START VIDEO 4 ( COMIENZO “VOLUMEN 4” )

MOVILENGLISH. BOOK # 3

THE SENTENCE / La Oración

La unidad básica del inglés escrito y oral se llama oración / SENTENCE.

Dividiremos la oración en tres partes:

 El Sujeto
 El Predicado
 El Complemento

The Subject / El Sujeto

Es el lugar, la persona o la cosa de que se trata la oración.

El sujeto generalmente se encuentra al principio de la oración.

Puede ser plural o singular.

{ Las letras destacadas en negro son los sujetos}

1
Ejemplos:
Sujetos en plural.

 Swimming and walking are amusing.___________________

Nadar y caminar es entretenido.

 Haroon and Iskander play soccer.______________________

Haroon e Iskander juegan fútbol.

 We sing professionally._______________________________
Nosotros cantamos profesionalmente.

 Your dog and cat are in my house._____________________

Tu perro y gato están en mi casa.

Sujetos en singular

 Swimming is amusing._______________________________
Nadar es entretenido.

 Iskander plays soccer._______________________________

Iskander juega fútbol.

 He sings professionally.______________________________

El canta profesionalmente.

 Your cat is in my house._____________________________

Tu gato está en mi casa.

2
EL USO DEL " It "

La palabra ‘’It’’, trabaja como sujeto de ciertas

expresiones comúnes.

Ejemplos:

1. Del clima:

It is hot. Hace calor.

It is raining. Está lloviendo.

It is cloudy. Está nublado.

It is warm. Está templado.

2. De distancia:

It is near his office. Está cerca a su oficina.

It is far away from home. Está lejos de casa.

3
3. De hora:

It is in the afternoon. Es después del medio día.

It is 7:07 am Ms. Portales. Son las 7:07 am Sra. Portales.

4. " It " con un adjetivo o sustantivo seguido

por un infinitivo, como ( to go).

It is great to hear from you! ¡Que gusto de escucharte !

It is time to go! ¡Es hora de irse !

It is good to see you! ¡Que gusto de verte !

4
The Predicate / El Predicado

El PREDICADO es el VERBO y el o los complementos que

indica lo que el SUJETO hace o lo que el SUJETO es.

La forma del verbo tiene que ser singular o plural,

de acuerdo con el sujeto.

The Object / El Complemento

El COMPLEMENTO es una o más palabras que

describen al SUJETO.

Puede ser un sustantivo, adjetivo o ambos.

También el COMPLEMENTO puede ser Directo o Indirecto.

 Directo es cuando es un pronombre o sustantivo, que es

la persona o cosa a la que el ‘Verbo’ apunta.

 Indirecto es la persona o cosa que recibe

el ‘Complemento Directo’.

5
Ejemplos:

Formas más comúnes de una oración.

1.
Sujeto + Verbo + Complemento
Directo

John Kennedy helped the students.

John Kennedy ayudó a los estudiantes.

2.
Sujeto + Verbo + Complemento
Indirecto

John Kennedy talked to you.

John Kennedy habló con tigo.

3.
Sujeto + Verbo + Complemento
Directo

John Kennedy helped the country.

John Kennedy ayudó al país.

6
4.
Sujeto + Verbo + Complemento + Complemento
Indirecto Directo

John Kennedy started America’s Space Program.

John Kennedy comenzó el programa espacial americano.

5. También hay oraciones sin un complemento.

Sujeto + Verbo

John Kennedy died.

Murió John Kennedy.

7
THE POSSESSIVE / Ahora veremos el uso del posesivo

En inglés se indica posesión de algo añadiendo una

[ ‘s ] apostrofada o un [ ‘ ] apóstrofe después de la palabra.

Con las palabras singulares usamos [ ‘s ], con las plurales

solo [ ‘ ].

Ejemplos:

1. Val owns an editing studio. [ aquí ‘’ Val ‘’ es el poseedor ]

Val tiene un estudio de edición.

It is Val’s editing studio. ______________________________

Es el estudio de edición de Val.
_________________________________________________________
_________________________________________________________

2. José is the friend of María. [ aquí ‘’ María’’ es el poseedor ]

José es el amigo de María.

José is María’s friend. _____________________________

José es el amigo de María.

_________________________________________________________
_________________________________________________________

8
3. That one is the house of Angeles. [ aquí ‘’ Angeles’’ es el
Esa es la casa de Angeles. poseedor ]

That one is Angeles’ house. __________________________

Esa es la casa de Angeles.
_________________________________________________________
_________________________________________________________

4.- The price for students is cheaper. [ aquí ‘’students’’ es el

El precio para estudiantes es más barato. poseedor ]

The students’ price is cheaper. __________________________

El precio para estudiantes es más barato.
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Recuerda, los sustantivos posesivos te indican,

quién o qué es dueño de algo.

 Los sustantivos en singular, llevan un

apóstrofe antes de la S.

Ejemplo: En singular, refiriendonos solo a un bailarín indio.

The indian’s dance was beautiful.

 Los sustantivos en plural, llevan un

apóstrofe después de la S.

Ejemplo: En plural, con más de un balarín indio.

The indians’ dance was beautiful.

9
SOME & ANY

Now lets meet " SOME and ANY ".

Ahora vamos a conocer a " SOME y ANY ".

This adjective can be translated into Spanish, but there are

some occasions that we can not have an equivalent for it.
Este adjetivo puede ser traducido al español, pero hay
ocasiónes en que no hay un equivalente para él.

SOME repeat Un , Unos, Algo, Algún, Algunos,

Cierto,Ciertos,Varios.

ANY repeat Cualquier, Todo, Todos, Algún,

Alguno, Ningún, Ninguno.

Let's see how we can use them.

There are 3 different forms.
Veamos cómo los podemos usar.
Hay 3 formas diferentes:

Afirmativa , Negativa e Interrogativa.

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 SOME, se usa generalmente en oraciónes afirmativas,
también puede usarse en oraciónes interrogativas. Ejemplos:

AFFIRMATIVE FORM / Forma afirmativa

 We have SOME avocados today. ______________________

Tenemos unos aguacates hoy.

 I would like SOME, please. ___________________________

Quisiera algunos por favor.

INTERROGATIVE FORM / Forma interrogativa

 Do you want SOME too ? ____________________________

¿Tú quieres algunos también ?

 Do you want SOME for tomorrow? ___________________

¿Quieres algunos para mañana ?

_______________________________

________________________________

________________________________

________________________________

11
 ANY se usa generalmente en oraciónes negativas o
interrogativas. Ejemplos:

NEGATIVE FORM / Forma negativa.

 Do you have ANY avocados today? interrogativa

¿Tienes algunos avocados hoy?

 We don't have ANY avocados today. { negativa }

No tenemos ningún aguacate el día de hoy.

 I don't want ANY, thank you. { negativa }

Yo no quiero ninguno, gracias.

INTERROGATIVE FORM / Forma interrrogativa

 Do you have ANY (SOME) avocados today?

¿Tiene algunos aguacates hoy ?

 Would you like SOME (ANY) today?

¿Quisiera algunos hoy día ?

Un uso común de ‘’SOME’’ y ‘’ANY’’, ocurre donde

probablemente en español no se usaría, pues la frase
ya se sobre entiende.
Delante de los sustantivos contables plural o sustantivos
incontables.

Escuchemos el siguiente diálogo en una cafetería,

como un ejemplo.
12
 Dialogue.

A- Would you like to order now? ¿Quisiera ordenar ahora?

B- I'm thirsty now ! ¡Tengo sed ahora !

A- Would you like SOME juice? ¿Quieres jugo ?

B- Do you have SOME iced tea ? ¿Tienes té helado ?

A- Sure, I do. Sí, si tengo.

B- And are there ANY chocolate ¿Y hay alguna galleta

cookies? de chocolate?

A- Sorry, I don't think we have ANY, Lo siento, creo que no tenemos,

but there is SOME lemon cake pero hay algo de pastel de limón.

B- No thanks, just bring me SOME No gracias, tráigame solo el

iced tea please. té helado por favor.

A- Sure. I will be right back. Seguro. Regreso de inmediato.

Almost always we use SOME or ANY with:

THERE IS or THERE ARE.
Casi sienpre se usa SOME o ANY con:
THERE IS o THERE ARE.

13
Ahora estudiemos en forma afirmativa, el uso de :

SOMETHING repeat Algo, alguna cosa.

SOMEBODY Alguien, alguno.

SOMEWHERE En alguna parte.

Ejemplos:

1. Something.

 I have something for you dear.

Tengo algo para ti cariño.
_________________________________________________________

 We need to buy something for Rocío.

Tenemos que comprar alguna cosa para Rocío.
_________________________________________________________

2. Somebody.

 She told somebody my secret.

Ella le conto a alguien mi secreto.
_________________________________________________________

 Mom, somebody is for you at the door.

Mamy, alguien en la puerta pregunta por ti.
_________________________________________________________

14
 3. Somewhere.

 They are somewhere in Hawaii.

Ellos están en alguna parte de Hawaii.
__________________________________________________________

 Let’s go somewhere quiet.

Vamos a alguna parte tranquila.
__________________________________________________________

Ahora estudiemos la forma interrogativa y negativa de:

ANYBODY repeat Alguien, alguno, nadie, ninguno.

ANYTHING Algo, alguno, alguna, cualquier, nada.

ANYWHERE En cualquier parte, adonde quiera, en

ninguna o a ninguna parte.
Ejemplos:

1. Do you know anybody from Israel?

¿Conoces a alguien de Israel?_______________________________________

No, I don’t know anybody from Israel.

No, yo no conosco a nadie de Israel.___________________________________

__________________________________________________________

2. Do you have anything to tell me?

¿Tienes algo que contarme?_________________________________________

No, I don’t have anything to tell you.

No, yo no tengo nada que contarte.____________________________________

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3. Do you want to live anywhere in the USA?
¿Quieres vivir en cualquier parte de USA?
___________________________________________________________

I don’t want to live anywhere near a big city.

Yo no quiero vivir en ninguna parte cerca de una gran ciudad.

Nota: USA = United States of America / Estados Unidos de América.

Ahora el uso en forma afirmativa de :

NOBODY repeat Nadie, ninguno.

NOTHING Nada.

NOWHERE En ninguna parte, a ninguna parte.

Ejemplos:

1. Nobody.

 Nobody can swim in those waters.

Nadie puede nadar en esas aguas._______________________________

2. Nothing.

 Seems that nothing happened after all.

Parece que nada pasó después de todo.________________________________

3. Nowhere.

 Come to my house if you have nowhere else to stay.

Ven a mi casa si no tienes ninguna parte donde quedarte.___________________

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Let's see some new words now.
Veamos algunas nuevas palabras ahora.

Vocabulary / Vocabulario

FORM repeat FORMA, FORMULARIO

CAN PODER {verbo}

CAN LATA / BOTE { de soda, sardinas, etc}

EQUIVALENT EQUIVALENTE__________________

AFFIRMATIVE AFIRMATIVO___________________

NEGATIVE NEGATIVO____________________

INTERROGATIVE INTERROGATIVO_______________

THIRSTY SEDIENTO_____________________

JUICE JUGO_________________________

ICE HIELO________________________

AVOCADOS AGUACATES___________________

17
TEA TE____________________________

COFFEE CAFE_________________________

COOKIES GALLETAS_____________________

BISCUITS BIZCOCHOS____________________

LEMON LIMON_________________________

CAKE PASTEL_______________________

ENOUGH SUFICIENTE / BASTANTE_________

DOUBLE DOBLE________________________

BOTH AMBOS ______________

ALL TODOS_______________________

En español, cuando toda la palabra se escribe en mayúsculas, no necesita acento.

18
EXPRESSIONS OF QUANTITY / EXPRESIONES DE CANTIDAD

Ahora estudiaremos unas palabras que sirven para comparar

cosas o personas, en cuanto a cantidad se refiere.
Unas sirven para aumentar y las otras para disminuir
el grado de cantidad que se está comparando.

 En aumento.

Con sustantivos contables usamos :

MANY repeat Muchas, muchos

MORE Más

MOST Lo más

Ejemplos:

1. There are many people in Texas. There are more people

in California, but the most people live in New York.

___________________________________________________

2. Russia won many gold medals in the Games,

Rumania more, but USA won the most medals.

__________________________________________________________

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Con sustantivos incontables usamos:

MUCH repeat Mucha, mucho

También usamos ''MORE'' y ''MOST''.

Ejemplos:

1. Much of the oil comes from Alaska, more comes from

Texas, but most of the oil comes from foreign countries.
___________________________________________________________

2. At home much money is spent on gas, more on electricity,

but the most is spent on food.
__________________________________________________________

 En disminución.

Con sustantivos contables usamos:

FEW repeat Pocos________________

FEWER Menos________________

FEWEST Lo menos______________

Ejemplos:

1. - Few cars run on electricity.

Pocos carros funcionan con electricidad.

2. - We had fewer customers this year than the last year.

Tuvimos menos clientes este año que el año pasado.

3. Out of everybody, I made the fewest mistakes.

De todos, yo cometí los menos errores.

20
 Notese que hay diferencia entre:

A FEW ~ FEW

Ejemplos:

They have ''a few '' tapes_______________________________

Ellos tienen ''unas cuantas'' cintas.
They have '' few '' music tapes.
____________________________ Ellos tienen ''pocas'' cintas de música.

Con sustantivos incontables usamos:

LITTLE repeat Poco___________________________

LESS Menos_________________________

LEAST Lo menos_______________________

Ejemplos:

1. A little salt on your food is good for your health, less

is better, but the least amount is the best.
Poca sal es buena para tu salud, menos es mejor, pero lo menos es lo mejor.
__________________________________________________________

2. I know very little about Geography, less of Biology and

least about Chemistry.
Yo se muy poco de geografía, menos de biología, pero lo menos
que se es de química.
__________________________________________________________

21
 Notese también la diferencia entre:

A LITTLE ~ LITTLE

Ejemplo:

I have ‘’a little’’ time. I have ‘’little’’ time.

Yo tengo ''un poco'' de tiempo Yo tengo ''poco'' tiempo.

The comparatives / Los comparativos

Tal como el nombre lo dice estos sirven para comparar

personas o cosas.

1.
Veamos primero los que llevan adjetivos con una sílaba.

En el primer grupo al adjetivo se le añade la terminación

"er " + la palabra " than " la que podemos traducir como
la palabra "que" cuando comparamos algo.

22
Como por ejemplo:

‘’Yo soy más guapo que mi hermano’’.

Nota:
UN ADJETIVO SIRVE PARA DESCRIBIR UN SUSTANTIVO.
EN LA LECCION 44 TE EXPLICARE CON DETALLE DE LOS ADJETIVOS.

Ahora veremos unos ejemplos:

ADJECTIVE COMPARATIVE EXAMPLE

Tall Taller than Eduardo is taller than I am.

Alto Más alto que Eduardo es más alto que yo.
_________________________________________________________

Cold Colder than I am colder than ice.

Frío Más frío que Yo estoy más frío que el hielo.
_________________________________________________________

23
ADJECTIVE COMPARATIVE EXAMPLE

Small Smaller than A dime is smaller than

Pequeño Más pequeño que a penny.
Un dime es más pequeño que
un penny.
__________________________________________________________

Safe Safer than An airplane is safer than

Seguro Más seguro que a car.
Un avión es más seguro que
un carro.

__________________________________________________________

 Si el adjetivo tiene una vocal sola, antes de la consonante final,

debes escribir dos veces la consonante y luego agregar ‘’er’’.

Ejemplos:

Big Bigger than My mouth is bigger than

Grande Más grande que my eye.
Mi boca es más grande que
mi ojo.

__________________________________________________________

Hot Hotter than Today is hotter than

Caliente Más caliente que yesterday.
Hoy es más caluroso que
ayer.

_________________________________________________________

24
2.
Ahora los que llevan adjetivos con dos sílabas y que
terminan con ‘’ y ‘’.
Aquí la ‘’ y ‘’ la cambias por una letra ‘’ i ‘’ seguida de
a terminación ‘’ er ‘’ más ( + ) la palabra ‘’ than ‘’.

Ejemplos:

ADJECTIVE COMPARATIVE EXAMPLE

Noisy Noisier than Outside is noisier than here.

Ruidoso Más ruidoso que Afuera es más ruidoso que aquí.

____________________________________________________________

Pretty Prettier than Victoria is prettier than anyone.

Lindo Más lindo que Victoria es más linda que todos.

____________________________________________________________

Easy Easier than Walking is easier than driving.

Fácil Más fácil que Caminar es más fácil que manejar.

____________________________________________________________

Healthy Healthier than Marta’s grandma is healthier

Saludable Más saludable que than her.
La abuela de Marta está más saludable
que ella.

25
3.
Ahora los que llevan adjetivos con dos o más sílabas.
Aquí al adjetivo le antepones la palabra ‘’ more’’ y
le añades al final la palabra ‘’ than’’.

Ejemplos:

ADJECTIVE COMPARATIVE EXAMPLE

Relaxing More relaxing than Classical music is more

Relajante Más relajante que relaxing than Pop music.
Música clasica es más
relajante que música pop.

_________________________________________________________

Expensive More expensive than Gold is more expensive

Caro Más caro que than silver.
El oro es más caro que
la plata.

___________________________________________________________

Modern More modern than Her car is more modern

Moderno Más moderno que than mine.
Su carro es más
moderno que el mío.

__________________________________________________________

Dangerous More dangerous than Karate is more

Peligroso Más peligroso que dangerous than
swimming.
Karate es más
peligroso que nadar.

26
4.
Ahora veremos que hacer cuando son adjetivos irregulares.

Ejemplos:

ADJECTIVE COMPARATIVE EXAMPLE

Quiet Quieter than The country is quieter

Quieto / Tranquilo Más quieto que than the city.
El campo es más tranquilo que
la ciudad.
___________________________________________________________

Far Further than Her goals go further than his.

Lejos Más lejos que Las metas de ella van más lejos
{distancia mental} que las de él.

__________________________________________________________

Far Farther than The Sun is farther away from

Lejos Más lejos que the Earth than the Moon.
{distancia fisica} El sol está más lejos de la tierra
que la luna.

__________________________________________________________

Good Better than I feel better today than

Bueno Mejor que yesterday
Yo me siento mejor hoy que ayer.
___________________________________________________________

Bad Worse than Pablo’s movie was worse

Malo Peor que than Julia’s movie.
La película de Pablo
fue peor que la de Julia.

27
Ahora veremos los superlativos.

The superlatives / Los superlativos

Los superlativos dan el grado máximo de comparación.

Usaremos los mismos adjetivos que usamos con los
comparativos, asi te daras cuenta de la diferencia que hay.

1. Los adjetivos que llevan una sílaba.

En el primer grupo al adjetivo se le antepone el
artículo " The " y se le añade la terminación " est ".

Nota:

 Sílaba, es una palabra o parte de una palabra pronunciada,

con un sonido individual sin interrupción.

Ejemplos:

FAR tiene una sílaba…FAR.____________________________

MODERN, tiene dos sílabas…MOD - ERN.________________

EXPENSIVE, tiene tres sílabas…EX - PEN - SIVE.

___________________________________________________________

____________________________________________________________

28
Ahora veamos algunos adjetivos con una sílaba como
superlativos. Ejemplos:

ADJECTIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE

Tall Taller than The tallest

Alto Más alto que El más alto

Cold Colder than The coldest

Frío Más frío que El más frío

Small Smaller than The smallest

Pequeño Más pequeño que El más pequeño

Safe Safer than The safest

Seguro Más seguro que El más seguro

Veamos a continuación:
Si el adjetivo tiene, una vocal sola, antes de
la consonante final, debes anteponer el artículo
'' The '' más {+} escribir dos veces la consonante final
del adjetivo y luego agregarle la terminación ''est ''.

Ejemplos:

ADJECTIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE

Big Bigger than The biggest

Grande Más grande que El más grande

Hot Hotter than The hottest

Caliente Más caliente que El más caliente

29
2. Con los adjetivos con dos sílabas y que terminan en " y ",
le anteponemos el artículo " The ", la " y " la cambiamos por
una letra " i " más {+} le agregamos la terminación" est ".
Ejemplos:

ADJECTIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE

Noisy Noisier than The noisiest

Ruidoso Más ruidoso que El más ruidoso

Pretty Prettier than The prettiest

Bonito Más bonito que El más bonito

Easy Easier than The easiest

Fácil Más fácil que El más fácil

Healthy Healthier than The healthiest

Saludable Más saludable que El más saludable

3. Los adjetivos con dos o más sílabas. Aquí igualmente le

anteponemos el artículo ‘’The’’más {+} la palabra ‘’ most ‘’ y
más {+} el adjetivo en su forma original.

Ejemplos:

ADJECTIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE

Relaxing More relaxing than The most relaxing

Relajante Más relajante que El más relajante

Expensive More expensive than The most expensive

Caro Más caro que El más caro

Dangerous More dangerous than The most dangerous

Peligroso Más peligroso que El más peligroso

30
4. Aquí a los adjetivos irregulares, también le anteponemos
el artículo ‘’The’’.

Ejemplos:

ADJECTIVE COMPARATIVE SUPERLATIVE

Quiet Quieter than The quietest

Quieto o Tranquilo Más quieto - tranquilo que El más quieto-tranquilo

Far Further than The furthest

Lejos Farther than The farthest
Más lejos que El más lejos

Good Better than The best

Bueno Mejor que El mejor

Bad Worse than The worst

Malo Peor que El peor

The funniest !!!

31
 The most used verbs in English
Los verbos más usados en inglés

A continución te daré una lista de los verbos que usamos

más frecuentemente.
Por ahora solo te dare la traducción, luego conjugaremos
algunos verbos que son regulares y otros irregulares.

Ahora veamos como se escriben y escuchemos como se

pronuncian.

 Los verbos destacados en negro son iregulares.

 Los verbos en letras sin destacar son regulares.

32
 LISTA DE VERBOS.

A
ACCEPT repeat ACEPTAR___________________________

ALLOW PERMITIR___________________________

ASK PREGUNTAR_______________________

B
BE SER o ESTAR_______________________

BEAT GOLPEAR__________________________

BECOME LLEGAR A SER______________________

BEGIN COMENZAR________________________

BEND DOBLAR___________________________

BELIEVE CREER_____________________________

BLOW SOPLAR____________________________

BITE MORDER__________________________

BOIL HERVIR___________________________

BORROW PEDIR PRESTADO____________________

BREAK ROMPER___________________________

BRUSH CEPILLAR__________________________

33
C
CAN PODER______________________________

CANCEL CANCELAR___________________________

CHANGE CAMBIAR____________________________

CLEAN LIMPIAR_____________________________

CLOSE CERRAR_____________________________

COMB PEINAR______________________________

COMPLAIN QUEJARSE___________________________

COOK COCINAR____________________________

COUGH TOSER______________________________

COUNT CONTAR_____________________________

CRUSH APLASTAR___________________________

CRY LLORAR_____________________________

CUT CORTAR_____________________________

D
DANCE BAILAR______________________________

DO HACER______________________________

DRAW DIBUJAR_____________________________

DRESS VESTIR______________________________

DRINK BEBER_______________________________

DRIVE CONDUCIR___________________________

34
E
EAT COMER______________________________

EXPLAIN EXPLICAR____________________________

F
FALL CAER_______________________________

FEED ALIMENTAR__________________________

FEEL PALPAR o SENTIR_____________________

FILL LLENAR_____________________________

FIND ENCONTRAR_________________________

FINISH TERMINAR____________________________

FIT CABER_______________________________

FIGHT PELEAR______________________________

FIX ARREGLAR o REPARAR________________

FLAVOUR o FLAVOR SABOREAR o DAR SABOR______________

FLY VOLAR_______________________________

FREEZE CONGELAR___________________________

FORGET OLVIDAR_____________________________

G
GET OBTENER____________________________

GIVE DAR________________________________

GO IR__________________________________

35
H
HAVE HABER o TENER_____________________

HEAR OIR________________________________

HIDE ESCONDER_________________________

HIT PEGAR____________________________

HOLD ASIR o RETENER _________________

HURT DAÑAR_____________________________

K
KEEP GUARDAR o MANTENER______________

KNOCK GOLPEAR__________________________

KNOW CONOCER o SABER__________________

L
LEAVE SALIR______________________________

LEND DAR PRESTADO_____________________

LET PERMITIR__________________________

LIE TENDERSE o ACOSTARSE .

LIE MENTIR_____________________________

LISTEN ESCUCHAR__________________________

LIVE VIVIR_______________________________

36
LOOK MIRAR_____________________________

LOSE PERDER___________________________

LOVE AMAR_____________________________

M
MAKE FABRICAR, HACER__________________

MEET HALLAR___________________________

N
NEED NECESITAR_______________________

O
OPEN ABRIR____________________________

ORGANIZE ORGANIZAR_______________________

P
PAY PAGAR___________________________

PLAY JUGAR______________________________

PULL TIRAR DE o JALAR____________________

PUSH EMPUJAR___________________________

PUT PONER_____________________________

37
R
RAIN LLOVER____________________________

READ LEER______________________________

REPLY RESPONDER_______________________

RIDE MONTAR___________________________

RING HACER SONAR_____________________

RISE ELEVAR o HACENDER_______________

RUN CORRER___________________________

S
SAY DECIR______________________________

SEAT SENTARSE__________________________

SEE VER________________________________

SELL VENDER____________________________

SEND ENVIAR_____________________________

SET FIJAR o ESTABLECER________________

SHAKE BATIR, AGITAR o SACUDIR_____________

SHINE BRILLAR_____________________________

SHOOT DISPARAR___________________________

SHUT CERRAR o CLAUSURAR_______________

SIGN FIRMAR_____________________________

38
SING CANTAR_____________________________

SINK HUNDIR_____________________________

SIT SENTAR_____________________________

SLEEP DORMIR____________________________

SLIDE RESBALAR o DESLIZAR________________

SMOKE AHUMAR o HECHAR HUMO_____________

SQUEEZE EXPRIMIR___________________________

SPEAK HABLAR_____________________________

SPELL DELETREAR_________________________

SPEND GASTAR_____________________________

STAND PONERSE DE PIE______________________

START EMPEZAR o PONER EN MARCHA____________

STEAL ROBAR o HURTAR_____________________

STICK ADHERIR o PEGAR____________________

STRIKE GOLPEAR o DAR UN GOLPE__________

STUDY ESTUDIAR___________________________

SUCCEED TENER EXITO_________________________

SWEAR JURAR_______________________________

SWEEP BARRER_____________________________

SWIM NADAR_______________________________

39
T
TAKE TOMAR, AGARRAR o COGER__________

TALK HABLAR______________________________

TEACH ENSEÑAR___________________________

TEAR RASGAR o ROMPER_________________

TELL DECIR_____________________________

THINK PENSAR____________________________

THROW LANZAR o TIRAR_____________________

TRANSLATE TRADUCIR___________________________

TRAVEL VIAJAR_____________________________

TRY INTENTAR___________________________

TURN OFF APAGAR_____________________________

TURN ON ENCENDER___________________________

TYPE ESCRIBIR A MAQUINA________________

U
UNDERSTAND ENTENDER__________________________

UNDRESS DESVESTIR o DESNUDAR____________

USE USAR______________________________

40
W
WAIT ESPERAR___________________________

WAKE DESPERTAR________________________

WANT QUERER o DESEAR_______________

WATCH MIRAR { TV, video, pelicula }_____________

WEAR USAR o TRAER PUESTO_______________

WHISTLE SILBAR_____________________________

WIN GANAR_____________________________

WORK TRABAJAR__________________________

WORRY PREOCUPAR o INQUIETAR_____________

WRITE ESCRIBIR___________________________

Y
YAWN BOSTEZAR__________________________

YIELD CEDER_____________________________

Nota:

LEARN APRENDER________________________

Now you are ready to learn more English.

END VIDEO 4 ( FIN VIDEO “VOLUMEN 4” )

41
 START VIDEO 5 ( COMIENZO “VOLUMEN 5” )

En la lección 20 estudiamos el Presente del verbo TO BE.

Ahora estudiaremos otros de sus tiempos.

Verb TO BE

Past Tense / Tiempo Pasado del vebo TO BE

La formas del tiempo pasado son:

I was repeat______________________________

You were___________________________________

He, She, It was____________________________________

We were___________________________________

You were___________________________________

They were__________________________________

42
Ejemplos:

 I was in Puerto Rico last week.___________________________

Yo estuve en Puerto Rico la semana pasada.

 Yesterday you were not at your office._________________

Ayer tú no estabas en tu oficina.

 Juan was studying until 12 AM._______________________

Juan estuvo estudiando hasta las 12 AM.

 Emilia and I were at the movies last night.

Emilia y yo estuvimos en el cine anoche.
____________________________________

 You were in a meeting when he called.

Usted estaba en una reunión cuando el llamó.
___________________________________

 Heriberto and Bernarda were my grandparents.

Heriberto y Bernarda fueron mis abuelos.
___________________________________

Nota:
La negación se forma agregando NOT después del verbo.

Ejemplos:

Afirmativo Negativo

I was in school. I was not in school.

You were with Eliana. You were not with Eliana.

43
Future Tense / Tiempo Futuro

TO BE

Usamos el Tiempo futuro para expresar

promesas o decisiones.

Para formar el Tiempo futuro lo hacemos con

el verbo auxiliar ‘’WILL’’ y la forma ‘’Infinitiva’’ del verbo.
Veamos:

___________WILL____+___Infinitive________

I will be__________________________

You will be__________________________

He, she, it will be__________________________

We will be__________________________

You will be__________________________

They will be__________________________

Ejemplos:
44
 I will be in my room if you need me.___________________
Yo estaré en mi cuarto si me necesitas.

 Tomorrow you will be very happy.____________________

Mañana tu estarás muy feliz.

 My friend Devon will be competing in the next Olympics.

Mi amigo Devon estará compitiendo en las próximas Olimpiadas.
__________________________________________

 Elias and I will be in the café around the corner.

Elias y yo estaremos en el café a la vuelta de la esquina.
________________________________________________

 Mr. President, remember you will be on TV at 8 o’clock.

Sr. Presidente, recuerde que Usted estará en TV a las 8 en punto.
________________________________________________

 Cristal, Tiffany and Cristina will be at the Ballet tonight .

Cristal, Tiffany y Cristina estarán en el Ballet esta noche.
________________________________________________

Nota:

La forma negativa se forma agregando NOT entre Will y Be.

Ejemplos:

Afirmativo Negativo

I will be in Hawaii. I will not be in Hawaii.

They will be studying. They will not be studying.

45
 Las palabras siguientes las aprenderás de memoria.

Conociéndolas te será más fácil el entender las lecciones.

Cada nueva palabra que aprendes, has de usarla en

conversaciones o cuando escribes. Así también si las
aprendes de memoria, cuando leas algo en inglés, las
reconocerás y te será más fácil el poder entender de
qué trata lo que estás leyendo.

Al principio usarás el español junto a las nuevas palabras

que has aprendido en inglés, eso está bien, te demuestra
que estás entendiendo paso a paso el idioma inglés.

Vocabulary and Sentences

Vocabulario y oraciones

COMPETING repeat COMPITIENDO

 She is competing in the games.

___________________________________________________

OLYMPICS OLIMPIADAS

 I want to be in the Olympics.

___________________________________________________

Olympic games JUEGOS OLIMPICOS

 Let’s watch the Olympic games tonight.

__________________________________________________

46
Corner ESQUINA

 Turn left at the corner.

___________________________________________________

Around ALREDEDOR o A LA VUELTA DE

 It is around the block.

___________________________________________________

Between EN MEDIO o ENTRE

 It is between Main St. and Hanover Blvd.

___________________________________________________

Beside AL LADO DE o JUNTO A

 The milk is beside the orange juice.

___________________________________________________

Down ABAJO

 They live down the hill.

___________________________________________________

Under DEBAJO

 I always sleep under my blanket.

___________________________________________________

47
Up ARRIBA

 They live up the hill.

_________________________________________________

Over POR ARRIBA o AL OTRO LADO

 I always sleep over my blanket.

____________________________________________________

Inside DENTRO o ADENTRO

 Inside the house it is much warmer.

____________________________________________________

Out AFUERA o FUERA

 Let’s go out for dinner tonight.

____________________________________________________

Outside POR FUERA

 Outside the house it is very cold.

____________________________________________________

Next PROXIMO o SIGUIENTE

 I get off on the next stop.

{Otra manera de decirlo es: I get off at the next stop.}

48
Close CERCANO

 The bread is close to the cheese.

____________________________________________________

Near From CERCA DE

 You live near from where I work.

{Otra manera de decirlo es: You live near my work.}
___________________________________________________

Far LEJOS o A LO LEJOS

 I can see very far.

___________________________________________________

Far from LEJOS DE

 I parked far from here.

___________________________________________________

Far away LEJANO

 It comes from a far away land.

__________________________________________________________

Estudia las palabras para que las uses en el vivir diario.

Practícalas lo más que puedas.

49
Pasemos ahora al ‘’ SIMPLE PRESENT TENSE ‘’ de los verbos.

El ‘’ SIMPLE PRESENT TENSE ‘’ / ‘’Tiempo Presente’’

de todos los verbos, excepto el de TO BE, tiene la misma
forma del ‘’ INFINITIVE ‘’.

Solo cambia la tercera persona del singular, agregando una ‘’ s ‘’.

Usamos este Tiempo para describir acciones que ocurren a diario o en general.
Veamos algunos ejemplos:

TO WORK
Trabajar

I WORK I work from 9 to 5.

Yo trabajo de 9 a 5.

YOU WORK You work until 8 tonight.

Tú trabajas hasta las 8 esta noche.

HE, SHE, IT WORKS He works with you?

¿Trabaja él contigo?

WE WORK I like when we work

together.
Me gusta cuando trabajamos juntos.

YOU WORK Where do you work?

¿Dónde trabajas?

THEY WORK They work at the same

office.
Ellos trabajan en la misma oficina.

50
TO SPEAK
Hablar

I SPEAK I speak three languages.

Yo hablo tres idiomas.

YOU SPEAK Do you speak English?

¿Tú hablas inglés?

HE, She, It SPEAKS She speaks very good

English.
Ella habla muy bien inglés.

WE SPEAK We speak English, not

French.
Nosotros hablamos inglés, no francés.

YOU SPEAK How many languages do

you speak?
¿Cuántos idiomas hablas?

THEY SPEAK They speak very loudly.

Ellos hablan fuertemente.

51
TO CUT
Cortar

I CUT I cut my hair once a month.

Yo corto mi pelo una vez al mes.

YOU CUT Where do you cut your hair?

¿Dónde te cortas el pelo?

HE, SHE, IT CUTS It’s a small knife, but it cuts

everything.
Es un cuchillo pequeño, pero corta todo.

WE CUT We cut the grass once a month.

Nosotros cortamos el pasto una vez al mes.

YOU CUT Can you cut a piece for me,

please?
¿Puedes cortar un trozo para mí, por favor ?

THEY CUT They cut diamonds of any shape.

Ellos cortan diamantes de cualquier forma.

52
 Aprende de memoria las palabras siguientes y úsalas cada vez
que tengas oportunidad de hacerlo.

Te aconsejo que uses lo que has aprendido. Poniendo en

práctica lo que ya sabes de inglés te ayudara a que avances muy
rapido.

Observa, escribe, escucha y habla. ¿De acuerdo?

Vocabulary / Vocabulario

Since repeat DESDE {indica distancia de tiempo}_____________

Until HASTA___________________________________

From DE o DESDE______________________________

Alone SOLO____________________________________

Together JUNTO___________________________________

Separate APARTE_________________________________

Same MISMO__________________________________

Different DIFERENTE______________________________

Loud RUIDOSO o ALTA VOZ______________________

53
Silent SILENCIOSO_____________________________

Soft BLANDO o SUAVE_________________________

Hard DURO ____________________________

Grass PASTO o CESPED________________________

Piece TROZO_________________________________

Diamond DIAMANTE______________________________

Shape FORMA o FIGURA________________________

Antes de pasar a la siguiente lección, repasa lo que no te haya

quedado muy claro.

Acostúmbrate a pasar a una nueva lección, teniendo todo bien

entendido.

Recuerda que te podemos ayudar si lo necesitas.

Nota:
El final de esta lección no esta en video, solo en el libro, pero es
importante la estudies concienzudamente, ya que su contenido
es muy necesario.

54
 TO HAVE

Este verbo en inglés es uno de los más importantes de todos.

Por esto en el libro enseñaremos más ampliamente de este
verbo. Estudia con atención esta parte, ya que te ayudará a
tener un mejor entendimiento de este verbo.

Present tense

I HAVE YO HE o TENGO

YOU HAVE TU HAS o TIENES

HE-SHE HAS EL- ELLA HA o TIENE

IT {NEUTRO} HAS HA o TIENE

WE HAVE NOSOTROS HEMOS o TENEMOS

YOU HAVE UD. HA o TIENE / UDS. HAN o TIENEN

THEY HAVE ELLOS HAN o TIENEN

EJEMPLOS:

I HAVE GOOD NEWS FOR YOU TENGO BUENAS NOTICIAS PARA TI

YOU HAVE ALL MY LOVE TU TIENES TODOMI AMOR

SHE HAS A PARROT ELLA TIENE UN LORO

IT HAS BLUE FEATHERS TIENE PLUMAS AZULES

WE HAVE WON NOSOTROS HEMOS GANADO

THEY HAVE ESCAPED ELLOS HAN ESCAPADO

Fíjate que la tercera persona singular he-she-it, usa has.

55
 El pasado de To Have, se forma solo con
HAD para todas las personas.

Past tense

I HAD YO HABIA, HUBE, TENIA o TUVE

YOU HAD TU HABIAS, HUBISTES, TENIAS o TUVISTES.

HE-SHE HAD EL- ELLA HABIA, HUBO, TENIA o TUVO.

IT {NEUTRO} HAD HABIA, HUBO, TENIA o TUVO.

WE HAD NOSOTROS HABIAMOS, HUBIMOS, TENIAMOS o

TUVIMOS.

YOU HAD UD. HABIA, HUBO, TENIA o TUVO / UDS. HABIAN,

HUBIERON, TENIAN o TUVIERON.

THEY HAD ELLOS HABIAN, HUBIERON, TENIAN o TUVIERON.

EJEMPLOS:

I HAD A COLD LAST WEEK TUVE CATARRO LA SEMANA PASADA

YOU HAD A DRESS LIKE THIS TU TENIAS UN VESTIDO COMO ESTE

HE HAD CALLED BEFORE EL HABIA LLAMADO ANTES

THE CAT HAD BLUE EYES EL GATO TENIA OJOS AZULES

WE HAD EATEN HERE BEFORE HABIAMOS COMIDO AQUI ANTES

THEY HAD THE SAME DREAM ELLOS TUVIERON EL MISMO SUEÑO

56
 Veamos ahora el To Have como verbo auxiliar para formar lo que en
inglés conocemos como Perfect tenses, es decir, para
demostrar que una acción ya se hizo.

Se construye de la siguiente manera:

 Have o Has, mas {+} Past Participle { en Present Perfect }.

 Had, mas {+} Past Participle { en Past Perfect}.

Ejemplos:
1. ¿Cómo formamos el, Present Perfect ?

Con: I, We, You, They usas: Have + Past Participle.

Con: I I have written two letters to my friend.

Yo he escrito dos cartas a mi amigo.

TAMBIEN PUDES APOSTROFARLO ASI:

I’ve written two letters to my friend.

Con: They They have visited India before.

Ellos han visitado India antes.

APOSTROFADO: They’ve visited India before.

Con: He, She, It usas: Has + Past Participle.

Con: She She has written two letters to her friend.

Ella ha escrito dos cartas a su amigo.

She’s written two letters to her friend.

Con: He He has visited India before.

El ha visitado India antes.

He’s visited India before.

57
 2. ¿Cómo formamos el, Past Perfect ?

Con todas las personas usas: Had + Past Participle.

I had written two letters to my friend.

Yo habia escrito dos cartas a mi amigo.

I’d written two letters to my friend.

We had visited India before.

Nosotros habiamos visitado India antes.

We’d visited India before.

58
 TO BE, TO HAVE, TO DO.
Como verbos auxiliares

Be and Have are used to create several tenses

in the English language.
Be and Have se usan para crear varias formas verbales en inglés.

Ejemplos:

TO BE
Ser o Estar

Progressive tenses

1. I was studying until 1:00 AM. ___________________________

Yo estaba estudiando hasta la 1:00 AM

2. He is writing a letter. ____________________________________

El está escribiendo una carta.

Passive form

1. The money is kept in the bank. ________________________

El dinero es guardado en el banco

2. The house was sold. _____________________________

La casa fue vendida

59
 TO HAVE
Haber / Tener

 PERFECT TENSES

Present perfect tense

1. He has lived in the USA since 1999 repeat

El ha vivido en USA desde 1999

Past perfect tense

2. They had stopped for gas when the rain started.

Ellos habían parado por combustible cuando comenzó la lluvia.

TO DO
Hacer

Is used to create the interrogative and negative of ordinary

verbs.
Se usa para hacer preguntas y negaciones.

Ejemplos:

Interrogative form

1. Do you want an ice cream cone? ______________________

¿Quieres un cono de helado?

2. Did Soledad study in Montreal?______________________

¿Estudió Soledad en Montreal?

3. Does Alejandro know Eliana?________________________

¿Conoce Alejandro a Eliana?

60
 Negative form

1. I don’t want an ice cream cone. ______________________

Yo no quiero un cono de helado.

2. Soledad didn’t study in Montreal.______________________

Soledad no estudio en Montreal.

3. Alejandro doesn’t know Eliana._______________________

Alejandro no conoce a Eliana.

Nota:

To make an auxiliary negative you add the

word ‘’not’’ after the verb.
Also the contractions [ aren’t – isn’t – doesn’t – haven’t, etc]
are frequently used .
Para que hacer negativo un verbo auxiliar, solo le añades ‘’not’’
al final del verbo.
También las contracciónes [aren’t – isn’t – doesn’t – haven’t, etc]
son usadas frecuentemente para una negación.

Ejemplos:

1. Tatiana doesn’t like chocolate cookies. repeat

Tatiana no gusta de las galletas de chocolate.
________________________________________
2. She hasn’t tried my cookies.
Ella no ha probado mis galletas.
________________________________________

3. You aren’t eating my cookies.

Tú no estás comiendo mis galletas.
________________________________________

61
The Affirmative and Negative interrogative forms.
Ahora veremos cómo se hacen preguntas en forma afirmativa y negativa.

TO BE / Ser o Estar

Affirmative form Negative form

Pregunta afirmativa Pregunta negativa

Am I ? Aren’t I?
¿Soy / Estoy yo? ¿No soy / estoy yo?

Are you? Aren’t you?

¿ Eres / Estás tú? ¿No eres / estás tú?

Is he-she- it? Isn’t he-she- it?

¿Es / Esta él, ella, eso? ¿No es / esta él, ella, eso?

Are we? Aren’t we?

¿Estamos / Somos nosotros? ¿No estamos/somos nosotros?

Are you? Aren’t you?

¿Es /Está usted? ¿No es / está usted?

Are they? Aren’t they?

¿Son / Están ellos? ¿No son / están ellos?

Ejemplos:

62
 Affirmative form Negative form
Pregunta afirmativa Pregunta negativa

Am I a student? Aren’t I a student?

Are you ready? Aren't you ready?

Is she with you? Isn’t she with you?

Are they your friends? Aren’t they your friends?

TO DO / Hacer

Affirmative form Negative form

Pregunta afirmativa Pregunta negativa

Do I ? Don’t I ?
¿Hago yo? ¿No hago yo?

Do you? Don’t you?

¿Haces tú? ¿No haces tú?

Does he-she-it? Doesn’t he-she-it?

¿Hace él, ella, eso? ¿No hace él, ella, eso?

Do we? Don’t we?

¿Hacemos nosotros? ¿No hacemos nosotros?

Do you? Don’t you?

¿Hace usted? ¿No hace usted?

Do they? Don’t they?

¿Hacen ellos? ¿No hacen ellos?

Ejemplos:

63
 Affirmative form Negative form
Pregunta afirmativa Pregunta negativa

Do you exercise? Don’t you exercise?

Does he cook? Doesn’t he cook?

Nota:
El pasado de DO es DID.
La forma negativa de DID es, DID NOT o se apostrofa DIDN'T.

Ejemplos:

Preguntas y respuestas con DID y DIDN'T

 Did you exercise yesterday? Didn’t you exercise yesterday?

Yes, I did. Afirmativa Yes, I did. Afirmativa

No, I didn't. Negativa No, I didn't. Negativa

 Did he cook last night? Didn’t he cook last night?

Yes, he did. Afirmativa Yes, he did. Afirmativa

No, he did not. Negativa No, he did not. Negativa

64
TO HAVE / Tener o Haber

Affirmative form Negative form

Pregunta afirmativa Pregunta negativa

Have I? Haven’t I?
¿Tengo / He yo? ¿No tengo / he yo?

Have you? Haven’t you?

¿Tienes / Has tú? ¿No tienes / has tú?

Has he-she-it? Hasn’t he-she-it?

¿Tiene / Ha él, ella, eso? ¿No tiene / ha él, ella, eso?

Have we? Haven’t we?

¿Tenemos / hemos nosotros? ¿No tenemos / hemos nosotros?

Have you? Haven’t you?

¿Tiene / Ha usted? ¿No tiene / ha usted?

Have they? Haven’t they?

¿Tienen / Han ellos? ¿No tienen / han ellos?

Ejemplos:

Affirmative form Negative form

Pregunta afirmativa Pregunta negativa

Have you any mail for me today? Haven’t you any mail for me today?
¿Tienes correo para mí hoy? ¿No tienes correo para mí hoy?

Have you seen them? Haven’t you seen them?

¿Los has visto? ¿No los has visto?

Has she enough patience? Hasn’t she enough patience?

¿Tiene ella suficiente paciencia? ¿No tiene ella suficiente paciencia?

Have we talked before? Haven’t we talked before?

¿Hemos hablado antes? ¿No hemos hablado antes?

End book # 3
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