Пример для pH = 14: MnO4- + 3e- + 2H2O → MnO2 + 4OH- (E° = 0,60 V) – сравните с
аналогичным для pH = 0.
*Обоснуйте при помощи стандартных потенциалов, почему железо реагирует с
соляной кислотой с образованием железа (II), медь не реагирует с соляной кислотой, а
растворы солей железа (III) обладают способностью растворять медь. E°(H+/H2) = 0,00 В,
E°(Cu2+/Cu) = 0,34 В, E°(Fe3+/Fe) = -0,04 В, E°(Fe2+/Fe) = -0,44 В, E°(Fe3+/Fe2+) = 0,77 В.
**Как вы думаете, почему в кислой среде Co3+ крайне сильный окислитель, а в щелочной
или в присутствии аммиака – слабый? Ответ подтвердите значениями стандартных
потенциалов.
III. «Метод Хвалюка».
Этот метод так назван по фамилии его создателя – Виктора Николаевича Хвалюка,
ответственного за республиканские олимпиады по химии с 1990 года.
В чём заключается суть данного весьма оригинального метода? В том, что для
уравнивания не нужно составлять электронный баланс, а нужно перенести степени
окисления атомов в правой части уравнения в левую, сложить их для каждого вещества и
найти соотношение между положительным и отрицательным «зарядами».
Пример:
Чему равна сумма всех коэффициентов в уравнении реакции, схема которой
представлена ниже:
Fe(SCN)3 + K2S2O8 + H2O → Fe2(SO4)3 + K2SO4 + CO + N2 + H2SO4?
§5. Электролиз
Задание 1
Запишите недостающие элементы в уравнения реакций (в том числе и коэффициенты).
Укажите реакции дис- и конпропорционирования. Для уравнений реакций электролиза
запишите полуреакции:
**BiO3- + SO32- + H+ →
**Co2+ + ClO- + OH- + H2O →
KMnO4 + FeSO4 + H2SO4 →
Na2SO3 + KMnO4 + H2O →
… + KMnO4 + Ba(OH)2 → NaNO3 + …
Na2Cr2O7 + Na2S + H2SO4 →
Na2S + Na2SO3 + H2SO4 →
*C (алмаз) + HNO3 (конц.) →
Fe + FeCl3 →
Cu + FeCl3 →
*C6H5OH + K2CrO4 + KOH → (t)
Ag + H2SO4 (разб.) →
Ag + HNO3 (разб.) →
Ag + H2SO4 (конц.) →
Ag + HNO3 (конц.) →
Cr + H2SO4 (разб.) →
Cr + HNO3 (разб.) →
Cr + H2SO4 (конц.) →
Cr + HNO3 (конц.) →
C (графит) + H2SO4 →
KI + H2O2 + H2SO4 →
Mn(NO3)2 → (t)
NaNO3 → (t)
LiNO3 → (t)
Pd + HCl + HNO3 → H2[PdCl6] + …
NO2 + O3 →
NH4NO3 → (t)
*NO2 + NaOH →
Na2S2O3 + I2 →
*Si + KOH → (t)
*P + NaOH →
**NiCl2 + NaH2PO2 + NaOH →
**K2CO3 → (эл. ток, насыщенный раствор)
KI (раствор) → (эл. ток)
KI (расплав) → (эл. ток)
*Na2SO4 (раствор) → (эл. ток)
Na2CO3 (раствор) → (эл. ток)
*Na2CO3 (расплав) → (эл. ток)
NaNO2 (раствор) → (эл. ток)
NiCl2 (расплав) → (эл. ток)
**NiCl2 (раствор) → (эл. ток. Напишите все возможные комбинации полуреакций)
CuSO4 (раствор) → (эл. ток)
*CuSO4 (расплав) → (эл. ток)
Задание 2
С окислительно-восстановительными процессами связана почти вся химия. Некоторые
ситуационные задачи продемонстрированы ниже.
Задание 3 (BChO-2014)
Одним из полезных понятий в химии является степень окисления. С его помощью можно,
например, расставлять коэффициенты в уравнениях ОВР, оценивать распределение
электронной плотности в молекулах.
а) Какие степени окисления следует приписать атомам в формульных единицах
KFe[Fe(CN)6], HCHO, NCl3?
б) Юный химик записал уравнение окисления сульфида кальция озоном в виде CaS + 2O3
= CaSO4 + O2. Что не так с этим уравнением? Исправьте его.
в) Часто атомам одного элемента в составе соединения (особенно органических
веществ) приписывают различные целочисленные степени окисления. Какие
целочисленные степени окисления можно приписать атомам свинца в составе свинцового
сурика Pb3O4? Ответ мотивируйте.
г)* Для обоснования степеней окисления свинца в Pb3O4 провели следующий
эксперимент. 500 мг сурика растворили в избытке разбавленной азотной кислоты.
Прозрачный раствор отделили фильтрованием от коричневого осадка, масса которого
после высушивания составила 174 мг. Если к фильтрату прибавить небольшой избыток
раствора KI, то выпадает золотистый осадок массой 673 мг. Какие же целочисленные
степени окисления имеют атомы свинца в Pb3O4, если описанные реакции не
сопровождаются изменением степеней окисления? Ответ обоснуйте.
д)** Как изменятся масса и цвет осадка, если из методики исключить стадию
фильтрования? Ответ обоснуйте.
Автор – Сысоенков М. Р.
Это произведение распространяется по лицензии «Attribution-NonCommercial-
ShareAlike» («Атрибуция — Некоммерческое использование — На тех же условиях»)
4.0 Всемирная (CC BY-NC-SA 4.0).