EDUCACION MATEMATICA.

NOMBRE:______________________________________________ FECHA:________

ESCUELA:______________________________________ CURSO:_______________

1.-Lee atentamente las siguientes cantidades y luego escríbelas con números.-

Diecinueve mil quinientos ocho.- __________________

Trescientos cincuenta mil.- __________________

Diez mil cinco. __________________

2.-Escribe con palabras las siguientes cantidades.-

70.804 _____________________________________________________________

190.001 _____________________________________________________________

3.400.200 _____________________________________________________________

3.-Completa las secuencias numéricas.-

45.814 – 35.814 – 25.814 - ________________ - ________________ - __________

45 – 90 – 180 - ____________ - _______________ - ________________

80.000 – 40.000 – 20.000 – ________________ - ______________ - _____________

4.-Ordena los números de menor a mayor.-

170.528 – 7.520 – 7. 800.500 – 17.528.-

_______________ - _______________ - ________________ - __________________

5.-Escribe el antecesor y sucesor de las siguientes cantidades.-

_________________ 154.821 ____________________

__________________ 99.999 ____________________

__________________ 600.000 ____________________

6.-Desomponer las cantidades en forma aditiva.-

56.231 = ____________ - ____________ - _____________ - ______________ -

____________

245.678 = _______________ - ________________ -__________________

________________ - ________________ - _________________

 EDUCACION MATEMATICA.-

NOMBRE:
CURSO: FECHA: Nº DE LISTA:

1.-Coloca V si la aseveración es verdadera y F si es falsa.

_____ a) Los términos de la multiplicación son cociente y producto.

_____ b) Los factores son los números que se multiplican entre sí.

_____ c) El cociente es el resto de una división.

_____ d) Los términos de la división son: dividendo, divisor, cociente y resto.

_____ e) El resultado de una división es el resto.

2.- Lee atentamente, luego resuelve cada operatoria y busca el resultado uniendo con una
línea.

a) Al sumar 4DM + 5U + 7C + 6D + 3UM, el resultado es: 17.544

b) El resultado de la sustracción 75.342 – 28632 es: 46.710

c) Al sumar 86.193 más 49.732 obtengo como resultado: 78.764

d) la diferencia entre 65.742 y 48198 es: 35.925

e) La suma de las descomposiciones aditivas es : 43.765

30.000+5.000+300+9= _______________

40.000+3.000+400+50+5= + _______________

_______________

f) El triple de la cantidad 987 es: 34.568

g) El producto de 654 por 5 es: 3.270

h) El cociente de 2.469 :3 es: 2.961

i) Al multiplicar 8.642 por 4 el producto es: 823

Utiliza los siguientes espacios para resolver los ejercicios anteriores.

Ejercicio A Ejercicio B Ejercicio C Ejercicio D

Ejercicio F Ejercicio G Ejercicio H Ejercicio I

 EDUCACION MATEMATICA.-

NOMBRE:
CURSO: FECHA: Nº DE LISTA:

1.- Observa la tabla de datos y completa el precio de cada uno, con palabras.
Luego, responde.

Animales Valor Precio escrito con palabras

Tucán 34 900
Hurón 65 500
Tortuga 57 350
Quirquincho 41 800

2.- a) ¿Cuál es la diferencia de precio entre el animal más caro y el más

barato?

Ejercicio: Respuesta:____________________________

b) Si quisieras comprar un hurón y una tortuga, ¿cuánto dinero

necesitarías?

Ejercicio: Respuesta:______________________________

c) Ordena los valores de los animales de mayor a menor.

_____________________________________________________________

d) Ubica los precios de los animales en la recta numérica.

_________________________________________________________________________

0 30 000 40 000 50 000 60 000

e) Representa con la menor cantidad de billetes y monedas el valor de:

Tucán=________________________________________________________

Tortuga=_______________________________________________________

f) Descompone aditivamente los siguientes valores del tucán y hurón.

34 900=________________________________________________________

65 500=________________________________________________________
 g) Compara las cantidades y escribe > , < o =, según corresponda.

180. 879 ____ 145 139; 145 139 ____ 285.255; 231.579 ____ 213.579

3.- Completa la tabla, redondeando los números según se indica.

Número Unidad de mil Centena de mil Decena de mil

7 497
13 682

Un murciélago come unos 600 insectos aproximadamente cada hora. En

dos horas y media come aproximadamente:

A. 600 insectos.
B. 900 insectos.
C. 1.200 insectos.
D. 1.500 insectos.

El antecesor de 7 DM es:
A. 6.900
B. 69.900
C. 69.999
D. 69.990

El sucesor de 1CM es:

A.101.000
B.110.000
C. 111.000
D. 100.001

Analiza las siguientes afirmaciones y escribe V en las verdaderas y F en

las falsas.

_____ Al sumar 4DM+ 5U+ 7C+ 6 D+ 3UM, el resultado es 43.765.

_____ El resultado de la sustracción 75.342- 28.632 es 46.610.

_____ La suma de las descomposiciones aditivas es igual a 78.704

30.000+ 5.000+ 300+ 9 _________

40.000+ 3.000+400´+50 +_________