Наука и образование неразрывно связаны и являются одними из
важнейших социальных институтов. Наука – область человеческой
деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Образование – система воспитания и обучения личности, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, функций, опыта деятельности и компетенций. Несмотря на то, что и образование и наука, как понятия, относятся к духовной сфере жизни общества, между ними существуют различия. Можно провести сравнение по следующим критериям: цели, функции и путям
Функции науки – познавательная, мировоззренческая,
прогностическая, производственная, культурная (просветительская), социальная. Функции образования – культурная, экономическая, социальная.
Получение научных знаний осуществляется путём сбора фактов, их
регулярного обновления, систематизации и критического анализа. Путями получения образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний в учебных заведениях.
Таким образом, можно заключитьрегулярного обновления,
систематизации и критического анализа. Путями получения образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний в учебных заведениях.
Таким образом, можно заключитьрегулярного обновления,
систематизации и критического анализа. Путями получения образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний в учебных заведениях.
Таким образом, можно заключить, что образование и наука во многом
схожи, однако, различаются по целям, получения знаний.
Цели науки - описание, объяснение, предсказание, истолкование
тех процессов и явлений, которые стали ее объектами, а также систематизация знаний и реализация полученных результатов в управлении, производстве и других сферах общественной жизни. Цели образования - формирование знаний, умений, навыков и интеллектуальное, нравственное, творческое и физиче Путями получения образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний в учебных заведениях. Таким образом, можно заключитьрегулярного обновления, систематизации и критического анализа. Путями получения образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний в учебных заведениях.
Таким образом, можно заключитьрегулярного обновления,
систематизации и критического анализа. Путями получения образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний в учебных заведениях.
Таким образом, можно заключить, что образование Путями получения
образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний в учебных заведениях.
Таким образом, можно заключитьрегулярного обновления,
систематизации и критического анализа. Путями получения образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний в учебных заведениях.
Таким образом, можно заключитьрегулярного обновления,
систематизации и критического анализа. Путями получения образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний в учебных заведениях.
Таким образом, можно заключить, что образование Путями получения
образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний в учебных заведениях.
Таким образом, можно заключитьрегулярного обновления,
систематизации и критического анализа. Путями получения образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний в учебных заведениях.
в учебных заведениях.
Таким образом, можно заключить, что образование Путями получения
образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний в учебных заведениях.
Таким образом, можно заключитьрегулярного обновления,
систематизации и критического анализа. Путями получения образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний в учебных заведениях. Таким образом, можно заключитьрегулярного обновления, систематизации и критического анализа. Путями получения образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний в учебных заведениях.
Таким образом, можно заключить, что образование ское развитие личности
обучающегося.
м и путям получения знаний. Таким образом, можно
заключитьрегулярного обновления, систематизации и критического анализа. Путями получения образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний Таким образом, можно заключитьрегулярного обновления, систематизации и критического анализа. Путями получения образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний Таким образом, можно заключитьрегулярного обновления, систематизации и критического анализа. Путями получения образования могут быть самообразование, домашнее образование, получение знаний