Вы находитесь на странице: 1из 12

Особенности физиологического развития школьника

Жуматова Гульшат Габитовна


Руская группа
300-вопросы

1. <question>Какой возраст ребенка определяется как первое детство:


1-3 лет
2. <question>Какой возраст ребенка определяется как второе детство:
4-6 (7) лет
3. <question>Структурно-функциональной единицей нервной системы
является:
Нейрон
4. <question>Рефлекс это:
Непроизвольная реакция живого организма на внешнее раздражение.
5. <question>Основные клетки иммунной системы:
Т–лимфоциты и В–лимфоциты, а также макрофаги и гранулоциты
6. <question>Фактор риска здоровья:
это обстоятельства (внешние или внутренние), отрицательно влияющие на
здоровье человека
7. <question>Какой метод чаще всего применяют для профилактики и
лечения бронхолегочных заболеваний:
активная специфическая иммунизация
8. <question>Средство поддержания жизни, роста и развития, здоровья и
высокой работоспособности человека:
Правильное питание
9. <question>Источником пополнения углеводов в организме могут быть:
Органические вещества
10.<question>Принципы обеспечения индивидуального здоровья:
добиться здорового веса тела и поддерживать его, быть физически
активным
11.<question>Источником кальция являются
Молочные продукты
12.<question>Причины возникновения близорукости в школе:
нарушение гигиены зрения: чтение лежа, выполнение уроков в плохо
освещенной комнате
13.<question>Какие требования предъявляют к режиму питания
соблюдение «пищевой эстетики»
14.<question>Болезнь, разрушающая иммунную систему человеческого
организма, лишающая его возможности оказывать сопротивление ряду
заболеваний, приводящая к смертельному исходу:
Аутоиммунное заболевание
15.<question>Критерии оценки состояния здоровья детей:
наличие или отсутствие хронической, функциональное состояние органов
и систем, уровень гармоничности физического и нервно-психического
развития.
16.<question>Наибольшей возбудимостью обладает ухо к звукам с
частотой колебаний в пределах:
от 1000 до 4000 Гц.
17.<question>Наиболее быстро масса мышц нарастает в возрасте:
От 15 до 17-18 лет
18.<question>Молодые кости растут в длину
за счет хрящей, расположенных между их концами и телом
19.<question>Кость растет в толщину
за счет деления клеток
20.<question>В плазме крови вода составляет:
21.<question>Количественное изменение организма:
22.<question>Тромбоциты образуются:
23.<question>В течение недели работоспособность учащихся меняется, в
связи с этим высокая работоспособность приходится на:
24.<question>Дыхательный центр находится:
25.<question>Жизненная емкость воздуха легких меняется
26.<question>Расстояние от классной доски до первых столов должно
быть
27.<question>Через воду могут передаваться в основном заболевания:
28.<question>Что относится к дыхательным движениям:
29.<question>Недостаток йода приводит к заболеванию:
30.<question>Для профилактики анемии необходимо употреблять
продукты:
31.<question>Болезнь, часто встречающаяся у школьников:
32.<question>Суточная потребность в белках юношей:
33.<question>Продолжительность чтения для учащихся 1 класса должно
составлять:
34.<question>Липиды – это:
35.<question>Недостаток в крови железа в организме приводит к:
36.<question>Суточная потребность в жирах юношей:
37.<question>Что является предметом изучения возрастной физиологии?
38.<question>Сколько времени необходимо затрачивать учащимся 5 -8
классов на внеклассную и внешкольную работу?
39.<question>К какому периоду относится возраст от 1-3 года?
40.<question>Отметьте наиболее эффективную продолжительность
приготовления уроков учащимся 5-6 классов
41.<question>Сколько должна составлять потребность в суточном сне
взрослого человека?
42.<question>Основные факторы микроклимата учебных помещений:
43.<question>Функция крови?
44.<question>Минутный объем дыхания это?
45.<question>Какой метод позволяет судить о функциональных
возможностях организма и динамике протекания функциональных
процессов в нем?
46.<question>Какой метод позволяет изучать состав крови, слюны, мочи и
других жидких сред и продуктов жизнедеятельности организма?
47.<question>Как называется возраст продолжающийся от 22 до 60 лет у
мужчин?
48.<question>Какая система координирует и регулирует деятельность всех
органов и систем, обеспечивая функционирование организма как
единого целого?
49.<question>Рефлекс, вырабатываемый в течение индивидуальной жизни
благодаря, временных нервных связей в высших отделах нервной
системы называется
50.<question>От 1 до 3 лет потребность в углеводах у ребенка в сутки
составляет в среднем?
51.<question>Развитие скелета у мужчин заканчивается в возрасте?
52.<question>Шейный отдел позвоночника состоит из?
53.<question>Выделительную функцию кожи осуществляют?
54.<question>Как называется выполнение упражнений в процессе труда?
55.<question>Сколько часов должен составлять нормальный сон
семиклассника:
56.<question>Сколько времени в день должен уделить ученик 7 класса
спортивным играм:
57.<question>Сердечно –сосудистая система объединяет органы:
58.<question>Как называется воспаление слизистой оболочки глаз:
59.<question>При недостатке какого витамина у детей развивается рахит:
60.<question>Важнейшей функцией пищевых белков является:
61.<question>Масса сердца у взрослого человека составляет:
62.<question>Самый доступный вид физических упражнений:
63.<question>Самая легкая форма закаливания:
64.<question>Источник энергии человека:
65.<question>Оптимальное соотношение белков, жиров и углеводов в
сбалансированном питании у мужчин:
66.<question>Заболевание нервной системы бери-бери вызвано
недостатком витамина:
67.<question>Какой пищевой источник жизненно важных элементов
необходим для щитовидной железы и надпочечников:
68.<question>Часть нервной системы, которая регулирует работу
скелетных мышц, называют:
69.<question>Болезнь «цинга» (выпадение зубов, волос, нарушение
обмена веществ) развивается при нехватке витамина:
70.<question>Какие минеральные вещества пищи относятся к
макроэлементам:
71.<question>Какие вещества необходимы организму в качестве
строительного и энергетического материала.
72.<question>Повышение устойчивости организма к неблагоприятному
воздействию физических факторов окружающей среды – это:
73.<question>Избыток, какого вещества в крови может привести к
атеросклерозу:
74.<question>Сколько групп тканей выделяют в организме человека:
75.<question>К железам внутренней секреции относят:
76.<question>К системе органов пищеварения относят:
77.<question>К средствам физического воспитания относятся:
78.<question>Малоподвижный образ жизни человека называется:
79.<question>Правильная осанка формируется:
80.<question>Продукт внутренней секреции, вырабатываемые
специальными железами или отдельными клетками, выделяются в
кровь и участвуют в обменных процессах организма называют:
81.<question>Кровь относится к ткани:
82.<question>Наука, изучающая строение организма и его органов:
83.<question>Витамин, способствующий укреплению иммунитета:
84.<question>Болезнь органов выделительной системы:
85.<question>Рефлекторная дуга – это:
86.<question>Квысококаллорийным продуктам относят:
87.<question>Суточные энергозатраты студента составляет:
88.<question>Совокупность преобразований, претерпеваемых организмом
от зарождения до конца жизни называется?
89.<question>Период с 8 -11 лет у девочек называется?
90.<question>Наука, изучающая взаимодействие организма с внешней
средой с целью разработки на этой основе гигиенических нормативов и
требований, направленных на охрану и укрепления здоровья
называется детей и подростков?
91.<question>Резкое снижение гемоглобина крови и уменьшение
количества эритроцитов называется?
92.<question>Лейкоциты это?
93.<question>Железо входит в состав?
94.<question>Временное снижение работоспособности целостного
организма, его органов и систем, наступающей после длительной
напряженной или кратковременной интенсивной работы называется?
95.<question>Истинным мужским половым гормоном является?
96.<question>Истинным женским половым гормоном является?
97.<question>Что из ниже перечисленных, относится к железам
внутренней секреции?
98.<question>Важнейшим свойством нервных клеток является?
99.<question>Как называется способность человека развить максимум
энергии и экономно расходуя ее, достичь поставленной цели при
качественном выполнении умственной или физической работы?
100. <question>Как называется время ускоренного физического
развития и полового созревания, характеризующееся важными
изменениями в организме подростка, в том числе появлением
вторичных половых признаков называется?
101. <question>Из скольки отделов состоит скелет человека?
102. <question>Как называется процесс освобождения организма от
продуктов обмена, чужеродных токсических веществ, избытка воды,
солей, органических соединений?
103. <question>К органам выделения относят?
104. <question>Совокупность рецепторов и нейронов мозга,
участвующих в обработке информации о сигналах внешнего и
внутреннего мира и получение от них представления (ощущения,
восприятия) называют?
105. <question>Они требуются для нашего организма в ничтожно
малых количествах, и их отсутствии приводит организм к гибели и
называют?
106. <question>Укажите, какое вещество основной функцией которых
является образование и выделение в кровь особых активных
химических веществ?
107. <question>Функции целостного организма осуществляются
108. <question>Процесс развития это ...
109. <question>Функциональные системы созревают
110. <question>Период новорожденности считается:
111. <question>Саморегуляция- это:
112. <question>Гетерохрония созревания органов и систем в
постнатальном онтогенезе определяет ...
113. <question>Основные свойства нервной системы:
114. <question>Из отделов нервной системы развивается раньше:
115. <question>Кость содержит
116. <question>К половым гормонам относятся:
117. <question>Значительная перестройка деятельности всей
эндокринной системы в переходной период отражается на изменениях
во всех органах и системах организма, эти изменения вызывают
временное нарушение:
118. <question>Для нервной системы детей дошкольного и младшего
школьного возраста характерно:
119. <question>У 13 летних подростков существенно улучшается
способность к:
120. <question>В среднем школьном возрасте в высшей нервной
деятельности высокого уровня достигает:
121. <question>Переходном периоде в поведении подростка
наблюдается:
122. <question>Высшая нервная деятельность детей дошкольного и
младшего школьного возраста характеризуется:
123. <question>Функцияcкелетных мышц:
124. <question>Приобретенные рефлексы:
125. <question>Возрастные особенности роста и физического развития
детей младшего школьного возраста:
126. <question>Под развитием понимают основной процесс:
127. <question>Другие названия периода полового созревания:
128. <question>Пубертатный период в организме человека
характеризуется:
129. <question>Особенности свойства возбудимых тканей на
раздражение:
130. <question>В коже находится большое количество рецепторов:
131. <question>Гормоны выделяемые гипофизом:
132. <question>У детей мозжечок осуществляет функцию:
133. <question>Основные функции нейронов:
134. <question>Продолжительность приготовления уроков учащимися
2 классов должна составлять:
135. <question>Продолжительность чтения для учащихся 3 класса
составляет:
136. <question>Основные принципы закаливания:
137. <question>К водным процедурам относятся:
138. <question>В понятие здорового образа жизни входят следующие
составляющие:
139. <question>Правильное питание детей обеспечивает:
140. <question>Cоблюдение четкой периодичности режима питания
детей способствует:
141. <question>Отсутствие, недостаток и избыток витаминов в
организме детей называется:
142. <question>Для каждого возрастного периода при организации
питания учитывается:
143. <question>Из каких компонентов состоят углеводы:
144. <question>Заболевания, вызываемые недостаточным
поступлением в организм витаминов группы В, С и Д:
145. <question>Продукты с повышенным содержанием белка
используются в рационе спортсмена для:
146. <question>Длительное напряжение глазодвигательных
мышцсдавливает глазное яблоко, уплощая и удлиняя его.
Фокусирование лучей происходит перед сетчаткой, а изображение на
сетчатке оказывается расплывчатым. Для профилактики этих явлений
необходимо:
147. <question>Глубинное зрение продолжает развиваться, а
светочувствительность глаза увеличивается до:
148. <question>Совершенствование зрительной сенсорной системы
позволяет:
149. <question>Гигиенические требования предъявляемые к
освещенности школьных учебных помещений:
150. <question>Правильная посадка создает наилучшие
физиологические и гигиенические условия для работы учащегося для:
151. <question>Какой из факторов, оказывающих влияние на
состояние здоровья ребенка, включает жилищные условия, состав
семьи, доход?
152. <question>Что изучает физиология?
153. <question>Что изучает цитология?
154. <question>На современном этапе развития физиология вновь
объединяется с науками, когда-то отделившимися от неё. Какая наука
НЕ относится к ним?
155. <question>Что изучает гистология?
156. <question>Основным структурным и функциональным элементом
организма человека является:
157. <question>Что не относится к выделительной системе?
158. <question>Какая система органов включает в себя красный
костный мозг?
159. <question>Какая система органов включает в себя надпочечники?
160. <question>За секрецию инсулина отвечает система органов:
161. <question>Чем отличается детский организм от организма
взрослого?
162. <question>Психическая (духовная) зрелость наступает после …
лет.
163. <question>Со скольки лет наступает биологическая зрелость?
164. <question>К центральной нервной системе относится?
165. <question>Что не входит в периферический отдел нервной
системы?
166. <question>Наиболее интенсивно масса головного мозга
увеличивается в:
167. <question>Окончательное созревание мозга происходит к...?
168. <question>Когда образуются слуховые, зрительные и тактильные
рефлексы?
169. <question>Эта система органов координирует и регулирует
деятельность всех органов и систем, обеспечивая функционирование
организма как единого целого.
170. <question>Нервная система развивается из:
171. <question>Из каудальной части нервной трубки развивается:
172. <question>Сколько сначала образуется мозговых пузырей из
ростральной части нервной трубки?
173. <question>К моменту рождения масса головного мозга
составляет:
174. <question>После окончательного созревания масса головного
мозга у мужчин достигает:
175. <question>Нервная система, а вместе с ней и высшая нервная
деятельность у детей и подростков достигают уровня взрослого
человека примерно к:
176. <question>В каком возрасте ребенок относительно хорошо
различает лица и голоса, вкус пищи, запахи?
177. <question>Когда у ребенка совершенствуются все виды условно-
рефлекторной деятельности, и продолжается формирование второй
сигнальной системы, значительно увеличивается словарный запас?
178. <question>Дифференцировка основных пищевых веществ
формируется на:
179. <question>Раздражитель, к действию которого рецептор
приспособлен в процессе эволюции, называется:
180. <question>Подавляющая часть всей информации из окружающего
мира (примерно 90 %) поступает в наш мозг с помощью:

181. <question>У дошкольников вследствие более плоской формы


хрусталика очень часто встречается:
182. <question>Вестибулярные анализатор созревает:
183. <question>Первые реакции на раздражение кожи отмечены у
эмбриона:
184. <question>Дифференцировка запахов отмечается на:
185. <question>Миелинизация зрительных нервных путей
заканчивается к:
186. <question>Быстрее всего ребенок начинает узнавать:
187. <question>Четкая реакция на звук появляется у ребенка в
188. <question>Совокупность рецепторных образований,
обеспечивающих температурные, тактильные и болевые ощущения
образуют:
189. <question>В органах какой системы образуются биологически
активные вещества – гормоны?
190. <question>Нейросекреты гипоталамуса называют:
191. <question>Что не является долей гипофиза?
192. <question>В передней доле гипофиза синтезируется гормон
роста:
193. <question>При каком заболевании, вызванным гиперфункцией
гипофиза, увеличиваются кисти и стопы, кости лицевой части черепа,
растут нос, губы, язык, уши, увеличивается объем сердца, печени,
желудочно-кишечного тракта?
194. <question>К органам эндокринной системы НЕ относится?
195. <question>К смешанным железам относится?
196. <question>Сколько процентов занимает передняя доля от
размеров всего гипофиза?
197. <question>Гормон, усиливающий сокращение матки в период
родов:
198. <question>Гормон, который оказывает влияние на деятельность
надпочечников:
199. <question>Гормон, влияющий на клетки кожи, содержащий
зернышки пигмента:
200. <question>Гормон, регулирующий процессы кровообращения и
водный обмен:
201. <question>Самая крупная железа эндокринной системы:
202. <question>Какой гормон НЕ синтезируется в щитовидной железе?
203. <question>Гипофункция щитовидной железы в детском возрасте
приводит к:
204. <question>Скелет имеет массу:
205. <question>Скелет состоит из четырех отделов:
206. <question> келет человека состоит более чем:
207. <question>У позвоночника различают пять отделов: шейный,
состоящий из ? позвонков, грудной - из ?, поясничный - из ?,
крестцовый - из ? и копчиковый - из ?-? позвонков. Грудная клетка
состоит из грудины, ? пар ребер, соединенных сзади с позвоночным
столбом.
208. <question>При свободном режиме в летнее время за сутки дети 7-
10 лет совершают от ? до ? тыс. движений.
209. <question>Тазовый пояс состоит из трех прочно соединенных
костей:
210. <question>Процесс окостенения завершается к
211. <question>В возрасте ? лет детям доступны более сложные
двигательные акты: бег, прыганье, катание на коньках, плавание,
гимнастические упражнения.
212. <question>К ? годам происходит повышение меткости бросков,
метаний в цель, точности прыжков.
213. <question>Нарушениям осанки и искривлениям позвоночника
может способствовать:
214. <question>Органы, осуществляющие процессы пищеварения,
образуют пищеварительную систему, состоящую из:
215. <question>Амилаза – это
216. <question>Сок, выделяемый поджелудочной железой –
217. <question>Из двенадцатиперстной кишки пищевые вещества
поступают
218. <question>Ферменты амилаза и мальтаза превращают сложные
углеводы
219. <question>В составе кишечного сока обнаружено свыше ?
ферментов, способных катализировать расщепление пищевых веществ
220. <question>Объем желудка с момента рождения до 1 года
увеличивается в ? раз
221. <question>Соляная кислота обладает
222. <question>В ротовую полость открываются протоки трех пар
крупных слюнных желез:
223. <question>Под влиянием соляной кислоты или продуктов
переваривания в слизистой оболочке желудка образуется особый
224. <question>Эритроциты, лейкоциты, тромбоциты это
225. <question>Кровь —
226. <question>Потеря организмом около ? % крови приводит к его
гибели
227. <question>Тромбоциты –это
228. <variant>образования овальной или округлой формы диаметром
всего 2—5 мкм
229. <question>В эритроцитах содержится
230. <question>Депо крови. Эту функцию выполняют некоторые
органы:
231. <question>Активная реакция крови характеризуется
концентрацией в крови ионов водорода и обозначается
232. <question>В норме рН крови составляет около
233. <question>Соединение гемоглобина с кислородом называется
234. <question>Кроме антител, в иммунитете большое значение имеют
некоторые белки. Это иммуноглобулины:
235. <question>На каком месяце наблюдается активное движение
плода?
236. <question>Окончательное созревание головного мозга
заканчивается:
237. <question>Вестибулярный и двигательный (кинестетический)
анализаторы относятся к
238. <question>Совокупность рецепторов и нейронов мозга,
участвующих в обработке информации о сигналах внешнего и
внутреннего мира и получение о них представления:
239. <question>Где располагаются обонятельные рецепторы в носовой
полости?
240. <question>У взрослого человека гипофиз весит примерно:
241. <question>Среди регуляторов развития зубов, минерализации, их
прорезывания и роста выдающаяся роль принадлежит гормонам:
242. <question>Окружность груди при рождении в среднем
составляет:
243. <question>Ускоренный рост целого поколения людей за какой-
либо исторический период времени называется:
244. <question>Как называется процесс отмены акселерации, т.е.
замедление процессов биологического созревания всех органов и
систем организма:
245. <question>Степень морфологической и функциональной
готовности отдельных органов и систем организма ребенка к
выполнению требований школы.
246. <question>Самые мелкие из форменных элементов крови.
247. <question>Примерное интенсивное развитие иммунологического
аппарата идет в период:
248. <question>Основными гемодинамическими показателями
сердечно-сосудистой системы являются:
249. <question>Какие нейроны гипоталамуса способны секретировать
физиологически активные вещества?
250. <question>Количество крови, выбрасываемое желудочками за
одно сокращение, называют:
251. <question>Этапы созревания регуляторных функций легких
делятся на три периода:
252. <question>Развитие дыхательной функции легких происходит
неравномерно. Наиболее интенсивное развитие отмечается в возрасте
253. <question> Внешнее дыхание – это:
254. <question>Легочное дыхание – это:
255. <question>Внутреннее или тканевое дыхание - это:
256. <question>Объем легких к 12 годам увеличивается:
257. <question>Структурно-функциональной единицей почки является
тельце почки который назывется
258. <question>Общая длина канальцев одного тельца почки
достигает:
259. <question>Ежесуточно в почках фильтруется около:
260. <question>У новорожденных детей повышена проницаемость
почечного эпителия, отчего в моче почти всегда обнаруживается:
261. <question>Количество потовых желез колеблется:
262. Липиды – это:
263. <question>Защищает организм от механических воздействий.
Постоянное обновление поверхностного слоя кожи способствует
очищению поверхности тела: 
264. <question>Она участвует в поддержании постоянства внутренней
среды как орган выделения: 
265. <question>Содержащиеся в ней осязательные тельца являются
рецепторами кожного анализатора и играют важную роль в
обеспечении контактов организма с внешней средой:
266. <question>Количество потовых желез на единицу поверхности
тела у детей:
267. <question>Морфологическое развитие потовых желез в основном
завершается:
268. <question>После рождения секреция сальных желез затухает, ее
усиление вновь происходит в период полового созревания и связано с:
269. <question>Длина тела у детей от 2 до 15 лет вычисляется также
по формулам, предложенным:
270. <question>В качестве критерия зрелости новорожденного ребенка
используется массо-ростовой коэффициент, который в норме
составляет:
271. <question> После рождения в течение 4—5 дней жизни у ребенка
происходит потеря массы тела в каких пределах?

272. <question> В первые 3 месяца жизни ежемесячный прирост


окружности головы составляет:
273. <question>Распределение времени на все виды суточной
деятельности и отдыха с учетом возраста, состояния здоровья и
особенностей личности- это. 
274. <question>Из скольких отделов состоит скелет?
275. <question>Из всех возрастных групп детей, какой возраст
оказывается наиболее продуктивным периодом развития двигательных
возможностей и физического совершенствования?
276. <question>Как называется деформация, заключающаяся в
частичном или полном опущении продольного или поперечного свода
стопы?
277. <question>Ферменты — это:
278. <question>Бесцветная жидкость кислой реакции, с большим
содержанием соляной кислоты (0,5%) и слизи
279. <question>В желудочном соке детей, особенно в период
вскармливания их молоком, содержится фермент
280. <question> Поджелудочная железа развивается наиболее интенсивно:
281. <question>Полная физическая зрелость у женщин наступает в
282. <question> Существуют два вида морфологических исследований
процесса роста у человека:
283. <question>Способность противостоять утомлению в
субмаксимальных по скорости нагрузках.
284. <question>Способность человека выполнять движения с большой
амплитудой за счёт эластичности мышц, сухожилий и связок. Хорошая
гибкость снижает риск травмы во время выполнения упражнений.
285. <question>Способность выполнять координационно-сложные
двигательные действия.
286. <question>Топографически нервную систему человека подразделяют
на:
287. <question>К центральной нервной системе относят
288. <question>Соматическая нервная система обеспечивает иннервацию
тела –
289. <question>Следствие сложной системной реакции организма на
комплекс условных раздражителей
290. <question>Рефлексы, вырабатываемые в течение индивидуальной
жизни благодаря образованию временных нервных связей в высших
отделах ЦНС.
291. <question>Сложный активный процесс, включающий анализ и синтез
поступающей информации.
292. <question>Сложный системный акт, в котором принимают участие
различные структуры мозга.
293. <question>Совокупность рецепторов и нейронов мозга, участвующих
в обработке информации о сигналах внешнего и внутреннего мира и
получение о них представления
294. <question>Система мер, направленная на охрану слуха, создание
оптимальных условий для деятельности слуховой сенсорной системы,
способствующих нормальному ее развитию и функционированию

Вам также может понравиться