Ответь устно на вопросы. Обязательно работайте вслух!!!

1. Как люди раньше передавали информацию?

2. Почему некоторые изображения стали использоваться для обозначения определенных
слов?
3. Где и когда начало использоваться буквенно-звуковое письмо?
4. Найдите самостоятельно толкование понятий «латиница» и «кириллица». В основу каких
современных алфавитов положен каждый из этих алфавитов (это уже по учебнику)?
5. Как прочитанная вами заметка о слове алфавит помогла объяснить, почему некоторые
произносят это слово с ударением на 2 слоге?
6. Найдите в тексте упражнения 10 предложения, в которых используются слова из
Толкового словаря на стр.13.
7. Когда на Руси появилась письменность?
8. Кто такие Кирилл и Мефодий? Что значит «они канонизированы»? С каким праздником
связано сейчас их имя?
9. Выполните упражнение 11. Пункт 3) – обязательно вслух. Обратите внимание, что в пункте
2 – отличные подсказки.
10. Упражнение 17 выполните по заданию.