Вы находитесь на странице: 1из 68

Центр iM ii г\ jj }jJ|

Учреждение образования
«Республиканский институт
контроля знаний»
Министерства образования
Республики Беларусь
Централизованное тестирование
Учреждение образования
«Республиканский институт
контроля знаний»
Министерства образования
Республики Беларусь

БИОЛОГИЯ
СБОРНИК ТЕСТОВ

МИНСК
НОВОЕ ЗНАНИЕ
УДК 57(075.3)
ББК 28.0я721
Ц38

Охраняется законом об авторском праве.


Воспроизведете всей книги или любой ее части запрещается без письменного разрешения
издателя, Любые нарушения закона будут преследоваться в судебном порядке.
Тесты предоставлены УО «Республиканский институт контроля знаний»
согласно лицензионному договору № 10/05 от 10.05.2018

Централизованное тестирование. Биология : сборник тестов / Респ. ин-т контроля знаний


Ц38 М-ва образования Респ. Беларусь. — М инск: Новое знание, 2018. — 65 с., [2] л. цв. и л .: ил.
ISBN 978-985-475-989-0.
Сборник содержит тестовые задания по биологии, предложенные абитуриентам при проведении
централизованного тестирования в 2018 году. Ко всем заданиям даны ответы. В издании приведены
образцы бланка ответов, использование которых поможет приобрести навыки заполнения бланка и из­
бежать технических ошибок при оформлении ответов на тестировании.
Рекомендуется учащимся старших классов, абитуриентам для самостоятельной подготовки к цен­
трализованному тестированию 2019 года, а также учителям и преподавателям.
УДК 57(075.3)
ББК 28.0я721

Учебное издание

ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

БИОЛОГИЯ
Сборник тестов

Ответственный за выпуск Е. Б. Славина

П о дп и сан о в печать 10.07.2018. Ф орм ат 60x90 Vs-


Уел. печ. л. 8,0 + 0,5. У ч.-изд. л. 6,49 + 0,78. Т ираж 11500 экз. Зак аз № 544.
Общество с ограниченной ответственностью «Новое знание». Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя,
распространителя печатных изданий № 1/276 от 23.12.2015. Пр. Пушкина, д. 15а, Минск, Республика Беларусь. Почтовый адрес:
а/я 79,. 220050, Минск, Республика Беларусь. Телефон/факс: (10-375-17) 360-20-02; e-mail: nk@wnk.biz; http://wrik.biz
Отпечатано в ООО «Юстмаж». Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя, распространителя печатных
изданий № 2/68 от 19.03.2014 г. Республика Беларусь, 220103, г. Минск, ул. Калиновского, д. 6, Г 4/К , коми. 201.

12 +

ISBN 978-985-475-989-0 © УО «Республиканский институт контроля знаний»


М инистерства образования Республики Беларусь, 2018
© О ф ормление. ООО «Новое знание», 2018
Предисловие
Уважаемые выпускники 2019 года! Чтобы продолжить обучение в учреждениях высшего или средне­
го специального образования Республики Беларусь, вам необходимо будет пройти централизованное те­
стирование. Время, оставшееся до вступительных испытаний, целесообразно использовать для углубления
и систематизации полученных в школе знаний.
Готовиться к экзамену по биологии в первую очередь следует по учебным пособиям для 6—11-х клас­
сов, допущенным Министерством образования Республики Беларусь. Кроме этого, проанализировать
уровень своей подготовки, степень сформированное™ практических умений и навыков по предмету вам
поможет сборник тестовых заданий, которые были предложены во время проведения централизованного
тестирования в 2018 году.
Издание содержит 10 вариантов теста, каждый из которых состоит из части А и части В.
В части А содержатся задания закрытого типа с 4 вариантами ответа, из которых надо выбрать только
один правильный ответ.
В части В содержатся задания открытого типа. Это могут быть задания на установление соответствия
между элементами двух множеств, установление последовательности процессов, структур, определение
понятийного аппарата по качественной характеристике, задания на дополнение, качественные задачи,
задачи на определение заданных величин и др.
В сборнике приведены образцы бланка ответов, который используется на централизованном тести­
ровании. Работа с бланком поможет приобрести навыки его заполнения и избежать технических ошибок
при оформлении ответов во время экзамена. Подробную инструкцию по заполнению бланка ответов
вы найдете на сайте http://rikc.by/.

Желаем успеха!

Инструкция для учащихся


Вариант теста содержит 50 заданий и состоит из части А (38 заданий) и части В (12 заданий). На вы­
полнение всех заданий отводится 120 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если какое-либо
из них вызовет у вас затруднение, перейдите к следующему. После выполнения всех заданий вернитесь
к пропущенным. Будьте внимательны!

Часть А
В каждом задании части А только один из предложенных ответов является верным. В бланке ответов
под номером задания поставьте метку (1x1) в клеточке, соответствующей номеру выбранного вами ответа.

Часть В
Ответы, полученные при выполнении заданий части В, запишите в бланке ответов. Каждую букву,
цифру пишите в отдельной клеточке (начиная с первой) по образцам, указанным в бланке ответов.
ВАРИАНТ 1
шшш
Часть А

А1. Укажите, какое общее свойство живых организмов отражено


на рисунке:
1) подвижность;
2) изменчивость;
3) клеточное строение;
4) единство химического состава.
А2. Одной из причин разрушения озонового слоя является:
1) попадание в атмосферу фреонов;
2) выращивание трансгенных растений;
3) высаживание ветрозащитных полос деревьев;
4) уменьшение концентрации углекислого газа в атмосфере.
АЗ. Определите критерий вида, к которому относятся приведенные сведения:
тело у медведя бурого массивное, слабо вытянутое, конечности мощные, голова широкая, шея ко­
роткая и толстая.
1) генетический; 3) морфологический;
2) экологический; 4) физиологический.
А4. При скрещивании организмов с генотипами Ff и Ffy 3/4 потомков проявился доминантный признак,
у 1/4 потомков — рецессивный. Результат этого скрещивания соответствует:
1) закону расщепления;
2) хромосомной теории наследственности;
3) закону независимого наследования признаков;
4) закону единообразия гибридов первого поколения.
А5. Культивирование в специальных условиях клеток живых организмов, включая различные манипуляции,
с ними, — это:
1) массовый отбор; 3) клеточная инженерия;
2) клеточный цикл; 4) отдаленная гибридизация.
А6. Макроэлемент, входящий в состав зубной эмали и хлорофилла, — это:
1) фтор; 2) медь; 3) магний; 4) железо.
А7. В предложения, касающиеся клеток эукариот, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) крупные мембранные пузырьки или полости, заполненные преимущественно водным содержи­
мым, — это ...; б) белки, выводимые за пределы клетки, синтезируются на мембране ....
1) а — граны; б — комплекса Гольджи;
2) а — полисомы; б — клеточного центра;
3) а — лизосомы; б — гладкой эндоплазматической сети;
4) а —- вакуоли; б — шероховатой эндоплазматической сети.
А8. Укажите утверждения, верные в отношении строения и развития половых клеток у млекопитающих:
а) образование сперматид происходит в процессе оогенеза в период роста; б) средняя часть сперма­
тозоида называется акросома и представляет собой видоизмененный клеточный центр; в) в ходе
оогенеза в период размножения предшественники половых клеток — оогонии — делятся митозом;
г) мужские половые клетки поразмеру значительно меньше, чем женские.
1) а, в; 2) б, в; 3) б, г; 4) в,г.
А9. У одного из родителей исследуемой пары организмов фенотипически проявляется рецессивный
признак, сцепленный с Z-хромосомой. Укажите возможные генотипы родителей, учитывая, что
гетерогаметным является женский пол:
1) '$ Z flZ° и в Z aW\ 3) $ Z AZ a и $ Z aW\
2) 9 Z AW и S Z aZ a\ 4) $ Z AW и <J Z^Zfl.
А10. Подберите недостающее понятие, учитывая, что между понятиями каждой пары существует одина­
ковая логическая связь:
высота над уровнем моря — орографические абиотические факторы = свет — ?
1) физические биотические факторы; 3) эдафические абиотические факторы;
2) межвидовые биотические факторы; 4) климатические абиотические факторы.
АН. Укажите морфологическую адаптацию нектонных организмов к жизни в воде:
1) редукция скелета;
2) наличие плавников, ласт и других органов передвижения;
3) повышенное содержание в составе жиров ненасыщенных жирных кислот, что снижает темпе­
ратуру их затвердевания;
4) перемещение в течение суток между мелководными, хорошо прогреваемыми зонами и более
глубоководными прохладными участками.
А12. На принадлежность человека к типу Хордовые указывают(-ет):
1) папиллярные узоры на кончиках пальцев;
2) S-образная форма позвоночника, сводчатая стопа;
3) внутриутробное развитие зародыша, вскармливание потомства молоком;
4) наличие у эмбриона нервной трубки и глотки, пронизанной жаберными щелями.
А13. Изменение у камбалы окраски тела в соответствии с фоном окружающей среды путем перераспре­
деления пигментов покровов тела является примером:
1) поведенческой адаптации; 3) предостерегающей окраски;
2) биохимической адаптации; 4) покровительственной окраски.
А14. Укажите отличительные признаки миозина (I), гемоглобина (II), а также признаки, общие для обоих
белков (III):
а) при нагревании денатурирует; б) выполняет сократительную функцию; в) выполняет каталитиче­
скую функцию; г) имеет четвертичную структуру; д) может служить источником энергии.
1) I - а; II - г; III - в, д; 3) I - б; II - д; III - а, г;
2) I — б; II — г; III — а, д; 4) I — в; II — г; III — а.
А15. Установите соответствие:
Процесс метаболизма Характерный признак
1) фотосинтез а) протекает в митохондриях
2) кислородный этап клеточного б) в нем присутствуют вода и АТФ
дыхания в) протекает только в организме животных
г) происходит поглощение углекислого газа
д) конечным продуктом является пировиноградная кислота
I) 16; 2ад; 2) 1бг; 2аб; 3) 1г; 2бвд; 4) 1гд; 2абв.
А16. При переселении собаки в холодные климатические условия подшерсток у нее стал более густым.
Такое изменение шерстного покрова может служить примером:
а) гетероплоидии; б) генной мутации; в) дупликации; г) модификационной изменчивости; д) комбина-
тивной изменчивости.
1) а, б; 2) в, д; 3) г, д; 4) только г.

А17. На рисунке изображено соцветие:


1) початок;
2) простой колос;
3) сложная кисть;
4) сложный зонтик.

А18. На рисунке изображен лист с жилкованием:


1) перистым;
2) пальчатым;
3) дуговидным;
4) параллельным.
А19. Два ядра (большое и малое) имеются у:
1) хлореллы; 3) инфузории туфельки;
2) эвглены зеленой; 4) амебы обыкновенной.
А20. У речного рака кровеносная система:
1) отсутствует; 3) замкнутая, с одним кругом кровообращения;
2) незамкнутая; 4) замкнутая, с двумя кругами кровообращения.
А21. Вставьте пропущенное звено в схему, отражающую продвижение пищи по пищеварительному тракту
у речного окуня:
ж елудок^ ! —> анальное отверстие.
1) печень; 2) пищевод; 3) кишечник; 4) плавательный пузырь.
А22. У подберезовика и пеницилла:
1) разные тип и способ питания;
2) споры созревают в шляпке под защитой покрывала;
3) тело разделено на органы и ткани;
4) в качестве резервного углевода запасается гликоген.
А23. У сосны обыкновенной:
а) эпидермис хвоинки покрыт слоем воска; б) ксилема образована ситовидными трубками; в) стебель
способен к утолщению за счет камбия, расположенного между корой и древесиной; г) плод сухой
многосемянный.
1) а, б; 2) а, в; 3) б, г; 4) в, г.
А24. Определите плод по описанию:
сочный; многосемянный; наружный слой околоплодника довольно плотный, твердый.
1) боб; 2) семянка; 3) тыквина; 4) костянка.
А25. Структура, обозначенная на схеме строения прока­
риотической клетки цифрой 4:
1) состоит из муреина;
2) называется мезосома;
3) является местом синтеза белка;
4) представляет собой кольцевую молекулу ДНК.
А26. Охарактеризуйте тип Круглые черви:
а) тело лишено сегментации; б) кишечник слепо замкнутый; в) нервная система стволового типа;
г) гермафродиты; д) представителями являются острица и власоглав.
1) а, б, д; 2) а, в, г; 3) а, в, д; 4) в, г, д.
А27. В предложения, характеризующие моллюсков, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) кожная складка, окружающая туловище моллюсков, называется ... ; б) фильтратором по способу
питания является ....
1) а — мантия; б — беззубка; 3) а — раковина; б — слизень;
2) а — мантия; б — прудовик; 4) а — раковина; б — кальмар.
А28. Установите соответствие:
Насекомое Характерный признак
1) оса лесная а) имеются жужжальца
2) кузнечик зеленый б) линяет на личиночной стадии
3) плодожорка яблонная в) у взрослой особи ротовой аппарат грызущий
г) конечности многоколенные, соединенные суставами
д) передние крылья узкие, кожистые, играют роль надкрылий
1) 1аб; 2вд; Зад; 3) 1бвг; 2бвгд; Збг;
.2) 1абвд; 2бвг; Забг; 4) 1вг; 2абгд; Згд.
А29. Укажите признаки, которые являются общими для лягушки озерной и ящерицы прыткой:
а) температура тела непостоянная и зависит от температуры окружающей среды; б) имеются слюн­
ные железы; в) оплодотворение наружное; г) развиты длинные воздухоносные пути (трахея и бронхи);
д) опорой для передних конечностей служит скелет плечевого пояса.
1) а, б, д; 2) а, в, г; 3) а, в, д; 4) б, г, д.

О
АЗО. Для представителей одного из отрядов млекопитающих характерны следующие признаки: ведут
сумеречный или ночной образ жизни; на грудине имеется киль; способны к эхолокации; некоторые
из них зимой впадают в спячку.
Укажите представителей этого отряда:
а) еж; б) ушан; в) хомяк; г) вечерница; д) выхухоль; е) коала.
1) а, д; 2) б, в; 3) б, г; 4) г, е.
А31. На рисунке цифрами 5 и 6 соответственно обозначены кости:
1) височная и лобная;
2) височная и теменная;
3) затылочная и височная;
4) верхнечелюстная и лобная.
А32. Дефицит в организме человека витамина А вызывает:
1) рахит;' 3) бери-бери;
2) цингу; 4) куриную слепоту.
АЗЗ. В предложения, характеризующие этап дыхания человека,
которому на спирограмме соответствует часть кривой ВС,
на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу слова:
а) давление в альвеолах легких по сравнению с атмосфер­
ным ... ; б) диафрагма ....
1) а — уменьшается; б — сокращается;
2) а — уменьшается; б — расслабляется;
3) а — увеличивается; б — сокращается;
4) а — увеличивается; б — расслабляется.
А34. Укажите, сколько в норме на нижней челюсти у взрослого
человека зубов, которые относятся к типу, обозначенному
на рисунке цифрой 3:
1) 12;
2) 2;
3) 6;
4) 4.
А35. Подберите недостающее понятие, связанное с организмом
человека, учитывая, что между понятиями каждой пары суще­
ствует одинаковая логическая связь:
ушная раковина — наружный слуховой проход = барабанная перепонка — ?
1) молоточек; 2) ушная сера; 3) кортиев орган; 4) верхняя лестница.
А36. Укажите утверждение, верное в отношении мочевыделительной системы человека:
1) петли Генле расположены в корковом веществе почки;
2) образование первичной мочи происходит путем клубочковой фильтрации;
3) моча из мочевого пузыря поступает в мочеточник и удаляется из организма;
4) центры регуляции состава и количества мочи расположены в крестцовом отделе спинного мозга.
А37. Установите соответствие:
Структура мозга человека Характерный признак
1) гипоталамус а) контролирует обмен веществ
2) височная доля больших б) входит в состав среднего мозга
полушарий в) расчленяется бороздами на извилины
г) получает импульсы от рецепторов органа слуха
д) содержит центры жажды и ее утоления, голода и насыщения
1) 1абд; 2аг; ' 2) 1агд; 2бв; 3) 1ад; 2вг; 4) 1бг; 2авд.
А38. Укажите утверждения, верные в отношении эндокринной системы человека:
а) поджелудочная железа относится к железам смешанной секреции; б) соматотропин имеет белко­
вую природу; в) окситоцин и пролактин вырабатываются клетками коркового слоя надпочечников;
г) адреналин повышает содержание глюкозы в крови; д) при гипофункции шитовидной железы
в детском возрасте развивается базедова болезнь.
1) а, б, г; 2) а, б, д; 3) а, в, д; 4) б, в, г.
Часть В
В1. Выберите два утверждения, верные в отношении хищничества:
1) встречается среди животных;
2) является одним из механизмов регуляции численности популяций в экосистеме;
3) обычно проявляется в форме агрессии между видами со сходными потребностями;
4) примером являются взаимоотношения масленок — лиственница;
5) примером являются взаимоотношения черепахи и рыбы-прилипало, которая для передвижения
прикрепляется к панцирю черепахи.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 13.
В2. Укажите, какому способу видообразования соответствуют приведенные примеры:
Пример Видообразование
A) образование тритикале в результате естественной гибридизации пше­ 1) симпатрическое
ницы с рожью 2) аллопатрическое
Б) произрастание близкородственных видов кедровой сосны в разных
географических районах Северного полушария
B) появление в пределах общего ареала двух популяций клеста-сосновика
из-за изменения пищевой специализации
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А2Б2В1.
ВЗ. Укажите три утверждения, верные в отношении эмбрионального развития животных:
1) костные рыбы относятся к первичноротым;
2) у позвоночных животных кровеносная и половая системы развиваются из эктодермы;
3) наружный зародышевый листок гаструлы называется эктодерма, внутренний — энтодерма;
4) комплекс осевых органов зародыша хордовых животных определяет двустороннюю симметрию
тела;
5) кишечнополостные заканчивают свое эмбриональное развитие на стадии образования двух за­
родышевых листков.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например-. 135.
В4. Участок транскрибируемой цепи молекулы ДНК имел следующую последовательность нуклеотидов:
Ц А Т А А Г Т Ц ГЦ ГАТ Ц ГАТАГЦ Г.
Перед транскрипцией на этом участке хромосомы вначале произошла делеция двух нуклеотидов,
расположенных рядом, а потом инверсия. Определите, сколько нуклеотидов совершили поворот
на 180°, если иРНК, синтезированная на фрагменте мутантной цепи молекулы ДНК, имеет следую­
щую последовательность:
ГУАУУЦЦГЦЦГАУУАУЦГЦ.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В5. У морских черепах гены, определяющие окрас пятен на панцире и размер щитков на голове, располо­
жены в разных парах аутосом. При скрещивании между собой черепах с оливково-бурыми пятнами
и щитками средней ширины было получено 80 потомков, среди которых 10 черепашат с красно­
коричневыми пятнами и щитками средней ширины, 10 — с оливково-бурыми пятнами и широкими
щитками, 5 — с желтыми пятнами и узкими щитками. Сколько черепашат с красно-коричневыми
пятнами и широкими щитками было в потомстве, если расщепление соответствовало теоретически
ожидаемому?
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В6. Пара синиц выкармливала 8 птенцов исключительно гусеницами яблонной плодожорки. За период
выкармливания каждый птенец потребил с пищей 500 ккал энергии. Определите, сколько яблок (кг)
должны были съесть гусеницы, если в 1 кг яблок запасено 500 ккал энергии, из пищеварительной
системы у гусеницы всасывается 50 % поступивших с пищей веществ и из них 40 % идет на прирост.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В7. Определите, сколько видов покрытосеменных растений приведено в перечне:
сальвиния плавающая, люпин узколистный, цетрария исландская, ель европейская, клевер альпий­
ский, тимофеевка луговая, клевер пашенный, мухомор пантерный.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В8. Укажите три признака, характерные для щитовника мужского:
1) имеется корневище;
2) листья длительное время растут верхушкой;
3) транспорт продуктов фотосинтеза обеспечивает ксилема;
4) на заростке формируются антеридии, в которых развиваются сперматозоиды;
5) бесцветный, лишенный хлорофилла гаметофит развивается в симбиозе с грибами.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В9. Укажите три признака, по которым млекопитающие отличаются от птиц:
1) имеются парные ушные раковины;
2) органы выделения — тазовые почки;
3) голосовые связки расположены в трахее;
4) в полости среднего уха имеются три слуховые косточки;
5) передняя конечность состоит из м еча, предплечья и кисти;
6) потомство вскармливается секретом видоизмененных потовых желез.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например'. 135.
В10. Укажите представителя каждого из приведенных таксонов:
Таксон Представитель
A) отряд Чешуекрылые 1) овод бычий
Б) тип Кольчатые черви 2) моль платяная
B) класс Паукообразные 3) нереис зеленый
Г) тип Кишечнополостные 4) скорпион черный
5) гидра стебельчатая
6) коромысло большое
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например'. А4БЗВ2Г1.
В11. Выберите три признака, характерные для нервной ткани организма человека:
1) относится к тканям внутренней среды;
2) питание обеспечивается клетками глии;
3) главные ее функции — двигательная и трофическая;
4) обладает свойствами возбудимости и проводимости;
5) взаимодействие между клетками осуществляется с помощью медиаторов;
6) состоит из одного слоя клеток, плотно прилегающих друг к другу, межклеточного вещества нет.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например'. 135.
В12. Составьте последовательность движения крови в организме человека из верхней полой вены в легоч­
ные вены, используя все предложенные элементы:
1) легочные артерии;
2) капилляры легких;
3) правое предсердие;
4) правый желудочек;
5) отверстие, снабженное трехстворчатым клапаном.
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 54123.
ВАРИАНТ 2 .

Часть А
А1. Укажите, какое общее свойство живых организмов отражено
на рисунке:
1) размножение;
2) клеточное строение;
3) способность к саморегуляции;
4) единство химического состава.
А2. Одной из причин эрозии почв является:
1) сжигание природного газа;
2) формирование озонового экрана;
3) выращивание генетически модифицированных растений;
4) чрезмерная нагрузка на пастбища при увеличении масштабов животноводства.
АЗ. Определите критерий вида, к которому относятся приведенные сведения:
медведь бурый распространен по всей лесной зоне в восточной части Европы и Азии, в западной
части Европы он сохранился в отдельных, прежде всего горных, районах. \
1) генетический; 3) физиологический;
2) географический; 4) морфологический.
А4. При скрещивании организмов с генотипами & и & у 3/4 потомков проявился доминантный при­
знак, у 1/4 потомков — рецессивный. Результат этого скрещивания соответствует:
1) закону расщепления;
2) хромосомной теории наследственности;
3) закону независимого наследования признаков;
4) закону единообразия гибридов первого поколения.
А5. Выделение генов из клеток живых организмов, осуществление с ними различных манипуляций
и внедрение их в другие организмы — это:
1) массовый отбор; 3) отдаленная гибридизация;
2) генная инженерия; 4) генотипическая изменчивость.
А6. Макроэлемент, входящий в состав некоторых аминокислот, — это:
1) сера; 2) фтор; 3) калий; 4) железо.
А7. В предложения, касающиеся клеток эукариот, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) систему каналов и полостей, окруженных мембраной и пронизывающих гиалоплазму клетки,
представляет собой ...; б) синтез АТФ за счет энергии, высвобождающейся при аэробном окислении
органических соединений, — это функция ....
1) а — вакуоль; б — рибосом;
2) а — комплекс Гольджи; б — лизосом;
3) а — клеточный центр; б — центриолей;
4) а — эндоплазматическая сеть; б — митохондрий.
А8. Укажите утверждения, верные в отношении строения и развития половых клеток у млекопитающих:
а) яйцеклетка обычно неподвижна и по размеру крупнее мужской половой клетки; б) акросома, не­
сущая ферменты, необходимые для растворения оболочки яйцеклетки, расположена в шейке сперма­
тозоида; в) в ходе оогенеза в период созревания ооциты первого порядка делятся путем мейоза;
г) сперматогенез начинается с образования сперматид.
1) а, в; 2) а, г; 3) б, в; 4) в, г.
А9. У Одного из родителей исследуемой пары организмов фенотипически проявляется рецессивный при­
знак, сцепленный с Х-хромосомой. Укажите возможные генотипы родителей, учитывая, что гомога-
метным является женский пол:
1) $ Х аХ а и s X aY; 3) $ ХАХ а и в X aY;
2) $ Х АУ и в Х аХ а\ 4) $ XaY и S ХАХ а.
А10. Подберите недостающее понятие, учитывая, что между понятиями каждой пары существует одина­
ковая логическая связь:
свет — климатические абиотические факторы = плотность почвы — ?
1) физические биотические факторы; 3) эдафические абиотические факторы;
2) межвидовые биотические факторы; 4) орографические абиотические факторы.
A ll. Укажите морфологическую адаптацию планктонных организмов к жизни в воде:
1) хорошо развитая скелетная мускулатура;
2) наличие слизистых чехлов, газовых включений;
3) образование тесных скоплений особей (стай, косяков);
4) утяжеление тела за счет раковин, хитинизированной кутикулы.
А12. На принадлежность человека к подтипу Позвоночные указывает:
1) гетеротрофный тип питания;
2) наличие черепа, головного и спинного мозга;
3) противопоставление большого пальца руки остальным, наличие ногтей;
4) внутриутробное развитие зародыша, вскармливание потомства молоком.
А13. Красная с черными точками окраска надкрылий у божьей коровки является примером:
1) мимикрии; 3) предостерегающей окраски;
2) поведенческой адаптации; 4) покровительственной окраски.
А14. Укажите отличительные признаки трипсина (I), миоглобина (II), а также признаки, общие для
обоих белков (III):
а) имеет четвертичную структуру; б) участвует в создании запаса кислорода в мышцах; в) выполняет
структурную функцию; г) имеет третичную структуру; д) является ферментом.
1) I - б, в; II - д; III - г; 3) I - г, д; II - а, б; III - в;
2) I - в; Й - б;III - а; 4) I - д; II - б; III - г.
А15. Установите соответствие:
Процесс метаболизма Характерный признак
1) трансляция а) относится к реакциям матричного синтеза
2) фотосинтез б) сопровождается образованием пептидной связи
в) протекает в клетках протистов, грибов и растений
г) в нем участвуют вещества — переносчики атомов водорода
д) конечным продуктом является пировиноградная кислота
1) 1абв; 2г; 2) 1абвг; 2ав; 3) 1агд; 26; 4) 1бв; 2гд.
А16. В результате регулярных занятий спортом у человека произошло увеличение икроножных мышц.
Такое изменение степени развития мышцы может служить примером:
а) модификационной изменчивости; б) комбинативной изменчивости; в) гетероплоидии; г) генной
мутации; д) дупликации.
1) а, д; 2) только а; 3) б, в; 4) г, д.

А17. На рисунке изображено соцветие:


1) початок;
Л
t
2) простой щиток;
3) простой зонтик;
4) сложный колос.

А18. На рисунке изображен лист с жилкованием:


V
1) перистым;
2) пальчатым;
3) дуговидным;
4) параллельным.

А19. Тело покрыто ресничками у:


1) хлореллы; 3) инфузории туфельки;
2) эвглены зеленой; 4) амебы обыкновенной.
А20. Органами дыхания у речного рака являются:
1) жабры; 2) трахеи; 3) зеленые железы; 4) легочные мешки.
А21. Вставьте пропущенное звено в схему, отражающую продвижение пищи по пищеварительному тракту
у речного окуня:
глотка -»?--» желудок.
1) печень; 2) пищевод; 3) кишечник; 4) ротовая полость.
А22. Мухомор и пеницилл:
1) имеют одинаковый тип питания;
2) в качестве резервного углевода запасают хитин;
3) размножаются путем спорообразования и почкования;
4) являются возбудителями микозов человека и животных.
А23. У сосны обыкновенной:
а) в стебле и листьях имеются смоляные ходы; б) древесина образована волокнами механической
ткани; в) околоплодник срастается с кожурой семени; г) семена имеют крыловидные выросты —
приспособление для переноса ветром.
1) а, б; 2) а, г; 3) б, в; 4) в, г.
А24. Определите плод по описанию:
сочный; односемянный; внутренний слой околоплодника твердый, одревесневший.
1) орех; 2) ягода; 3) костянка; 4) тыквина.
А25. Структура, обозначенная на схеме строения прока­
риотической клетки цифрой 7:
1) состоит из целлюлозы;
2) защищает клетку от высыхания;
3) обеспечивает спорообразование;
4) называется цитоплазматическая мембрана.
А26. Охарактеризуйте тип Круглые черви:
а) полость тела заполнена жидкостью, играющей роль гидроскелета; б) пищеварительная система
представлена передним, средним и задним отделами; в) паразитические виды имеют органы при­
крепления (крючья и (или) присоски); г) гермафродиты; д) представителями являются аскарида
и острица.
1) а, б, в; 2) а, б, д; 3) а, в, д; 4) б, г, д.
А27. В предложения, характеризующие моллюсков, на месте пропусков вставьте подходящие но смыслу'
слова:
а) органом выделения у беззубки являются...; б) гермафродит, откладывающий скопления яиц в виде
слизистых шнуров, — это ....
1) а — почки; б — беззубка; 3) а — протонефридии; б — кальмар;
2) а — почки; б — прудовик; 4) а — протонефридии; б — беззубка.
А28. Установите соответствие:
Насекомое Характерный признак
1) белянка капустная а) имеются жужжальца
2) муравей рыжий лесной б) относится к общественным насекомым
3) медведка обыкновенная в) развивается с неполным превращением
г) конечности многоколенные, соединенные суставами
д) у взрослой особи ротовой аппарат сосущий, в виде хоботка,
свернутого спирально и подогнутого под грудь
1) 1абг; 2бвг; Звг; 2) 1ад; 2аг; Зав; 3) 1бд; 2аб; Згд; 4) 1гд; 2бг; Звг.
А29. Укажите признаки, которые являются общими для лягушки озерной и ящерицы прыткой:
а) в состав свободной передней конечности входят коракоиды; б) имеется мускулистый язык; в) сердце
состоит из двух предсердий и одного желудочка; г) органы выделения — туловищные почки;
д) глаза защищены подвижными веками и мигательной перепонкой.
1) а, б, в; 2) а, б, г; 3) б, в, д; 4) в, г, д.
АЗО. Для представителей одного из отрядов млекопитающих характерны следующие признаки: распро­
странены повсеместно; имеют хорошо развитые клыки, коренные зубы бугорчатые, с острыми режу­
щими краями; кора больших полушарий — с бороздами и извилинами.
Укажите представителей этого отряда:
а) нутрия; б) бобр; в) ехидна; г) выхухоль; д) ласка; е) медведь.
1) а, б; 2) в, д; 3) г, е; 4) д, е.

А31. На рисунке цифрами 2 и 4 соответственно обозначены кости:


1) теменная и нижнечелюстная;
2) височная и нижнечелюстная;
3) теменная и верхнечелюстная;
4) затылочная и верхнечелюстная.

А32. Обмен кальция и фосфора в организме человека регулирует жиро­


растворимый витамин:
1) А; 3) С;
2) В,; 4) D.

АЗЗ. В предложения, характеризующие этап дыхания человека, кото­


рому на спирограмме соответствует часть кривой FG, на месте
пропусков вставьте подходящие по смыслу слова:
а) давление в альвеолах легких по сравнению с атмосфер­
ным ...; б) внутренние межреберные мышцы ....
1) а — уменьшается; б — сокращаются;
2) а — уменьшается; б — расслабляются;
3) а — увеличивается; б — сокращаются;
4) а — увеличивается; б — не участвуют.
А34, Укажите, сколько в норме на нижней челюсти у взрослого
человека зубов, которые относятся к типу, обозначенному
на рисунке цифрой 4:
1) 8;
2) 2;
3) 6;
4) 4.
А35. Подберите недостающее понятие, связанное с организмом
человека, учитывая, что между понятиями каждой пары суще­
ствует одинаковая логическая связь:
молоточек — наковальня = стремечко — ?
1) кортиев орган; 3) барабанная перепонка;
2) слуховой нерв; 4) мембрана овального окна.
А36. Укажите утверждение, верное в отношении мочевыделительной системы человека:
1) корковое вещество почки состоит из почечных пирамид;
2) образование первичной мочи происходит путем реабсорбции;
3) капсула нефрона своей полостью сообщается с извитым канальцем I порядка;
4) центр непроизвольного мочеиспускания расположен в промежуточном мозге.
А37. Установите соответствие:
Структура мозга человека Характерный признак
1) четверохолмие а) вырабатывает нейрогормоны
2) мозолистое тело б) входит в состав ствола головного мозга
в) участвует в координации движений глаз
г) обеспечивает ориентировочные рефлексы на свет и звук
д) представляет собой тяж нервных волокон (без серого вещества)
1) 1абг; 2авд; 2) 1аг; 2вд; 3) 1бвд; 2аг; 4) 1бвг; 2д.

13 j
А38. Укажите утверждения, верные в отношении эндокринной системы человека:
а) высшим центром регуляции деятельности эндокринной системы является гипоталамус; б) в яич­
никах помимо гамет вырабатываются и половые гормоны; в) тироксин влияет на рост, развитие,
обмен веществ; г) при недостаточной продукции вазопрессина развивается бронзовая болезнь;
д) избыток соматотропина в детском возрасте является причиной карликовости.
1) а, б, в; 2) а, б, г; 3) а, г, д; 4) б, г, д.

Часть В

В1. Выберите два утверждения, верные в отношении конкуренции:


1) может быть как внутривидовой, так и межвидовой;
2) проявляется в использовании одним видом другого в качестве источника пищи;
3) взаимодействие выгодное для одного вида и нейтральное или отрицательное для другого;
4) примером являются взаимоотношения прудовика и личинки печеночного сосальщика;
5) примером являются взаимоотношения молодых сосен и берез в густом подросте смешанного
леса.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например-. 13.
В2. Укажите, какому способу видообразования соответствуют приведенные примеры:
Пример Видообразование
A) появление нескольких подвидов виноградной улитки после разделе­ 1) симпатрическое
ния ареала из-за изменения русла реки 2) аллопатрическое
Б) совместное существование в природе диплоидной, триплоидной
и тетраплоидной рас одного вида земляники
B) образование на одной территории двух рас ятрышника мужского
из-за приспособления растения к разным видам опылителей
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например-. А2Б2В1.
ВЗ. Укажите три утверждения, верные в отношении эмбрионального развития животных:
1) членистоногие относятся к группе первичноротых;
2) у позвоночных животных из энтодермы образуются органы чувств, эпидермис кожи;
3) у зародыша хордовых животных комплекс осевых органов определяет радиальную симметрию
тела;
4) дробление зиготы завершается образованием однослойного многоклеточного зародыша — бла­
стулы;
5) у млекопитающих нервная пластинка образуется из клеток эктодермы и тянется по спинной
стороне зародыша.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В4. Участок транскрибируемой цепи молекулы ДНК имел следующую последовательность нуклеотидов:
ГЦАТЦЦАГТГГЦАЦГТАЦЦГЦ.
Перед транскрипцией на этом участке хромосомы вначале произошла делеция двух нуклеотидов,
расположенных рядом, а потом инверсия. Определите, сколько нуклеотидов совершили поворот
на 180°, если иРНК, синтезированная на фрагменте мутантной цепи молекулы ДНК, имеет следую­
щую последовательность:
ЦГУАГГАЦЦГУГГУАЦГЦГ.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В5. У морских черепах гены, определяющие окрас пятен на панцире и размер щитков на голове, располо­
жены в разных парах аутосом. При скрещивании между собой черепах с оливково-бурыми пятнами
и щитками средней ширины было получено 96 потомков, среди которых 6 черепашат с красно­
коричневыми пятнами и узкими щитками, 12 — с оливково-бурыми пятнами и широкими щитками,
12 — с желтыми пятнами и щитками средней ширины. Сколько черепашат с желтыми пятнами и ши­
рокими щитками было в потомстве, если расщепление соответствовало теоретически ожидаемому?
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В6. Пара лисиц определенный период выкармливала 4 лисят исключительно мышами. За этот период
каждый лисенок потребил с пищей 900 ккал энергии. Определите, сколько пшеницы (кг) должны
были съесть мыши, если в 1 кг пшеницы запасено 200 ккал энергии, из пищеварительной системы
у мыши всасывается 30 % поступивших с пищей веществ и из них 50 % идет на прирост.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В7. Определите, сколько видов покрытосеменных растений приведено в перечне:
кукуруза обыкновенная, сальвиния плавающая, тимофеевка луговая, цетрария исландская, тимо­
феевка степная, овсяница луговая, одуванчик лекарственный, овсяница высокая.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В8. Укажите три признака, характерные для орляка обыкновенного:
1) молодые вайи съедобны;
2) семена содержат запас питательных веществ;
3) для оплодотворения необходимо наличие воды;
4) транспорт продуктов фотосинтеза обеспечивает флоэма;
5) бесполое поколение представлено сердцевидным обоеполым заростком.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В9. Укажите три признака, по которым млекопитающие отличаются от птиц:
1) волосяной покров;
2) четырехкамерное сердце;
3) развиты воздухоносные пути — гортань и трахея;
4) в полости среднего уха имеются три слуховые косточки;
5) тазовые кости в нижней части остаются свободными, не срастаются;
6) большие полушария переднего мозга покрыты корой, у многих видов складчатой.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В10. Укажите представителя каждого из приведенных таксонов:
Таксон Представитель
A) тип Плоские черви 1) цепень бьгчий
Б) класс Ракообразные 2) клещ собачий
B) отряд Чешуекрылые 3) шмель полевой
Г) тип Кишечнополостные 4) актиния корковая
5) бокоплав Палласа
6) шелкопряд тутовый
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А4БЗВ2Г1.
В11. Выберите три признака, характерные для гладкой мышечной ткани организма человека:
1) питание обеспечивается клетками глии;
2) структурной единицей является остеоцит;
3) образует мимические и жевательные мышцы;
4) подконтрольна вегетативной (автономной) нервной системе;
5) представлена одноядерными клетками с заостренными концами;
6) входит в состав стенок крупных кровеносных и лимфатических сосудов.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В12. Составьте последовательность движения крови в организме человека из легочных вен в нижнюю
полую вену, используя все предложенные элементы:
1) аорта;
2) левый желудочек;
3) левое предсердие;
4) капилляры нижней конечности;
5) отверстие, снабженное двустворчатым клапаном.
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 54123.
т

ВАРИАНТ 3

Часть А

А1. Укажите, какое общее свойство живых организмов


отражено на рисунке:
1) размножение;
2) клеточное строение;
3) единство химического состава;
4) обмен веществ с окружающей средой.
А2. Одной из причин загрязнения водной среды является:
1) дефицит пресной воды; 3) прямой сброс коммунальных сточных вод;
2) выращивание трансгенных растений; 4) чрезмерное орошение культурных растений.
АЗ. Определите критерий вида, к которому относятся приведенные сведения:
передняя часть туловища зубра европейского массивная, шея короткая, четко выражен горб, у сам­
цов высота в холке превышает высоту в крестце.
1) генетический; 3) физиологический;
2) экологический; 4) морфологический.
А4. При скрещивании организмов с генотипами Rr и Rr у 3/4 потомков проявился доминантный
признак, у 1/4 потомков — рецессивный. Результат этого скрещивания соответствует:
1) закону расщепления;
2) хромосомной теории наследственности;
3) закону независимого наследования признаков;
4) закону единообразия гибридов первого поколения.
А5. Искусственно созданная человеком совокупность растений одного вида, имеющих определенные
наследственно закрепленные признаки и свойства, — это:
1) сорт; 2) стая; 3) штамм; 4) порода.
А6. Макроэлемент, входящий в состав органических веществ — белков, липидов, углеводов, нуклеиновых
кислот, — это:
1) фтор; 2) железо; 3) магний; 4) углерод.
А7. В предложения, касающиеся клеток эукариот, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) одномембранная полость, заполненная клеточным соком, — это ...; б) синтез углеводов и липидов
происходит на поверхности ....
1) а — грана; б — клеточного центра;
2) а — рибосома; б — комплекса Гольджи;
3) а — вакуоль; б — гладкой эндоплазматической сети;
4) а — криста; б — шероховатой эндоплазматической сети.
А8. Укажите утверждения, верные в отношении строения и развития половых клеток у млекопитающих:
а) яйцеклетка обычно неподвижна и по размеру значительно меньше мужской половой клетки;
б) предшественники мужских половых клеток — сперматогонии — делятся путем митоза; в) в про­
цессе оогенеза различают четыре периода — размножение, рост, созревание и формирование;
г) в головке сперматозоида расположена акросома, несущая ферменты, необходимые для растворе­
ния оболочки яйцеклетки.
1) а, б; 2) б, в; 3) б, г; 4) в, г.
А9. У обоих родителей исследуемой пары организмов фенотипически проявляется рецессивный признак,
сцепленный с А-хромосомой. Укажите генотипы родителей, учитывая, что гетерогаметным является
мужской пол:
1) о х аХ а и s X aY; 3) $ ХАХ а и <5 А°Г;
2) 9 А 'Т и в Х аХ а- 4) 9 XaY и в ХАХ а.
А10. Подберите недостающее понятие, учитывая, что между понятиями каждой пары существует одина­
ковая логическая связь:
газовый состав воздуха — климатические абиотические факторы = гравитация — ?
1) межвидовые биотические факторы; 3) физические абиотические факторы;
2) эдафические абиотические факторы; 4) орографические биотические факторы.
АН. Укажите морфологическую адаптацию планктонных организмов к жизни в воде:
1) разнообразные выросты покровов тела;
2) наличие органов прикрепления к субстрату;
3) образование тесных скоплений особей (стай, косяков);
4) накопление в жидкостях тела «биологических антифризов» (вещества, понижающие точку замер­
зания).
А12. На принадлежность человека к отряду Приматы указывает:
1) двусторонняя симметрия тела;
2) наличие у эмбриона осевого скелета, представленного хордой;
3) внутриутробное развитие зародыша, вскармливание потомства молоком;
4) противопоставление большого пальца кисти остальным, папиллярные узоры на кончиках пальцев.
А13. Откладывание чибисом яиц, имеющих пигментированную скорлупу, которая соответствует фону
окружающей среды, является примером:
1) поведенческой адаптации; 3) предостерегающей окраски;
2) биохимической адаптации; 4) покровительственной окраски.
А14. Укажите отличительные признаки фибриногена (I), гемоглобина (II), а также признаки, общие для
обоих белков (III):
а) выполняет защитную функцию; б) является глобулярным белком; в) выполняет транспортную
функцию; г) является фибриллярным белком; д) входит в состав хрящей и сухожилий.
1) I - а; II - в; III - б; 3) I - г, д; II - б; III - а;
2) I - а, г; II - б; III - в; 4) I - д; II - в; III - а, б.
А15. Установите соответствие:
Процесс метаболизма Характерный признак
1) гликолиз а) происходит синтез АТФ
2) фотосинтез б) протекает в митохондриях
в) является многоступенчатым процессом
г) конечными продуктами являются углекислый газ и вода
д) глюкоза расщепляется на две молекулы пировиноградной
кислоты
1) 1абд; 2вг; 2) 1авд; 2ав; 3) 1аг; 2абд; 4) 1бвд; 2ав.
А16. У стрелолиста в зависимости от места расположения (над водой, на поверхности воды или в воде)
сформировались листья разной формы. Такое изменение формы листьев может служить примером:
а) гетероплоидии; б) транслокации; в) генной мутации; г) комбинативной изменчивости; д) модифи-
кационной изменчивости.
1) а, д; 2) б, в; 3) б, г; 4) только д.

А17. На рисунке изображено соцветие:


1) головка;
2) метелка;
3) простой колос;
4) простой щиток.

А18. На рисунке изображен лист с жилкованием:


1) перистым;
2) пальчатым;
3) дуговидным;
4) параллельным.
А19. Стигма, или светочувствительный глазок, имеется у:
1) хлореллы; 3) инфузории туфельки;
2) эвглены зеленой; 4) амебы обыкновенной.
А20. У речного рака усиков:
1) одна пара; 2) две пары; 3) нет; 4) четыре пары.
А21, Вставьте пропущенное звено в схему движения мочи в организме речного окуня:
почка —>■? —> мочевой пузырь.
1) клоака; _ 3) плавательный пузырь;
2) мочеточник; 4) мочеиспускательный канал.
А22. Рыжик и дрожжи:
1) питаются гетеротрофно;
2) размножаются почкованием и фрагментацией;
3) в качестве структурного углевода содержат муреин;
4) имеют многоядерный мицелий, не разделенный перегородками на клетки.
А23. У сосны обыкновенной:
а) древесина образована волокнами механической ткани; б) смола содержит вещества, препятствующие
росту болезнетворных микроорганизмов; в) в листьях нет устьиц; г) семена защищены семенной ко­
журой.
1) а, б; 2) а, в; 3) б, г; 4) в, г.
А24. Определите плод по описанию:
односемянный; невскрывающийся; кожистый околоплодник с кожурой семени не срастается.
1) стручок; 2) зерновка; 3) тыквина; 4) семянка.
А25. Структура, обозначенная на схеме строения прока­
риотической клетки цифрой 5:
1) называется плазмида;
2) является местом синтеза белка;
3) содержит фосфолипиды и белки;
4) представляет собой кольцевую молекулу ДНК.
А26. Охарактеризуйте тип Круглые черви:
а) тело имеет двустороннюю симметрию; б) в кожно-мускульном мешке развиты три слоя мышц —
кольцевые, косые и продольные; в) кровеносная система отсутствует; г) нервная система стволового
типа; д) представителями являются пескожил и нереис.
1) а, б, г; 2) а, в, г; 3) а, г, д; 4) б, в, д.
А27. В предложения, характеризующие моллюсков, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) у прудовика пищевод имеет расширение, которое называется ...; б) реактивный способ движения
характерен для ....
1) а — терка; б — слизня; 3) а — зоб; б — кальмара;
2) а — зоб; б — прудовика; 4) а — терка; б — беззубки.
А28. Установите соответствие:
Насекомое Характерный признак
1) шмель лесной а) линяет на личиночной стадии
2) жук колорадский б) передние конечности роющие
3) плодожорка яблонная в) полость тела заполнена гемолимфой
г) у взрослой особи ротовой аппарат с хорошо развитым хоботком
д) сильно хитинизированные передние крылья превращены в жест­
кие надкрылья
1) 1а; 2абд; Заг; 2) 1авг; 2авд; Завг; 3) 1бг; 2аг; Збг; 4) 1вгд; 2бвд; Звд.
А29. Укажите признаки, которые являются общими для лягушки озерной и ящерицы прыткой:
а) череп подвижно сочленен с позвоночником; б) имеются слюнные железы; в) газообмен происходит
в легких и через кожу; г) оплодотворение наружное; д) температура тела непостоянная и зависит
от температуры окружающей среды.
1) а, б, д; 2) а, в, г; 3) а, г, д; 4) б, в, д.
АЗО. Для представителей одного из отрядов млекопитающих характерны следующие признаки: распростра­
нены повсеместно; имеют хорошо развитые клыки, коренные зубы бугорчатые, с острыми режущими
краями; кора больших полушарий — с бороздами и извилинами.
Укажите представителей этого отряда:
а) коала; б) ушан; в) рысь; г) вечерница; д) нутрия; е) выдра.
1) а, в; 2) б, г; 3) в, е; 4) д, е.
А31. На рисунке цифрами 1 и 4 соответственно обозначены кости:
1) лобная и височная;
2) височная и нижнечелюстная;
3) теменная и верхнечелюстная;
4) затылочная и верхнечелюстная.
А32. Недостаток в организме человека витамина В! вызывает:
1) рахит; 3) бери-бери;
2) цингу; 4) куриную слепоту.
АЗЗ. В предложения, характеризующие этап дыхания человека, ко­
торому на спирограмме соответствует часть кривой DE, на ме­
сте пропусков вставьте подходящие по смыслу слова:
а) давление в альвеолах легких по сравнению с атмосферным ...;
б) диафрагма ....
1) а — уменьшается; б — сокращается;
2) а — уменьшается; б — расслабляется;
3) а — увеличивается; б — сокращается;
4) а — увеличивается; б — расслабляется.
А34. Укажите, сколько в норме на нижней челюсти у взрослого
человека зубов, которые относятся к типу, обозначенному
на рисунке цифрой 1:
1) 8; '
2) 2;
3) 6;
4) 4.
А35. Подберите недостающее понятие, связанное с организмом чело­
века, учитывая, что между понятиями каждой пары существует
одинаковая логическая связь:
среднее ухо — молоточек = внутреннее ухо — ?
1) стремечко; 2) кортиев орган; 3) слуховая труба; 4) барабанная перепонка.
А36. Укажите утверждение, верное в отношении мочевыделительной системы человека:
1) по составу первичная моча напоминает плазму крови без белков;
2) почки расположены в грудной полости по бокам от позвоночника;
3) при образовании мочи сначала происходит реабсорбция, затем фильтрация;
4) перед поступлением в извитой каналец II порядка моча собирается в почечной лоханке.
А37. Установите соответствие:
Структура мозга человека Характерный признак
1) четверохолмие а) регулирует движения глаз
2) височная доля больших б) входит в состав среднего мозга
полушарий в) содержит слуховую сенсорную зону
г) включает сосудодвигательный центр
д) обеспечивает ориентировочные рефлексы на свет и звук
1) 1абв; 2д; 2) 1абд; 2в; 3) 1аг; 2вд; 4) 1бд; 2авг.
А38. Укажите утверждения, верные в отношении эндокринной системы человека:
а) клетками передней доли гипофиза вырабатываются гормоны, регулирующие деятельность эндо­
кринных желез; б) по химической природе соматотропин и глюкагон являются стероидами; в) пролактин
стимулирует рост молочных желез и образование молока после родов; г) адреналин способствует
расщеплению гликогена; д) гипофункция мозгового слоя надпочечников приводит к развитию брон­
зовой болезни.
1) а, б, д; 2) а, в, г; 3) а, г, д; 4) б, в, г.
Часть В

В1. Выберите два утверждения, верные в отношении паразитизма:


1) характерен для вирусов и ряда бактерий;
2) взаимодействие выгодное для одного вида и нейтральное для другого;
3) при дефиците общего ресурса проявляется в прямом подавлении обоих видов;
4) примером являются взаимоотношения льва и грифа, питающегося остатками добычи льва;
5) примером являются взаимоотношения щуки и веслоногих рачков, поражающих жабры и кожу
рыбы и питающихся за ее счет.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например'. 13.
В2. Укажите, какому способу видообразования соответствуют приведенные примеры:
Пример Видообразование
A) совместное существование в природе диплоидной и полиплоидной 1) симпатрическое
форм одного вида жуков-листоедов 2) алло патри чес кое
Б) существование на острове Сардиния эндемичных видов, отсутствую­
щих на материке, например сардинского зайца
B) образование в пределах общего ареала двух разновидностей дуба че-
решчатого: одна цветет в середине или в конце весны, а другая —
двумя или тремя неделями позже

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А2Б2В1.
ВЗ. Укажите три утверждения, верные в отношении эмбрионального развития животных:
1) гаструляция заканчивается образованием однослойного многоклеточного зародыша;
2) у зародыша хордовых животных процесс образования осевых органов начинается после завер­
шения гаструляции;
3) кишечнополостные заканчивают свое эмбриональное развитие на стадии образования двух за­
родышевых листков;
4) у костных рыб из мезодермы формируются органы пищеварительной и дыхательной систем,
а также плавательный пузырь;
5) в процессе дробления бластомеры не увеличиваются в размерах, с каждым последующим
митозом они становятся все мельче и мельче.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В4. Участок транскрибируемой цепи молекулы ДНК имел следующую последовательность нуклеотидов:
АГЦТЦАГЦТЦАТГЦТАЦГЦТАГЦТ.
Перед транскрипцией на этом участке хромосомы вначале произошла деления четырех нуклеотидов,
расположенных рядом, а потом инверсия. Определите, сколько нуклеотидов совершили поворот
на 180°, если иРНК, синтезированная на фрагменте мутантной цепи молекулы ДНК, имеет следую­
щую последовательность: *
УЦГАГУУАЦГАУЦГГАУЦГА.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 6.
В5. У морских черепах гены, определяющие окрас пятен на панцире и размер щитков на голове,'располо­
жены в разных парах аутосом. При скрещивании между собой черепах с оливково-бурыми пятнами
и щитками средней ширины было получено 128 потомков, среди которых 8 черепашат с красно­
коричневыми пятнами и узкими щитками, 16 — с оливково-бурыми пятнами и широкими щитками,
16 — с желтыми пятнами и щитками средней ширины. Сколько черепашат с желтыми пятнами и ши­
рокими щитками было в потомстве, если расщепление соответствовало теоретически ожидаемому?
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например'. 6.
В6. Пара синиц выкармливала 5 птенцов исключительно гусеницами яблонной плодожорки. За период
выкармливания каждый птенец потребил с пищей 600 ккал энергии. Определите, сколько яблок (кг)
должны были съесть гусеницы, если в 1 кг яблок запасено 500 ккал энергии, из пищеварительной
системы у гусеницы всасывается 40 % поступивших с пищей веществ и из них 50 % идет на прирост.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 6.
В7. Определите, сколько видов покрытосеменных растений приведено в перечне:
саиьвиния плавающая, черника обыкновенная, цетрария исландская, сыроежка желтая, трутовик
настоящий, клевер пашенный, дуб черешчатый, клевер луговой.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например'. 6.
BS. Укажите три признака, характерные для щитовника мужского:
1) имеются придаточные корни;
2) молодые листья свернуты улиткообразно;
3) группы спорангиев защищены покрывадьцем;
4) гаметофит зависит от спорофита и питается за его счет;
5) на нижней стороне заростка формируются антеридии, в которых развиваются яйцеклетки.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В9. Укажите три признака, по которым млекопитающие отличаются от птиц:
1) кожа сухая, лишенная желез;
2) постоянная температура тела;
3) внутриутробное развитие зародыша;
4) органы дыхания —- альвеолярные легкие;
5) тазовые кости в нижней части остаются свободными, не срастаются;
6) полость тела разделена диафрагмой на грудную и брюшную полости.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В10. Укажите представителя каждого из приведенных таксонов:
Таксон Представитель
A) тип Плоские черви 1) бокоплав озерный
Б) класс Ракообразные 2) коралл благородный
B) отряд Прямокрылые 3) трихинелла спиральная
Г) тип Кишечнополостные 4) медведка обыкновенная
5) планария молочно-белая
6) крестовик обыкновенный
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А4БЗВ2Г1.
В11. Выберите три признака, характерные для скелетной мышечной ткани организма человека:
1) содержит нити актина и миозина;
2) относится к тканям внутренней среды;
3) подконтрольна соматической нервной системе;
4) обеспечивает произвольные движения тела и его частей;
5) представлена одноядерными клетками с заостренными концами;
6) входит в состав стенок полых внутренних органов (желудка, мочевого пузыря, матки).
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В12. Составьте последовательность движения крови в организме человека из левого предсердия в правое
предсердие, используя все предложенные элементы:
1) аорта;
2) левый желудочек;
3) верхняя полая вена;
4) капилляры головного мозга;
5) отверстие, снабженное двустворчатым клапаном.
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 54123.
ВАРИАНТ 4

Часть А
А1. Укажите, какое общее свойство живых организмов отражено
на рисунке:
1) размножение;
2) клеточное строение;
3) способность к саморегуляции;
4) единство химического состава.

А2. Одной из причин опустынивания земель является:


1) чрезмерная вырубка лесов; 3) выращивание трансгенныхрастений;
2) формирование озоновогоэкрана; 4) высаживание ветрозащитных полос деревьев.
АЗ. Определите критерий вида, к которому относятся приведенные сведения:
поселяется медведь бурый в крупных лесных массивах, предпочитает глухие старовозрастные
лиственные и хвойные леса, пересеченные речками, озерами, лесными полянами.
1) генетический; 3) экологический;
2) физиологический; 4) морфологический.
А4. При скрещивании организмов с генотипами N N и ил у всех потомков проявился доминантный
признак. Результат этого скрещивания соответствует:
1) закону расщепления;
2) хромосомной теории наследственности;
3) закону независимого наследования признаков;
4) закону единообразия гибридов первого поколения.
А5. Выделенная из определенного источника или искусственно созданная человеком совокупность
микроорганизмов одного вида, имеющих определенные наследственно закрепленные признаки
и свойства, — это:
1) стая; 2) сорт; 3) штамм; 4) порода.
А6. Микроэлемент, входящий в состав миоглобина и белка эритроцитов, — это:
1) сера; 2) калий; 3) железо; 4) фосфор.
А7. В предложения, касающиеся клеток эукариот, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) органоид, внутри которого имеются замкнутые дисковидные образования — тилакоиды, сгруп­
пированные в граны, — это ...; б) образование лизосом — одна из функций ....
1) а — вакуоль; б — клеточного центра;
2) а — хлоропласт; б — комплекса Гольджи;
3) а — митохондрия; б — гладкой эндоплазматической сети;
4) а — лейкопласт; б — шероховатой эндоплазматической сети.
А8. Укажите утверждения, верные в отношении строения и развития половых клеток у млекопитающих:
а) в ходе гаметогенеза в период размножения предшественники половых клеток делятся путем мейоза;
б) оогенез протекает в семенниках и начинается еще до рождения организма; в) в головке сперма­
тозоида располагается ядро клетки, небольшое количество цитоплазмы и акросома; г) существует
зависимость между размером яйцеклеток и местом развития эмбриона: крупнее яйцеклетки у животных,
эмбриональное развитие которых происходит вне тела матери.
1) а, в; 2) а, г; 3) б, в; 4) в, г.
А9. У обоих родителей исследуемой пары организмов фенотипически не проявляется рецессивный
признак, сцепленный с Z-хромосомой. Укажите возможные генотипы родителей, учитывая, что
гетерогаметным является женский пол:
1) $ Z AZ a и $ Z aW\ 3) ? Z AZ a и $ Z AW\
2) $ Z aW и в Z AZ a\ 4) I Z AW и 8 Z AZ a.

к 22
А10. Подберите недостающее понятие, учитывая, что между понятиями каждой пары существует одина­
ковая логическая связь:
влажность воздуха — климатические абиотические факторы = кислотность почвы — ?
1) межвидовые биотические факторы; 3) здафические абиотические факторы;
2) физические абиотические факторы; 4) орографические биотические факторы.
АН. Укажите морфологическую адаптацию бентосных организмов к жизни в воде:
1) уплощенное тело;
2) сезонные миграции;
3) наличие жировых и газовых включений, слизистых чехлов;
4) накопление в жидкостях тела «биологических антифризов» (вещества, понижающие точку замер­
зания).
А12. На принадлежность человека к классу Млекопитающие указывает:
1) гетеротрофный тип питания;
2) наличие диафрагмы, молочных, сальных и потовых желез;
3) наличие позвоночного столба, черепа и двух пар конечностей;
4) противопоставление большого пальца кисти остальным, наличие ногтей.
А13. Окраска брюшка шмеля, образованная чередованием ярко-желтых и черных полос, является при­
мером:
1) мимикрии; 3) предостерегающей окраски;
2) биохимической адаптации; 4) покровительственной окраски.
А14. Укажите отличительные признаки кератина (I), миозина (II), а также признаки, общие для обоих
белков (III):
а) относится к фибриллярным белкам; б) относится к глобулярным белкам; в) выполняет двигательную
функцию; г) имеет спиральную конфигурацию вторичной структуры; д) является основным компо­
нентом ногтей.
1) I — а; II —б, в; III — г; 3) I — г, д; II — а; III — в;
2) I - в; II - д; III - б, г; 4) I - д; II - в; III - а, г.
А15. Установите соответствие:
Процесс метаболизма Характерный признак
1) фотосинтез а) является многоступенчатым процессом
2) биосинтез белка б) протекает на немембранных органоидах клетки
в) конечным продуктом является органическое вещество
г) происходит расщепление глюкозы под действием света
д) синтезируются 36 молекул АТФ (в расчете на две молекулы
пировиноградной кислоты)
1) 1абг; 2ав; 2) 1ав; 2абв; 3) 1авг; 2бд; 4) 1в; 2авд.
А16. При снижении степени освещенности у подсолнечника сформировались более мелкие листовые
пластинки. Такое изменение размера листьев может служить примером:
а) комбинативной изменчивости; б) модификационной изменчивости; в) генной мутации; г) транс­
локации; д) гетероплоидии.
1) а, г; 2) б, д; 3) только б; 4) в, г.

А17. На рисунке изображено соцветие


1) метелка;
2) корзинка;
3) простая кисть;
4) сложный зонтик.

А18. На рисунке изображен лист с


1) перистым;
2) пальчатым;
3) дуговидным;
4) параллельным.
А19. Размножается бесполым путем, образуя множество спор:
1) хлорелла; 3) инфузория туфелька;
2) эвглена зеленая; 4) амеба обыкновенная.
А20. У речного рака:
1) одна пара фасеточных глаз; 3) одна пара простых глаз;
2) две пары фасеточных глаз; 4) четыре пары простых глаз.
А21. Вставьте пропущенное звено в схему, отражающую продвижение пищи по пищеварительному тракту
у речного окуня:
глотка -» ? —» желудок.
1) печень; 2) пищевод; 3) кишечник; 4) слюнная железа.
А22. Белый гриб и бледная поганка:
1) запасают крахмал и муреин; 3) имеют одинаковый тип питания;
2) являются ядовитыми для человека; 4) размножаются спорами и почкованием.
А23. У сосны обыкновенной:
а) стебель способен к утолщению за счет камбия, расположенного между древесиной и сердцевиной;
б) проводящим элементом ксилемы являются ситовидные трубки; в) в женских шишках формируются
семязачатки; г) семена защищены семенной кожурой.
1) а, б; 2) а, в; 3) б, г; 4) в, г.
А24. Определите плод по описанию:
сочный; многосемянный; наружный слой околоплодника тонкий, кожистый.
1) боб; 2) ягода; 3) костянка; 4) листовка.

А25. Структура, обозначенная на схеме строения прока­


риотической клетки цифрой 5:
1) осуществляет синтез белка;
2) содержит липидный бислой;
3) называется слизистая капсула;
4) представляет собой кольцевую молекулу ДНК.

А26. Охарактеризуйте тип Круглые черви:


а) тело разделено на сегменты; б) в кожно-мускульном мешке имеется слой продольных мышц;
в) кровеносная система замкнутая; г) дышат всей поверхностью тела; д) представителями являются
острица и нематода картофельная.
1) а, б, д; 2) а, г, д; 3) б, в, г; 4) б, г, д.
А27. В предложения, характеризующие моллюсков, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) дыхание у кальмара ... ; б) раковину с зубчиками по внешнему краю имеет личинка ....
1) а — легочное; б — слизня; 3) а — жаберное; б — беззубки;
2) а — легочное; б — кальмара; 4) а — жаберное; б — прудовика.
А28. Установите соответствие:
Насекомое Характерный признак
1) жук майский а) имеются жужжальца
2) комар-пискун б) кишечная трубка сквозная
3) кузнечик зеленый в) имеются органы стрекотания и слуха
г) ротовой аппарат колюще-сосущий или сосущий
д) самка откладывает яйца в почву с помощью яйцеклада
1) 1аб; 2а; Завгд; 2) 1абд; 2бг; Заб; 3) 1аг; 2агд; Збв; 4) 16; 2абг; Збвд.
А29. Укажите признаки, которые являются общими для лягушки озерной и ящерицы прыткой:
а) позвоночник состоит из пяти отделов: шейного, грудного, поясничного, крестцового и хвостового;
б) передний мозг разделен на два полушария; в) имеется клоака; г) раздельнополые; д) развитие
с личиночной стадией.
1) а, б, в; 2) а, в, г; 3) б, в, г; 4) б, г, д.
АЗО. Для представителей одного из отрядов млекопитающих характерны следующие признаки: преиму­
щественно крупные животные; развит один (третий) палец; коренные зубы — с широкой жевательной
поверхностью.
Укажите представителей этого отряда:
а) лошадь; б) олень; в) зубр; г) утконос; д) бегемот; е) зебра.
1) а, б; 2) а, е; 3) в, е; 4) г, д.
А31. На рисунке цифрами 5 и 6 соответственно обозначены кости:
1) височная и лобная;
2) теменная и лобная;
3) височная и затылочная;
4) нижнечелюстная и теменная.
А32. Развитие анемии, дерматита, появление судорог может быть связано
с дефицитом в организме человека водорастворимого витамина:
1) А; 3) С;
2) В6; 4) D.
АЗЗ. В предложения,Характеризующие этап дыхания человека, кото­
рому на спирограмме соответствует часть кривой EF, на месте
пропусков вставьте подходящие по смыслу слова:
а) давление в альвеолах легких по сравнению с атмосферным ... ;
б) диафрагма....
1) а — уменьшается; б — сокращается;
2) а — уменьшается; б — расслабляется;
3) а — увеличивается; б — сокращается;
4) а — увеличивается; б — расслабляется.
А34. Укажите, сколько в норме в ротовой полости у взрослого челове­
ка зубов, которые относятся к типу, обозначенному на рисунке
цифрой 1:
1) 12;
2) 2;
3) 8;
4) 4.
А35. Подберите недостающее понятие, связанное с организмом чело­
века, учитывая, что между понятиями каждой пары существует
одинаковая логическая связь:
ушная раковина — наружный слуховой проход = барабанная перепонка — ?
1) кортиев орган;
2) слуховой нерв;
3) средняя лестница;
4) слуховые косточки.
А36. Укажите утверждение, верное в отношении мочевыделительной системы человека:
1) воспаление почек называется энурез;
2) образование конечной мочи происходит путем клубочковой фильтрации;
3) моча из извитого канальца II порядка поступает в собирательную трубочку;
4) центр непроизвольного мочеиспускания расположен в продолговатом мозге.
А37. Установите соответствие:
Структура мозга человека Характерный признак
1) четверохолмие а) входит в состав среднего мозга
2) теменная доля больших б) расчленяется бороздами на извилины
полушарий в) обеспечивает ориентировочные рефлексы на свет и звук
г) включает сенсорные зоны кожного и мышечного чувств
д) содержит центры безусловных защитных рефлексов (кашля,
чихания, рвоты)

1) 1а; 2бвг; 2) 1ав; 2бг; 3) 1ад; 2бв; 4) 1бвд; 2г.


А38. Укажите утверждения, верные в отношении эндокринной системы человека:
а) щитовидная железа расположена на шее, в области гортанных хрящей; б) инсулин и соматотропин
являются стероидами; в) тиреотропин образуется в клетках передней доли гипофиза; г) вазопрессин
регулирует суточный объем образующейся конечной мочи; д) при гиперфункции мозгового слоя
надпочечников развивается бронзовая болезнь.
1) а, б, д; 2) а, в, г; 3) а, г, д; 4) б, в, г.

Часть В
В1. Выберите два утверждения, верные в отношении хищничества:
1) взаимодействие выгодное и обязательное для обоих видов;
2) при дефиците общего ресурса проявляется в прямом подавлении обоих видов;
3) является одним из механизмов регуляции численности популяций в экосистеме;
4) примером являются взаимоотношения сосен и берез в густом подросте леса;
5) примером являются взаимоотношения полярной акулы и атлантической сельди.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 13.
В2. Укажите, какому способу видообразования соответствуют приведенные примеры:
Пример Видообразование
A) образование подвидов лапчатки гусиной после разделения ареала 1) симпатрическое
из-за изменения русла реки 2) аллопатрическое
Б) совместное существование в природе диплоидной и полиплоидной
форм одного вида шелкопряда
B) совместное существование двух популяций дрозофилы, которые раз­
множаются в разное время суток: одна — в сумеречное время, а дру­
гая — в утренние часы

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А2Б2В1.
ВЗ. Укажите три утверждения, верные в отношении эмбрионального развития животных:
1) земноводные относятся к группе вторичноротых;
2) стадия, на которой осуществляется закладка осевых органов, называется бластула;
3) у костных рыб щитовидная железа и плавательный пузырь формируются из мезодермы;
4) наружный зародышевый листок гаструлы называется эктодерма, внутренний — энтодерма;
5) у хордовых животных в процессе нейруляции края нервного желобка смыкаются и он превра­
щается в нервную трубку — зачаток центральной нервной системы.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В4. Участок транскрибируемой цепи молекулы ДНК имел следующую последовательность нуклеотидов:
ЦЦАТГЦАГЦТГГАГЦТЦГАТГТГГ.
Перед транскрипцией на этом участке хромосомы вначале произошла делеция трех нуклеотидов,
расположенных рядом, а потом инверсия. Определите, сколько нуклеотидов совершили поворот
на 180°, если иРНК, синтезированная на фрагменте мутантной цепи молекулы ДНК, имеет следующую
последовательность:
ГГУАЦ ГАЦ ЦУ Ц Г Ц АУ Ц ГААЦ Ц .
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В5. У морских черепах гены, определяющие окрас пятен на панцире и размер щитков на голове,
расположены в разных парах аутосом. При скрещивании между собой черепах с оливково-бурыми
пятнами и щитками средней ширины было получено 128 потомков, среди которых 8 черепашат
с красно-коричневыми пятнами и узкими щитками, 16 — с оливково-бурыми пятнами и широкими
щитками, 16 — с желтыми пятнами и щитками средней ширины. Сколько черепашат с красно­
коричневыми пятнами и щитками средней ширины было в потомстве, если расщепление соответ­
ствовало теоретически ожидаемому?
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В6. Пара лисиц определенный период выкармливала 4 лисят исключительно мышами. За этот период
каждый лисенок потребил с пищей 900 ккал энергии. Определите, сколько пшеницы (кг) должны
были съесть мыши, если в 1 кг пшеницы запасено 250 ккал энергии, из пищеварительной системы
у мыши всасывается 60 % поступивших с пищей веществ и из них 30 % идет на прирост.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например-. 8.
В7. Определите, сколько видов покрытосеменных растений приведено в перечне:
кладония звездчатая, овсяница луговая, можжевельник обыкновенный, сирень персидская, клевер
полевой, сирень венгерская, кукуруза обыкновенная, тимофеевка луговая, рябина обыкновенная.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например-. 8.
В8. Укажите три признака, характерные для орляка обыкновенного:
1) имеется корневище;
2) листья длительное время растут верхушкой;
3) транспорт продуктов фотосинтеза обеспечивает ксилема;
4) на заростке формируются антеридии, в которых развиваются сперматозоиды;
5) бесцветный, лишенный хлорофилла спорофит развивается в симбиозе с грибами.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например-. 135.
В9. Укажите три признака, по которым млекопитающие отличаются от птиц:
1) развитие прямое;
2) кожа сухая, лишенная желез;
3) постоянная температура тела;
4) органы дыхания — альвеолярные легкие;
5) ротовое отверстие окружено подвижными губами;
6) в шейном отделе позвоночника всегда семь позвонков.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например-. 135.
В10. Укажите представителя каждого из приведенных таксонов:
Таксон Представитель
A) отряд Стрекозы 1) власоглав
Б) отряд Двукрылые 2) муха комнатная
B) тип Плоские черви 3) щитень весенний
Г) класс Ракообразные 4) коромысло большое
5) сосальщик печеночный
6) крестовик обыкновенный
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например-. А4БЗВ2Г1.
ВИ. Выберите три признака, характерные для скелетной мышечной ткани организма человека:
1) образует дерму (собственно кожу);
2) главные ее функции — защитная и секреторная;
3) контролируется соматической нервной системой;
4) состоит из одноядерных клеток веретеновидной формы;
5) формирует мимические мышцы, которые обеспечивают выражение эмоций на лице;
6) представлена многоядерными волокнами цилиндрической формы с поперечной исчерченностью.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В12. Составьте последовательность движения крови в организме человека из вен нижних Конечностей
в капилляры легких, используя все предложенные элементы:
1) легочный ствол;
2) правое предсердие;
3) правый желудочек;
4) нижняя полая вена;
5) отверстие, снабженное трехстворчатым клапаном.
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например-. 54123.
ВАРИАНТ

Часть А
А1. Укажите, какое общее свойство живых организмов отражено
на рисунке:
1) размножение;
2) клеточное строение;
3) единство химического состава;
4) обмен веществ с окружающей средой.

А2. Одной из причин разрушения озонового слоя является:


1) дефицит пресной воды;
2) чрезмерная вырубка лесов;
3) уменьшение концентрации углекислого газа в атмосфере;
4) попадание в атмосферу хлорсодержащих органических соединений.
АЗ. Определите критерий вида, к которому относятся приведенные сведения:
шея у зубра европейского короткая, голова относительно небольшая, с черными серповидными
рогами.
1) генетический; 3) физиологический;
2) экологический; 4) морфологический.
А4. При скрещивании организмов с генотипами rrviRRy всех потомков проявился доминантный признак.
Результат этого скрещивания соответствует:
1) закону расщепления;
2) хромосомной теории наследственности;
3) закону независимого наследования признаков;
4) закону' единообразия гибридов первого поколения.
А5. Живые организмы, геном которых был изменен путем генно-инженерных операций и содержит хотя
бы один активно функционирующий ген другого организма, называются:
1) гибридными; 3) декоративными;
2) трансгенными; 4) чистыми линиями.
А6. Макроэлемент, обеспечивающий сократимость мышечных волокон и участвующий в процессах свер­
тывания крови, — это:
1) медь; 2) железо; 3) кальций; 4) кобальт.
А7. В предложения, касающиеся клеток эукариот, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) органоид, участвующий в процессе клеточного дыхания и обеспечивающий клетку энергией АТФ, —
это ...; б) синтез углеводов и липидов происходит на поверхности ....
1) а — хлоропласт; б — рибосом;
2) а — вакуоль; б — клеточного центра;
3) а — митохондрия; б — гладкой эндоплазматической сети;
4) а — лизосома; б — шероховатой эндоплазматической сети.
А8. Укажите утверждения, верные в отношении строения и развития половых клеток у млекопитающих:
а) сперматозоид имеет головку, среднюю часть и многочисленные реснички; б) в ходе оогенеза в пе­
риод созревания ооциты первого порядка делятся путем мейоза; в) сперматогенез состоит из трех
периодов —роста, созревания и формирования; г) существует зависимость между размером яйцеклеток
и местом развития эмбриона: крупнее яйцеклетки у животных, эмбриональное развитие которых
происходит вне тела матери.
1) а, в; 2) а, г; 3) б, в; 4) б, г.
А9. У одного из родителей исследуемой пары организмов фенотипически проявляется рецессивный
признак, сцепленный с Z-хромосомой. Укажите возможные генотипы родителей, учитывая, что гомо-
гаметным является мужской пол:
1) $ Z aZ a и cJ Z aW; 3) ? Z AZ a и (5 Z aW\
2) ? Z AW n S Z aZ a\ 4) $ Z aW и S Z aZ a.
i 28 j
f
А10. Подберите недостающее понятие, учитывая, что между понятиями каждой пары существует одина­
ковая логическая связь:
влажность почвы — эдафические абиотические факторы = высота над уровнем моря — ?
1) межвидовые биотические факторы; 3) климатические биотические факторы;
2) физические абиотические факторы; 4) орографические абиотические факторы,
АН, Укажите морфологическую адаптацию бентосных организмов к жизни в воде:
1) сезонные миграции;
2) наличие слизистых чехлов, газовых и жировых включений;
3) утяжеление тела за счет раковин, хитинизированной кутикулы;
4) накопление в жидкостях тела «биологических антифризов» (вещества, понижающие точку замер­
зания).
А12. На принадлежность человека к виду Человек разумный указывает:
1) питание зародыша через плаценту;
2) S-образная форма позвоночника, сводчатая стопа;
3) дифференциация зубов на клыки, резцы и коренные;
4) наличие у эмбриона осевого скелета, представленного хордой.
А13. Зеленая окраска тела у гусениц, обитающих на листьях растений, является примером:
1) поведенческой адаптации; 3) предостерегающей окраски;
2) биохимической адаптации; 4) покровительственной окраски.
А14. Укажите отличительные признаки кератина (I), гемоглобина (II), а также признаки, общие для обоих
белков (III):
а) вторичная структура стабилизируется водородными связями; б) является фибриллярным белком;
в) выполняет структурную функцию; г) выполняет регуляторную функцию; д) имеет четвертичную
структуру.
1) I - а, г; II - д; III - б; 3) I - б, в; II - д; III - а;
2) I — б; II — в, д; III - а; 4) I - в; II - а, б; III - д.
А15. Установите соответствие:
Процесс метаболизма Характерный признак
1) фотосинтез а) может осуществляться в клетках растений
2) транскрипция б) относится к реакциям матричного синтеза
в) в нем участвуют вещества — переносчики атомов водорода
г) под действием ферментов происходит распад полисахаридов
до глюкозы
д) энергия света преобразуется в энергию химических связей
органических веществ
1) 1ав; 2бг; 2) 1авд; 2аб; 3) 1агд; 2абв; 4) 1бвд; 2аг.
А16. У группы людей при переселении с морского побережья в горы в крови повысилось количество
эритроцитов. Такое изменение состава крови может служить примером:
а) комбинативной изменчивости; б) генной мутации; в) модификационной изменчивости; г) транс­
локации; д) гетероплоидии.
1) а, б; 2) б, г; 3) в, д; 4) только в.

А17. На рисунке изображено соцветие:


1) головка;
2) сложная кисть;
3) простой колос;
4) простой зонтик.

А18. На рисунке изображен лист с жилкованием:


1) перистым;
2) пальчатым;
. 3) дуговидным;
4) параллельным.
А19. Пищевые частицы захватывает с помощью ложноножек:
1) хлорелла; 3) инфузория туфелька;
2) эвглена зеленая; 4) амеба обыкновенная.
А20. У речного рака развитие:
1) прямое; 3) с полным превращением;
2) со сменой хозяев; 4) внутриутробное (плацентарное).
А21. Вставьте пропущенное звено в схему, отражающую продвижение пищи по пищеварительному тракту
у речного окуня:
ротовая полость —> ? —> пищевод.
1) глотка; 2) печень; 3) желудок; 4) кишечник.
А22. У рыжика и мукора:
1) разные тип и способ питания;
2) тело разделено на органы и ткани;
3) в качестве резервного углевода запасается гликоген;
4) споры созревают на пластинках нижней поверхности шляпки под защитой покрывала.
А23. У сосны обыкновенной:
а) эпидермис хвоинки покрыт слоем воска; б) ксилема образована ситовидными трубками; в) мужской
гаметофит представлен пыльцевым зерном; г) семя лишено запаса питательных веществ.
1) а, б; 2) а, в; 3) б, г; 4) в, г.
А24. Определите плод по описанию:
односемянный; невскрывающийся; кожистый околоплодник срастается с кожурой семени.
1) боб; 2) тыквина; 3) семянка; 4) зерновка.

А25. Структура, обозначенная на схеме строения прока­


риотической клетки цифрой 6:
1) состоит из муреина;
2) осуществляет синтез белка;
3) обеспечивает клетку энергией АТФ;
4) содержит светочувствительные пигменты.

А26. Охарактеризуйте тип Круглые черви:


а) тело имеет двустороннюю симметрию; б) полость тела заполнена паренхимой; в) кишечная трубка
сквозная; г) имеются выделительные железы; д) представителями являются острица и цепень бычий.
1) а, б, в; 2) а, в, г; 3) а, г, д; 4) б, г, д.
А27. В предложения, характеризующие моллюсков, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) тонкая роговая пластинка с зубчиками на поверхности языка — это ...; б) личиночная стадия
имеется в цикле развития ....
1) а — зоб; б — слизня; 3) а — терка; б — беззубки;
2) а — зоб; б — кальмара; 4) а — терка; б — прудовика.
А28. Установите соответствие:
Насекомое Характерный признак
1) саранча перелетная а) дыхание трахейное
2) плодожорка яблонная б) передние конечности роющие
3) божья коровка семиточечная в) развивается с полным превращением
г) у взрослой особи ротовой аппарат грызущий
д) самка откладывает яйца в почву с помощью яйцеклада
1) 1авг; 2авг; Забв; 2) 1агд; 2ав; Завг; 3) 1бд; 2бг; Заг; 4) 1гд; 2авд; Звг.
А29. Укажите признаки, которые являются общими для лягушки озерной и ящерицы прыткой:
а) череп подвижно сочленен с позвоночником; б) два круга кровообращения; в) передний мозг
разделен на два полушария; г) оплодотворение внутреннее; д) развиты длинные воздухоносные пути
(трахея и бронхи).
1) а, б, в; 2) а, б, д; 3) а, в, г; 4) б, в, д.
30
АЗО. Для представителей одного из отрядов млекопитающих характерны следующие признаки: преиму­
щественно крупные животные; первый палец атрофирован, наиболее развиты третий и четвертый
пальцы.
Укажите представителей этого отряда:
а) лошадь; б) олень; в) осел; г) утконос; д) кабан; е) носорог.
1) а, в; 2) б, д; 3) б, г; 4) д, е.
А31. На рисунке цифрами 2 и 6 соответственно обозначены кости:
1) затылочная и лобная;
2) затылочная и теменная;
3) височная и нижнечелюстная;
4) теменная и верхнечелюстная.
А32. Недостаток в организме ребенка витамина D вызывает:
1) рахит; 3) бери-бери;
2) цингу; 4) куриную слепоту.
АЗЗ. В предложения, характеризующие этап дыхания человека,
которому на спирограмме соответствует часть кривой АВ, на
месте пропусков вставьте подходящие по смыслу слова:
а) давление в альвеолах легких по сравнению с атмосферным ...;
б) диафрагма ....
1) а — уменьшается; б — сокращается;
2) а — уменьшается; б — расслабляется;
3) а — увеличивается; б — сокращается;
4) а — увеличивается; б — расслабляется.
А34. Укажите, сколько в норме на костях верхней челюсти у взрослого
человека зубов, которые относятся к типу, обозначенному на
рисунке цифрой 4:
1) 8;
2) 2;
3) 6;
4) 4.
А35. Подберите недостающее понятие, связанное с организмом
человека, учитывая, что между понятиями каждой пары суще­
ствует одинаковая логическая связь:
барабанная перепонка — слуховые косточки = мембрана овального окна — ?
1) слуховой нерв; 3) слуховой проход;
2) слуховая труба; 4) жидкость верхней лестницы.
А36. Укажите утверждение, верное в отношении мочевыделительной системы человека:
1) корковое вещество почки состоит из почечных пирамид;
2) на вогнутой стороне почки имеется глубокая вырезка — ворота почки;
3) при образовании мочи сначала происходит реабсорбция, затем фильтрация;
4) суточный объем первичной мочи меньше по сравнению с объемом конечной мочи.
А37. Установите соответствие:
Структура мозга человека Характерный признак
1) таламус а) вырабатывает нейрогормоны
2) теменная доля больших б) входит в состав промежуточного мозга
полушарий в) покрыта корой с бороздами и извилинами
г) проводит болевую чувствительность к коре
д) содержит высший центр кожно-мышечной чувствительности
1) 1аб; 2авд; 2) 1авг; 2д; 3) 1бг; 2вд; 4) 1бгд; 2в.
А38. Укажите утверждения, верные в отношении эндокринной системы человека:
а) щитовидная железа состоит из двух крупных долей, соединенных между собой; б) эстрогены — это
мужские половые гормоны; в) альдостерон вырабатывается клетками коркового слоя надпочечников;
г) инсулин повышает содержание глюкозы в крови; д) избыток соматотропина в детском возрасте
является причиной гигантизма.
1) а, б, в; 2) а, в, г; 3) а, в, д; 4) б, г, д.
Часть В
В1. Выберите два утверждения, верные в отношении конкуренции:
1) встречается только среди растений;
2) является одним из механизмов регуляции численности популяций в экосистеме;
3) при дефиците общего ресурса проявляется в прямом или непрямом подавлении обоих видов;
4) примером являются взаимоотношения личинки печеночного сосальщика и прудовика;
5) примером являются взаимоотношения росянки круглолистной и насекомых, которыми она
питается.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 13.
В2. Укажите, какому способу видообразования соответствуют приведенные примеры:
Пример Видообразование
A) образование подвидов чины луговой после разделения ареала из-за 1) симпатрическое
изменения русла реки 2) аллопатрическое
Б) совместное существование в природе диплоидной и полиплоидной
рас малины обыкновенной
B) обитание в одном и том же саду двух рас пестрокрылки: гусеницы
одной развиваются в плодах боярышника, а другой — в плодах яблони
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А2Б2В1.
ВЗ. Укажите три утверждения, верные в отношении эмбрионального развития животных:
1) у млекопитающих первичный рот превращается в анальное отверстие;
2) внутри бластулы имеется полость, заполненная жидкостью, — бластоцель;
3) у позвоночных животных опорно-двигательный аппарат формируется из эктодермы;
4) онтогенез большинства животных состоит из трех этапов: гаметогенез, дробление и гаструляция;
5) стадия, на которой осуществляется закладка осевых органов — нервной трубки, хорды и кишечной
трубки, называется нейрула.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В4. Участок транскрибируемой цепи молекулы ДНК имел следующую последовательность нуклеотидов:
Г Т А Ц Г А Т Г Ц А Г Ц Т А Г Ц Т Г Ц ГАГЦ Ц .
Перед транскрипцией на этом участке хромосомы вначале произошла делеция пяти нуклеотидов,
расположенных рядом, а потом инверсия. Определите, сколько нуклеотидов совершили поворот на
180°, если иРНК, синтезированная на фрагменте мутантной цепи молекулы ДНК, имеет следующую
последовательность:
' ЦАУГЦУГАУГЦАЦГЦУЦГГ.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В5. У морских черепах гены, определяющие окрас пятен на панцире и размер щитков на голове,
расположены в разных парах аутосом. При скрещивании между собой черепах с оливково-бурыми
пятнами и щитками средней ширины было получено 80 потомков, среди которых 5 черепашат
с красно-коричневыми пятнами и широкими щитками, 10 — с оливково-бурыми пятнами и узкими
щитками, 10 — с желтыми пятнами и щитками средней ширины. Сколько черепашат с оливково­
бурыми пятнами и щитками средней ширины было в потомстве, если расщепление соответствовало
теоретически ожидаемому?
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В6. Пара синиц выкармливала 6 птенцов исключительно гусеницами яблонной плодожорки. За период
выкармливания каждый птенец потребил с пищей 500 ккал энергии. Определите, сколько яблок (кг)
должны были съесть гусеницы, если в 1 кг яблок запасено 500 ккал энергии, из пищеварительной
системы у гусеницы всасывается 40 % поступивших с пищей веществ и из них 50 % идет на прирост.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В7. Определите, сколько видов покрытосеменных растений приведено в перечне:
сурепка обыкновенная, дуб черешчатый, черемуха обыкновенная, кладония вильчатая, пырей
ползучий, сыроежка желтая, ель европейская, сурепка весенняя, кукушкин лен обыкновенный.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В8. Укажите три признака, характерные для орляка обыкновенного:
1) вайи крупные расчлененные;
2) заросток развивается из споры;
3) в жизненном цикле преобладает спорофит;
4) оплодотворение происходит без участия воды;
5) транспорт воды и растворенных в ней минеральных веществ обеспечивает флоэма.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например'. 135.
В9. Укажите три признака, по которым млекопитающие отличаются от птиц:
1) голосовые связки расположены в гортани;
2) задняя конечность включает бедро и голень;
3) ротовое отверстие окружено подвижными губами;
4) легкие имеют тонкостенные выросты — воздушные мешки;
5) артериальный и венозный кровотоки полностью разобщены;
6) потомство вскармливается секретом видоизмененных потовых желез.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например'. 135.
В10. Укажите представителя каждого из приведенных таксонов:
Таксон Представитель
A) отряд Двукрылые 1) аурелия ушастая
Б) тип Плоские черви 2) клещ чесоточный
B) класс Паукообразные 3) пчела медоносная
Г) тип Кишечнополостные 4) бокоплав озерный
5) комар обыкновенный
6) сосальщик печеночный
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А4БЗВ2Г1.
В11. Выберите три признака, характерные для соединительной ткани организма человека:
1) выстилает ротовую полость;
2) относится к тканям внутренней среды;
3) образует подкожную жировую клетчатку;
4) главные ее функции — защитная и секреторная;
5) межклеточное вещество может быть представлено волокнами;
6) представлена многоядерными клетками с заостренными концами.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В12. Составьте последовательность движения крови в организме человека из капилляров легких в капил­
ляры головного мозга, используя все предложенные элементы:
1) аорта;
2) легочные вены;
3) левое предсердие;
4) левый желудочек;
5) отверстие, снабженное двустворчатым клапаном.
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например'. 54123.
ВАРИАНТ 6

Часть А
А1. Укажите, какое общее свойство живых организмов отражено на рисунке
1) раздражимость;
2) наследственность;
3) клеточное строение;
4) единство химического состава.

А2. Одной из причин опустынивания земель является:


1) высаживание ветрозащитных полос деревьев;
2) увеличение концентрации углекислого газа в атмосфере;
3) выращивание генетически модифицированных растений;
4) нерациональное использование водных ресурсов при орошении земе
АЗ. Определите критерий вида, к которому относятся приведенные сведения
конечности у медведя бурого средней длины, заканчиваются невтягивающимися длинными серпо­
видными когтями.
1) генетический; 3) физиологический;
2) экологический; 4) морфологический.
А4. При скрещивании организмов с генотипами N n u N n y 3/4 потомков проявился доминантный признак,
у 1/4 потомков — рецессивный. Результат этого скрещивания соответствует:
1) закону расщепления;
2) хромосомной теории наследственности;
3) закону независимого наследования признаков;
4) закону единообразия гибридов первого поколения.
А5. Процесс искусственного получения наследственных изменений с помощью различных химических
веществ, излучений и др. — это:
1) гетерозис; 3) индуцированный мутагенез;
2) массовый отбор; 4) близкородственное скрещивание.
А6. Макроэлемент, входящий в состав кислоты, активизирующей ферменты желудочного сока позвоночных
животных, — это:
1) йод; 2) хлор; 3) натрий; 4) кремний.
А7. В предложения, касающиеся клеток эукариот, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) одномембранные пузырьки, содержащие пищеварительные ферменты, — это ...; б) белки, выво­
димые за пределы клетки, синтезируются на мембране ....
1) а — граны; б — клеточного центра;
2) а — полисомы; б — комплекса Гольджи;
3) а — вакуоли; б — гладкой эндоплазматической сети;
4) а — лизосомы; б — шероховатой эндоплазматической сети.
А8. Укажите утверждения, верные в отношении строения и развития половых клеток у млекопитающих:
а) в ходе гаметогенеза в период созревания из диплоидных клеток образуются гаплоидные; б) в средней
части сперматозоида находятся митохондрии, которые генерируют энергию, необходимую для дви­
жения жгутика; в) овуляция — это выход ооцита первого порядка из яичника в брюшную полость
и образование из него первичного полярного тельца; г) в процессе оогенеза различают четыре
периода — размножение, рост, созревание и формирование.
1) а, б; 2) а, в; 3) б, в; 4) б, г.
А9. У обоих родителей исследуемой пары организмов фенотипически не проявляется рецессивный
признак, сцепленный с Z-хромосомой. Укажите возможные генотипы родителей, учитывая, что гомо-
гаметным является мужской пол:
1) 2 Z aZ a и в Z aW; 3) $ Z^Zfl и S Z AW\
2) $ Z aW и б1 Z AZ a\ 4) 2 Z AW и $ Z AZ a.
А10. Подберите недостающее понятие, учитывая, что между понятиями каждой пары существует одина­
ковая логическая связь:
атмосферное давление — климатические абиотические факторы = магнитное поле Земли — ?
1) межвидовые биотические факторы; 3) эдафические биотические факторы;
2) физические абиотические факторы; 4) орографические абиотические факторы.
АН. Укажите морфологическую адаптацию нектонных организмов к жизни в воде:
1) сезонные миграции;
2) обтекаемая форма тела;
3) образование тесных скоплений особей (стай, косяков);
4) утяжеление тела за счет раковин, хитинизированной кутикулы.
А12. На принадлежность человека к отряду Приматы указывает(-ют):
1) дифференциация зубов на клыки, резцы и коренные;
2) гетеротрофный тип питания, подвижный образ жизни;
3) верхние конечности хватательного типа, наличие ногтей;
4) наличие позвоночного столба, черепа, головного и спинного мозга.
А13. Прозрачность тела сцифоидных медуз и некоторых планктонных ракообразных является примером:
1) поведенческой адаптации; 3) предостерегающей окраски;
2) биохимической адаптации; 4) покровительственной окраски.
А14. Укажите отличительные признаки фибриногена (I), сывороточного альбумина крови (II), а также
признаки, общие для обоих белков (III):
а) относится к глобулярным белкам; б) относится к фибриллярным белкам; в) выполняет транспортную
функцию; г) при нагревании денатурирует; д) выполняет защитную функцию.
1) I — б; II — а, в; III — г; 3) I — д; II — в; III — а, г;
2) I — б, в; II — а, д; III — г; 4) I — д; II — г; III — б.
А15. Установите соответствие:
Процесс метаболизма Характерный признак
1) гликолиз а) катализируется ферментами
2) фотосинтез б) происходит поглощение углекислого газа
в) может осуществляться в клетках водорослей
г) протекает на немембранных органоидах клетки
д) глюкоза расщепляется на две молекулы пировиноградной
кислоты
1) 1абв; 2авд; 2) 1авд; 2абв; 3) 1агд; 2аб; 4) 1бд; 2вгд.
А16. При искусственном удлинении светового дня в оранжерее увеличилась продолжительность цветения
декоративных культур. Такое изменение периода цветения может служить примером:
а) комбинативной изменчивости; б) генной мутации; в) модификационной изменчивости; г) транс­
локации; д) гетероплоидии.
1) а, д; 2) б, г; 3) в, д; 4) только в.

А17. На рисунке изображено соцветие:


1) простой щиток;
2) простой колос;
3) метелка;
4) головка.
■ту*'
А18. На рисунке изображен лист с жилкованием:
1) перистым;
2) пальчатым;
3) дуговидным;
4) параллельным.
А19. Половой процесс в форме конъюгации происходит у:
1) хлореллы; 3) инфузории туфельки;
2) эвглены зеленой; 4) амебы обыкновенной.
А20. У речного рака ходильных конечностей:
1) пять пар; 3) три пары;
2) две пары; 4) восемь пар.
А21. Вставьте пропущенное звено в схему движения мочи в организме речного окуня:
почка —> ? —> мочевой пузырь.
1) кишечник; 3) выделительное отверстие;
2) мочеточник; 4) мочеиспускательный канал.
А22. У бледной поганки и трутовика:
1) разные тип и способ питания;
2) тело разделено на органы и ткани;
3) в качестве резервного углевода запасается гликоген;
4) споры созревают на пластинках нижней поверхности шляпки открыто, покрывало отсутствует.
А23. У сосны обыкновенной:
а) древесина образована волокнами механической ткани; б) в стебле и листьях имеются смоляные
ходы; в) мужские шршки зеленовато-желтого цвета расположены у основания молодых побегов;
г) для оплодотворения необходимо наличие воды.
1) а, б; 2) а, г; 3) б, в; 4) в, г.
А24. Определите плод по описанию:
многосемянный; вскрывается двумя створками; семена располагаются на внутренней перегородке,
которая разделяет его на две части.
1) боб; 2) орех; 3) стручок; 4) костянка.
А25. Структуры, обозначенные на схеме строения
риотической клетки цифрой 2:
1) осуществляют синтез белка;
2) состоят из липидного бислоя;
3) защищают клетку от высыхания;
4) называются бактериальные хромосомы.

А26. Охарактеризуйте тип Круглые черви:


а) имеется кожно-мускульный мешок; б) пищеварительная система сквозная, заканчивается анальным
отверстием; в) раздельнополые; г) все паразитические виды развиваются со сменой хозяев; д) представи­
телями являются аскарида и нереис.
1) а, б, в; 2) а, б, д; 3) а, в, д; 4) б, в, г.
А27. В предложения, характеризующие моллюсков, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) орган дыхания у прудовика б) головной отдел тела отсутствует у ... .
1) а — жабры; б — слизня; 3) а — жабры; б — кальмара;
2) а — легкое; б —- беззубки; 4) а — легкое; б — прудовика.
А28. Установите соответствие:
Насекомое Характерный признак
1) муха комнатная а) ротовой аппарат лижущий
2) кузнечик зеленый б) дыхательная система трахейная
3) белянка капустная в) развитие с полным превращением
г) имеются органы стрекотания и слуха
д) передние крылья узкие, кожистые, играют роль надкрылий
1) 1абв; 2бгд; Збв; 2) 1абд; 2бвг; Збвд; 3) 1ав; 2гд; Загд; 4) 1бв; 2авд; Забв.
А29. Укажите признаки, которые являются общими для лягушки озерной и ящерицы прыткой:
а) в состав пояса задних конечностей входят коракоиды; б) органы выделения — тазовые почки;
в) в правом предсердии содержится артериальная кровь; г) кожа выполняет дыхательную функцию;
д) имеется мигательная перепонка.
1) а, б, в; 2) а, г, д; 3) б, в, д; 4) только д.
АЗО. Для представителей одного из отрядов млекопитающих характерны следующие признаки: распро­
странены повсеместно; питаются преимущественно растительным кормом; клыки отсутствуют, между
резцами и коренными зубами имеют широкое пространство, лишенное зубов.
Укажите представителей этого отряда:
а) еж; б) бобр; в) ушан; г) хомяк; д) выдра; е) коала.
1) а, б; 2) б, г; 3) в, е;
А31. На рисунке цифрами 1 и 3 соответственно обозначены кости:
1) лобная и нижнечелюстная;
2) теменная и нижнечелюстная;
3) височная и верхнечелюстная;
4) затылочная и верхнечелюстная.
А32. Нарушение сумеречного зрения может быть связано с дефицитом
в организме человека жирорастворимого витамина:
1) А; 3) С;
2) В6; 4) D.
АЗЗ. В предложения, характеризующие этап дыхания человека, „ 600(Ь
которому на спирограмме соответствует часть кривой FG, на % Е
месте пропусков вставьте подходящие по смыслу слова: « 5000-
ed И|
а) давление в альвеолах легких по сравнению с атмосферным...; 1 4000-] в в! |
б) мышцы брюшной стенки .... оQ 3000- / \ A / v
P
1 f\/\
1) а — уменьшается; б — сокращаются; А С F \
§ 2000-
2) а — уменьшается; б —■расслабляются; V
3) а — увеличивается; б — не участвуют; § 1000- G
4) а — увеличивается; б — сокращаются. 0- Время
А34. Укажите, сколько в норме в ротовой полости у взрослого чело­
века зубов, которые относятся к типу, обозначенному на ри­
сунке цифрой 3:
1) 12;
2) 2;
3) 8 ;
4) 4.
АЗЗ. Подберите недостающее понятие, связанное с организмом
человека, учитывая, что между понятиями каждой пары суще­
ствует одинаковая логическая связь:
наковальня — стремечко = мембрана овального окна — ?
1) кортиев орган; 3) барабанная перепонка;
2) слуховой нерв; 4) жидкость верхней лестницы.
А36. Укажите утверждение, верное в отношении мочевыделительной системы человека:
1) из собирательной трубочки моча поступает в извитой каналец I порядка;
2) при образовании мочи сначала происходит реабсорбция, затем фильтрация;
3) центры регуляции состава и количества мочи расположены в крестцовом отделе спинного мозга;
4) почка покрыта соединительнотканной капсулой, к которой снаружи прилегает слой жировой
клетчатки.
А37. Установите соответствие:
Структура мозга человека Характерный признак
1) четверохолмие а) входит в состав конечного мозга
2) затылочная доля больших б) расчленяется бороздами на извилины
полушарий в) участвует в координации движений глаз
г) содержит центры слюноотделения и глотания
д) обеспечивает ориентировочные рефлексы на свет и звук
1) Забг; 2ад; 2) 1вгд; 26; 3) 1вд; 2аб; 4) 1д; 2абг.
А38. Укажите утверждения, верные в отношении эндокринной системы человека:
а) поджелудочная железа расположена в нижней части грудной полости; б) тиреотропии синтезируется
в клетках передней доли гипофиза; в) андрогены и эстрогены регулируют развитие вторичных
половых признаков; г) гиперфункция коры надпочечников является причиной базедовой болезни;
д) при недостатке йода в пище и воде может развиться зоб.
1) а, б, д; 2) а, в, г; 3) б, в, д; 4) б, г, д.

Часть В

В1. Выберите два утверждения, верные в отношении паразитизма:


1) встречается только среди животных;
2) взаимодействие полезное для одного вида и отрицательное для другого;
3) при дефиците общего ресурса проявляется в прямом подавлении обоих видов;
4) примером являются взаимоотношения молодых сосен и берез в густом подросте леса;
5) примером являются взаимоотношения тополя и бесхлорофилльного растения петров крест,
прикрепляющегося корнями-присосками к дереву и питающегося за его счет.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например'. 14.
В2, Укажите, какому способу видообразования соответствуют приведенные примеры:
Пример Видообразование
A) образование двух рас ивы козьей после разделения ареала из-за из­ 1) симпатрическое
менения русла реки 2) аллопатрическое
Б) совместное существование в природе диплоидной, триплоидной
и тетраплоидной рас свеклы обыкновенной
B) появление на острове Мадагаскар эндемичных видов животных,
отсутствующих на материке, например лемура, фоссы
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А2Б2В1.
ВЗ. Укажите три утверждения, верные в отношении эмбрионального развития животных:
1) черви относятся к группе первичноротых;
2) первичная кишка — полость внутри бластулы, заполненная жидкостью;
3) у позвоночных животных закладка осевых органов осуществляется на стадии нейрулы;
4) у костных рыб нервная система, органы чувств, в том числе орган боковой линии, образуются
из мезодермы;
5) процесс гаструляции у ланцетника (хордовое животное) осуществляется путем впячивания части
бластодермы внутрь полости бластулы.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 124.
В4. Участок транскрибируемой цепи молекулы ДНК имел следующую последовательность нуклеотидов:
Т А А Г Ц ГАТ Г Ц ГАТ Ц Г А Г Г Т А А Г Ц Г.
Перед транскрипцией на этом участке хромосомы вначале произошла делеция четырех нуклеотидов,
расположенных рядом, а потом инверсия. Определите, сколько нуклеотидов совершили поворот
на 180°, если иРНК, синтезированная на фрагменте мутантной цепи молекулы ДНК, имеет следую­
щую последовательность:
АУУЦГЦЦУАЦГУЦЦАУУЦГЦ .
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В5. У морских черепах гены, определяющие окрас пятен на панцире и размер щитков на голове,
расположены в разных парах аутосом. При скрещивании между собой черепах с оливково-бурыми
пятнами и щитками средней ширины было получено 128 потомков, среди которых 8 черепашат
с красно-коричневыми пятнами и узкими щитками, 32 — с оливково-бурыми пятнами и щитками
средней ширины, 8 — с желтыми пятнами и широкими щитками. Сколько черепашат с оливково­
бурыми пятнами и узкими щитками было в потомстве, если расщепление соответствовало теорети­
чески ожидаемому?
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
Вб. Пара лисиц определенный период выкармливала 5 лисят исключительно мышами. За этот период
каждый лисенок потребил с пищей 900 ккал энергии. Определите, сколько пшеницы (кг) должны
были съесть мыши, если в 1 кг пшеницы запасено 250 ккал энергии, из пищеварительной системы
у мыши всасывается 50 % поступивших с пищей веществ и из них 30 % идет на прирост.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В7. Определите, сколько видов покрытосеменных растений приведено в перечне:
можжевельник обыкновенный, рыжик еловый, кладония лесная, сфагнум бурый, сальвиния
плавающая, люпин желтый, пастушья сумка обыкновенная, люпин узколистный, сфагнум мягкий.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В8. Укажите три признака, характерные для орляка обыкновенного:
1) имеются придаточные корни;
2) молодые листья свернуты улиткообразно;
3) спорангии образуются на нижней стороне вай;
4) гаметофит зависит от спорофита и питается за его счет;
5) на заростке формируются антеридии, в которых развиваются яйцеклетки.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 124.
В9. Укажите три признака, по которым млекопитающие отличаются от птиц:
1) хвост редуцирован;
2) органы выделения — тазовые Почки;
3) голосовые связки расположены в гортани;
4) в шейном отделе позвоночника всегда семь позвонков;
5) артериальный и венозный кровотоки полностью разобщены;
6) в лунки челюстей погружены образования из дентина, покрытые прочной эмалью.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например'. 124.
В10. Укажите представителя каждого из приведенных таксонов:
Таксон Представитель
A) класс Ракообразные 1) пескожил
Б) тип Кольчатые черви 2) аурелия ушастая
B) класс Паукообразные 3) щитень весенний
Г) отряд Перепончатокрылые 4) клещ чесоточный
5) шелкопряд тутовый
6) шмель зеленокрылый
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А4БЗВ2Г1.
В11. Выберите три признака, характерные для эпителиальной ткани организма человека:
1) образует связки и хрящи;
2) выстилает ротовую полость;
3) бывает покровной и железистой;
4) относится к тканям внутренней среды;
5) главные ее функции — двигательная и трофическая;
6) состоит из клеток, плотно прилегающих друг к другу, межклеточное вещество не развито.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 124.
В12. Составьте последовательность движения крови в организме человека из правого предсердия в легочные
вены, используя все предложенные элементы:
1) легочный ствол;
2) артериолы легких;
3) капилляры легких;
4) правый желудочек;
5) отверстие, снабженное трехстворчатым клапаном.
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например'. 54321.
Jjgjflllfjll,,
■ ВАРИАНТ 7
' ‘-щхх
Часть А
А1. Укажите, какое общее свойство живых организмов отражено
на рисунке:
1) размножение;
2) раздражимость;
3) способность к саморегуляции;
4) единство химического состава.
А2. Одной из причин образования кислотных осадков является:
1) дефицит пресной воды;
2) чрезмерная вырубка лесов;
3) разрушение озонового слоя;
4) попадание в атмосферу оксидов серы и азота.
АЗ. Определите критерий вида, к которому относятся приведенные сведения:
половая зрелость у медведя бурого наступает в возрасте 3—4 лет; брачный период приходится
на июнь — июль и на сентябрь — октябрь.
1) генетический; 3) физиологический;
2) экологический; 4) морфологический.
А4. При скрещивании организмов с генотипами Мт и Мт у 3/4 потомков проявился доминантный
признак, у 1/4 потомков — рецессивный. Результат этого скрещивания соответствует:
1) закону расщепления;
2) хромосомной теории наследственности;
3) закону независимого наследования признаков;
4) закону единообразия гибридов первого поколения.
А5. Близкородственное (внутрипородное или внутрисортовое) скрещивание организмов называется:
1) инбридинг; 3) клеточная инженерия;
2) генная инженерия; 4) отдаленная гибридизация.
А6. Макроэлементы, катионы которых обеспечивают возникновение биоэлектрических потенциалов
при передаче нервных импульсов, — это:
1) калий и натрий; 3) магний и железо;
2) водород и хлор; 4) кальций и марганец.
А7. В предложения, касающиеся клеток эукариот, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) ... расположен вблизи ядра клетки и образован двумя полыми цилиндрами; б) большие и малые
субъединицы рибосом располагаются в цитоплазме отдельно друг от друга и объединяются только
для ... .
1) а — хлоропласт; б — фагоцитоза;
2) а —- гликокаликс; б репликации;
3) а — клеточный центр; б — синтеза белка;
4) а — комплекс Гольджи; б — синтеза АТФ.
А8. Укажите утверждения, верные в отношении строения и развития половых клеток у млекопитающих:
а) предшественники мужских половых клеток — сперматогонии — делятся путем митоза; б) в процессе
оогенеза различают четыре периода — размножение, рост, созревание и формирование; в) в хвосте
сперматозоида находится подвижная осевая нить жгутика, построенная из микротрубочек; г) яйце­
клетка обычно неподвижна и по размеру значительно меньше мужской половой клетки.
1) а, б; 2) а, в; 3) б, г; 4) в, г.
А9. У обоих родителей исследуемой пары организмов фенотипически не проявляется рецессивный
признак, сцепленный с А-хромосомой. Укажите возможные генотипы родителей, учитывая, что
гетерогаметным является мужской пол:
1) $ ХАХ а и в X aY, 3) $ ХАХ а и S X a Y;
2) $ X aY ж Х АХ а; 4) 5 XAY и $ ХАХ а.
А10. Подберите недостающее понятие, учитывая, что между понятиями каждой пары существует одина­
ковая логическая связь:
магнитное поле Земли — физические абиотические факторы = скорость ветра — ?
1) межвидовые биотические факторы; 3) климатические абиотические факторы;
2) эдафические абиотические факторы; 4) орографические биотические факторы.
АН. Укажите морфологическую адаптацию планктонных организмов к жизни в воде.:
1) редукция скелета;
2) наличие плавников, ласт и других органов для активного передвижения;
3) повышенное содержание в составе жиров ненасыщенных жирных кислот, что снижает темпе­
ратуру их затвердевания;
4) перемещение в течение суток между мелководными, хорошо прогреваемыми зонами и более
глубоководными прохладными участками.
%
А12. На принадлежность человека к царству Животные указывает(-ют):
1) дифференциация зубов на клыки, резцы и коренные;
2) гетеротрофный тип питания, подвижный образ жизни;
3) верхние конечности хватательного типа, наличие ногтей;
4) наличие у эмбриона осевого скелета, представленного хордой.
А13. Откладывание птицами, открыто гнездящимися на земле, яиц с пигментированной под цвет суб­
страта скорлупой является примером:
1) отологической адаптации; 3) предостерегающей окраски;
2) биохимической адаптации; 4) покровительственной окраски.
А14. Укажите отличительные признаки фибриногена (I), инсулина (II), а также признаки, общие для
обоих белков (III):
а) выполняет регуляторную функцию; б) при нагревании денатурирует; в) может служить источником
энергии; г) выполняет защитную функцию; д) связывает и переносит кислород.
1) I - а; II - в; III - б; 3) I - г; II - а; III - б, в;
2) I - б, г; II - д; III - в; 4) I - д; II - а; III - б.
А15. Установите соответствие:
Процесс метаболизма Характерный признак
1) гликолиз а) является многоступенчатым процессом
2) фотосинтез б) протекает в двумембранном органоиде клетки
в) является подготовительным этапом энергетического обмена
г) глюкоза расщепляется на две молекулы пировиноградной кислоты
д) энергия света преобразуется в энергию химических связей органи­
ческих веществ
1) 1аб; 2абвд; 2) 1аг; 2абд; 3) 1бвг; 2ад; 4) 1гд; 2бв.
А16. При снижении степени освещенности у растения появились бледно окрашенные листья. Такое
изменение пигментации листьев может служить примером:
а) комбинативной изменчивости; б) генной мутации; в) модификационной изменчивости; г) транс­
локации; д) гетероплоидии.
1) а, в; 2) б, г; 3) в, д; 4) только в.

А17. На рисунке изображено соцветие:


1) початок;
2) корзинка;
3) простой колос;
4) простой щиток.

А18. На рисунке изображен лист с жилкованием:


1) перистым;
2) пальчатым;
3) дуговидным;
4) параллельным.
А19. Микроскопическая неподвижная клетка шаровидной формы с плотной целлюлозной оболочкой —
это:
1) хлорелла; 3) инфузория туфелька;
2) эвгленазеленая; 4) амеба обыкновенная.
А20. У речного рака брюшко заканчивается:
1) яйцекладом; 3) хвостовым плавником;
2) зелеными железами; 4) клешней — видоизмененной конечностью.
А21. Вставьте пропущенное звено в схему движения мочи в организме речного окуня:
мочеточник -э ? —>мочеиспускательный канал.
1) почка; 3) мочевой пузырь;
2) клоака; 4) выделительное отверстие.
А22. Сыроежка и мукор:
1) размножаются почкованием;
2) являются возбудителями микозов растений;
3) имеют одинаковый тип питания;
4) в качестве резервного углевода запасают хитин.
А23. У сосны обыкновенной:
а) листья игольчатой формы; б) мочковатая корневая система; в) стебель способен к утолщению
за счет камбия, расположенного между корой и древесиной; г) плод сухой, распространяется ветром.
1) а, б; 2) а, в; 3) б, г; 4) в, г.
А24. Определите плод по описанию:
сухой; односемянный; невскрывающийся; плотный деревянистый околоплодник с кожурой семени
не срастается.
1) орех; 2) стручок; 3) зерновка; 4) костянка.
А25. Структура, обозначенная на схеме строения прока­
риотической клетки цифрой 3:
1) состоит из муреина;
2) называется плазмида;
3) содержит липидный бислой;
4) обеспечивает клетку энергией АТФ.
А26. Охарактеризуйте тип Круглые черви:
а) обитают в почве и водоемах; б) полость тела заполнена жидкостью; в) кровеносная система замк­
нутая; г) паразитические виды отличаются высокой плодовитостью; д) представителями являются
пескожил и планария.
1) а, б, в; 2) а, б, г; 3) а, г, д; 4) б, в, г.
А27. В предложения, характеризующие моллюсков, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) органом дыхания у беззубки являются ...; б) наличие терки и чернильного мешка характерно для ....
1) а — легкие; б — слизня; 3) а — жабры; б — беззубки;
2) а — жабры; б — кальмара; 4) а — легкие; б — прудовика.
А28. Установите соответствие:
Насекомое Характерный признак
1) моль шубная а) имеются жужжальца
2) медведка обыкновенная б) передние конечности роющие
3) божья коровка семиточечная в) полость тела заполнена гемолимфой
г) в цикле развития имеется стадия куколки
д) у взрослой особи ротовой аппарат грызущий
1) 1ав; 2бвг; Звг; 2) 1в; 2бг; Заг; 3) 1вг; 2бвд; Звгд; 4) 1гд; 2ад; Звд.
А29. Укажите признаки, которые являются общими для лягушки озерной и ящерицы прыткой:
а) передний мозг разделен на два полушария; б) органы выделения — тазовые почки;, в) в правом
предсердии содержится артериальная кровь; г) позвоночник состоит из четырех отделов: шейного,
туловищного, крестцового и хвостового; д) в состав свободной передней конечности входят коракоиды.
1) а, б, в; 2) а, г, д; 3) б, в, д; 4) только а.
АЗО. Для представителей одного из отрядов млекопитающих характерны следующие признаки: распростра­
нены повсеместно; имеют хорошо развитые клыки, коренные зубы бугорчатые, с острыми режущими
краями; кора больших полушарий — с бороздами и извилинами.
Укажите представителей этого отряда:
а) ондатра; б) лисица; в) белка; г) ехидна; д) бобр; е) выдра.
1) а, б; 2) б, е; 3) в, д;
А31. На рисунке цифрами 2 и 3 соответственно обозначены кости:
1) теменная и нижнечелюстная;
2) теменная и верхнечелюстная;
3) височная и верхнечелюстная;
4) затылочная и нижнечелюстная.
А32. Дефицит в организме человека витамина В6 вызывает:
1) анемию и судороги; 3) цингу;
2) куриную слепоту; 4) рахит.
АЗЗ. В предложения, характеризующие этап дыхания человека,
которому на спирограмме соответствует часть кривой EF, на
месте пропусков вставьте подходящие по смыслу слова:
а) давление в альвеолах легких по сравнению с атмосферным ...;
б) наружные межреберные мышцы ....
1) а — уменьшается; б — сокращаются;
2) а — уменьшается; б — расслабляются;
3) а — увеличивается; б — сокращаются;
4) а — увеличивается; б — расслабляются.
А34. Укажите, сколько в норме в ротовой полости у взрослого чело­
века зубов, которые относятся к типу, обозначенному на ри­
сунке цифрой 4:
1) 12;
2) 2;
3) 8;
4) 4.
А35. Подберите недостающее понятие, связанное с организмом
человека, учитывая, что между понятиями каждой пары суще­
ствует одинаковая логическая связь:
наружный слуховой проход — барабанная перепонка = молоточек — ?
1) наковальня; 2) кортиев орган; 3) слуховой нерв; 4) верхняя лестница.
А36. Укажите утверждение, верное в отношении мочевыделительной системы человека:
1) конечная моча фильтруется в полость капсулы нефрона;
2) почка — это орган бобовидной формы, покрытый соединительнотканной капсулой;
3) суточный объем первичной мочи меньше по сравнению с объемом конечной мочи;
4) по мочеточникам моча поступает в почечную лоханку, а затем — в мочевой пузырь.
А37. Установите соответствие:
Структура мозга человека Характерный признак
1) мост а) входит в состав заднего мозга
2) височная доля больших б) содержит центр голода и насыщения
полушарий в) расчленяется бороздами на извилины
г) содержит центральный отдел слуховой сенсорной системы
д) является центральным отделом зрительной сенсорной системы
1) 1а; 2вг; 2) 1аб; 2вд; 3) 1аг; 2бв; 4) 1бд; 2аг.
А38. Укажите утверждения, верные в отношении эндокринной системы человека:
а) гипофиз — непарная железа внутренней секреции; б) окситоцин и вазопрессин синтезируются
в гипоталамусе; в) адренокортикотропный гормон обеспечивает рост молочных желез и образование
молока после родов; г) устойчивое снижение выработки гормонов коры надпочечников может стать
причиной бронзовой болезни; д) гиперфункция щитовидной железы у взрослых приводит к развитию
микседемы.
1) а, б, г; 2) а, в, д; 3) а, г, д; 4) б, в, г.

£
Часть В

В1. Выберите два утверждения, верные в отношении мутуализма:


1) часто встречается среди вирусов;
2) при дефиците общего ресурса проявляется в прямом подавлении обоих видов;
3) взаимодействие благоприятное для обоих видов и обязательное для жизни одного из них;
4) примером являются взаимоотношения клубеньковых бактерий и бобовых растений;
5) примером являются взаимоотношения росянки и насекомых, которыми она питается.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 13.
В2. Укажите, какому способу видообразования соответствуют приведенные примеры:
Пример Видообразование
A) образование культурной сливы в результате природной гибридиза­ 1) симпатрическое
ции алычи с терном 2) аллопатрическое
Б) произрастание близкородственных видов лиственницы в разных гео­
графических районах Северного полушария
B) появление в пределах общего ареала двух разновидностей сосны
обыкновенной, у одной из которых опыление происходит в феврале,
а у другой — на несколько месяцев позже, когда пыльца первой уже
погибает
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А2Б2В1.
ВЗ. Укажите три утверждения, верные в отношении эмбрионального развития животных:
1) пресмыкающиеся относятся к первичноротым;
2) бластоцель — полость внутри бластулы, заполненная жидкостью;
3) осевыми органами зародыша хордовых животных являются нервная трубка, хорда и кишечная
трубка;
4) у позвоночных животных эпидермис кожи с железами и производными структурами образуется
из мезодермы;
5) кишечнополостные заканчивают свое эмбриональное развитие на стадии образования двух заро­
дышевых листков.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В4. Участок транскрибируемой цепи молекулы ДНК имел следующую последовательность нуклеотидов:
Ц АААГТ Ц Г Г Г А Г Т А Ц Ц Т Т Ц Г Ц .
Перед транскрипцией на этом участке хромосомы вначале произошла делеция двух нуклеотидов,
расположенных рядом, а потом инверсия. Определите, сколько нуклеотидов совершили поворот
на 180°, если иРНК, синтезированная на фрагменте мутантной цепи молекулы ДНК, имеет следующую
последовательность:
ГУУУЦАЦЦУАГГУАЦАГЦГ.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В5. У морских черепах гены, определяющие окрас пятен на панцире и размер щитков на голове,
расположены в разных парах аутосом. При скрещивании между собой черепах с оливково-бурыми
пятнами и щитками средней ширины было получено 128 потомков, среди которых 8 черепашат
с красно-коричневыми пятнами и узкими щитками, 16 — с оливково-бурыми пятнами и широкими
щитками, 16 — с желтыми пятнами и щитками средней ширины. Сколько черепашат с оливково­
бурыми пятнами и щитками средней ширины было в потомстве, если расщепление соответствовало
теоретически ожидаемому?
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В6. Пара синиц выкармливала 7 птенцов Исключительно гусеницами яблонной плодожорки. За период
выкармливания каждый птенец потребил с пищей 600 ккал энергии. Определите, сколько яблок (кг)
должны были съесть гусеницы, если в 1 кг яблок запасено 300 ккал энергии, из пищеварительной
системы у гусеницы всасывается 50 % поступивших с пищей веществ и из них 40 % идет на прирост.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
44
В7. Определите, сколько видов покрытосеменных растений приведено в перечне:
пырей ползучий, овсяница высокая, цетрария исландская, пырей средний, лиственница сибирская,
орляк обыкновенный, дуб черешчатый, дуб скальный, кукушкин лен обыкновенный.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В8. Укажите три признака, характерные для щитовника мужского:
1) вайи крупные расчлененные;
2) в жизненном цикле преобладает спорофит;
3) оплодотворение происходит без участия воды;
4) заросток прикрепляется к субстразу с помощью ризоидов;
5) проводящим элементом ксилемы являются ситовидные трубки.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В9. Укажите три признака, по которым млекопитающие отличаются от птиц:
1) головной мозг состоит из пяти отделов;
2) голосовые связки расположены в гортани;
3) артериальный и венозный кровотоки полностью разобщены;
4) полость тела разделена диафрагмой на грудную и брюшную полости;
5) потомство вскармливается секретом видоизмененных потовых желез;
6) плечевой пояс состоит из трех парных костей — лопаток, коракоидов и ключиц.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В10. Укажите представителя каждого из приведенных таксонов:
Таксон Представитель
A) класс Ракообразные 1) щитень весенний
Б) отряд Чешуекрылые 2) пчела медоносная
B) тип Кольчатые черви 3) скорпион пестрый
Г) класс Паукообразные 4) гидра стебельчатая
5) шелкопряд тутовый
6) пиявка медицинская
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например'. А4БЗВ2Г1.
В11. Выберите три признака, характерные для сердечной мышечной ткани организма человека:
1) обладает свойством автоматии;
2) относится к тканям внутренней среды;
3) обеспечивает питание и защиту остеоцитов;
4) состоит из одноядерных клеток веретеновидной формы;
5) подконтрольна вегетативной (автономной) нервной системе;
6) представлена мышечными волокнами с поперечной исчерченностью, соединенными между собой
особыми контактами.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например'. 135.
В12. Составьте последовательность движения крови в организме человека из артерии нижней конечности
в легочный ствол, используя все предложенные элементы:
1) правое предсердие;
2) правый желудочек;
3) нижняя полая вена;
4) капилляры нижней конечности;
5) отверстие, снабженное трехстворчатым клапаном.
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например'. 54123.
-

ВАРИАНТ 8

Часть А
А1. Укажите, какое общее свойство живых организмов отражено
на рисунке:
1) единство химического состава;
2) способность к саморегуляции;
3) клеточное строение;
4) размножение.

А2. Одной из причин загрязнения водной среды является:


1) увеличение площади лесов; 3) прямой сброс отходов промышленности;
2) формирование озонового экрана; 4) уменьшение концентрации углекислого газа.
АЗ. Определите критерий вида, к которому относятся приведенные сведения:
половая зрелость у самок зубра европейского наступает в 3—4-летнем возрасте, но в среднем они
приступают к размножению в возрасте 4,5 года.
1) генетический; 3) физиологический;
2) экологический; 4) морфологический.
А4. При скрещивании организмов с генотипами ss и SS у всех потомков проявился доминантный
признак. Результат этого скрещивания соответствует:
1) закону расщепления;
2) хромосомной теории наследственности;
3) закону независимого наследования признаков;
4) закону единообразия гибридов первого поколения.
А5. Скрещивание организмов, принадлежащих к разным видам или родам, — это:
1) инбридинг; 3) отдаленная гибридизация;
2) генная терапия; 4) индуцированный мутагенез.
А6. Макроэлемент, катионы которого участвуют в возникновении разности электрических потенциалов
на цитоплазматической мембране, — это:
1) хлор; 2) калий; 3) кобальт; 4) углерод.
А7. В предложения, касающиеся клеток эукариот, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) система мембранных цистерн и пузырьков, в которых накапливаются вещества, синтезированные
на мембранах эндоплазматической сети, — это ...; б) во время деления центриоли попарно расходятся
к полюсам клетки и участвуют в образовании ....
1) а — кристы; б — плазмалеммы;
2) а — гиалоплазма; б — хроматина;
3) а — полисомы; б — клеточной стенки;
4) а — комплекс Гольджи; б — веретена деления.
А8. Укажите утверждения, верные в отношении строения и развития половых клеток у млекопитающих:
а) в процессе оогенеза различают три периода — размножение, рост и созревание; б) сперматиды
образуются в предстательной железе в результате митотического деления сперматоцитов первого
порядка; в) в головке сперматозоида расположена акросома, несущая ферменты, необходимые для
растворения оболочки яйцеклетки; г) яйцеклетка обычно неподвижна и по размеру значительно
меньше мужской половой клетки.
1) а, б; 2) а, в; 3) б, в; 4) в, г.
А9. У обоих родителей исследуемой пары организмов фенотипически не проявляется рецессивный
признак, сцепленный с А-хромосомой. Укажите возможные генотипы родителей, учитывая, что
гомогаметным является женский пол:
1) $ ХАХ а и в ХАГ; 3) $ ХАХ а и $ X aY;
2) $ X aY и $ ХАХ а; 4) $ XAY и S ХАХ а.
А10. Подберите недостающее понятие, учитывая, что между понятиями каждой пары существует одина­
ковая логическая связь:
электромагнитное излучение — физические абиотические факторы = комковатость почвы — ?
1) межвидовые биотические факторы; 3) климатические абиотические факторы;
2) эдафические абиотические факторы; 4) орографические биотические факторы.
АН. Укажите морфологическую адаптацию нектонных организмов к жизни в воде:
1) хорошо развитая скелетная мускулатура;
2) наличие органов прикрепления к субстрату;
3) образование тесных скоплений особей (стай, косяков);
4) накопление в жидкостях тела «биологических антифризов» (вещества, понижающие точку замер­
зания).
А12. На принадлежность человека к классу Млекопитающие указывает(-ют):
1) двусторонняя симметрия тела;
2) папиллярные узоры на кончиках пальцев;
3) наличие трех слуховых косточек в среднем ухе;
4) наличие у эмбриона нервной трубки и глотки, пронизанной жаберными щелями.
А13. Внешнее сходство мухи-болыиеголовки с хорошо защищающей себя осой-одинер является примером:
1) мимикрии; 3) биохимической адаптации;
2) поведенческой адаптации; 4) покровительственной окраски.
А14. Укажите отличительные признаки коллагена (I), гемоглобина (II), а также признаки, общие для
обоих белков (III):
а) относится к глобулярным белкам; б) относится к фибриллярным белкам; в) выполняет транспортную
функцию; г) является биополимером; д) является основным структурным компонентом волос.
1) I - б; II - а, в; III - г; 3) I - в; II - г; III - а;
2) I - б, д; II - в; III - г; 4) I - д; II - в; III - а, г.
А15. Установите соответствие:
Процесс метаболизма Характерный признак
1) трансляция а) протекает в ядре
2) фотосинтез б) синтезируется АТФ
в) относится к реакциям матричного синтеза
г) происходит ферментативное расщепление белков
д) происходит расщепление молекулы воды под действием
света
1) 1ав; 2бгд; 2) 1аг; 2бв; 3) 1бв; 2вд; 4) 1в; 2бд.
А16. При искусственном удлинении светового дня у кур увеличилась яйценоскость. Такое изменение
яйценоскости может служить примером:
а) модификационной изменчивости; б) комбинативной изменчивости; в) гетероплоидии; г) генной
мутации; д) дупликации.
1) только а; 2) а, д; 3) б, г; 4) в, д.

А17. На рисунке изображено соцветие: Ч


1) корзинка;
2) простая кисть;
3) сложный колос; ч
4) сложный зонтик.
А18. На рисунке изображен лист с жилкованием:
1) перистым;
2) пальчатым;
3) дуговидным;
4) параллельным.

А19. Волнообразные колебания многочисленных ресничек способствуют передвижению:


1) хлореллы; 3) инфузории туфельки;
2) эвглены зеленой; 4) амебы обыкновенной.
А20. У речного рака сердце:
1) отсутствует; 3) трехкамерное;
2) мешковидное; 4) трубчатое многокамерное.
А21. Вставьте пропущенное звено в схему, отражающую продвижение пищи по пищеварительному тракту
у речного окуня:
пищевод —» ? —>кишечник.
1) глотка; 3) ротовая полость;
2) желудок; * 4) поджелудочная железа.
А22. У масленка и трутовика:
1) плодовое тело твердое, деревянистое;
2) запасным углеводом является гликоген;
3) споры созревают под шляпкой открыто, покрывало отсутствует;»
4) в цитоплазме имеются ядро, рибосомы, митохондрии, пластиды, вакуоли.
А23. У сосны обыкновенной:
а) в состав древесины входят сосуды, механические волокна и паренхимные клетки; б) стержневая
корневая система; в) для оплодотворения необходимо наличие воды; г) женские шишки красноватого
цвета расположены на верхушках молодых побегов.
1) а, б; 2) а, в; 3) б, г; 4) в, г.
А24. Определите плод по описанию:
сухой; многосемянный; может вскрываться створками, крышечкой, дырочками.
1) стручок; 2) костянка; 3) крылатка; 4) коробочка.
А25. Структура, обозначенная на схеме строения прока­
риотической клетки цифрой 1:
1) содержит липидный бислой;
2) обеспечивает клетку энергией АТФ;
3) состоит преимущественно из муреина;
4) называется бактериальная хромосома.

А26. Охарактеризуйте тип Круглые черви:


а) тело сплющено в спинно-брюшном направлении; б) полостная жидкость участвует в переносе
питательных веществ и продуктов обмена; в) кровеносная система замкнутая; г) паразитические виды
отличаются высокой плодовитостью; д) представителями являются аскарида и нематода картофельная.
1) а, б, в; 2) а, г, д; 3) б, г, д; 4) в, г, д.
А27. В предложения, характеризующие модтюсков, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) беззубки закрывают створки раковины при помощи ...; б) часть ноги преобразована в воронку у ... .
1) а — ноги; б — слизня; 3) а — мышц-замыкателей; б — кальмара;
2) а — ноги; б — беззубки; 4) а — мышц-замыкателей; б — прудовика.
А28. Установите соответствие:
Насекомое Характерный признак
1) жук майский а) передние конечности роющие
2) саранча перелетная б) в цикле развития имеется стадия куколки
3) шелкопряд тутовый в) органы выделения — мальпигиевы сосуды
г) у взрослой особи ротовой аппарат грызущий
д) сильно хитинизированные передние крылья превращены в жест­
кие надкрылья
1) 1абг; 2аг; Звг; 2) 1бвгд; 2вг; Збв; 3) 1бвд; 2авд; 36; 4) 1вгд; 2бв; Збвг.
А29. Укажите признаки, которые являются общими для лягушки озерной и ящерицы прыткой:
а) два круга кровообращения; б) имеется мускулистый язык; в) глаза защищены подвижными веками
и мигательной перепонкой; г) органы выделения — туловищные почки; д) позвоночник состоит
из пяти отделов: шейного, грудного, поясничного, крестцового и хвостового.
1) а, б, в; 2) а, б, г; 3) а, в, д; 4) в, г, д.
АЗО. Для представителей одного из отрядов млекопитающих характерны следующие признаки: распро­
странены повсеместно; питаются преимущественно растительным кормом; клыки отсутствуют, между
резцами и коренными зубами имеют широкое пространство, лишенное зубов.
Укажите представителей этого отряда:
а) ушан; б) ехидна; в) ондатра; г) ласка; д) белка; е) вечерница.
1) а, е; 2) б, в; 3) в, д; 4) г, д.

А31. На рисунке цифрами 1 и 4 соответственно обозначены кости:


1) лобная и нижнечелюстная;
2) теменная и верхнечелюстная;
3) височная и верхнечелюстная;
4) затылочная и нижнечелюстная.

А32. Дефицит в организме человека витамина С вызывает:


1) рахит; 3) бери-бери;
2) цингу; 4) куриную слепоту.

АЗЗ. В предложения, характеризующие этап дыхания человека, кото-


р о щ на спирограмме соответствует часть кривой ВС, на месте
пропусков вставьте подходящие по смыслу слова:
а) давление в альвеолах легких по сравнению с атмосферным...;
б) наружные межреберные мышцы ....
1) а —- уменьшается; б — сокращаются;
2) а — уменьшается; б — расслабляются;
3) а — увеличивается; б — сокращаются;
4) а — увеличивается; б — расслабляются.

А34. Укажите, сколько в норме в ротовой полости у взрослого челове­


ка зубов, которые относятся к типу, обозначенному на рисунке
цифрой 2:
1) 16;
2) 12;
3) 6;
4) 4.
А35. Подберите недостающее понятие, связанное с организмом
человека, учитывая, что между понятиями каждой пары суще­
ствует одинаковая логическая связь:
среднее ухо — барабанная полость = внутреннее ухо — ?
1) улитка; 3) слуховая труба;
2) наковальня; 4) наружный слуховой проход.
А36. Укажите утверждение, верное в отношении мочевыделительной системы человека:
1) воспаление почек называется энурез;
2) конечная моча образуется в капиллярах почечных клубочков;
3) почечная лоханка — воронковидная полость, из которой моча поступает в петлю Генле;
4) центр непроизвольного мочеиспускания расположен в крестцовом отделе спинного мозга.
А37. Установите соответствие:
Структура мозга человека Характерный признак
1) гипоталамус а) вырабатывает нейрогормоны
2) мозолистое тело б) включает слуховую сенсорную зону
в) содержит центры слюноотделения и глотания
г) содержит центры жажды и ее утоления, голода и насыщения
д) представляет собой тяж нервных волокон (без серого вещества)

1) 1авг; 2бд; 2) 1аг; 2д; 3) 1ад; 2бг; 4) 1г; 2абд.


А38. Укажите утверждения, верные в отношении эндокринной системы человека:
а) гипофиз состоит из трех долей и расположен в области гортанных хрящей; б) инсулин имеет бел­
ковую природу; в) тиреотропин образуется в клетках щитовидной железы; г) пролактин стимулиру­
ет рост молочных желез и образование молока после родов; д) при снижении выработки вазопресси-
на развивается несахарный диабет.
1) а, б, г; 2) а, в, д; 3) б, г, д; 4) в, г, д.

Часть В

В1. Выберите два утверждения, верные в отношении комменсализма:


1) может быть только внутривидовым;
2) взаимодействие выгодное для одного вида и нейтральное для другого;
3) проявляется в прямом отрицательном влиянии, подавлении одних особей другими;
4) примером являются взаимоотношения масленок — лиственница;
5) примером являются взаимоотношения черепахи и рыбы-прилипало, которая для передвижения
прикрепляется к панцирю черепахи.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 13.
В2. Укажите, какому способу видообразования соответствуют приведенные примеры:
Пример Видообразование
A) совместное существование в природе диплоидной и триплоидной 1) симпатрическое
форм одного вида осины 2) аллопатрическое
Б) произрастание близкородственных видов кедровой сосны в разных
географических районах Северного полушария
B) появление в одном озере двух популяций байкальского омуля, сво­
бодному скрещиванию которых препятствуют разные сроки нереста
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А2Б2В1.
ВЗ. Укажите три утверждения, верные в отношении эмбрионального развития животных:
1) моллюски относятся к группе первичноротых;
2) мезодерма — это один из зародышевых листков;
3) у позвоночных животных выделительная и половая системы формируются из эктодермы;
4) эмбриональное развитие животных, как правило, включает дробление, гаструляцию, гисто-
и органогенез;
5) внутренняя полость бластулы — первичная кишка — сообщается с внешней средой отверстием,
которое называется первичный рот.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В4. Участок транскрибируемой цепи молекулы ДНК имел следующую последовательность нуклеотидов:
АААГАТ Ц А Ц Т А Т Т Ц Т ГАЦ АГГ.
Перед транскрипцией на этом участке хромосомы вначале произошла делеция двух нуклеотидов,
расположенных рядом, а потом инверсия. Определите, сколько нуклеотидов совершили поворот
на 180°, если иРНК, синтезированная на фрагменте мутантной цепи молекулы ДНК, имеет следую­
щую последовательность:
УУУ Ц УА Г А У АА Г Г У ЦАУ Ц Ц .
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В5. У морских черепах гены, определяющие окрас пятен на панцире и размер щитков на голове, располо­
жены в разных парах аутосом. При скрещивании между собой черепах с оливково-бурыми пятнами
и щитками средней ширины было получено 96 потомков, среди которых 12 черепашат с красно­
коричневыми пятнами и щитками средней ширины, 12 — с оливково-бурыми пятнами и широкими
щитками, 6 — с желтыми пятнами и узкими щитками. Сколько черепашат с желтыми пятнами и щит­
ками средней ширины было в потомстве, если расщепление соответствовало теоретически ожидаемому?
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В6. Пара лисиц определенный период выкармливала 5 лисят исключительно мышами. За этот период
каждый лисенок потребил с пищей 800 ккал энергии. Определите, сколько пшеницы (кг) должны
были съесть мыши, если в 1 кг пшеницы запасено 200 ккал энергии, из пищеварительной системы
у мыши всасывается 50 % поступивших с пищей веществ и из них 40 % идет на прирост.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В7. Определите, сколько видов покрытосеменных растений приведено в перечне:
пастушья сумка обыкновенная, орляк обыкновенный, сурепка каменная, кладония вильчатая, овся­
ница луговая, огурец посевной, сурепка сжатая, трутовик настоящий, тимофеевка луговая, сфагнум
мягкий.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В8. Укажите три признака, характерные для сальвинии плавающей:
1) произрастает в Беларуси;
2) тело разделено на органы и ткани;
3) в жизненном цикле преобладает спорофит;
4) семена содержат запас питательных веществ;
5) сперматозоиды образуются в одноклеточных архегониях.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В9. Укажите три признака, по которым млекопитающие отличаются от птиц:
1) развитие прямое;
2) имеются потовые и сальные железы;
3) органы дыхания — альвеолярные легкие;
4) задняя конечность включает бедро и голень;
5) сердце состоит из двух предсердий и двух желудочков;
6) большие полушария переднего мозга покрыты корой, у многих видов складчатой.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В10. Укажите представителя каждого из приведенных таксонов:
Таксон Представитель
A) отряд Стрекозы 1) нереис зеленый
Б) класс Ракообразные 2) стрелка голубая
B) тип Кольчатые черви 3) муха комнатная
Г) тип Кишечнополостные 4) аурелия ушастая
5) дафния обыкновенная
6) муравей рыжий лесной
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А4БЗВ2Г1.
В11. Выберите три признака, характерные для нервной ткани организма человека:
1) относится к тканям внутренней среды;
2) структурной единицей является нефрон;
3) характерны возбудимость и проводимость;
4) обеспечивает регуляцию функций в организме;
5) представлена многоядерными клетками веретеновидной формы;
6) взаимодействие между клетками осуществляется с помощью медиаторов.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В12. Составьте последовательность движения крови в организме человека из капилляров верхней конеч­
ности в капилляры легких, используя все предложенные элементы:
1) легочные артерии;
2) правый желудочек;
3) правое предсердие;
4) верхняя полая вена;
5) отверстие, снабженное трехстворчатым клапаном.
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например'. 54123.
ВАРИАНТ 9

Часть А

А1. Укажите, какое общее свойство живых организмов отражено


на рисунке:
1) размножение;
2) раздражимость;
3) клеточное строение;
4) единство химического состава.

А2. Одной из причин опустынивания земель является:


1) чрезмерная вырубка лесов; 3) формирование озонового экрана;
2) сжигание природного газа; 4) выращивание трансгенных растений.
АЗ. Определите критерий вида, к которому относятся приведенные сведения:
основными местами обитания зубра европейского являются широколиственные, лиственные и .сме­
шанные леса, пойменные луга, где хорошо развит травяной покров и подлесок.
1) генетический; 3) физиологический;
2) экологический; 4) морфологический.
А4. При скрещивании организмов с генотипами ММ и тт у всех потомков проявился доминантный
признак. Результат этого скрещивания соответствует:
1) закону расщепления;
2) хромосомной теории наследственности;
3) закону независимого наследования признаков;
4) закону единообразия гибридов первого поколения.
А5. Искусственно созданная человеком совокупность животных одного вида, имеющих определенные
наследственно закрепленные признаки и свойства, -- это:
1) стая; * 2) сорт; 3) штамм; 4) порода.
А6. Макроэлемент, входящий в состав костной ткани и участвующий впроцессах свертывания крови, —
это:
1) хлор; 2) фтор; 3) железо; 4) кальций.
А7. В предложения, касающиеся клетокэукариот, на месте пропусков вставьте подходящиепо смыслу
слова:
а) синтез углеводов и липидов происходит на поверхности ...; б) функция центриолей — запуск
сборки ....
1) а — рибосом; б — клеточной стенки;
2) а — комплекса Гольджи; б — гликокаликса;
3) а -- шероховатой эндоплазматической сети; б — рибосом;
4) а — гладкой эндоплазматической сети; б — микротрубочек.
А8. Укажите утверждения, верные в отношении строения и развития половых клеток у млекопитающих:
а) сперматогенез включает в себя подготовительный этап, во время которого происходит деление
сперматид; б) яйцеклетка обычно подвижна за счет многочисленных ресничек, также она содержит
запас питательных веществ; в) в ходе оогенеза в период созревания после первого деления мейоза
образуются две гаплоидные клетки: ооцит второго порядка и первичное полярное тельце; г) в хвосте
сперматозоида находится подвижная осевая нить жгутика, построенная из микротрубочек.
1) а, б; 2) а, в; 3) б, г; 4) в, г.
А9. У обоих родителей исследуемой пары организмов фенотипически проявляется рецессивный
признак, сцепленный с Z-хромосомой. Укажите генотипы родителей, учитывая, что гетерогаметным
является женский пол:
1) $ Z aZ a и $ Z aW; 3) $ Z AZ a и <3 Z aW;
2) $ Z aW и б1 Z°Za; 4) $ Z aW и <3 Z AZ a.
А10. Подберите недостающее понятие, учитывая, что между понятиями каждой пары существует одина­
ковая логическая связь:
широта — орографические абиотические факторы = атмосферное давление — ?
1) физические биотические факторы; 3) эдафические абиотические факторы;
2) межвидовые биотические факторы; 4) климатические абиотические факторы.
АП. Укажите морфологическую адаптацию бентосных организмов к жизни в воде:
1) редукция скелета;
2) развитие органов фиксации к субстрату;
3) образование тесных скоплений особей (стай, косяков);
4) повышенное содержание ненасыщенных жирных кислот в составе жиров, что снижает темпе­
ратуру их затвердевания.
А12. На принадлежность человека к виду Человек разумный указывает(-ют):
1) двусторонняя симметрия тела;
2) подковообразная нижняя челюсть, сводчатая стопа;
3) наличие диафрагмы, молочных, сальных и потовых желез;
4) две пары конечностей, наличие позвоночного столба, черепа, головного и спинного мозга.
А13. Яркий контрастный рисунок на теле ядовитой змеи эфы является примером:
1) мимикрии; 3) предостерегающей окраски;
2) поведенческой адаптации; 4) покровительственной окраски.
А14. Укажите отличительные признаки фибриногена (I), коллагена (II), а также признаки, общие для
обоих белков (III):
а) относится к глобулярным белкам; б) относится к фибриллярным белкам; в) при нагревании дена­
турирует; г) выполняет структурную функцию; д) выполняет транспортную функцию.
1) I - а; Ш - б, г; III - в; 3) I - г; II - д; III - а, в;
2) I - в, д; II - г; III - б; 4) I - д; II - г; III - б, в.
А15. Установите соответствие:
Процесс метаболизма Характерный признак
1) фотосинтез а) начинается с репликации ДНК
2) кислородный этап клеточ­ б) конечным продуктом является глюкоза
ного дыхания в) протекает в двумембранном органоиде клетки
г) запасается 2 молекулы АТФ (в расчете на 1 молекулу глюкозы)
д) пировиноградная кислота подвергается ферментативному рас­
щеплению
1) 1абвг; 2д; 2) 1бв; 2вд; 3) 1бд; 2авг; 4) 1в; 2бвд.
А16. В результате регулярных тренировок у теннисиста увеличилась плотность костей правой (ведущей)
руки. Такое изменение плотности костей может служить примером:
а) гетерошюидии; б) генной мутации; в) дупликации; г) модификационной изменчивости; д) комби-
нативной изменчивости.
1) а, в; 2) б, д; 3) в, г; 4) только г.

АП. На рисунке изображено соцветие:


1) сложный зонтик;
2) простая кисть;
3) початок;
4) головка. $
А18. На рисунке изображен лист с жилкованием:
1) перистым;
2) пальчатым;
3) дуговидным;
4) параллельным.

А19. Непереваренные остатки пищи удаляются через порошицу у:


1) хлореллы; 3) инфузории туфельки;
2) эвглены зеленой; 4) амебы обыкновенной.

Sgj
А20. Жабры у речного рака расположены:
1) на голове; 3) под хвостовым плавником;
2) в плавательном пузыре; 4) в основании грудных конечностей.
А21. Вставьте пропущенное звено в схему движения мочи в организме речного окуня:
мочевой пузырь —> ? —» выделительное отверстие.
1) почка; 3) зеленые железы;
2) мочеточник; 4) мочеиспускательный канал.
А22. У шампиньона и дрожжей:
1) одинаковый тип питания;
2) тело разделено на органы и ткани;
3) в качестве резервного углевода запасается хитин;
4) споры созревают на пластинках шляпки открыто, покрывало отсутствует.
А23. У сосны обыкновенной:
а) игольчатые листья расположены попарно на укороченных побегах; б) стержневая корневая система;
в) в состав древесины входят сосуды, механические волокна и паренхимные клетки; г) плод сухой
многосемянный.
1) а, б; 2) а, в; 3) б, г; 4) в, г.
А24. Определите плод по описанию:
многосемянный; вскрывается двумя створками; семена располагаются в один ряд и прикрепляются
к створкам вдоль шва.
1) боб; 2) желудь; 3) стручок; 4) крылатка.
А25. Структура, обозначенная на схеме строения прока­
риотической клетки цифрой 4:
1) состоит из хитина;
2) является местом синтеза белка;
3) называется бактериальная хромосома;
4 ) может участвовать в образовании поперечной
перегородки во время деления клетки.
А26. Охарактеризуйте тип Круглые черви:
а) в кожно-мускульном мешке развиты три слоя мышц: кольцевые, косые и продольные; б) имеется
окологлоточное нервное кольцо; в) пищеварительная система представлена передним, средним
и задним отделами; г) самки могут быть крупнее самцов; д) представителями являются аскарида
и сосальщик печеночный.
1) а, б, д; 2) а, в, г; 3) б, в, г; 4) б, в, д.
А27. В предложения, характеризующие моллюсков, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) нервная система у прудовика ... ; б) исключительно морскими животными являются ....
1) а — диффузная; б — слизни; 3) а — разбросанно-узловая; б — кальмары;
2) а — диффузная; б — беззубки; 4) а — разбросанно-узловая; б — прудовики.
А28. Установите соответствие:
Насекомое Характерный признак
1) жук майский а) имеются жужжальца
2) комар-пискун б) глаза сложные фасеточные
3) пчела медоносная в) ротовой аппарат грызущий
г) развивается с неполным превращением
д) у самки на брюшке есть видоизмененный яйцеклад, протоком
связанный с ядовитой железой
1) 1аб; 2бг; Збд; 2) 1авг; 2ад; Зд; 3) 1бв; 2аб; Збд; 4) 1бвд; 2аг; Заг.
А29. Укажите признаки, которые являются общими для лягушки озерной и ящерицы прыткой:
а) в состав тазового пояса входят коракоиды; б) имеется мускулистый язык; в) сердце состоит из двух
предсердий и одного желудочка; г) раздельнополые; д) размножаются на суше, откладывая яйца,
в которых зародыш развивается в водной оболочке.
1) а, б, в; 2) а, г, д; 3) б, в, г; 4) в, г, д.

О
АЗО. Для представителей одного из отрядов млекопитающих характерны признаки: преимущественно
крупные животные; первый палец атрофирован, наиболее развиты третий и четвертый пальцы.
Укажите представителей этого отряда:
а) осел; б) жираф; в) зебра; г) кенгуру; д) зубр; е) носорог.
1) а, в; 2) б, д; 3) в, д;
А31. На рисунке цифрами 3 и 5 соответственно обозначены кости:
1) верхнечелюстная и лобная;
2) нижнечелюстная и височная;
3) верхнечелюстная и теменная;
4) нижнечелюстная и затылочная.

А32. Накопление недоокисленных продуктов обмена углеводов в мышцах


и нервных клетках может быть связано с дефицитом в организме
человека водорастворимого витамина:
1) А; 3) С;
2) В1; 4) D.

АЗЗ. В предложения, характеризующие этап дыхания человека, кото­


рому на спирограмме соответствует часть кривой АВ, на месте
пропусков вставьте подходящие по смыслу слова:
а) давление в альвеолах легких по сравнению с атмосферным ...;
б) наружные межреберные мышцы ....
1) а — уменьшается; б — сокращаются;
2) а — уменьшается; б — расслабляются;
3) а — увеличивается; б — сокращаются;
4) а — увеличивается; б — расслабляются.

А34. Укажите, сколько в норме на костях верхней челюсти у взрос­


лого человека зубов, которые относятся к типу, обозначенному
на рисунке цифрой 2:
1) 8;
2) 2;
3) 6;
4) 12.

А35. Подберите недостающее понятие, связанное с организмом


человека, учитывая, что между понятиями каждой пары суще­
ствует одинаковая логическая связь:
барабанная перепонка — молоточек = наковальня — ?
1) стремечко; 2) кортиев орган; 3) слуховой нерв; 4) верхняя лестница.
А36. Укажите утверждение, верное в отношении мочевыделительной системы человека:
1) при образовании мочи сначала происходит реабсорбция, затем фильтрация;
2) суточный объем первичной мочи меньше по сравнению с объемом конечной мочи;
3) нефрон состоит из капиллярного клубочка, погруженного в капсулу, и системы канальцев;
4) извитой каналец II порядка переходит в петлю Генле, а она в свою очередь — в собирательную
трубочку.
А37. Установите соответствие:
Структура мозга человека Характерный признак
1) ретикулярная формация а) входит в состав ствола мозга
2) височная доля больших б) входит в состав конечного мозга
полушарий в) состоит из четверохолмия и ножек
г) содержит центр непроизвольного мочеиспускания
д) содержит центральный отдел слуховой сенсорной системы
1) 1а; 2бд; 2) 1ав; 2бгд; 3) 1авд; 26; 4) 1бд; 2ав.
А38. Укажите утверждения, верные в отношении эндокринной системы человека:
а) поджелудочная железа относится к железам смешанной секреции; б) андрогены — это мужские ро­
довые гормоны; в) альдостерон и кортизол вырабатываются клетками гипофиза; г) адренокортико-
тропный гормон регулирует работу коры надпочечников; д) гиперфункция щитовидной железы
у взрослых приводит к развитию бронзовой болезни.
1) а, б, в; 2) а, б, г; 3) а, г, д; 4) в, г, д.

Часть В
В1. Выберите два утверждения, верные в отношении комменсализма:
1) встречается только среди растений;
2) взаимодействие выгодное и обязательное для обоих видов;
3) взаимодействие выгодное для одного вида и нейтральное для другого;
4) примером являются взаимоотношения белых медведей и песцов, питающихся остатками
добычи медведей;
5) примером являются взаимоотношения тополя и бесхлорофилльного растения петров крест,
прикрепляющегося корнями-присосками к дереву и питающегося за его счет.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 13.
В2. Укажите, какому способу видообразования соответствуют приведенные примеры:
Пример Видообразование
A) совместное существование в природе диплоидной и тетраплоидной 1) симпатрическое
форм одного вида садовой улитки 2) аллопатрическое
Б) существование в одном озере озимых и яровых популяций форели
(размножаются соответственно осенью и весной)
B) образование на Балканском полуострове разновидности ели обыкно­
венной в результате пространственного разделения ареала
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А2Б2В1.
ВЗ. Укажите три утверждения, верные в отношении эмбрионального развития животных:
1) членистоногие относятся к группе первичноротых;
2) стадия, на которой формируются ткани и органы, называется бластула;
3) у позвоночных животных кровеносная, выделительная и половая системы формируются из
эктодермы;
4) внутренняя полость гаструлы — первичная кишка — сообщается с внешней средой отверстием,
которое называется гастропор;
5) у хордовых животных в процессе нейруляции края нервного желобка смыкаются и он превра­
щается в нервную трубку — зачаток центральной нервной системы.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В4. Участок транскрибируемой цепи молекулы ДНК имел следующую последовательность нуклеотидов:
ЦГАТГЦГАТАГЦЦАГТЦАГЦТАГЦ.
Перед транскрипцией на этом участке хромосомы вначале произошла делеция четырех нуклеотидов,
расположенных рядом, а потом инверсия. Определите, сколько нуклеотидов совершили поворот
на 180°, если иРНК, синтезированная на фрагменте мутантной цепи молекулы ДНК, имеет следую­
щую последовательность:
ГЦУАЦГЦУАУ ЦАГУ ЦАГУЦГ.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В5. У морских черепах гены, определяющие окрас пятен на панцире и размер щитков на голове,
расположены в разных парах аутосом. При скрещивании между собой черепах с оливково-бурыми
пятнами и щитками средней ширины было получено 96 потомков, среди которых 6 черепашат
с красно-коричневыми пятнами и широкими щитками, 12 — с оливково-бурыми пятнами и узкими
щитками, 12 — с желтыми пятнами и щитками средней ширины. Сколько черепашат с оливково­
бурыми пятнами и щитками средней ширины было в потомстве, если расщепление соответствовало
теоретически ожидаемому?
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В6. Пара синиц выкармливала 10 птенцов исключительно гусеницами яблонной плодожорки. За период
выкармливания каждый птенец потребил с пищей 420 ккал энергии. Определите, сколько яблок (кг)
должны были съесть гусеницы, если в 1 кг яблок запасено 200 ккал энергии, из пищеварительной
системы у гусеницы всасывается 50 % поступивших с пищей веществ и из них 60 % идет на прирост.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В7. Определите, сколько видов покрытосеменных растений приведено в перечне:
сфагнум мягкий, сальвиния плавающая, сурепка обыкновенная, кладония лесная, овсяница луговая,
лиственница сибирская, дуб черешчатый, овсяница высокая.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например'. 8.
В8. Укажите три признака, характерные для щитовника мужского:
1) семена содержат запас питательных веществ;
2) для оплодотворения необходимо наличие воды;
3) транспорт продуктов фотосинтеза обеспечивает флоэма;
4) на нижней стороне вай располагаются спорангии, собранные в сорусы;
5) бесполое поколение представлено сердцевидным обоеполым заростком.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например'. 135.
В9. Укажите три признака, по которым млекопитающие отличаются от птиц:
1) имеется мочевой пузырь;
2) кожа сухая, лишенная желез;
3) головной мозг состоит из пяти отделов;
4) ротовое отверстие окружено подвижными губами;
5) передняя конечность состоит из плеча, предплечья и кисти;
6) в лунки челюстей погружены образования из дентина, покрытые прочной эмалью.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
I
В10. Укажите представителя каждого из приведенных таксонов:
Таксон Представитель
A) отряд Стрекозы 1) клещ собачий
Б) отряд Прямокрылые 2) шмель полевой
B) тип Кольчатые черви 3) нереис азовский
Г) класс Паукообразные 4) щитень весенний
5) коромысло синее
6) медведка обыкновенная
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А4БЗВ2Г1.
В11. Выберите три признака, характерные для эпителиальной ткани организма человека:
1) образует пульпу зуба;
2) обладает способностью к регенерации;
3) входит в состав желез внутренней секреции;
4) главные ее функции — защитная и секреторная;
5) имеет большое количество жидкого межклеточного вещества;
6) образует межпозвоночные диски, суставные поверхности сочленяющихся костей.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В12. Составьте последовательность движения крови в организме человека из легочных артерий в аорту,
используя все предложенные элементы:
1) легочные вены;
2) левое предсердие;
3) левый желудочек;
4) капилляры легких;
5) отверстие, снабженное двустворчатым клапаном.
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 54123.
ВАРИАНТ 10
Часть А
А1. Укажите, какое общее свойство живых организмов отражено
на рисунке:
1) наследственность;
2) клеточное строение;
3) единство химического состава;
4) обмен веществ с окружающей средой.
А2. Одной из причин возникновения антропогенного парникового эффекта является:
1) дефицит пресной воды;
2) увеличение площади лесов;
3) увеличение концентрации углекислого газа в атмосфере;
4) нерациональное использование водных ресурсов при орошении земель.
АЗ. Определите критерий вида, к которому относятся приведенные сведения:
брачный период у зубра европейского растянут (с конца июля по октябрь); продолжительность
беременности в среднем составляет 266 дней; рождается только один теленок.
1) генетический; 3) физиологический;
2) экологический; 4) морфологический.
А4. При скрещивании организмов с генотипами FF и f f у всех потомков проявился доминантный
признак. Результат этого скрещивания соответствует:
1) закону расщепления;
2) хромосомной теории наследственности;
3) закону независимого наследования признаков;
4) закону единообразия гибридов первого поколения.
А5. Неродственное (межпородное или межсортовое) скрещивание организмов — это:
1) аутбридинг; 3) клеточная инженерия;
2) генная инженерия; 4) отдаленная гибридизация.
А6. Макроэлемент, входящий в состав фотосинтетического пигмента растений, — это:
1) селен; 2) цинк; 3) железо; 4) магний.
А7. В предложения, касающиеся клеток эукариот, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) одномембранная полость, заполненная клеточным соком, — это ... ; б) система мембранных
цистерн и пузырьков, в которых накапливаются вещества, синтезированные на мембранах эндоплаз­
матической сети, — это ....
1) а — криста; б — полисома; 3) а — грана; б — клеточный центр;
2) а — рибосома; б —гиалоплазма; 4) а — вакуоль; б — комплекс Гольджи.
А8. Укажите утверждения, верные в отношении строения и развития половых клеток у млекопитающих:
а) оогенез происходит в особых железах — семенниках; б) предшественники половых клеток — сперма-
тогонии и оогонии —делятся путем митоза; в) у большинства видов половые клетки отличаются друг
от друга по размерам, форме; г) в шейке сперматозоида располагаются акросома, гаплоидное ядро
и небольшое количество цитоплазмы.
1) а, в; 2) б, в; 3) б, г; 4) в, г.
А9. У одного из родителей исследуемой пары организмов фенотипически проявляется рецессивный
признак, сцепленный с Х-хромосомой. Укажите возможные генотипы родителей,' учитывая, что
гетерогаметным является мужской пол:
1) ? Х аХа и $ Х АХ; 3) 9 Х АХ° и в XAY;
2) $ X aY и в Х аХ а; 4) $ ХАГ и $ Х АХ а.
А10. Подберите недостающее понятие, учитывая, что между понятиями каждой пары существует одина­
ковая логическая связь:
ионизирующее излучение — физические абиотические факторы = широта — ?
1) межвидовые биотические факторы; 3) климатические биотические факторы;
2) эдафические абиотические факторы; 4) орографические абиотические факторы.
A ll. Укажите морфологическую адаптацию планктонных организмов к жизни в воде:
1) уплощенная и удлиненная форма тела;
2) наличие плавников, ласт и других органов передвижения;
3) накопление в жидкостях тела «биологических антифризов» (вещества, понижающие точку замер­
зания);
4) перемещение в течение суток между мелководными, хорошо прогреваемыми зонами и более
глубоководными прохладными участками.
А12. На принадлежность человека к типу Хордовые указывает(-ют):
1) питание зародыша через плаценту;
2) верхние конечности хватательного типа, наличие ногтей;
3) наличие диафрагмы, молочных, сальных и потовых желез;
4) наличие у эмбриона нервной трубки и глотки, пронизанной жаберными щелями.
А13. Сходство окраски и формы тела у мухи-сирфиды с хорошо защищающей себя осой германской
является примером:
1) мимикрии; 3) биохимической адаптации;
2) поведенческой адаптации; 4) покровительственной окраски.
А14. .Укажите отличительные признаки кератина (I), коллагена (II), а также признаки, общие для обоих
белков (III):
а) относится к глобулярным белкам; б) относится к фибриллярным белкам; в) имеет спиральную
конфигурацию вторичной структуры; г) является основным структурным компонентом волос;
д) входит в состав хрящей и сухожилий.
1) I — а, д; II — б, г; III — в; 3) I — г; II — в; III — а;
2) I - б, г; II - в; III - д; 4) I - г; II - д; III - б, в.
А15. Установите соответствие:
Процесс метаболизма Характерный признак
1) гликолиз а) может осуществляться в растениях
2) фотосинтез б) на одном из этапов синтезируется глюкоза
в) протекает на немембранных органоидах клетки
г) в нем участвуют вещества — переносчики атомов водорода
д) энергия органических веществ преобразуется в энергию АТФ
1) 1авд; 2абвг; 2) 1агд; 2абг; 3) 1бг; 2бд; 4) 1вгд; 2ак
А16. В условиях жаркого климата у белокочанной капусты не формируется кочан. Такое изменение может
служить примером:
а) гетероплоидии; б) транслокации; в) генной мутации; г) комбинативной изменчивости; д) модифи-
кационной изменчивости.
1) а, г; 2) б, в; 3) г, д; 4) только д.

А17. На рисунке изображено соцветие


1) початок;
2) простой щиток;
3) сложный колос;
4) сложный зонтик.

А18. На рисунке изображен лист с жи.


1) перистым;
2) пальчатым;
3) дуговидным;
4) параллельным.

А19. Наличие двух ядер разной формы и размеров, которые выполняют различные функции, характерно
для:
1) хлореллы; 3) инфузории туфельки;
2) эвглены зеленой; 4) амебы обыкновенной.
А20. Органами выделения у речного рака являются:
1) тазовые почки; 3) зеленые железы;
2) протонефридии; 4) мальпигиевы сосуды.
А21. Вставьте пропущенное звено в схему, отражающую продвижение пищи по пищеварительному тракту
у речного окуня:
пищевод —» ? -> кишечник.
1) глотка; 3) желудок;
2) печень; *4) поджелудочная железа.
А22. У шампиньона и мухомора:
1) имеется клеточная стенка;
2) плодовые тела являются ядовитыми для человека;
3) в качестве резервного углевода запасается крахмал;
4) споры созревают на пластинках шляпки открыто, покрывало отсутствует.
А23. У сосны обыкновенной:
а) игольчатые листья расположены попарно на укороченных побегах; б) смола содержит вещества,
благоприятствующие росту гнилостных микроорганизмов; в) мужской гаметофит представлен шишкой;
г) семена защищены семенной кожурой.
1) а, б; 2) а, г; 3) б, г; 4) в, г.
А24. Определите плод по описанию:
сухой; односемянный; невскрывающийся; кожистый околоплодник с кожурой семени не срастается.
1) стручок; 2) семянка; 3) зерновка; 4) костянка.
А25. Структура, обозначенная на схеме строения прока­
риотической клетки цифрой 1:
1) называется плазмида;
2) состоит из фосфолипидов;
3) является местом синтеза АТФ;
4) представляет собой кольцевую молекулу ДНК.

А26. Охарактеризуйте тип Круглые черви:


а) тело покрыто кутикулой; б) паразитические виды имеют органы прикрепления (крючья и (или)
присоски); в) дыхание осуществляется всей поверхностью тела; г) самки могут быть крупнее самцов;
д) представителями являются аскарида и цепень бычий.
1) а, б, в; 2) а, б, д; 3) а, в, г; 4) в, г, д.
А27. В предложения, характеризующие моллюсков, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу
слова:
а) от полости тела сохраняются два небольших участка: один из них окружает половую железу, другой
образует ...; б) раковина состоит из двух симметричных створок у ... .
1) а — мантию; б — слизня; 3) а — околосердечную сумку; б -- беззубки;
2) а — мантию; б — кальмара; 4.) а — околосердечную сумку; б — прудовика.
A2S. Установите соответствие:
Насекомое Характерный признак
1) комар-пискун а) имеются жужжальца
2) муравей-древоточец б) ротовой аппарат грызущий
3) медведка обыкновенная в) полость тела заполнена гемолимфой
г) относится к общественным насекомым
д) передние крылья узкие, кожистые, играют роль надкрылий
1) 1абд; 2бгд; Зад; 2) 1ав; 2бвг; Збвд; 3) 1авг; 2авг; Звгд; 4) 1вг; 2авд; Збвг.
А29. Укажите признаки, которые являются общими для лягушки озерной и ящерицы прыткой:
а) опорой для задних конечностей служит тазовый пояс; б) развиты дошнные воздухоносные пути
(трахея и бронхи); в) глаза защищены подвижными веками и мигательной перепонкой; г) два круга
кровообращения; д) развитие прямое, без личиночной стадии.
1) а, б, г; 2) а, в, г; 3) а, в, д; 4) б, г, д.
АЗО. Для представителей одного из отрядов млекопитающих характерны признаки: преимущественно
крупные животные; развит один (третий) палец; коренные зубы — с широкой жевательной поверх­
ностью.
Укажите представителей этого отряда:
а) осел; б) жираф; в) зебра; г) кенгуру; д) зубр; е) кабан.
1) а, б; 2) а, в; 3) в, е; 4) г, д.
А31. На рисунке цифрами 2 и 6 соответственно обозначены кости:
1) затылочная и лобная;
2) затылочная и теменная;
3) нижнечелюстная и височная;
4) теменная и верхнечелюстная.
А32. Синтез белков, входящих в состав волокон кожи и десен человека,
регулирует водорастворимый витамин:
1) А; 3) С;
2) В,; 4) D.
АЗЗ. В предложения, характеризующие этап дыхания человека,
которому на спирограмме соответствует часть кривой DE,
на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу слова:
а) давление в альвеолах легких но сравнению с атмосферным ...;
б) наружные межреберные мышцы ....
1) а — уменьшается; б — сокращаются;
2) а — уменьшается; б — расслабляются;
3) а — увеличивается; б — сокращаются;
4) а — увеличивается; б — расслабляются.

А34. Укажите, сколько в норме на нижней челюсти у взрослого


человека зубов, которые относятся к типу, обозначенному
на рисунке цифрой 2:
1) 8;
2) 2;
3) 6;
4) 12.

АЗЗ. Подберите недостающее понятие, связанное с организмом че­


ловека, учитывая, что между понятиями каждой пары суще­
ствует одинаковая логическая связь:
основная мембрана — кортиев орган = рецепторные клетки — ?
1) молоточек; 2) слуховой нерв; 3) слуховая труба; 4) барабанная перепонка.
АЗб. Укажите утверждение, верное в отношении мочевыделительной системы человека:
1) моча из петли Генле поступает в извитой каналец I порядка;
2) структурно-функциональной единицей почки является нейрон;
3) суточный объем первичной мочи меньше по сравнению с объемом конечной мочи;
4) нервные и гуморальные механизмы регуляции состава и количества мочи обеспечивают водно­
солевой гомеостаз.
А37. Установите соответствие:
Структура мозга человека Характерный признак
1) гипоталамус а) регулирует обмен веществ
2) лобная доля больших б) вырабатывает нейрогормоны
полушарий в) входит в состав конечного мозга
г) содержит сосудодвигательный и дыхательный центры
д) ее ассоциативные зоны играют важную роль в сложных формах
поведения
1) 1аб; 2вд; 2) 1авг; 26; 3) 1аг; 2бвд; 4) 1бв; 2ад.
А38. Укажите утверждения, верные в отношении эндокринной системы человека:
а) щитовидная железа состоит из двух крупных долей, соединенных между собой; б) андрогены
и эстрогены образуются в половых железах и в корковом слое надпочечников; в) меланотропный
гормон вырабатывается клетками поджелудочной железы; г) инсулин повышает содержание глюкозы
в крови; д) гипофункция коры надпочечников приводит к развитию бронзовой болезни.
1) а, б, г; 2) а, б, д; 3) а, в, д; 4) б, г, д.

Часть В
BL Выберите два утверждения, верные в отношении мутуализма:
1) может быть только внутривидовым;
2) взаимодействие выгодное для одного вида и отрицательное для другого;
3) взаимодействие благоприятное для обоих видов и обязательное для жизни одного из них;
4) примером являются взаимоотношения масленок — лиственница;
5) примером являются взаимоотношения щуки и веслоногих рачков, поражающих жабры и кожу
рыбы и питающихся за ее счет.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например'. 13.
В2, Укажите, какому способу видообразования соответствуют приведенные примеры:
Пример Видообразование
A) образование тритикале в результате естественной гибридизации 1) симпатрическое
пшеницы с рожью 2) аллопатрическое
Б) произрастание близкородственных видов лиственницы в разных гео­
графических районах Северного полушария
B) появление на острове Сардиния эндемичных видов, отсутствующих
на материке, например сардинской саламандры
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например'. А2Б2В1.
ВЗ. Укажите три утверждения, верные в отношении эмбрионального развития животных.
1) энтодерма — это слой клеток стенки бластулы;
2) кольчатые и круглые черви относятся к первичноротым;
3) осевыми органами зародыша хордовых животных являются нервная трубка, хорда и кишечная
трубка;
4) у млекопитающих нервная пластинка образуется из клеток эктодермы и тянется по спинной
стороне зародыша;
5) у позвоночных животных щитовидная железа, органы чувств, легкие и эпителий кожи разви­
ваются из мезодермы.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В4. Участок транскрибируемой цепи молекулы ДНК имел следующую последовательность нуклеотидов:
ГАТАЦ Ц Г Ц Т А Ц Г Т Ц А Г Т Г Ц Г Ц .
Перед транскрипцией на этом участке хромосомы вначале произошла делеция двух нуклеотидов,
расположенных рядом, а потом инверсия. Определите, сколько нуклеотидов совершили поворот
на 180°, если иРНК, синтезированная на фрагменте мутантной цепи молекулы ДНК, имеет следую­
щую последовательность:
ЦУАУГГАУГУГАЦЦАЦГЦГ.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например'. 8.
В5, У морских черепах гены, определяющие окрас пятен на панцире и размер щитков на голове,
расположены в разных парах аутосом. При скрещивании между собой черепах с оливково-бурыми
пятнами и щитками средней ширины было получено 80 потомков, среди которых 5 черепашат
с красно-коричневыми пятнами и узкими щитками, 10 — с оливково-бурыми пятнами и широкими
щитками, 10 — с желтыми пятнами и щитками средней ширины. Сколько черепашат с желтыми
пятнами и широкими щитками было в потомстве, если расщепление соответствовало теоретически
ожидаемому?
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например'. 8.
В6. Пара лисиц определенный период выкармливала 6 лисят исключительно мышами. За этот период
каждый лисенок потребил с пищей 600 ккал энергии. Определите, сколько пшеницы (кг) должны
были съесть мыши, если в 1 кг пшеницы запасено 300 ккал энергии, из пищеварительной системы
.у мыши всасывается 50 % поступивших с пищей веществ и из них 40 % идет на прирост.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
В7. Определите, сколько видов покрытосеменных растений приведено в перечне:
береза пушистая, яблоня домашняя, кладония звездчатая, береза повислая, можжевельник обыкно­
венный, фасоль обыкновенная, сирень обыкновенная, пырей ползучий.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например'. 8.
В8. Укажите три признака, характерные для сальвинии плавающей:
1) является однолетним растением;
2) споры образуются в спорангиях;
3) в жизненном цикле преобладает гаметофит;
4) занесена в Красную книгу Республики Беларусь;
5) проводящим элементом ксилемы являются ситовидные трубки.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В9. Укажите три признака, по которым млекопитающие отличаются от птиц:
1) волосяной покров;
2) постоянная температура тела; \
3) в полости среднего уха имеются три слуховые косточки;
4) легкие имеют тонкостенные выросты — воздушные мешки;
5) передняя конечность состоит из плеча, предплечья и кисти;
6) потомство вскармливается секретом видоизмененных потовых желез.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В10. Укажите представителя каждого из приведенных таксонов:
Таксон Представитель
A) класс Ракообразные 1) пескожил
Б) отряд Жесткокрылые 2) актиния корковая
B) тип Кольчатые черви 3) бокоплав озерный
Г) тип Кишечнополостные 4) коромысло большое
5) трихинелла спиральная
6) божья коровка семиточечная
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца.
Например: А4БЗВ2Г1.
В11. Выберите три признака, характерные для соединительной ткани организма человека:
1) образует пульпу зуба;
2) бывает покровной и железистой;
3) образует средний слой стенки желудка;
4) главные ее функции — двигательная и секреторная;
5) входит в состав стенок крупных кровеносных сосудов;
6) межклеточное вещество может быть представлено волокнами.
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 135.
В12. Составьте последовательность движения крови в организме человека из левого предсердия в правое
предсердие, используя все предложенные элементы:
1) аорта;
2) левый желудочек;
3) нижняя полая вена;
4) капилляры кишечника;
5) отверстие, снабженное двустворчатым клапаном.
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 54123.

О
Ответы
Вариант
Задание
1 2 3 4 5
А1 1 :V 1 1 1 1
А2 1 4 3 1 4
АЗ 3 2 4 -3 4
А4 1 1 1 4 4
А5 3 2 1 3 2
Аб 3 1 4 3 3
А7 4 4 3 2 3
А8 4 1 3 4 4
А9 2 3 1 4 Л
Л.

А10 4 3 3 3 4
АН 2 ■ 2 - 11 1 3
А12 4 2 4 2 2
А13 4 3 4 3 4
А14 2 4 1 4 3
А15 2 1 2 2 2
А16 4 2 4 3 4
А17 3 1 3 2 4
А18 2 1 3 1 2
А19 3 3 2 1 4
А20 2 1 2 1 1
А21 з - :V3: 2 2 2 1
А22 4 1 1 3 3
А23 2 2 3 4 2
А24 3 3 4 2 4
А25 2 :: 2 3 2 1
А26 3 2 2 4 2
А27 1 ■ 2 3 3 3
А28 3 4 2 4 2
А29 1 3 1 3 1
АЗО 3 4 3 2 2
А31 1 4 ' 3 1 1
АЗ2 4 4 3 2 1
АЗЗ . 4 3 1 4 1
А34 4 4 2 4 4
А^5 1 4 2 4 4
АЗб .2 3 1 3 2
АЗ7 3 4 2 2 3
А38 1 1 2 2 3
В1 12 3 15 15 35 23
82 А1Б213! А2Б1В1 А1Б2В1 А2Б1В1 А2Б1В1
ВЗ 345 145 235 145 125
В4 4 4 2 6 2
В5 5 6 8 16 20
Вб 40 120 30 80 30
87 4 6 4 7 5
ВЗ 124 134 123 124 123
39 146 146 346 456 136
В10 А2БЗВ4Г5 А1Б5В6Г4 А5Б1В4Г2 А4Б2В5ГЗ А5Б6В2Г1
В11 245 456 134 356 235
В12 35412 35214 52143 42531 23541
64
Вариант
Задание
6 7 8 9 10
А1 2 1 4 2 1
А2 4 4 3 1 3
АЗ 4 3 3 2 3
А4 1 1 4 4 4
А5 3 1 3 4 1
Аб 2 1 2 4 4
А7 4 3 4 4 4
А8 1 2 2 4 2
А9 4 3 1 2 1
А10 2 3 2 4 4
А Н 2 1 1 2 1
А12 3 2 3 2 4
А13 4 4 1 3 1
А14 3 3 1 1 4
А15 2 2 4 2 2
А16 4 4 1 4 4
А17 4 4 3 2 4
А18 1 3 1 2 1
А19 3 1 3 3 3
А20 1 3 2 4 3
А21 2 3 2 4 3
А22 3 3 2 1 1
А23 3 2 3 1 2
А24 3 1 4 1 2
А25 1 2 4 4 4
А26 1 2 3 3 3
А27 2 2 3 3 3
А28 1 3 2 3 2
А29 4 4 1 3 2
А ЗО 2 2 3 2 2
А31 2 4 2 2 1
АЗ 2 1 1 2 2 3
АЗЗ 4 4 4 1 1
АЗ 4 3 3 2 3 3
АЗ 5 4 1 1 1 2
АЗ б 4 2 4 3 4
А37 3 1 2 1 1
АЗ 8 3 1 3 2 2
В1 25 34 25 34 34
32 А2Б1В2 А1Б2В1 А1Б2В1 А1Б1В2 А1Б2В2
ВЗ 135 235 124 145 234
В4 2 6 4 2 4
В5 16 32 12 24 5
Вб 120 70 100 70 60
В7 3 5 6 4 6
В8 123 124 123 234 124
В9 346 245 236 146 136
В10 АЗБ1В4Г6 А1Б5В6ГЗ А2Б5В1Г4 А5Б6ВЗГ1 АЗБ6В1Г2
В11 236 156 346 234 156
В 12 54123 43152 43521 41253 52143
65
Издательство «Новое знание»
предлагает пособия для подготовки
к централизованному тестированию

Р.Г. Заяц, В.Э, Бутвиловский, В.В. Давыдов

вся школьная программа вся школьная программа вся ш к о л ь н а я п р о гр а м м а


в тестах с решениями в таблицах инт ен сивны й к у р с

*§! для школьников • для школьников я ■дляшкольников


• абитуриентов ® абитуриентов я абитуриентов
Ф студентов § студентов Я студентов

ОЖРЬЯАЯ КНИГА j

Эти пособия помогут вам


систематизировать знания и проверить их
при помощи тестов
СМ

К атал о г издательства
«Н О ВО Е З Н А Н И Е »
Щ 1

гп г
tru
h ttp ://m k .b iz
sS

Вам также может понравиться