Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
mailto: aalar@yandex.ru
КУРС
ВЫСШЕЙ
МАТЕМАТИКИ
ЧАСТЬ 1
2001
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Линейная алгебра.
Основные определения.
Матрица может состоять как из одной строки, так и из одного столбца. Вообще
говоря, матрица может состоять даже из одного элемента.
2 1 5
Пример. 1 3 6 - симметрическая матрица
5 6 4
a11 0 ... 0
0 a 22 ... 0
Определение. Квадратная матрица вида ... называется
... ... 0
0 0 ... a nn
диагональной матрицей.
2
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
(А+В) =А В
А() = А А
1 2 3 1 3 4
Пример. Даны матрицы А = 2 1 4 ; B= 5 7 8 , найти 2А + В.
3 2 3 1 2 4
2 4 6 3 7 10
2А = 4 2 8 , 2А + В = 9 9 16 .
6 4 6 7 6 10
3
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
6) Заметим также, что для любых квадратных матриц det (AB) = detAdetB.
Понятие det (определитель, детерминант) будет рассмотрено ниже.
1 0 3 1 1
Пример. Даны матрицы А = 2 4 1 , В= 3 , С= 2 и число = 2.
1 4 2 2 1
Найти АТВ+С.
1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 3 1 2
T
A = 0 4 4 ; T
A B= 0 4 4 3 = 0 1 4 3 4 2 =
3 1 2 3 1 2 3 1 1 3 2 2
2
9
4;
10
4
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
2 9 2 7
C = 4 ; Т
А В+С = 4 + 4 = 8 .
2 10 2 12
1
Пример. Найти произведение матриц А = 4 и В = 2 4 1 .
3
1 1 2 1 4 11 2 4 1
АВ = 4 2 4 1 = 4 2 44 4 1 8 16 4 .
3 3 2 34 3 1 6 12 3
1
ВА = 2 4 1 4 = 21 + 44 + 13 = 2 + 16 + 3 = 21.
3
3 4
Пример. Найти произведение матриц А= 1 2 , В =
5 6
3 4
АВ = 1 2 = 3 10
6
4 12 = 13 16 .
5
Определители.( детерминанты).
а11 a12 ... a1n
a 21 a 22 ... a 2 n
Определение. Определителем квадратной матрицы А=
... ... ... ...
a an2 ... a nn
n1
называется число, которое может быть вычислено по элементам матрицы по формуле:
n
det A = (1)
k 1
k 1
a1k M 1k , где
n
detA = (1)
k 1
k i
aik M ik , i = 1,2,…,n.
5
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Свойство 9. Если для элементов какой- либо строки или столбца матрицы верно
соотношение: d = d1 d2 , e = e1 e2 , f = f1 f2 , то верно:
a b c a b c a b c
d e f d1 e1 f1 d 2 e2 f2
k l m k l m k l m
1 2 1
Пример. Вычислить определитель матрицы А = 0 2 3
3 1 1
1 2 1
2 3 0 3 0 2
0 2 3 1 2 1 ( 2 1 1 3) 2(0 1 3 3) (0 1 3 2)
1 1 3 1 3 1
3 1 1
= -5 + 18 + 6 = 19.
6
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
1 2 5 2
Пример:. Даны матрицы А = 3 4 , В = 1 . Найти det (AB).
3
1-й способ: det A = 4 – 6 = -2; det B = 15 – 2 = 13; det (AB) = det A det B = -26.
1 5 2 1 1 2 2 3 7 8
2- й способ: AB = 3 5 4 1 3 2 4 3 19 18 , det (AB) = 718 - 819 = 126 –
– 152 = -26.
Миноры.
Алгебраические дополнения.
7
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Обратная матрица.
,
Решив эту систему, находим элементы матрицы Х.
1 2
Пример. Дана матрица А = , найти А-1.
3 4
a11 a12 x11 x12 1 0
.
a 21 a 22 x21 x22 0 1
2 1
Таким образом, А-1= .
3/ 2 1 / 2
1 i j M ji ,
xij
det A
8
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
1 2
Пример. Дана матрица А = , найти А-1.
3 4
det A = 4 - 6 = -2.
2 1
Таким образом, А-1= .
3/ 2 1 / 2
1) (A-1)-1 = A;
2) (AB) -1 = B-1A-1
3) (A T)-1 = (A-1)T.
9
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
3 2 11 14
Отметим, что матрицы 1
и
7 являются перестановочными.
4 18
1 0 3 4
2 1 1 2
Пример. Вычислить определитель 0 3 2 1
.
2 1 4 3
1 0 3 4
1 1 2 2 1 2 2 1 1
2 1 1 2
0 3 2 1
= -1 3 2 1 3 0 3 1 4 0 3 2
1 4 3 2 1 3 2 1 4
2 1 4 3
1 1 2
3 2 1 = -1(6 – 4) – 1(9 – 1) + 2(12 – 2) = -2 – 8 + 20 = 10.
1 4 3
2 1 2 0 2 1
0 3 1 = 0 3 1 = 2(0 – 2) – 1(0 – 6) = 2.
2 1 3 2 1 3
2 1 1 0 2 3
0 3 2 = 0 3 2 = 2(-4) – 3(-6) = -8 + 18 = 10.
2 1 4 2 1 4
Значение определителя: -10 + 6 – 40 = -44.
Ранг матрицы.
10
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
1 0 0 0 5
1 0 0 0 5 1 5 1 5
0 0 0 0 0 , 11 10 1 0 RgA
2 2 0 0 0 11 2 11
2 11
0 0 0 11
= 2.
3 5 7 4 8 12 1 2 3
1 2 3 1 2
1 2 3 1 2 3 1 2 3
1 , 3 2 1 0 Rg = 2.
1 3 5
1 3
3 5
1
3 5
1
3 5
1 2 1 3 4
1 2 1 3 4 1 2
3 4 2 6 8
3 , 4 6 2 0. Rg = 2.
1 4 2 6 8 3 4
2 1 3 4
11
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x 0 5 1 1
Х= y , B= 14 , A= 1 2 3
z 16 4 3 2
Найдем обратную матрицу А-1.
5 1 1
= det A = 1 2 3 5(4-9) + 1(2 – 12) – 1(3 – 8) = -25 – 10 +5 = -30.
4 3 2
2 3 1 1 1 1
M11 = 3 2
= -5; M21 = 3 2
= 1; M31 = 2 3
= -1;
1 3 5 1 5 1
M12 = 10; M22 = 14; M32 = 16;
4 2 4 2 1 3
1 2 5 1 5 1
M13 = 5; M23 = 19; M33 = 11;
4 3 4 3 1 2
12
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
5 1 1 1 1 1
a111 ; a121 ; a131 ;
30 30 30 6 30 30
1 7 8
A-1 =
10 14 16
1
a 21 ; 1
a 22 ; 1
a 23 ; ;
30 30 30 3 15 15
5 19 11 1 19 11
1
a 31 ; 1
a32 ; 1
a33 ;
30 30 30 6 30 30
Cделаем проверку:
5 1 1
5 1 1 30 30 30 25 10 5 5 14 19 5 16 11
10 14 16 1
AA-1 = 1 2 3 5 20 15 1 28 57 1 32 33
4 3 2 30 30 30 30
5 19 11 20 30 10 4 42 38 4 48 22
30 30 30
=E.
Находим матрицу Х.
1 1 1 1 14 16
0
x 6 30 30 0 6 30 30 1
Х = y = А-1В =
1
7 8
14 = 1 0 98 128 2 .
z 3 15 15 16 3 15 15
1 19 11 1 266 176 3
0
6 30 30 6 30 30
Метод Крамера.
(Габриель Крамер (1704-1752) швейцарский математик)
13
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
a11 x1
Теорема. Система из n уравнений с n неизвестными
a12 x 2 ... a1n x n b 1
a x1 a 22 x 2 ... a 2 n x n b2
2 1
. ...... ... .... ...... ...... .... ... ...... . ...... .
a n1 x1
a n 2 x 2 ... a nn x n bn
xi = i/, где
= det A, а i – определитель матрицы, получаемой из матрицы системы заменой
столбца i столбцом свободных членов bi.
a11 ...a1i 1 b1 a1i 1 ...a1n
a 21 ...a 2 i i b2 a 2i 1 ...a 2 n
i = ... ... ...
a n1 ...a ni 1 bn a ni 1 ...a nn
Пример.
a11 x1 a12 x2 a13 x 3 b1
a 21 x1 a 22 x2 a 23 x 3 b2
a 31 x1 a 32 x 2 a 33 x 3 b3
5 1 1
= 1 2 3 = 5(4 – 9) + (2 – 12) – (3 – 8) = -25 – 10 + 5 = -30;
4 3 2
0 1 1
1 = 14 2 3 = (28 – 48) – (42 – 32) = -20 – 10 = -30.
16 3 2
x1 = 1/ = 1;
5 0 1
2 = 1 14 3 = 5(28 – 48) – (16 – 56) = -100 + 40 = -60.
4 16 2
x2 = 2/ = 2;
5 1 0
3 = 1 2 14 = 5( 32 – 42) + (16 – 56) = -50 – 40 = -90.
4 3 16
x3 = 3/ = 3.
14
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
; Ответ: x = 0; y = 0; z = -2.
x
3 x 2 y 5z 10
5 y 3z
2 x 6
Как было сказано выше, матричный метод и метод Крамера применимы только
к тем системам линейных уравнений, в которых число неизвестных равняется числу
уравнений. Далее рассмотрим произвольные системы линейных уравнений.
,
где aij – коэффициенты, а bi – постоянные. Решениями системы являются n чисел,
которые при подстановке в систему превращают каждое ее уравнение в тождество.
15
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Доказательство.
2) Если RgA = RgA*, то это означает, что они имеют один и тот же базисный
минор. Столбец свободных членов – линейная комбинация столбцов базисного минора,
те верна запись, приведенная выше.
1 3 5 7 9 1 3 5 7 9 1 3 5 7 9
A= 1 2 3 4 5 ~ 3 9 15 21 27 ~ 1 3 5 7 9 ~
2 11 12 25 22 2 11 12 25 22 2 11 12 25 22
1 3 5 7 9 1 3
~ 2 11 12 . 1 6 5 0 RgA = 2.
25 22 2 11
16
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
1 3 5 7 9 1 1 3 5 7 9 1
A* = 1 2 3 4 5 2 ~ 0 0 0 0 0 1 RgA* = 3.
2 11 12 25 22 4 2 11 12 25 22 4
Система несовместна.
А=
1
3 x 2 x 2 4
1
7 x1 1 0 x 2 12
5 x 6 x 2 8
1
3 x 1 1 6 x 2 5
1 4
3 2
7 1 4
10 ; = 2 + 12 = 14 0; RgA = 2;
3 2
5 6
3 16
1 4 1 1 4 1 1 4 1
3 2 4 0 14 7 0 2 1
1 4 1
A* = 7 10 12 ~ 0 38 19 ~ 0 2 1 ~
0 2 1
5 6 8 0 26 13 0 2 1
3 16 5 0 4 2 0 2 1
1 4
0 2
2 0. RgA* = 2.
Система совместна. Решения: x1 = 1; x2 =1/2.
Метод Гаусса.
(Карл Фридрих Гаусс (1777-1855) немецкий математик)
Получим:
x1 d 12 x 2 . .. d 1n x n d1
d 2 2 x 2 d 23 x3 ... d 2 n x n d 2
.. .. ... .. .... .. ... .... .. .. ... .... .. ... .... .. ..
d m 2
x 2 d m 3 .. . d mn x n d m
Далее повторяем эти же действия для второго уравнения системы, потом – для
третьего и т.д.
17
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
А* =
2 1 1 5 1 2 3 3 1 2 3 3 1 2 3 3
1 2 3 3 ~ 2 1 1 5 ~ 0 5 7 11 ~ 0 5 7 11
7 1 1 10 7 1 1 10 0 15 22 31 0 0 1 2
5 1 1 0 1 2 3 14 1 2 3 14 1 2 3 14
1 2 3 14 ~ 4 3 2 16 ~ 0 5 10 40 ~ 0 5 10 40
4 3 2 16 5 1 1 0 0 11 16 70 0 0 6 18
Таким образом, исходная система может быть представлена в виде:
x 14
, откуда получаем: z = 3; y = 2; x = 1.
2 y 3z
5 y 10 z 40
18
6 z
x1
Для самостоятельного решения:
x 2 x3 x 4 4
Ответ:
2 x x 2 3 x3 2 x 4 1
1
x1 x3 2 x 4 6
3 x1
x 2 x3 x 4 0
{1, 2, 3, 4}.
18
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Свойства векторов.
1) a + b= b + a - коммутативность.
2) a + (b + с ) = ( a + b )+ с
3) a + 0 = a
4) a +(-1) a = 0
5) () a = ( a ) – ассоциативность
6) (+) a = a + a -дистрибутивность
7) ( a + b ) = a + b
8) 1 a = a
Определение.
1) Базисом в пространстве называются любые 3 некомпланарных вектора,
взятые в определенном порядке.
19
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
- при умножении вектора на число его компоненты тоже умножаются на это число,
a 1 e1 2 e2 3 e3 ; b 1 e1 2 e2 3 e3 ;
a + b = ( 1 1 )e1 ( 2 2 )e2 ( 3 3 )e3 .
Система координат.
20
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
линейно независимы.
2 0
2 0 0
3 3 0
Тогда d a b c .
Это условие выполняется, если определитель матрицы системы отличен от нуля.
1 1 2
2 0 1 0
3 3 1
1 1 2
0 1 2 1 2 0
2 0 1 2 3 (2 3) 12 4 0
1 1 3 1 3 3
3 3 1
a b c d1
a b c Для решения этой системы воспользуемся
1 1 1
d 2
a b c
2 2 2
d 3
3 3 3
методом Крамера.
21
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
1 =
d1 b1 c1 3 1 2
0 1 2 1 2 0
d2 b2 c2 2 0 1 3 2 3( 3) ( 2 2) 12 1.
3 1 2 1 2 3
d3 b3 c3 2 3 1
1
1 / 4 ;
a1 d1 c1 1 3 2
2 = a 2 d2 c2 2 2 1 (2 2) 3(2 3) 2(4 6) 4 15 4 7;
a3 d3 c3 3 2 1
2
7 / 4;
a1 b1 d1 1 1 3
a2 b2 d2 2 0 2 6 (4 6) 18 10;
3 = a b3 d3 3 3 2
3
3
5 / 2;
Итого, координаты вектора d в базисе a , b , с: d { -1/4, 7/4, 5/2}.
x1 x 2 y1 y 2 z z 2
x ; y ; z 1 .
В частном случае координаты середины отрезка находятся как:
22
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x a xb y a y b z a z b
cos ;
a b
Пример. Найти (5 a + 3 b )(2 a - b ), если a 2, b 3, a b .
2
10 a a - 5 a b + 6 a b - 3 b b = 10 a
,
2
3b 40 27 13
2
т.к. a a a 4, b b b 9, a b 0 .
2
Пример.Найти угол между векторами a и b , если a i 2 j 3k ,
b 6i 4 j 2k .
Т.е. a = (1, 2, 3), b = (6, 4, -2)
a b = 6 + 8 – 6 = 8:
a 1 4 9 14; b 36 16 4 56 .
8 8 4 2 2
cos = ; arccos .
14 56 2 14 14 14 7 7
23
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Пример. Найти скалярное произведение (3 a - 2 b )(5 a - 6 b ), если
a 4, b 6, а ^ b / 3.
15 a a - 18 a b - 10 a b + 12 b b = 15
2 2 1
a 28 a b cos 12 b 15 16 28 4 6
3 2
+ 1236 = 240 – 336 + 432 = 672 – 336 = 336.
Пример. Найти угол между векторами a и
b , если a 3i 4 j 5k ,
b 4i 5 j 3k .
Т.е. a = (3, 4, 5), b = (4, 5, -3)
a b = 12 + 20 - 15 =17 :
a 9 16 25 50; b 16 25 9 50 .
17 17 17
cos = ; arccos .
50 50 50 50
Пример. При каком m векторы a mi j и b 3i 3 j 4k перпендикулярны.
a = (m, 1, 0); b = (3, -3, -4)
a b 3m 3 0; m 1.
Пример. Найти скалярное произведение векторов 2a 3b 4c и 5a 6b 7c ,
если a 1, b 2, c 3, a ^ b a ^ c b ^ c .
3
( 2a 3b 4c )( 5a 6b 7c ) =
10a a 12a b 14a c 15a b 18b b 21b c
20c a 24b c 28c c 10
a a 27a b 34a c 45b c 18b b 28c c = 10 +
c
b
a
Свойства векторного произведения векторов:
24
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
1) b a a b ;
2) a b 0, если a b или a = 0 или b = 0;
3) (m a ) b = a (m b ) = m( a b );
4) a ( b + с ) = a b + a с ;
5) Если заданы векторы a (xa, ya, za) и b (xb, yb, zb) в декартовой прямоугольной
системе координат с единичными векторами i , j , k , то
i j k
a b = xa ya za
xb yb zb
Пример.
Найти векторное произведение векторов a 2i 5 j k и
b i 2 j 3k .
a = (2, 5, 1); b = (1, 2, -3)
i j k
5 1 2 1 2 5
a b 2 5 1 i j k 17i 7 j k .
2 3 1 3 1 2
1 2 3
Пример. Доказать, что векторы a 7 i 3 j 2k , b 3i 7 j 8k и c i j k
компланарны.
25
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
1 1 1 1 1 1
3 7 8 ~ 0 4 5 , т.к. векторы линейно зависимы, то они
7 3 2 0 4 5
компланарны.
a
c
b
26
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
6)Если a ( x1 , y1 , z1 ) , b ( x 2 , y 2 , z 2 ), c ( x3 , y 3 , z 3 ) , то
x1 y1 z1
(a , b , c ) x2 y2 z2
x3 y3 z3
Пример. Доказать, что точки А(5; 7; 2), B(3; 1; -1), C(9; 4; -4), D(1; 5; 0) лежат в
одной плоскости.
AB ( 2;6;1)
Найдем координаты векторов: AC ( 4;3;2)
AD ( 4;2;2)
Найдем смешанное произведение полученных векторов:
2 6 1 2 6 1 0 6 1
AB AC AD 4 3 2 0 15 0 0 15 0 0,
4 2 2 0 10 0 0 10 0
Таким образом, полученные выше векторы компланарны, следовательно точки A, B, C
и D лежат в одной плоскости.
BA ( 2;3;4)
Найдем координаты векторов: BD (1;4;3)
BC ( 4;1;2)
2 3 4
1 1
V 1 4 3 ( 2( 8 3) 3( 2 12) 4(1 16))
6 6
Объем пирамиды 4 1 2
1
( 22 30 68) 20(ед 3 )
6
Для нахождения длины высоты
пирамиды найдем сначала площадь основания BCD.
i j k
BD BC 1 4 3 i ( 8 3) j ( 2 12) k ( 1 16) 11i 10 j 17k .
4 1 2
BD BC 11 2 10 2 17 2 121 100 289 510
2
Sосн = 510 / 2 (ед )
S осн h 3V 120 4 510
Т.к. V = ; h . (ед)
3 S осн 510 17
27
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Ax + By + Cz + D = 0,
где А, В, С – координаты вектора N Ai Bj Ck -вектор нормали к плоскости.
Для того, чтобы через три какие- либо точки пространства можно было
провести единственную плоскость, необходимо, чтобы эти точки не лежали на одной
прямой.
Рассмотрим точки М1(x1, y1, z1), M2(x2, y2, z2), M3(x3, y3, z3) в общей декартовой
системе координат.
Для того, чтобы произвольная точка М(x, y, z) лежала в одной плоскости с
точками М1, М2, М3 необходимо, чтобы векторы M 1 M 2 , M 1 M 3 , M 1 M были
компланарны.
( M 1M 2 , M 1M 3 , M 1M ) = 0
M 1 M {x x1 ; y y1 ; z z1 }
Таким образом, M 1 M 2 {x 2 x1 ; y 2 y1 ; z 2 z1 }
M 1 M 3 {x3 x1 ; y 3 y1 ; z 3 z1 }
x x1 y y1 z z1
x 2 x1 y 2 y1 z 2 z1 0
x3 x1 y 3 y1 z 3 z1
28
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
M 1 M {x x1 ; y y1 ; z z1 }
Векторы и вектор a (a1 , a 2 , a3 ) должны быть
M 1 M 2 { x 2 x1 ; y 2 y1 ; z 2 z1 }
компланарны, т.е.
( M 1M , M 1M 2 , a ) = 0
Уравнение плоскости:
x x1 y y1 z z1
x 2 x1 y 2 y1 z 2 z1 0
a1 a2 a3
Уравнение плоскости:
x x1 y y1 z z1
a1 a2 a3 0
b1 b2 b3
Теорема доказана.
29
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x y z
1
a b c
Пример. Найти уравнение плоскости, зная, что точка Р(4; -3; 12) – основание
перпендикуляра, опущенного из начала координат на эту плоскость.
4 3 12
( x 4) ( y 3) ( z 12) 0
13 13 13
30
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
4 16 3 9 12 144
x y z 0
13 13 13 13 13 13
4 3 12 169
x y z 0
13 13 13 13
4 x 3 y 12 z 169 0.
Пример. Найти уравнение плоскости, проходящей через две точки P(2; 0; -1) и
Q(1; -1; 3) перпендикулярно плоскости 3х + 2у – z + 5 = 0.
Таким образом, вектор нормали n1 (11, -7, -2). Т.к. точка А принадлежит
искомой плоскости, то ее координаты должны удовлетворять уравнению этой
плоскости, т.е. 112 + 71 - 24 + D = 0; D = -21.
Пример. Найти уравнение плоскости, зная, что точка Р(4, -3, 12) – основание
перпендикуляра, опущенного из начала координат на эту плоскость.
31
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Пример. Даны координаты вершин пирамиды А1(1; 0; 3), A2(2; -1; 3), A3(2; 1; 1),
A4(1; 2; 5).
A1 A2 A1 A4 (1;1;0)(0;2;2) 2
A1 A2 A1 A4 A1 A 2 A1 A4 cos 2 2 2 cos 4 cos
A1 A2 A1 A4 2 1
cos ; 120 0
A1 A2 A1 A4 4 2
N A1 A4 -4
– 4 = -8.
Искомый угол между вектором и плоскостью будет равен = 900 - .
8 2 6 6
sin cos . arcsin
4 6 6 3 3
1 1
S A1 A2 A1 A3 N 3 (ед 2 )
2 2
1 1 4
V (( A1 A2 A1 A3 ) A1 A4 ) N A1 A4 (ед3).
6 6 3
32
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x 1 y0 z 3 x 1 y z 3
2 1 1 0 33 1 1 0 ( x 1) 2 y ( 2) ( z 3)(1 1)
2 1 1 0 1 3 1 1 2
2x 2 2 y 2z 6 0
2x + 2y + 2z – 8 = 0
x + y + z – 4 = 0;
Аналитическая геометрия.
33
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Пусть в пространстве заданы две точки M1(x1, y1, z1) и M2(x2, y2, z2), тогда
уравнение прямой, проходящей через эти точки:
x x1 y y1 z z1
x 2 x1 y 2 y1 z 2 z1
Пример. Найти уравнение прямой, проходящей через точки А(1, 2) и В(3, 4).
34
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
42
y2 ( x 1)
3 1
y 2 x 1
x y 1 0
A C
y x
B B
A C
и обозначить k ; b; т.е. y kx b , то полученное уравнение называется
B B
уравнением прямой с угловым коэффициентом k.
х+у-3=0
35
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
х у
С = 1, 1, а = -1, b = 1.
1 1
1
Если обе части уравнения Ах + Ву + С = 0 разделить на число ,
A B2
2
xcos + ysin - p = 0 –
нормальное уравнение прямой.
1 1 12 5
х у 5 0; cos = 12/13; sin = -5/13; p = 5.
12 2 ( 5) 2 13 13 13
Cледует отметить, что не каждую прямую можно представить уравнением в
отрезках, например, прямые, параллельные осям или проходящие через начало
координат.
x y
Уравнение прямой имеет вид: 1, a = b = 1; ab/2 = 8; a = 4; -4.
a b
a = -4 не подходит по условию задачи.
x y
Итого: 1 или х + у – 4 = 0.
4 4
36
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x x1 y y1
Уравнение прямой имеет вид: , где х1 = у1 = 0; x2 = -2; y2 = -3.
x 2 x1 y 2 y1
x0 y0 x y
; ; 3x 2 y 0.
20 30 2 3
Определение. Если заданы две прямые y = k1x + b1, y = k2x + b2, то острый угол
между этими прямыми будет определяться как
k 2 k1
tg .
1 k1 k 2
Две прямые параллельны, если k1 = k2.
Две прямые перпендикулярны, если k1 = -1/k2.
1
y y1 ( x x1 )
k
37
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Ax 0 By 0 C
d .
A2 B 2
Второе уравнение системы – это уравнение прямой, проходящей через заданную точку
М0 перпендикулярно заданной прямой.
Если преобразовать первое уравнение системы к виду:
A(x – x0) + B(y – y0) + Ax0 + By0 + C = 0,
то, решая, получим:
A
x x0 2 ( Ax0 By 0 C ),
A B2
B
y y0 2 ( Ax0 By0 C )
A B2
Подставляя эти выражения в уравнение (1), находим:
Ax 0 By 0 C
d .
A2 B 2
Теорема доказана.
2 ( 3)
k1 = -3; k2 = 2 tg = 1 ( 3) 2 1 ; = /4.
Пример. Даны вершины треугольника А(0; 1), B(6; 5), C(12; -1). Найти
уравнение высоты, проведенной из вершины С.
x 0 y 1 x y 1
Находим уравнение стороны АВ: ; ; 4x = 6y – 6;
6 0 5 1 6 4
2
2x – 3y + 3 = 0; y x 1.
3
Искомое уравнение высоты имеет вид: Ax + By + C = 0 или y = kx + b.
3 3
k= . Тогда y = x b . Т.к. высота проходит через точку С, то ее координаты
2 2
3
удовлетворяют данному уравнению: 1 12 b, откуда b = 17. Итого:
2
3
y x 17 .
2
Ответ: 3x + 2y – 34 = 0.
38
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x2 y2
1) 1 - уравнение эллипса.
a2 b2
x2 y2
2) 1 - уравнение “мнимого” эллипса.
a2 b2
x2 y2
3) 1 - уравнение гиперболы.
a2 b2
4) a2x2 – c2y2 = 0 – уравнение двух пересекающихся прямых.
5) y2 = 2px – уравнение параболы.
6) y2 – a2 = 0 – уравнение двух параллельных прямых.
7) y2 + a2 = 0 – уравнение двух “мнимых” параллельных прямых.
8) y2 = 0 – пара совпадающих прямых.
9) (x – a)2 + (y – b)2 = R2 – уравнение окружности.
Окружность.
39
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Эллипс.
x2 y2
Определение. Эллипсом называется кривая, заданная уравнением 2 2 1 .
a b
М
r1
r2
F1 O F2 х
a2 = b2 + c2
r1 + r2 = 2a.
е = с/a.
Т.к. с < a, то е < 1.
40
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x = a/e; x = -a/e.
Пример. Составить уравнение эллипса, если его фокусы F1(0; 0), F2(1; 1),
большая ось равна 2.
41
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x2 y2
Уравнение эллипса имеет вид: 1 . Расстояние между фокусами:
a2 b2
2c = (1 0) 2 (1 0) 2 2 , таким образом, a2 – b2 = c2 = ½
по условию 2а = 2, следовательно а = 1, b = a 2 c 2 1 1 / 2 2 / 2.
x2 y2
Итого: 2 1.
1 1/ 2
Гипербола.
M(x, y)
b
r1
r2
x
F1 a F2
x2 y2
1
a2 b2
42
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
y
a/e d
M(x, y)
r1
0 a F1 x
OF1 = c
Из очевидных геометрических соотношений можно записать:
a/e + d = x, следовательно d = x – a/e.
(x – c)2 + y2 = r2
x 2b 2
Из канонического уравнения: y 2 2 b 2 , с учетом b2 = c2 – a2:
a
x 2b 2
r 2 x 2 2 xc c 2 2 b 2
a
2
c2x2 c
x 2 xc c 2 x 2 c 2 a 2 x a
2 2
a a
43
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
c
r xa
a
Тогда т.к. с/a = e, то r = ex – a.
r ex a
e
Итого: d x a .
e
Для левой ветви гиперболы доказательство аналогично. Теорема доказана.
3
8 8
2 2
x y
Уравнение гиперболы: 1.
3 5
x2 y2
Итого: 1 - искомое уравнение гиперболы.
4 12
Парабола.
44
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
у
А М(х, у)
О F x
p/2 p/2
y2 = 2px
Системы координат.
45
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Суть задания какой- либо системы координат на плоскости состоит в том, чтобы
каждой точке плоскости поставить в соответствие пару действительных чисел,
определяющих положение этой точки на плоскости. В случае полярной системы
координат роль этих чисел играют расстояние точки от полюса и угол между полярной
осью и радиус– вектором этой точки. Этот угол называется полярным углом.
r
r= ОМ
0
l
Можно установить связь между полярной системой координат и декартовой
прямоугольной системой, если поместить начало декартовой прямоугольной системы в
полюс, а полярную ось направить вдоль положительного направления оси Ох.
Тогда координаты произвольной точки в двух различных системах координат
связываются соотношениями:
x = rcos; y = rsin; x2 + y2 = r2
46
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
4
x2 y2
x
3
x y2
2
3 x2 y2 x 4
3 x2 y2 x 4
9 x 2 9 y 2 16 8 x x 2
8 x 2 8 x 9 y 2 16 0
8( x 2 x 1 / 4) 8 1 / 4 9 y 2 16 0
8( x 1 / 2) 2 2 9 y 2 16 0
8( x 1 / 2) 2 9 y 2 18
( x 1 / 2) 2 y 2
1
9/4 2
Получили каноническое уравнение эллипса. Из уравнения видно, что центр
эллипса сдвинут вдоль оси Ох на 1/2 вправо, большая полуось a равна 3/2, меньшая
полуось b равна 2 , половина расстояния между фокусами равно с = a 2 b 2 = 1/2.
Эксцентриситет равен е = с/a = 1/3. Фокусы F1(0; 0) и F2(1; 0).
F1 F2
-1 0 ½ 1 2 x
- 2
47
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
( x 5) 2 y 2
1
16 9
F1 -9 -5 -1 0 F2 x
-3
F(x, y, z) = 0.
48
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
z
S M1
M0
r0 r
0 y
x
Обозначим радиус- векторы этих точек как r0 и r , очевидно, что r - r0 =
М 0М .
Т.к. векторы М 0 М и S коллинеарны, то верно соотношение М 0 М = S t, где t –
некоторый параметр.
Итого, можно записать: r = r0 + S t.
Т.к. этому уравнению удовлетворяют координаты любой точки прямой, то
полученное уравнение – параметрическое уравнение прямой.
Это векторное уравнение может быть представлено в координатной форме:
x x0 mt
y y0 nt
z z0 pt
49
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Числа m, n, p называются угловыми коэффициентами прямой. Т.к. S - ненулевой
вектор, то m, n и p не могут равняться нулю одновременно, но одно или два из этих
чисел могут равняться нулю. В этом случае в уравнении прямой следует приравнять
нулю соответствующие числители.
Если на прямой в пространстве отметить две произвольные точки M1(x1, y1, z1) и
M2(x2, y2, z2), то координаты этих точек должны удовлетворять полученному выше
уравнению прямой:
x 2 x1 y 2 y1 z 2 z1
.
m n p
Кроме того, для точки М1 можно записать:
x x1 y y1 z z1
.
m n p
Решая совместно эти уравнения, получим:
x x1 y y1 z z1
.
x 2 x1 y 2 y1 z 2 z1
Это уравнение прямой, проходящей через две точки в пространстве.
При этом направляющий вектор прямой может быть найден как векторное
произведение векторов нормали к заданным плоскостям.
50
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
i j k
B C1 A C1 A B1
S N 1 N 2 A1 B1 C1 i 1 j 1 k 1 i m j n k p.
B2 C2 A2 C2 A2 B2
A2 B2 C2
x 1 y 3 z x 1 y 3 z
Итого: ; ;
35 14 7 5 2 1
N2
1
0
N1
51
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
N 1 (A1, B1, C1), N 2 (A2, B2, C2). Угол между векторами нормали найдем из их
скалярного произведения:
N1 N 2
cos 1 .
N1 N 2
A1 A2 B1 B2 C1C 2
cos
A12 B12 C12 A22 B22 C 22
Выбор знака косинуса зависит от того, какой угол между плоскостями следует
найти – острый, или смежный с ним тупой.
A1 A2 B1 B2 C1C 2 0 .
52
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
S1 S 2 m1 m 2 n1 n 2 p1 p 2
cos .
S1 S 2 m n12 p12
2
1 m 22 n 22 p 22
m1 n1 p
1
m2 n2 p 2
m1 m2 n1 n2 p1 p 2 0
N S
53
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Пусть плоскость задана уравнением N r D 0 , а прямая - r r0 St . Из
геометрических соображений
(см. рис.) видно, что искомый угол = 900 - , где -
угол между векторами N и S . Этот угол может
быть найден по формуле:
N S
cos
N S
N S
sin cos
N S
Am Bn Cp
В координатной форме: sin
A B2 C 2 m2 n2 p2
2
A B C
N S 0;
m n p
Цилиндрические поверхности.
54
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x2 y2
1) 1 - эллиптический цилиндр.
a2 b2
x2 y2
2) 1 - гиперболический цилиндр.
a2 b2
55
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Поверхности вращения.
x2 y2 z2
1) 2 1 - эллипсоид вращения
a2 c
x y
2 2
z2
2) 1 - однополостный гиперболоид вращения
a2 c2
x2 y2 z2
3) 2 1 - двуполостный гиперболоид вращения
a2 c
x2 y2
4) 2 z - параболоид вращения
p
Аналогично могут быть записаны уравнения для рассмотренных выше
поверхностей вращения, если осью вращения являются оси Ох или Оу.
Сфера: ( x a ) 2 ( y b) 2 ( z c) 2 r 2
56
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x2 y2 z2
Трехосный эллипсоид: 1
a2 b2 c2
x2 y2 z2
Однополостный гиперболоид: 1
a2 b2 c2
x2 y2 z2
Двуполостный гиперболоид: 1
a2 b2 c2
57
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x2 y2
Эллиптический параболоид: 2 z, где p 0, q 0
p q
x2 y2
Гиперболический параболоид: 2z
p q
58
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x2 y2 z 2
Конус второго порядка: 0
a2 b2 c2
59
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
h
0 x
r
M1
OM ОМ1 = r; MM1 = h;
;
x y
h = z; x = rcos; y = rsin; cos = x y2; 2 sin = x y2
2 .
60
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
y x2 y2 z x2 y2
arctg ; arctg ; cos ; sin ;
x z x2 y2 z2 x2 y2 z2
61
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Линейные преобразования.
62
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
63
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x
A
y
B
z
x
C
z
С = ВА
2 1 5 1 4 3
A 1 4 1 B 5 1 1
3 5 2 3 6 7
249 1 16 15 5 4 6 15 0 7
C 10 1 3 545 25 1 2 6 4 24 .
6 6 21 3 24 35 15 6 14 33 14 23
z1 15 x1 7 x3
Т.е.
z2
z
3
6 x1
33 x1
4 x2
14 x 2
24 x 3
23 x 3
64
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
a 22 x 2 x 2
x a 21 x1 a 22 x 2
a 21
2
в некотором базисе e1 , e2 .
Если преобразование А имеет собственный вектор с собственным значением ,
то А х х .
x x a x a x ( a )x a x 0
1
x x
2
1
a2
11
x a
21 x
1
1
или 12
a
22
2
x (a
2
)x 0
11
21 1
1
22
12 2
1
2
65
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x1 x1 5 x1 4 x 2
Запишем линейное преобразование в виде:
x 2 x 2 2 x1 3x 2
Составим характеристическое уравнение:
5 4
(5 )(3 ) 8 15 3 5 2 8 0
2 3
2 - 8 + 7 = 0;
Корни характеристического уравнения: 1 = 7; 2 = 1;
(5 7 ) x 4 x 0 2 x 4 x 0
Для корня 1 = 7: 2 x (3 7) x 0 2 x 4 x 0
1 2 1 2
1 2 1 2
x1 x1 6 x1 4 x 2
Запишем линейное преобразование в виде:
x 2 x 2 4 x1 2 x 2
( 6 ) x1 4 x 2 0
4 x1 ( 2 ) x 2 0
66
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
a 22 a 23 , то x
1
a 21 x1 a 22 x 2 a 23 x 3
x
2
a 31 x1 a 32 x 2 a 33 x 3
a a33
3
31 a32
1 1 3
1 5 1 0
3 1 1
-2( + 2) + 9(2 – 4) = 0
( + 2)(-2 + 9 - 18) = 0
1) Для 1 = -2: x1 7 x 2 x 3 0
x1 7 x 2 x 3 0
3 x1 x 2 3 x 3 0
3 x1 x 2 3 x 3 0
67
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
7 x 2 x 3 1
Если принять х1 = 1, то
x 2 3 x 3 3 х2 = 0; x3 = -1;
2 x1 x 2 3 x 3 0
2) Для 2 = 3: x1 2 x 2 x 3 0
x1 2 x 2 x 3 0
3 x1 x 2 2 x 3 0
3 x1 x 2 2 x 3 0
2 x 2 x 3 1
Если принять х1 = 1, то
x 2 2 x 3 3
х2 = -1; x3 = 1;
5 x1 x 2 3 x 3 0
3) Для 3 = 6: x1 x 2 x 3 0
x1 x 2 x 3 0
3 x 3 x1 x 2 5 x 3 0
1 x2 5 x3 0
x 2 x 3 1
Если принять х1 = 1, то
x 2 5 x 3 3 х2 = 2; x3 = 1;
3 2 4
2 1 2 0
1 1 2
Для 1 = 0: 2 x1 x 2 2 x 3
2 x1 x 2 2 x 3 0
x x 2 2 x3 0 x1 x 2 2 x 3
1
Квадратичные формы.
68
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
а11 а12
Рассмотрим некоторое линейное преобразование А с матрицей А .
а12 а 22
Это симметрическое преобразование можно записать в виде:
y1 = a11x1 + a12x2
y2 = a12x1 + a22x2
где у1 и у2 – координаты вектора Ах в базисе е1 , е2 .
Очевидно, что квадратичная форма может быть записана в виде
Ф(х1, х2) = х1у1 + х2у2.
69
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
17 6
Коэффициенты а11 = 17, а12 = 6, а22 = 8. А = 6
8
17 6
Составим характеристическое уравнение: 0
6 8
(17 - )(8 - ) - 36 = 0
136 - 8 - 17 + 2 – 36 = 0
2 - 25 + 100 = 0
1 = 5, 2 = 20.
x 2 y 2
Итого: 5( х ) 2 20( у ) 2 20 0; 1 - каноническое уравнение эллипса.
4 1
70
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
1
1 1
22
a m a n 0
12
12 1
3m n 0
1 1
полагая m1 = 1, получим n1 =
1
1 1
1
3
a11 2 m 2 a12 n 2 0
m 2 3n2 0 1
a12 m2 a 22 2 n 2 0
3m 2 3n2 0
полагая m2 = 1, получим n2 =
3
1
Собственные векторы: u1 (1; 3 ) u 2 (1; )
3
1 2
u1 1 3 2; u2 1
3 3
Находим координаты единичных векторов нового базиса.
1 3 3 1
e1 ; e2 ;
2 2 2 2
Имеем следующее уравнение линии в новой системе координат:
2( x ) 2 6( y ) 2 6
Каноническое уравнение линии в новой системе координат будет иметь вид:
( x ) 2 ( y ) 2
1
3 2
2
12
1. 5
0. 5
-2 -1 1 2
- 0. 5
-1
- 1. 5
-2
71
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
a11 2 m 2 a12 n 2 0
3m 2 6n 2 0 3
a12 m 2 a 22 2 n2 0
6m2 2n 2 0
полагая m2 = 1, получим n2 =
6
2 3
Собственные векторы: u1 (1; ) u 2 (1; )
3 2
2 5 3 5
u1 1 ; u2 1
3 3 2 2
Находим координаты единичных векторов нового базиса.
3 2 2 3
e1 ;
e2 ;
5 5 5 5
Имеем следующее уравнение линии в новой системе координат:
( x ) 2 11( y ) 2 22
Каноническое уравнение линии в новой системе координат будет иметь вид:
( x ) 2 ( y ) 2
1
22 2
2 2
-4 -2 2 4
-2
-4
Для 1 = -1 Для 2 = 4
1 m1 2 n1 0 4 m 2 2 n 2 0
2 m1 4 n1 0 2 m 2 n 2 0
m1 = 1; n1 = -0,5; m2 = 1; n2 = 2;
72
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
5
u1 u2 5
2
u1 2 1 u2 1 2
e1 ( ; ) e 2 ( ; )
u1 5 5 u2 5 5
x y
2 2
Получаем: x 2 4 y 2 16; 1 -каноническое уравнение гиперболы.
16 4
10
- 15 - 10 -5 5 10 15
-5
- 10
Числовая последовательность.
73
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
xn M
т.е. все члены последовательности принадлежат промежутку (-М; M).
xn M.
xn M
a x n .
Это записывается: lim xn = a.
В этом случае говорят, что последовательность {xn}сходится к а при n.
74
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
(1) n
Пример. Доказать, что предел последовательности lim 0.
n
( 1) n 1 1
Пусть при n > N верно 0 , т.е. . Это верно при n , таким образом,
n n
1
если за N взять целую часть от , то утверждение, приведенное выше, выполняется.
1 1 1 1
Пример. Показать, что при n последовательность 3, 2 , 2 , 2 ,..., 2
2 3 4 n
имеет пределом число 2.
Теорема. Если xn a, то xn a .
хотя x n 2.
75
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Монотонные последовательности.
n
Пример. Доказать, что последовательность {xn}= монотонная
2n 1
возрастающая.
n 1 n 1
Найдем член последовательности {xn+1}=
2 n 2 1 2n 3
n n 1 2n 2 3n 2n 2 2n n 1
Найдем знак разности: {xn}-{xn+1}=
2n 1 2 n 3 ( 2n 1)( 2n 3)
1
0 , т.к. nN, то знаменатель положительный при любом n.
(2n 1)(2n 3)
Таким образом, xn+1 > xn. Последовательность возрастающая, что и следовало доказать.
n 1 n 1 n n 1 5n
Найдем x n 1 n 1 . Найдем разность
x n 1 x n
5 5 5n 5n 5 5n
1 4n
, т.к. nN, то 1 – 4n <0, т.е. хn+1 < xn. Последовательность монотонно
5 5n
убывает.
х1 х2 х3 … хn xn+1 …
76
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Число е.
n
1
Рассмотрим последовательность {xn} = 1 .
n
Если последовательность {xn} монотонная и ограниченная, то она имеет конечный
предел.
По формуле бинома Ньютона:
n 2 3 n
1 n 1 n(n 1) 1 n(n 1)(n 2) 1 n( n 1)(n 2)...[n ( n 1)] 1
1 1 ...
n 1 n 1 2 n 1 2 3 n 1 2 3 n n
или, что то же самое
1 1 1 1 2 k 1 1 1 2 n 1
xn 1 1 1 ... 1 1 ...1 ... 1 1 ...1
2! n k! n n n n! n n n
Покажем, что последовательность {xn} – возрастающая. Действительно, запишем
выражение xn+1 и сравним его с выражением xn:
1 1 1 1 2 k 1 1 1 2
x n 1 1 1 1 ... 1 1 ...1 ... 1 1 ...
2! n 1 k! n 1 n 1 n 1 n! n 1 n 1
n 1 1 1 n
...1 1 ...1 .
n 1 (n 1)! n 1 n 1
Каждое слагаемое в выражении xn+1 больше соответствующего значения xn, и,
кроме того, у xn+1 добавляется еще одно положительное слагаемое. Таким образом,
последовательность {xn} возрастающая.
Докажем теперь, что при любом n ее члены не превосходят трех: xn < 3.
1
1
1 1 1 1 1 1 2n 1 1 3
x n 1 1 ... 1 1 2 ... n 1 1
2! 3! n! 2 2 2 1 1
1 1
2 2
геометр. прогрессия
1
n
Итак, последовательность 1 - монотонно возрастающая и ограниченная сверху,
n
т.е. имеет конечный предел. Этот предел принято обозначать буквой е.
n
1
lim1 e
n
n
n
1
Из неравенства 1 3 следует, что е 3. Отбрасывая в равенстве для {xn} все
n
члены, начиная с четвертого, имеем:
77
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
n
1 1 1
1 2 1
n 2 n
переходя к пределу, получаем
1
e 2 2,5
2
Таким образом, число е заключено между числами 2,5 и 3. Если взять большее
количество членов ряда, то можно получить более точную оценку значения числа е.
Можно показать, что число е иррациональное и его значение равно 2,71828…
x
1
Аналогично можно показать, что lim 1 e , расширив требования к х до любого
x
x
действительного числа:
Предположим: n x n 1
1 1 1
n x n 1
1 1 1
1 1 1
n x n 1
n 1 x n
1 1 1
1 1 1
n x n 1
n 1 n x
1 1 e 1
Найдем lim 1 e 1 e; lim 1 e; lim1 e
n
n n
n 1 1 x
x
Число е является основанием натурального логарифма.
log e x ln x y, т.е. e y x.
-8
-6
-4
-2
10 8 6 4 2
2
…Graphics …
y f(x)
78
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
A+
A
A-
0 a- a a+ x
Определение. Число А называется пределом функции f(x) при ха, если для
любого >0 существует такое число >0, что для всех х таких, что
0 < x - a <
верно неравенство f(x) - A< .
справа.
у
f(x)
А2
А1
0 a x
79
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Определение. Число А называется пределом функции f(x) при х, если для
любого числа >0 существует такое число М>0, что для всех х, х>M выполняется
неравенство
A f (x )
При этом предполагается, что функция f(x) определена в окрестности бесконечности.
Записывают: lim f ( x) A.
x
y y
A A
0 0
x x
y y
A A
0 0
x x
80
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
f ( x) lim f ( x)
Теорема 4. lim xa
при lim g ( x) 0
x a g ( x) xa
lim g ( x)
xa
то и lim A.
xa
Теорема 7. Если функция f(x) имеет конечный предел при ха, то она
ограничена вблизи точки х = а.
81
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Бесконечно малой функция может быть только если указать к какому числу
стремится аргумент х. При различных значениях а функция может быть бесконечно
малой или нет.
Теорема. Для того, чтобы функция f(x) при ха имела предел, равный А,
необходимо и достаточно, чтобы вблизи точки х = а выполнялось условие
f(x) = A + (x),
где (х) – бесконечно малая при х а ((х)0 при х а).
Теорема доказана.
Теорема доказана.
82
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
f(x)>M
выполняется при всех х, удовлетворяющих условию
0 < x - a <
Записывается lim f ( x) .
x a
a x a x a x
Определение. Если lim 0 , то функция называется бесконечно малой
xa
более высокого порядка, чем функция .
83
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Определение. Если lim A, A 0, A const , то и называются
xa
бесконечно малыми одного порядка.
Определение. Если lim 1, то функции и называются эквивалентными
x a
бесконечно малыми. Записывают ~ .
Пример. Сравним бесконечно малые при х0 функции f(x) = x10 и f(x) = x.
x10
lim lim x 9 0
x a x x a
10
т.е. функция f(x) = x – бесконечно малая более высокого порядка, чем f(x) = x.
x sin x
Пример. Если x sin x, x , то при х0 lim lim 1 , т.е.
x 0 2 x 0 x2
функция - бесконечно малая порядка 2 относительно функции .
1
Пример. Если x sin , x , то при х0 lim
x 0
не существует, т.е.
x
функция и несравнимы.
1) ~ , lim 1
x a
2) Если ~ и ~ , то ~ , lim lim 1 1 1
x a x a
lim lim 1 1
3) Если ~ , то ~ , x a x a
3 4) Если ~ 1 и ~ 1 и lim k , то и lim 1 k или lim lim 1 .
x a xa x a xa
1 1
Следствие: а) если ~ 1 и lim k , то и lim lim 1
x a x a x a
б) если ~ 1 и lim k , то lim lim
x a x a x a
1
84
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
tg 5 x
Пример. Найти предел lim
x 0 sin 7 x
Так как tg5x ~ 5x и sin7x ~ 7x при х 0, то, заменив функции эквивалентными
бесконечно малыми, получим:
tg 5 x 5x 5
lim lim
x 0 sin 7 x x 0 7x 7
x3
Пример. Найти предел lim .
x 0 1 cos x
x3 x3
x x
2
lim
lim lim 2 x 0
Так как 1 – cosx = 2 sin 2 ~ 2 при х0, то x0 1 cos x x 0 x 2 x 0 .
2 2
2
tgx x
Пример. Найти предел lim 2
lim 2 .
x 0 sin x x 0 x
P( x)
lim , где P(x) = a0xn + a1xn-1 +…+an,
x Q( x)
Q(x) = b0xm + b1xm-1 +…+bm - многочлены.
a1 a a1 a
x n (a 0 ... nn ) a0 ... nn
P( x) x x x n m x x
Q( x) b b b1 bm
x m (b0 1 .... mm ) b0 ... m
x x x x
a a
a 0 1 ... nn
x x a0
lim
x b1 bm b0
b0 ... m
x x
85
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
0, при n m
P( x) a0
Итого: lim
x Q ( x )
b0
, при n m
, при n m
sin x
Первый замечательный предел. lim 1
x 0 x
x
1
Второй замечательный предел. lim1 e
x
x
ln(1 x) a x 1 (1 x) m 1
lim 1; lim ln a; lim m.
x 0 x x 0 x x 0 x
2
sin( / 4 x)
sin x cos x 2 sin( / 4 x) 1
lim lim lim
x / 4 4x x / 4 4x x / 4 2 2 ( / 4 x ) 2 2
y / 2 x
cos x cos( / 2 y ) sin y 1
lim x / 2 y lim lim
x / 2 2x 2 x 2 y
y 0 2y y 0 y 2
x 3 x 3 y x 1 y4 y 4
x 3 x 1 4 y 4 4 4
lim lim x lim lim 1 lim 1
y y y y y
x
x 1 x
x 1 y y
4
y 1
4z
1
z
z lim 1 lim1 e4
4 z
z z z
86
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x 2 6x 8
Пример. Найти предел lim .
x2 x 2 8 x 12
x2 – 6x + 8 = 0; x2 – 8x + 12 = 0;
D = 36 – 32 = 4; D = 64 – 48 = 16;
x1 = (6 + 2)/2 = 4; x1 = (8 + 4)/2 = 6;
x2 = (6 – 2)/2 = 2 ; x2 = (8 – 4)/2 = 2;
( x 2)( x 4) x4 2 1
Тогда lim lim
x2 ( x 2)( x 6) x 2 x6 4 2
1 x x2 1 x x2
lim домножим числитель и знаменатель дроби на сопряженное
x 0 x2 x
1 x x2 1 x x2 2x
выражение: lim lim =
x 0 x 0
x( x 1)( 1 x x 2 1 x x 2 ) x( x 1)( 1 x x 2 1 x x 2 )
2
= 1 .
1 (1 1)
x 2 5x 6 ( x 2)( x 3) 3 2 1
lim
x 3 x 9
2
x 2 5 x 6 ( x 2)( x 3) lim
x 3 ( x 3)( x 3)
33 6
x 3 6 x 2 11x 6
Пример. Найти предел lim .
x 1 x 2 3x 2
x2 – 5x + 6 = (x – 2)(x – 3)
( x 1)( x 2)( x 3)
Тогда lim 2
x 1 ( x 1)( x 2)
2a 2h 2h
2 sin cos 2 sin( a h)
sin( a 2h) 2 sin( a h) sin a 2 2 2 sin( a h)(cosh 1)
lim 2
lim 2
lim
h 0 h h0 h h 0 h2
2 sin 2 (h / 2)
2 lim sin( a h) lim 2 sin a ( 1 / 2) sin a
h 0 h 0 4(h / 2) 2
x3 2x 2 4x 8 ( x 2 4)( x 2) x2
lim lim lim - не определен, т.к.
x 2 3 x 16 x 24 x 16
4 3 2 x 2 ( x 2) (3 x 2)
3 x 2 ( x 2)(3 x 2)
f(x0)+
f(x0)
f(x0)-
0 x0- x0 x0+ x
f(x0)+
f(x0)
f(x0)-
88
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x0 x
f ( x)
2) Частное двух непрерывных функций – есть непрерывная функция при
g ( x)
условии, что g(x) не равна нулю в точке х0.
89
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
х0
х0
90
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
lim f ( x) lim f ( x)
x x0 0 x x0 0
7.5
5
2.5
-10 -5 5 10
-2.5
-5
-7.5
… Graphics …
sin x
Пример. f(x) =
x
Функция не определена в точке х = 0, но имеет в ней конечный предел lim f ( x) 1 ,
x 0
т.е. в точке х = 0 функция имеет точку разрыва 1 – го рода. Это – устранимая точка
разрыва, т.к. если доопределить функцию:
sin x
, при x 0
f ( x) x
1 , при x 0
91
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
1
0. 8
0. 6
0. 4
0. 2
- 20 - 10 10 20
- 0. 2
x 1, при x 0
Пример. f(x) = x =
1, при x 0
0 x
-1
Таким образом, для того, чтобы точка разрыва 1 – го рода была устранимой,
необходимо, чтобы односторонние пределы справа и слева были конечны и равны, а
функция была бы в этой точке не определена.
92
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
1
Пример. y sin
x
93
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
0. 5
-3 -2 -1 1 2 3
- 0. 5
-1
1
Функция y sin непрерывна на интервале (0, а), но не является на нем
x
равномерно непрерывной, т.к. существует такое число >0 такое, что существуют
значения х1 и х2 такие, чтоf(x1) – f(x2)>, - любое число при условии, что х1 и х2
близки к нулю.
lim f ( x) 3 lim f ( x) 3
x 1 0 x 1 0
lim f ( x) 3 lim f ( x) 2
x 1 0 x 1 0
у
3
-4 -1 0 1 х
94
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
lim f ( x) 1 lim f ( x) 2
x 0 0 x 1 0
lim f ( x) 1 lim f ( x) 1
x 0 0 x 1 0
- -/2 0 1 x
Комплексные числа.
95
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
A(a, b)
r b
0 a x
96
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
r z; Arg z .
b
r a ib a 2 b 2 ; Arg z arctg ;
a
1) Сложение и вычитание.
z (a1 a 2 ) 2 (b1 b2 ) 2
2) Умножение.
z z1 z 2 (a1 ib1 )(a 2 ib2 ) a1a2 ia1b2 ib1a 2 i 2 b1b2
В тригонометрической форме:
z1 r1 (cos 1 i sin 1 ) , z 2 r2 (cos 2 i sin 2 ).
z z1 z 2 r1 r2 (cos(1 2 ) i sin(1 2 ))
3) Деление.
z1 a1 ib1
z x iy
z 2 a 2 ib2
(a1 ib1 )(a 2 ib2 ) (a1 a 2 b1b2 ) i (a 2 b1 a1b2 )
z
(a 2 ib2 )(a 2 ib2 ) a 22 b22
a1 a 2 b1b2 a b a b
z i 2 21 12 2
a 2 b2
2 2
a 2 b2
В тригонометрической форме:
97
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
z1 r1
z (cos(1 2 ) i sin(1 2 ))
z 2 r2
4) Возведение в степень.
Из операции умножения комплексных чисел следует, что
z 2 zz r 2 (cos 2 i sin 2)
В общем случае получим:
n
z n r (cos i sin ) (cos i sin )
Возводя в степень, получим:
n (cos n i sin n ) r (cos i sin )
Отсюда: n r ; n 2k ; k Z.
2k 2k
n
z n r (cos i sin ) n r cos i sin
n n
w e x iy e x (cos y i sin y )
1) e z1 z2 e z1 e z2 ;
z1 z 2 e z1
2) e z2 ;
e
3) (e z ) m e mz ; где m – целое число.
z re i
99
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Определение. Если уравнение имеет вид Р(х) = 0, где Р(х) – многочлен степени
n, то это уравнение называется алгебраическим уравнением степени n.
7
Пример. Даны два комплексных числа z1 1 i; z 2 7 2i . Требуется а)
2
4
7
1 i
2
найти значение выражения в алгебраической форме, б) для числа
7 2i
z 2 2 3i найти тригонометрическую форму, найти z20, найти корни уравнения
w 3 z 0.
100
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
r z 4 12 4; arctg
b
a
arctg 3 60 0
Если w 3 z 0 , то w 3 z
АВ
101
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
А
В
А С В
А А = А А = А; A B = B A; A B = B A;
(A B) C = A (B C); (A B) C = A (B C);
A (B C) = (A B) (A C); A (B C) = (A B) (A C);
A (A B) = A; A (A B) = A;
102
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
A = А; A = ;
А В
А В = (A \ B) (B \ A)
A B
A E
A \ B A; A \ A = ; A \ (A \ B) = A B;
A B = B A; A B = (A B) \ (A B);
A \ (B C) = (A \ B) (A \ C); A \ (B C) = (A \ B) (A \ C);
103
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
(A B) \ C = (A \ C) (B \ C); (A B) \ C = (A \ C) (B \ C);
A \ (B \ C) = (A \ B) (A C); (A \ B) \ C = A \ (B C);
(A B) C = A (B C); A (B C) = (A B) (A C);
A \ (A B) ( A \ A) ( A \ B) ( A \ B ) = A\В
А В А В
AB
Отношения и функции.
104
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
A B {(a, b) a A; b B}
( R S ) T R ( S T ); ( R S ) T ( R T ) ( S T );
( R S ) T ( R T ) ( S T ); ( R S ) 1 S 1 R 1 ;
( R S ) 1 R 1 S 1 ; ( R S ) 1 R 1 S 1 ;
Алгебраические структуры.
105
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
106
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Дискретная математика.
Элементы комбинаторики.
1) Перестановки.
m!
Amn m(m 1)( m 2)...(m ( n 1))
( m n)!
3) Сочетания.
Pm m!
C mn
Pn Pm n n!(m n)!
107
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Pm m!
Pm1 Pm2 ...Pmk m1!m2 !...mk !
n
(a b) n a n C n1 a n 1b C n2 a n 2 b 2 ... b n C ni a n i b i
i 0
108
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
n!
(a1 a 2 ... a k ) n a1n1 a 2n2 ...a knk
n1!n 2 !...n k !
n1 n 2 ... nk n
n=8, =9.
C x y
n
n k n i p i
По фомуле бинома Ньютона имеем: x y
k p i
n
i 0
C учетом числовых значений:
x C x
8
8 3( 8 i )
3
y2 i
8 y 2i
i 0
8! 9 10 8 7 6 9 10
Находим: С85 x 9 y 10 x y x y 56 x 9 y 10
5!3! 3 2
n2 0 0 3 1 1 0 2 0 2 1
n3 0 3 0 2 0 1 1 2 0 1
n4 3 0 0 0 2 2 0 1 1 1
109
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
84 x 6 w 3 ; 84 x 6 y 3 ; 84 x 6 z 3 ; 252 x 6 yz 2 ; 252 x 6 yw 2 ;
P
Р
И Л
Л И
P Q P&Q
И И И
И Л Л
Л И Л
Л Л Л
110
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
P Q PQ
И И И
И Л И
Л И И
Л Л Л
P Q PQ
И И И
И Л Л
Л И И
Л Л И
P Q PQ
И И И
И Л Л
Л И Л
Л Л И
p r p (pr) p ( p r)
И И Л И И
И Л Л Л И
Л И И Л Л
Л Л И Л Л
p r p r (p r) p (p r)
И И Л Л Л И
И Л Л И И И
111
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Л И И Л И И
Л Л И И И И
p q r pq (pq)r
И И И И И
И И Л И И
И Л И Л И
И Л Л Л Л
Л И И Л И
Л И Л Л Л
Л Л И И И
Л Л Л И И
Основные равносильности.
A B B A; A A A; A (B C) (A B) C;
112
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Булевы функции.
Исчисление предикатов.
113
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
1) A (B A);
114
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Матрицы графов.
115
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
x1
v1 x4 v2
x2
x3
v3
Составим матрицу смежности:
v1 v2 v3
v1 0 1 0
v2 1 0 1
v3 1 0 0
0 1 0
Т.е. A(D ) 1 0 1 - матрица смежности.
1 0 0
Матрица инциндентности:
x1 x2 x3 x4
v1 -1 0 1 1
v2 1 -1 0 -1
v3 0 1 -1 0
1 0 1 1
Т.е. B (D ) 1 1 0 1
0 1 1 0
116
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Найти матрицу инциндентности R графа G. Нарисованть также орграф G ( N , A) ,
имеющий матрицу смежности Q, определить его матрицу инциндентности С.
1 1 0 1
1 2 2 1
Q
0 2 2 1
1 1 1 0
x4
x3
v2
x2 x5
x6
x1 v1 v3 x 7 x8
x10
x11 x9
v4
Составим матрицу инциндентности:
x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 x11
v1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
v2 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0
v3 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0
v4 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0
Итого: R
0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
x4
x5
v2
x2 x7
х3 x6
x1 v1 х8 v3 x10 x11
х9
х17 х15 x14
x16 х 13 x12
v4
Составим матрицу инциндентности для ориетированного графа.
Элемент матрицы равен 1, если точка является концом дуги, -1 – если началом дуги,
если дуга является петлей, элемент матрицы запишем как 1.
117
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0
C
0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1
Достижимость и связность.
Определение. Граф (орграф) называется связным, если для любых двух его
вершин существует маршрут (путь), который их связывает. Орграф называется
односторонне связным, если если для любых двух его вершин по крайней мере одна
достижима из другой.
Пример.
118
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Граф G называется полным, если если каждая его вершина смежна со всеми
остальными вершинами. В полном графе всегда существуют гамильтоновы цмклы.
Также необходимым условием существования гамильтонова цикла явояется
связность графа.
Деревья и циклы.
119
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Пусть G – связный граф. Тогда остовное дерево графа G (если оно существует)
должно содержать n(G)-1 ребер.
Таким образом, любое остовное дерево графа G есть результат удаления из
графа G ровно m(G) - (n(G) - 1) = m(G) – n(G) + 1 ребер.
Число v(G) = m(G) – n(G) + 1 называется цикломатическим числом связного
графа G.
v1 4 v4
2 2
1 1 1 1 1 1 1 3
G2 G3 G4 G5
Элементы топологии.
120
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Метрическое пространство.
121
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Непрерывные отображения.
122
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
пространство следующим образом: если (p,q) EF, то окрестность точки (p,q) – это
любое множество, содержащее множество вида UV, где U – окрестность точки p в E,
a V– окрестность q в F.
Связность.
Компактность.
123
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Содержание:
Линейная алгебра. Основные определения.
Основные действия над матрицами.
Транспонированная матрица.
Определители.
Дополнительный минор.
Элементарные преобразования.
Миноры.
Алгебраические дополнения.
Обратная матрица.
124
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
125
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Фокусы.
Эксцентриситет.
Директрисы.
Гипербола.
Эксцентриситет гиперболы.
Директрисы гиперболы.
Парабола.
Полярная система координат.
Аналитическая геометрия в пространстве.
Уравнение линии в пространстве.
Уравнение прямой по точке и направляющему вектору.
Параметрическое уравнение прямой.
Направляющие косинусы.
Угловой коэффициент.
Уравнение прямой в пространстве, проходящей через две точки.
Общие уравнения прямой.
Угол между плоскостями.
Условия параллельности и перпендикулярности плоскостей.
Угол между прямыми.
Условия параллельности и перпендикулярности прямых.
Угол между прямой и плоскостью.
Условия параллельности и перпендикулярности прямой и плоскости.
Поверхности второго порядка.
Цилиндрические поверхности.
Поверхности вращения.
Сфера.
Трехосный эллипсоид.
Однополостный гиперболоид.
Двуполостный гиперболоид.
Эллиптический параболоид.
Гиперболический параболоид.
Конус второго порядка.
Цилиндрическая и сферическая системы координат.
Связь цилиндрической и декартовой систем координат.
Связь сферической и декартовой системы координат.
Линейное (векторное) пространство.
Свойства линейных пространств.
Линейные преобразования.
Матрицы линейных преобразований.
Собственные значения и собственные векторы линейных
преобразований.
Характеристическое уравнение.
Собственное направление.
Преобразование подобия.
Квадратичные формы.
Определитель квадратичной формы.
Приведение квадратичных форм к каноническому виду.
Введение в математический анализ.
Числовая последовательность.
Ограниченные и неограниченные последовательности.
Предел.
Монотонные последовательности.
126
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Число е.
Связь натурального и десятичного логарифмов.
Предел функции в точке.
Односторонние пределы.
Предел функции при стремлении аргумента к бесконечности.
Основные теоремы о пределах.
Ограниченные функции.
Бесконечно малые функции.
Свойства бесконечно малых функций.
Бесконечно большие функции и их связь с бесконечно малыми.
Сравнение бесконечно малых функций.
Свойства эквивалентных бесконечно малых функций.
Некоторые замечательные пределы.
Непрерывность функции в точке.
Разрывная функция.
Непрерывная функция.
Свойства непрерывных функций.
Непрерывность некоторых элементарных функций.
Точки разрыва и их классификация.
Непрерывность функции на интервале и на отрезке.
Свойства функций, непрерывных на отрезке.
Равномерно непрерывные функции.
Комплексные числа.
Тригонометрическая форма числа.
Действия с комплексными числами.
Формула Муавра.
Показательная форма комплексного числа.
Уравнение Эйлера.
Разложение многочлена на множители.
Теорема Безу.
Основная теорема алгебры.
Элементы высшей алгебры.
Основные понятия теории множеств.
Операции над множествами.
Отношения.
Бинарные отношения.
Свойства бинарных отношений.
Алгебраические структуры.
Группа.
Изоморфизм.
Абелева группа.
Кольцо.
Поле.
Дискретная математика.
Элементы комбинаторики.
Перестановки.
Размещения.
Сочетания.
Бином Ньютона.
Элементы математической логики.
Основные равносильности.
Булевы функции.
127
Ларин Александр Александрович “Курс высшей математики. Часть1.”
Предикаты и кванторы.
Графы и сети. Основные определение.
Марицы графов.
Достижимость и связность.
Эйлеровы и гамильтоновы графы.
Деревья и циклы.
Элементы топологии.
Метрическое пространство.
Открытые и замкнутые множества.
Непрерывные отображения.
Гомеоморфизм.
Топологическое произведение.
Связность.
Компактность.
128