Вы находитесь на странице: 1из 8

Федеральное государственное автономное

образовательное учреждение вышего образования


Национаальный исслеедовательский Томский политехниический
университет

Школа : Инженерная школа природных ресурсов (ИШПР)


Специальность : Химическая технология (18.03.01)

Тема задание
Классификация потребности по МакКлелланду

Работу выполнил:

Студент II курса № 2Д01


Нурфиха Ахиан
Бадмацыренов Данзан Доржиевич
Руководитель экономика
Киселева Елена Станиславовна

Томск 2021
Теория мотивации МакКлелланда — теория, разработанная американским
психологом Дэвидом МакКлелландом в 1940-е годы. Он считал, что людям присущи три
группы:
1. потребности во власти;
2. потребности в успехе;
3. потребности в причастности.
Таким образом, рассмотренную выше пирамиду потребностей А. Маслоу можно
дополнить верхними ступенями мотивации МакКлелланда (рисунок 1).

Рис.1. Классификация потребностей по Д. Мак-Клелланд

1. Потребности во власти
Потребность власти – желание воздействовать на поведение других людей. Лиц с
высокой потребностью власти можно условно разделить на две группы:
a. стремящиеся к власти ради самого факта власти, т.е. ради желания командовать
другими людьми, для удовлетворения собственного тщеславия;
b. стремящиеся посредством властных полномочий успешно решать групповые
задачи, т.е. ответственно выполнять руководящую работу.
Как правило, люди с потребностью власти занимают управленческие должности,
так как это дает множество возможностей для реализации власти. Важно лишь, чтобы
менеджер имел развитую потребность власти второго типа.

2. Потребности в успехе
Потребность успеха – желание решать сложные задачи, успешно завершать
порученную работу, добиваться больших успехов, превосходить в этом других людей.
Как правило, люди с высокоразвитой потребностью успеха не рискуют
неоправданно, но предпочитают ситуации, когда им выпадает возможность взять на себя
личную ответственность за решение проблемы. Им важно, чтобы их достигнутые
результаты были поощрены в той мере, в какой они этого желают.
Мотивация на основании потребности в причастности по Мак-Клелланду схожа с
мотивацией по Маслоу. Такие люди заинтересованы в компании знакомых,
налаживании дружеских отношений, оказании помощи другим. Таким людям интересны
мероприятия, связанные с возможностью социального общения.

3. Потребности в причастности
Потребность причастности – заинтересованность людей в создании тесных личных
дружеских отношений, стремление избежать конфликта, оказать помощь другим,
получить одобрение и поддержку со стороны окружающих, а также обеспокоенность
мнением других о себе.
Д. МакКлелланд в своей теории акцентирует внимание на потребностях так
называемых высших уровней, так как считает, что потребности низших уровней в
современном мире играют все меньшую роль, ведь по мере социально-экономического
развития их становится все проще удовлетворять.
Формирование высших потребностей, описанных выше, начинается в детстве и
зависит от следующих факторов:
a. потребность во власти формируется тогда, когда ребенок имеет возможность
контролировать поступки других людей и наслаждается этим;
b. потребность в успехе формируется в случае, если ребенок имеет возможность
самостоятельно принимать решение по многим вопросам, а родители его в этом
поддерживают;
c. потребность в причастности развивается, когда ребенок с детства оказывается
окруженным теплыми отношениями с другими людьми.

4. Сравнение теории МакКлелланда и теории Масдлоу


Кое в чем теория приобретенных потребностей Д. МакКлелланда и теория Маслоу
схожи. Так, потребности власти и успеха расположены между потребностями в
уважении и самовыражении, если смотреть на иерархическую структуру потребностей
из теории Маслоу, а потребность в причастности во многом напоминают теорию
мотивации по Маслоу.
Потребности во власти и успехе свойственны людям, которые сумели удовлетворить
четвертый уровень в иерархии потребностей Маслоу - потребности в уважении.
Потребность в причастности характерна для людей, достигших удовлетворения третьего
уровня потребностей - социальных потребностей.
Д. МакКлелланд утверждал, что высокая потребность во власти зачастую приводит
сотрудников к достижению высоких постов в рамках организационной иерархии.
Стремление к достижениям мотивирует людей заниматься предпринимательской
деятельностью, которая имеет дело с конкурентной борьбой, высоким риском и
ответственностью.
Люди, для которых более всего важны теплые человеческие отношения, являются
отличными интеграторами, успешно координируют деятельность ряда подразделений
компании (к примеру, менеджеры проектов, бренд-менеджер).

5. Выводы
Один из важнейших выводов теории МакКлелланда затрагивает
непосредственно мотивацию способностей предпринимателя в социуме вообще.
Учёный придерживался мнения, что социум с преобладающей мотивацией к
достижениям способен породить большое количество активных, предприимчивых и
инициативных предпринимателей, которые, в свою очередь, способны ускорить рост
экономических показателей этого социума. Предприниматели должны быть готовы
брать на себя риски и эта готовность напрямую воздействует на потребности к
достижению.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»

Центр цифровых
образовательных технологий

18.03.01 «Химическая технология»

Потребность в творчестве и воля к свободе

ДОКЛАД

по дисциплине:
Экономика

Исполнитель:
студент группы 2Д01 ФИО Дата сдачи
Нурфиха Ахиан 18.10.2021
Руководитель: ФИО
преподаватель Киселева Елена Станислововна

Томск – 2021
Потребность в творчестве и воля к свободе

Без потребности в творчестве не было сегодня ни искусства, ни гаджетов, ни


других технологий. Процесс творчества – это создание того чего не было раньше, порой
необычного и вдохновляющего. В сути каждого человека изначально заложено
творческое начало, это лежит в основе личности. И вот этому творческому началу нужно
дать возможность реализоваться.

Для творчества важна свобода. В неволе творчество не развивается вовсе или


приобретает искажённый характер. Поэтому так важно творцу быть свободным. В этом
случае он становится хозяином своей жизни. Он занимается реализации своих
способностей и склонностей, творит свою судьбу, выходит за рамки шаблонов и
стереотипов. Понятие «хозяин» напрямую связано со свободой.

Здесь хозяин – это состояние души, в котором человек чувствует себя не


зависимым рабом, а полноправным хозяином своей жизни. Такой человек рассматривает
себя как хозяина своей жизни, своих душевных качеств, своей страны, своего мира . Он
отказывается считать себя «всего лишь жертвой» и жалким рабом.

Воля к свободе хозяина (психологически здорового человека) проявляется


постоянно. Такой человек находится в постоянном личностном росте, все время хочет
освободиться от сковывающих его вещей, от старых установок, от вредных привычек,
от влияния социально-культурной среды. Такой человек не хочет быть рабом
общественного мнения, насильственной политики государства, участником
сомнительных социальных игр и прочего. Внутренняя свобода всегда призывает и к
внешней свободе.
Что сегодня препятствует воли к свободе на уровне психики?

Прежде всего, это само состояние духовного отчуждения и рабская психология.


Человек проще быть рабом и смериться перед сотнями или тысячами зависимостями и
влияниями, из которых состоит его жизнь. Для свободы, как и для творчества, нужна
энергия воли, вдохновения и жизненности. Само духовное отчуждение перекрывает
доступ сознания к такого рода энергии. Источник такой энергии в самом духовном
бессознательном, где также находится воля к свободе и потребности в творчестве. Чем
больше вы будете проявлять своё творческое начало, тем больше у вас будет пробуждать
воля к свободе и тем больше вас будет посещать вдохновение, любовь, радость, живость
и инициативность.

Если вы хотите освободится от рабской психологии прямо сейчас и стать


хозяином своей жизни, начав при этом творить реально ценные вещи, то в первую
очередь вы должны осознать все ваши зависимости и особенности рабской психологии,
которой будет посвящена следующая статья. Признайтесь, что у вас есть слабости и
зависимости, проанализируйте их и начните избавляться от них прямо сейчас. Бежите
ли вы от свободы и своего творческого начала?

Фромм выделили три способа бегства от свободы – типичного поведения


человека с рабской психологии. К ним относятся

1. Авторитаризм

Под авторитаризмом Фромм понимал тенденции отказаться от независимости своей


личности, слить свое «я» с кем-нибудь или с чем-нибудь внешним. Отчетливые формы
этого механизма можно найти в стремлениях к подчинению и к господству или – если
использовать другую формулировку – в мазохистских и садистских тенденциях

• Разрушительность.
Само разрушение – это процесс обратный творчеству. Фромм отмечает,
что в основе разрушительности лежит изоляция и чувство собственного
бессилия. Целью садизма является поглощение объекта, целью
разрушительности — его устранение. Садизм стремится усилить одинокого
индивида за счет его господства над другими, разрушительность — за счет
ликвидации любой внешней угрозы.
Каждого, кто наблюдает личные отношения в нашей социальной
обстановке, поражает колоссальный уровень разрушительных тенденций,
которые обнаруживаются повсюду. По большей части они не осознаются как
таковые, а рационализируются в различных формах. Пожалуй, нет ничего на
свете, что не использовалось бы как рационализация разрушительности.
Любовь, долг, совесть, вера, патриотизм — их использовали и используют для
маскировки разрушения себя самого и других людей.
• Соглашательство и конформизм
Конформист соглашается с любым вредным, опасным для него и
абсурдным решением, которую ему предлагает другие люди. Он перестает
перестает быть собой, полностью усваивая индивидуальность, отказывается от
раскрытия собственного потенциала, и становится точно таким каким его хотят
видеть другие.
Заменив бегство от свободы волей к свободе, разрушительность –
творчеством, глупость - критическим мышлением вы станете полноценно
здоровой личностью, настоящим творцом и истинным хозяином своей жизни.

Вам также может понравиться