Вы находитесь на странице: 1из 4

Село - вид населенного пункта;

Город-вид поселения, для которого характерны:

1. Концентрация большого количества жителей и высокая плотность населения


на ограниченной территории;

2. Высокая степень разнообразия человеческой жизнедеятельности

3. Дифференцированные социально-профессиональная и этническая структуры


населения.

(Мудрик А. В.Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В.А.
Сластенина. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 200
с.)

Регион – это часть страны, представляющая собой относительно целостную


социально-экономическую систему, обладающая общим историческим прошлым,
культурным и социальным своеобразием, а также в определенной степени общностью
экономической, политической и духовной жизни. (Мудрик А. В.Социальная педагогика:
Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. - 3-е изд., испр. и доп. - М.:
Издательский центр «Академия», 2000. - 200 с.)

Особенностью сельского образа жизни связаны с особенностями труда и быта


жителей:; более тяжелыми, чем обычно в городе, условиями труда; малыми
возможностями для трудовой мобильности жителей; большой слитностью труда и быта,
непреложностью и трудоемкостью труда в домашнем и подсобном хозяйствах; набор
занятий в свободное время довольно ограничен. В жизненном укладе сельских поселений
сохранились элементы традиционной соседской общины. В них довольно стабильный
состав жителей, слаба его социально-профессиональная и культурная дифференциация,
типичны тесные родственные и соседские связи.
В целом современные деревни и села сохраняют многие традиционные черты сельского
образа жизни.

Для села характерна «открытость» общения.

(Мудрик А. В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В.А.
Сластенина. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2000)
Предприятие – это организация коммерческого характера, которая владеет
статусом юридического лица в коммерческих целях: торговля товарами, оказание услуг и
выполнение работы, также производство продукции (Кузнецов А. Л. Указ. соч. - С. 5)

СМК – это технические средства (печать, радио, кинематограф, телевидение,


компьютерные сети), с помощью которых осуществляется распространение информации
(знаний, духовных ценностей, моральных и правовых норм и т.п.) на количественно
большие рассредоточенные аудитории. (Мудрик А. В.Социальная педагогика: Учеб. для
студ. пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский
центр «Академия», 2000. - 200 с.)
Образовательное учреждение – это основное звено системы непрерывного
образования, учреждение, осуществляющее образовательный процесс, т. е. реализующее
одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и
воспитание обучающихся, воспитанников. Принципы функционирования
образовательного учреждения – гуманизм, приоритет общечеловеческих ценностей,
жизни и здоровья человека; свободное развитие личности; общедоступность;
адаптивность системы образования по отношению к уровням и особенностям развития и
подготовки обучающихся, воспитанников; светский характер; демократизм, свобода и
плюрализм в образовании. (Источник: Словарь терминов по общей и социальной
педагогике)

Этнос – это исторически сложившаяся общность людей, обладающих некоторыми


особенностями культуры, а также осознанием своего относительного единства и отличия
от других подобных образований. (Мудрик А. В.Социальная педагогика: Учеб. для студ.
пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр
«Академия», 2000. - 200 с.)
Желтый – сходство, голубой – различие
1) мезофакторы 2) К 3) 4) МЕЗОФАКТОРЫ 5) Мезофакторы (регион,
среды (мезо – мезофакторам Мезофакторы территориально-
К мезофакторам относятся
средний, относятся — это географическая единица
этнокультурные условия. На
промежуточный) – формирование детерминанты страны: штат, субъект,
характер приобретаемого
влияние больших этнических социализации город, сельская местность) -
личностью социального
групп людей, установок; личности, факторы, влияющие на
опыта оказывают влияние
выделяемых по влияние обусловленные большие группы людей,
климат, географическое
национальному региональных ее сообществ, с учетом
расположение поселения,
признаку (небольшой условий, в проживанием в местности их проживания,
пища. Мезофакторы имеют
по численности которых живет и составе культурно-исторического и
свои механизмы
этнос, малая развивается общностей географического наследия
социализации личности.
народность); по ребенок; тип средней
Прежде всего — это передача
местности и типу поселения; величины.
этнокультуры, заложенной в
поселения, в которых средства
социальном опыте родителей
они живут (регион, массовой
и близких ребенку людей,
село, город, поселок); коммуникации и
которые сами являются
по принадлежности к др.
продуктом данной культуры и
аудитории тех или
носителями ее характеристик.
иных сетей массовой
коммуникации Свое воздействие на характер
(радио, телевидение, социального опыта оказывает
Интернет и т.д.); по также то, в городе или селе
принадлежности к развивается личность,
тем или иным поскольку уклад жизни
субкультурам большого или маленького
города, поселка, деревни
различен и данное
обстоятельство не может не
отражаться на
социализирующейся
личности.
1) Сивашинская Е.Ф. Педагогика: в помощь сдающему государственный экзамен [Электронный ресурс]. ––
Электронные текстовые, графические данные (1,38 Мб). – Брест: Изд-во БрГУ имени А.С. Пушкина, 2009. – 1 СD-ROM
2) Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений - М., Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 416 с. Авторы: Галагузова
М.А., Галагузова Ю.Н., Штинова Г.Н., Тищенко Е.Я., Дьяконов Б
3) Лигостаев Александр Георгиевич, ФАКТОРЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
4) Козлова С.А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью: Учеб. пособие для
студ. сред. пед. учеб. заведений
. -- М.: Издательский центр «Академия», 1998. - 160 с.
5) Текст научной статьи по специальности «Социологические науки», Дорошенко Ольга Марковна

Вывод:
Мезофакторы среды (мезо – средний, промежуточный) – это влияние больших групп людей, выделяемых по
национальному признаку (небольшой по численности этнос, малая народность); по местности и типу поселения, в
которых они живут (регион, село, город, поселок); по принадлежности к аудитории тех или иных сетей массовой
коммуникации (радио, телевидение, Интернет и т.д.); по принадлежности к тем или иным субкультурам.

Вам также может понравиться