ðàçìûøëåíèÿ
#11, 2010 ÅÂÐÎ-ÀÇÈÀÒÑÊÈÉ ÆÓÐÍÀË ÁÎÃÎÑËÎÂÈß
Theological
Reflections
#11, 2010 EURO-ASIAN THEOLOGICAL JOURNAL
E U R O - A S I A N A C C R E D I T I N G A S S O C I AT I O N
ÅÂÐÎ-ÀÇÈÀÒÑÊÀß ÀÊÊÐÅÄÈÒÀÖÈÎÍÍÀß ÀÑÑÎÖÈÀÖÈß
«БОГОСЛОВСКИЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ. Евроазиатский журнал
богословия» основан и издается ЕвроАзиатской Аккредита
ционной Ассоциацией и представляет собой межвузовское
периодическое издание, имеющее целью ознакомить современ
ный христианский мир с богословской мыслью в Евразии. В нем
публикуются богословские статьи авторов евангельской тради
ции, связанных со странами Восточной Европы.
Тематически работы, помещенные в журнале, охватывают
различные области богословия. Они публикуются в авторской
редакции с переводом на английский язык, который также
подготовлен автором.
Журнал выходит два раза в год.
Мнение автора и его богословские позиции могут не совпадать
с мнением редколлегии и руководства ЕААА.
Тарас ДЯТЛИК
Рожденный от Бога, хранит себя или хранит его?
Текстуальный анализ 1Ин 5:18 ............................................................................................. 7
Taras DYATLIK
Does he who has been born of God threi// e`auto.n or threi/ avuto.n ......................................20
Александр ТАРАСЕНКО
Портрет Мессии в литературе эпохи Второго храма ................................................. 30
Alexander TARASENKO
The Messiah,s Portrait in the Literature of the Second Temple Period ........................ 43
Роман СОЛОВИЙ
Богословие Появляющейся церкви:
Постмодернистская эпистемология и интерпретация Писания .............................. 55
Roman SOLOVIY
Theology of the Emerging Church:
Postmodern Epistemology and the Interpretation of Scripture ...................................... 76
Виталий ПРОШАК
Моделі релігійної освіти в загальноосвітніх школах в контексті
європейських наукових студій: за зразками Франції, Росії та Нідерландів ........ 94
Vitaliy V. PROSHAK
Models of Religious Education in Public Secondary Schools within European
Research Context: The examples of France, Russia, and The Netherlands ................ 115
Константин ПРОХОРОВ
«Монашествующие» и Христа ради юродивые в отечественном баптизме ....... 135
Constantine PROKHOROV
“Living as Monks” and Fools for Christ,s Sake in the Russian Baptist Brotherhood ..... 155
НОВЫЕ ПУБЛИКАЦИИ
Василий НОВАКОВЕЦ
Новые публикации – 2010 (New Publications – 2010) .............................................. 175
er of the world. Only after 70 CE do the sourc1 impact of postmodern hermeneutics on bibli1
es stress his role as a teacher. The rabbinic lit1 cal theology in the Emerging church. For this
erature either tries to level out his significance purpose, analysis is made of the principle of
for the future history of Israel or just glosses plurality and characteristics of postmodern
over his role. Modern research concerning this epistemology, the deconstruction theory of
theme is found in the footnotes. Jacques Derrida, and their penetration into
evangelical theology (post1liberalism and post1
Богословие Появляющейся церкви: conservatism). The author proves that the
Постмодернистская эпистемология guiding principles of the Emerging church's
и интерпретация Писания approach to the interpretation of Scripture
Роман СОЛОВИЙ (i.e., special attention to story, the concept
of interpretive communities, and the shift to
Статья посвящена воздействию постмодер1 the reader's perception) is an abandonment of
нистского мировоззрения на доктриналь1 the traditional understanding of revelation
ные убеждения Появляющейся церкви 1 од1 and the objective1analytic method of literal
ного из наиболее актуальных направлений interpretation.
современного западного протестантизма.
Исходя из существенной роли Священного
Моделі релігійної освіти в загальноосвітніх
Писания и методов его интерпретации в школах в контексті європейських
евангельском христианстве, автор уделяет наукових студій: за зразками Франції,
особое внимание влиянию постмодернист1 Росії та Нідерландів
ской герменевтики на библейское богосло1
Вiталiй ПРОШАК
вие Появляющейся церкви. С этой целью
детально анализируются принцип плюра1 Ця стаття розглядає проблему феномену ре1
листичности и особенности постмодернис1 лігійної освіти в загальноосвітніх школах у
тской эпистемологии, деконструктивизм Ж. межах Європи. Відповідно до «Рекомендацій»
Дерриды, рассматриваются пути их проник1 Ради Європи, де наголошується, що релігій1
новения в евангельское богословие (пост1 на освіта виконує важливу роль в стимулю1
либерализм и пост1консерватизм). Автор ванні духовного, морального, соціального і
обосновывает, что руководящими принципа1 культурного розвитку особистості та певної
ми зарождающегося подхода к интерпрета1 соціальної групи, тісна взаємодія релігій та
ции Писания являются отказ от традицион1 міжкультурного діалогу в освіті є вагомим
ного понимания Откровения и объективно1 чинником для об'єднання та підсилення сьо1
аналитического буквального метода годенного суспільства. У відповідь на цю
толкования, особое внимание к повествова1 дилему, дана стаття представляє короткий
ниям, концепция интерпретационного сооб1 огляд трьох основних моделей релігійної ос1
щества, перенос акцента на читательское віти в загальноосвітніх школах Європи. У
восприятие. вступній частині статті представлено пер1
шу модель, де релігійна освіта замінена «гу1
Theology of the Emerging Church: маністичною освітою» (Франція). На при1
Postmodern Epistemology and the кладі Росії, друга частина ознайомлює чи1
Interpretation of Scripture тача із «культорологічною моделлю»
релігійної освіти. Отже, описуючи ситуацію
Roman SOLOVIY релігійної освіти в Нідерландах, третя час1
This article is devoted to the influence of the тина статті дає огляд «плюралістичної мо1
postmodern outlook on the Emerging church 1 делі». У висновках до статті наголошено на
one of the most important voices in contem1 важливості взаємовідношення моделей ре1
porary Western Protestantism. Based on the лігійної освіти у відповідній країні з її націо1
significant role of Scripture and its methods нальними релігійними складовими та
of interpretation in evangelical Christianity, юридичними легалізаціями.
the author pays particular attention to the