Вы находитесь на странице: 1из 3

Unit Unit 2.

Communication and Technology


Teacher Mirzayeva N.F
Date 04.10.21
Grade 7А Number present Number absent
Theme of the lesson Could, can, be able to
7.1.2.1 use speaking and listening skills to provide sensitive feedback to peers
7.3.2.1 ask complex questions to get information about a limited range of general topics
and some curricular topics
7.3.7.1 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of
Learning Objectives:
general topics, and some curricular topics
7.6.6.1 use a variety of possessive and reflexive pronouns including mine, yours, ours,
theirs, hers, his, myself, yourself, themselves on a growing range of familiar general and
curricular topics
All learners will be able to:
overview of the module
Most learners will be able to:
Lesson objectives:
to learn can/could and be able to
Some learners will be able to:
express opinions, compare objects using a good lexical and grammatical accuracy
Procedure
Stage Teacher’s actions Learner’s Evaluatio Resources
Timing actions n
Beginning The lesson greeting. Discussio
The teacher sets the lesson objectives, letting students n
know what to anticipate from the lesson. Participates
Lesson objectives for the lesson: in a
learn how to use can / could and be able to conversation
7 min To talk about means of communication on the topic
The teacher checks homework. of the lesson
Send a letter - отправить письмо
Send an email - отправить электронное письмо
Send a text message - отправить смс
Chat on skype - общаться по скайпу
Chat on social media - общаться в соц.сетях
Talk on my mobile - говорить по мобильному
Talk on a landline - говорить по городскому телефону
Face-to-face - лицом к лицу
Middle Сегодня мы рассмотрим модальный глагол can, который
выражает способность  выполнения действия.
Что же значит «способность» или «вероятность»? В английском
языке “ability” означает ‘having the skill, the power or the means to
do smth’. Другими словами, это умственная или физическая
возможность/способность выполнить определенное действие.

1. Глагол can в данном случае переводится на русский язык как


«мочь» или «уметь». Penguins can’t fly. But they can swim very
well.
Так как can – это модальный глагол, он не может выступать в роли
самостоятельного сказуемого в предложении. Он лишь дополняет
основное действие, поэтому структура предложения с
10 min глаголом can будет следующей:
Subject+can+bare infinitive 
I can ride a bike. (NOT I can to ride a bike. /I can riding a bike.)
Помимо этого, can не изменяется в 3-м лице ед.ч.
He dances well. He can dance well. (NOT He cans dance well. /He can
dances well.)
Для образования отрицательной формы к глаголу Participates Discussio
can необходимо добавить отрицательную частицу not.
in a n
Can + not = cannot/can’t. He cannot play tennis.
I can’t help you. conversation
on the topic
Так как can выступает в роли вспомогательного глагола, то при of means of
составлении вопроса (aquestion) его нужно поставить в начало communicat
предложения.
Can you help me?
ion

2.Could  – это прошедшая форма модального глагола can. Она


нужна нам для описания способностей общего характера в
прошлом.
Her grandma could swim very well.
When I was a kid, I could do whatever I wanted.
Отрицательная форма (the negative structure) также образуется
путем добавления частицы not.
Could + not = couldn’t Student’s
He couldn’t sing at all. Book
I couldn’t understand what was going on.
Для образования вопросов (questions) необходимо
Discussio
поставить could перед подлежащим. n
5 min Could you ride a bike when you were five?

3.To be able to также выражает способность/вероятность.
Прилагательное “able” обозначает ‘having the power, skill or means
to do something’. Если мы говорим “I am able to swim”, мы имеем в
виду“I can swim”.
Некоторое смысловое различие между двумя глаголами
заключается в том, что глагол can означает возможность
совершения действия вообще, обычно, постоянно. А
глагол to be able to означает возможность
совершения конкретного, единичного действия в конкретный
момент.
I can swim across this river. – Я могу переплыть эту реку. (вообще)
I am able to swim across this river. – Я в состоянии переплыть эту
реку. (Сейчас, когда это необходимо)
10 min Структура глагола to be able to следующая:
subject + be +able+infinitive.
Для образования отрицательных предложений после
глагола to be в нужной форме необходимо поставить
отрицательную частицу not.
Для составления вопросов глагол to be в нужной форме
необходимо вынести перед подлежащим.
В отличие от can или could модальный глаголto be able to может
использоваться во всех временах (Present, Past, Future) 

Organizes work with tasks


Ex.2 p.20 Fill in: can, could, be able to in the correct form.
Answer Key
1. could
2. can
3. will be able to
4. can/is able to
5. will be able to
6. was able to
7. can
8. can
9. can

does the task


Student’s
Discussio Book
n

Reflection evaluates Students’ Self-


3 min himself feedback Evaluatio
n

Hometask Explains Hometask: Р.Т стр 14 упр 1 Writes down Workboo


3min Hometask k

Вам также может понравиться