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Formato SDE-MS 2011

PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL
DESEMPEÑO DEL PERSONAL
DOCENTE. 2011.
Formato de solicitud y
formato para la Evaluación
Docente.
PARA LOS SUBSISTEMAS DE

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL


EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
AGROPECUARIA
EDUCACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DEL MAR

MARZO 2011
Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente 2011
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INSTRUCCIONES DE LLENADO

1. Llenar en máquina de escribir o computadora.

2. Todas las constancias de las actividades académicas del profesor, expedidas por el área
correspondiente, deberán incluir el Vo. Bo. de la instancia inmediata superior (jefe de
departamento, subdirector o director del plantel).

3. En los documentos comprobatorios, anotar en el ángulo superior derecho el número de la


actividad a que corresponda (utilizar bolígrafo de tinta roja y enumerar el total de hojas del
expediente (ejemplo:1/70, 2/70, 3/70,...70/70.).

4. Los documentos que comprueben y justifiquen las actividades por evaluar deberán ser
certificados por el director del plantel.

5. Favor de no realizar ninguna anotación en el recuadro de folio.

DESCRIPCIÓN DE FORMATOS

Clave de formato Descripción de formatos Requisitado por:

DICS y DICN Dictámenes de la comisión de evaluación La Comisión de Evaluación

Relación de candidatos propuestos para participar en


RCI1 y RC2 El plantel
el programa

Solicitud de docentes del nivel medio superior al


programa de estímulos al desempeño El profesor
SDE-MS2011
del personal docente

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SOLICITUD DE DOCENTES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR AL PROGRAMA DE ESTÍMULOS AL


DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE

DIRECCION GENERAL

( ) Dirección General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar. FOLIO


( ) Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria
( ) Dirección General de Educación Tecnológica Industrial
FECHA

DATOS PERSONALES

Nombre

Domicilio

Teléfono RFC

CURP

DATOS LABORALES

Plantel de
Adscripción
Clave Centro de
Trabajo

Departamento o
área

Academia

Categoría

Tipo de Alta en propiedad (10) Horas frente a grupo por semestre


nombramiento (según estructura educativa)
(marque con una X) Provisional sin titular (95 PRIMERO/10 SEGUNDO/10 PRIMERO/11

Grado máximo de estudios (marque con X)

( ) Técnico ( ) Licenciatura ( ) Especialización


( ) Maestría ( ) Doctorado ( ) Posdoctorado

PUNTAJE PROPUESTO NIVEL PROPUESTO


COMISIÓN EVALUADORA DEL
PLANTEL
PUNTAJE DEFINITIVO NIVEL DEFINITIVO
COMISIÓN EVALUADORA DE LA
DIRECCIÓN GENERAL

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CALIDAD EN EL DESEMPEÑO DOCENTE


(700 puntos, máximo)

1.- DOCENCIA
Puntuación máxima: 330 puntos
1.1.- Práctica de la docencia (70 puntos)
PUNTA PUNTAJE
ACTIVIDAD JE DOCUMENTOS COMPROBATORIOS OBTENID
MÁXIM O
1.1.1. Asignaturas, módulos o submódulos 20
diferentes, por año. De acuerdo a la estructura académica.
puntos
4 puntos por asignatura o módulo (máximo
1.1.2. Estudiantes atendidos (Fórmula 1 del 20 Constancia del departamento
Anexo). puntos correspondiente
40 Horarios, constancia expedida por el
1.1.3. Horas frente a grupo (Fórmula 2 del Anexo). puntos departamento y copia de la estructura
académica
PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 1.1. PRÁCTICA DE LA DOCENCIA
1.2.- Apoyo a la docencia (110 puntos)
PUNTA PUNTAJE
ACTIVIDAD JE DOCUMENTOS COMPROBATORIOS OBTENID
1.2.1. Elaboración de material inédito concluido y MÁXIM O
utilizado para el desarrollo de las secuencias Constancias del departamento y del
didácticas, como apoyo para la concreción de 20 consejo Técnico de Academia. Ejemplar
la Reforma Integral de la Educación Media puntos registrado en la institución o en la
Superior. dirección general
1.2.1.1. Material de autoaprendizaje para el sistema
abierto.
Constancias aprobación del
1.2.1.2. Manuales de práctica de taller o de departamento y del consejo Técnico de
20
laboratorio o de apoyo al proceso de Academia. Ejemplar registrado en la
puntos
formación. biblioteca del Consejo Técnico
Académico con el Vo. Bo del director del
1.2.1.3. Software educativo interactivo y/o desarrollo Constancia del Depto. Académico
de aulas virtuales (el contenido debe ser correspondiente.
dinámico y el usuario puede tener acceso Constancia de aprobación del Consejo
fácilmente a los recursos multimedia, tales 40 Técnico Académico (Academia). Incluir
como video, audio, animación, galería de puntos copia del software interactivo,
fotos, modelos de simulación, etc.), para multimedia y manual del usuario.
apoyar las asignaturas o módulo que imparte. Para el caso de aulas virtuales la
Así como el software generado a partir del constancia deberá especificar la
programa CONSTRUYE T
Constancia del Depto. Académico
1.2.1.4. Videos educativos. 20 correspondiente.
10 puntos por video elaborado puntos Constancia de aprobación del Consejo
Técnico Académico (Academia). Incluir
1.2.2. Asesoría académica a estudiantes en la 20
modalidad abierta. Constancia del Departamento
punto
10 puntos por asignatura en cada correspondiente con horario asignado.
s
semestre, con horario asignado
1.2.3. Asesoría académica a estudiantes. Constancia del Departamento
1 punto por estudiante correspondiente.
En el caso del programa CONSTRUYE T
10
1.2.3.1. Asesoría en prevención de riesgo en el marco deberán anexar constancia firmada por el
puntos
del programa CONSTRUYE T en base a director del plantel y el coordinador de la
proyectos uveniles. Organización de la Sociedad Civil (OSC)
1 punto por estudiante correspondiente.
1.2.4. Tutorías. Constancia del Departamento
1.2.4.1. Tutorías individuales a estudiantes cuyo correspondiente. Plan de trabajo. Informe
resultado sea la mejora del desempeño de resultados que reflejen mejora de
45
académico, como producto de un plan de índices.
puntos
trabajo, y tutorías en el marco del programa En el caso del programa CONSTRUYE T
CONSTRUYE T. deberán anexar constancia firmada por el
3 puntos por tutoría (de 10 a 15 director del plantel y el coordinador de la

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Organización de la Sociedad Civil (OSC)


estudiantes), por semestre.
correspondiente.

PUNTA PUNTAJE
ACTIVIDAD JE DOCUMENTOS COMPROBATORIOS OBTENID
1.2.4.2. Tutorías a estudiantes en esquema grupal cuyo MÁXIM En el caso del programa CONSTRUYE T O
resultado sea la mejora del desempeño deberán anexar constancia firmada por el
académico, como producto de un plan de 30
director del plantel y el coordinador de la
trabajo (total de estudiantes que integran un puntos Organización de la Sociedad Civil (OSC)
grupo– salón de clases) y tutorías en el marco correspondiente.
del programa CONSTRUYE T.
1.2.5. Cursos de recursamiento, regularización
30
intersemestral, propedéuticos y de inducción.
puntos
10 puntos por curso impartido Constancia del Departamento
correspondiente
1.2.6. Revisión de prácticas profesionales. 25
5 puntos por reporte evaluado puntos

PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 1.2. APOYO A LA DOCENCIA


1.3. Programas Académicos (110 puntos)
PUNTAJ PUNTAJE
ACTIVIDAD E DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
OBTENIDO
1.3.1. Organización y coordinación de eventos. MÁXIM
Nota. Las constancias no son acumulables para el
mismo evento.
1.3.1.1. Organización y coordinación de eventos Oficio de asignación y constancia de la
académicos dentro de la institución, con zona de dirección o subdirección del plantel.
influencia: Respecto al programa CONSTRUYE T se
Responsable Local Regional Nacional deberá considerar:
Internacional Eventos locales: constancia expedida por
5 10 15 20 el plantel, (firma del director)
Colaboradores Local Regional Nacional 30 conjuntamente con la OSC (firma del
Internacional puntos coordinador). En eventos regionales:
3 5 8 10 Constancia expedida por el Comité Estatal,
con la firma del RESEMS y el Coordinador
1.3.1.2. Organización y coordinación de eventos
de la OSC. En eventos nacionales:
relacionados con el programa CONSTRUYE T
Constancia expedida por la SEMS y un
dentro de la institución, con zona de influencia:
representante del Equipo Técnico de
Responsable Local Regional Nacional
CONSTRUYE T
5 10 15
Colaboradores Local Regional Nacional
3 5 8
PUNTAJ PUNTAJE
ACTIVIDAD E DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
OBTENIDO
1.3.2. Formador en cursos, talleres, diplomados, como MÁXIM Constancia de la institución que acredite la
apoyo para la concreción de la Reforma Integral impartición de los talleres, cursos y
de la Educación Media Superior. diplomados.
40 puntos En el caso del programa CONSTRUYE T
1.3.2.1. Formador en talleres de actualización y deberán anexar constancia firmada por el
formación docente y técnico profesional, con director del plantel y el coordinador de la
duración mínima de 40 horas. Organización de la Sociedad Civil (OSC)
20 puntos por taller correspondiente.
1.3.2.2. Formador en cursos de actualización y
formación docente y técnico profesional, con
duración mínima de 30 horas. Se incluye 30los
puntos
cursos de CONSTRUYE T.
15 puntos por curso
1.3.2.3. Formador en diplomados de actualización 40 puntos
y
formación docente y técnico profesional, mínimo
120 horas.
40 puntos por diplomado

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1.3.2.4. Formador en cursos, talleres y módulos de
diplomados, en prevención de riesgos
relacionados con el programa CONSTRUYE10 T,
puntos
con duración mínima de 16 horas.
5 puntos por curso, taller ó módulo
15
1.3.3. Comité del programa CONSTRUYE T en el plantel
puntos El coordinador deberá presentar: acta de
constitución del Comité Escolar y/o en
1.3.3.1. Coordinador del Comité del programa CONSTRUYE T Constancia con la firma del Director del
15 puntos. Plantel.
1.3.3.2. Participante en el Comité del programa CONSTRUYE T En el caso de docentes que participan en el
10 puntos Comité Escolar: constancia expedida y
firmada por el Director del plantel y el
1.3.3.3. Responsable de grupo escolar CONSTRUYE T coordinador de la OSC.
5 puntos

PUNTAJ PUNTAJE
ACTIVIDAD E DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
OBTENIDO
MÁXIM
1.3.4. Asesor de estudiantes o jurado en eventos
académicos. Ejemplo: Olimpiadas del Constancia de asistencia al evento, por la
conocimiento y eventos relacionados con el 35 institución organizadora.
programa CONSTRUYE T. puntos Respecto al programa CONSTRUYE T se
Nota: Las constancias no son acumulables para el deberá considerar: Eventos locales:
mismo evento. constancia expedida por el plantel, (firma
del director) conjuntamente con la OSC
1.3.4.1. Local 5 puntos por participación en evento (firma del coordinador). En eventos
regionales: constancia expedida por el
1.3.4.2. Estatal/Regi 10 puntos por participación en evento Comité Estatal, con la firma del RESEMS y
onal el Coordinador de la OSC. En eventos
nacionales o internacionales: Constancia
1.3.4.3. Nacional 15 puntos por participación en evento
expedida por la SEMS y un representante
1.3.4.4. Internaciona 20 puntos por participación en evento del Equipo Técnico de CONSTRUYE T.
l
PUNTAJ PUNTAJE
ACTIVIDAD E DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
OBTENIDO
MÁXIM
1.3.5. Asistencia a eventos profesionales y/o Constancia de asistencia al evento, por la
académicos con valor curricular (congresos y institución organizadora.
seminarios, entre otros) que apoyen la Respecto a los eventos relacionados con el
formación profesional y la labor docente, 10
programa CONSTRUYE T constancia
incluyendo los promovidos en el marco del puntos expedida por el organismo patrocinador
programa CONSTRUYE T. con el Vo.Bo. del Director del plantel y el
2 puntos por evento. coordinador de la OSC.
PUNTAJ PUNTAJE
ACTIVIDAD E DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
OBTENIDO
MÁXIM Constancia de la empresa, del centro de
1.3.6. Estancias en empresas y centros de
investigación o desarrollo tecnológico investigación o desarrollo tecnológico y de
relacionados con la asignatura o módulos de la dirección general donde llevó a cabo la
formación profesional que imparte (mínimo, un estancia, que indique si el desempeño fue
30
mes). satisfactorio. Constancia de la dirección
puntos
general o del departamento de vinculación
10 puntos por estancia de un mes.
del plantel. Informe de resultados de la
20 puntos por estancia de dos meses. estancia.
30 puntos por estancia de tres meses.

PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 1.3. PROGRAMAS ACADÉMICOS

1.4. Dirección de tesis y asesoría para la titulación (40 puntos)


PUNTAJ PUNTAJE
ACTIVIDAD E DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
OBTENIDO
1.4.1. Dirección de tesis y asesoría para la titulación MÁXIM Constancia del Departamento
en las modalidades de titulación por experiencia correspondiente que indique el nombre de
laboral y diseño de prototipos o proyectos los estudiantes en proceso de titulación o
20 puntos
innovadores de desarrollo tecnológico. titulados.
10 puntos por tesis dirigida y proyectos
asesorados con estudiante titulado.

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1.4.2. Integrante de la comisión evaluadora en
proyectos desarrollados para la titulación por
Constancia del Departamento
experiencia laboral y diseño de prototipos o 15
correspondiente y acta de examen en los
proyectos innovadores de desarrollo puntos
casos en que corresponda.
tecnológico.
3 puntos por examen.
1.4.3. Cursos especiales para titulación (no curricular). Constancia del departamento
20
1.4.3.1. Técnico Profesional. 10 puntos por correspondiente. Relación de estudiantes
puntos
curso. inscritos.
PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 1.4. DIRECCIÓN DE TESIS Y ASESORIA PARA LA
TITULACIÓN

2. Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación Educativa.


Puntuación máxima 250 puntos
2.1. Proyectos de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación Educativa (120 puntos)
PUNTAJE PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
MÁXIMO OBTENIDO

2.1.1. Proyectos de investigación documentados, 85


concluidos en el periodo por evaluar puntos
Constancia de liberación de la COSDAC y en
2.1.1.1. Relacionados con la generación de conocimientos y
su caso, de la dirección general. La
nuevos desarrollos tecnológicos, acorde con la Reforma
constancia deberá indicar los productos
Integral de la Educación Media Superior
obtenidos: participación de estudiantes en
35 puntos por proyecto concluido.
servicio social, tesis desarrolladas,
2.1.1.2. Relacionados con la formación y actualización académica
publicaciones (artículos científicos o de
(investigación educativa para el mejoramiento o apoyo del
divulgación), prototipos, patentes,
proceso de aprendizaje) acorde con la Reforma Integral de
asistencia a eventos académicos y otros.
la Educación Media Superior.
35 puntos por proyecto concluido.
Para la práctica innovadora se requiere
2.1.1.3. Prácticas innovadoras.* constancia emitida por la DGICO.
5 puntos por práctica presentada.
15 puntos por práctica premiada.
*La puntuación no es acumulable para la misma práctica.
PUNTAJE PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
MÁXIMO OBTENIDO
2.1.2. Desarrollo de recursos que apoyen al modelo Constancia de registro en dirección general.
educativo del bachillerato tecnológico, acorde 50 Constancia del Departamento
con la Reforma Integral de la Educación Media puntos correspondiente.
Superior. Copia del trabajo. Cuando sea el caso,
2.1.2.1. Prototipo original para la investigación, terminado y incluir acuerdo.
documentado. Para la DGETA, registro avalado por el
20 puntos por prototipo desarrollado. comité estatal de investigación o Vo.Bo. del
subdirector de Coordinación de Enlace
2.1.2.2. Equipo que apoye el proceso de formación, con instructivo Operativo.
de operación, por acuerdo.
15 puntos por prototipo desarrollado.
2.1.2.3. Prototipo didáctico relacionado con la industria, medidas
de seguridad e higiene y cuidado del medio ambiente, con
instructivo de operación por acuerdo.
20 puntos por prototipo desarrollado.

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2.1.2.4. Paquete tecnológico didáctico que responda a las
necesidades de los sectores productivo, industrial,
comercial, etc., con informe técnico e instructivo por
acuerdo.
20 puntos por paquete desarrollado.
2.1.2.5. Desarrollo de software con tratamiento didáctico y
relacionado con los procesos productivos, con instructivo de
operación.
30 puntos por software desarrollado.
PUNTAJE PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
MÁXIMO OBTENIDO

2.1.3. Participar como asesor en proyectos de


Constancia de la dirección general y en su
creatividad o de emprendedores. 25
caso de la Coordinación de Enlace
15 puntos fase nacional puntos
Operativo.
10 puntos fase regional

PUNTAJE PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
MÁXIMO OBTENIDO
2.1.4. Patente otorgada.
Este rubro se contabilizará por cinco años 65 Constancia del Instituto Mexicano de la
consecutivos, a partir de la fecha de puntos Propiedad Industrial.
otorgamiento.

PUNTAJE PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
MÁXIMO OBTENIDO
60
2.1.5. Artículos producto de la investigación
puntos

2.1.5.1. Publicados en extenso, en revista de prestigio internacional


con arbitraje estricto. 60 puntos por artículo
2.1.5.2. Publicados en extenso en revistas nacionales con arbitraje Constancia de aceptación de la revista,
estricto. journal, memoria, etc., correspondiente.
40 puntos por artículo Constancia de la institución organizadora
2.1.5.3. Publicados en extenso, en memorias de congresos de los congresos.
nacionales o internacionales con arbitraje. Copia de la obra publicada.
20 puntos por artículo internacional
10 puntos por artículo nacional
2.1.5.4. Resúmenes de participación en congresos nacionales o
internacionales.
10 puntos por resumen internacional
5 puntos por resumen nacional
PUNTAJE PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
MÁXIMO OBTENIDO
2.1.6. Presentación de trabajos en foros, congresos, Constancia, como ponente, emitida por la
40 institución organizadora.
seminarios, eventos académicos de ciencia,
puntos
tecnología y educativos.
Respecto al programa CONSTRUYE T: En
2.1.6.1. Local 3 puntos por ponencia eventos locales: constancia expedida por el
plantel (firma del director) conjuntamente
con la OSC (firma del coordinador). En
2.1.6.2. Regional -Estatal 5 puntos por ponencia
eventos regionales: constancia expedida
por el Comité Estatal, con la firma del
2.1.6.3. Nacional 10 puntos por ponencia RESEMS y el Coordinador de la OSC. En
eventos nacionales Constancia expedida
2.1.6.4. Internacional 20 puntos por ponencia por la SEMS y un representante del Equipo
Técnico de CONSTRUYE T.
PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 2.1. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN,
DESARROLLO TECNOLÓGICO E INNOVACIÓN EDUCATIVA
2.2. Obra Editorial (60 puntos)
Para el caso de la DGETI solo se consideran los textos que se encuentran en el marco del programa de
fomento editorial

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PUNTAJE PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
MÁXIMO OBTENIDO
2.2.1. Libro publicado. Constancia del Departamento
Este rubro se contabilizará por dos años consecutivos, a correspondiente. Registro del ISBN
partir de la fecha de publicación. Las publicaciones (derechos de autor). Copia de la obra
40
deben estar relacionadas con el modelo educativo de la publicada, avalada por el Consejo Técnico
puntos
educación media superior o con las asignaturas o Académico (Academia).
módulos que imparta el profesor.
40 puntos por libro Constancia del Departamento
correspondiente. Registro del ISBN
(derechos de autor) y copia de la obra
publicada, avalada por el Consejo Técnico
Académico (Academia).

2.2.2. Reedición de libro publicado (no se considera Consideraciones para los puntos 2.2.1 y
25
reimpresión) 2.2.2
puntos
25 puntos por libro. Hasta dos participantes, se asignará el
100% de la puntuación obtenida a cada
uno.
Para tres o más participantes, la
puntuación máxima será dividida entre el
número de ellos.
Constancia del Departamento
correspondiente. Registro del ISBN
(derechos de autor) y copia de la obra y/o
2.2.3. Traducción 10 puntos por
del capítulo, avalada por el Consejo
Libro publicado libro 10
Técnico Académico (Academia).
Artículo técnico, científico y/o 5 puntos por puntos
Constancia del Departamento
educativo publicado artículo
correspondiente. Copia del artículo
traducido y publicado avalada por la
academia.
2.2.4. Evaluación técnica de libros publicados. 20 Constancia del Departamento
10 puntos por libro puntos correspondiente y de la editorial.
2.2.5. Revisión de libros de texto y de videos
educativos en el marco de la Reforma Integral de 10
Constancia expedida por COSDAC.
la Educación Media Superior. puntos
2 puntos por libro y/o video

PUNTAJE
PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS OBTENID
MÁXIMO
O
2.2.6. Publicaciones de difusión restringida, sin
6 Constancia de la revista en la cual realizó la
arbitraje estricto.
puntos publicación. Artículo publicado.
3 puntos por trabajo publicado

PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 2.2 OBRA EDITORAL

2.3. Desarrollo Curricular (80 puntos)


PUNTAJE PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS OBTENID
MÁXIMO
O
2.3.1. Planeación específica del programa de
estudios para el tratamiento conceptual y
metodológico, por asignatura, módulo o 30 Constancia oficial, expedida por el
submódulo, en el periodo por evaluar. puntos Departamento Académico correspondiente.
5 puntos por planeación de cada
asignatura o módulo.

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2.3.2. Elaboración del conjunto de secuencias
didácticas desarrolladas para abordar la
asignatura, módulo o submódulo que imparte
en los semestres escolares a evaluar.
10 puntos por asignatura o módulo
(máximo tres)
5 puntos por submódulo (máximo tres)
Incluir el conjunto de secuencias didácticas,
Secuencias didácticas validadas y publicadas con el Vo.Bo. del Departamento de
50
en la página electrónica de la COSDAC Desarrollo Académico y avaladas por el
puntos
15 puntos por secuencia didáctica Consejo Técnico Académico (Academia).

Secuencias de actividades (Talleres, estudios, Constancia expedida por la COSDAC


revisiones documentales u otros),
desarrolladas como apoyo al programa
CONSTRUYE T para el fortalecimiento de las
competencias Genéricas de la EMS
5 puntos por taller, asignatura o módulo
(máximo tres)
3 puntos por submódulo, estudio o
revisión documental (máximo tres)
2.3.3. Participación en el diseño, actualización y
revisión o evaluación de programas de estudio
del bachillerato tecnológico. Constancia expedida por COSDAC, no
30
Diseño menor de 40 horas durante el periodo a
10 puntos puntos
Revisión o evaluar.
10 puntos
evaluación
10 puntos
Actualización

PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 2.3 DESARROLLO CURRICULAR

3. Desarrollo de Proyectos Institucionales


Puntuación máxima 100 puntos
3.1. Comisiones Académicas (40 puntos)
PUNTAJE PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
MÁXIMO OBTENIDO
3.1.1 Participación en comisiones Constancia del departamento
25
académicas de la institución, relacionadas con correspondiente, sellado por la empresa o
puntos
las asignaturas y módulos que imparte. centro de investigación o con Vo. Bo. del
3.1.1.1. Responsable de visitas a empresas y centros de departamento de vinculación.
investigación.
5 puntos por visita. Máximo 25 puntos Constancia de la dirección general y/o
3.1.1.2. Comisiones académicas de la dirección general y de subdirección de enlace.
COSDAC Constancia del departamento
10 puntos por participación. Máximo 20 puntos correspondiente y oficio de comisión.
3.1.1.3. Responsable de áreas para el cuidado y manejo de
Constancia del departamento
plantas y animales (DGETA y DGECyTM), como apoyo al
correspondiente. Informe de actividades
modelo educativo centrado en el aprendizaje.
Constancia del departamento
5 puntos por semestre. Máximo 10 puntos
correspondiente.

PUNTAJE PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
MÁXIMO OBTENIDO
3.1.1.4. Prácticas de campo.
5 puntos por práctica. Máximo 10 puntos
3.1.1.5. Comisiones académicas del plantel (Por ejemplo:
Organización e integrantes de la AST, Acreditación de
carreras ante organismos externos, Promoción docente y
Programa EDD)
2 puntos por comisión. Máximo 10 puntos
3.1.2. Comités Interinstitucionales de Formación Profesional. Constancia expedida por la COSDAC
Máximo 10 puntos
120 horas 7 puntos
70 horas 3 puntos

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3.1.3. Participación en el proceso de inscripción. Máximo 2
Constancia del departamento
puntos.
correspondiente.
2 puntos por participación

PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 3.1. COMISIONES ACADÉMICAS

3.2. Consolidación de la Infraestructura (20 puntos)


PUNTAJE PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
MÁXIMO OBTENIDO
3.2.1. Trabajos de mantenimiento preventivo y/o
correctivo al equipo empleado en el proceso de
10
enseñanza, como apoyo en la operación del
puntos
modelo educativo centrado en el aprendizaje.
Oficio de asignación del Departamento.
5 puntos por semestre
Académico correspondiente.
3.2.2. Reproducción de equipo, refacciones o
10 Constancia del responsable del área a la
herramientas.
puntos que se presta el servicio. Informe final
5 puntos por reproducción
3.2.3. Ensamble, instalación y montaje de maquinaria
10
y equipo.
puntos
5 puntos por cada actividad

PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 3.2. CONSOLIDACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA

3.3. Capacitación y Servicio Externo (40 puntos)


PUNTAJE PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
MÁXIMO OBTENIDO
Constancia del Departamento
3.3.1. Asesoría técnica y académica a instituciones del
correspondiente y copia del acuerdo
sector productivo de bienes o servicios, por 25
vigente entre la dirección del plantel y la
convenio o acuerdo específico.. puntos
empresa o grupo asesorado. Anexar
Total de puntos = No. de horas. x 0.25
informe.
3.3.2. Cursos de capacitación para el trabajo por Constancia del Departamento
20
acuerdo, de 40 horas (mínimo 10 participantes). correspondiente y copia del acuerdo e
puntos
10 puntos por curso informe.
Constancia emitida por la DGICO, signada
3.3.3. Evaluador del Modelo de Innovación y Calidad 20 por el Secretario de Educación Pública, el
SEP. puntos oficial mayor o el director general de la
DGICO.
3.3.4. Participación en proyectos comunitarios y/o
empresariales. 10 Oficio de asignación e informe de
puntos proyecto.
5 puntos por proyecto terminado

PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 3.3. CAPCAITACIÓN Y SERVICIO EXTERNO

DEDICACIÓN A LA DOCENCIA
(200 puntos, máximo)

4. Dedicación a la Docencia
4.1. Formación Profesional (170 puntos)
La puntuación no es acumulable, a excepción de los numerales 4.1.6, 4.1.7 y 4.1.8.
ACTIVIDAD PUNTAJE DOCUMENTOS COMPROBATORIOS PUNTAJE
MÁXIMO OBTENID

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O

160 Grado expedido por la institución y


4.1.1. Doctorado
puntos validado por la SEP, en caso de
instituciones extranjeras o particulares.
140 Grado expedido por la institución y
4.1.2. Maestría
puntos validado por la SEP, en caso de
4.1.3. Especialización, en el nivel de posgrado instituciones extranjeras o particulares.
(duración mínima de nueve meses), incluye la 110 Diploma o constancia de la institución de
Especialidades cursadas en el marco del puntos educación superior.
PROFORDEMS
100 Título y en caso de institución extranjera,
4.1.4. Licenciatura
puntos validación por parte de la SEP.
40 Título y en caso de institución extranjera,
4.1.5. Técnico profesional
puntos validación por parte la SEP.
20 Título (en caso de institución extranjera
4.1.6. Otra licenciatura
puntos deberá estar avalado por la SEP).
30 Grado expedido por la institución y
4.1.7. Otra maestría
puntos validación por parte de la SEP (en caso de
instituciones extranjeras o particulares).
Diploma o constancia de la institución de
15
4.1.8. Otra especialización educación superior. CONSTRUYE T,
puntos
Constancia expedida por COSDAC - SEMS

PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 4.1. FORMACIÓN PROFESIONAL

4.2. Actualización Docente y Profesional ( 80 puntos)


PUNTAJE PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS OBTENID
MÁXIMO
4.2.1. Certificación Laboral (NCL) en las diferentes O
áreas (informática, administración,
producción, métodos de enseñanza-
aprendizaje, diseño e impartición de cursos, Constancia vigente, de acuerdo con el
entre otras), en el periodo por evaluar y de 40 periodo de revisión de la NTCL, de la
acuerdo al periodo de vigencia del certificado puntos certificación extendida por el organismo
de competencia laboral presentado. certificador.
Norma nivel I 5 puntos
Norma nivel II 15 puntos
Norma nivel III 25 puntos
4.2.2. Norma nivel IV
Certificación 30 puntos
en Competencias Docentes para
40 Constancia de acreditación expedida por el
la Educación Media Superior, en el marco del
puntos Comité Académico de Certificación (CACE).
PROFORDEMS.
4.2.3. Diplomados con duración de 180 horas o más Constancia de acreditación expedida por la
en apoyo a la Reforma Integral de la 30
institución formadora (con registro de
Educación Media Superior. puntos
validez oficial).
30 puntos por diplomado
4.2.4. Diplomados con duración mínima de 120 y
máxima de 179 horas en apoyo a la Reforma 30 Constancia expedida por la institución
Integral de la Educación Media Superior. puntos formadora (con registro de validez oficial).
15 puntos por diplomado
4.2.5. Diplomado en Competencias Docentes para la
Educación Media Superior en el marco del 30 Constancia de la Institución de Educación
PROFORDEMS. puntos Superior.
30 puntos.

4.3. Actualización Docente y Profesional ( 80 puntos)

Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente 2011 Página 13


Formato SDE-MS 2011
4.3.1. Cursos o talleres de formación y actualización Constancia del Departamento
docente, con duración mínima de 30 horas (en correspondiente o de la institución
el periodo por evaluar), en apoyo a la Reforma 15 formadora.
Integral de Educación Media Superior, puntos Respecto al programa CONSTRUYE T
incluyendo cursos relacionados con el Constancia expedida por el plantel, (firma
programa CONSTRUYE T. del director) conjuntamente con la OSC
5 puntos por curso
4.3.2. Cursos de formación y actualización (firma del coordinador).
profesional y técnica, con duración mínima de Constancia del Departamento
15
30 horas (en el periodo a evaluar) en apoyo a puntos correspondiente o de la institución
la Reforma Integral de la Educación Media formadora.
Superior.
4.3.3. Taller para la instrumentación de la Reforma 15
Constancia expedida por la COSDAC
Integral de la Educación Media Superior. puntos

PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 4.2. ACTUALIZACIÓN DOCENTE Y


PROFESIONAL

PERMANENCIA EN LA DOCENCIA
(100 puntos, máximo)

5. Permanencia en la docencia (100 puntos)


5.1. Nombramientos de apoyo a la docencia en el periodo por evaluar (45 puntos)
PUNTAJE PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS
MÁXIMO OBTENID
5.1.1. Jefe de departamento, jefe de división. 45 Constancia del departamento de recursos
puntos humanos.
30 Nombramiento o constancia del
5.1.2. Coordinador.
puntos Departamento correspondiente.
5.1.3. Jefe de oficina en unidad educativa, jefe de
sector, coordinador de carrera, coordinador de 20 Nombramiento o constancia del
tutorías o responsable de centro evaluador, en puntos Departamento correspondiente.
funciones.
5.1.4. Jefe de laboratorio o taller. 20
puntos
5.1.5. Auxiliar de laboratorio o taller o responsable 15
de unidad de producción. puntos Constancia del departamento de recursos
5.1.6. Presidente de Academia y/o Presidente del 15 humanos.
Comité Académico. puntos
5.1.7. Secretario de Academia. 10
puntos
PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 5.1. NOMBRAMIENTOS DE APOYO A LA
DOCENCIA
5.2. Años de Servicio (15 puntos)
PUNTAJE
PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS OBTENID
MÁXIMO
O
5.2.1. Años de servicios continuos en la función
docente, en las instituciones adscritas a las Constancia del Departamento de Recursos
15
direcciones generales: DGETI, DGETA Y Humanos o Copia de la Constancia de
puntos
DGECyTM. Nombramiento.
0.5 puntos por año.

PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 5.2. AÑOS DE SERVICO

Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente 2011 Página 13


Formato SDE-MS 2011

5.3. Miembro de academias, comités o colegios de profesionistas y distinciones recibidas (40


puntos)
PUNTAJE
PUNTAJE
ACTIVIDAD DOCUMENTOS COMPROBATORIOS OBTENID
MÁXIMO
O
5.3.1. Miembro activo de asociaciones, comités o 15
colegios académicos fuera del plantel, que pu
estén relacionadas con su labor docente. nt
3 puntos por asociación. os
5.3.2. Distinciones académicas y colegiadas de
relevancia, fuera del plantel.*
5.3.2.1 Local 5 puntos Constancia de la Asociación y/o Comité, y
5.3.2.2 Regional 10 puntos del plantel de adscripción.
-Estatal 15 puntos Documento que acredite la distinción.
25
5.3.2.3 Nacional 25 puntos
puntos
5.3.2.4 Internacional
*
Se refiere a premios nacionales recibidos por el
personal docente. Por ejemplo: “Adolfo López
Mateos”, Premio Nacional de Ciencias, Premio de la
Academia de Investigación Científica, entre otros.
PUNTAJE TOTAL DEL RUBRO: 5.3. MIEM RO DE ACADEMIAS, COMITÉS O
COLEGIOS DE PROFESIONISTAS Y DISTINCIONES RECIBIDAS

Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente 2011 Página 13


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RELACIÓN DE DOCUMENTOS QUE SE ANEXAN

NUMERA
NOMBRE DEL DOCUMENTO NUMERAL NOMBRE DEL DOCUMENTO
L

NÚMERO TOTAL DE DOCUMENTOS __________________

FECHA DE ENTREGA DE LA SOLICITUD ____/ ____/ ____/

BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD, DECLARO QUE LOS DOCUMENTOS


COMPROBATORIOS REGISTRADOS EN ESTE REPORTE SON AUTÉNTICOS Y
AUTORIZO SU COTEJO PARA VERIFICAR SU AUTENTICIDAD POR PARTE DE LA
INSTANCIA QUE CORRESPONDA

ATENTAMENTE

_____________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL CANDIDATO

CUADRO RESUMEN DEL DICTAMEN DE LA COMISIÓN DE


Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente 2011
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EVALUACIÓN

CALIDAD EN EL DESEMPEÑO DOCENTE


1. Docencia
1.1 Práctica de la docencia.
1.2 Apoyo a la docencia.
1.3 Programas académicos
1.4 Dirección de tesis y asesoría de titulación.
SUBTOTAL
2. Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación
Educativa
2.1 Proyectos de investigación, desarrollo tecnológico e
innovación educativa.
2.2 Obra editorial.
2.3 Desarrollo curricular.
SUBTOTAL
3. Desarrollo de Proyectos Institucionales
3.1 Comisiones académicas.
3.2 Consolidación de infraestructura.
3.3 Capacitación y servicio externo.
SUBTOTAL
DEDICACIÓN A LA DOCENCIA
4. Dedicación a la docencia
4.1 Formación profesional.
4.2 Actualización docente y profesional.
SUBTOTAL
PERMANENCIA EN LA DOCENCIA
5. Permanencia
5.1 Nombramientos de apoyo a la docencia, en el periodo por
evaluar.
5.2 Años de servicio.
5.3 Miembro de academias, comités o colegios de
profesionistas y distinciones recibidas.
SUBTOTAL
TOTAL

PRESIDENTE DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN

_____________________________________________________
NOMBRE Y FIRMA

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ANEXO
CARACTERIZACIÓN

FORMULA 1 FORMULA 2

No. total de horas reales impartidas frente


Número de estudiantes a grupo, en el periodo por evaluar **
NMS = x20 Total de puntos = x 40
200 No. total de horas frente a grupo,
reglamentarias, en el periodo por evaluar ***

(*)
Toda la documentación comprobatoria deberá tener el Vo. Bo. del jefe inmediato
superior del área que expide la Constancia.
(**) Horas-semana-mes durante el periodo por evaluar (sólo en el sistema
escolarizado).
(***) De acuerdo con lo siguiente:
a) Deberá considerarse al personal docente con el 100% de la carga reglamentaria,
conforme al nombramiento y la plaza que ostente.
b) A los jefes de departamento, coordinadores de tutorías, coordinadores de carrera,
jefes de oficina, jefes y auxiliares de laboratorios y talleres, y responsables de
unidades de producción con actividades de docencia, investigación y vinculación; así
como los coordinadores de extensiones de planteles se les considerará, para efecto
de este punto, únicamente el 50% de las cargas frente a grupo, de acuerdo con las
condiciones específicas de los trabajadores docentes de cada subsistema.
c) A los profesores que realicen investigación y que tengan registro del proyecto así
como de avance en la investigación ante la dirección general y/o la COSDAC, en el
periodo por evaluar, se les considerarán para efectos de este punto, 12 hrs-semana-
mes.
d) Los profesores que realicen investigación y que tengan registro del proyecto, así
como de avance en la investigación ante la dirección general y/o la COSDAC, en el
periodo por evaluar, se les considerarán para efectos de este punto, 12 hrs-semana-
mes.
NOTA: En ningún caso el cociente de la división entre las horas impartidas y las horas
reglamentarias, de la fórmula (2), será mayor que 1.0.

En las actividades 2.1 Proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación


Tecnológica y Educativa, se tomará la puntuación de acuerdo con los siguientes criterios:
 Para el responsable de la investigación, el 100% de los puntos con los que la
comisión de evaluación califique el trabajo.
 Para dos o más colaboradores de investigación, el 70% del total de puntos de la
calificación a cada uno (sólo se tomarán en cuenta un máximo de dos
colaboraciones a cada profesor, por aspecto evaluado.
 En las actividades del punto 2.1.1 Proyectos de investigación, se otorgarán 20
puntos a los profesores de la DGETI que tengan la certificación para participar en
un evento internacional a través de la Exposición-Concurso Nacional de
Prototipos, y que presenten constancia de profesor-investigador expedida por la
Dirección Técnica.
• En las actividades del punto 2.1.2 Desarrollo de prototipo original, terminado y
documentado, en los puntos 2.1.2.1 y 2.1.2.2, se otorgarán 50 puntos a los
profesores de la DGETI que tengan la certificación para participar en un evento
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Formato SDE-2011MS
internacional a través de la Exposición-Concurso Nacional de Prototipos, y que
presenten constancia de profesor-investigador expedida por la Dirección Técnica.

TÉRMINOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INVESTIGACIÓN,


DESARROLLO TECNOLÓGICO E INNOVACIÓN EDUCATIVA.

Congreso. Reunión, generalmente periódica, de varias personas para deliberar y tratar


sobre alguna materia o algún asunto previamente establecido.

Publicaciones. Trabajos originales de investigación escritos por personal científico y/o


tecnológico (artículos, capítulos en libros, memorias de congreso, etc.), publicado en
libros, reves, antologías, etc.

Artículos Publicados. Trabajos de investigación escritos por personal científico y/o


tecnológico, publicados en revistas de investigación científica y desarrollo tecnológico que
difunden, predominantemente, artículos con resultados originales, en revistas periódicas
especializadas.

Con arbitraje. Trabajos de investigación publicados por personal científico y/o


tecnológico, que para su publicación fueron sometidos al arbitraje estricto a través de un
comité editorial y una cartera de especialistas.

Nacionales. Trabajos de investigación publicados por personal científico y/o


tecnológico en revistas de circulación nacional, que para su publicación fueron
sometidos al arbitraje estricto a través de un comité editorial y una cartera de
especialistas.

Internacionales. Trabajos de investigación publicados por personal científico y/o


tecnológico en revistas de circulación internacional, que para su publicación fueron
sometidos al arbitraje estricto de un comité editorial y una cartera de
especialistas.

Sin arbitraje. Trabajos de investigación escritos por personal científico y/o tecnológico,
que no requieren de arbitraje para su publicación en revistas.

Nacionales. Trabajos de investigación escritos por personal científico y/o


tecnológico, que no requieren de arbitraje para su publicación en revistas de
circulación nacional.

Internacionales. Trabajos de investigación escritos por personal científico y/o


tecnológico, que no requieren de arbitraje para su publicación en revistas de
circulación internacional.

Capítulos en libros publicados. Parte de una obra escrita por personal científico y/o
tecnológico, y editada por alguna institución.

Con arbitraje. Parte de una obra escrita por personal científico y/o tecnológico, que para
su publicación en un volumen, fue sometida al arbitraje estricto de un comité editorial y
una cartera de especialistas.

Nacionales. Parte de una obra escrita por personal científico y/o tecnológico, que
Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente 2011
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para su publicación en un volumen, por casas editoriales nacionales, fue sometida
al arbitraje estricto de un comité editorial y una cartera de especialistas.

Internacionales. Parte de una obra escrita por personal científico y/o tecnológico,
que para su publicación en un volumen, por casas editoriales internacionales, fue
sometida al arbitraje estricto de un comité editorial y una cartera de especialistas.

Sin arbitraje: Parte de una obra escrita por personal científico y/o tecnológico, que para
su publicación en un volumen no requiere de arbitraje.

Nacionales: Parte de una obra escrita por personal científico y/o tecnológico, que
para su publicación en un volumen, por casas editoriales nacionales, no requiere
de arbitraje.

Internacionales: Parte de una obra escrita por personal científico y/o tecnológico,
que para su publicación en un volumen, por casas editoriales internacionales, no
requiere de arbitraje.

Libros publicados: Volúmenes editados y publicados por casas editoriales nacionales e


internacionales.

Memorias en congreso (memorias in extenso): Publicación, en volúmenes, de


memorias de las conferencias impartidas por personal científico y/o tecnológico.

Artículos de divulgación: Manuscritos elaborados por personal científico y/o


tecnológico, para revistas sin arbitraje y con propósitos de divulgación.

Patentes: Derecho o privilegio legal que concede el Estado a una persona física o moral
para producir o utilizar, en forma exclusiva y durante un plazo fijo o a través de un
tercero bajo licencia, un producto o proceso desarrollado por dicha persona.

Innovaciones tecnológicas: Nuevos productos y/o procesos, así como modificaciones


tecnológicas importantes en productos. El resultado de la innovación se ha dado en el
momento en que se ha introducido en el mercado (innovación del producto) o se ha
utilizado en el proceso de fabricación (innovación de proceso). Las innovaciones hacen
intervenir todo tipo de actividades científicas, tecnológicas, de organización, financieras y
comerciales.

Asesor académico: es el profesor facilitador que proporciona asistencia académica al


estudiante, de manera individual o grupal, para que éste transforme la información en
conocimiento significativo de una asignatura o módulo.
Respecto a CONSTRUYE T: asesorías proporcionadas individualmente o en grupo, a
estudiantes que lo requieran en algún tema relacionado con las dimensiones del
programa.

Tutoría individual: acompañamiento personalizado del tutor al tutorado, a partir de un


diagnóstico elaborado mediante entrevistas, fichas de registro y revisión del historial
académico, entre otros, para integrarlo en un portafolios de evidencias que permita
identificar situaciones en las que intervengan aspectos afectivos, académicos y vocacionales
que incidan en el aprendizaje, con el propósito de que sean atendidas por medio de un plan
de acción tutorial.

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Tutoría grupal: acompañamiento que el tutor proporciona a un grupo durante su


permanencia en el plantel, bajo un plan de acción tutorial elaborado con base en la
detección de necesidades del grupo respecto a cuestiones académicas, afectivas y
vocacionales, susceptibles de crear problemas en el interior o exterior del plantel y apoyar
en su solución.
Respecto CONSTRUYE T: Asesorías brindadas individualmente o en grupo, a estudiantes
que lo requieran en algún tema relacionado con las dimensiones del programa.

Eventos académicos:
Olimpiadas del conocimiento, CONACIBA, CONAHUM, CONAES, Leer la ciencia para todos.
Concurso de habilidades y destrezas en las ramas agrícola, pecuaria, agroindustrial y forestal
(DGETA). Ejemplos: concurso de marcaje de ganado, sexado de conejos, castración de
cerdos, concurso de híbridos, concurso de elaboración de embutidos, etc.

Eventos culturales:
Concurso nacional de arte y cultura.
Concurso nacional de tecnología y didáctica ambiental.
Concurso de oratoria, declamación, poesía, cuento y ensayo.
Respecto al programa CONSTRUYE T: Encuentros, Seminarios, Congresos organizados
para compartir experiencias, definir tendencias o detectar problemas y soluciones en su
implantación.

Secuencia didáctica*: Se entiende por secuencia didáctica una serie ordenada de


actividades relacionadas entre sí. Esta serie de actividades, que pretende enseñar un
conjunto determinado de contenidos, puede constituir una tarea, una lección completa o
una parte de ésta. Las actividades no siempre aparecen en una lección vinculadas con otras;
en estos casos se consideran como actividades aisladas, es decir, que no forman parte de
una secuencia didáctica.

FUENTE:

1. Indicadores de desempeño y Glosario de términos. Consejo Nacional de Ciencia y


Tecnología (CONACyT). 2003.

2. Página web: http://www.conacyt.mx/sni/glosario.htm

3. *http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/secuencia
didactica.htm

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