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FRANCO
BOLIVIANO
EJERCICIOS Y PROBLEMAS
MATEMATICA
8vo DE PRIMARIA
Profesor
Lic Reinaldo Calle Armand
Santa Cruz – Bolivia
2
INTRODUCCION
Agradezco a mis colegas, Directora de Nivel, padres de familia y alumnos los que
me han ayudado de diferentes formas para que este folleto pueda estar en
manos de nuestros estudiantes.
TEMA 1
Números Racionales e Irracionales
Ahora en este primer tema de 8vo Grado veremos una ampliación del uso
práctico de los números racionales y también los números irracionales.
Recordemos que los números racionales son aquellos que surgen como resultado
de una división, son los llamados también fracciones, y se pueden expresar en la
Los números reales que no son racionales, los llamamos números irracionales.
Como ejemplo podemos citar y . Es decir que no pueden ser
expresados por número cuyos decimales posean un fin.
1) Ejercicios:
1 187
2 21.59
3 0.159
4 9465
5 56348
6 258.64
7 41.08
8 0.00852
9 1578.02
10 84
11 0.95
12 684.123
13 0.852
14 0.0054
15 9624
16 1235
17 35784
18 0.00035
19 0.39871
20 9874
21 1593
22 23.00
23 581.200
24 0.000051
25 6154
26 357159
27 0.5462
28 9999
29 7899
30 0.599
31 147.0599
32 357.159
33 0.54785
34 0.999
5
Número R N Z Q I
π
1
4
1, 67
5
1,3233333…
6,9
4
2
−
3
0
−1
6,7916161616…..
−6
2
−8
−4
64
5 − 32
1,6500000…
3
3−
4
121
16
2, 4578
0
2
6
a) 9 b) -5 d) 1 e) 0
1 5 17 2 8
f) g) h) i) − j) −
5 3 4 5 5
En matemáticas, un porcentaje es
una forma de expresar un número
como una fracción de 100 (por ciento,
que significa “de cada 100”). Es a
menudo denotado utilizando el signo
porcentaje %, que se debe escribir
inmediatamente después del número
al que se refiere, sin dejar espacio de
separación. Por ejemplo: "treinta y
dos por ciento" se representa
mediante 32% y significa 'treinta y
dos de cada cien'.
15 x 15i250
Solución: = donde x= = 37.5
100 250 100
Otra situación puede ser que lo que queremos conocer es que % es un número
de otro:
3 x 3i100
Solución: = donde x= = 12 %
25 100 25
8
a)
1) 1% de 34 17) 25% de 104
2
2) 2% de 500 18) 16 % de 54
3
1
3) 4% de 75 19) 33 % de 108
3
4) 5% de 60 20) 75% de 48
5) 10% de 98 21) 50% de 56
6) 20% de 155 22) 5% de 200
2
7) 16 % de 12 23) 10% de 56.75
3
8) 25% de 84 24) 40% de 35
1
9) 33 % de 15 25) 80% de 45
3
10) 40% de 25 26) 4% de 50
1
11) 60% de 40 27) 12 % de 56
2
12) 80% de 30 28) 75% de 8
13) 75% de 16 29) 60% de 10
14) 50% de 42 30) 1% de 187.43
15) 20% de 85 31) 65% de 105
1
16) 12 % de 16 32) 35% de 210
2
b)
2 1 1
1) 10% de 15 16) 33 % de
5 3 3
1
2) 25% de 1044 17) 20% de 108
2
3) 20% de 1612 18) 40% de 18745
1 1
4) 75% de 18.16 19) 33 % de 3
3 3
2
5) 5% de 95.6 20) 16 % de 1650
3
9
1
6) 60% de 23455 21) 4% de 300
5
7) 80% de 134.65 22) 5% de 108.50
2
8) 16 % de 1914 23) 25% de 56.84
3
1 4
9) 12 % de 4 24) 50% de 108.88
9 5
1 1
10) 50% de 56 25) 75% de
6 75
1
11) 2% de 26) 80% de 97
2
3 3
12) 5% de 27) 10% de 105
4 8
1 1
13) 4% de 28) 12 % de 105704
50 2
2 1
14) 75% de 14324 29) 16 % de
3 6
3
15) 10% de 15 30) 1% de 1
4
1) Gabriela recibe un sueldo líquido de BS. 3900. Destina 1/2 de su sueldo para
pagar todos los gastos de la casa y 1/3 para gastos de vestimenta, transporte y
educación. Reparte el resto del dinero así. 50% para gastos de diversión y ocio
familiar y 50% para el ahorro. ¿Qué montos destina a cada rubro?
3) La mamá de Mariela infló 90 globos para la fiesta, pero cuando llegaron los
invitados, solo quedaban 72 globos bien inflados. ¿Qué porcentaje de los globos
se había desinflados?
5) Juan tiene que pagar bs. 90. si le rebajan el 5% de su deuda, ¿cuánto tiene
que pagar todavía?
10
6) Un metro de tela cuesta Bs. 15. ¿A cómo tengo que venderlo para ganar el 20% del
costo?
8) Un agente tiene el 12% de comisión en las ventas que haga. Si vende 14 docenas de
pañuelos a Bs. 6 cada una. ¿Cuál es el total de comisión que gana?
11) Un hombre al morir dispone que su fortuna que asciende a Bs. 20 000 se entregue el
35% a su hermano mayor, el 40% del resto a su hermano menor y lo restante a un asilo.
¿Cuánto correspondió al asilo?
12) Se vende el 20% de una finca de 40 hectáreas, se alquila el 50% del resto y se cultiva
el 25% del nuevo resto. Hallar la porción cultivada.
13) Una compañía adquiere una propiedad de 1800 hectáreas de este modo, el 22% de
la finca se paga a Bs. 20 000 la hectárea, el 56 % a Bs. 8000 y el resto a Bs. 5000 la
hectárea. ¿Cuánto importa la compra?
14) De los 80 libros que tenía un librero vendió el 45% a Bs. 125 cada uno, el 75% del
resto a Bs. 120 cada uno y el resto a Bs. 100 cada uno. ¿Cuál es el importe total de la
venta?
15) De los 125 alumnos de un colegio, el 36% son extranjeros. ¿Cuántos alumnos del
país hay?
17) Las ventas de un almacén durante un año, han importado Bs. 18 675. De esa
cantidad el 64% se destina a gastos. ¿Cuál ha sido la ganancia?
18) Mi finca tiene 480 hectáreas. El 35% de la mitad de mi finca la tengo sembrada de
caña y el resto de frutas. ¿Cuántas hectáreas tengo sembradas con frutas?
11
Ejercicios:
1 3 2
2) 17) 32)
9 8 9
1 4 3
3) 18) 33)
7 7 7
2 6 5
4) 19) 34)
5 7 9
3 4 7
5) 20) 35)
5 11 12
1 11 8
6) 21) 36)
15 87 17
9 3 12
7) 22) 37)
25 17 25
10 3 13
8) 23) 38)
35 11 27
12
1 21 11
9) 24) 39)
25 83 17
7 5 6
10) 25) 40)
35 14 13
21 32 12
11) 26) 41)
55 39 70
9 22 4
12) 27) 42)
15 31 17
7 6 2
13) 28) 43)
32 41 27
1 21 30
14) 29) 44)
35 99 70
11 17 19
15) 30) 45)
55 51 76
56 15 63 77
1) 2)
87 86 22 60
21 1 45 22
3) 4)
8 2 70 10
13 6 11 10
5) 6)
4 5 7 6
14
48 33 15 17
7) 8)
21 48 65 28
1 1 6 7
9) 10)
2 3 5 9
1 1 42 84
11) − − 12)
3 2 71 142
Nota: Debes recordar que el método es escribir una fracción que posee como
numerador el mismo número decimal, pero eliminando la coma, o sea como si
fuera un entero. Como denominador se escribe 1 seguido de tantos ceros como
números decimales posee el decimal planteado.. Después se efectúa la
simplificación de ser posible. En el caso de los negativos, al procedimiento
anterior se pone al final el signo de menos.
11) 45.230 12) − 0.846 13) − 0.954 14) 20.005 15) 0.384
16) 0.760 17) 0.945 18) 1.0054 19) − 0.150 20) 0.368
21) 0.865 22) 3.45 23) − 4.250 24) − 10.24 25) 6.456
¿Tengo que
utilizar de nuevo la
Recta Numérica?
15
La mejor forma y además más segura de poner en orden una serie de números
racionales (fracciones) es utilizar el recurso de la Recta Numérica, así de esa
forma se van colocando en la misma cada número racional positivo o negativo y al
final quedan todos en el orden deseado. De izquierda a derecha quedarán
ordenados en forma ascendentes y de derecha a izquierda en forma
descendente.
Ejercicios:
11 9 5
a) ; ; ; 1, 22; 0,98; 1, 2; 2, 33; 2, 3
5 4 7
1 1 1 4 8 2
b) − ; −1 ; 2 ; 0, 6; 1,3; ; ; − ; 3, 4
2 5 3 3 5 3
56 15 63 77
1) 2)
87 86 22 60
21 1 45 22
3) 4)
8 2 70 10
13 6 11 10
5) 6)
4 5 7 6
48 33 15 17
7) 8)
21 48 65 28
1 1 6 7
9) 10)
2 3 5 9
1 1 42 84
11) − − 12)
3 2 71 142
16
2 5 5 7 5 11
1) + = 2) + = 3) + =
3 6 12 24 8 64
7 11 8 15 5 7 1
4) + = 5) + = 6) + + =
24 30 26 39 4 8 16
1 1 1 7 8 11 9 8 13
7) + + = 8) + + = 9) + + =
2 4 8 5 15 60 10 15 75
3 1 2 3 7 11 1 1 1
10) + + = 11) + + = 12) + + =
21 2 49 5 4 6 12 16 18
17
7 11 13 8 13 7 5 7 3
13) + + = 14) + + = 15) + + =
50 40 60 60 90 120 14 70 98
13 4 9 5 2 1 3 6 1 1 4
16) + + = 17) + + + = 18) + + + =
121 55 10 16 48 9 18 17 34 51 3
7 11 3 7 7 11 2 8 7 3 1 3
19) + + + = 20) + + + = 21) + + + =
90 30 80 40 39 26 3 9 20 40 80 15
3 5 3 1 1 5
22) 8 + 6 = 23) 9 + 4 = 24) 7 + 3 =
7 7 5 10 8 24
5 7 1 3 7 11
25) 12 + 13 = 26) 5 + 6 = 27) 8 +5 =
6 9 8 20 20 25
4 2 3 1 7 1 3 1 1
28) 5 +6 +8 = 29) 8 + 10 +16 = 30) 5 + 6 +8 =
50 5 5 9 9 9 4 3 12
1 1 3 1 7 1
1) − = 2) − = 3) − =
2 6 5 10 12 4
11 7 3 2 3 1
4) − = 5) − = 6) − =
8 24 7 49 8 12
7 7 11 14 11 7
7) − = 8) − = 9) − =
6 8 10 15 12 16
7 3 7 1 11 2
10) − = 11) − = 12) − =
62 155 80 90 150 175
93 83 101 97 57 17
13) − = 14) − = 15) − =
120 150 114 171 160 224
18
1 1 1 3 1 1 3 2 5
16) − − = 17) − − = 18) − − =
2 8 40 15 45 90 2 121 11
7 1 11 19 7 11 2
19) − − = 20) − − = 21) 8 − =
35 100 1000 36 80 90 3
9 7 1
22) 9 − = 23) 13 − = 24) 16 − =
10 8 11
2 7 17
25) 25 − = 26) 30 − = 27) 32 − =
13 24 80
45 3 11
28) 93 − = 29) 215 − = 30) 316 − =
83 119 415
2 5 1 3 5 7 7 5 4
1) + − = 2) − + = 3) + − =
3 6 12 4 8 12 12 9 24
11 7 3 6 15 8 5 1 4
4) − + = 5) + − = 6) − + =
15 30 10 9 25 15 6 90 7
4 7 1 11 9 3 31 43 59
7) + − = 8) + − = 9) − + =
41 82 6 26 91 39 108 120 150
3 1 1 2 1 1
10) 3 + − = 11) 6 + 1 − = 12) 9 − 5 + 4 =
5 8 3 5 6 12
1 1 1 1 1 1 1
13) 4 − 2 + 3 − = 14) 9 + − + 3 = 15) 6 + 5 − 4 − 1 =
3 9 4 2 3 6 2
19
3 1 1 1 3 1
1) − + = 2) 4 + − =
8 6 12 2 5 6
1 1 5 3 1
3) 7 − 4 − = 4) 3 − 2 + =
4 2 8 4 8
1 1 1 1 1
5) 9 − − = 6) + − =
2 3 6 2 8
1 3 1
7) 50 − 6 − = 8) 27 − 3 − 2 =
5 8 4
3 1 2 1 3
9) 7 + 6 − = 10) 14 − 2 − 1 =
5 3 9 2 5
1 1 1 1 9 3
11) 18 − + + = 12) 500 − + − =
2 3 4 8 5 40
1 1 1 1 2 1 1 1
13) 16 − + − = 14) 7 + 3 − 1 + =
5 5 10 20 5 2 3 6
1 1 1 3 3 1 1
15) +4 − + = 16) 6 − 2 − + 1 =
5 15 60 80 4 9 18
1 1 5 2 3 1 1
17) + − = 18) + + − 1 =
2 3 6 3 4 12 2
1 1 1 1 4 1 1
19) − − = 20) + − + =
2 3 6 2 3 2 6
6 3 1 1 1 1 1
21) + − + = 22) 8 + − 5 − 3 =
14 7 3 6 4 8 3
1 1 1 1
23) 6 − − 4 − = 24) 20 − − 8 − =
5 3 10 25
20
2 3 4 10 7 16
1) i = 2) i = 3) i =
3 2 5 9 8 21
52 4 18 90 21 11
4) i = 5) i = 6) i =
24 13 15 36 22 49
13 72 24 51 2 6 1
7) i = 8) i = 9) i i =
4 39 102 72 3 7 4
3 4 5 6 7 8 7 19 26
10) i i = 11) i i = 12) i i =
4 5 6 7 8 9 19 13 21
23 17 7 90 41 34 2 6 10 1
13) i i = 14) i i = 15) i i i =
34 28 59 51 108 82 3 5 9 8
7 8 22 1 5 7 3 1 3 17 5 38
16) i i i = 17) i i i = 18) i i i =
8 11 14 4 6 10 14 5 5 19 34 75
1 2 1 1 1 2
1) 1 i 1 = 2) 3 i 1 = 3) 5 i 2 =
2 3 4 13 4 9
2 3 1 4 1 2
4) 6 i 1 = 5) 3 i 2 = 6) 8 i 1 =
7 11 6 19 9 73
4 5 1 1 1 5 3 1
7) 14 i 5 = 8) 1 i 1 i 1 = 9) 2 i 3 i 1 =
5 6 2 3 5 6 4 17
2 1 3 1 1 3 1 1 3
10) 9 i 1 i 2 = 11) 8 i 5 i 1 = 12) 10 i3 i1 =
9 83 21 6 4 25 10 101 152
1 1 1 3 1 4 1 1 1 1 11 1
13) 1 i 1 i 1 i 1 = 14) 2 i 2 i 3 i 4 = 15) 3 i 1 i 1 i 1 =
5 9 8 5 7 5 3 2 4 3 26 37
1 1 1 1 2 5 1 4 2 4 1 7
16) 6 i 2 i 3 i 2 = 17) 1 i 1 i 2 i 2 = 18) 8 i 2 i 7 i 2 =
3 4 5 19 7 9 6 7 5 7 9 10
21
3 7 5 2 7 14
1) ÷ = 2) ÷ = 3) ÷ =
5 10 6 3 8 9
3 6 8 4 6 5
4) ÷ = 5) ÷ = 6) ÷ =
5 7 9 3 11 22
5 3 11 7 3 5
7) ÷ = 8) ÷ = 9) ÷ =
12 4 14 22 8 6
19 38 3 4 21 6
10) ÷ = 11) ÷ = 12) ÷ =
21 7 4 3 30 7
25 5 30 3 50 25
13) ÷ = 14) ÷ = 15) ÷ =
32 8 41 82 61 183
1 1 1 1 1 1
1) 1 ÷ 2 = 2) 2 ÷ 3 = 3) 3 ÷ 4 =
2 3 3 2 4 3
1 1 1 1 3 9
4) 5 ÷ 6 = 5) 7 ÷8 = 6) 2 ÷ 3 =
4 5 6 7 5 10
6 5 1 3 2 1
7) 1 ÷1 = 8) 1 ÷ 3 = 9) 5 ÷ 8 =
11 6 8 5 3 2
3 3 8 1 3 1
10) 7 ÷5 = 11) 1 ÷1 = 12) 8 ÷ 13 =
4 8 27 9 4 3
3 1 5 7 6 15
13) 6 ÷ 1 = 14) 5 ÷ 3 = 15) 5 ÷2 =
7 14 9 11 11 22
12 13 8 133 1 3
16) 3 ÷2 = 17) 1 ÷1 = 18) 4 ÷ 24 =
31 31 109 218 50 25
22
Si existen
decimales, entonces
estos hay que
transformarlos en
racional antes.
2 17 2 1 2 1 1 11
1) 3 ÷ i 1 = 2) + ÷ = 3) 4 − ÷ =
5 3 3 3 30 6 3 6
3 2 5 9 1 1 5 2 6
4) ÷ + = 5) ÷ 2 −1 = 6) ÷ i =
5 3 6 10 3 4 6 3 5
1 1 7 1 1 1
7) 1 − ÷ 1 − = 8) 2 + ÷ 2 − = 9) 7 + 3 ÷ 14 + 6 =
3 5 8 9 8 4
1 1 5 10 1 5 9
10) 60 − ÷ 30 − = 11) i ÷ 10 = 12) 10 ÷ ÷ 10 =
8 16 8 50 12 6 32
1 3 1 3 1 1 1 1 3 1 1
13) + − ÷ 1 = 14) 2 + 3 − 3 ÷ 15) 6 − + ÷ 5 =
2 4 8 5 3 4 8 12 5 10 2
1 1 7 7 7 1 1 1 1 1 1
16) 150 ÷ ÷ 4 i 2 = 17) + + ÷ = 18) + − ÷ 1 =
8 8 8 30 90 3 9 6 3 45 90
6 3 1 1 2 1 1 5 1
19) 2 i ÷ 2 + = 20) 5 ÷ ÷ 2 ÷ = 21) 19 + ÷ 4 i i =
5 8 5 3 3 4 5 42 6
1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1
22) − i 2 − ÷ 1 − = 23) 4 − i 5 − ÷ = 24) i ÷ ÷ 6 ÷ + =
2 6 5 3 4 5 18 2 3 2 2 4
23
Estos ejercicios
debes hacerlo con
cuidado y sobre
todo orden.
1 2 1 1 2 1 1 1 1
+ + 4 −3 + + −
1) 3 5 30 = 2) 2 3 4= 3) 10 100 1000 =
23 1 10
2−
30 5
2 3 1 1 1 1 3 5 3
+ − 4 −2 +3 + i
4) 5 10 20 = 5) 7 14 2 = 6) 4 6 5 =
2 1 5 2 3 1 1 2 7
+ + 6 + 5 + 10 − i
3 9 6 3 9 18 2 7 5
7 1 3 4 3 1 7 1 1 2 3 1
+1 − i + − i3 + + i
8)
5 8 24 13
9)
8 4 2 9 = 10 25 40 6
7) = =
1 1 1 7 2 1 1
2 −1 + i 5− −
2 10 14 5 3 8 12
7 1 1 1 1 1 2 9÷ 1 i 4 i 5
5 − 4 + 1 i36 6 − − ÷ 1 5 12
10) 36 18 72
= 11) 8 20 55 7 = 12) 3 =
78 −
1 1 1 4 6÷
1
− i4 1
12 3 12 5 2
24
1 1 1
2 4 1 1 2+ 4− 5
+ −
3 6 4 1 1 1 1
13) 5 7 = 14) 3 2 = 15) 3 5 6 =
1 1 2 4 1 1 1
− + 6+ 4− 8
1 1 1 1
5 3 5 10 1 1 1
7 8 9
3 52 1
2− 1 5 4+ 3 8
3+ 6 +2− 2
1 1 1 1
16) 8 3 = 17) 6 12 + 3 = 18) 4 4 =
( 5÷ 1
8)(i 1 ÷1
5 10 ) (
6÷ 8− 1
4 ) 3÷ 5 i
3 5
6 ( )
2− 2 3− 1
1+ 1 1− 1 5+ 3
2+ 3 4 4
19) 3
21 1
2
(
i 23 1 ÷ 47
2 12
= ) 20) 5
4− 1
3 i 7 i 11 =
5− 1 20 2 ( )
2− 3 4+ 5
5 1 1 24
6 6 2
1 1
+
1− 1 1− 1 3
21)
1
5
1
6 i 1 + 2 − 62
7 49 (343
= ) 22) 1 +
4
=
− 2+
1− 1 1− 1 1− 1
3 8 4
Los números
irracionales son los que
no pueden ser
expresados como una
fracción ya que poseen
infinitas cifras decimales
no siendo estas una
periódica.
25
1 1 1 1 1 1
a) y b) y c) y
10 9 7 6 3 5
en la
a los a los a los a la parte en los en los
Número parte
décimos centésimos milésimos entera décimos centésimos
entera
21,7587
32,0715
1,1289
8,9898
19,9972
25,750
6,0086
0,986
11,678
0,3896
4,0089
0,99882
1,0894
24,992
0,0059
5,197
62,000
59,999
0,9999
1,8888
10,0585
27
TEMA 2
Divisibilidad, Potenciación y Radicación
Los siguientes criterios nos permiten averiguar si un número es divisible por otro de
una forma sencilla, sin necesidad de realizar una división:
480: porque 4+ 8+ 0 = 12 es
3 La suma de sus cifras es un múltiplo de 3.
múltiplo de 3.
7
Para números de más de 3 cifras: Dividir en grupos de 3 cifras y
52176376: porque (37-12)
aplicar el criterio de arriba a cada grupo. Sumar y restar
- (17-12) + (5-4)= 25-5+1=
alternativamente el resultado obtenido en cada grupo y comprobar si
21 es múltiplo de 7.
el resultado final es un múltiplo de 7.
1- 64 11- 8950
2- 96 12- 12740
3- 160 13- 15700
4- 306 14- 47601
5- 385 15- 208537
6- 441 16- 540
7- 861 17- 7824
8- 1188 18- 10258
9- 3249 19- 9581
10- 5887 20- 6426
29
La factorización en
números primos es
única. Consiste en
extraerle al números
aquellos primos que
multiplicados entre sí
den como resultado el
propio número
MCM
¿Qué cosa es
eso?
Máximo Común Divisor ( MCD ) es halla entre varios números cual es el mayor divisor
que divide a todos de forma exacta.
1- 15 y 30
2- 21 y 28
3- 24 y 32
4- 7, 14 y 21
5- 24, 36 y 72
6- 30, 42 y 54
31
7- 16, 24 y 40
8- 20, 28, 36 y 40
9- 28, 42, 56 y 70
10- 32, 48, 64 y 80
11- 425, 800 y 950
12- 78, 130 y 143
13- 236, 590 y 1239
14- 770, 990, 1265 y 3388
15- 432, 648, 756, 702 y 621
16- 720, 895, 1025, 684 y 900
17- 1240, 1736, 2552, y 3131
18- 31740, 47610, 95220 y 126960
19- 45150, 51600, 78045, y 108489
20- 63860, 66340, 134385 y 206305
21- 500, 560, 725, 4350 y 8200
22- 432, 648, 756, 702 y 621
23- 3240, 5400, 5490, 6300 y 7110
24- 486, 729, 891, 1944 y 4527
25- 3174, 4761, 9522 y 12696
26- 171, 342, 513 y 684
27- 850, 2550, 4250 y 12750
28- 465, 744, 837 y 2511
29- 600, 1200, 1800 y 4800
30- 2523, 5046, 5887 y 7569
1- 5, 10 y 20
2- 3, 15, 75 y 375
3- 21 y 28
4- 121, 605 y 1210
5- 7, 14, 21, 35 y 70
6- 46 y 69
7- 32, 48 y 108
8- 14, 28, 30 y 120
9- 108, 216, 432 y 500
10- 81, 100, 300, 350 y 400
11- 98, 490, 2401 y 4900
12- 841, 1682, 2523 y 5887
13- 21, 39, 60 y 200
14- 91, 845, 1690 y 2197
15- 529, 1058, 1587 y 5290
32
Se extraen los
factores primos de los
números, y se
El MCM es entre multiplican todos, de
varios números, existir factores
aquel menor que M C M repetidos se utilizan
los contiene a todos aquellos que tienen
mayor exponente
1) 2, 3 y 11 11) 8, 10, 15 y 32
2) 7, 8, 9 y 13 12) 9, 12, 16 y25
3) 15, 25 y 75 13) 16, 84 y 114
4) 2, 4, 8 y 16 14) 110, 115 y 540
5) 5, 10, 40 y 80 15) 210, 360 y 548
6) 7, 14, 28 y 56
7) 15, 30, 45 y 60 16) 100, 500, 2100 y 3000
8) 3, 5, 15, 21 y 42 17) 56, 72, 124 y 360
9) 100, 300, 800 y 900 18) 105, 306, 405 y 504
10) 15, 30, 60 y 180 19) 13, 91, 104 y 143
20) 58, 85, 121, 145 y 154
33
MCM de los
denominadores es
convertir todas las
fracciones en
equivalentes con el
mismo denominador
todas.
3 7
1) ,
8 30
7 11
2) ,
12 15
1 2 3
3) , ,
6 9 8
5 7 11
4) , ,
6 20 25
1 7 1 1
5) , , ,
6 14 20 30
3 1 5 7
6) , , ,
5 12 8 120
7 3 15 1
7) , , ,
8 4 48 64
3 1 2 7
8) , , ,
16 21 15 48
5 7 8 5
9) , , ,
11 121 9 44
2 18 5 7
10) , , ,
24 48 22 44
3 1 5 3
11) , , ,
14 9 36 28
2 3 5 3
12) , , ,
13 21 25 169
34
2
1 −1
1) − = 6) ( 2, 6 ) =
4
2 −1
2) ( 0,1) = 7) ( 0,86 ) =
−5
1 4
3) = 8) ( 0, 75) =
3
−3
2 −3
4) − = 9) ( 4, 25 ) =
5
−5
3 −2
5) = 10) ( −0,55) =
4
35
Debemos
recordar
n
a a = Radicando n = Indice de la raíz
Símbolo radical
1) Aplicando las propiedades de los radicales, calcular las raíces de los números
racionales siguientes:
4 27 3
1) = 2) 3 − = 3) 0, 027 =
19 8
121 64
4) = 5) 3 − = 6) 0,81 =
64 125
4 3
7) 0, 0256 = 8) 169 = 9) −8 =
4 3
10 0, 0256 = 11) 25 = 12) 64 =
36
2
1 1 1
1) 0,1 i 2 − = 2) 2 i − 150 + =
2 4 2
1 14 1 11
3) − 16 + = 4) 3 0,16 i 1 + =
2 3 5
−1
25 2
5 1 3 1
5) i + = 6) i3 − 3i =
4 3 3 2 2
−1
3
2 23 1
7) − 8 + = 8) i 1 − =
7 3 2
Resultado
en
Números En Notación
Producto notación
A *B científica
a2 + b3
A B A B
0,0000003 0,00007
0,000000103 0,000006
60 0,5
0,0004 10 000
0,000501 20 000
10 000 0,5600
38
5) Indica donde se debe colocar la coma decimal para expresar cada número en
notación científica.
c)
( 2, 67 ⋅ 10 ) + ( 1, 21 ⋅ 10 ) + ( 3, 68 ⋅ 10 )
16400 + 21600 + 1600000
Cuando se mezclan
diferentes operaciones dentro
del mismo ejercicio.
−3
15 1 5 4 1 7
1) + 2 − = 2) ÷ + 2− =
2 2 2 4 5 3 8
−1
1 −1 −1
8
3) − 1 + 3 = 4) 7 3 − 6,1 =
3 27
1 2 18
5) + = 6) 2 ÷ + 0, 2 =
5 3 25
1−
9
El diámetro del planeta Júpiter (el mayor de los planetas de nuestro Sistema Solar) es
de alrededor de 1,4 * 108 metros. ¿Cuántas veces entra el diámetro terrestre ( de
unos 1,2756 * 107 metros) en el diámetro de Júpiter.
40
TEMA 3
Iniciación al Algebra
El algebra es más
que importante.
Imagínate que
desde ahora no
verás más la
aritmética, sino solo
álgebra.
¿Qué es el álgebra?
Con el final de la ciencia griega el desarrollo se traslada a la India, Asia central y los
países árabes. Por un tiempo aproximado de mil años la matemática se desarrolló en
conexión con las necesidades y descubrimientos astronómicos, ya que los
matemáticos orientales eran en su mayor parte astrónomos. Estos matemáticos
lograron notables progresos en el campo de la aritmética y el álgebra.
El origen de la palabra álgebra responde muy bien al contenido real de esta ciencia.
El álgebra es la ciencia de las operaciones matemáticas consideradas formalmente
desde un punto de vista general, con la abstracción de los números concretos.
Coeficiente Exponente
Signo
a
−5x Variable
1) Señale en las expresiones algebraicas siguientes:
Un término
Una Variable
Una constante
Un Coeficiente
Un exponente
a) x3 + 6xy - 45
b) ½ x2 – 24 y + 12 z + 5
c) 6x3 – 2x + 14
5
d) 2ax2 + 4x – 8
Carola nos hace conocer la edad de cada uno de los miembros de su familia de la
siguiente forma: “La edad de mi hermana es dos tercios de la mía, la de mi mamá es
el triple, la de mi papá es cuatro veces; la de mi abuelo es igual a la suma de las
edades de papá y mamá, y la edad de la abuela es la edad del abuelo menos diez”.
Exprese algebraicamente la edad de cada miembro de la familia.
1) 2a 2 = 4) a 3 = 7) b 2 = 10) c 2 =
1
2) 7b 2 = 5) 6b = 8) c= 11) 8b =
3
1 2 c3 1
3) a = 6) = 9) 16 i = 12) 6c −3 =
4 7 b
1) a − 2ab + b = 4) a 2 + 2ab + b 2 =
a b
2) c 2 − 2cd + d 2 = 5) + =
b d
a 2 b2
3) − +c = 6) 4a − 3b + 3c − 2d =
3 2
4) Calcula en cada caso el valor numérico de las siguientes expresiones, algebraicas
considerando los valores: a = 1 b = 2 c = 3 d = 4 m = 1/2 y n = 2/3
1) (a + b) c − d = 4) 2m + 6 ( b 2 + c 2 ) − 4d 2 =
8m
2) ( b − m )( c − n ) + 4a 2 = 5) + 16b a =
9n
3) ( 2m + 3n ) ( 4a + b 2 ) = 6) 5a − 3n + b =
44
3.3 Sucesiones
Una sucesión es
una secuencia
numérica ordenada
que cumple con un
patrón numérico
establecido.
b) Calcular a qué altura sobre el suelo se encuentra una persona que vive en un 6.o
piso, sabiendo que los bajos del edificio tienen una altura de 4 m y que entre cada dos
pisos consecutivos hay un desnivel de 2,8 m.
1) t1 = 3) t3 =
2) t2 = 4) t4 =
2) Calcula:
1) t5 = 3) t6 =
2) t2 − t1 = 4) t3 − t2 = 5) t4 − t3 =
45
Debemos
recordar que
son los
términos
semejantes
Términos semejantes
−5 ab Parte
son los que tienen la
literal
misma parte literal
1) x − (x − y) = 8) − ( a + b ) + ( − a − b ) − ( −b + a ) + ( 3a + b ) =
2) x 2 + ( −3 x − x 2 − 5 ) = 9) x 2 + y 2 − ( x 2 + 2 xy + y 2 ) + ( − x 2 + y 2 ) =
5) 2 x + 3 y − 4 x + 3 y = 12) a − ( b + a ) + ( −a + b ) − ( −a + 2b ) =
6) a + ( a − b ) + ( −a + b ) = 13) − ( x 2 − y 2 ) + xy + ( −2 x 2 3 xy ) − ( − y 2 + xy ) =
7) a 2 + ( b 2 + 2a 2 ) + ( a 2 − b 2 ) = 14) 8 x 2 + ( −2 xy + y 2 ) − ( − x 2 + xy − 3 y 2 ) − ( x 2 − 3 xy ) =
47
1) 2a + a − ( a + b ) = 4) 4 x 2 + − ( x 2 − xy ) + ( −3 y 2 + 2 xy ) − ( −3 x 2 + y 2 ) =
(
2) 3 x − x + y − 2 x + y = ) 5) a + − ( 2a + b ) − ( − a + b − c ) + a =
3) 2m − ( m − n ) − ( m + n ) = ( ) (
6) 4m − 2m + n − 3 + −4n − 2m + 1 = )
1) 2 x + −5 x − ( −2 y + {− x + y} ) =
{
2) x 2 − −7 xy + − y 2 + ( − x 2 + 3xy − 2 y 2 ) =}
3) − ( a + b ) + −3a + b − {−2a + b − ( a − b )} + 2a =
4) ( − x + y ) − {4 x + 2 y + − x − y − x + y } =
5) − ( −a + b ) + − ( a + b ) − ( −2a + 3b ) + ( −b + a − b ) =
{ }
6) 7 m 2 − − m 2 + 3n − ( 5 − n ) − ( −3 + m 2 ) − ( 2n + 3) =
{
7) 2a − ( −4a + b ) − − −4a + ( b − a ) − ( −b + a ) = }
(
8) 3 x − 5 y + −2 x + y − 6 + x − ( − x + y ) =
{ } )
9) 6c − − ( 2a + c ) + − ( a + c ) − 2a − a + c + 2c =
{ }
10) − ( 3m + n ) − 2m + − m + 2m − 2n − 5 − ( n + 6 ) =
{ ( )}
48
1) (3x3 − x 2 )(−2 x)
2) (8 x 2 y − 3 y 2 )(2ax3 )
3) ( x 2 − 4 x + 3)(−2 x)
4) (a3 − 4a 2 + 6a)(3ab)
6) ( x5 − 6 x3 − 8 x)(3a 2 x 2 )
7) (m4 3m 2 n 2 + 7n 4 )(−4m3 x)
8) ( x3 − 4 x 2 y + 6 xy 2 )(ax3 y )
10) (a m − a m −1 + a m − 2 )(−2a)
11) ( x m +1 + 3x m − x m −1 )(3x 2 m )
1) ( x 2 + xy + y 2 ) ( x − y )
2) (a 2 + b 2 − 2ab) (a − b)
3) ( x 3 − 3 x 2 + 1) ( x + 3)
4) (m 4 + m 2 n 2 + n 4 ) (m 2 − n 2 )
5) (3 y 3 + 5 − 6 y ) ( y 2 + 2)
6) (5m 4 − 3m 2 n 2 + n 4 ) (3m − n)
7) (a 3 − 5a + 2) (a 2 − a + 5)
8) (n 2 − 2n + 1) (n 2 − 1)
9) (a 3 − 3a 2b + 4ab 2 ) (a 2b − 2ab 2 − 10b3 )
10) (3 x3 − a 3 + 2ax 2 ) (2a 2 − x 2 − 3ax)
11) (5 y 4 − 3 y 3 + 4 y 2 + 2 y ) ( y 4 − 3 y 2 − 1)
12) ( x 6 − 3 x 4 y 2 − x 2 y 4 + y 6 ) ( x5 − 2 x3 y 2 + 3 xy 4 )
13) (3 x 3 − 5a + 2a 2 − 4) (a 2 + a 3 − 2a + 1)
14) (m 4 − 2m3 n + 3m 2 n 2 − 4n 4 ) (n3 − 5mn 2 + 3m 2 n − m3 )
15) (3a 5 − 6a 3 + 2a 2 − 3a + 2) (a 4 − 3a 2 + 4a − 5)
1) ( x n +1 + 2 x n + 2 − x n +3 ) ( x 2 + x)
2) (m a −1 + m a +1 + m a + 2 ) (m 2 − 2m + 3)
3) (a n + 2 − 2a n + 3a n +1 ) (a n + a n +1 )
4) ( x a + 2 − x a + 2 x a +1 ) ( x a +3 − 2 x a +1 )
5) (3a x − 2 − 2a x −1 + a x ) (a 2 + 2a − 1)
6) (3a x −1 + a x − 2a x − 2 ) (a x − a x −1 + a x − 2 )
7) (m a +1 − 2m a + 2 − m a +3 + m a + 4 ) (m a −3 + m a −1 + m a − 2 )
8) ( x a −1 + 2 x a − 2 − x a −3 + x a − 4 ) (− x a −3 + x a −1 − x a − 2 )
9) (3 y 3 + 5 − 6 y ) ( y 2 + 2)
10) (a 2 + a + 1) (a 2 − a − 1)
11) (2 y 3 + y − 3 y 2 − 4) (2 y + 5)
12) (3 x3 a 3 + 2ax 2 ) (2a 2 − x 2 − 3ax)
50
1) x 2 + xy + y 2 por x− y
2 2
2) a + b − 2ab por a − b
3) a 2 + b 2 + 2ab por a+b
3 2
4) x − 3x + 1 por x+3
3 2
5) a − a + a por a − 1
6) m + m n + n 4
4 2 2
por m2 − n2
7) x3 − 2 x 2 + x − 1 por 2x + 3
3 2
8) 3 y + 5 − 6 y por y +2
3 2
9) m − m + m − 2 por am + a
2 2
10) 3a − 5ab + 2b por 4a − 5b
4 2 2 4
11) 5m − 3m n + n por 3m − n
2 2
12) a + a + 1 por a − a −1
3 2
13) x + 2 x − x por x2 − 2x + 5
14) m3 − 3m 2 n + 2mn 2 por m 2 − 2mn − 8n 2
15) x 2 + 1 + x por x2 − x −1
16) 2 − 3x 2 + x 4 por x2 − 2 x + 3
17) m3 − 4m + m 2 − 1 por m3 + 1
18) a 3 − 5a + 2 por a2 − a + 5
19) x 2 − 2 xy + y 2 por xy − x 2 + 3 y 2
20) n 2 − 2n + 1 por n2 − 1
21) a3 − 3a 2b + 4ab 2 por a 2b − 2ab 2 − 10b3
22) 8 x3 − 9 y 3 + 6 xy 2 − 12 x 2 y por 2 x + 3 y
3 2
23) 2 y + y − 3 y − 4 por 2y + 5
3 3 2
24) 3x − a + 2ax por 2a 2 − x 2 − 3ax
25) x 4 − 3x3 y + 2 x 2 y 2 + xy 3 por − y 2 − xy − x 2
26) 2a − 5a 2 + a 3 − 3 por a 3 − 2a − 7
27) m 4 + 3 − m 2 + m3 por m 2 − 2m + 3
28) a 4 − 3a 2b 2 + a 3b − ab3 + b4 por a 2 − 2ab + b 2
29) x 4 − x3 y + x 2 y 2 − xy 3 + y 4 por x 2 − 2 y 2 + xy
30) y 2 − 2 y + 1 por y4 − 2 y2 + 2
31) m 4 − 3m 2 + 4 por 3m3 − 2m + 1
32) a3 − a + a 2 + 1 por a 2 + a 3 − 2a − 1
33) 8 x 3 − 12 x 2 y − 6 xy 2 + y 3 por 3x 2 + 4 y 2 − 2 xy
34) 5a 4 − 3a + 2a 2 − 4a 3 − 1 por a 4 − 2a 2 + 2
35) x 4 − x3 + x 2 − x + 1 por x3 − 2 x 2 + 3x + 6
36) 3a 3 − 5a + 2a 2 − 4 por a 2 + a 3 − 2a + 1
37) 5 y 4 − 3 y 3 + 4 y 2 + 2 y por y4 − 3 y2 −1
38) m 4 − 2m3 n + 3m 2 n 2 − 4n 2 por n3 − 5mn2 + 3m 2 n − m3
39) x 6 − 3x 4 y 2 − x 2 y 4 + y 6 por x5 − 2 x3 y 2 + 3xy 4
40) 3a5 − 6a 3 + 2a 2 − 3a + 2 por a 4 − 3a 2 + 4a − 5
51
TEMA 4
Productos y Factores
4.1 Factorización
Hay que
conocer la ¿Cuántos
factorización casos son?
125
1) a 2 + ab 2) b + b 2
3) x 2 + x 4) 3a 2 − a 2
5) x 3 − 4 x 4 6) 5m 2 + 15a 2
7) ab − bc 8) x 2 y + x 2 z
9) 2a 2 x + 6ax 2 10) 8m 2 − 12mn
11) 9a 3 x 2 − 18ax3 12) 15c 3 d 2 + 60c 2 d 3
13) 35m 2 n3 − 70m3 14) abc + abc 2
15) 24a 2 xy 2 − 36 x 2 y 4 16) a 3 + a 2 + a
17) 4 x 2 − 8 x + 2 18) 15 y 3 + 20 y 2 − 5 y
19) a3 − ax 2 + ax 2 20) 2a 2 x + 2ax 2 − 3ax
21) x 3 + x 5 − x 7 22) 14 x 2 y 2 − 28 x 3 + 56 x 4
23) 34ax 2 + 51a 2 y − 68ay 2 24) 96 − 48mn 2 + 144n3
25) a 6 − 3a 4 + 8a 3 − 4a 2 26) 9a 2 − 12ab + 15a 3b 2 − 24ab3
27) 12m 2 n + 24m3 n 2 − 36m 4 n3 + 48m5 n 4
28) 100a 2b3c − 15ab 2 c 2 + 50ab3c 3 − 200abc 2
2) Factorizar utilizando el método de Factor Común
1) a ( x + 1) + b ( x + 1) 2) x ( a + 1) − 3 ( a + 1)
3) 2 ( x − 1) + y ( x − 1) 4) m ( a − b ) + ( a − b ) n
5) 2 x ( n − 1) + 3 y ( n − 1) 6) a ( n + 2 ) + n + 2
7) x ( a + 1) − a − 1 8) a 2 + 1 − b ( a 2 + 1)
9) 3 x ( x − 2 ) − 2 y ( x − 2 ) 10) 1 − x + 2a (1 − x )
11) 4 x ( m − n ) + n − m 12) − m − n + x ( m + n )
13) a 3 ( a − b + 1) − b 2 ( a − b + 1) 14) 4m ( a 2 + x − 1) + 3n ( x − 1 + a 2 )
15) x ( 2a + b + c ) − 2a − b − c 16) ( x + y ) ( n + 1) − 3 ( n + 1)
17) ( x + 1)( x − 2 ) + 3 y ( x − 2 ) 18) ( a + 3)( a + 1) + 4 ( a + 1)
19) ( x2 + 2) ( m − n ) + 2 ( m − n ) 20) 5 x ( a 2 + 1) + ( x + 1) ( a 2 + 1)
53
- Diferencia de cuadrados
- Suma de cubos
- Diferencia de cubos
1) Diferencia de cuadrados
(a 2
− b 2 ) = ( a + b )( a − b )
1) a 2 − 1 2) a 2 − 4
3) 9 − b 2 4) 1 − 4m 2
5) 16 − n 2 6) a 2 − 25
7) 1 − y 2 8) 4a 2 − 9
9) 25 − 36 x 4 10) 1 − 49a 2b 2
11) 4 x 2 − 81 y 4 12) a 2b8 − c 2
13) 100 − x 2 y 6 14) a10 − 49b12
15) 25 x 2 y 4 − 121 16) a 2 m 4 n6 − 144
17) 196 x 2 y 4 − 225 z12 18) 256a12 − 289b 4 m10
19) 1 − 9a 2b 4 c 6 d 8 20) 361x14 − 1
1 a2
21) − 9a 2 22) 1 −
4 25
1 4 x2 a 2
x6
23) − 24) −
16 49 36 25
x2 y 2 z 4 x 6 4a10
25) − 26) −
100 81 49 121
1 8
27) 100m 2 n 4 − x
16
28) a 2 n − b 2 n
54
Trinomio
Cuadrado
Perfecto
Trinomio
x 2 + bx + c
Trinomio
ax 2 + bx + c
Ejercicios
2
2) Trinomio x + bx + c
1. El coeficiente del primer término es 1
2. El primer término es una letra
cualquiera elevada al cuadrado
3. El segundo término tiene la misma
Se cumplen las letra que el primero con exponente 1
condiciones siguientes y su coeficiente es una cantidad
cualquiera positiva o negativa.
4. El tercer término es independiente de
la letra que aparece en el 1ª y 2ª
términos y es una cantidad cualquiera
positiva o negativa.
1) Ejercicios.
1) x 2 + 7 x + 10 16) a 2 + 7 a − 18 31) x 2 − 15 x + 54
2) x2 − 5x + 6 17) m 2 − 12m + 11 32) a 2 + 7a − 60
3) x 2 + 3x − 10 18) x 2 − 7 x − 30 33) x 2 − 17 x − 60
4) x2 + x − 2 19) n 2 + 6n − 16 34) x 2 + 8 x − 180
5) a 2 + 4a + 3 20) 20 + a 2 − 21a 35) m 2 − 20m − 300
6) m 2 + 5m − 14 21) y 2 + y − 30 36) x 2 + x − 132
7) y 2 − 9 y + 20 22) 28 + a 2 − 11a 37) x 2 − 2 x − 168
8) x 2 − 6 − x 23) n 2 − 6n − 40 38) a 2 + 24a + 135
9) x 2 − 9 x + 8 24) x 2 − 5 x − 36 39) y 2 − 41y + 400
10) x 2 + 5 x − 24 25) a 2 − 2a − 35 40) a 2 + a − 380
11) x 2 − 3x + 2 26) x 2 + 14 x + 13 41) x 2 + 12 x − 364
12) a 2 + 7a + 6 27) a 2 + 33 − 14a 42) x 2 + 42 x + 432
13) y2 − 4 y + 3 28) m 2 + 13m − 30 43) a 2 − 30a − 675
14) 12 − 8n + n 2 29) x 2 − 13x − 14 44) x 2 + 50 x + 336
15) x 2 + 10 x + 21 30) x 2 + 15 x + 56 45) x 2 − 2 x − 528
2) Ejercicios
2
1) x 4 + 5 x 2 + 4 6) (5x ) + 13 ( 5 x ) + 42 11) x10 + x5 − 20
2) x 6 − 6 x 3 − 7 7) x 2 + 2ax − 15a 2 12) m 2 + mn − 56n 2
3) x8 − 2 x 4 − 80 8) a 2 − 4ab − 21b 2 13) x 4 + 7 ax 2 − 60a 2
2 2
4) x 2 y 2 + xy − 12 9) ( x − y) − 2 ( x − y ) − 24 14) (2x) − 4 (2x) + 3
2 2
5) ( 4x) − 2 ( 4 x ) − 15 10) 5 + 4 x − x 2 15) ( x − y ) + 5 ( x − y ) − 24
57
3) Trinomio ax 2 + bx + c
Este Trinomio se
diferencia del estudiado
anteriormente en que el
primer término tiene un
coeficiente distinto de 1
2x 5 15x
3x –2 – 4x
donde la repuesta es : ( 2x + 5 )( 3x – 2)
Ejercicios
1) 2 x 2 + 3x − 2 16) 9 x 2 + 10 x + 1 31) 12 − 7 x − 10 x 2
2) 3x 2 − 5 x − 2 17) 20 x 2 − 9 x − 20 32) 21m 2 − 29mn − 72n 2
3) 6 x 2 + 7 x + 2 18) 21a 2 + 11a − 2 33) 6 x 2 − 13ax − 15a 2
4) 5 x 2 + 13 x − 6 19) m − 6 + 15m 2 34) 14 x 4 − 45 x 2 − 14
5) 6 x 2 − 6 − 5 x 20) 15 x 2 − 8 x − 12 35) 30a 2 − 13ab − 3b 2
6) 12 x 2 − x − 6 21) 9 x 2 + 37 x + 4 36) 5 + 7 x 4 − 6 x8
7) 4 x 2 + 15 x + 9 22) 44n + 20n 2 − 15 37) 4 x 2 + 7mnx − 15m 2 n 2
8) 3 + 11a + 10a 2 23) 14 x 2 − 31x − 10 38) 30 x10 − 9 x5 − 30
9) 12m 2 − 13m − 35 24) 2 x 2 + 29 x + 90 39) 30m 2 + 17am − 21a 2
10) 20 y 2 + y − 1 25) 20a 2 − 7 a − 40 40) 16a − 4 − 15a 2
11) 8 x 2 − 14 x − 15 26) 4a 2 + a − 33 41) 11xy − 6 y 2 − 4 x 2
12) 7 x 2 − 44 x − 35 27) 30a 2 + 13a − 10 42) 27 ab − 9b 2 − 20a 2
13) 16 x + 15 x 2 − 15 28) 6a 4 + 5a 2 − 6 43) 18a 2 + 17 ay − 15 y 2
14) 2a 2 + 5a + 2 29) 5a 6 + 4a 3 − 12 44) 30 + 13a − 3a 2
15) 12 x 2 − 7 x − 12 30) 10 x8 + 29 x 4 + 10 45) 7 x 6 − 33 x3 − 10
58
Estamos en presencia de
expresiones con más de 3
términos, o sea polinomios
con 4 o más términos.
Ejercicios
1) a 2 + ab + ax + bx 16) 9 x 2 + 10 x + 1
2) am − bm + an − bn 17) 20 x 2 − 9 x − 20
3) ax − 2bx − 2ay + 4by 18) 21a 2 + 11a − 2
4) a 2 x 2 − 3bx 2 + a 2 y 2 − 3by 2 19) m − 6 + 15m 2
5) 3m − 2n − 2nx 4 + 3mx 4 20) a 2 + 2ab + b 2 − x 2
6) x 2 − a 2 + x − a 2 x 21) a 2 − 2a + 1 − b 2
7) 4a 3 x − 4a 2b + 3bm − 3amx 22) x 2 + 4 − 4a − 9b 2
8) 6ax + 3a + 1 + 2 x 23) a 2 − 6ay + 9 y 2 − 4 x 2
9) 3 x 3 − 9ax 2 − x + 3a 24) 49 x 4 − 25 x 2 − 9 y 2 + 30 xy
10) 2a 2 x − 5a 2 y + 15by − 6bx 25) 16a 2 − 1 − 10m + 9 x 2 − 24ax − 25m 2
11) 2 x 2 + 2 xz 2 + y 2 z 2 + xy 3 26) 9m 2 − a 2 + 2acd − c 2 d 2 + 100 − 60m
12) 6m − 9n + 21nx − 14mx 27) 4a 2 − 9 x 2 + 49b 2 − 30 xy − 25 y 2 − 28ab
13) 1 + a + 3ab + 3b 28) 225a 2 − 169b 2 + 1 + 30a + 26bc − c 2
14) 20ax − 5bx − 2by + 8ay 29) x2 − y 2 + 4 + 4 x − 1 − 2 y
15) 3ax − 2by − 2bx − 6a + 3ay + 4b 30) a 2 − 16 − x 2 + 36 + 12a − 8 x
59
14) a2 x2 – b2 x2 + a2 y2 – b2 y2 39) y3 – 64
17) x4 y4 – x4 – y4 +1 42) y3 – 64
25) x2 – 8x + 15
60
Producto Notable es
una multiplicación
rápida, sin efectuar
operaciones, solo por
simple inspección.
Ejercicios
2 6 2 3 2
1) ( m + 3) 11) ( 4m + 5n )
5
21) (a − b )
3
2 4 2 2 2
2) (5 + x ) 12) ( 7a b + 5 x )
2 3
22) ( 3a − 5b )
4
2 3 2 2
3) ( 6a + b ) 13) ( 4ab + 5xy )
2
23) ( x − 1)
2
2 3 2 2 2
4) ( 9 + 4m ) 14) ( 8 x y + 9m )
2
24) ( x − 3ay )
5
2 12 2 7 2
5) ( 7 x + 11) 15) ( x + 10 y )
10
25) (a − b )
7
2 2 2
6) ( x + y) 16) ( a − 3) 26) ( 2m − 3n )
2 2 2 5 2
7) (1 + 3x ) 17) ( x − 7) 27) (10 x − 9 xy )
3
2 2 n 2
8) (2x + 3y ) 18) (9 − a ) 28) (x − y )
m
2 2 2 2
9) ( a x + by )
2
19) ( 2a − 3b ) 29) ( a − 5)
x −2
4 2 2 a −2 2
10) ( 3a + 8b )
3
20) ( 4ax − 1) 30) ( x − 3x )
a +1
61
Cubo del primer término, más tres veces el cuadrado del primer
término por el segundo, más tres veces el primer término por el
cuadrado del segundo, más cubo del segundo término.
1) Ejercicios:
3 3
1) ( a + 2) 2) ( x − 1)
3 3
3) ( m + 3) 4) ( n − 4)
3 3
5) ( 2 x + 1) 6) (1 − 3 y )
2 3 3
7) (2 + y ) 8) (1 − 2n )
3 3
9) ( 4n + 3 ) 10) ( a − 2b )
2
3 2 3
11) (2x + 3y ) 12) (1 − a )
2) Ejercicios mezclados:
2 3
1) (3 + x ) 2) ( 2 x − 5)
2 3
3) (2x − 3y ) 4) ( 5a − 4b )
2
3 1
5) ( 2x 2
+ 5) 6) − 3 y 3
2
3 2
7) (6x 2
+ 4 y2 ) 8) (5x 3
− 1)
2
a 2
9) − 3b
2
10) (a 2
+ 2b )
3 3 2
11) ( 2x y 2 2
+ 3z 2 ) 12) (10 − a )
4.2.4 El Triángulo de Pascal
Ya estudiamos el resultado
de un binomio al cuadrado Es
y al cubo. ¿Qué hacer sencillo
cuando es de potencias
mayores?
Pascal
3
1) (3 − x )
5
2) ( x + 2y)
4
3) ( 2a − 3b )
5
4) (x 2
+ 2)
4
6) ( 5m − 3n )
6
7) (4x + 2x)2
5
8) (10m − 4n ) 2
6
9) ( x − 2y)
7
10) (3 + 2 y )
4.2.5 Producto de la forma ( x+a )( x+b )
Ejercicios
1) ( x + 7 )( x − 3) 16) ( n − 19 )( n + 10 )
2) ( 3 + 7a )( 3 + a ) 17) ( a + 5)( a − 9 )
2 2
3) (10 − y )( 6 − y )
2 2
18) ( x − 1)( x − 7 )
2 2
6) (t 2
+ 5 )( t 2 + 9 ) 21) ( x + 7 )( x − 6 )
3 3
7) ( a + 1)( a + 2 ) 22) ( a + 8 )( a − 1)
4 4
8) ( x + 2 )( x + 4 ) 23) ( a − 2 )( a + 7 )
5 5
9) ( x + 5)( x − 2 ) 24) ( a + 7 )( a − 9 )
6 6
10) ( m − 6 )( m − 5) 25) ( ab + 5) ( ab − 6 )
11) ( x + 7 )( x − 3) 26) ( xy − 9)( xy + 12 )
2 2
Se aplica el mismo
Ejercicios: procedimiento de la
multiplicación anterior.
1) ( 2 x + 5)( x + 3) 4) ( 3 y + 1)( 2 y − 1)
2) ( ab + 4 )( ab − 3) 5) ( x + 3)( 2 x − 4 )
3) ( x − y )( 2 x + y ) 6) ( 2 x + 3 y )( 3x + 2 y )
4.3 Aplicación en la simplificación de fracciones
1)
3ab 3x2 − 4x −15
7)
2a x + 2a3
2
x2 − 5x + 6
xy 15a2bn − 45a2bm
2) 8)
3 x y − 3 xy 2
2
10a2b2n − 30a2b2m
2 ax + 4bx x2 − y2
3) 9)
3ay + 6by x2 + xy + y2
x2 − 2x − 3 3x2 y +15xy
4) 10)
x−3 x2 − 25
1 0 a 2b 3c a2 − 4ab + 4b2
5) 11)
8 0(a 3 − a 2b ) a3 − 8b3
x2 − 4 x3 + 4x2 − 21x
6) 12)
5ax + 10 a x3 − 9x
65
6 x2 + 5x − 6 a 2 − a − 20
13) 20)
15 x 2 − 7 x − 2 a 2 − 7 a + 10
a3 + 1 (1 − a 2 ) 2
14) 21)
a 4 − a3 + a − 1 a 2 + 2a + 1
2ax + ay − 4bx − 2by a 4b 2 − a 2 b 4
15) 22)
ax − 4a − 2bx + 8b a 4 − b4
a 2 − ab − 6b 2 x2 − y 2
16) 23)
a 3 x − 6a 2bx + 9ab 2 x x3 − y3
m2 + n2 24a 3b + 8a 2b 2
17) 24)
m4 − n 4 36a 4 + 24a 3b + 4a 2b 2
x3 + y3 n3 − n
18) 25)
( x + y )3 n 2 − 5n − 6
( m − n) 2
19)
m2 − n2
2a 2 6b 2 5 x + 25 7 x + 7
1) i 11) i
3b 4a 14 10 x + 50
x 2 y 10a 3 9m m+n n2
2) i i 12) i
5 3m2 x 3 mn − n 2 m 2 − n 2
5 x 2 4 y 2 14m xy − 2 y 2 x 2 + 2 xy + y 2
3) i i 13) i
7 y 3 7 m3 5 x 4 x 2 + xy x 2 − 2 xy
5 2a 3b x 2 − 4 xy + 4 y 2 x2
4) i i 14) i
a b 2 10 x 2 + 2 xy x2 − 4 y2
2 x 3 3a 2 5 x 2 2 x 2 + 2 x x2 − 3x
5) i i 15) i 2
15a 3 y 7 xy 2 2 x2 x − 2x − 3
2 x2 + x 8 a 2 − ab + a − b 3
6) i 16) 2
i 2
6 4x + 2 a + 2a + 1 6a − 6ab
2a − 2 a 2 − 4a − 5 2 x 2 − 3x − 2 3 x + 6
7) i 17) i 2
2a 2 − 50 3a + 3 6x + 3 x −4
2
y + 9 y + 18 5 y − 25 x + 2 x − 3x 2 x 2 + 3x
3 2
8) i 18) i
y −5 5 y + 15 4x2 + 8x + 3 x2 − x
x 3 − 27 a 2 + a + 1 a 2 + 4ab + 4b 2 2a + 4b
9) i 19) i 2
a3 − 1 x 2 + 3x + 9 3 ( a + 2b )
1 − x a2 + a x2 a 2 − 5a + 6 6a a2
10) i i 20) i i
a + 1 x − x2 a 3a − 15 a 2 − a − 30 2a − 4
66
2a 2 6b 2
1) i
3b 4a
x 2 10a 3 9m
2) i i
5 3m 2 x3
5 x 2 4 y 2 14m
3) i i
7 y 3 7 m3 5 x 4
5 2a 3b
4) i i
a b 2 10
2 x 3 3a 2 5 x 2
5) i i
15a 3 y 7 xy 2
7a 3m 5n 4
6) i i
6m 10n 2 14ax
2
2 x2 + x 8
7) i
6 4x + 2
5 x + 25 7 x + 7
8) i
14 10 x + 50
m+n n2
9) i 2
mn − n m − n 2
2
xy + 2 y 2 x 2 + 2 xy + y 2
10) i
x 2 + xy x 2 − 2 xy
x 2 − 4 xy + 4 y 2 x2
11) 2
i 2
x + 2 xy x − 4 y2
2 x2 + 2 x x 2 − 3x
12) 2
i 2
2x x − 2x − 3
a 2 − ab + a − b 3
13) 2
i 2
a + 2a + 1 6a − 6ab
( x − y )3 x 2 + x + 1
14) i
x3 − 1 ( x − y)2
2a − 2 a 2 − 4a − 5
15) i
2a 2 − 50 3a + 3
2 x 2 − 3x − 2 3 x + 6
16) i 2
6x + 3 x −4
y 2 + 9 y + 18 5 y − 25
17) i
y −5 5 y + 15
x 3 + 2 x 2 − 3x 2 x 2 + 3x
18) i 2
4x2 + 8x + 3 x −x
x3 − 27 a 2 + a + 1
19) i
a3 − 1 x2 + 3x + 9
a 2 + 4ab + 4b 2 2a + 4b
20) i
3 (a + 2b)3
x2 2x
21) ÷
3 y 2 y3
3a 2b
22) ÷ a 2b 3
5 x2
5m 2 10m 4
23) ÷
7n 3 14an 4
a2 x
24) 6a 2 x3 ÷
5
15m 2 20 y 2
25) ÷
19ax 3 38a 3 x 4
11x 2 y 3
26) ÷ 22 y 4
7m2
x −1 2x − 2
27) ÷
3 6
3a 2 5a 3
28) 2 2
÷ 2
a + 6ab + 9b a b + 3ab 2
x3 − x 5x2 − 5x
29) 2
÷
2x + 6x 2x + 6
1 2
30) ÷
a 2 − a − 30 a 2 + a − 42
20 x 2 − 30 x 4 x − 6
31) ÷
15 x3 + 15 x 2 x +1
a 2 − 6a + 5 a 2 + 2a − 35
32) 2
÷ 2
a − 15a + 56 a − 5a − 24
8 x 2 + 26 x + 15 6 x 2 + 13 x − 5
33) ÷
16 x 2 − 9 9x2 −1
x3 − 121x x 2 − 11x
34) ÷
x 2 − 49 x+7
ax 2 + 5 a 3 x 2 + 5a 2
35) ÷
4a 2 − 1 2a − 1
68
1 1
1) +
a + 1 a −1
2 1
2) +
x+4 x−3
3 6
3) +
Acuérdate de la 1− x 2x + 5
factorización y
de la igualdad de x x
4) +
denominadores x− y x+ y
m+3 m+2
5) +
m−3 m− 2
x+ y x− y
6) +
x− y x+ y
x x+ y
7) +
x − 1 ( x − 1)2
2
2 3x
8) + 2
x − 5 x − 25
1 x− y
9) + 2
3x − 2 y 9 x − 4 y 2
x a+x a
10) 2
+ +
a − ax ax ax − x 2
3 x −1 x +8
11) + + 2
2x + 4 2x − 4 x − 4
1 a a+5
12) + 2 + 2
a − 5 a − 4 a − 5 a + 2a + 1
2x x +1 1
13) 2
+ 2 +
3 x + 11x + 6 x − 9 3 x + 2
1 1 x +1
14) + +
x − 1 ( x − 1) ( x + 2) ( x − 1) ( x + 2) ( x + 3)
x−2 x −3 2x −1
15) 2
+ 2 + 2
2 x − 5 x − 3 2 x − 3x − 2 x − 5 x + 6
69
x−3 x + 2
16) −
4 8
a + 5b b − 3 Tenemos que
17) −
a2 ab hacer muchos
ejercicios
2 1
18) 2
−
3mn 2m 2 n
y − 2x x − 3y
19) −
20 x 24 y
x −1 x − 2 x + 3
20) − −
3 4 6
3 2a + 1 4a 2 + 1
21) − −
5 10a 20a 2
3 x −1 x2 + 2 x + 3
22) − −
5 x 3x 2 15 x3
1 1
23) −
x−4 x−3
a+3 a−4
24) −
a 2 + a − 12 a 2 − 6a + 9
a 2 + 4ab − 3b 2 b
25) 2 2
−
a − 9b a + 3b
x x +1
26) −
x − 1 ( x − 1) 2
2
2a − 3 a −1
27) − 2
6a + 9 4a + 12a + 9
x 3 x
28) 2
− 2 − 2
x + x − 2 x + 2x − 3 x + 5x + 6
1 a2 + 9x2 a
29) − 3 3
−
4a − 12 a − 27 x 2( a + 3ax + 9 x 2 )
2
2a 2 − 3 a + 1 9a 2 − 14
30) − −
10a + 10 50 50a + 50
70
2 3 4x − 7
31) + − 2
x−3 x+ 2 x − x−6
a 1 a + 12
32) − +
3a + 6 6a + 12 12a + 24
Mientras más practico
x 1 1 realizando ejercicios,
33) + − 2
2
x + 1 3x x más domino la
materia
a−b a+b a
34) 2
+ −
a + ab ab ab + b 2
x− y x+ y 4 x2
35) − +
x + y x − y x2 − y2
x +1 x+4 x+5
36) 2
− 2 + 2
x − x − 20 x − 4 x − 5 x + 5 x + 4
2x +1 x2 2x
37) − 2 +
12 x + 8 6 x + x − 2 16 x − 8
1 1 1
38) − 2 +
ax x + ax a + x
a −1 a − 2 a 2 + 2a − 6
39) − +
3a + 3 6a − 6 9a 2 − 9
3x + 2 5x + 1 4x −1
40) 2
− 2 + 2
x + 3 x − 10 x + 4 x − 5 x − 3 x + 2
a −1 a − 2 1
41) − +
a − 2 a + 3 a −1
2 + 3a 2 − 3a a
42) − +
2 − 3a 2 + 3a (2 − 3a) 2
1 1 1
43) + −
5 + 5a 5 − 5a 10 + 10a 2
x x +1 x −1 5
44) − + −
2 x + 2 3 x − 3 6 x + 6 18 x − 18
1 1 x x
45) − + 2
−
3 − 3x 3 + 3x 6 + 6 x 2 − 2 x2
71
TEMA 5
Ecuaciones
¿Sabes que es
una Ecuación?
Es una
Igualdad, pero
donde la
variable solo
puede tener un
valor.
2) 5x + 6 = 8x - 18
3) -4x + 2 = -7x + 14
4) 7x - 7 = 10x - 37
5) 5x + 7 = 10x + 32
6) 11x + 6 = -9x + 66
7) 5x - 11 = -10x - 56
8) 9x + 5 = 3x - 13
9) 5x - 11 = 6x - 6
10) 10x + 3 = 7x + 18
11) 11x - 8 = 6x + 2
12) 8x + 10 = -8x - 22
72
14) 7x + 9 = 5x + 21
15) -3x + 7 = 7x + 67
17) 3x - 4 = 8x - 39
20) 3x - 5 = -6x + 94
21) 7x - 2 = -9x - 98
23) 5x + 3 = -3x + 27
24) -11x - 9 = 9x - 89
26) 9 ( 4 x - 10 ) = -3 ( -7 x + 70 )
28) 9 ( 11 x - 9 ) = 3 ( -5 x - 369 )
29) 2 ( 6 x - 3 ) = 6 ( -9 x + 76 )
30) 4 ( 9 x + 10 ) = -2 ( -10 x - 76 )
31) 8 ( 4 x + 6 ) = -10 ( -9 x + 59 )
32) 5 ( -3 x - 5 ) = -10 ( 10 x - 74 )
33) 9 ( 3 x - 2 ) = -6 ( -11 x + 16 )
34) -4 ( -5 x - 7 ) = -11 ( 6 x - 26 )
35) 8 ( -6 x + 7 ) = -2 ( -6 x + 212 )
73
x 1
1) +5= − x
6 3
3x 2 x 1
2) − + =0
5 3 5
1 1 1 1
3) + − =
2 x 4 10 x 5
x x x 5
4) +2− = −
2 12 6 4
3x 1 5 3x
5) − + 2x = −
4 5 4 20
2 5 7 3
6) − = − +1
3 x x 10 2 x
x−4
7) −5 = 0
3
x + 2 5x
8) x− =
12 2
5x −1 3
9) x− = 4x −
3 5
8x − 3
10) 10 x − = 2( x − 3)
4
74
x −1 x − 2 x − 3 x − 5
12) − − =
2 3 4 5
7 − 5x
13) x − (5 x − 1) − =1
10
5x − 6 1
14) 2 x − + ( x − 5) = −5 x
4 3
10 x + 1 16 x + 3
15) 4 − = 4x −
6 4
1 1 1
16) ( x − 1) − ( x − 3) = ( x + 3) +
2 3 6
6 x + 1 11x − 2 1 5
17) − − (5 x − 2) = (6 x + 1)
3 9 4 6
4x +1 1 13 + 2 x 1
18) = (4 x − 1) − − ( x − 3)
3 3 6 2
2 3 1 6
19) (5 x − 1) + (10 x − 3) = − ( x − 2) −
5 10 2 5
3x − 1 5 x + 4 x + 2 2 x − 3 1
20) − − = −
2 3 8 5 10
3x − 1 1 7
22) = +
x 2 + 7 x + 12 2 x + 6 6 x + 24
( x + 3) 2 x − 1 2(7 x + 1)
23) = +
( x − 3) 2 x + 1 x 2 − 2 x − 3
x − 4 x + 1 12( x + 3)
24) − =
x + 5 x − 2 ( x + 5) 2
x + 6 x +1 x − 5 x
25) − = −
x + 2 x − 3 x −1 x + 4
75
c2 = a 2 + b2
1) Los dos catetos de un triángulo rectángulo miden 18,36 cm y 12,45 cm. Calcula
la longitud de la hipotenusa
2) Hallar la longitud de la valla que se necesita para cercar un terreno que tiene la
forma de un triángulo rectángulo.
76
5) Calcula el valor de x conociendo que la parte sombreada es 1/3 del área total
del cuadrado.
77
La resolución de
problemas es la
aplicación
práctica de las
ecuaciones
4) Tres cestas contienen 575 manzanas. La primera tiene 10 manzanas más que
la segunda y 15 más que la tercera. ¿Cuántas manzanas tiene cada cesta?
5) Dividir 642 en dos partes tales que una exceda a la otra en 36.
10) Jorge es 3 años menor que Pedro, pero 7 años mayor que Maria. Si la suma
de las edades de los tres es 38, ¿qué edad tiene cada uno?
11) El hermano mayor de una familia con tres hermanos tiene 4 años más que el
segundo y este 3 más que el menor. Si entre todos tiene la edad del padre que
tiene 40 años ¿qué edad tiene cada hermano ?
12) En una caja hay el doble de caramelos de menta que de fresa y el triple de
caramelos de naranja que de menta y fresa juntos. Si en total hay 144 caramelos,
¿cuántos hay de cada sabor ?.
15) Las edades de un padre y su hijo suman 83 años- La edad del padre excede
en 3 años al triplo de la edad del hijo. Hallar ambas edades.
19) Halla un número tal que su mitad más su cuarta parte más 1, sea igual al
número pedido.
20) Al comprar cuadernos de dos tipos, un comerciante gastó $80.400. Por cada
cuaderno de 60 hojas pagó $600 y por cada cuaderno de 100 hojas pagó $800. Si
compró 6 cuadernos más de 100 hojas, respecto de la cantidad de cuadernos de
60 hojas:
21) Hallar tres números consecutivos tales que si el menor se divide entre 20, el
mediano entre 27 y el mayor entre 41, la suma de los cocientes es 9.
79
22) En 4 días un hombre recorre 120 kilómetros. Si cada día recorrió 1/3 de lo que
recorrió el día anterior, Cuantos kilómetros recorre cada día.
23) Tenía cierta cantidad de dinero. Gasté $20, y presté 2/3 de lo que me
quedaba. Si ahora tengo $10. ¿Cuánto tenía al principio?
24) A y B comienzan los dos a jugar loba, cuando comienzan los dos tenían la
misma cantidad de dinero. Al pasar un rato A tiene perdido 30 Bs. En ese
momento A tiene la mitad de lo que tiene B. ¿Con cuanto comenzaron a jugar los
dos.?
25) Un capataz contrata a un obrero por 50 días, pagándole $3.600 por cada día
trabajado, con la condición de que por cada día no trabajado perderá $2.400.
Finalizada la faena el obrero recibió $108.000. Determinar la cantidad de días no
trabajados por el obrero.
26) Hallar el número que disminuido en sus 3/8 equivale a su duplo disminuido en
11.
27) Que número hay que restar de 22 para que la diferencia equivalga a la mitad
de 22 aumentada en los 6/5 del número que se resta.
30) Hallar dos números consecutivos tales que los 7/8 del menor excedan en 17 a
los 3/5 del mayor.
31) Dividir 260 en dos partes tales que el duplo de la mayor dividido entre el triplo
de la menor dé 2 de cociente y 40 de residuo.
32) El jueves perdí los 3/5 de lo que perdí el miércoles y el viernes los 5/6 de lo
que perdí el jueves. Si en los tres días perdí 252 bolivianos- ¿Cuánto perdí cada
día?
33) Tenía cierta suma de dinero. Gasté 20 bolivianos y presté los 2/3 de lo que
me quedaba. Si ahora tengo 10 bolivianos. ¿Cuánto tenía al principio?
34) Los 4/5 de las aves de una granja son palomas; los ¾ del resto gallinas y las
4 aves restantes gallos. ¿Cuántas aves hay en la granja?
35) Pedro tiene el doble de dinero que Juan. Si Pedro diera 20 bolivianos a Juan
tendría los 4/5 de lo que tendría Juan. ¿Cuánto tiene cada uno?
80
40) La cifra de las decenas de un número de dos cifras excede a la cifra de las
unidades en 2. Si el número se divide entre la suma de sus cifras, el cociente es 7.
Hallar el número.
81
TEMA 6
Polígonos, circunferencias y círculos.
Aprenderemos a resolver
problemas aplicando las
propiedades de las figuras y
cuerpos geométricos.
El ángulo que
forma una
Recta Secante
al cortar dos
Líneas Paralelas.
Angulos que se forman al cortar una secante a dos líneas paralelas y que son
iguales entre sí.
83
84
Ejercicio: trazar en las figuras siguientes los ejes de simetría y las diagonales
85
Un polígono es convexo
cuando sus ángulos
interiores son inferiores a
180 grados.
Además se
cumple:
SAI = ( n − 2 ) i180
SAI = ( n − 2 ) i180
Triángulo
Cuadrilátero
Pentágono
Hexágono
Heptágono
Octógono
86
El círculo es el
La área que
circunferencia existe dentro
es la línea, o de la
sea, el trazo, circunferencia
por lo que solo
tiene longitud
Cuando se habla de
circunferencia o de círculo
está presente siempre
que su valor es
3,141592……
87
Ejercicio:
α
El área del sector circular es igual a: i π r 2 donde α es el ángulo central
360
88
No puedes olvidar
que el perímetro de la
circunferencia es igual
a: 2π r
Ejercicios
1 3600
3600
2 = 1800
2
3600
3 = 1200
3
3600
4 = 900
4
3600
5 = 720
5
3600
6 = 600
6
3600
10 = 360
10
Cilindro V = p r2 · h
Esfera
Cono
Cubo V = a3
Pirámide
90
Ár e a de un tr i á ngul o
Ár e a de un c ua dra do
Ár e a de un r e c tá ngul o
Ár e a de un pol í gono
Ár e a de un c í r c ul o