Проверочная работа по ИСТОРИИ РОССИИ

8 класс
Вариант I

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по истории даётся 90 минут. Работа включает в себя 13 заданий.

Часть 1 работы посвящена истории России и истории зарубежных стран (история
Нового времени), в части 2 предложено задание по истории Вашего родного края.
Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи
неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться
и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к
следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям.
Желаем успеха!

Максимальный балл за выполнение работы – 24.

Отметка по пятибалльной шкале «2» «3» «4» «5»
Первичные баллы 0-6 7-11 12-17 18-24
Часть 1. В этой части работы даны задания по истории России и истории зарубежных
стран в Новое время.

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
последовательности в таблицу.
1) Создание «Верховного тайного совета».
2) Подписание Абосского мира.
3) Начало царствования Елизаветы Петровны.
Ответ:
1 3 2

2. Запишите термин, о котором идёт речь.

Политика, игнорирующая национальные интересы русского дворянства, связанная
с десятилетним засильем иностранцев (немцев) во всех областях государственной и
общественной жизни.
Ответ: бироновщина.

Рассмотрите изображение и выполните задания 3, 4.

3. Назовите российского монарха, в период правления которого произошло

изображённое событие. Анна Иоанновна
4. Назовите населённый пункт, в котором произошло изображённое на картине
событие. Петергофский Тампл

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание 5.

«Я знак бессмертия себе воздвигнул

Превыше пирамид и крепче меди,
Что бурный аквилон сотреть не может,
Ни множество веков, ни едка древность».
5. Назовите автора данного произведения.
Ответ: М. В. Ломоносов.
Назовите основания, которые позволили автору стихотворения так
охарактеризовать результаты своей деятельности.
 Ответ:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Рассмотрите карту и выполните задания 6,7.

6. Назовите государства, указанные на карте латинскими цифрами I, II. III.

Ответ: I – Османская империя, II – Крымское ханство, III – Речь Посполитая.
7. Назовите название крепости, обозначенной на карте цифрой 1.
Ответ: крепость Перекоп.

Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и

выполните задания 8, 9.

1) комедия «Недоросль», 2) «Калязинская челобитная»,

3) «Повесть об осадном Азовском сидении»,

4) 5)

8. Какие из приведённых здесь памятников культуры были созданы в XVIII веке?

Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми
они указаны.
Ответ:
1 5

9. Создателем, какого из приведённых памятников культуры был Э. М. Фальконе?

Укажите порядковый номер этого памятника.
Ответ: 4.

10. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для

аргументации следующей точки зрения: «Царствование Анны Иоанновны стало
 временем долгожданной стабильности после петровских потрясений и череды
придворных интриг»? Укажите порядковый номер в списке.
1) Восстановление деятельности Канцелярии тайных розыскных дел.
2) Русско-турецкая война.
3) Срок службы дворян ограничен 25 годами.
Ответ: 1.

Объясните, как с помощью выбранного вами факта можно аргументировать

данную точку зрения?
Ответ: восстановилась деятельность Канцелярии тайных розыскных дел, а вместе с тем и
укрепилось самодержавие государя. Это способствовало тому, что период правления
Анны Иоанновны стало временем стабильности.

Прочтите имена исторических деятелей. Выберите из них ОДНОГО исторического

деятеля, а затем выполните задания 11, 12.
Перед выполнением каждого задания укажите букву, которой выбранный
исторический деятель обозначен в списке. Указанные в заданиях 11, 12 должны быть
одинаковыми.
СПИСОК ИСТОРИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ:
а) А. Д. Меншиков, б) М. В. Ломоносов, в) Б. Х. Миних, г) И. И. Шувалов.

11. Выбранный исторический деятель а (укажите соответствующую букву).

Укажите одно любое историческое событие (процесс), в котором участвовал
исторический деятель. Приведите два исторических факта, связанных с участием
выбранного вами исторического деятеля в этом событии (процессе).
Событие (процесс): создание Верховного тайного совета 1726 года.
Факты, связанные с участием в событии (процессе) исторического деятеля: созданием
Верховного тайного совета Меншиков оттеснил своих оппонентов на второй план на
законных основаниях: они не являлись членами Верховного тайного совета; после смерти
Екатерины Алексеевной Меншиков стал фактическим правителем страны.
Выбранный исторический деятель а (укажите соответствующую букву).
Используя знания исторических фактов, объясните, почему событие (процесс), в котором
участвовал этот исторический деятель, имело большое значение (важные последствия для
истории России и (или) истории зарубежных стран.
Ответ:
Оппоненты Меншикова отошли на второй план, и вся фактическая власть оказалась в его
руках. Вследствие этого вся власть оказалась у Верховного тайного совета, Сенат был
потеснен. Это имело большое значение в истории России, произошла смена власти:
Верховникам удалось прибрать к рукам чуть ли не все систему государственного
управления. Ликвидировала Совет только Анна Иоанновна.

Часть 2. Вспомните важнейшие события истории Вашего региона или населённого пункта
и выполните задание.
12. Напишите небольшой рассказ на тему «История нашей страны XVIII века в
событиях моего региона». В рассказе необходимо указать не менее двух событий,
произошедших в регионе в XVIII веке, и охарактеризовать связь этих событий с
историческими событиями, происходящими в тот период в России.
Ответ: Я живу в Сибири. Приток русского населения на Северный Алтай и необходимость
экономического освоения его рудных богатств положило начало создания здесь
горнозаводского округа, основу которого составили предприятия уральского
промышленника Акинфия Демидова. В 1726 году он получил разрешение Берг-коллегии
(при Петре I Правительствующий Сенат подразделялся на 12 коллегий и местные органы
власти: Берг-коллегия – орган по руководству горнорудной промышленностью в России)
на добычу медной руды и строительство заводов в Томском и Кузнецком уездах. Началась
разработка алтайских месторождений. Демидов перевёл на Алтай 200 уральских
мастеровых, а в 1736 году получил право оставлять у себя беглых крестьян, обучившихся
мастерству, с условием «платить за них подушные, так и четырёхгривенные деньги» (в
XVIIIподушная подать – основной прямой налог, был введен Петром I). В 1743 году на
демидовских заводах работало 1702 ревизные души, свыше 40% крестьян Кузнецкого
уезда.