada uno de
los ejes, a dibujar una cuadrícula auxiliar, a introducir texto, etc. Estas funciones
son las siguientes:
• title('título') añade un título al dibujo.

y=sin(x);
plot(x,y)
title('Funcion Seno(x)')
• xlabel('tal') añade una etiqueta al eje de abscisas. Con xlabel off

desaparece.
• ylabel('cual') añade una etiqueta al eje de ordenadas. Con ylabel off

desaparece.
y=sin(x);
plot(x,y)
xlabel('X')
ylabel('F(x)')
• text(x,y,'texto') introduce 'texto' en el lugar especificado por las

coordenadas x e y. Si x e y son vectores, el texto se repite por cada par
de elementos. Si texto es también un vector de cadenas de texto de la
misma dimensión, cada elemento se escribe en las coordenadas
correspondientes
• gtext('texto') introduce texto con ayuda del ratón: el cursor cambia de

forma y se espera un clic para introducir el texto en esa posición
• legend() define rótulos para las distintas líneas o ejes utilizados en la figura.
• grid activa la inclusión de una cuadrícula en el dibujo. Con grid off

desaparece la cuadrícula.
y=sin(x);
plot(x,y)
xlabel('X')
ylabel('F(x)')
grid on

• hold on permite pegar una segunda gráfica sobre la primera.
x=-pi:0.001:pi;
x2=sin(x);
x3=cos(x);
plot(x)
hold on
plot(x2,'--')
plot(x3,'-.')
hold off
La función plot() permite también dibujar múltiples curvas introduciendo varias

parejas de vectores como argumentos. En este caso, cada uno de los segundos
vectores se dibuja en ordenadas como función de los valores del primer vector de la
pareja, que se representan en abscisas. Si el usuario no decide otra cosa, para las
sucesivas líneas se utilizan colores que son permutaciones cíclicas del azul, verde,
rojo, cyan, magenta, amarillo y negro.
x=0:pi/25:6*pi;
y=sin(x);
z=cos(x);
plot(x,y,x,z)
SUBPLOT
Una ventana gráfica se puede dividir en m particiones horizontales y n verticales,

con objeto de representar múltiples gráficos en ella. Cada una de estas subventanas
tiene sus propios ejes, aunque otras propiedades son comunes a toda la figura. La
forma general de este comando es:
subplot(m,n,i)
en donde m y n son el número de subdivisiones en filas y columnas, e i es la

subdivisión que se convierte en activa. Las subdivisiones se numeran
consecutivamente empezando por las de la primera fila, siguiendo por las de la
segunda. Por ejemplo, la siguiente secuencia de comandos genera cuatro gráficos
en la misma ventana.
y=sin(x); z=cos(x); w=exp(-x*.1).*y; v=y.*z;
subplot(2,2,1), plot(x,y)
subplot(2,2,2), plot(x,z)
subplot(2,2,3), plot(x,w)
subplot(2,2,4), plot(x,v)

LINE
La función line() permite dibujar una o más líneas que unen los puntos cuyas
coordenadas se pasan como argumentos. Permite además especificar el color,
grosor, tipo de trazo, marcador, etc. Es una función de más bajo nivel que la
función plot(), pero ofrece una mayor flexibilidad. En su versión más básica, para
dibujar un segmento de color verde entre dos puntos, esta función se llamaría de la
siguiente manera:
line([xini, xend]', [yini, yend]', 'color', 'g')
Por ejemplo,
y=sin(x);
plot(x,y)
line([0,2*pi]',[0,2]','color','r')
OTRAS FUNCIONES
Otras gráficas en dos dimensiones son las siguientes.

• pie() gráficos con forma de pastel:
y=exp(-x.*x);
pie(x,y)
title('Grafica de pie')
• area() similar plot(), pero rellenando en ordenadas de 0 a y,

x=-2.9:.9:2,9;
y=exp(-x.*x);
area(x,y)
title('Grafica de area')
• quiver() dibujo de campos vectoriales como conjunto de vectores

x=0:0.01:2*pi;
y=sin(2*x).*cos(2*x);;
quiver(x,y)
title('Grafica de campos vectoriales')
• fill(x,y,c) es una función especial para dibujar polígonos planos, rellenándolos de

un determinado color. La forma general es la siguiente:
x=(1/8:2/8:15/8)*pi;
y=sin(x);
z=cos(x);
fill(y,z,'r') %circulo rojo con 8 puntos de referencia
axis('square')
text(-.11,0,'STOP')
title('Señal de STOP')
2. GRAFICAS ESTADISTICAS
• bar() crea diagramas de barras
x=-2.9:.9:2,9;

y=exp(-x.*x);
bar(x,y)
title('Grafica de barras de una distribucion normal')
• barh() diagramas de barras horizontales

x=-2.9:.9:2,9;
y=exp(-x.*x);
barh(x,y)
title('Grafica de barras de una distribucion normal')
• stairs() función análoga a bar() sin líneas internas,

x=-2.9:.9:2,9;
y=exp(-x.*x);
stairs(x,y)
title('Grafica de barras sin division')
• hist() dibuja histogramas de un vector

x=-2.9:.9:2,9;
y=exp(-x.*x);
hist(y)
title('Grafica de histograma')
• errorbar() dibuja además las barras de error en cada punto

x=0:0.1:2;
y=erf(x); %crea la funcion de error de x
e=rand(size(x))/10; % genera valores de error aleatorios
errorbar(x,y,e) % crea la grafica
title('Grafica errores')
3. GRAFICAS POLARES
Finalmente las gráficas polares son especialmente útiles para representar vectores
• polar(t, r, S) dibuja gráficos con coordenadas polares, donde t es el vector de
ángulos en radianes, r es el radio vector y S es la cadena de caracteres opcional
para elegir un color
t=0:0.01:2*pi;
r=sin(2*x).*cos(2*x);
polar(x,y)
title('Grafica Polar')
• compass() dibuja los elementos de un vector complejo como un conjunto de

vectores partiendo de un origen común
z=eig(rand(20,20));
compass(z)
title('Grafica de vectores')
• feather() dibuja los elementos de un vector complejo como un conjunto de

vectores partiendo de orígenes uniformemente espaciados sobre el eje de
abscisas
z=eig(rand(20,20));

feather(z)
title('Grafica de vectores')
• rose() histograma de ángulos (en radianes)

x=0:0.01:2*pi;
y=sin(2*x).*cos(2*x);
rose(x,y)
title('Grafica de rosa')
EJERCICIOS
Teclee cada uno de los programas de la práctica:
1. Copie y pegue las salidas junto a los listados en un documento de Word.
2. Dé un ejemplo de aplicación (distinto al usado en clase) por cada gráfica.
BIBLIOGRAFÍA
• Nakamura,Shoichiro. Analisis numérico y visualización gráfica. Prentice Hall.

México, 2004.




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UNIVERSIDAD VERACRUZANA Experiencia Programación

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Educativa

NOMBRE: ________________________________________ FECHA: __________

MATLAB dispone de un código básico y de varias librerías especializadas (toolboxes). En

DRA. ROSARIO ALDANA FRANCO

Figura 1. Opción Desktop Layout/Default de Matlab

DRA. ROSARIO ALDANA FRANCO

Por favor, en la pantalla mostrada en la Figura 1 ejecute el comando A=magic(4), y muestre a

Para apreciar la potencia de MATLAB, se puede comenzar por escribir en la Command

>> A=rand(6), B=inv(A), B*A

DRA. ROSARIO ALDANA FRANCO

En realidad, en la línea de comandos anterior se han escrito tres instrucciones diferentes,

>> x=-4:.01:4; y=sin(x); plot(x,y), grid, title('Función seno(x)')

DRA. ROSARIO ALDANA FRANCO

• The MathWorks. The Student Edition of Matlab, Versión 4. Users

• Long, Larry y Long, Nancy. Introducción a las computadoras y a los sistemas

DRA. ROSARIO ALDANA FRANCO

• Aldana, Rosario. Antología para Programación. Facultad de Ingeniería

DRA. ROSARIO ALDANA FRANCO

NOMBRE: ________________________________________ FECHA: __________

Que el alumno se realice operaciones aritméticas usando Matlab.

1. Definir matrices desde teclado

En MATLAB las matrices y vectores son variables que tienen nombres. Se

Para calcular A' (traspuesta de A) basta teclear:

DRA. ROSARIO ALDANA FRANCO

También podría haberse asignado el resultado a otra matriz llamada B:

En MATLAB se accede a los elementos de un vector poniendo el índice entre

Ahora se va a calcular la inversa de A y el resultado se asignará a B. Para ello basta

DRA. ROSARIO ALDANA FRANCO

Para comprobar que este resultado es correcto basta pre-multiplicar B por A;

De forma análoga a las matrices, es posible definir un vector fila x en la forma

2 Operaciones con matrices

DRA. ROSARIO ALDANA FRANCO

1.- Adición o suma (+):

a) Escalar y matriz A+3

b) Dos matrices del mismo tamaño: C=A+B

2.- Sustracción o resta (-):

a) Escalar y matriz A-2

b) Dos matrices de igual tamaño C=B-A

3.- Multiplicación (*):

a) Escalar y matriz 4*A

b) Dos matrices cuadradas de igual tamaño D=A*B y E=B*A

c) ¿Por qué D y E no son iguales?

4.- Traspuesta (‘)

5.- Potenciación (^). La F=A ^ 2

6.- División-izquierda (\)

a) Escalar y Matriz 4\B

b) Matriz fila y escalar G=[1 3] teclear: D\5

c) Dos matrices cuadradas de igual tamaño A\B

7. - División-derecha (/) A/B y B/A

8.- Producto elemento a elemento (.*): H=A.*B

9. - División elemento a elemento

DRA. ROSARIO ALDANA FRANCO

b) División directa: A./B

10.- Elevar a una potencia elemento a elemento D.^4

Realice las siguientes operaciones y reporte el resultado para acreditar su práctica.

1. ¿Cuál es el contenido y tamaño de las siguientes matrices?, compruebe su

c. z=[1 2 3 0;5 6 4 2;1 2 8 5]

3. Muestre los resultados de sus operaciones del ejercicio 2.

• Pérez, César. Matlab y sus aplicaciones en las ciencias e ingeniería. Prentice

DRA. ROSARIO ALDANA FRANCO

• Aldana, Rosario. Antología para Programación. Facultad de Ingeniería Mecánica

DRA. ROSARIO ALDANA FRANCO

NOMBRE: ________________________________________ FECHA: __________

NOMBRE: ______________________________ FECHA:

NOMBRE: ______________________________ FECHA:

b) Dos matrices cuadradas de igual tamaño D=AB y E=BA

8.- Producto elemento a elemento (.): H=A.B

NOMBRE: ______________________________ FECHA:

NOMBRE: ______________________________ FECHA: