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 Cristina Flores

 
      

Las medidas de tendencia central corresponden a valores que generalmente se ubican en la parte
central de un conjunto de datos. (Ellas permiten analizar los datos en torno a un valor central).
Entre éstas están la media aritmética, la moda y la mediana.


Es aquella medida que se obtiene al  !
". En palabras más simples, corresponde a la suma de un conjunto de datos dividida
por el número total de dichos datos.

"#"
Dado un conjunto numérico de datos, x1, x2, ..., xn, se define su media aritmética como

$%

Es la medida que indica cual dato tiene la mayor frecuencia en un conjunto de datos, o sea, cual se
repite más.

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Determinar la moda en el siguiente conjunto de datos que corresponden a las edades de niñas de
un Jardín Infantil.

5, 7, 3, 3, 7, 8, 3, 5, 9, 5, 3, 4, 3

La edad que más se repite es 3, por lo tanto, la Moda es 3 (Mo = 3)

$%
Es el valor central de un conjunto de valores ordenados en forma creciente o decreciente. Dicho
en otras palabras, la Mediana corresponde al valor que deja igual número de valores antes y
después de él en un conjunto de datos agrupados.

Según el número de valores que se tengan se pueden presentar dos casos:

- Si el número de valores es impar, la Mediana corresponderá al valor central de dicho conjunto de

datos.
- Si el número de valores es par, la Mediana corresponderá al promedio de los dos valores
centrales (los valores centrales se suman y se dividen por 2).

&!'
Se tienen los siguientes datos: 5, 4, 8, 10, 9, 1, 2
Al ordenarlos en forma creciente, es decir de menor a mayor, se tiene:

1, 2, 4, 5, 8, 9, 10

El 5 corresponde a la Med, porque es el valor central en este conjunto de datos impares.

&!(
El siguiente conjunto de datos está ordenado en forma decreciente, de mayor a menor, y
corresponde a un conjunto de valores pares, por lo tanto, la Med será el promedio de los valores
centrales.

21, 19, 18, 15, 13, 11, 10, 9, 5, 3

 
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)

Son indicadores estadísticos que muestran la distancia promedio que existe entre los datos y la
media aritmética.

*




El rango o recorrido estadístico es la diferencia entre el valor mínimo y el valor máximo en un
grupo de números aleatorios. Se le suele simbolizar con R.

+,
Ordenamos los números según su tamaño.
Restamos el valor mínimo del valor máximo.
&!
Para una muestra (8, 7, 6, 9, 4,5), el dato menor es 4 y el dato mayor es 9 (Valor unitario
inmediatamente posterior al dato mayor menos el dato menor). Sus valores se encuentran en un
rango de:

Rango = (9-4) =5

,
El , de un conjunto de valores numéricos es la media del menor y mayor valor, o la
mitad del camino entre el dato de menor valor y el dato de mayor valor. En consecuencia el 
, es:
 ?

&!
Para una muestra de valores (3, 3, 5, 6, 8), el dato de menor valor Min= 3 y el dato de mayor valor
Max= 8. El medio rango resolviéndolo mediante la correspondiente fórmula sería:




?
?
 ???

Varianza
La - es una medida estadística que mide la dispersión de los valores respecto a un valor
central (media), es decir, la media de las diferencias cuadráticas de las puntuaciones respecto a su
media aritmética. Suele ser representada con la letra griega . o una / en mayúscula.

c!
4 La varianza es siempre positiva o 0:
4 Si a los datos de la distribución les sumamos una cantidad constante la varianza no se
modifica.

V ??
????

4 Si a los datos de la distribución les multiplicamos una constante, la varianza queda

multiplicada por el cuadrado de esa constante.

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 ?

4 Propiedad distributiva: X( +
) = X( ) + X(
)


/ )c 
La varianza a veces no se interpreta claramente, ya que se mide en unidades cuadráticas. Para
evitar ese problema se define otra medida de dispersión, que es la #0!, o #
1, que se halla como la raíz cuadrada positiva de la varianza. La desviación típica informa
sobre la dispersión de los datos respecto al valor de la media; cuanto mayor sea su valor, más
dispersos estarán los datos. Esta medida viene representada en la mayoría de los casos por
, dado
que es su inicial de su nominación en inglés.

p




-
La covarianza entre dos variables es un estadístico resumen indicador de si las
puntuaciones están relacionadas entre sí. La formulación clásica, se simboliza por la letra
griega sigma (ʍ) cuando ha sido calculada en la población. Si se obtiene sobre una
muestra, se designa por la letra "s_{xy}".
La fórmula suele aparecer expresada como:

Este tipo de estadístico puede utilizarse para medir el grado de relación de dos variables si ambas
utilizan una escala de medida a nivel de intervalo/razón (variables cuantitativas).
La expresión se resuelve promediando el producto de las puntuaciones diferenciales por su
tamaño muestral (n pares de puntuaciones, n-1 en su forma insesgada). Este estadístico, refleja la
relación lineal que existe entre dos variables. El resultado numérico fluctúa entre los rangos de
+infinito a -infinito. Al no tener unos límites establecidos no puede determinarse el grado de
relación lineal que existe entre las dos variables, solo es posible ver la tendencia.

4 ?

4 ?
c!
4 El coeficiente de correlación, r, presenta valores entre ʹ1 y +1.
4 Cuando r es próximo a 0, no hay correlación lineal entre las variables. La nube de puntos
está muy dispersa o bien no forma una línea recta. No se puede trazar una recta de
regresión.
4 Cuando r es cercano a +1, hay una buena correlación positiva entre las variables según un
modelo lineal y la recta de regresión que se determine tendrá pendiente positiva, será
creciente.
4 Cuando r es cercano a -1, hay una buena correlación negativa entre las variables según un
modelo lineal y la recta de regresión que se determine tendrá pendiente negativa: es
decreciente.