Вы находитесь на странице: 1из 17

Российский государственный социальный

университет

ИТОГОВОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ


по дисциплине «История»

_____Появление христианства на Руси____


(тема практического задания)

ФИО студента Эль-Мессия Эль-Она Бориславна


Направление подготовки Лингвистика

Группа ЛИН-Б-03.02-З-2021-1

Курс 1

Москва 2021
Оглавление

1
Введение 3
Основная часть 4
1. Предпосылки и причины принятия христианства 4
2. Крещение Руси 7
3. Значение принятия христианства8
Заключение 10
Список литературы 11

2
3. Формирование
малой группы
4. Этапы развития

малой группы
5. Психологические

механизмы
развития
малой группы
6. Список

литературы
Введение
3
Проблема групп, в
которые объединены
люди в процессе своей
жизнедеятельности, -
важнейший вопрос
социальной психологии.
Реальность
общественных
отношений всегда дана
как реальность
отношений между
социальными
группами, поэтому
для
4
социологического
анализа крайне
важным и
принципиальным
вопросом является
вопрос о том, по
какому критерию
следует
вычленять группы из
того многообразия
различного рода
объединений,
которые возникают в
человеческом обществе.
5
«Группа - это некоторая
совокупность людей,
рассматриваемых их с
точки зрения
социальной,
производственной,
экономической, бытовой,
профессиональной,
возрастной и т.п.
общности. Сразу же
следует
оговориться, что в
общественных науках в
принципе может иметь
6
Проблема групп, в
которые объединены
люди в процессе своей
жизнедеятельности, -
важнейший вопрос
социальной психологии.
Реальность
общественных
отношений всегда дана
как реальность
отношений между
социальными
группами, поэтому
для
7
социологического
анализа крайне
важным и
принципиальным
вопросом является
вопрос о том, по
какому критерию
следует
вычленять группы из
того многообразия
различного рода
объединений,
которые возникают в
человеческом обществе.
Введение

8
Принятие христианства - это важнейший этап в истории Руси, ведь именно
благодаря религии удалось сплотить и укрепить земли раздробленного
государства. Также Крещение Руси положило начало огромному
культурному подъёму и повысило статус страны на международной арене.
Цель данной работы заключается в том, чтобы выяснить предпосылки и
причины принятия христианства, изучить процесс становления религии в
нашей стране и узнать значение этого процесса на дальнейший ход истории
Руси. Для этого я буду использовать специализированную литературу, опишу
мнение историков по поводу данной проблемы, это позволит изучить тему с
разных сторон и получить более подробную картину всех событий,
произошедших в X в. За основу реферата были взяты книги «История
России» А.С.Орлова, «История.Новый полный справочник» П.А.Баранова.

3. Формирование малой группы


4. Этапы развития малой группы
5. Психологические механизмы развития
малой группы
6. Список литературы
Введение
Проблема групп, в которые объединены люди в процессе
своей
жизнедеятельности, - важнейший вопрос социальной психологии.
Реальность общественных отношений всегда дана как
реальность
отношений между социальными группами,
поэтому для
9
социологического анализа крайне важным и
принципиальным
вопросом является вопрос о том, по какому критерию
следует
вычленять группы из того многообразия различного рода объединений,
которые возникают в человеческом обществе.
«Группа - это некоторая совокупность людей, рассматриваемых их с
точки зрения социальной, производственной, экономической, бытовой,
профессиональной, возрастной и т.п. общности. Сразу же следует
оговориться, что в общественных науках в принципе может
иметь

Понятие малой группы и ее границы

Чтобы досконально изучить данную проблему, сначала необходимо


разобраться в понятиях. Что же такое «группа» и «малая группа»?
Группа-совокупность людей (или предметов), объединённых общностью
интересов, признаков, профессии, деятельности и т. п.
Примеры социальных групп: семья, школьный класс, экипаж самолета,
компания друзей и т.д.
Малые группы – это социально-психологические общности, играющие
важную роль в обществе. В малые группы включаются различные
внутригрупповые отношения (семейные, профессиональные и т.д.). В малой
группе индивид социализируется, приспосабливаются к общественной
жизни.
Малая группа существует не в вакууме,а в определенной среде
общественных отношений. (Буева, 1968. С. 145)
Социологи с давних пор исследуют проблемы функционирования этих групп.
10
Так, выделяют следующие концепции:
1.Социометрический подход. Как объект исследования малая группа
занимает особое место среди социальных наук. Они объединяют в себе
целую группу важнейших вопросов, как социально-практического,
управленческого, так и теоретико-исследовательского плана Это один из
наиболее эффективных способов исследования эмоционально-
невоспринимаемых отношений в группе, который заключается в
социометрии. Такой вид оценки межличностных отношений в группе
является своеобразным способом количественной оценки межличностных
отношений. Представителем данного подхода в социологии является Дж.
Морено.
2. Теория групповой динамики.  Эта концепция заключается в том, что она
исследует формы и отношения внутри группы. Представителями концепции
являются К. Левин, Дж. Хоманс.
3. Теории группового поведения – бихевиоризм. Здесь изучаются
взаимодействия между членами группы, групповые конфликты, мотивы
групповой динамики и т.д.
Представителем является Питирим Сорокин.
С помощью социологического подхода изучения малых групп, можно
анализировать группы как микросистемы реализации социальных
отношений.
Например, такие отношения, как трудовые отношения, традиции, обычаи,
взаимодействие и престиж и т.д.
Какие признаки малых групп можно выделить?
Признаками малых групп являются следующие: небольшой состав, общая
группа ценностей и норм, совместная деятельность, устойчивость
межличностных контактов и т д.
Тогда, малые группы – это не многочисленные группы людей, объединенных
общими ценностями, нормами, интересами членов группы, в которой
происходит социализирование личности.
11
Пределы количественного состава малых групп: нижний предел – 2-3
человека (Г.Зиммель ввел термины «диада»и «триада»); верхний предел – 7–
12 человек. В таких группах наблюдается устойчивость связей и
непосредственность контактов.   
Все равно приходится считаться с тем фактом,что небольшая группа
«начинается» или с диады, или же с триады. А в пользу гипотезы о диаде
говорят исследования, которые называются теорией “диадатического
взаимодейстия”. И здесь в качестве примера можно привести тот факт, что в
данном случае выбор диады как модели малой группы является и более
важным. 
При исследованиях объема оперативной памяти,  американский учёный-
психолог Д.Миллер открыл магическое число  7 ± 2.  Согласно этой
закономерности кратковременная человеческая память, как правило, не
может запомнить и повторить более 7 ± 2 элементов.

В этой работе мы обратимся к практике исследований, в которых были


найдены самые разные числа, определяющие верхний предел: 10, 15, 20
человек

Опираясь на многих , совершенно правильно считать, что изучаемая малая


группа должна быть прежде всего восприниматься, как реальная, и имеет
смысл не устанавливать какой-либо жесткий предел её, а принять за всё
,как есть, если рассматривать ее, как субъект действия.
Получается,что малая группа -это ограниченная совокупность постоянно
взаимодействующих между собой людей.
12
Классификация малых групп

Существует множество причин для того,чтобы классифицировать малые


группы, а также огромное количество разделений групп на те или иные.
Например классификация по очередности появления: первичные и
вторичные.
В первичных существуют близкие контакты в то время, как во вторичных ее
члены никак не связаны близостью отношений.
Впервые такое деление предложил Ч. Кули (1864-1929). В настоящее время
она не имеет практического применения. Однако в социальной психологии
есть иное определение малых групп, как первичных и вторичных. Первые —
ограниченные группы типа семьи, фирмы друзей или соседей. Для них
характерны контакты, в них происходит развитие индивида, с
внутриличностными взаимодействиями. А вторичные- большие в размерах
группы, в которых существуют формальные отношения.
По общественному статусу малые группы бывают  формальные и
неформальные.
Официальные или формальные — это такие социальные общности, которые
имеют определенный юридический статус. Такие группы порождены
официальной структурой, поэтому в них конкретизированы позиции и строго
распределены все роли.
Неофициальные или неформальные — социальные общности, которые не
имеют юридически фиксированного статуса. В них люди объединяются
добровольно, по интересам, благодаря дружбе и симпатиям.
либо на прагматической основе. Обычно эти группы возникают и
складываются сами по себе, ни статусы, ни роли не предписаны.
13
Впервые деление групп на формальные и неформальные предложил Э.
Мэйо (1880-1949).
Третья классификация малых групп различает группы членства и
референтные группы. Впервые термин "референтной группы" использовал
Г.Хаймен в начале 40-х г. XXв.
Референтная– группа, являющаяся эталоном для индивидов в определенной
социокультурной системе. (Щедрина, 1979)
Две важнейшие функции референтной группы:
Нормативная. То есть функция регуляции норм поведения и ценностей
каждого человека.
Сравнительная. Эта функция отображается в социальной перцепции,иными
словами социальное восприятие. То есть референтная группа-это эталон для
индивида,позволяющий оценивать себя и окружающих.
Теперь давайте разберемся с группами членствами.
Группы членства  — это такие группы, в которых человек не
противопоставляется,а наоборот соотносит себя со всеми другими
ее членами.
По уровню развития группы делятся на группы низкого уровня и высокого
развития.
Группы высокого развития —основаны на социальных целях и ценностях
или интересах. Взаимодействие в них опосредуется значимостью личности и
ценной для общества основой коллективной деятельности. На примере
такого коллектива можно сделать вывод о том, что он является
высокоразвитым.
Низкого уровня развития — группы, которые были созданы на основе
асоциальных факторов, отсутствия общих целей и интересов.

Основные подходы к изучению малых групп

14
Выделяются следующие подходы в изучении малых групп:
Теория поля К.Левина.
Эта теория основана на том, что поведение человека, как правило,
обусловлено его социальным и жизненным пространством.

Теория систем.
Данная теория определяет группу, как открытую систему взаимосвязанных
ролей, дабы объяснить сложные процессы, опираясь на анализ их основных
элементов.

Социометрический подход.
Такой подход предполагает рассмотрение группы через анализ
внутригрупповых отношений посредством предпочтений-выборов.
Общепсихологический подход. Он базируется на представлении личностных
процессов человека и отражает такие индивидуальные явления,как,например,
обучение, мотивация и эмоциональная сфера и т.д.

Теория подкрепления
Основа этого подхода- идеи скиннеровской концепции оперантного
обусловливания. То есть поведение индивида в группе определяется через
функцию поощрения и запрещения(кнут и пряник).

Формально-модельный подход
Данный подход строится на конструировании формальных моделей группого
поведения,посредством математического аппарата,теорий и графов.

Параметрическая концепция.
Базируется на теории о том,что группа развивается поэтапно благодаря
возникновению организационных, эмоциональных и динамических
характеристик группы.

Деятельностный подход
При рассмотрении данного вопроса в качестве основного детерминанта
образования группы рассматривается совместная деятельность, которая
является основой ее существования,а не только навязыванием извне.
Психоаналитическая ориентация
Данная теория построена на идеях З.Фрейда о мотивационных и защитных
механизмах индивида.

Эмпирико-статистический подход

15
Строится на том,что основные понятия групповых теорий должны выводится
эмпирическим путем,а формироваться на предположительных основах.

Заключение

Подводя итог всего вышесказанного, можно абсолютно уверенно заявить,


что основная цель данной работы выполнена.
Из многочисленных понятий малых групп было выбрано наиболее
универсальное. Малые группы – это социально-психологические общности,
играющие важную роль в обществе. В малые группы включаются различные
внутригрупповые отношения (семейные, профессиональные и т.д.). В малой
группе индивид социализируется, приспосабливаются к общественной
жизни.
Были также определены границы и классификация малых групп(первичные и
вторичные,формальные и неформальные и т.д.); перечислены и подробно
объяснены основные подходы к изучению малых групп такие,как
социометрический подход,теория поля Левина,теория систем и т.д.
В данной работе были представлены высказывания, мнения как зарубежных,
так и отечественных авторов,что позволило создать обширное представление
о малых группах и найти минусы и плюсы различных теорий.

16
Список литературы
1) Социальная психология: Учебное пособие для вузов/ Под ред. проф.А.М.
Столяренко. – ЮНИТИ – ДАНА, 2001
2) Еникеев М. И. Общая социальная психология: Учебник для вузов. –
М: Издательство НОРМА (издательская группа НОРМА – ИНФРА – М),
2002
3) Руденский Е. В. Социальная психология: Курс Лекций. – М: ИНФРА – М;
Новосибирск: НГАиУ, 1997
4)https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%8F_
%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0

17

Вам также может понравиться