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Lenguaje Proyectual II Titular: Prof.

Nicolás Jiménez
Adjunta: Lic. Prof. María Paula Giglio

SEMIÓTICA
Cuadrado semiótico de Greimas
Marco teórico

Autoría y Realización: María Paula Giglio


Realización: Abril de 2011
Lenguaje Proyectual II
Lenguaje Proyectual II
Lenguaje Proyectual II
Lenguaje Proyectual II
Lenguaje Proyectual II
Lenguaje Proyectual II SIGNO – Para analizar
Lenguaje Proyectual II
Lenguaje Proyectual II
Lenguaje Proyectual II
Lenguaje Proyectual II
Lenguaje Proyectual II
OPERACIONES RETÓRICAS
IDENTIDAD
SUSTITUCIÓN se reemplaza un elemento por otro idéntico con una diferencia de grado.
Se quita un elemento HIPÉRBOLE: Aumentación cuantitativa de una de las
para re-emplazarlo propiedades de un objeto, estado, etc. Puede ser un
por otro.
aumento excesivo.
Se reemplaza un
elemento
referencialmente
isotópico de la
representación (por
ejemplo el color
realista), por otro
cuya sustitución
paradigmática
produce significados
metafóricos.

Lenguaje Proyectual II
OPERACIONES RETÓRICAS
IDENTIDAD
SUSTITUCIÓN se reemplaza un elemento por otro idéntico con una diferencia de grado.
Se quita un elemento HIPÉRBOLE: Aumentación cuantitativa de una de las
para re-emplazarlo propiedades de un objeto, estado, etc. Puede ser
por otro.
disminución excesiva.
Se reemplaza un
elemento
referencialmente
isotópico de la
representación (por
ejemplo el color
realista), por otro
cuya sustitución
paradigmática
produce significados
metafóricos.

Lenguaje Proyectual II
IRONÍA: Empleo de una palabra con el sentido de su antónimo.

JOVEN
VIEJO JOVEN
JOVEN
JOVEN
VIEJO JOVEN
JOVEN

Lenguaje Proyectual II
SEMIÓTICA

Interacción

Lenguaje Proyectual II
SEMIÓTICA

PLANO de la EXPRESIÓN PLANO del CONTENIDO


FORMA de la expresión
Eje sintagmático
(PROCESO: articulación) FORMA del contenido
Eje paradigmático (SISTEMA
de ordenamiento)
SUSTANCIA de la
SUSTANCIA del contenido
expresión
SENTIDO
MATERIA

Lenguaje Proyectual II
CATEGORÍAS CATEGORÍAS
DE LA DEL
EXPRESIÓN CONTENIDO

CONTENIDO (T1)

opuesto a un

CONTENIDO (T2)

Lenguaje Proyectual II PLANOS Y CATEGORÍAS


CATEGORÍAS CATEGORÍAS
DE LA DEL
EXPRESIÓN CONTENIDO

CONTENIDO (T1)

DIFERENTE AL RESTO
DE LOS CONTENIDOS
(Tn)

T1 es también lo que no es

Lenguaje Proyectual II PLANOS Y CATEGORÍAS


PLANO PLANO
DE LA DEL
EXPRESIÓN CONTENIDO

Colores SUEÑO =/= REALIDAD


Formas SUEÑOopuestoREALIDAD
Tamaños
Texturas
Cesías

Sustancias

Lenguaje Proyectual II PLANOS Y CATEGORÍAS


CATEGORÍAS CATEGORÍAS
DE LA DEL
EXPRESIÓN CONTENIDO

Colores JUEGO =/= TRABAJO


Formas JUEGO opuesto TRABAJO
Tamaños
Texturas
Cesías

Sustancias

Lenguaje Proyectual II PLANOS Y CATEGORÍAS


CATEGORÍAS CATEGORÍAS
DE LA DEL
EXPRESIÓN CONTENIDO

Lenguaje Proyectual II PLANOS Y CATEGORÍAS


PLANO DEL CONTENIDO

¿Cómo se
articulan los
componentes
semánticos del
sentido?

Lenguaje Proyectual II PLANO DEL CONTENIDO


PLANO DEL CONTENIDO

¿Cómo se
articulan los
componentes
semánticos del
sentido?
T1 T2
DIALÉCTICA
Par de términos
opuestos.

Lenguaje Proyectual II PLANO DEL CONTENIDO


PLANO DEL CONTENIDO

¿Cómo se
articulan los
componentes
semánticos del Ejes de contrarios
sentido?
T1 T2
DIALÉCTICA Términos de la misma
Par de términos categoría semántica
opuestos.
Sistema de
relaciones binarias
como regla de
Masculino Femenino
construcción de las categoría de género
unidades de
sentido.
Rasgos elementales Blanco Negro
del sentido
construidos por categoría de color
este mecanismo.
Lenguaje Proyectual II PLANO DEL CONTENIDO
PLANO DEL CONTENIDO

¿Cómo se
articulan los
componentes
semánticos del
sentido?
T1 T2
DIALÉCTICA
Par de términos
opuestos.
Sistema de
relaciones binarias
como regla de
construcción de las
unidades de No-T2 No-T1
sentido.
Rasgos elementales CUADRADO SEMIÓTICO
del sentido
construidos por Sintaxis fundamental de las estructuras semio-narrativas.
este mecanismo. Estructura elemental de la significación.

Lenguaje Proyectual II PLANO DEL CONTENIDO


PLANO DEL CONTENIDO
CUADRADO SEMIÓTICO

Los elementos Ejes de contrarios


relacionados
T1 T2
pueden coexistir Presuposición recíproca
mediante vías lógico-semánticas

Lenguaje Proyectual II PLANO DEL CONTENIDO


PLANO DEL CONTENIDO
CUADRADO SEMIÓTICO

Los elementos
relacionados No-T2 No-T1
pueden coexistir. Ejes de subcontrarios
Son
subordinados de
los contrarios.

Lenguaje Proyectual II PLANO DEL CONTENIDO


PLANO DEL CONTENIDO
CUADRADO SEMIÓTICO

T1

Los elementos
relacionados no
pueden coexistir

No-T1
Esquema positivo

Lenguaje Proyectual II PLANO DEL CONTENIDO


PLANO DEL CONTENIDO
CUADRADO SEMIÓTICO

T2

Los elementos
relacionados no
pueden coexistir

No-T2
Esquema negativo

Lenguaje Proyectual II PLANO DEL CONTENIDO


PLANO DEL CONTENIDO
CUADRADO SEMIÓTICO
La deixis o deíxis es la parte de la pragmática que está relacionada
con las palabras que sirven para indicar otros elementos.

T1 T2

Implicación

Implicación
Deixis Deixis
positiva negativa

Mediante el uso
de dos No-T2 No-T1
operaciones
fundamentales: ASERCIÓN NEGACIÓN

Lenguaje Proyectual II PLANO DEL CONTENIDO


PLANO DEL CONTENIDO
CUADRADO SEMIÓTICO

Ejes de contrarios
T1 T2

Implicación
No-T2 No-T1
Ejes de subcontrarios

Lenguaje Proyectual II PLANO DEL CONTENIDO


PLANO DEL CONTENIDO
CUADRADO SEMIÓTICO

T1 T2
Serenidad Desesperación

No-T2 No-T1
No-desesperación No-serenidad

Lenguaje Proyectual II PLANO DEL CONTENIDO


PLANO DEL CONTENIDO
CUADRADO SEMIÓTICO

T1 T2
Blanco Negro

No-T2 No-T1
No-negro No-blanco

Lenguaje Proyectual II PLANO DEL CONTENIDO

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