Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
КОНКИНА
№20
Ф ункциональный
метод решения
уравнений
и неравенств
БИБЛИОТЕЧКА «ПЕРВОГО СЕНТЯБРЯ»
Серия «Математика»
Выпуск 20
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ МЕТОД
РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЙ И
НЕРАВЕНСТВ
Москва
Чистые пруды
2008
1
Школьный курс математики предполагает обучение учащих-
ся различным методам решения уравнений и неравенств. Одним
из них является функциональный, основанный на использова-
нии свойств функций. В отличие от графического метода, знание
свойств функций позволяет находить точные корни уравнения
(неравенства), при этом не требуется построения графиков функ-
ций. Использование свойств функций способствует рационализа-
ции решений уравнений и неравенств.
Рассмотрим использование некоторых свойств функций при
решении уравнений и неравенств.
Использование понятия
области определения функции
Введем несколько ключевых определений.
Областью определения функции y = f(x) называется множест-
во значений переменной х, при которых функция имеет смысл.
Пусть дано уравнение f(x) = g(x), где f(x) и g(x) — элементарные
функции, определенные на множествах D1, D2. Тогда областью D
допустимых значений уравнения будет множество, состоящее из
тех значений х, которые принадлежат обоим множествам, то есть
D = D1 Æ D2. Ясно, что когда множество D пустое (D = ¾), то урав-
нение решений не имеет.
Пример 1. 1 x + x 3 = 5.
¦1 x p 0, £¦¦ x b 1,
£
Решение. ОДЗ: ¦¤ ¤ º решений нет.
¦
¦ x 3 p 0 ¦¦ x p 3
¥ ¥
Упражнения
Докажите, что уравнения не имеют решений.
1. x 7 + 5 x = 2. 2. log3 (1 x )+ x 11 = 5.
3. log0,3 x + (x + 2)(11 x ) = 7. 4. log2 (3 – x) + logx – 3 2 = 1.
2
5. x 3x + 2 = 0. 6. log2 (x – 7)æarccos x = 0.
log5 (2x 3)
7. arcsin (x + 2)+ 2x x2 = x 2. 8. 3 x2 x 2 = x.
3
Пример 2. x 1 + 1 x = x2 1.
£¦ x 1 p 0,
Решение. ОДЗ: ¦¤ º x = 1.
¦¦¥ 1 x p 0
Упражнения
Решите уравнения.
1. ( x 4x + 3 + 1)log
2
5
x 1
+ ( 8x 2x2 6 + 1) = 0.
5 x
2. ( x 9x + 14 2)log
2
0,5 x+
2x
x 7
6
= 5 .
x
3. x2 3x + 2 + x2 + 4x 3 = x2 + 3x 2.
4. x2 3x + 2 + x2 + 2x = x2 + 5x 6.
Ответы: 1. 1. 2. 2. 3. 1. 4. 2. 5. 1. 6. 3. 7. 3. 8. 4.
Пример 3. 6 x x2 = x2 + x 6.
Решение. Найдем пересечение областей определения функций
в правой и левой частях уравнения:
4
( 6 x x )= [3; 2 ] и D (x + x 6)= (d; + d).
D1 2
2
2
Упражнения
Решите уравнения.
1. x = x. 2. 1 2x = 1 + 2x.
3. cos x = x2 + 1. 4. sin x = x2 + 1.
Ответы: 1. 0. 2. –0,5. 3. 0. 4. ¾. 5. ¾. 6. ¾. 7. ¾. 8. 0.
Пример 4. 4 4x + x2 + x2 5x + 4 = x 2.
Решение. 1. x 2 + x2 5x + 4 = x 2.
2. Так как левая часть уравнения неотрицательна, то x – 2 t 0.
3. x t 2 ^ | x – 2 | = x – 2.
4. x 2 + x2 5x + 4 = x 2, , x2 5x + 4 = 0, x1 = 1, x2 = 4.
С учетом того, что x t 2, корнем уравнения является x = 4.
Ответ: 4.
Упражнения
Решите уравнения и неравенства.
1. 16 8x + x2 + 4x2 13x 17 = x 4.
2. 1 2x + x2 + 26 + 3x 5x2 = x 1.
5
2
3. (3x 2) + (3x 9)(3x 1)= 3x 2.
2
4. (11 6x ) + (6x 6)(6x 36)= 6x 11.
2
5. (3 6x ) + (6x 1)(6x 11)= 6x 3.
2
6. 2 (4 2x ) + 4x 18 ¸ 2x + 32 = 2x+1 8.
2
7. 7 (3x 1) + log22 x2 + 16 log2 x b 7 21x.
2
8. 3 (x 2) + x3 + 2x2 9x 18 b 6 3x.
Ответы: 1. 4,25. 2. 2,6. 3. 2. 4. 2. 5. log6 11. 6. 4. 7. 0,0625.
8. –3.
Пример 5. x + x2 1 p 1.
Решение. 1. Область определения левой части: | x | t 1.
2. Для любого х из области определения выполняется неравен-
ство x + x2 1 p 1.
Ответ: x Ý (–×; –1] c [1; +×).
x
Пример 6. + x > 4.
x2 9
Решение. 1. Область определения левой части: | x | > 3.
x x2
3. Для любого x > 3 выполняется неравенство >1
x 9
2
x 9
2
x
То есть 2
+ x > 4.
x 9
Ответ: x Ý (3; +×).
6
Упражнения
Решите неравенства.
lg (x2 + 1)
1. lg x + x2 1 p 0. 2. + x2 4 > 1.
lg (x2 1)
2
3. arcsin + x 1 > 1. 4. log2 (x2 + 3)+ x2 1 p 2.
x
Sx x 2 1
5. x 1 + tg + 4 x2 > 1. 6. > 2 (1 x ).
4 x
1
arcsin
7. x 1 + 2 x
> 1. 8. x + 2x + x 3 > 10.
Ответы: 1. [1; +×). 2. (–×; –2], [2; +×). 3. [2; +×). 4. (+×; –1],
[1; +×). 5. [1; 2). 6. (1; +×). 7. [1; +×). 8. [3; +×).
Пример 7. x + x + 9 = 2.
Решение. x + x + 9 p 0 º решений нет.
7
Пример 8. x + x + 9 = 2.
£
¦ x p 0,
Решение. ОДЗ: ¦¤ x p 0. x + x + 9 p 3 º решений нет.
¦
¥x + 9 p 0
¦
x
4¬
Пример 9. = 2x2 + 6x 9.
3®
Решение. Область допустимых значений уравнения есть мно-
жество всех действительных чисел. Показательная функция
x
4¬
f (x) = принимает только положительные значения, а функция
3 ®
Упражнения
Докажите, что уравнения и неравенства не имеют решений.
1. x + x + 4 = 1. 2. x + x + 5 = 2.
2
3. x x + 5 = 2. 4. 2x2 3x 5 + 72x 3x5 = 0.
Е (х2 ) Е ( )
х 2 = [0; + d )
(см. рис. на с. 9).
¦ f (x )= 0, £
нием уравнения является решение системы ¦¤
¦¦ g (x )= 0.
¦¥
8
Упражнения
Решите уравнения и неравенства.
1. x2 1 + 2x2 x 1 = 0.
2. x2 – 10x + 25 + | x2 – 9x + 20 | = 0.
3. x2 2x + x2 3x + 2 = 0.
4. sin2 Sx + log22 (2x2 + x )= 0.
5. lg2 (x + 1) + | 5x – x2 | d 0.
6. x2 + 5x 14 + x3 3x 2 b 0.
£¦ f (x )= A,
inf f (x) = A, то уравнение f(x) = g(x) равносильно системе ¦¤
xX ¦¦ g (x )= A.
¦¥
3
Пример 10. arccos (x 1) = 3 + x4 4x3 + 4x2 .
S
Решение. По определению, 0 d arccos (x – 1) dS для допустимых
3
значений х, следовательно, 0 b arccos (x 1) b 3.
S
3 + x4 4x3 + 4x2 p 3 для допустимых значений х.
9
£
¦ 3
¦ ¦ arccos (x 1) = 3,
Равенство достигается, если ¦¤ S
¦
¦
¦ 4 3 2
¥3 + x 4x + 4x = 3.
¦
Решим первое уравнение системы:
arccos (x – 1) = S, x – 1 = –1, x = 0.
При x = 0 второе уравнение обращается в верное числовое ра-
венство.
Следовательно, решением системы и уравнения является x = 0.
Ответ: 0.
Упражнения
Решите уравнения.
1. arccos (x + 4) = log23 (x2 8 ).
1 1
2. arcsin (x) = + x4 + 2x3 + x2 .
S 2
4
3. arcsin (x 1) = 2 + x2 x 2.
S
2 8
4. arccos (0,5x) = 2 + (x2 x 2) .
S
2
7. arcsin (x + 2) = 1 + log2 (x2 + x + 1) .
S
6
8. 2 cos(Sх3 ) + arcsin (х2 2) + x2 2x + 6 = 0.
S
¦£ cos 2Sx = 1,
Следовательно, равенство достигается, если ¦¤ 2
¦¦¥(x 4) + 1 = 1.
10
Решая второе уравнение системы, получаем x = 4. Подстановкой
убеждаемся, что найденный корень является решением и первого
уравнения системы. Следовательно, x = 4 — решение системы.
Ответ: 4.
5Sx ¬
5Sx ¬
Пример 12. 25x2 + 60x + 39 = 3 cos 3 + cos
.
4 ® 4 ®
5Sx
Решение. 25x2 + 60x + 39 = 3 cos2 .
4
Графиком функции f(x) = 25x2 + 60x + 39 является парабола,
ветви которой направлены вверх. Вершина параболы имеет коор-
динаты:
60 6 36 6
x0 = = , f (x0 )= 25 ¸ 60 ¸ + 39 = 3.
2 ¸ 25 5 25 5
Следовательно, f(x) t 3.
£
¦25x2 + 60x + 39 = 3,
¦
Равенство достигается, если ¦¤ 5Sx
¦
¦ 3 cos2 = 3.
¦
¦
¥ 4
6
Из первого уравнения системы имеем x = . Подстановкой во
5
6
второе уравнение системы убеждаемся, что x = является реше-
5
нием системы.
Ответ: –1,2.
Упражнения
Решите уравнения.
1. 3 + (x – S)2 = 1 – 2cos x.
2. cos x = x2 + 2x + 2.
Sx
3. sin = x2 2x + 2.
2
4. cos Sx + x2 – 6x + 10 = 0.
4Sx ¬ 4Sx ¬
5. 4x2 + 12x + 12 = sin + 3 3 sin .
3 ® 3 ®
11
20Sx ¬
20Sx ¬
6. 64x2 48x + 13 = 2 cos 2 + cos .
3 ® 3 ®
2 8Sx
7. 4 (4x + 7 ) = sin2 + 2.
7
2 15Sx
8. 9 + (5x 1) = 3 cos2 .
2
Ответы: 1. S. 2. ¾. 3. 1. 4. 3. 5. –1,5. 6. 0,375. 7. –1,75. 8. 0,2.
Решение. | x | t 0, 2 x b 0, 1 2 x b 1.
2 – x2 d 2, log2 (2 – x2) d 1.
£¦1 2 | x |= 1,
¦¦
Следовательно, неравенство выполняется, если ¤
¦¦¥¦log2 (2 x )= 1.
2
Решением системы является x = 0.
Ответ: 0.
Упражнения
Решите уравнения и неравенства.
4 5¬
2. log3 cos Sx + + 8x 2x2 7 = 2.
3 3®
1 ¬
3. 31x ¸ log 1 x2 +
2
p 9.
3
27 ®
1
4. + log 9 (3 1 x )p 1.
x2 2x + 3
1
5. log 0,5 (2 x2 ) b2.
x2 + 1
6. 2–| x – 2 |ælog2 (4x – x2 – 2) t 1.
x2 2 x
1¬
7. ¸ log 4 (2x x2 + 15)p 4.
2®
8. log0,5 (4 – x2 – 4x) – cos Sx d –4.
Ответы: 1. 3. 2. 2. 3. 0. 4. 1. 5. 0. 6. 2. 7. 1. 8. –2.
12
Пример 14. 3 + log 41 (x2 x + 1)= 3 ¸ cos ((x 1) ¸ cos 2x ) .
2
¦
¦
¥
¦ 3 ¸ cos (( x 1) cos 2x ) = 3.
Упражнения
Решите уравнения.
8. 4
log54 (x2 3x + 3) + 1 = cos4 ((x 2) sin (2x + 1) ).
Ответы: 1. 0. 2. 2. 3. –2. 4. 1. 5. 3. 6. 0. 7. 3. 8. 2.
13
1
x +2
Пример 15. 3 4 = 5 + 4 sin 2Sx.
Решение. Оценим левую и правую части уравнения.
1
1 x +2
1. x +2p2 º 3 4
p 9.
4
£¦ 1
¦ x +2
3. Следовательно, равенство достигается, если ¦¤ 3
4
= 9,
¦¦
¦¥5 + 4 sin 2 Sx = 9.
1
4. Из первого уравнения системы находим x = . Подстановкой
4
убеждаемся, что найденный корень является решением и второго
1
уравнения системы. Следовательно, x = – решение системы и
4
корень исходного уравнения.
1
Ответ: .
4
2 Sx
Пример 16. 2x 4x+5 = 1 + sin2 .
4
Оценим левую и правую части уравнения.
2
1. x2 4x + 5 = (x 2)2 + 1 p 1 º 2( x2) +1 p 2.
Sx Sx
2. 0 b sin2 b 1 º 1 b 1 + sin2 b 2.
4 4
£
¦
2
2( ) = 2,
x2 +1
¦
¦
3. Следовательно, равенство достигается, если ¦¤¦ Sx
¦
¦1 + sin2 = 2.
¦
¥ 4
14
Упражнения
Решите уравнения.
x x
1. 21 – | x – 1 | = x2 – 2x + 3. 2. 3 = cos .
3
x2 +2 x
14 x2 1¬ S
3. 5 = sin Sx. 4. = 4 sin (x 1) .
3® 4
1 3S ¬ 4x ¬
7. log3 x = sin x. 8. log3 4 cos = sin x.
3 2 ® 3 ®
S 2 x2 +12 x+17
Пример 17. sin 2
= ( 2) .
x + 6x + 13
S S S 2
0< 2
b , 0 < sin 2
b .
(x + 3) + 4 4 (x + 3) + 4 2
15
4. Решением системы и, следовательно, решением уравнения
является x = –3.
Ответ: –3.
Упражнения
Решите уравнения и неравенства.
4x
1. 5sin x = 6 cos2 . 2. 0,5cos 6x = 3 – sin2 x.
5
Sx ¬ S
3. 3x +4x+4,5 = 3 sin S +
2 x+2 + 1
. 4. cos = 0,5 .
4 ® x 2 + 4x + 7
5. (4x – x2 – 3)ælog2 (cos2 Sx + 1) t 1.
6. cos2 (x + 1)ælg (9 – 2x – x2) t 1.
2 6
7. 42x +0,5 + 9x = 3 sin2 x.
1
3 x2 + 4
8. 27 3
+ 7x = 4 3tg2 x.
Ответы: 1. 2,5S + 10Sn, n Ý Z. 2. 0,5S + Sn, n Ý Z. 3. –2.
4. –2. 5. 2. 6. –1. 7. 0. 8. 0.
x
Пример 18. 2x + 2x = 2 cos .
3
1
имеет вид t + .
t
1 k
При t > 0 t + p 2. (Это – частный случай функции y = t + .
t t
t k¬
При t > 0 множество значений функции y = k + p 2 k .
k t ®
t k¬
При t < 0 y = k + b2 k. )
k t ®
x
2. 2 b 2 cos b 2.
3
£
¦ 2x + 2x = 2,
¦
¦
3. Равенство достигается, если ¤
¦2 cos x = 2.
¦
¦
¦
¥ 3
16
Из первого уравнения системы находим x = 0. Поскольку это
значение удовлетворяет и второму уравнению, то x = 0 — решение
системы и корень исходного уравнения.
Ответ: 0.
S¬
Пример 19. 2 sin x + = tg x + ctg x.
4®
S¬
Решение. 2 b 2 sin x + b 2.
4®
1
Поскольку ctg x = , то
tg x
S
Ответ: + 2Sn, n Ý Z.
4
1
Пример 20. log3 x log x p 2.
3
1
Решение. log3 x + logx 3 t 2 _ log3 x > 0, так как если a + p 2, то
a
1
a > 0, и если a + = 2, то a = 1.
a
Следовательно, x > 1.
Ответ: x Ý (1; +×).
1
Пример 21. sin (x 1)+ + 5x x2 4 > 2.
sin (x 1)
17
Так как 5x x2 4 p 0, то
1
sin (x 1)+ + 5x x2 4 > 2
sin (x 1)
Упражнения
Решите уравнения и неравенства.
1. 2cos (3x2 – x) = 5x + 5–x.
x2 + x
2. 2 cos2 = 2x + 2x.
6
3. 3x + 32 – x = 3æ(1 + cos 2Sx).
4. log3 (8 + 2x – x2) = 2x – 1 + 21 – x.
5. log7 x + logx 7 > 2.
7. 21 – | 4x – 1 | = tg Sx + ctg Sx.
Sx Sx
8. log2 (3 + 2x x2 )= tg2 + ctg2 .
4 4
a+b a 2 + b2 f (x )
Так как b , то b 1, то есть f(x) d 2.
2 2 2
3. Так как f(x) d 2, а g(x) t 2, то данное уравнение равносильно
£
¦ x + 4 + 2 x = 2,
системе ¦¤ 2
¦
¥ x + 6x + 11 = 2.
¦
18
Решая второе уравнение системы, получаем x = – 3. Найденный
корень удовлетворяет и первому уравнению системы.
Ответ: –3.
Упражнения
Решите уравнения.
1. x + 5 + 3 x = x2 + 8x + 18.
2. x 2 + 4 x = x2 6x + 11.
3. x 1 + 3 x = x2 4x + 6.
4. x + 2 x = x2 2x + 3.
5. 3 x + x 1 = 32x + 3x2.
6. 7 x + x + 1 + cos 2Sx = 5.
7. 6 x x 5 + x 4 = 2.
8. 4 x + x 2 = 2 + log52 (x 2).
Ответы: 1. –4. 2. 3. 3. 2. 4. 1. 5. 2. 6. 3. 7. 5. 8. 3.
x
Пример 23. sin ¸ cos 2x = 1.
2
x
Решение. Поскольку sin b 1, | cos 2x | d 1, произведение
2
x
sin ¸ cos 2x может равняться единице лишь при выполнении одной
2
из двух систем уравнений:
£
¦ x £
¦ x
¦
¦ sin = 1, или ¦¦ sin = 1,
¤ 2 ¤ 2
¦
¦ ¦
¦¦ cos 2x = 1.
¦
¥ cos 2x = 1 ¥
S
x = + Sn не имеют общих корней.
2
Ответ: x = S + 4Sn, n Ý Z.
cos x = 0
¡
¡ cos5 x + cos2 x = 2.
¡¢
Решая совокупность уравнений, получим:
Упражнения
Решите уравнения.
3x
1. cos 2x + cos = 2. 2. cos3 x + sin8 x = 1.
4
3. cos120 x – sin120 x = 1. 4. sin5 x + cos5 x = 2 – sin4 x.
S¬
7. sin 5x + sin x = 2 + cos2 x. 8. 4 sin 2x tg2 x = 4.
4®
1
храняет на этом множестве знак, то функция на промежутке X
f (x)
21
Теорема 7. Если функция f(x) монотонна на промежутке X, то
уравнение f(x) = C имеет на промежутке X не более одного корня.
Теорема 8. Если функция f(x) монотонна на промежутке X, то
уравнение f(g(x)) = f(h(x)) равносильно на промежутке X уравне-
нию g(x) = h(x).
Теорема 9. Если функция f(x) возрастает (убывает) на проме-
жутке X, то неравенство f(g(x)) < f(h(x)) равносильно на промежут-
ке X неравенству g(x) < h(x) (g(x) > h(x)).
Аналогичное свойство имеет место и для нестрогих нера-
венств.
Теорема 10. Если функция f(x) возрастает на промежутке X, а
g(x) убывает на промежутке X, то уравнение f(x) = g(x) имеет на
промежутке X не более одного корня.
Теорема 11. Если функция f(x) возрастает на промежутке X, то урав-
нение f(f(x)) = x равносильно на промежутке X уравнению f(x) = x.
Примеры применения этой теоремы показаны в [7], [8].
Упражнения
Решите уравнения.
3 5x
1. 3x = 4 – x. 2. 2x = .
3
x
3¬ 7
3. + = 2x. 4. log 1 x = x 4.
5® 5 3
log3 (1x )
5. log2 (4 – x) = x – 3. 6. 4 = 3x + 1.
2
7. 0,5log (2x+3) =
7
. 8. log3 (3x – 8) = 2 – x.
34 15x
Ответы: 1. 1. 2. 0. 3. 1. 4. 3. 5. 3. 6. 0. 7. 2. 8. 2.
22
Пример 26. x x 18 .
2
12
1. x5 + x3 + x = –42. 2. x2 + x = 15.
x
3. x2 + x + x + 2x = 30. 4. x3 – (5 – x)3 + 2x = 71.
x4 + 5x 12
5. x + 1 + x + 6 + x + 13 = 9. 6. = 7.
x
24 2
7. ( x +2 + x +6 ¸ )( 2x 1 3)= 4. 8.
x +5
+
x 5
= 3.
Ответы: 1. –2. 2. 4. 3. 4. 4. 4. 5. 3. 6. 2. 7. 7. 8. 7.
Пример 27. 7 x = x 1.
Решение. 1. f (x )= 7 x — функция убывает на (–×; 7];
g(x) = x – 1 — функция возрастает.
2. Подбором находим, что x = 3.
3. В силу теоремы 10 утверждаем, что x = 3 единственный ко-
рень уравнения.
Ответ: 3.
Упражнения
Решите уравнения.
4 3
1. 3 x + 2 = 2x 2. 2. x 1 + 2 3x + 2 = 4 + 3 x .
3. 4 ¸ 2,57x = 21 + 3x + 1. 4. 0,2x+1 = 35 + 5x .
5. 0,25x+4 = 46 + 6x . 6. 40æ0,04x = (2x + 1)3.
3
7. 125æ0,25x = (x + 1)3. 8. 10x 2 = 0,25x 35.
Ответы: 1. 3. 2. 2. 3. 5. 4. –2. 5. –5. 6. 0,5. 7. 1,5. 8. –2,5.
23
S
Пример 28. arcsin x = ¸(1 x ).
3
Решение. 1. Функция f(x) = arcsin x возрастает на [–1; 1]; функ-
S
ция g (x )= (1 x ) убывает на этом отрезке.
3
2. Подбором находим, что x = 0,5.
3. В силу справедливости теоремы 10 утверждаем, что x = 0,5
единственный корень уравнения.
Ответ: 0,5.
Упражнения
Решите уравнения.
S
1. 3arcsin x + Sx – S = 0. 2. 3 arccos x Sx = 0.
2
3. arcsin (–x) = Sæ4xæ34x + 1.
4. arcsin (2x + 3) = logS (–4x – 5).
Sx Sx
5. cos = 31,5x4 ¸ 4x3,5. 6. cos = 22x5.
x + 15 x+4
Sx 1 Sx
7. cos = . 8. sin = 1,5 log2 x.
x + 2 log 0,5 x 2x + 8
Ответы: 1. 0,5. 2. 0,5. 3. –0,5. 4. –1,5. 5. 3. 6. 2. 7. 4. 8. 2.
5. 3 2x > x. 6. x + 7 p 7 2x.
4 1 3
Пример 31. 2x 1 = x2 + .
4 4
Решение. Замечаем, что x = 1 — корень уравнения.
1 3
Функция y = 4 2x 1 и функция y = x2 + возрастают в облас-
4 4
1 ¬
ти определения уравнения, то есть на луче ¡ ; d . Преобразовать
¡¢ 2 ®
уравнение к такому виду, чтобы одна часть представляла собой
убывающую, а другая — возрастающую функцию, не удается.
Поступим по-другому. Найдем производные функций
4 1 3
y1 = 2x 1 и y2 = x2 +
4 4
и вычислим их в точке x 1 (в точке пересечения графиков этих
функций). Имеем:
1
3
1 1
y1a = (2x 1) 4 ¸ 2 = 4 , y1a (1) = .
4 2 (2x 1) 3 2
Далее,
x 1
y2a = , y2a (1) = .
2 2
25
Так как y1a = y2a , то графики функций y1(x), y2(x) имеют общую
касательную в точке (1;1). Но поскольку функция y2(x) выпукла
вниз, а функция y1(x) выпукла вверх, то их графики расположе-
ны по разные стороны от общей касательной, а потому уравнение
y1(x) = y2(x) имеет только один корень.
Итак, x = 1 — единственный корень уравнения.
Упражнения
Решите уравнения и неравенства.
7
3 1 5 6 2 5
1. x = x2 + . 2. 4x 3 = x 3 + .
6 6 7 7
2x 1
3. 3x + 1 = 28 3 65 x . 4. ex = .
x 1
4
5. 8 x2 = . 6. ln (x + 1) = x2 + x.
x
7. 1 ln x = 2 x2 . 8. ln (x – 2) t x – 3.
Ответы: 1. 1. 2. 1. 3. 16. 4. 0. 5. 2. 6. 0. 7. 1. 8. 3.
Использование свойств
четности или нечетности функций
Функция f(x) называется четной, если для любого значения x,
взятого из области определения функции, значение –x также при-
надлежит области определения и выполняется равенство f(–x) = f(x).
26
Функция f(x) называется нечетной, если для любого значения x,
взятого из области определения функции, значение –x также принад-
лежит области определения и выполняется равенство f(–x) = –f(x).
Из определений следует, что области определения четной и нечетной
функций симметричны относительно нуля (необходимое условие).
Для любых двух симметричных значений аргумента из области
определения четная функция принимает равные числовые значе-
ния, а нечетная — равные по абсолютной величине, но противопо-
ложного знака.
Теорема 1. Сумма, разность, произведение и частное двух чет-
ных функций являются четными функциями.
Теорема 2. Произведение и частное двух нечетных функций
представляют собой четные функции.
Пусть имеем уравнение или неравенство F(x) = 0, F(x) > 0
(F(x) < 0), где F(x) — четная или нечетная функция.
а) Чтобы решить уравнение F(x) = 0, где F(x) — четная или не-
четная функция, достаточно найти положительные (или отрица-
тельные) корни, после чего записываются отрицательные (или по-
ложительные) корни, симметричные полученным, и для нечетной
функции корнем будет x = 0, если это значение входит в область
определения F(x). Для четной функции значение x = 0 проверяет-
ся непосредственной подстановкой в уравнение.
б) Чтобы решить неравенство F(x) > 0 (F(x) < 0), где F(x) — чет-
ная функция, достаточно найти его решения для x t 0 (или x d 0).
Действительно, если решением данного неравенства является про-
межуток (x1; x2), где x1, x2 — числа одного знака или одно из них
равно нулю, то его решением будет и промежуток (–x2; –x1).
в) Чтобы решить неравенство F(x) > 0 (F(x) < 0), где F(x) — не-
четная функция, достаточно найти решения для x > 0 (или x < 0).
Если нам известны промежутки знакопостоянства функции F(x)
для x > 0 (или x < 0), то легко записать промежутки знакопостоян-
ства и для x < 0 (или x > 0).
Пример 32. 8| x | = 2| x + 2 | + | x – 2 |.
Решение. В обеих частях уравнения имеем четные функции.
Поэтому достаточно найти решения для x t 0. Так как x = 0 не являет-
ся корнем уравнения, рассмотрим два промежутка: (0; 2], (2; +×).
а) На промежутке (0; 2] имеем:
4
8x = 2x + 2 – x + 2, 23x = 24, x = .
3
27
б) На промежутке (2; +×) имеем:
8x = 2x + 2 + x – 2, 23x = 22x, 3x = 2x, x = 0.
Но так как x = 0 не является корнем уравнения, то для x > 0
4 4
данное уравнение имеет корень x = . Тогда x = также являет-
3 3
ся корнем уравнения.
4 4
Ответ: ; .
3 3
( 2 3 ) +( 2 + 3 ) = 4.
x x
Пример 33.
как (2 3 )(
¸ 2 + 3 )= 1, то (2 3 ) = (2 + 3 ) .
x x
Упражнения
Решите уравнения.
1. x x = 3 x .
2. 3| x | = 4 – x2.
3. lg x2 = 1 – x2.
( 7+ ) +( 7 ) = 14.
x x
4. 48 48
5. x2 + 5| x | – 24 = 0.
6. x6 + 2x4 + 3x2 = 6.
7. x2 + 5 + 2x2 + 1 = 6.
8. x4 + 19 + x2 + 7 + x2 8 = 15.
Ответы: 1. –1; 0; 1. 2. –1; 1. 3. –1; 1. 4. –2; 2. 5. –3; 3. 6. –1; 1.
7. –2; 2. 8. –3; 3.
28
Использование свойства
периодичности функции
Функция y = f(x) называется периодической, если существует
такое число T z 0, что для любого значения x, взятого из области
определения, значения x + T, x – T, также принадлежат области
определения и выполняется равенство f(x) = f(x + T) = f(x – T).
Число T называется периодом функции. Всякая периодическая
функция имеет бесконечное количество периодов. При решении
уравнений и неравенств будем использовать наименьший положи-
тельный период функции.
Если функция F(x) — периодическая, то решение уравнения
F(x) = 0 или неравенства F(x) > 0 (F(x) < 0) достаточно найти на
промежутке, равном по длине периоду функции, после чего запи-
сывается общее решение. Если периодическая функция еще и чет-
ная или нечетная, то решение достаточно найти на промежутке,
равном по длине половине периода.
2S S
Ее период T = = . Следовательно, решение неравен-
НОД(4; 12) 2
ства достаточно найти на промежутке, равном по длине периоду
S S¯
функции. За такой промежуток возьмем ¡ ; ° . Так как функция
¡¢ 4 4 °±
S¯
четная, то решения достаточно найти лишь на промежутке ¡ 0; ° .
¡¢ 4 °±
S
Функция на данном промежутке имеет два корня: 0, — которые
8
S¯
разбивают промежуток ¡ 0; ° на два интервала знакопостоянства:
¡¢ 4 °±
S ¬ S S ¬ S S ¬
0; , ; . Неравенство выполняется для всех x ; . Но
8® 8 4® 8 4 ®
S S¬
тогда оно будет выполняться и для x ; .
4 8®
29
Учитывая периодичность функции, запишем общее решение
неравенства
S Sk S Sk S Sk S Sk
+ < x < + , + <x< + , k Ý Z.
4 2 8 2 8 2 4 2
Упражнения
Решите неравенства (1–4).
1. sin 2x + sin x > 0.
2. sin 2x – sin 3x > 0.
3. sin2 x + sin2 2x – sin2 3x > 0.
S ¬
4. cos 3x sin x + 2 cos2 x > 1.
4 ®
2S ¬ 2S ¬
Ответы: 1. S + 2Sn; + 2Sn , 2Sn; + 2Sn , k Ý Z.
3 ® 3 ®
S 3S ¬ ¬ 9S ¬
2. + 2Sn; + 2Sn , S + 2Sn; 7 S + 2Sn , + 2Sn; 2S + 2Sn ,
5 5 ® 5 ® 5 ®
S S ¬ S 5S ¬
n Ý Z. 3. + Sn; + Sn , + Sn; + Sn , n Ý Z.
6 2 ® 2 6 ®
S ¬ S ¬
4. Sn; + Sn , + Sn; 2S + Sn , n Ý Z.
3 ® 2 3 ®
30
Литература
1. Единственные реальные варианты заданий для подготовки
к единому государственному экзамену. ЕГЭ-2006. Математика/
А.Г. Клово. — М.: Федеральный центр тестирования, 2006.
2. Литвиненко В.Н., Мордкович А.Г. Практикум по элементар-
ной математике: Алгебра. Тригонометрия: Учеб. пособие для сту-
дентов физ.-мат. спец. пед. ин-тов. — 2-е изд., перераб. и доп. —
М.: Просвещение, 1991.
3. Лысенко Ф.Ф., Калашников В.Ю., Неймарк А.Б., Давы-
дов Б.Е. Математика. Подготовка к ЕГЭ, подготовка к вступитель-
ным экзаменам. — Ростов-на-Дону: Сфинкс, 2004.
4. Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Рабинович Е.М., Якир М.С.
Тригонометрия: Задачник к школьному курсу. — М.: АСТ-ПРЕСС:
Магистр-S, 1998.
5. Ткачук В.В. Математика — абитуриенту. — М.: МЦНМО,
1997.
6. Томашевич Я.И. О нестандартных приемах решения нера-
венств//Математика в школе, 1969, № 2.
7. Чучаев И.И., Мещерекова С.И. Уравнения вида f(g(x)) = f(h(x))
и нестандартные методы решения//Математика в школе, 1995,
№ 3.
8. Шарыгин И.Ф., Голубев В.И. Факультативный курс по мате-
матике: Решение задач (11 класс). — М.: Просвещение, 1991.
9. Шунда Н.Н. Об использовании свойств функции при реше-
нии уравнений и неравенств//Математика в школе, 1970, № 3.
31
СОДЕРЖАНИЕ
32
ɍȾɄ 372.851
ȻȻɄ 74.262.21
Ʉ56
Ковалева Г.И.
K56 Функциональный метод решения уравнений и неравенств /
Г.И. Ковалева, Е.В. Конкина. – М. : Чистые пруды, 2008. – 32 с. –
(Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика». Вып. 20).
ISBN 978-5-9667-0426-1
Целью брошюры является систематизация приемов использования
свойств функций при решении уравнений и неравенств. Приведенные в
брошюре подборки заданий помогут учителю при подготовке к уроку.
УДК 372.851
ББК 74.262.21
Учебное издание
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ МЕТОД
РЕШЕНИЯ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ
Р е д а к т о р И.М. Бокова
К о р р е к т о р Л.А. Громова
К о м п ь ю т е р н а я в е р с т к а С.В. Сухарев
Свидетельство о регистрации СМИ ПИ № ФС77-19078 от 08.12.2004 г.
Подписано в печать 20.02.2008.
Формат 60u901/16. Гарнитура «Школьная». Печать офсетная. Печ. л. 2,0
Тираж экз. Заказ №
ООО «Чистые пруды», ул. Киевская, д. 24, Москва, 121165
Тел. (499) 249-28-77, http://www.1september.ru
Отпечатано с готовых диапозитивов в Раменской типографии
Сафоновский пр., д. 1, г. Раменское, МО, 140100
Тел. (495) 377-07-83. E-mail: ramentip@mail.ru