Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3
1.Модель взаимодействия государства и общества.............................................5
2.Легетимность государства и его влияние на общество....................................8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................13
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.....................................................................................14
2
ВВЕДЕНИЕ
4
1.Модель взаимодействия государства и общества
11
Исследования показывают, что, хотя насилие и удерживает граждан от
совершения действий, внешние субъекты в условиях насилия могут помочь
облегчить гражданские действия, которые являются ненасильственными и
социально законными. Для этого донорам необходимо тонкое понимание
сложных отношений между насильственными и ненасильственными
субъектами, а также между формами повседневного и политического
насилия.
Доказательств по этому важному вопросу недостаточно по нескольким
причинам. Принимая во внимание эти важные предостережения, есть
некоторые свидетельства, в основном из самоотчетов участников,
указывающие на более высокий уровень доверия и совместной деятельности
при лечении, чем в контрольных зонах. Как правило, проекты имеют очень
ограниченное влияние на укрепление социальной сплоченности или
восстановление государства. Они склонны исключать бедных и подчиняться
элите. Однако данные показывают, что люди, пережившие гражданский
конфликт, имеют сильное желание участвовать. Исправление гражданских
неудач требует уменьшения социального неравенства. Один из способов
сделать это - санкционировать включение обездоленных групп в процесс
участия. В частности, когда центральные и местные органы власти признают
легитимность совещательных форумов и реагируют на них, они могут
изменить характер взаимодействия гражданского общества и государства.
Например, разработка конституции и выборы, государственная политика в
отношении языка и систем образования могут иметь огромное влияние на
государственность. Они рассматривают и формулируют фундаментальные
вопросы, связанные с национальностью, гражданством, идентичностью,
доверием и ценностями. Они также влияют на степень политической
инклюзивности государства. Совместное и инклюзивное обсуждение проекта
конституции может обеспечить форум и процесс для объединения
разделенных групп для обсуждения спорных вопросов и обдумывания
12
общего видения государства. Конституция служит символом того, что
разрозненные группы согласились жить вместе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, важно для внешних акторов для решения реальности, что
может привести государственное строительство их в области
государственного строительства, вместо того, чтобы избежать этого.
Попытка создать институты, не связывая их с общими ценностями и
инклюзивных понятий гражданства и политического сообщества может
привести к персистенции подразделений. Восприятие государственности и
законность государства воспитывается через чувство принадлежности и
подключение к государству и обществу в целом. Помимо внимания к
инклюзивных учреждений, это может быть обеспечено за счет
образовательных, культурных и спортивных программ.
Также важно признать, что национальное строительство - это долгосрочный
процесс коренных народов и что, как и в вопросах легитимности, есть
предел, до которого внешние субъекты могут играть активную роль. Во
многих случаях легитимность и государственность требуют, чтобы
центральные учреждения взаимодействовали с местным, общинным и
традиционным управлением. Это может дать людям более сильную связь с
государством и большее чувство принадлежности.
13
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
14