Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
2) Сущность права.
Право – это совокупность установленных или санкционированных государством
общеобязательных правил поведения (норм), соблюдение которых обеспечивается мерами
государственного воздействия.
Признаки права:1) правила поведения санкциированных государством; 2) имеет общий
обязательный характер; 3) имеет опр-ую официально выраженную государственную волю должное
реализация, обеспеченная гос-вом. 4) изменчивость 5) справедливость содержания права
6)неперсонофицированность 7) системность
Источники права – это способы официального выражения закрепленных правовых норм,
передающие им юридические силы.
Классификация источников:
1) Правовой обычай – исторически сложившееся и вошедшее в привычку правила
поведение, одобренное и санкционированное государством в качестве правовой нормы. – РБ.
2) Юридический прецедент – это решение судебного или административного органа по
конкретному делу, который является обязательным при последующем решении всех аналогичных
дел.
3) Нормативный договор – соглашение между субъектами права, содержащие обязательные
для этих субъектов правила поведения при условии, что их нормативность признаётся государством.
– РБ.
4) Религиозные (священные) писания. Содержат нормы нравственного и сугубо
религиозного характера, которым придаётся сила закона.
5) Юридические доктрины – научно-обоснованные мнения известных учёных-правоведов
по вопросам содержания и применения права.
6) Нормативно-правовой акт – официальный письменный документ субъекта
правотворчества, содержащий правовые нормы. – РБ.
Нормативно-правовые акты:
1) Законодательные акты (Конституция, кодексы, законы, декреты и указы президента)
2) Подзаконные акты (распоряжения президента, постановление правительства, акты высшего
хозяйственного суда (ВХС), акты верховного суда (ВС), акты НБРБ, акты местных органов власти и
т.д.).
Согласно ст.104 Конституции РБ, законы подлежат немедленному опубликованию и вступают
в силу через 10 дней после их опубликования, если в самом законе не предусмотрен иной срок. Закон
не имеет обратной силы, за исключением случаев, когда он смягчает или отменяет ответственность
граждан.
Нормативно правовые акты (НПА) республиканских государственных органов действуют
на всей территории государства, а НПА местных органов управления действуют на соответствующие
территории.
По кругу лиц, на которых распространяется действие правовой нормы, выделяют:
1) Общие нормы права (касаются всех лиц, проживающих на территории государства)
2) Специальные нормы права (распространяются на определённый круг лиц, например, з-н о
правах ребёнка).
6) Трудовые споры
2) Трудовой договор
Трудовой договор – это соглашение между работником и нанимателем, в соответствие с
которым работник обязуется выполнять работу по одной или нескольким профессиям,
специальностям, должностям соответствующей квалификации, с подчинением ПВТР, а наниматель
обязуется предоставить обусловленную трудовым договором работу своевременно оплачивать труд
работника и обеспечивать условия труда, предусмотренные законодательством, локальными актами,
трудовым договором и соглашениями сторон.
ТД заключается в писменной форме в 2 экземплярах.
ТД заключ. с лицом достигшим 16 лет, также с достигшим 14 только при письменном разрешении
одного из родителей при условии: 1) не явл. вредным для здоровья и развития 2) не препятствует
обучению.
Виды трудового договора:
1) на неопределённый срок
2) на срок, определённый не более 5 лет (срочный), разновидность – контракт
Контракт – это срочный трудовой договор, заключаемый в письменной форме, на
определённый срок, имеющий особенности регулирования трудовых отношений между нанимателем
и работником.
Особенности контракта: 1) доп. 5 дней отпуска с сохр.среднего заработка 2) повышение
тарифной ставки не более чем на 50%
Содержание ТД: 1) обязательное 2) дополнительное
5) Трудовая дисциплина
Трудовая дисциплина – это обязательное для всех работников подчинение установленному
распорядку и надлежащее выполнение своих обязанностей при выполнении ими конкретных
трудовых функций.
Дисциплинарный проступок – это виновное противоправное неисполнение или
ненадлежащее исполнение трудовых обязанностей работникам, состоящим в трудовых
правоотношениях с конкретным нанимателем, за совершение которого предусмотрено трудовым
правом применения дисциплинарных взысканий.
Состав дисциплинарного правонарушения:
А) Субъект:
1) Общий (всякий работник),
2) Специальный работник (должностное лицо).
Б) Объект – трудовые обязанности.
В) Субъективная сторона – психическое отношение лица к своему неправомерному
поведению.
Г) Объективная сторона – противоправное действие (бездействие), вредные последствия и
причинная связь между ними.
Виды взыскания:
1) Замечание
2) Выговор
3) Увольнение
6) Трудовые споры: индивидуальные и коллективные
Индивидуальные – не уригулир-ые разногласия между нанимателем и работником по вопросам
применения законодательства о труде, коллективного договора и тд.
Они рассматриваются : 1) Комиссией по трудовым спорам 2) судами
.
Семейное право – самостоятельная отрасль права, регулирующая группа
общественных отношений, носящий семейно-правовой характер:
1) Порядок и условия заключение брака
2) Права и обязанности лиц, вступивших в брак
3) Порядок и условия прекращения брака
4) Личные неимущественные и имущественные отношения между членами семьи и
другими родственниками, а также между бывшими членами семьи
Формы и порядок устройства детей, оставшихся без попечения родителей
Принципы СП:
- признание брака, заключенного только в органах ЗАГСА
- добровольность брачного союза мужчины и женщины
- равенство супругов в семье
- разрешение внутрисемейных вопросов по взаимному согласию
- приоритет семейного воспитания детей, заботы об их благосостоянии и развитии,
обеспечении приоритетной защиты их прав и интересов
- обеспечение приоритетной защиты прав и интересов нетрудоспособных членов
семьи
Источники семейного права – форма выражения внешнего выражения, закрепления
семейно-правовых норм. К ним относятся соответствующие НПА, которые в совокупности
образуют семейное законодательство.
1) конституция
2) гражданский кодекс
3) гражданско-процессуальный кодекс
4) закон «о правах ребенка» от 19 ноября 1993г. в редакции 2008г.
5) постановление Совмина от 14 декабря 2005г. №1454 «о порядке организации
работы с гражданами, органами, регистрирующими акты гражданского состояния, по
выдаче справок или иных документов, имеющих юридическое значение» в редакции
2009г.
6) постановление пленума верховного суда от 21 июня 2000г. №5 «о практике
применения судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака» в
редакции 2006г.
7) всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948г.
8) конвенция «о правах ребенка» от 20 ноября 1989г.
Вопрос 2
Брак – это добровольный союз мужчины и женщины, который заключается в
порядке, на условиях и с соблюдением требований, определенных законом, направлен на
создание семьи и порождает для сторон взаимные права и обязанности. Согласно
ст. 15 КоБС (Кодекс о браке и семье) РБ права и обязанности супругов порождает лишь брак,
заключенный в государственных органах, регистрирующих акты гражданского состояния.
В любое время супруги могут заключить Брачный договор в определенном ими объеме
соглашений.
Вопрос 3.
Права и обязанности супругов:
Личные неимущественные права
1) Одним из важных личных прав супругов, регулируемых законом, является право
выбора фамилии при заключении брака. Закон устанавливает правило, в силу которого
супруги могут по взаимному согласию выбрать фамилию одного из них, которая и станет
общей фамилией семьи. Каждый из супругов может также сохранить свою добрачную
фамилию или взять двойную фамилию (например, Волков-Воробьев). Однако если один из
вступивших в брак до его регистрации имел двойную фамилию, то он решает, какая
составная часть его добрачной фамилии должна войти в состав новой фамилий.
2) Кроме того, к личным правам супругов относится право на свободный выбор
занятий, профессии и места жительства. Все эти вопросы супруги решают с учетом
прежде всего интересов семьи. Семья может быть прочной только при условии совместного
проживания супругов. Однако бывают и исключения из этого правила: иногда по роду своей
деятельности, профессии и другим причинам супруги не могут находиться постоянно вместе.
Эти обстоятельства не противоречат законодательству, которое не обязывает жить только
вместе, Мужа следовать за женой и т.д.
Имущественные права
1) Имущество, нажитое супругами в браке, является их общей совместной
собственностью. К ней относятся вещи, драгоценности и другие предметы роскоши,
находящиеся в индивидуальном пользовании одного из супругов, но приобретенные за счет
общих средств. В состав общего имущества входят также дом, дача, автомашина и т.д.
2) Вместе с тем КоБС регулирует собственность каждого из супругов, к которой
относится имущество, принадлежащее супругам до вступления в брак, а также полученное
ими в период брака в.дар или в порядке наследования. К собственности каждого из супругов
относятся и вещи индивидуального пользования (одежда, обувь и т.д.). Имущество,
приобретенное одним из супругов во время брака за счет его личных сбережений до брака,
является собственностью этого супруга.
Вопрос 4.
Родители имеют право:
1) Определение места жительства ребенка, место жительство ребенка является местом
жительства родителей. Но если родители проживают отдельно, то место жительство
определяется по соглашению между родителями если ребенок достиг 10 лет, если ребенок
достиг 14 лет, то определяется им самостоятельно
2) Лично воспитание ребенка, привлечение к воспитанию ребенка других лиц,
передачу его на воспитание физическим и юридическим лицам, выбор форм и методов
воспитания, не противоречащие закону и морали
3) Беспрепятственное общение с детьми
4) Самозащиту своего ребенка, обращение в суд, иначе органы государственной
власти, органы местного самоуправления за защитой прав своего ребенка, как его законное
представители
5) Отображение ребенка у любого лица, который удерживает его незаконно
Родители обязаны:
1) Воспитывать в духе уважения к правам и свободам других людей,
2) Заботиться о здоровье ребенка и его развитии,
3) Обеспечить получение ребенком полного общего среднего образования,
4) Уважать ребенка.