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Vivimos en una cultura en la cual muchos niños se crían sin disciplina, sino que como resultado
son egoístas, exigentes y quejones. Las escuelas públicas en los Estados Unidos son cada día
más desordenadas porque no pueden controlar a los niños, los cuales se crían muchas veces
sin disciplina y sin Dios. Aun padres cristianos muchas veces no quieren disciplinar a sus hijos
y ellos se convierten en rebeldes, dominando a sus padres y siendo los que controlan el hogar.

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ë ³La vara y la corrección dan sabiduría; Mas el muchacho consentido avergonzará a su

madre.´ (Prov. 29:15)
ë ³La necedad está ligada en el corazón del muchacho; Mas la vara de la corrección la alejará
de él.´ (Prov. 22:15)
ë ³El que detiene el castigo, a su hijo aborrece; Mas el que lo ama, desde temprano lo corrige.´
(Prov. 13:24)
Los niños que no aprenden las consecuencias desagradables del mal comportamiento, se crían
confundidos y sin la capacidad de distinguir entre lo malo y lo bueno. Llegan a ser consentidos
y egoístas.

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  La vara no debe ser un palo
grande que haría daño serio al cuerpo del niño, sino una varita la cual arde la piel pero no daña
el cuerpo. En mi experiencia, una ramita (no gruesa) de algún medio metro y sin hojas sirve
bien. Tres a cinco ³aplicaciones´ al ³lugar que Dios hizo para recibir la corrección´ son
suficientes.
Puesto que la Biblia especifica la vara, creo que ella es mejor que la mano, la cual muchas
veces no duele mucho, especialmente si hay pañales o pantalones gruesos. El castigo tiene
que ser desagradable, porque si no duele, no es provechoso. He visto a madres que dan con la
mano a sus niños los cuales se van riéndose. Así aprenden a burlarse de la disciplina.
La vara también tiene la ventaja de tener que ser cortada o buscada, dando tiempo al padre
para tranquilizarse y así dar al niño lo que merece con debido dominio propio.





 




   Si el niño pelea o en alguna otra forma no se sujeta
a la disciplina, hay que darle más por haber luchado. Mi hija mayor siempre luchaba con
nosotros al recibir la vara y tuvimos que decirle, ³Si aceptas la disciplina, te damos tres veces,
pero si luchas, recibirás seis´. Por fin aprendió a aceptar sus tres en vez de luchar y por lo tanto
recibir seis. Gracias a Dios ha llegado a ser una cristiana muy fiel.
Por esta razón es importante comenzar a usar la vara cuando el niño es pequeño (véase el
próximo punto). Cuando son pequeños, se les puede dominar y así aplicar la ³medicina´ que
necesitan.




 


  

 


  Creo se debe comenzar
cuando los niños llegan a entender la palabra ³no,´ o sea cuando tienen alrededor de un año de
edad. Al comenzar a gatear, mi hija mayor se metía en todo. Al meterse en algo prohibido, le
dijimos ³no´. Ella nos miró con comprensión y se metió de todos modos. Fue cuando
comenzamos a corregirla (en forma liviana al principio) con la varita. No se debe castigar a los
infantes menos de un año de edad porque no comprenden lo que sus padres quieren.




 


 

 

   No quiero hacer leyes donde Dios no las ha
hecho, pero en mi juicio, al llegar el niño a la adolescencia (11-13 años) ya debía haber
aprendido la sujeción a los padres. La mejor forma para castigar a los adolescentes es quitarles
privilegios que les gustan.




 



 
  La disciplina corporal (con vara) debe ser
reservada para los casos serios de rebelión y la falta de respeto (véase el cajetín). Otros
descuidos menos serios (olvidos, falta de organización, bajos promedios de la escuela, etc.)
deben ser corregidos en otras formas, por ejemplo, quedar treinta minutos parados en un
rincón (si salen, se aplica la vara), quitar privilegios de ver la televisión, etc.

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La clave para evitar el abuso físico es recordar que la vara se llama ³vara de la corrección´ y no
³vara de la venganza.´ Nunca se debe dar al niño para desahogarse de la ira, sino con dominio
propio y amor. Recuerdo bien como mi padre varias veces me dijo, ³Hijo, estoy demasiado
enojado para castigarte ahora, pero en quince minutos cuando me tranquilice, te voy a dar lo
que mereces.´ Así me enseñó la importancia de disciplinar con dominio propio. (Y ¡nunca se
olvidó de darme después de pasar los 15 minutos!)

Considere otros puntos para evitar el abuso

(a) No humille al niño frente a otros. Llévele a algún lugar privado y allí déle lo que necesite.
(b) Nunca darle al niño en la cara. Dios hizo lugar para la disciplina corporal (la colita o las
piernitas). Aplique la varita allí.
(c) Haga de la corrección ³un gran acontecimiento.´ Me da pena ver a padres que dan repetidos
cachetazos o bofetadas a sus hijos. En un espacio de 30 minutos, pegan al niño diez veces o
más. Este castigo caprichoso es un abuso.
En vez de dar palmadas cada rato, con calma lleve al niño a un lugar aparte, con tranquilidad
saque una varita de un arbusto, dígale al niño porque le está dando, y dele con dominio propio.
Conviene no apurarse con este proceso para que el niño tenga tiempo para reflexionar sobre la
gravedad de su ofensa. Así, haciendo de la disciplina ³un gran acontecimiento,´ se evita el
castigo caprichoso.

• 
 

El escritor de Hebreos dice, ³Ninguna disciplina al presente parece ser causa de gozo, sino de
tristeza, pero después da fruto apacible de justicia a los que en ella han sido ejercitados´
(Hebreos 12:11). Confiemos en estas palabras y en el instrumento que Dios ha especificado
para ayudarnos frente a la rebelión, la vara de corrección. 

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Nuestra lucha en este mundo. x  
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Empieza donde
vivimos... en la familia.
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‡ Problema: muchos papás creen que la crianza de sus hijos le toca a la mamá.
‡ (Prov 1.8) No. Les a toca a los 2. No sea tan pusilánime. Métase en la lucha.
 

 
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A. Dios pone el ³mandamiento negativo´ (¡no!) primero, porque es nuestra
tendencia natural.
B. La reacción natural del papá en una situación difícil es gritarle al niño, etc.
Maltratarlo.
C. Pero, esto sólo sirve para ³provocarle a ira´ (provocar enojo, un deseo de
vengarse).
D. Pero, no espere hasta que se estalle. Trate con la situación ya y según la
voluntad de Dios:
33)
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1. ³Criar´ es ³instruir, educar, dirigir´. Y Dios nos da la ³fórmula´ de criarlos bien
aquí.
2. Hay 2 elementos en esta fórmula, y hay que tener los 2: Disciplina +
Amonestación.
a. Disciplina sin Amonestación: criará a un joven herido, amargado y resentido.
b. Amonestación sin Disciplina: criará a un joven que no obedece a ninguna
autoridad
porque no entiende la idea de ³consecuencias´. No teme la autoridad. Es
consentido.
c. Hay que tener los 2 y a menudo es la disciplina que viene primero...
7)
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59

1. ³ La disciplina´ es la acción de ³disciplinar´: instruir o enseñar; dar
³disciplinazos´ (que
son ³golpes por castigo´).
‡ La disciplina es la aplicación de 




 
para castigar rebelión o
desobediencia.
2. La disciplina es el lado negativo de la crianza de un niño .
a. Es un castigo apropiado por su necedad o su desobediencia.
b. Tiene que tomar lugar  
de la amonestación, o la amonestación no
tendrá efecto.
3. El instrumento bíblico para disciplinar a sus hijos es lo que la Biblia llama ³la
vara´ .
a. Según la Biblia, la vara es (literalmente) un pedazo de madera, delgado, más
largo
que ancho, como una ramita de un árbol.
i. Es mejor utilizar una vara especial (única) en vez de una faja, cuchara, etc.
ii. De esta manera la vara en sí se convierte en un símbolo de autoridad
(porque su
único uso en la casa es castigar la rebelión y la desobediencia).
b. Entienda: Dios mismo (no un hombre) escogió la vara para castigar a los
niños.
i. (Prov 29.15) Si no aplicamos la vara para corregir, criamos hijos consent idos.
ii. (Prov 13.24) La aplicación de la vara es una muestra de amor.
‡ Aviso: la vara no es para que los papás puedan descargarse de toda su furia.
Si
está molesto, envíele a otro cuarto. Cálmese. Vaya y castíguelo con amor.
iii. (Prov 22.15) La aplicación de la vara es la única manera de criar bien a un
niño.
iv. (Prov 23.13-14) La aplicación de la vara es guiar al niño en el camino de
Dios.

c. La Meta de la Aplicación de la Vara

i. Se usa la vara para motivarle al niño a 
 
obedecer a sus papás. Es
para
obligarle al niño a obedecer a su autoridad.
ii. El papá (la mamá) le da un orden y el niño no lo hace (rebelión,
desobediencia).
Hay que responder con la vara hasta que se arrepienta y lo haga.
iii. Dele al niño con la vara en sus nalgas hasta que se quiebra (el niño, no la
vara).
Hasta que su actitud de rebelión se quiebre, hasta que se someta a la
autoridad.
iv. Unos 3 golpes (duros y lentos) en las nalgas (donde le duele pero no le hace
daño) son a menudo suficientes. No quiere más. Mejor es obedecer.
v. Así, pueden gozar de la comunión restablecido y del amor de su hijo.
d. Para ser efectivo, el uso de la vara tiene que ser:
i. Inmediato : con la  
indicación de rebelión o desobediencia (como la
obediencia tardía; es desob ediencia).
ii. Consistente : con  
instancia de rebelión o desobediencia.
iii. Con Amor : no porque está enojado (que provocaría a sus hijos a ira).
4. Usen la vara para 

 
al niño pequeño.
a. Esta etapa empieza cuando un niño puede gatear (y por tanto meterse en
problemas
con tomacorrientes, productos de limpieza con son dañinos, etc.).
b. Hay que usar la vara para enseñarle al niño la palabra ³¡No!´
5. Luego, usen la vara para   
al niño que entiende sus órdenes.
a. Cuando su hijo puede en tender sus órdenes, va a desobedecerlos. Rebelión.
b. Hay que usar la vara (dolor corporal / trasero) para   
cada instancia
de
rebelión. Si no obedece inmediatamente es porque está rebelándose.
Castíguelo.
c. No puede razonar con el niño rebelde. Ya rechazó su autoridad. No le
escucha. La
vara es la única manera efectiva de responder a la rebelión. Nada más
funciona.
6. La disciplina es el lado negativo de la buena crianza. La amonestación es el
positivo.
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1. Después de restablecer el orden con la ³disciplina´, el corazón del niño está
abierto y
moldeable. Es el mejor momento para ³amonestarle´ (enseñarle el por qué esto
pasó).
2. Papás: No tiene que darle una lección de la escuela d ominical. Pero,
explíquele los
principios bíblicos de la situación (lo que hizo, por qué fue malo, por qué recibió
el
castigo, cómo evitarlo en el futuro). No tiene que ser un erudito, pero lea la
Biblia.
")

  




 2




 

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   )

‡ Porque así es cómo Dios nos trata a nosotros...
- 
;)*<.


:

  )

‡ No porque es un Dios gruñón y enojado que nos castiga por capricho.
‡ Nos castiga en amor, porque sabe qué es lo mejor para nosotros y quiere
cambiarnos.
‡ El castigo es para guiarnos al arrepentimiento (inconverso o cristiano): para
acercarnos a
Él (no para alejarnos).
3 (
[
 
š castigo para salvación; [ 
š castigo para
santificación.
‡ Seamos diferentes. Respondamos bien a la obra de Dios Y, ¡criemos bien a
nuestros hijos!