UFPE PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA

PROACAD PERÍODO LETIVO (SEM/ANO): 2011.1

DCA NÚCLEO DE DESIGN - CAA

DISCIPLINA CARGA HORÁRIA CRÉD

CÓDIGO NOME TEÓRICA PRÁTICA
DIND 0004 Sistemas de Representação 30 30 3

Tridimensional

TURMA
IDENTIFICAÇÃO CURSOS QUE ATENDE PERÍODO
Manhã e Noite Design 1o

HORÁRIO PROFESSORA No. DE SUB-

TURMAS
5o feira – 08:00 às 12:00 e 18:50 às Tercia Valfridia Lima Nunes
22:10 02
EMENTA
Compreensão da linguagem do desenho geométrico, bem como dos sistemas de representação
tridimensional e suas aplicações em design.
Introdução ao desenho. Instrumentos e Equipamentos de Desenho. Formatação de Papel. Caligrafia
Técnica. Construções Geométricas Fundamentais. Polígonos Regulares. Tangência e Concordância.
Poliedros. Planificação. Perspectiva . Vistas Ortográficas. Escalas. Cotas. Cortes.
OBJETIVOS
Desenvolver a capacidade de visualização e a habilidade de expressão e de interpretação gráfica de
modo a possibilitar o aluno a leitura, representação e execução de formas bidimensionais e
tridimensionais.
METODOLOGIA
Aulas teóricas (50%) e práticas (50%), onde as aulas teóricas terão como objetivo apresentar aos alunos
os conceitos fundamentais relativos ao conteúdo do programa da disciplina, bem como, familiarizá-los
com o uso dos instrumentos e equipamentos usuais. As aulas práticas objetivam, com maior ênfase, a
consolidação dos conceitos através da execução de exercícios em classe.
Ressalte-se que em toda aula há exercício prático acompanhado pela professora e pelos monitores.
Esse exercício prático é corrigido e entregue na aula seguinte. É ainda, comentado pelos monitores nessa
mesma aula para que os alunos saibam exatamente onde precisam melhorar.
Assim pretende-se abordar a disciplina em vários aspectos: teórico, prático por meio de exercícios em
sala, assessoria em grupo e individual por parte da professora e dos monitores e, aulas práticas com a
participação efetiva dos alunos, professora e monitores em uma grande atividade em grupo. Estas aulas
práticas visam consolidar conceitos e promover uma aproximação entre alunos, professora e monitores a
fim de encorajar a freqüência cada vez maior dos alunos nos assessoramentos extraclasse.
FORMAS DE AVALIAÇÃO

A avaliação desta disciplina é feita da seguinte forma:

 Duas provas (APs), com peso sete (7) no cômputo final da nota do aluno, as quais serão
aplicadas no meio e no final do semestre letivo e,
 Trabalhos executados em sala de aula (TCs), com peso três (3) no cômputo final da nota do
aluno. Os TC’s são atividades práticas, executadas em sala de aula e assessoradas pelos
monitores e pela professora.
As notas serão compostas da seguinte maneira:
Média semestral (MS):

MS = [(média dos Tc’s) x 0,3] + [(média das AP`s) x 0,7]

2
Onde:
AP’s são as avaliações;
TC’s são exercícios de sala.

UNIDADES PROGRAMÁTICAS
DATA CONTEÚDO CARGA/HOR PROF
(DIA/MÊS) ARIA
TEÓR PRÁT. RESP.
10/03 1. Apresentação da disciplina, plano semestral, sistema de
2h 2h Tercia
avaliação e apresentação da bibliografia. Introdução ao
Desenho. Habilidades Espaciais.

17/03 2. Instrumentos de Desenho: adequação e uso. Formatos de 2h 2h Tercia

Papel. Divisão da Reta em partes iguais. Percepção.
Exercícios.
2h 2h Tercia
24/03 3. Desenho Geométrico: construções geométricas
fundamentais, polígonos regulares inscritíveis.
2h 2h Tercia
31/03 4. Tangência e Concordância.

07/04 5. Exercícios práticos sobre tangência e Concordância. - 4h Tercia

14/04 6. Escalas. Cotas.

2h 2h Tercia
21/04 7. Introdução às Projeções. Vistas Ortográficas – 2h 2h Tercia
introdução.

28/04 8. Vistas Ortográficas 2h 2h Tercia

05/05 9. Poliedros. Planificação de sólidos. 2h 2h Tercia

 12/05 10. Primeira Avaliação - 4h Tercia

19/05 11. Perspectiva Isométrica. 2h 2h Tercia

2h 2h Tercia
26/05 12. Perspectiva Isométrica/Cavaleira.

02/06 13. Exercícios relacionando vistas com perspectivas. 2h 2h Tercia

09/06 14. Cortes. Revisão. 2h 2h Tercia

16/06 15. Segunda Avaliação - 4h Tercia

23/06 16. Divulgação das notas e avaliação final 4h - Tercia

BIBLIOGRAFIA
1. BRAGA, Theodoro. (1997) Desenho Linear Geométrico. Ícone.
2. GIESECKE, F. (2002) Comunicação Gráfica Moderna. Porto Alegre. Bookman.
3. PEREIRA, A. (1981). Desenho Técnico Básico. Fco. Alves, 6ª ed. Rio de Janeiro.
4. SILVA, S.F. da. (1984) A linguagem do Desenho Técnico. Livros Técnicos e Científicos. Rio de Janeiro.
5. MICELLI, M.T. Desenho Técnico Básico. Ed. Ao Livro Técnico. Rio de Janeiro.
6. SILVA, E. O.; Albiero, E. (1977) Desenho Técnico fundamental. Ed. E.P.U. São Paulo.
7. BORNANCINI, José Carlos M. Desenho Técnico Básico. Porto Alegre: Editora Sulina, 1992.

MATERIAL
1. Papel formato A4 (210mm x 197mm)
2. Lapiseira 0.3 ou 0.5 e 0.7 com grafite HB
3. Borracha
4. Compasso
5. Par de Esquadros sem graduação
6. Régua.
7. Transferidor
8. Escalímetro no 1 (30 ou 15 cm)
9. Flanela
10. Fita adesiva

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DATA PLANO ASSINATURA DO PROFESSOR APROVAÇÃO NO DEPTO CHEFE DO DEPARTAMENTO