Вы находитесь на странице: 1из 4

Структура эссе по английскому языку

Обратимся к демонстрационному варианту:


Демонстрационный вариант ЕГЭ 2021 г. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 11 класс. 18 / 33
Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний (40.1 или 40.2), укажите
его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и выразите своё мнение по предложенной проблеме
согласно данному плану.
Comment on one of the following statements.
40.1 Education is the most valuable thing for a teenager.
40.2 Robots will soon replace people in all jobs.
What is your opinion? Do you agree with this statement?
Write 200–250 words.
Use the following plan:
– make an introduction (state the problem paraphrasing the given statement);
– express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion;
– express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion;
– explain why you do not agree with the opposing opinion;
– make a conclusion restating your position.

1. Как и в любом сочинении, в эссе на ЕГЭ должно быть


вступление, основная часть и заключение.
Вступление — введение в тему и постановка проблемы;
Основная часть:
- мнение автора с двумя-тремя доводами (аргументация автора);
- альтернативная точка зрения с одним-двумя доводами (аргументация
воображаемого оппонента);
- объяснение, почему автор не согласен с доводами, подтверждающими
альтернативную точку зрения (контраргументация автора);
Заключение с подтверждением позиции автора.
Итого в эссе по английскому языку должно быть 5 абзацев:
1-й абзац:
  введение в тему сочинения - перефразированное задание, в
котором обозначается проблема и её значимость;
  указание на то, что существуют разные точки зрения на эту
проблему (точка зрения автора сочинения и точка зрения воображаемого
оппонента).
Перефразирование - изменение утверждения (предлагаемой темы) с
помощью синонимов, антонимов, толкования или изменения грамматической
структуры предложения, не меняя смысла утверждения. Замена одного слова
не является перефразированием - необходима замена хотя бы 2 слов либо
замена грамматической конструкции.
2-й абзац:
 позиция автора сочинения на рассматриваемую проблему
(которая по форме должна отличаться от утверждения в 1-м абзаце);
 причина, почему тезис автора является истинным;
 приводятся два-три довода, которые доказывают правоту
позиции автора (аргумента «за»);
 обобщение доводов автора, ответ на вопрос почему аргументация
автора является истинной и убедительной.
3-й абзац:
 противоположная точка зрения - мнение оппонента. Приводится
позиция оппонента (по форме она должна отличаться от утверждения в 1-м
абзаце);
 1–2 аргумента, которые воображаемый оппонент приводит в
доказательство своей позиции;
 вывод - обобщение доводов оппонента, доказывая, что аргумент
«против» является убедительным.
4-й абзац - контраргументы, на основе которых автор показывает,
почему он не согласен с противоположной точкой зрения:
 выражение частичного согласия автора с мнением оппонента, с
признанием того, что подобная точка зрения не лишена здравого смысла и
имеет право на существование;
 один-два контрдовода автора, которые опровергают доводы
оппонента. Контрдоводы показывают, что доводы оппонента, которые тот
использовал для доказательства убедительности своего аргумента, легко
оспорить, что фиксирует слабость аргументации оппонента.
Количество контрдоводов должно равняться количеству аргументов
оппонента в 3-м абзаце.
 вывод - ответ на вопрос, почему аргумент «против» является
неубедительным.
5-й абзац:
Заключение (общий вывод) подтверждает тезис автора обобщая
систему аргументации и контраргументации, показывая его очевидность,
даёт ответ на вопрос почему тезис автора является истинным.
Клише для эссе по английскому ЕГЭ
В разделе представлены фразы, которые можно использовать при написании эссе в
каждом абзаце. Некоторые из этих фраз можно использовать не только для абзаца, в
котором они представлены, но и для других абзацев.
Nowadays people are getting more and more concerned about…
Some people think that…
There are those who say that…
1- Some people are convinced that…
й абзац Nowadays some people may hold the opinion that …
…at the same time, others consider that…
…others agree that …
…and others believe that…
I agree with the point of view that …
As far as I am concerned I believe that …
Let us consider what the advantages and disadvantages of … are.
I think/believe/consider that…
2- First(ly), …
й абзац Second(ly), …
Finally, …
First of all, …
Besides, …
What is more, …
At the same time, we can find another opinion. According to it, …
3- Nevertheless, we can find a contrary opinion. Some people are sure that …
й абзац However, some people think that …
Some people believe it is better…
However, I cannot agree with this opinion completely because…
Let us consider this problem from another angle…
In my opinion…
It is true that …
4- I think that …
й абзац I do not support the idea of …
To my mind, it is hard to accept that …
As far as I am concerned …
I can not completely agree with this
My personal view is that …
According to the arguments presented above, I can note…
All in all, …
In conclusion, I would like to stress that…
5- To sum up…
й абзац The arguments I have presented… would indicate that …
All in all, I still strongly believe that…
From these arguments one could conclude that…
So it is up to you to decide whether…or not…
Сколько слов должно быть в эссе по
английскому: требования ЕГЭ
Требуемый объем эссе по английскому языку егэ — 200–250 слов
 если в задании менее 180 слов, то задание оценивается в 0 баллов;
 если объём задания не превышает 275 слов, то задание проверяется
полностью без снижения баллов;
 если в задании более 275 слов, то с начала письменного высказывания
отсчитываются 250 слов, которые и подлежат проверке.
Критерии оценки эссе по английскому 
Письменное высказывание с элементами рассуждения (задание 40) оценивается
по пяти критериям:
1. «Решение коммуникативной задачи» (максимально 3 балла)
2. «Организация текста» (максимально 3 балла)
3. «Лексика» (максимально 3 балла)
4. «Грамматика» (максимально 3 балла)
5. «Орфография и пунктуация» (максимально 2 балла).
«Решение коммуникативной задачи»
В этом критерии выделяется 6 аспектов:
 введение,
 высказывание своего мнения с приведением аргументации,
 высказывание чужого мнения с аргументацией,
 объяснение несогласия с чужим мнением,
 заключение,
 стиль.
Особое внимание уделяется стилю. Стиль эссе должен быть нейтральным.
Выделены 4 типа стилистических ошибок:
1. риторические вопросы;
2. разговорные выражения и конструкции типа Let's… (Let us и Let me –
нейтральный стиль);
3. сниженная лексика типа folks (people, …);
4. 3 варианта стяжённых форм:
– типа I’m, he’s;
– отрицательные формы типа don’t, aren’t;
– формы модальных глаголов типа can’t, mustn’t (Исключение: needn’t).

Вам также может понравиться