Вы находитесь на странице: 1из 14

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ


«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Информатика

09.03.03 Прикладная информатика


11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и
Направление (-ия) подготовки системы связи
45.03.04 Интеллектуальные системы в гуманитарной
сфере

Квалификация выпускника Бакалавр

Мобильные и сетевые технологии


Программирование в инфокоммуникационных
Образовательная программа
системах
Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере

Форма обучения очная

Контакт-
Семестр

Вид Занятий Лаборат. Прак-


Трудоемкость контроля ная лекц. занятий, тич. СРО,
(экз./диф.зач. работа, типа, час. занятий,
зач. час. час. час.
/зач.) час. час.
ед.
4 144 1 Экзамен 70,4 16 48 - 73,6

Санкт-Петербург
2020 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разработана:

структурное подразделение факультет ИКТ

Добриборщ Д., к.т.н., доцент ФИКТ __________________________

Капитонов А.А., к.т.н, декан ФИКТ __________________________

2
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины является достижение следующих результатов обучения:
Код и Код (ы) и наименование (-ия)
Планируемые результаты
наименование индикатора(ов)
обучения
компетенции достижения компетенций
ОПК-3. Способен ОПК-3.1 Выявляет и Знания: значение операционных
формулировать, формулирует целевые систем на базе ядра Linux в
строить и характеристики описания сфере информационных
применять объекта моделирования в технологий
математические профессиональной Умения: определять методы и
модели для деятельности средства решения задач
управления прикладной информатики
достижением Навыки: владения основными
планируемых методами, способами и
результатов средствами решения задач
процессов и прикладной информатики
объектов
профессиональной ОПК-3.2 Определяет методы Знания: основные требования
деятельности на описания объектов и построения компьютерных сетей
базе знаний соответствующие им модели в Умения: соблюдать основные
математики, профессиональной требования бесперебойной
программирования деятельности работы компьютерной сети
и Навыки: основными методами,
унифицированных способами и средствами
пакетов программ организации сетевой
инфраструктуры

ОПК-3.3 Строит модели Знания: сферы применения


объектов и процессов современных операционных
профессиональной Linux-систем, их возможности и
деятельности на базе знаний ограничения
математики, программирования Умения: развертывать и
и унифицированных пакетов настраивать операционную
программ систему Linux в различных
аппаратных конфигурациях
Навыки: владения алгоритмами
для решения задач
администрирования сетевого
оборудования

ОПК-3.4 Апробирует и Знания: методов разработки


реализует математические сценариев
модели в программной среде и Умения: применять методы
осуществляет их корректировку разработки сценариев
(при необходимости) Навыки: применения
программных сред

ОПК-3.5 Применяет модели Знания: основных методов,


объектов и процессов, способов для решения задач
оценивает достижение целевых администрирование Linux-систем
3
характеристик и показателей в Умения: определить средства для
профессиональной сфере решения задач
администрирования Linux-
систем
Навыки: решения задач
администрирования Linux-
систем

ОПК-3.6 Интерпретирует и Знания: алгоритмов для решения


представляет результаты задач администрирования Linux-
моделирования процессов и систем
объектов профессиональной Умения: выбрать оптимальные
деятельности средства для решения задачи.
Навыки: постановки задач
администрирования Linux-
систем

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Распределение часов по дисциплине, часы


лекционного типа

Лабораторные

Практические
Контактная

Всего часов
№ Наименование
Занятия

занятия

занятия
работа

раздела раздела дисциплины

СРО
1. Основы Linux 22 4 16 - 20 42

2. Компьютерные сети 24,2 6 16 - 20 44,2


Администрирование Linux-
3. 24,2 6 16 - 33,6 57,8
систем
ИТОГО: 70,4 16 48 - 73,6 144

Дисциплина реализуется:

• без использования онлайн-курса


Номер (а) из перечня онлайн-
курсов, указанных в учебно-
методическом обеспечении
дисциплины
• с использованием онлайн-курсов (смешанное обучение) Х 1; 2

• может быть заменена онлайн-курсом

4
Реализация раздела
Наименование
№ дисциплины с
раздела Содержание
раздела помощью онлайн-
дисциплины
курса*
Основы Linux. Загрузка системы, онлайн-курс 1,2
графический интерфейс,
1 Основы Linux конфигурация системы, операции с
файлами, процессы, окружение
пользователя
Классификация компьютерных сетей, онлайн-курс 3
Компьютерные организация сетей различных типов,
2
сети базовые сетевые топологии, адресация
в сетях, межсетевое взаимодействие.
Понятие файловой системы. Жесткий -
диск и разделы. Основные понятия.
Типы файловых систем. Процедура
монтирования. Точка монтирования.
Администриров Стандартное дерево каталогов.
3 ание Linux- Резервное копирование. Настройка
систем прав доступа к файлам. Управление
пользователями.
Консоль ip, ifconfig. Настройка
сетевых служб DNS, DHCP, iptables,
NAT.

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Литература:
1. Администрирование в информационных системах: Учебное пособие. [Электронный ресурс]:
учеб. пособие / А.Д. Береснев [и др.]. — Электрон. дан. — Санкт-Петербург: Университет
ИТМО, 2019. — 45 с. — Режим доступа: https://books.ifmo.ru/file/pdf/2559.pdf. — Загл. с
экрана.
2. Операционная система Linux. [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Курячий Г.В. [и др.].
— Электрон. дан. — Санкт-Петербург: Лань, 2016. — 450 с. — Режим доступа:
https://e.lanbook.com/book/100278. — Загл. с экрана.
3. Уорд Б. Внутреннее устройство Linux, 3-е изд.: Пер. с англ. - СПб.: Питер, 2016. - 384 с.
4. Граннеман С. Linux. Карманный справочник. – М.: Вильямс, 2018. – 464 с.
5. Олифер В., Олифер Н. Компьютерные сети: Принципы, технологии, протоколы: Учебник
для вузов, 3-е изд. - СПб.: Питер, 2006. - 960 с.
6. Олифер В., Олифер Н. Сетевые операционные системы: Учебник для вузов, 2-е изд. - СПб.:
Питер, 2008. - 672 с.
7. Орлов С.А. Технологии разработки программного обеспечения: Учебник для вузов. 3-е изд.
- СПб.: Питер, 2004. - 528 с.
8. Успенский В. А. Машина Поста. - 2-е изд., испр. - М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1988.-
96 с.- (Попул. лекции по мат.).

Онлайн-курсы*:
1. Введение в Linux/ А. Гуревич, А. Пржибельский. — Stepik. — Режим доступа:
https://stepik.org/course/73/promo

5
2. Introduction to Linux / Linux Foundation. — edX. — Режим доступа:
https://www.edx.org/course/introduction-to-linux
3. Основы компьютерных сетей / Дальневосточный Федеральный Университет — Stepik.
— https://stepik.org/course/58873/promo
4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Порядок оценки освоения обучающимися учебного материала определяется содержанием


следующих разделов дисциплины:

Индикатор(ы) Оценочные
№ Наименование раздела Компетенция(и) достижения средства текущего контроля
п/п дисциплины (модуля) компетенции успеваемости
Лабораторные работы.
1. Основы Linux-систем ОПК-3 ОПК-3.1, ОПК-3.2 Домашние задания №1,2
Тест №1
Лабораторные работы.
2. Компьютерные сети ОПК-3 ОПК-3.3, ОПК-3.4 Домашние задания №3,4,5
Тест №1
Лабораторные работы.
3. Администрирование ОПК-3 ОПК-3.4, ОПК-3.5, Домашние задания №6,7
Linux-систем ОПК-3.6
Тест №2
Форма контроля Оценочные средства
промежуточной аттестации
Итого: ОПК-3
Экзамен Перечень вопросов к устному
экзамену

5. 5. ТИПОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ИЛИ ИНЫЕ МАТЕРИАЛЫ,


НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ЗАПЛАНИРОВАННЫХ
РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

5.1 ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ

Контроль успеваемости по дисциплине осуществляется с помощью следующих


оценочных средств:
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Описание технологии применения заданий:

Для контроля усвоения знаний и расширения кругозора студентов в области


информационных технологий вводятся домашние задания в форме аннотаций. Такой подход
позволяет преподавателям в некоторой степени управлять чтением студентов (англ. Managed
reading). На каждом лекционном занятии, начиная со второго, студенты сдают преподавателю
аннотацию в электронном или распечатанном виде. К восьмой лекции студенты должны
подготовить две аннотации. Таким образом, общее число домашних заданий составит 8 на
каждого студента. Домашнее задание в формате аннотации является самостоятельной и
обязательной работой для всех студентов. Максимальный балл за все задания согласно таблице
планирования результатов обучения по дисциплине составляет 12 баллов.

Комплект заданий:
Задача 1. Выбор и аннотирование научно-технической статьи по теме лекции №1.
Задача 2. Выбор и аннотирование научно-технической статьи по теме лекции №2.

6
Задача 3. Выбор и аннотирование научно-технической статьи по теме лекции №3.
Шкала оценивания и критерии оценки:
Требования Максимальное
количество баллов

1. Выбор актуальной статьи для аннотирования согласно тематике курса 0,75

2. Полностью раскрыть тематику аннотируемой статьи 0,5


3. Ответить на дополнительные вопросы 0,25
Итого: 1,5

Темы для аннотации на каждое лекционное занятие должны быть близки к тематике
последней изученной лекции.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
Описание технологии проведения лабораторных работ:
Лабораторная работа выполняется в рамках каждого раздела курса с целью усвоения
прослушанного студентом теоретического материала. Каждая лабораторная работа содержит 3-
5 задач. Лабораторные работы должны быть сданы в период прочтения курса. Сдача работы
представляет собой предоставление отчёта в свободной форме в письменном или электронном
виде и, в случае необходимости, устные ответы на уточняющие вопросы по отдельным задачам.
Время отводимое на выполнение лабораторной работы указано в таблице ниже.
Защита отчета происходит в виде опроса студента по теме задач лабораторной работы,
материалов лекции, а также на основе дополнительных источников, указанных к лабораторной
работе. Время, отводимое на выполнение лабораторной работы указано в таблице ниже.

Контроль успеваемости по дисциплине осуществляется с помощью следующих оценочных


средств:

Номер раздела
№ п/п Наименование лабораторной работы Трудоемкость, часов
дисциплины
Язык программирования Bash. Ввод данных из
1 1 командной строки, форматированный вывод данных 3
в командную строку
2 1 Файловые системы 5
3 2 Настраивать DNS, DHCP и ACL 5
4 2 Настройку статической маршрутизации 5
Язык программирования Bash. Арифметические
5 3 5
операции, логические операции.
Язык программирования Bash. Условный оператор,
6 3 5
операторы цикла, массивы
Язык программирования Bash. Функции и
7 3 5
библиотеки
Язык программирования Bash. Условный оператор,
8 3 5
операторы цикла, списки и операции над ними.
Язык программирования Bash. Функции работы со
9 3 5
строками.
Язык программирования Bash. Сценарии, фоновые
10 3 5
задачи, сигналы
Итого: 48

7
Пример задания лабораторной работы

Лабораторная работа № 1 «Ввод данных из командной строки, форматированный вывод


данных в командную строку»

1. Запустите Терминал (воспользуйтесь сочетанием клавиш Ctrl+Alt+T). Вы увидите окно с


единственной строкой (shell prompt), которая имеет вид

user@computer_name:~$

1. Склонируйте репозиторий с Лабораторной работой №1 к себе на компьютер, выполнив


команду

git clone https://github.com/computer-science-itmo-ict/cs-lab-1-


<your_github_username>.git

где <your_github_username> - ваш логин на гитхаб, авторизованный для этого курса.

3. Перейдите в склонированный репозиторий, используя команду cd (change directory).


4. Создайте новый файл с именем script.bash

touch script.bash

5. Откройте созданный файл script.bash для редактирования. Стандартный текстовый


редактор в Linux Ubuntu это gedit. Выполните в терминале

gedit script.bash

6. Впишите следующий скрипт

#!/bin/bash

echo "Welcome to ITMO University"

7. Сохраните файл. Закройте текстовый редактор gedit. Запустите bash-скрипт, выполнив


в терминале

bash script.bash

8. Если вы все сделали верно, то в терминале должна отобразиться строка Welcome to


ITMO University.

А теперь, используя знания полученные из лекций, дополнительных источников и, добавив к


этому немного смекалки, решите следующую задачу.

Задача

Модифицируйте файл script.bash так, чтобы при его запуске в терминале в виде

bash script.bash Vasya Pupkin

Вывод был

8
Welcome, Vasya Pupkin

Hint: Скрипт должен работать для любых имен, даже если это Benedict Timothy Carlton
Cumberbatch.

Как сдать решение?

Очень просто!

1. Используя терминал, перейдите в директорию с репозиторием Лабораторной работы.


2. Последовательно выполните команды

git add script.bash


git commit -m "I did the first task!"
git push origin master

Эти команды загрузят ваше решение на github, где инициируется автоматическая проверка,
результаты которой вы сможете увидеть через несколько минут через браузер на сайте
github.com.

Отчёт по лабораторной работе и требования к выполнению лабораторной работы:


Отчёт по лабораторной работе представляется в электронном или печатном виде в
формате, предусмотренном шаблоном отчёта по лабораторной работе. Защита отчёта проходит
в форме доклада обучающегося по выполненной работе и ответов на вопросы преподавателя.
Также защита может проходить в формате перекрёстной проверки работ учащихся.

В случае если оформление отчёта и доклад обучающегося во время защиты соответствуют


указанным требованиям, обучающийся получает максимальное количество баллов.

Основаниями для снижения количества баллов в диапазоне от max до min являются:


− неполное соответствие техническому заданию;
− неверный выбор языковых средств;
− плохой стиль написания программы;
− небрежное выполнение,
− низкое качество графического материала;
− защита лабораторной после отведённого срока.
Отчёт не может быть принят и подлежит доработке в случае:
− серьезного несоответствия техническому заданию;
− некорректной работы программы;
− отсутствия необходимых разделов,
− отсутствия необходимого графического материала,
− некорректной обработки результатов измерений.

9
Шкала оценивания и критерии оценки:

В зависимости от лабораторной обучающийся может получить от 1 до 6 баллов (согласно


таблице планирования результатов обучения). Критерии оценки не меняются.

Максимальное
Оценка количество Критерий
баллов
«5» (отлично) 3/5/6 выполнены все задания лабораторной работы,
обучающийся четко и без ошибок ответил на все
контрольные вопросы
«4» (хорошо) 2/4/5 выполнены все задания лабораторной работы;
обучающийся ответил не на все контрольные
вопросы
«3» 1/3/3 выполнены задания лабораторной работы с
(удовлетворительно) замечаниями; обучающийся ответил на все
контрольные вопросы с замечаниями
«2» (не обучающийся не выполнил или выполнил
удовлетворительно) неправильно задания лабораторной работы;
обучающийся ответил на контрольные вопросы с
ошибками или не ответил на контрольные вопросы

ТЕСТЫ
Описание технологии проведения тестирования:
− форма проведения – электронный тест;
− время, отводимое на выполнение – 20 мин;
− количество заданий в каждом варианте – 10-12 заданий в каждом варианте теста
− результаты предоставляются в виде результатов электронного тестирования.

Фонд тестовых заданий


1. Для чего нужна и из чего состоит первая строка скриптов #!/bin/bash. Возможно ли в этой
строке указать другой интерпретатор?
2. Какая клавиша на клавиатуре позволяет завершать команды, названия имен файлов и
переменных, когда bash работает в интерактивном режиме (в терминале)?
3. В чем ключевое отличие скриптовых языков программирования и компилируемых?
4. Назовите способы\команды получения справки или документации по указанной команде в
bash терминале?
5. Какие команды в bash вы знаете, которые позволяет осуществлять ввод-вывод?
6. Какие команды в bash вы знаете, которые позволяет осуществлять операции с файловой
системой? cd, pwd,
7. В терминале ubuntu вы можете вызвать команды ls, ll, la и l. Можно ли вызвать одну из этих
команд так, чтобы получить результат остальных?
8. Какой тип данных имеют переменные в bash?
9. Как удалить переменную в bash?
10. Как объявить глобальную переменную в bash?

10
Тестирование состоит из 2 за семестр.


Наименование теста Максимальный балл
теста

1 Основы Linux-систем. Компьютерные сети 10

2 Администрирование Linux-систем 10

Критерии оценивания результатов тестирования

Для всех тестов происходит пересчет рейтинга компьютерного теста, в баллы по


следующим критериям:
 рейтинг теста меньше 60% - 0 баллов,
 рейтинг теста от 60-100% - пересчет по формуле:
([рейтинг теста]*[max балл])/(100*[кол-во попыток]).

Минимальное количество баллов из таблицы планирования результатов обучения по


дисциплине (БаРС) — 6 баллов

Максимальное количество баллов из таблицы планирования результатов обучения по


дисциплине (БаРС) — 10 баллов

5.2 ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Промежуточная аттестация по дисциплине осуществляется с помощью следующих


оценочных средств:

УСТНЫЙ ЭКЗАМЕН

Описание технологии применения оценочного средства устный экзамен


Устный экзамен состоит из двух частей:
• компьютерное (или письменное) тестирование по всем разделам дисциплины с
использованием фонда оценочных средств, что и для промежуточного тестирования
(тесты в ЦДО);
• непосредственное собеседование по двум темам курса. Включает два теоретических
вопроса из перечня вопросов к экзамену.
На выполнение теста (8-10 вопросов) студенту предоставляется 40 минут. Время
подготовки к собеседованию – не более 1 часа.
В случае недостаточно полного ответа на вопросы преподаватель может задать
дополнительные вопросы из смежных тем.

11
Примерный перечень вопросов/заданий к экзамену:
1. Операционные системы на ядре Linux. Особенности файловой системы. Принципы
построения и функционирования. Архитектура операционной системы.
2. Опишите синтаксис оператора CASE в скриптах Bash. Приведите пример кода с
использование CASE, выводящего Ваше имя или фамилию в зависимости от параметра
вызова.
3. Опишите процесс загрузки системы.
4. Перенаправление потоков и соединение их в определенном порядке для эффективной
обработки текста.
5. Основы управления файлами и директориями.
6. Основы протоколов сети Интернет.
7. Базовая настройка сети.
8. Управление учетными записями пользователей и групп и связанные системные файлы
9. Настройка и создание простых сценариев.
10. Автоматизация задач системного администрирования с помощью планирования заданий
11. Системная регистрация событий.
12. Настройка DNS.
13. Настройка DHCP.
14. Настройка NAT.

Порядок формирования билета к экзамену: случайным образом, студент вытаскивает два


номера, соответствующие номерам вопросов из перечня вопросов к экзамену.

Пример экзаменационного билета №5


1. Опишите синтаксис оператора CASE в скриптах Bash. Приведите пример кода с
использование CASE, выводящего Ваше имя или фамилию в зависимости от
параметра вызова.
2. Основы управления файлами и директориями

Шкала оценивания и критерии оценки компьютерного (письменного) тестирования:


Баллы Минимальное Максимальное
Критерии оценки обучающегося количество количество
баллов баллов
Итоговое компьютерное или письменное тестирование: 50-66 7,2 8,4
по всем разделам дисциплины – максимально 100 67-83 8,41 10,2
баллов 84-100 10,21 12

12
Шкала оценивания и критерии оценки собеседования:
Минимальное Максимальное
Критерии оценки количество количество
баллов баллов
Уровень усвоения материала, предусмотренного 1,2 2
программой
Умение выполнять задания, предусмотренные 0,9 1,5
программой
Уровень знакомства с основной литературой, 0,3 0,5
предусмотренной программой
Уровень знакомства с дополнительной литературой 0,3 0,5
Уровень раскрытия причинно-следственных связей 0,3 0,5
Уровень раскрытия междисциплинарных связей 0,3 0,5
Качество ответа (его общая композиция, логичность, 0,6 1
убежденность, общая эрудиция)
Ответы на вопросы: полнота, аргументированность, 0,6 1
убежденность, умение использовать ответы на вопросы
для более полного раскрытия содержания вопроса
Деловые и волевые качества докладчика: ответственное 0,3 0,5
отношение к работе, стремление к достижению высоких
результатов, готовность к дискуссии, контактность
Итого баллов: 4,8 8

Итоговая оценка по Минимальное Максимальное


дисциплине количество количество
баллов баллов
«5» (отлично) 90 103
«4» (хорошо) 74 90
«3» (удовлетворительно) 60 74
«2» (не удовлетворительно) 0 60

Знания, умения и навыки обучающихся при промежуточной аттестации в форме


экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно»,
«неудовлетворительно».
«Отлично» – обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал,
исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с
ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами и практическими
заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и
излагать материал, не допуская ошибок.
«Хорошо» – обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу
излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно
применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при
выполнении практических заданий.
«Удовлетворительно» – обучающийся усвоил только основной материал, но не знает
отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает
последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в
выполнении практических заданий.
«Неудовлетворительно» – обучающийся не знает значительной части программного
материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет
практические задания, задачи.

13
Таблица планирования результатов обучения по дисциплине
Инструкция
<--- выберите из списка семестра, для которого заполняется
Семестр 1
данная Таблица планирования результатов обучения
<--- выберите форму промежуточного контроля в
соответствии с учебным планом
Контроль по окончании семестра Экзамен
(экзамен/зачёт/дифференцированный зачет) по результатам
семестра
Признак контрольной точки
Название Максимальное Минимальное Срок сдачи
№ (выберите признак контрольной
(выберите из списка) значение значение (в неделях)
точки)
1 Лабораторная работа
1.1 Лабораторная работа 1 Ключевая 3 1 3 неделя
1.2 Лабораторная работа 2 Ключевая 3 1 4 неделя
1.3 Лабораторная работа 3 Ключевая 5 3 5 неделя
1.4 Лабораторная работа 4 Ключевая 5 3 6 неделя
1.5 Лабораторная работа 5 Ключевая 5 3 7 неделя
1.6 Лабораторная работа 6 Ключевая 5 3 8 неделя
1.7 Лабораторная работа 7 Ключевая 6 3 10 неделя
1.8 Лабораторная работа 8 Ключевая 6 3 12 неделя
1.9 Лабораторная работа 9 Ключевая 5 3 14 неделя
1.10 Лабораторная работа 10 Ключевая 5 3 16 неделя
2 Электронное тестирование Ключевая 10 6 7 неделя
3 Электронное тестирование Ключевая 10 6 15 неделя
4 Домашнее задание 12 0 2-16 неделя
В соответствии с
Экзамен 20 0
расписанием ПА
В соответствии с
Дополнительные баллы: 3 0
расписанием ПА
Итого: 103 38

14

Вам также может понравиться