(sugestão)

Plano de aula
2° semestre
EJA
Língua Portuguesa
Objetivos:
Ler e interpretar diferentes tipologias textuais, relacionado linguagem verbal e não-
verbal, estabelecendo relação entre textos e contextos nas mais diferentes situações
cotidianas e produzir textos de gêneros diversos, estruturando-os de maneira a assegurar
coerência e coesão textual, aplicando normas e propriedades gramaticais.

Trabalharemos os seguintes conteúdos:

Textos narrativos, dissertativos, informativos, descritivos, argumentativos e

explicativos. Literatura Brasileira e Estrangeira.

Plano de aula:
MESES CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS

Agosto Acentuação:
- classificação das palavras quanto à sílaba tônica
(oxítonas, paroxítonas, proparoxítonas,
monossílabos tônicos e monossílabos átonos)

Acento prosódico e acento gráfico:

- acento agudo ( ´ )
- acento grave ( ` )
- acento circunflexo ( ^ )
- til ( ~ )
- trema ( ¨ )
 Texto: A caneta e a enxada dos poetas Zico e Zeca
(interpretação, discussão, inserção do texto na vida
cotidiana)
da Silva
Setembro Regras de acentuação gráfica (proparoxítonos,
paroxítonos e oxítonos)

- Ditongos e Hiatos

- Os verbos Ter e Vir, como também suas

diferentes conjugações

Texto: Patativa do Assaré do autor Antônio

Gonçalves da Silva
(interpretação, discussão, inserção do texto na vida
cotidiana)

Outubro Estrutura das palavras

(elementos mórficos, radical, desinências, afixos,
vogais e consoantes de ligação)

- Radicais e prefixos gregos e latinos

Texto: Cidadezinha qualquer do poeta Carlos

Drummond de Andrade

Novembro Formação de palavras

- Derivação
(derivação prefixal, derivação sufixal, derivação
parassintética, derivação imprópria e derivação
regressiva)

- Composição
(composição por justa posição e composição por
aglutinação)

- Outros processos de formação de palavras

(abreviação, onomatopéias e hibridismos)

Texto: O leãozinho do poeta Caetano Veloso

Dezembro Produção de textos narrativos, dissertativos e

descritivos