Открыть Электронные книги
Категории
Открыть Аудиокниги
Категории
Открыть Журналы
Категории
Открыть Документы
Категории
Тема задание
Классификация потребности по МакКлелланду
Работу выполнил:
Томск 2021
Теория мотивации МакКлелланда — теория, разработанная американским
психологом Дэвидом МакКлелландом в 1940-е годы. Он считал, что людям присущи три
группы:
1. потребности во власти;
2. потребности в успехе;
3. потребности в причастности.
Таким образом, рассмотренную выше пирамиду потребностей А. Маслоу можно
дополнить верхними ступенями мотивации МакКлелланда (рисунок 1).
1. Потребности во власти
Потребность власти – желание воздействовать на поведение других людей. Лиц с
высокой потребностью власти можно условно разделить на две группы:
a. стремящиеся к власти ради самого факта власти, т.е. ради желания командовать
другими людьми, для удовлетворения собственного тщеславия;
b. стремящиеся посредством властных полномочий успешно решать групповые
задачи, т.е. ответственно выполнять руководящую работу.
Как правило, люди с потребностью власти занимают управленческие должности,
так как это дает множество возможностей для реализации власти. Важно лишь, чтобы
менеджер имел развитую потребность власти второго типа.
2. Потребности в успехе
Потребность успеха – желание решать сложные задачи, успешно завершать
порученную работу, добиваться больших успехов, превосходить в этом других людей.
Как правило, люди с высокоразвитой потребностью успеха не рискуют
неоправданно, но предпочитают ситуации, когда им выпадает возможность взять на себя
личную ответственность за решение проблемы. Им важно, чтобы их достигнутые
результаты были поощрены в той мере, в какой они этого желают.
Мотивация на основании потребности в причастности по Мак-Клелланду схожа с
мотивацией по Маслоу. Такие люди заинтересованы в компании знакомых,
налаживании дружеских отношений, оказании помощи другим. Таким людям интересны
мероприятия, связанные с возможностью социального общения.
3. Потребности в причастности
Потребность причастности – заинтересованность людей в создании тесных личных
дружеских отношений, стремление избежать конфликта, оказать помощь другим,
получить одобрение и поддержку со стороны окружающих, а также обеспокоенность
мнением других о себе.
Д. МакКлелланд в своей теории акцентирует внимание на потребностях так
называемых высших уровней, так как считает, что потребности низших уровней в
современном мире играют все меньшую роль, ведь по мере социально-экономического
развития их становится все проще удовлетворять.
Формирование высших потребностей, описанных выше, начинается в детстве и
зависит от следующих факторов:
a. потребность во власти формируется тогда, когда ребенок имеет возможность
контролировать поступки других людей и наслаждается этим;
b. потребность в успехе формируется в случае, если ребенок имеет возможность
самостоятельно принимать решение по многим вопросам, а родители его в этом
поддерживают;
c. потребность в причастности развивается, когда ребенок с детства оказывается
окруженным теплыми отношениями с другими людьми.
5. Выводы
Один из важнейших выводов теории МакКлелланда затрагивает
непосредственно мотивацию способностей предпринимателя в социуме вообще.
Учёный придерживался мнения, что социум с преобладающей мотивацией к
достижениям способен породить большое количество активных, предприимчивых и
инициативных предпринимателей, которые, в свою очередь, способны ускорить рост
экономических показателей этого социума. Предприниматели должны быть готовы
брать на себя риски и эта готовность напрямую воздействует на потребности к
достижению.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
Центр цифровых
образовательных технологий
ДОКЛАД
по дисциплине:
Экономика
Исполнитель:
студент группы 2Д01 ФИО Дата сдачи
Нурфиха Ахиан 18.10.2021
Руководитель: ФИО
преподаватель Киселева Елена Станислововна
Томск – 2021
Потребность в творчестве и воля к свободе
1. Авторитаризм
• Разрушительность.
Само разрушение – это процесс обратный творчеству. Фромм отмечает,
что в основе разрушительности лежит изоляция и чувство собственного
бессилия. Целью садизма является поглощение объекта, целью
разрушительности — его устранение. Садизм стремится усилить одинокого
индивида за счет его господства над другими, разрушительность — за счет
ликвидации любой внешней угрозы.
Каждого, кто наблюдает личные отношения в нашей социальной
обстановке, поражает колоссальный уровень разрушительных тенденций,
которые обнаруживаются повсюду. По большей части они не осознаются как
таковые, а рационализируются в различных формах. Пожалуй, нет ничего на
свете, что не использовалось бы как рационализация разрушительности.
Любовь, долг, совесть, вера, патриотизм — их использовали и используют для
маскировки разрушения себя самого и других людей.
• Соглашательство и конформизм
Конформист соглашается с любым вредным, опасным для него и
абсурдным решением, которую ему предлагает другие люди. Он перестает
перестает быть собой, полностью усваивая индивидуальность, отказывается от
раскрытия собственного потенциала, и становится точно таким каким его хотят
видеть другие.
Заменив бегство от свободы волей к свободе, разрушительность –
творчеством, глупость - критическим мышлением вы станете полноценно
здоровой личностью, настоящим творцом и истинным хозяином своей жизни.