Laboratório de Circuitos Elétricos 1 – 2010/2

Experiência No 02: Medidas AC

I - Objetivos

Familiarização com os equipamentos de laboratório: gerador de funções, osciloscópio e multímetro.

II - Introdução Teórica

Sinais AC
A utilização de sinais AC (alternate current, corrente alternada) se deve ao engenheiro eletricista
sérvio Nikolas Tesla. É dele o projeto e implementação das primeiras redes de distribuição AC, dos
primeiros motores AC e da rede de distribuição polifásica (como a que utilizamos hoje, que é trifásica). Na
época, se utilizava a rede de distribuição DC, muito menos eficiente.
Sinais AC são sinais cuja intensidade varia com o tempo. Um gerador de sinais ou gerador de
funções fornece um sinal de tensão AC de freqüência e amplitude ajustáveis, para uso em circuitos elétricos.
A freqüência do sinal pode ser ajustada, tipicamente, de alguns hertz a alguns megahertz e a amplitude do
sinal pode ser ajustada de alguns milivolts a alguns volts. O sinal é, normalmente, uma forma de onda
senoidal, quadrada, retangular, ou mesmo triangular. Essas curvas, com a forma e a equação que a descreve,
podem ser visualizadas na tabela 1
No caso de um sinal senoidal, ele pode ser descrito por:
v(t ) = Vm + Asin( wt ) ,
onde A é chamada amplitude da senóide; w é sua freqüência angular e Vm é o valor médio da senóide.
Como a parte senoidal varia de -A a +A, essa curva possui valor mínimo Vm - A e valor máximo Vm + A.
O valor médio de uma curva AC também é chamado seu valor DC, e pode ser calculado por:
t0 + T
1
Vm =
T ∫ v(t )dt .
t0

Chamamos de valor eficaz de uma onda periódica, o valor DC ou constante que fornece a mesma
potência média a um resistor R. O valor eficaz de uma curva (tanto tensão quanto corrente) pode ser
calculado por:
t0 + T
1
∫v
2
Vef = (t )dt .
T to
 Tabela 1 - Onda senoidal, quadrada e retangular
Gráfico da Curva Equação Símbolos
v(t)

Vm
A v(t ) = Vm + Asin( wt )
A
T t

v(t)

 T T
 A,− 4 < t ≤ 4
A
v(t ) = 
T 3T
 0, ≤ t <
t  4 4
T T T
4 4 2
v(t)

A A
v(t ) = t
T
t
T

O valor eficaz também é chamado valor RMS (root means square), já que seu cálculo envolve a
determinação da raiz quadrada do valor quadrático médio. No caso do sinal senoidal descrito acima e
supondo Vm = 0, o valor eficaz é igual a:
A
Vef = .
2

Osciloscópio e multímetro na medição de sinais AC

O osciloscópio de raios catódicos (ou osciloscópio analógico) fornece uma representação visual de
qualquer forma de onda aplicada aos seus terminais de entrada. Um tubo de raios catódicos, semelhante a um
tubo de televisão, fornece uma tela de visualização mostrando a forma do sinal aplicado à face do tubo,
deixando uma amostra do sinal que é aplicado aos terminais de entrada.
Enquanto multímetros fornecem informação numérica de um sinal aplicado, o osciloscópio
proporciona a forma real da onda a ser mostrada. Existe uma ampla gama de modelos de osciloscópios,
analógicos ou digitais, adequados para medir sinais abaixo de uma freqüência especifica, outros para
fornecer medidas de sinais de tempos de duração muito curtos. Um osciloscópio pode ser construído para
operar desde alguns hertz até centenas de megahertz; osciloscópios podem também ser usados para medir
larguras de tempo de frações de nanossegundos a vários segundos.
 O multímetro também se presta a medida das características de sinais AC, geralmente senóides. A
chave AC/DC do multímetro permite escolher o tipo de medida a ser realizada: valor médio ou DC; valor
eficaz ou AC. A partir dessas duas medidas, é possível reconstruir o sinal senoidal medido.
Um osciloscópio ideal deveria apresentar uma resistência de entrada infinita, entretanto, devido às
características do seu circuito de entrada, na maioria das vezes esta resistência de entrada está longe desta
condição ideal. A experiência procura mostrar não somente o efeito resistivo mas também o efeito capacitivo
de carregamento do canal de entrada do osciloscópio sobre o circuito em estudo. De fato, o circuito de
entrada de um canal do osciloscópio pode ser modelado por um circuito contendo um resistor (de valor de 1
MΩ para o osciloscópio do laboratório) em série com um capacitor (de valor de 25 pF para o mesmo caso).
Será então possível observar como, para determinadas condições, o osciloscópio pode alterar o próprio valor
que se deseja medir.
A faixa de freqüência em que um equipamento de medida fornece resultados corretos é um
parâmetro importante não só para um osciloscópio mas para outros equipamento como, por exemplo, um
multímetro. Esta experiência também procura chamar a atenção para as limitações dos multímetros; em
particular para o efeito da freqüência sobre as medidas de tensão AC e DC. A limitação de freqüência é um
dos parâmetros que deve ser considerado e que deve orientar a escolha por um determinado equipamento; em
geral tem influência sobre o custo de um equipamento.

III – Pré-relatório

Deve conter cálculos teóricos que possibilitem a obtenção dos resultados pedidos na folha de
respostas, conforme ajustes dados na tabela 2.

IV - Procedimento Experimental

Realize o seguinte procedimento experimental:

a) Ajuste a curva de saída do gerador de funções nas seguintes situações, visualizando-a no osciloscópio.
Para cada curva, meça com o multímetro os valores de tensão AC e DC. Não esqueça que o valor AC
medido pelo multímetro é o valor eficaz. Ajuste amplitude conforme indicado na tabela 2.

Tabela 2 – Ajustes do gerador de funções para o procedimento a.

Curva Valor Médio(V) Amplitude(V)
C1 - quadrada – 15 kHz 1 2
C2 - triangular -2 kHz 0 2,5
C3 - senóide - 80 Hz 0,5 5
b) Utilizando a última curva ajustada, altere a freqüência para 100kHz e meça novamente com o multímetro
os valores AC e DC da tensão.

c) Ajuste o gerador de função para a última curva do item a). Monte o circuito abaixo utilizando um resistor
de 100Ω. Com o osciloscópio, vizualize a tensão sobre o resistor.

d) Ajuste o gerador de função para última curva do item a). Monte o circuito abaixo utilizando resistores de
1MΩ. Meça a tensão sobre um dos resistores conforme mostrado na figura.

V - Parte Computacional (Caso prefira pode-se usar outro simulador)

Usando o programa EWB faça a simulação do procedimento experimental descrito no itens IV.c) e
IV.d). Registre os resultados da simulação usando a opção de impressão da tela do EWB. Para melhorar a
definição dos sinais na tela do osciloscópio trabalhe com pelo menos 400 pontos por ciclo (no menu
“Circuit” ative a caixa de diálogo “Analysis Options” e em “Points per cycle” selecione pelo menos 400
pontos). Utilize os modelos dos circuitos a seguir:
Item IV.c)

Item IV.d)

VI - Relatório

No seu relatório inclua os seguintes itens:

I - Introdução teórica

a) Calcule os valores médio e eficaz das curvas solicitadas no item IV.a). Compare com os valores
medidos no laboratório.
b) Cálcule os valores médio e eficaz da curva utilizada no item IV.b). Os valores medidos
correspondem aos valores teóricos? Explique em termos da limitação de medida do multímetro
para altas freqüências.

II - Resultados Experimentais:

c) Os valores de tensão medidas nos ítens IV.c) e IV.d) estão de acordo com a lei de Ohm?
Considerando que o gerador de função possui resistência interna pequena e em série enquanto o
osciloscópio possui resistência interna grande e em paralelo, os resultados podem ser
explicados?
d) Calcule os valores das resistências internas do gerador de função e do osciloscópio.

e) Justifique os modelos dos circuitos utilizados na simulação computacional e compare os

resultados experimentais que você obteve com os resultados das simulações.

III – Conclusões

f) Faça conclusões a respeito do experimento realizado.

Avaliação: I – Introdução (4,0) II- Resultados Experimentais (4,5) III – Conclusões (1,5)
 Laboratório de Circuitos Elétricos 1 - Experiência Nº 02: Medidas AC - 2010/2
Turma: __________ Data: __________
Alunos: Matrícula:
Matrícula:
Matrícula:

Procedimento (a)
curva Tensão DC (V) Tensão AC (V)
C1 - quadrada – 15 kHz
C2 - triangular – 2 kHz
C3 - senóide – 80 Hz
Procedimento (b)
Tensão DC (V) Tensão AC (V)

Procedimento (c)

Procedimento (d)