Вы находитесь на странице: 1из 12

Reference Grammar / Грамматический справочник

The Present Simple Tense


(Настоящее простое время)
Обозначает: простые факты, повседневные повторяющиеся действия,
которые происходят в настоящем времени.
(Пр: Я люблю яблоки. ( Я люблю их вообще ) )
Слова-«сигналы»: every day / month/ year –каждый день/месяц/ год
often- часто
usually – обычно
sometimes - иногда
always – всегда
Образуется:
Утвердительная форма ( + )
Работает с окончанием -s или без окончания
a) Если в предложении есть одно из слов ( подлежащее ):
we, you, they,I,
то сказуемое ( действие ) употребляется в начальной форме без to.
Пр. We go to school every day.
( Мы ходим в школу каждый день)

b) Если в предложении есть одно из слов ( подлежащее ):


he,she,it,
то сказуемое ( действие ) употребляется в начальной форме
без to + окончание -s .
Пр. He goes to school every day.
( Он ходит в школу каждый день)

Отрицательная форма ( - )
Работает с помощниками don’t, doesn’t

a)Если в предложении есть одно из слов ( подлежащее ):


we, you, they,I,
то необходимо взять помощник do not ( don’t ) и поставить его перед
сказуемым ( действием )

Пр. We don't go to school every day.


( Мы не ходим в школу каждый день)

b)Если в предложении есть одно из слов ( подлежащее ):


he,she,it,
то необходимо взять помощник does not ( doesn’t ) и поставить его перед
сказуемым ( действием ).
Сказуемое ( действие ) употребляется в начальной форме без to и
окончания –s.
Помощник does not ( doesn’t ) забирает окончания –s себе
Пр. He doesn’t go to school every day.
( Он не ходит в школу каждый день)

Вопросительная форма ( ? )
Работает с помощниками do, does

a)Если в предложении есть одно из слов ( подлежащее ):


we, you, they,I,
то необходимо взять помощник do и поставить его перед подлежащим.
Пр. Do you go to school every day.
( Вы ходите в школу каждый день?)

b)Если в предложении есть одно из слов ( подлежащее ):


he,she,it,
то необходимо взять помощник does и поставить его перед подлежащим.
Сказуемое ( действие ) употребляется в начальной форме без to и
окончания –s.
Помощник does забирает окончания –s себе.
Пр. Does he go to school every day?
( Он ходит в школу каждый день?)

Образование типов вопросов

1.Общий вопрос : предполагает ответ «да» или «нет»


І способ:
Если в предложении есть сказуемые:
am, is, are, have, has,саn, must, may , то
необходимо поменять местами подлежащее и сказуемое.

Пр: Masha is а pupil - Маша есть ученица


Is Masha а pupil? - Маша есть ученица?
(+) Yes, she is. Masha is а pupil.- Да. Маша есть ученица.
(-) No, she isn't. Masha isn't а pupil. - Нет. Маша есть не ученица.
ІІ способ:
Если в предложении нет глаголов:
am, is, are, have, has,саn, must, may,то
необходимо взять помощник соответствующего времени и поставить его в
вопросе перед подлежащим.
Пр: Katya lives in Kyiv.
Does Katya live in Kyiv?( + )
(+) Yes, she does. Katya lives in Kyiv.
(- ) No, she does not. Katya does not live in Kyiv.

2. Альтернативный вопрос
Образуется с помощью двух общих вопросов, которые соединяются
союзом “or”( или ). На этот вопрос нельзя ответить « да», « нет»,
необходимо выбрать вариант ответа.

Пр.: Have you got a brother or a sister?


У тебя есть брат или сестра?
Ответ : I have got a brother.
Пр.: Do you like cats or dogs?
Тебе нравятся кошки или собаки?
Ответ : I like cats. – Мне нравятся кошки.

3.Специальный вопрос
Образуется с помощью вопросительных слов:
Why?- Почему?
Where? - Где? Куда?
How?-Как?
How many?- Сколько( для исчисляемых предметов)
How much?- Сколько( для неисчисляемых предметов )
Where … from? – Откуда?
When? - Когда?
Схема вопроса:
Помощник,
Вопросительно + если он + Подлежащее + Сказуемое .... ?
е нужен
слово в данном
предложении
Where do children play ?

Пр.:Children play in the yard every day. Дети играют во дворе каждый день.

Where do children play? -


Где дети играют каждый день?

4.Вопрос к подлежащему
Образуется с помощью вопросительных слов:
Who? - Кто?
What?-Что?

Для того чтобы составить данный вопрос к предложению, необходимо найти


в предложении пoдлeжaщee и зaмeнить его нa сooтветcтвyющee
вопpосительное слово( What? Who?) +cкaзyeмоe с окoнчaниeм
грамматического вpeмeни ( если это вpемя Present Simple - Простое
настоящее вpемя, тo прибaвляeтcя к глагoлy окoнчание -s (-es) ). B этом типe
вопpocа нeльзя yпoтpeблять помощник.

Пр: Students go to the park.- Студенты ходят в парк.


Who goes to the park? - Кто ходит в парк?
The desk is brown. – Парта есть коричневая.
What is brown? - Что есть коричневое?

ЗАПОМНИТЕ:

Who( What ) = 3 лицо,единственное число = he, she, it


C Who ( What ) сочетаются такие глаголы:
Who is
Who has Если в предложении уже
Who can есть эти глаголы или их
Who must формы.

Who plays ( к глаголу прибавляем окончание –s, если


предложение стоит в форме Present Simple )

Разделительный вопрос (The Tag Question)


Этот тип вопроса состоит из двух частей ( +,-) или ( -,+). Первая часть - само
предложение. Вторая часть – хвостик.
Хвостик = ГЛАГОЛ + NOT ( если “ not ”нет в первом части)+ПОДЛЕЖАЩЕЕ,
которое нужно поменять на местоимение.(he, she, it, you, we, they)

Из первой части дублируются следующие глаголы: can,could,


must,may,are,is,am,was,were,have,has,had,will, would, shall, should. Если этих
глаголов нет в первой часи вопроса, необходимо взять помощник времени.

Пр. He moved to Paris in 1990, did not he? (В первой части имеем глагол
«moved». Это не король. Копировать глагол с первой части нельзя. Берем
помощник Past Simple –did. Следующее слово – «not» ( потому что первая
часть утвердительная). Следующее слово –« he” (это подлежащее из
первой части).
2.She has not seen Emily for a long time, has she?( В первой части есть слово
» has», которое копируется в хвостик. Слово«not» не берем (мы уже имеем
отрицание в первой части). Следующее слово –« she” (это подлежащее из
первой части).
3.She can draw people, cannot she?
4. Mary goes to the park every day, does not she?

The Present Continuous Tense


(Настоящее длительное время)
Употребляется: для выражения действия, которое происходит в данный
момент (сейчас) в настоящее время. Действие не заканчивается.
Образуется: Подлежащее + ( am, is, are) + Ving , где
(am, is, are) – вспомогательные глаголы (помощники), которые не
переводятся;
V- основной глагол, который переводится;
-ing- окончание, которое необходимо прибавлять к основному глаголу.
Запомните употребление помощников:
am – употребляется, если подлежащее выражено
словом « I » = I am …
is - употребляется, если подлежащее стоит в единственном числе = He is…
She is…
It is…

are -употребляется, если подлежащее стоит во множественном числе =They


are…
You are…
We are…
Слова- сигналы, которые указывают на
Настоящее длительное время:
now - сейчас
at the moment - в данный момент
Look! – Посмотри!
Listen! – Послушай!
Примеры:
( + ) I am reading now. Я читаю сейчас.
( ? ) Am I reading now? Я читаю сейчас?
(-) I am not reading now. Я не читаю сейчас.
(+) He is reading… . Он читает сейчас…
( +) Kate is dancing… Катя (она)танцует…
(?) Are children singing? Дети(они) поют …?

The Past Simple Tense


( Прошедшее простое время)

Употребляется для выражения действий, которые происходили в прошлом.


В английском языке глаголы делятся на правильные и неправильные, поэтому
существует два способа образования Past Simple
Образуется:
1-й способ (если глагол правильный)
Утвердительная форма (+)
Ved ( к начальной форме глагола необходимо прибавить окончание -ed

Пр.: He cleaned his room yesterday.


Он убрал у себя в комнате вчера.
Отрицательная форма (-)
Используется помощник didn’t, а сам глагол необходимо поставить в
начальную форму.

He didn’t clean_ his room yesterday. ( помощник didn’t съел


Он не убрал у себя в комнате вчера. окончание ed )

Вопросительная форма (?)


Используется помощник did, а сам глагол необходимо поставить в начальную
форму.
Did he clean_ his room yesterday? ( помощник did съел
Он убрал у себя в комнате вчера? окончание ed )

2-й способ( если глагол неправильный)


Утвердительная форма (+)
В данном случае необходимо пользоваться таблицей неправильных (глаголов
колонка№2),которую необходимо знать наизусть.
We bought a nice dress yesterday. Используем из таблицы
Мы купили красивое платье вчера. форму глагола buy = bought
(вторая форма)

Отрицательная форма (-)


Используется помощник didn’t, а сам глагол необходимо поставить в
начальную форму.
We didn’t buy a nice dress yesterday. глагол bought возвращаем в
Мы не купили красивое платье вчера. начальную форму (первую
колонку) = buy
Вопросительная форма (?)
Используется помощник did, а сам глагол необходимо поставить в начальную
форму.
Did we buy a nice dress yesterday? глагол bought возвращаем в
Мы купили красивое платье вчера? начальную форму (первую
колонку) = buy

Для использования правильного способа ( №1 или №2 ) необходимо знать


таблицу неправильных глаголов. Сначала просматривается вариант с
таблицей неправильных глаголов, если слово в таблице отсутствует,
применяется способ №1( с использованием окончания -ed )
Слова-сигналы, которые указывают на Past Simple:
yesterday-вчера
ago- тому назад
last -прошлый

The Present Perfect Tense (настоящее совершенное время) .

Употребление: показывает, что действие началось и


закончилось в прошлом, а результат ощущается в настоящем
времени.
Слова - сигналы, указывающие на Present Perfect:
recently- недавно
just- только что
lately - недавно
ever (?)- когда-либо
never(+) –никогда ** Это слово никогда не используйте в
предложениях, которые содержат
отрицательную частицу ‘not’.
already(+) –уже
not yet – нет еще
yet(?) - уже
for – в течение
since – с
Образование:

have/has + V3

То есть подлежащее + вспомогательный глагол have / has


+ глагол в третьей форме ( третья колонка таблицы
неправильных глаголов или прибавляется окончание ed).
Примеры:
( Утвердительная форма предложения)

1. I have written a letter.( have –помощник, written- третья


форма от глагола « write», которую взяли в таблице
неправильных глаголов).
2. He has written a letter. .( has –помощник, written- третья
форма от глагола « write», которую взяли в таблице
неправильных глаголов).

( Отрицательная форма предложения)

1. I have not written a letter.


2. He has not written a letter.

( Вопросительная форма предложения)


1. Have you written a letter?
2. Has he written a letter?

The Future Simple Tense ( будущее простое время) .


Употребляется для выражения одноразового или повторяющегося
действия, которое произойдет в будущем.

Слова- сигналы: tomorrow –завтра


next- следующий
next month – в следующем месяце
Образуется:
Shall

Will + V, где V –любой глагол без окончаний

Shall помощники ( не переводяться)


will

Shall употребляется с местоимениями We,I

Will употребляется с местоимениями he,she,it,you,they,

Пример:
Утвердительная форма:
I shall go to school tomorrow.( +)
He will go to school tomorrow.(+)
Вопросительная форма:
Will he go to school tomorrow? ( ?)
Shall we go to school tomorrow? ( ?)
Отрицательная форма: shall not= shan’t; will+not= won’t
I shall not go to school tomorrow. (-)
He will not go to school tomorrow.(-)

Таблица неправильных глаголов


I II III
№ Инфинитив Past Simple Past Participle Значение
1* to be [bJ ] was,were [wPz, wW] been [bJn] быть
2 to become [bI'kAm ] became [bI'keIm ] become [bI'kAm ] становиться
3 to begin [bI'gIn ] began [bI'gxn ] begun [bI'gAn ] начинать
4 to blow [blqV ] blew [blH ] blown [blqVn] дуть
5* to buy [baI] bought [bLt ] bought [bLt ] покупать
6* to come [ kAm ] came [ keIm ] come [ kAm ] приходить
7* can [ kxn ] could [ kVd ] -------------------- мочь
8* to do [dH ] did [ dId] done [ dAn ] делать
9 to draw [ drL ] drew [drH ] drawn [ drLn] рисовать
10* to drink [ drINk ] drank [ drxNk ] drunk [ drANk ] пить

to drive [ draIv ] drove [ drqVv ] driven [ 'drIvn ] ехать


11
12* to eat [ Jt] ate [ xt ] eaten [ Jt] кушать
13 to feed [ fJd] fed [ fed] fed [ fed] кормить
14 to feel [ fJl] felt [ felt] felt [ felt] чувствовать
15 to find [ faInd] found [ faVnd] found [ faVnd] находить
16 to fly [ flaI] flew [flH ] flown [flqVn] летать
17* to get [get] got [gOt] got [gOt] получать,
брать
18* to give [giv] gave [geIv] given ['gIvn] давать
19* to go [gqV ] went [ went ] gone [ gPn] идти
20 to grow [grqV ] grew [grH ] grown [grqVn] расти
21* to have had had иметь
22* to hear heard heard слышать
23 to keep kept kept хранить
24 to know [nqV ] knew [njH ] known [nqVn] знать
25* to learn [lWn ] learnt [lWnt ] learnt [lWnt ] учить

26 to leave left left оставлять


27* to make made made делать
28 to meet met met встречать
29 to pay paid paid платить
30 to put put put класть
31* to read [rJd ] read [red ] read [red ] читать
32 to ring [rIN ] rang [rxN ] rung [rAN ] звонить
33* to run ran run бегать
34 to say [seI ] said [sed ] said [sed ] говорить
35* to see [sJ ] saw [sL ] seen [sJn ] видеть
36 to sell sold sold продавать
37 to send sent sent посылать
38 to sing sang sung петь
39* to sit sat sat сидеть
40 to sleep slept slept спать
41* to speak spoke spoken говорить
42 to spend spent spent тратить
43* to stand stood stood стоять
44 to sweep swept swept подметать
45 to swim swam swum плавать
46* to take took taken брать
47* to teach [tJ C] taught [tLt] taught [tLt] учить

48 to tell told told говорить


49 to think [ TINk] thought [TLt] thought [TLt] думать
50* to write [ raIt] wrote [ rqVt] written [ 'rItn] писать

Вам также может понравиться