Анимация в туризме

Курсовая работа по
Анимационной деятельности
Обществознание
68 pag.
Document shared on www.docsity.com

Downloaded by: roma8997 (SOWEQKATYA8841@yandex.ru)
Министерство образования Тульской области ГПОУТО
«Тульский колледж строительства и отраслевых технологий»
Курсовая работа
по дисциплине МДК О2.02. Организация досуга туристов
Тема: Анимационная деятельность в туризме
Выполнил: студентка группы 2-11-Т

Онищенко А.В.
Проверил: Сергеева О.В.

2
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................
1. АНИМАЦИОННЫЙ СЕРВИС В СТРУКТУРЕ ТУРИСТСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………………………………………………………………….
1.1 Туристская анимация: сущность, цель, задачи, функции................................
1.2. Классификация и виды туристских анимационных программ......................
1.3. Технология анимационной деятельности в туристском комплексе..............
1.4. Региональное моделирование анимационной туристской деятельности…
2. РОЛЬ И СУЩНОСТЬ АНИМАЦИОННЫХ ПРОГРАММВ
ИНФРАСТРУКТУРЕ ГОСТЕПРИИМСТВА НА ПРИМЕРЕ ОТЕЛЕЙ
СРЕДИЗЕМНОМОРСКОГО
ПОБЕРЕЖЬЯ.............................................................................................................
2.1. Программы анимации, их формы, задачи……………………………………
2.2. Спортивно-оздоровительное направление…………………………………..
2.3. Работа мини-клуба…………………………………………………………….
2.4. Культурно-досуговые мероприятия………………………………………….
2.5. Праздничные мероприятия как анимационные объекты…………………...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………….............................
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………….

3
ВВЕДЕНИЕ
При исследовании индустрии гостеприимства важно осознавать, что

она включает в себя различные области и сектора, кроме того, следует
учитывать систему взаимоотношений, существующей между индустрией
гостеприимства и другими сферами, во многом схожими с ней.
Сектор развлечений, досуга и спорта играет важную роль в общей
инфраструктуре индустрии гостеприимства и решает разнообразные задачи
(прежде всего, воспитание, формирование оптимистического настроения,
образование, наполнение отдыха, развитие культуры людей и т.п.). Заполняя
развлечениями и спортом свой досуг, человек отдыхает и восстанавливает
силы.
Актуальность исследуемой темы заключается в том, что, во-первых,
в современном мире, характеризующемся как технократический, все большие
темпы набирает интенсификация труда, ускоряется ритм жизни, ухудшается
экологическая обстановка, у людей все чаще наблюдаются эмоциональные
срывы, физические и психические расстройства. В этих условиях все более
важное значение приобретает анимационная деятельность человека, то есть
сфера восстановления и воспроизводства его жизненных сил, в том числе
через систему туризма и досуговую занятость. При этом необходимо
понимать, что современный турист — это опытный и требовательный
покупатель услуг, источник конкурентной борьбы на рынке. Одним из
направлений повышения конкурентоспособности туристского предприятия
может стать активное развитие анимационной деятельности.
Не секрет, что зарубежные организаторы туризма вкладывают немалые
деньги в создание туристских комплексов, включающих в себя кроме средств
размещения и питания, досуговые центры, казино, спортивные площадки,
бассейны и аттракционы. В индустрии развлечений и в отраслях, ее
обеспечивающих, заняты тысячи людей, параллельно идет серьезная

4
подготовка квалифицированных кадров для самой отрасли досуга и

развлечений.
На современном этапе развития отечественной сферы туризма также
большое внимание уделяется вопросам развлечения туристов. Нередко сами
туры становятся развлекательными, а правильно построенная и грамотно
организованная аттрактивная (аттрактивный — от лат. attraction —
стягивание; привлекательный, притягательный, эффектный) составляющая
тура является решающим аргументом в конкурентной борьбе за туриста.
Во-вторых, особенно актуальной в условиях туристских комплексов
является проблема организации анимационной деятельности для детей, так
как даже по самым скромным оценкам, российские и, в частности,
региональные места отдыха туристов пока еще отстают по уровню
организации анимации с данной категорией отдыхающих от зарубежных. На
туристских предприятиях региона, за исключением немногих, нет
специальной анимационной службы, в штате отсутствует педагог-аниматор,
нет детских площадок и детских комнат, необходимого инвентаря для
проведения анимационных мероприятий.
Цель работы - проанализировать и теоретически обосновать
анимационный сервис в туризме, разработать игровую анимационную
программу для детей на основе анализа региональной анимационной
деятельности в туристской сфере.
Объект исследования - анимационная деятельность в туризме
Предмет исследования – процесс совершенствования анимационной
деятельности в сфере туризма на примере детской анимационной программы
и программы для отдыхающих семей в отелях Крыма.
Задачи:
1. Проанализировать литературу по данной проблеме;
2. Охарактеризовать туристскую анимацию;
3. Классифицировать туристские анимационные программы;

5
4. Описать технологию анимационной деятельности в туристском

комплексе.

6
1. АНИМАЦИОННЫЙ СЕРВИС В СТРУКТУРЕ ТУРИСТСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1 Туристская анимация: сущность, цель, задачи, функции
Слово «анимация» имеет латинское происхождение (anima – ветер,

воздух, душа; animatus – одушевление) и означает воодушевление,
одухотворение, стимулирование жизненных сил, вовлечение в активность.
Термин «анимация» появился впервые в начале XX в. во Франции в связи с
введением закона о создании различных ассоциаций и трактовался как
деятельность, направленная на то, чтобы провоцировать и усиливать живой
интерес к культуре, художественному творчеству и означала в конечном
итоге побуждение к активности. Вскоре термин «анимация» стал
применяться в международном туризме, и появилось даже особое
направление туристской деятельности — туристская анимация.
В чем суть туристской анимации?
Туристский терминологический словарь определяет термин
«анимация» как комплекс оперейтинга по разработке и предоставлению
специальных программ проведения свободного времени, организации
развлечений и спортивного проведения досуга, а анимационное
обслуживание как оживление программ развлечений, отдыха и досуга
туристов[53, с. 14].
Авторы учебного пособия «Курортное дело» A.M. Ветитнев и Л.Б.
Журавлева под туристской анимацией (анимационным сервисом) понимают
оживление отдыха и организацию непосредственных впечатлений от личного
участия в мероприятиях. Авторы считают, что туристская анимация – это
социально-культурная и туристско-оздоровительная категория,
интегрирующая представления об определенном типе туристской
деятельности человека и характеризующаяся его общественной

7
деятельностью, бытом, формой удовлетворения материальных и духовных

потребностей, правилами индивидуального и социального поведения. Она в
значительной степени обусловлена социально-экономическими условиями,
но вместе с тем во многом зависит от мотивов физиологической
деятельности конкретного человека, от особенностей его психики, состояния
здоровья и функциональных возможностей организма[13, с. 367].
А.С. Кусков в учебном пособии «Гостиничное дело» определяет
анимацию как стимулирование полноценной рекреационной, социально-
культурной, досуговой и другой деятельности человека путем воздействия на
его жизненные силы, воодушевление и одухотворение, под туристской
анимацией он понимает разновидность туристской деятельности,
осуществляемой на туристском предприятии (туркомплекс, отель) или на
транспортном средстве (круизный теплоход, поезд, автобус и т. д.), или в
месте пребывания туристов (на городской площади, в театре или парке
города и т. д.), которая вовлекает туристов в разнообразные мероприятия
через участие в специально разработанных программах досуга[34, с. 119].
Таким образом, туристская анимация – это туристская услуга, при
которой происходит взаимодействие аниматора с туристом посредством
вовлечения его в активное действие, целью и результатом которой является
удовлетворенность туриста отдыхом, стимулирование его активности,
хорошего настроения, положительные впечатления, восстановление
моральных и физических сил.
В соответствии с вышеприведенным определением, основными
ключевыми понятиями, составляющими сущностную характеристику
термина «туристская анимация» и уточняющими ее содержание, являются:
сервис, анимация, анимационный сервис, досуг, рекреация. Остановимся на
них еще раз.
Сервис – обслуживание населения в различных сферах повседневной
жизни (гостиничный сервис, ресторанный сервис);

8
Анимация – разработка и предоставление специальных программ

проведения свободного времени; организация развлечений и спортивного
проведения досуга;
Анимационный сервис – деятельность по формированию,
продвижению и реализации анимационных программ разного назначения.
Обеспечивающих интересные, развивающие и духовно обогащающие
досуговые программы туристского пребывания;
Согласно медицинской энциклопедии, рекреация – восстановление
физических и духовных сил человека, повышение уровня здоровья и
работоспособности. В Туристском терминологическом словаре понятие
«рекреация» определяется как «расширенное воспроизводство сил человека
(физических, интеллектуальных и эмоциональных)» [53, с. 288].
Энциклопедия туриста определяет рекреацию как «восстановление и
развитие физических и духовных сил человека посредством отдыха, в том
числе занятий туризмом» [60, с. 168].
Досуг в социологическом словаре трактуется как совокупность видов
деятельности, ориентированных на удовлетворение физических, духовных и
социальных потребностей людей в свободное время и связанных
преимущественно с отдыхом и развлечениями: чтением, играми, танцами,
посещением учреждений культуры и массовых зрелищ, любительскими
занятиями, занятиями физкультурой и спортом. То есть под досугом
понимается средство, с помощью которого происходит восстановление сил и
работоспособности человека. Одним из наиболее активных и интересных
видов досуга является туризм.
В связи с этим анимационная деятельность отличается рядом
характерных черт:
1. Осуществляется в свободное время;
2. Отличается свободой выбора, добровольностью, активностью,
инициативой как одного человека, так и различных социальных групп;

9
3. Обусловлена национально-этическими, региональными особенностями и

традициями; характеризуется многообразием видов на базе различных
интересов взрослых, молодежи и детей;
4. Отличается глубокой индивидуальностью;
5. Носит гуманистический, культурологический, развивающий,
оздоровительный и воспитательный характер.
Анимационный менеджмент как один из видов специализированного
менеджмента осуществляется посредством выполнения взаимосвязанных и
взаимопроникающих во времени функций планирования, организации,
мотивации и контроля анимационной деятельности туристского комплекса,
которые реализуются при решении определенных задач.
1. Функция «планирование»:
1. Разработка анимационной стратегии и концепции ТК, согласованной с
его маркетинговой стратегией;
2. Разработка типовых анимационных программ и алгоритмов (методик)
их адаптации к определенным группам и отдельным туристам;
3. Анализ факторов, влияющих на полноту и эффективность
осуществления анимационного менеджмента и конъюнктуры
гостиничного рынка района, региона, страны;
4. Участие в формировании ценовой политики с учетом комплекса
вопросов анимационных услуг и анимационного менеджмента ТК;
5. Долгосрочное и краткосрочное планирование анимационной
деятельности ТК, включение мероприятий по совершенствованию
анимационной деятельности в его бюджет и бизнес-план.
2. Функция «организация»:
1. Организация и управление отношениями ТК во внешней среде по
вопросам анимационного менеджмента;
2. Оптимизация использования ресурсов ТК при выполнении Целей и
задач анимационного менеджмента;

10
3. Формирование эффективной организационной структуры

анимационного менеджмента ТК, подбор, расстановка, подготовка,
воспитание кадров, специалистов разного уровня квалификации для
анимационного обслуживания;
4. Организация взаимодействия с другими службами туркомплекса по
вопросам анимационного обслуживания: с технической службой (по
вопросам эксплуатации технических анимационных установок, систем,
сооружений), службой приема и размещения (по ежедневным вопросам
работы с клиентом и по изучению потребительского спроса), с
финансовой службой (по вопросам финансов), а также с транспортной,
туристско-экскурсионной, вспомогательной и другими службами, с
которыми необходимо взаимодействовать в процессе анимационного
обслуживания;
5. Разработка инвестиционной политики по вопросам реализации
анимационной концепции (проводится совместно со службой
финансового менеджера), участие в формировании инвестиционного
портфеля по данному вопросу;
6. Риск-менеджмент - разработка путей снижения анимационных рисков
и организация системы мероприятий по их профилактике и
минимизации.
3. Функция «мотивация»:
1. Творческая работа по развитию личности сотрудников анимационной
службы, их способности к внутренней мотивации совершенствования
анимационного мастерства;
2. Разработка способов внешней мотивации аниматорского труда,
морального и материального поощрения за его профессионализм и
результаты; формирование принципов заинтересованности;
определение параметров удовлетворенности трудом по анимационному
обслуживанию туристов;

11
3. Превращение любого работника ТК в частичного сопредпринимателя,

морально и материально заинтересованного в результатах не только
анимационной деятельности, но и комплекса в целом;
4. Повышение квалификации и профессионального роста кадров,
создание и поддержка престижа анимационной и гостиничной
деятельности;
5. · создание благоприятных условий для самореализации человека в
деле, который руководствуется высокими мотивами,
гуманистическими и эстетическими ценностями.
4. Функция «анализ и контроль»:
1. Анализ анимационной деятельности ТК и представление его
показателей, включая и экономические, высшему управленческому
звену в любой момент времени для оперативного и стратегического
управления этой деятельностью;
2. Корректировка концепции, тактических целей, анимационных
программ и методик в соответствии с реальными обстоятельствами и
результатами деятельности и анализа;
3. Корректировка планов и проектов ТК и его подразделений с точки
зрения анимационного обслуживания туристов;
4. Контроль исполнения управленческих решений в рамках
анимационного менеджмента; контроль технической и других служб
ТК в вопросах эксплуатации анимационных технических средств.
Немаловажной является экономическая функция, которая отсутствует в
классификациях других авторов. Ее суть в том, что анимация как туристская
услуга преследует цель активного продвижения туристического продукта на
рынке туристских услуг, что способствует росту доходности, прибыльности
туристского бизнеса за счет повышения качества обслуживания туристов и
расширения количества предоставляемых услуг.
Таким образом, в настоящее время анимационный сервис начинает
занимать одно из ведущих мест в структуре туристского продукта и

12
туристской деятельности, так как решает ряд функций как по отношению к

потребителям, так и по отношению к самому туристскому предприятию.

13
1.2 Классификация и виды туристских анимационных программ
Организация анимационной деятельности связана с формированием и

реализацией программ развлечений (анимационных программ), которые
смогли бы отвлечь отдыхающего от повседневных жизненных проблем,
способствовать его эмоциональной разрядке, являясь не только средством
избавления от усталости, но и средством нейтрализации негативных сторон
повседневной жизни.
Под анимационной программой мы будем понимать объединенный
общей целью или замыслом план проведения туристских, физкультурно-
оздоровительных, культурно-массовых, познавательных и любительских
занятий.
Разнообразие функций туристской анимации, которые были
рассмотрены в 1.1., обусловило многообразие видов анимационной
деятельности, а, следовательно, многообразие видов и форм самих
анимационных программ, используемых в туристской деятельности.
Известно несколько классификаций анимационных программ, в основе
которых лежат различные критерии основания, например, психологические
характеристики анимационной туристской программы, степень физической
активности участников, виды деятельности туристов, продолжительность,
вид восприятия, коммерческое значение, технологии выполнения, вид
развлекательной деятельности, степень значимости и значения для
туристской организации и др.
Согласно одной из классификаций, предложенных Н.И. Гараниным и И.И.
Булыгиной [12, с. 127] туристская анимация подразделяется на три основных
типа по важности, приоритетности и объему анимационных программ в
общей программе путешествия:
1. Анимационные туристские маршруты – целевые туристские поездки
ради одной анимационной программы, либо непрерывный
анимационный процесс, развернутый в пространстве в форме

14
путешествия, переезда от одной анимационной услуги (программы) к

другой, осуществляемых в разных географических точках. В данном
случае анимационная программа является целевой, приоритетной и
доминирующей в турпакете услуг не только по физическому объему,
но и по «духовному», стимулирующему душевные силы. Такая
анимационная программа представляет собой ценообразующий фактор
в турпродукте. Обычно эти программы предназначены для
индивидуалов или однородных туристских групп, объединенных
одним духовным интересом (профессиональным, хобби).
К данному типу относятся такие виды анимационных программ как:
культурно-познавательные и тематические; фольклорные, литературные,
музыкальные, театральные, искусствоведческие, научные, фестивальные,
карнавальные, спортивные. Или, например, турпоездки, организованные
для любителей игры в казино по казино-центрам, расположенным в
разных странах.
2. Дополнительные анимационные услуги – анимационные программы,
предназначенные для «поддержки» основных туристских услуг,
оговоренных в турпакете, в технологических перерывах,
обусловленных переездами, задержками в пути (судно, поезд, автобус,
гостиница, вокзал и т.д.), в случае непогоды (при организации
спортивных и самодеятельных туров, на пляжных курортах),
отсутствии снега в горнолыжных курортах и др.
3. Гостиничная анимация – комплексная рекреационная гостиничная
услуга, основанная на личных человеческих контактах тураниматора с
туристом, на человеческой близости, на совместном участии аниматора
и туриста в развлечениях, предлагаемых анимационной программой
туркомплекса, преследующая цель реализации новой философии
гостиничного обслуживания, повышения качества обслуживания,
уровня удовлетворенности туриста отдыхом и используемая в

15
маркетинговой стратегии гостиницы как одна из главных

привлекательных услуг.
Несколько иную типологию туристской анимации приводит Л.В. Курило в
своей работе «Теория и практика анимации. Теоретические основы
туристской анимации». Автор добавляет ко всем видам анимации приставку
«оздоровительная», подчеркивая тем самым выполнение анимацией
оздоровительной и рекреационной функций. Соответственно, целевыми
установками каждого из видов анимации будут являться туризм и туристские
соревнования, спортивные состязания и занятия спортом, зрелищные
мероприятия, познавательная и экскурсионная деятельность.
В основе классификации А.С. Кускова лежит понимание туристской
анимации как способа удовлетворения специфических туристских
потребностей в общении, движении, культуре, творчестве, приятном
времяпровождении, развлечении [34]. Диапазон этих потребностей очень
широк, поскольку люди, отправляющиеся на отдых, вкладывают в это
понятие совершенно разный смысл, а именно: для одних отдых – это
путешествие, для других – чтение книг, для третьих – прогулка по лесу, для
четвертых – рыбалка и т. д. Соответственно этому спросу, считает автор, в
практике туристского обслуживания сложились следующие виды анимации,
удовлетворяющие различные потребности туристов (отдыхающих):
1. Анимация в движении – удовлетворяет потребность современного
человека в движении, сочетающемся с удовольствием и приятными
переживаниями.
2. Анимация через переживание – удовлетворяет потребность в
ощущении нового, неизвестного, неожиданного при общении,
открытиях, а также при преодолении трудностей.
3. Анимация через общение – удовлетворяет потребность в общении с
новыми людьми, в открытии внутреннего мира людей и познании себя
через общение.

16
4. Анимация через успокоение – удовлетворяет потребность людей в

психологической разгрузке от повседневной усталости через
успокоение, уединение, контакт с природой.
5. Культурная анимация – удовлетворяет потребность людей в духовном
развитии личности через приобщение к культурно-историческим
памятникам и современным образцам культуры страны, региона,
города.
6. Творческая анимация – удовлетворяет потребность человека в
творчестве, демонстрации своих созидательных способностей и
установлении контактов с близкими по духу людьми через совместное
творчество.
Достаточно подробная классификация туристской анимации представлена
в учебном пособии Т.Н. Третьяковой [52, с. 70-71]. В основу классификации
автором положены такие признаки как территориальный охват, возрастной
признак, национальный признак, место проведения, отраслевой признак.
Классификация туристской анимации в этой связи выглядит следующим
образом.
1. По территориальному охвату:
 национальная
 государственная
 городская
 муниципальная
 локальная
 специальная
2. По возрастному признаку:
 детская
 юношеская
 студенческая
 молодежная
 семейная

17
 социальная
 для пенсионеров или инвалидов
3. По национальному признаку:
 этнографическая
 межнациональная
 национальная
4. По месту проведения:
 парковая
 уличная
 клубная
 ассоциативная
 специальная
 производственная
 в учебных заведениях
5. По отраслевому признаку:
 туристская
 рекреационная
 гостиничная
 трансферная
Программное анимационное воздействие на человека во время его отдыха
в той или иной мере способствует сохранению и восстановлению его
здоровья: соматического, физического, психического, нравственного. Эти
компоненты, по мнению автора, и определяют соответствующую условную
типологию направлений и программ туристской анимации:
1. Туристско-оздоровительная анимация – спортивное направление
анимационных программ (спортивные, спортивно-оздоровительные,
спортивно-развлекательные программы);
2. Зрелищно-оздоровительная анимация – культурно-досуговое
направление анимационных программ (зрелищно-развлекательные,
приключенческо-игровые программы);

18
3. Познавательно-оздоровительная анимация – познавательные,

спортивно-познавательные, культурно-познавательные,
экскурсионные, обучающие, любительские и творческо-трудовые
программы;
Комплексная анимация – комбинированные программы на базе
однородных программ.
Е.М. Приезжева предлагает следующую классификацию анимационных
программ в туризме:
1. Анимационные мероприятия (праздники, кинофестивали, конкурсные
программы, шоу-маскарады, карнавальные шествия и т.п.);
2. Анимационные театрализованные действия (рыцарские турниры,
юмористические шоу-клоунады, гладиаторские бои, костюмированные
балы, вечера встречи со сказочными героями и т.п.);
3. Анимационные экспозиции (музейное шоу, костюмированные
экспозиции);
4. Анимационные программы в тематических парках (аттракционы,
встречи с героями мультфильмов, супершоу);
5. Спортивная анимация (коллективные и индивидуальные спортивные
игры, соревнования, состязания, аэробика, шейпинг, йога,
танцевальные вечера);
6. Гостиничная анимация (развлекательные, спортивно-оздоровительные
мероприятия, вечера отдыха, работа мини-клубов, кафе, баров в
гостиницах).
И, наконец, по средствам воздействия на аудиторию, согласно
классификации Т.И. Гальпериной, можно выделить четыре вида
анимационных программ:
1. Монтаж – способ организации драматургического (литературного)
материала: поиск документального и художественного материала,
отбор и фрагментирование, соединение фрагментов в единое целое по
замыслу программы

19
2. Иллюстрирование – организация содержательного материала в виде

показа, иллюстрации, которая делает информацию зримой, что,
несомненно, усиливает эмоциональное воздействие. Иллюстрирование
средствами искусства создает художественную форму, углубляет и
конкретизирует тему.
3. Театрализация – организация единого действия на основе
драматургического (сценарного) и режиссерского замысла.
Подчиняющего себе все составляющие происходящего события. Суть
театрализации – в соединении движения света, звука, предметов,
людей во времени и пространстве.
4. Игра – организация мнимой ситуации, в которой действуют реально,
используя свои знания, умения, опыт, но по установленным правилам,
сообразно своей роли в игре[17, с. 8-10].
Таким образом, мы убедились, что виды анимаций и анимационных
программ, используемых в туристской деятельности, достаточно
разнообразны. С каждым годом количество способов и методов развлечений
туристов во время пребывания в туристских комплексах возрастает. К
настоящему времени известны более ста видов наиболее популярных
развлечений, но благодаря фантазии организаторов и техническому
прогрессу появляются все новые и новые.
Необходимо отметить, что реальные анимационные программы носят
чаще всего комплексный характер, а отдельные виды анимации являются
составляющими элементами программ, как бы кирпичиками того здания,
которое представляет собой анимационная программа. Как правило,
анимационные программы одновременно с чисто развлекательными
мероприятиями включают в себя разнообразные спортивные игры,
упражнения и соревнования, шоу и костюмированные экспозиции,
экскурсионные программы. Такое сочетание делает анимационные
программы более насыщенными, интересными и полезными для здоровья,
поэтому именно их взаимосвязь и обеспечивает наибольший

20
восстановительно-оздоровительный и развлекательный эффект клиентов

туристских комплексов.
1.3. Технология анимационной деятельности в туристском комплексе
Выбор того или иного вида анимационной программы зависит от

многих факторов: возможностей материально-технической базы
туркомплекса, его месторасположения и наличия инфраструктуры,
контингента отдыхающих, уровня профессиональной подготовки работников
анимационной службы и некоторых других.
За рубежом туристский анимационный сервис наиболее развит в
курортных зонах, где он способствует повышению аттрактивности
туристских путешествий и качества отдыха, особенно на курортах
Турции[57, с. 137]. В курортных зонах всего мира существует четкое
осознание того, что особая роль принадлежит организации досуга
отдыхающих: игровым мероприятиям, активным соревнованиям, различным
шоу и праздникам и т.д. Основной деятельностью анимационного сектора на
зарубежных курортах являются ежедневные программы развлечений,

21
включающие в себя ассортимент бесплатных услуг анимации для взрослых и

детей.
Анализ опыта стран с успешно развивающейся туристской отраслью
показывает, что ежедневная программа анимации при объекте размещения,
как правило, включает в себя:
1. Спортивные игры и соревнования для взрослых (аэробика на пляже
или в бассейне, волейбол, водное поло, дартс, армрестлинг, настольный
теннис, стрельба из лука и пневматического пистолета и др.);
2. Детские программы (игры и конкурсы в детском городке и бассейне,
вечерние развлекательные программы, тематические праздники);
3. Вечерние шоу-программы (шоу-конкурсы, игровые шоу, комические
шоу, дискотеки, выступления эстрадных коллективов, художественная
самодеятельность, проведение тематических вечеринок - диско 80-х,
живая музыка и т.д.) [34, с. 125].
Причем, на территории зарубежных курортов создаются специальные

детские клубы: «мини» - для детей от 3 до 12 лет, и «юниор» - для
подротсков 12-15 лет, где родители могут оставить своих детей на день под
присмотром опытных аниматоров (как правило, с педагогическим
образованием) [35, с. 231].
Несколько иная картина наблюдается в российских местах размещения
и отдыха туристов. Наиболее традиционными формами организации досуга
являются спортивно-массовая работа, экскурсионная работа, показы
кинофильмов, проведение вечеров отдыха.
Однако, в последние годы основой моделирования анимационных
программ в России, особенно в ее регионах, все чаще становится такой
фактор, как культурный потенциал региона, выраженный в его историческом
наследии. Наличие уникальных исторических объектов обусловливает
успешное развитие туризма в регионе, увеличение туристских потоков.
Совмещение отдыха с познанием истории и культуры другого народа - одна

22
из задач, которую в полной мере способен решать туристский анимационный

сервис.
Туристскую привлекательность региональным программам придают
анимационные программы фольклорного характера, имеющие своего зрителя
и участника, сохраняющие и несущие определенный традиционный уклад и
являющиеся значимыми в туристской и культурной жизни региона.
Обрядовые программы имеют большое будущее, поскольку через
приобщение к национальным традициям идет привлечение интереса к
конкретному региону, его организующему.
В различных источниках (в рекламных проспектах, в учебных
пособиях, на сайтах и форумах) описаны как инновационные, пользующиеся
популярностью у туристов, анимационные программы, предлагаемые и
реализуемыми турфирмами в отдельных российских регионах [например, 29;
68].
Так, например, Устюг предлагает театрализованную программу
«Великий Устюг - родина Деда Мороза». А в летнее время, в период низкого
туристского сезона, предлагается разработанный туроператорами совместно
с творческими коллективами Праздник русского лаптя[64]. В программе
плетение лаптей, катание на лодке, имеющей форму лаптя, разные забавы,
например игра в футбол в лаптях, ношение воды лаптем, поедание печенья в
форме лаптей и т. д. Кроме того, во время этого праздника дети могут
встретиться с Дедом Морозом под лозунгом «Праздник Деда Мороза
круглый год!».
Сразу несколько театрализованных программ предлагает Суздаль. В
туристском комплексе «Горячие ключи», состоящем из небольших домиков -
коттеджей в русском стиле, проходят банные и рыболовные туры,
тематические программы: «Новый год в русских традициях», «Раз в
крещенский вечерок», «Широкая Масленица», «Ночь на Ивана Купалу»,
фольклорный праздник «По первому снегу», «Дело разумей, а себя не
жалей». Начинается представление с приезда экскурсантов на место

23
проведения мероприятия и встречи их гидом-ведущим. Затем следует живой

интересный рассказ экскурсовода о том, какие племена населяли Нижнее
Поволжье в эпоху Средневековья, чем они занимались, и какой образ жизни
вели. Иногда рассказ сопровождается показом реплик (макетов)
археологических находок и фотографий. Далее в действие вступают главные
участники - «хозяева» древнего поселения, на котором и будет все
происходить. Дальнейший сценарий имеет различные варианты. В одном из
вариантов, например, на группу экскурсантов совершают неожиданное
нападение воинственные кочевники и даже захватывают одного или двух
человек в плен, а затем русские воины вступают с нападающими в схватку и
освобождают «пленников». В другом варианте той же экскурсии навстречу
группе экскурсантов выходят средневековые русские витязи, предлагающие
проводить участников похода дальше, так как, по их словам, «неспокойно
вокруг, вороги пошаливают». После того, как экскурсанты продолжают свое
шествие уже под надежной защитой, им навстречу выходят явно воинственно
настроенные кочевники. После небольшого интересного диалога - спора «кто
здесь хозяин», начинается бой. По окончании боя участникам экскурсии
объясняется, что они стали редкими свидетелями настоящей каскадерской
работы не в кино, а в реальной, хоть и поставленной по сценарию, жизни.
Главное - это отличная работа фехтовальщиков, показывающих рукопашный
бой, и умелое объяснение опытного экскурсовода. Экскурсанты втягиваются
в представление и становятся его непосредственными участниками.
Еще одним примером блестящей реконструкции - театрализации
является проект «Викинги в Ленинградской области» - один из первых в
России объектов в жанре живой истории (поселение викингов). Усадьба
Свенгард, на базе которой реализуется проект, расположена в Ленинградской
области, в 16 км от г. Выборга, недалеко от российско-финляндской границы.
Усадьба представляет собой реконструкцию поселения начала XI в. со
смешанным этническим составом (славяне, скандинавы и финны). Это
негосударственный и некоммерческий проект, реализуемый за счет частных

24
инвестиций и работы волонтеров. В настоящее время в усадьбе построены

два здания, идет строительство кузницы и «длинного дома». Усадьба
работает круглый год, в ней постоянно проживают несколько человек.
На территории усадьбы проводятся театрализованные экскурсии,
основанные на местном этнографическом материале, народном искусстве и
ремеслах. Хозяева усадьба не возражают против проведения на их
территории исторических ролевых игр, охотно сотрудничают с экологами. В
правилах усадьбы «Свенгард» записан один категорический запрет:
«никакого загрязнения окружающей среды. Нет - мусору в его натуральном
виде и разжиганию любых форм расовой, политической или религиозной
розни». В планах усадьбы - проведение постоянных военно-исторических
фестивалей, различных культурно-массовых мероприятий с привлечением
туристических групп.
Необычный театрализованный проект «Бурлаки на Волге» разработан в
Угличе: туристам предлагается попробовать себя в образе бурлаков.
Желающим после официальной оплаты за удовольствие выдаются льняные
косоворотки, холщовые порты, лапти. После этого новоиспеченные бурлаки
подписывают договор с купцом, создают бурлацкую артель из нескольких
желающих. Специально для реализации проекта приобретена нефтеналивная
баржа вместимостью 320 т. Эту баржу «бурлаки» после совместного обеда с
медовухой тянут в самом настоящем смысле слова по маршруту около 3 км.
В Удмуртии (г. Ижевск) предлагается туристам большая
театрализованная программа в историко-этнографическом музее Ильинка
под открытым небом. Во время экскурсии посетителям выносится по
удмуртским традициям каравай хлеба с медом и маслом, участники
мероприятия проживают в удмуртских деревнях, где знакомятся с
особенностями местной кухни, бани, посещают заповедные родники,
осматривают языческие идолы и древние храмы. Можно также
познакомиться с традиционными изделиями удмуртских мастеров -
валенками, плетеными из лозы предметами, узорным ткачеством, особой

25
национальной вышивкой. Завершается театрализованный тур обязательным

фольклорным праздником.
Театрализованный праздник «Троицкие гулянья» - один из
инновационных этнографических проектов Тверской области. Этот праздник
проводится под Торжком, в музее деревянного зодчества под открытым
небом. Гостей встречает Соловей-разбойник со своей свитой. Они берут в
плен одного из экскурсантов и требуют за него выкуп. Во время гуляний
демонстрируется русское традиционное боевое искусство, выступают
фольклорные ансамбли, частушечники, собирающиеся со всей округи,
проводятся выставки-продажи изделий народных промыслов.
В Тульской области одним из новых туристских продуктов является
представление «Гладиатор» - театрализованное погружение в атмосферу
Средневековья. Во время экскурсии можно примерить старинную рыцарскую
экипировку, пострелять из лука, поучаствовать в богатырских забавах.
Посетителям предлагается на выбор несколько различных театрализованных
постановок: «Путешествие по Средневековью», «Становление государства
Российского», «Тула средневековая». Проходят такие программы в историко-
культурном комплексе «Княжеград».
Древний Муром предлагает окунуться в самую настоящую русскую
сказку на праздничном театрализованном шоу «Илья Муромец».
Кульминация мероприятия - шуточный бой с самим русским богатырем.
В Александровской слободе, как известно, долгое время жил царь
Иоанн Грозный. Отсюда он направлял свои гневные послания в Москву
против изменщиков бояр и князей, здесь зародилась страшная опричнина. На
основе этих исторических событий Александровка предлагает
театрализованную программу «Страшные тайны царского двора» -
однодневный экскурсионный тур с интерактивным участием в царском
приеме в Столовой палате и в царском «сватовстве» по всем правилам
средневековой Руси.

26
В Ярославской области разработан и уже введен в туристические

маршруты театрализованный проект «Хозяин рек Пошехонских». Он
включает в себя празднование Дня водяного, посещение исторического музея
с разными выставками, трапезу с Водяным, разные исторические и просто
развлекательные шоу. Там же постоянно, начиная с мая проводится
театрализованная программа «День рождения Бабы-яги». Туристы
становятся участниками праздника русского пирога, могут испить
родниковой воды, поучаствовать в интересной экскурсии по храмам.
Кульминацией праздника становятся знакомство с Бабой-ягой и ее избушкой
и представление «Лесной переполох». Местные мастера по производству
изделий народных промыслов предоставляют традиционные вещи для
продажи туристам.
Интересную анимационную программу предлагают смоленские
туроператоры: «По местам подвига Ивана Сусанина». Участникам раздаются
«старинная» одежда, обувь, и Иван Сусанин ведет их по лесам и болотам.
Правда, окончание у этого туристического похода другое, чем в реальной
истории, - счастливое. В конце все угощаются блюдами русской кухни,
приготовленной по старинным рецептам.
Нельзя не упомянуть об одном из самых известных в стране звездном
театре военных действий - о театрализованном шоу «День Бородина»,
проводимом Международной военно-исторической ассоциацией. Это шоу,
представляющее собой настоящее сражение, происходит на Бородинском
поле свыше десяти лет. Благодаря своему необыкновенному успеху
проводится не один, а несколько раз в год. Ежегодно его посещают около 100
тысяч человек. Организаторы шоу все делают сами: от добывания сведений в
архивах и музеях до реконструкции оружия, пошива одежды и проведения
шоу. В последние годы мероприятие не ограничивается костюмированным
глобальным спектаклем с интерактивным участием туристов; гостям
предлагается отдохнуть и устроить пикник на берегу Можайского
водохранилища, покататься на яхтах и даже посетить знаменитые Можайские

27
православные святыни. Кроме того, сотрудники музея-заповедника

«Бородинское поле» в последние годы с помощью меценатов создают базу
данных с именами и послужными списками всех участников Бородинского
сражения.
В г. Анапе студентами Анапского филиала СГУТиКД был разработан и
апробирован экскурсионный проект «От Горгиппии до Анапы». В его основу
положен культурно-этнографический аспект: интерес к культуре этноса,
объектам, предметам и явлениям этнической культуры, быту, костюму,
языку, фольклору, традициям и обычаям, этническому творчеству.
Программа построена на «греческом материале» и охватывает несколько
периодов: первое поселение греков на данной территории во времена
античности и правления царя Горгиппа; позднее средневековье; середина
XIX в.; наши дни. Будущими аниматорами сделана попытка раскрыть
различные грани культуры греков, проживающих на территории Кубани.
В рамках программы туристы посещают археологический музей под
открытым небом «Горгиппия», уникальной особенностью которого является
представленная для обозрения часть раскопа античного города Горгиппии,
находившегося в IV веке до н.э.-III веке н.э. на месте современного города
Анапы. Туристы могут видеть подвалы и фундаменты жилых домов и
винодельни, колодцы, мощеные улицы, фрагмент крепостной стены. Также
под открытым небом выставлены археологические находки, сделанные на
территории города: фрагменты резной облицовки фронтона храма и колонн,
саркофаги и надгробные плиты. В здании музея представлены бронзовая и
мраморная скульптура, терракотовые статуэтки, расписная чернолаковая и
красно-лаковая посуда, стеклянные сосуды и украшения, оружие, монеты.
Далее экскурсанты знакомятся с историей первых компактных
поселений этнических греков в поселке Витязево, их фольклором, обычаями
и традициями. Завершается анимационная программа дегустацией напитков,
которую представляет в виде театрализованного действа группа аниматоров-
артистов «Театра вина» [62].

28
В туркомплексе «Раздолье» в с. Арда (Республика Марий-Эл) не

первый раз проходят народные гулянья на фольклорно-этнографическом
фестивале. Как правило, программа фестиваля включает Вечерние посиделки
у костра с дегустацией традиционных марийских напитков, этно-дискотеку.
Гости туркомплекса сами ткут марийские пояса и деревенские половики,
осваивают необычные рецепты марийской кухни, учатся марийскому языку,
поют и пляшут по-марийски. Кроме того, программа предусматривает
историческую анимацию: средневековый походный лагерь лесных
охотников, средневековый обед, а также историческую реконструкцию
средневекового боя «Завоевание малой родины» [68].
Приведенными примерами не ограничивается анимационный опыт
российских туроператоров. Ежегодно число интересных предложений растет,
растет и количество участников туристских анимационных программ.
Особо следует остановиться на анализе туристского анимационного сервиса
в Алтайском регионе. Нами была проанализирована анимационная
деятельность туркомплексов и мест отдыха, расположенных на территории
ГААО и Алтайского края. Источником для анализа стал туристский портал
«Турбазы, кемпинги, туристические комплексы, базы отдыха» [70]. Было
выявлено:
1. Развлекательные досуговые программы отдыхающим предлагаются на
всех турбазах и туркомплексах. Однако, их содержание различно.
Некоторые турбазы и туркомплексы позиционируют себя как места
отдыха, имеющие ярко выраженную развлекательную направленность
(например, туркомплекс «Стик тревел», «Пансионат Адару» и др.). Так,
туркомплекс «Стик тревел» информирует отдыхающих, что «комплекс
- шумное и многолюдное место отдыха молодежи и людей любого
возраста, а также корпоративных клиентов, подходит для желающих
совместить активный отдых и «тусовки»». Другие - заявляют о себе как
о местах, предназначенных для спокойного семейного отдыха с детьми,
как, например, гостиничные комплексы «Ареда-1», «Ареда-2»,

29
туркомплекс «Орлиное гнездо», туркомплекс «Печки-лавочки»,

турбаза «Таинственный берег» и др.
2. Различается и целевая аудитория, на которую ориентирована
анимационная деятельность рассматриваемых мест отдыха.
Большинство из них являются универсальными, т.е. программы
включают мероприятия, рассчитанные практически на все категории
отдыхающих. Небольшая часть из всего количества мест отдыха
предлагает специальные анимационные программы, рассчитанные на
корпоративные заезды (Усадьба Саржевских, Усадьба «Кедр»,
Пансионат «Адару»), а также для молодежных компаний (Турбаза
«Империя Туризма»), детские группы (например, турбазы «Алтайская
Одиссея», «Земляничная поляна», «Детская империя туризма»).
Отдельные турбазы рассматривают в качестве основных клиентов
семьи, в том числе с маленькими детьми, что обусловливает специфику
и содержание их развлекательных мероприятий (Турбазы «Стик-
Тревед». «Шамбала», «Таинственный берег», туркомплекс «Печки-
лавочки», гостиничные комплексы («Ареда-1», «Ареда-3», Усадьба
Ника).
3. Развлекательные программы, предлагаемые на туристских базах,
включают как активные развлекательные мероприятия, так и
пассивные. К традиционному набору развлекательных услуг относятся:
экскурсии, сплавы, дискотеки, караоке, настольные и активные игры,
конные прогулки, ТВ.
Обширная экскурсионная программа, например, разработана на турбазах
«Берель», «Царская охота», «Шале «Прискальный», «Рафт- премьер»,
«Ареда-1» и др. Так, программа в «Царской охоте» включает как
пешеходные экскурсии («Восхождение к вершине», «Камышлинский
водопад», Каракольские озера»), так и автомобильные («Пасека»,
Искусственное озеро «Бирюзовая Катунь», «Загадки Чемала», «Перевалы
Горного Алтая», «Знакомство с зубрами») и конные экскурсии. Ряд

30
туркомплексов, среди которых «Три медведя», предлагают экскурсии по

эксклюзивным экскурсионным маршрутам.
К числу подвижных игр, которые предлагаются отдыхающим, и для
которых имеется необходимый инвентарь, как правило, относятся: волейбол,
настольный теннис, бадминтон, баскетбол, бильярд, дартс, настольный
теннис. Теннисные корты пока еще имеются на немногих турбазах, в
частности, в Парк-отеле «Ая». Как новшество можно отметить наличие
арбалетного и ножевого тира (в т/к «Заимка Камза»).
Из настольных игр туристам предлагаются шашки, шахматы, лото,
нарды.
В ряде туркомплексов отдыхающие имеют возможность принять
участие в модных сегодня играх - страйкбол, пейнтбол (т/б «Берель»,
туркомплекс «Стик тревел»).
В туркомплексе «Стик тревел» имеется специальная игровая комната
для взрослых.
4. На некоторых базах отдыха предлагаются и так называемые
эксклюзивные развлекательные мероприятия: в усадьбах «Райский уголок»,
«Ника», туркомплексе «Печки-лавочки» отдыхающим предлагают совершить
полеты на воздушном шаре, мотодельтаплане, параплане, вертолетные
экскурсии. В туристских комплексах «Талда», «Три медведя», гостиничном
комплексе «Салют», турбазе «Рафт-премьер» и др. любителям рыбалки
предлагается выезд на озера на ловлю рыбы.
К экзотическим развлекательным услугам относится и организация
проживания в национальной юрте, укомплектованной всех необходимым для
комфортного проживания (в «Парке-отеле Манжерок», туркомплексе «Сар
Герел Алтая», базе отдыха «Турсиб»). Интересной является возможность
телескопического наблюдения звездного неба в ночное время в пансионате
«Радна».
К числу инновационных и популярных развлечений туристов относятся
мероприятия, предлагаемые на турбазе «Улалинская стоянка». Здесь имеется

31
уникальная возможность сфотографироваться с питекантропом, в одежде

древнего человека, поучаствовать в обрядовом действии с огнем, посмотреть
экспозицию жилища первобытного человека эпохи палеолита.
5. Самостоятельным сегментом в региональной туристской анимации
является организация развлекательных зрелищных мероприятий: дискотек,
шоу-программ (турбаза «Берель»), спортивно-зрелищных шоу (например,
шоу единоборств в туркомплексе «Стик тревел»), фестивалей (еженедельные
на турбазе «Империя туризма», фестиваль «Дороги Алтая» в туркомплексе
«Золотое Озеро»), КВН, выступлений артистов (в туркомплексе «Сар Герел
Алтая» организуются выступления алтайских артистов, мастеров горлового
пения), вечеров бардовской песни (в Пансионате «Адару»), концертных
эстрадных программ с приглашением музыкальных и художественных
коллективов (в туркомплексе «Шале "Прискальный"»), тематических
вечеринок (турбаза «Царская охота»).
Особо можно отметить проведение ежегодного Сибирского фестиваля
«Пивной Экстрим», организуемого на турбазе «Империя туризма».
Фестиваль представляет собой двухдневный марафон с участием шоу-балета
«Golden People» и артистов театра огня «Blaze».
6. Дневная анимация, как правило, включает вовлечение в спортивные игры,
чемпионаты, состязания (в туркомплексе «Стик тревел», Пансионате Адару,
на турбазе «Семинская поляна» проводятся ежегодные соревнования по
скалолазанию).
7. Как было сказано выше, в некоторых местах отдыха определенная доля
внимания уделяется организации анимационной деятельности с детьми.
Занятия проводятся на специально оборудованных детских площадках или в
детских комнатах. Кроме того, к услугам родителей - помощь нянь, детских
воспитателей, педагогов-аниматоров. Например: горнолыжный комплекс
«Манжерок», турбазы «Аргут», «Земляничная поляна», «Зеленый дракон».
«Берель», «Стик трэвел», «Глобус +», «Шамбала», «Чемальское Заречье»,
«Колибри», усадьбы «Райский уголок», «Ника», пансионат «Адару»,

32
туркомплексы «Золотое озеро», «Бийская Завалинка», «Сар герел Алтая»,

Шале «Прискальный», гостиничные комплексы «Ареда-1», «Ареда-3», «На
шумах» и др.
Так, например, на турбазах «Берель» и «Ареда-1» работают детские
мини-клубы. В пансионате «Адару» воспитатели-педагоги занимаются с
детьми на открытых площадках, проводят с ними спортивные игры, уроки
рисования, занимаются изготовлением сувениров. Творческая мастерская
«Радуга» работает в т/к «Бийская завалинка». Своеобразный вид анимации
осуществляется в т/к «Сар Герел Алтая»: здесь обучают маленьких детей
езде на пони.
Так же разнообразную анимационную деятельность с детьми осуществляет
туркомплекс «Стик тревел». Здесь для учащихся 5-10-х классов разработана
туристская спортивно-образовательная программа «С детства - герой!»,
которая включает следующие блоки:
Образовательно-развивающие программы:
1. .Разговорный английский (ежедневно-коммуникативные шаблоны),
2. Тренинги индивидуального развития (личностного роста),
3. Практические навыки при чрезвычайных ситуациях (знания,
необходимые любому туристу, оказание первой доврачебной помощи,
практические навыки выживания в экстремальных ситуациях).
Экскурсионная программа:
1. Поездка на Чемальскую ГЭС
2. Посещение Камышлинского водопада
3. Сплав с Айского моста
4. Восхождение на обзорные вершины
5. Прогулка на озеро Ая
6. Спортивные тренировки:
7. Пейнтбол
8. Легкая атлетика
9. Кикбоксинг

33
10. Кик- и степ-аэробика и др.

11. Развлекательные программы:
12. День самоуправления
13. День смеха и ночь ужасов
14. День экстремального пребывания на острове
15. День английского языка
16. Игры на сплочение коллектива
17. Игра «Предприниматели» или создание собственного бизнеса
18. Верние посиделки у костра и многое другое.
На турбазе «Колибри» разработана и реализуется программа «За-жи-га-

й!», в рамках которой аниматоры, экскурсоводы и педагоги организуют досуг
детей и молодежи.
В горнолыжном комплексе «Манжерок» работает детский «Фан-парк»,
в котором организуется сноутюбинг - катание на надувных санях по
снежным склонам - под присмотром опытных инструкторов. Территория
парка абсолютно безопасна для детей, так как мягкие фигуры и ворота
защищают от синяков и падений.
Отдельно необходимо остановиться на анимационной деятельности центра
детского отдыха «Детская империя туризма». Программа разработана для
детских групп, возраст от 7 до 17 лет, с сопровождением руководителей.
Рассчитана с учетом возраста и интересов детей. Каждая смена проводится
по специальной программе, например, Фабрика Успеха «Поколение NEXT»,»,
«Воображариум Доктора Саншайн», Творческая смена «Шаг вперед».
Прежде всего, программы направлены на развитие личности ребенка,
реализацию его идей и возможностей, познавательную деятельность.
Ежедневно в течение всего заезда детей ждут интересные мероприятия:
творческие клубы, интересные мастер-классы, развивающие тренинги,
развлекательные программы, просмотр фильмов и мультфильмов на
большом экране, дискотеки и многое другое. В лагере насыщенная

34
спортивная программа: купание в открытом бассейне, секция обучения езде

на горных велосипедах, волейбол, футбол, настольный теннис, спортивные
игры, эстафеты и конкурсы. В лагере имеется собственный веревочный парк.
Парк построен специально для детей с аттракционами разной степени
сложности. Этапы парка располагаются на высоте около 2-х метров от земли
и представляют собой разнообразные переправы от дерева к дереву:
«тарзанки», веревочные и деревянные мостики и лесенки, сети.
Каждая из программ сопровождается обязательной экскурсионной
программой (Пешеходная экскурсия на гору «Чертов палец», Автобусная
экскурсия на искусственное озеро Бирюзовую Катунь, Автобусная экскурсия
к Тавдинским пещерам, Пешеходная экскурсия на гору «Обзорная»,
Автобусная экскурсия в «Цветущую Долину Биолит» (село Алтайское),
Экскурсия в город-курорт Белокуриха с путешествием на канатно-
кресельном подъемнике на вершину горы Церковка, и посещение аквапарка
Беловодье).
Интересным представляется опыт анимационной деятельности с
детьми, которая осуществляется в т/к «Золотое озеро». Здесь реализуется
детская программа «Чемальские мифы», которая предполагает следующее:
по приезду в лагерь все отряды автоматически переходят в разряд сеоков
(род - команда) со своими сеок-ханами -- командирами отрядов, традициями
и обычаями. Руководит сменой -- зайсан, старейшина рода. Все мероприятия,
которые проводятся на смене кайчи (аниматор), древним сказителем, имеют
привязку к культуре алтайского народа: экскурсия с элементами анимации,
Чемальская минута славы, экскурсия в с. Чемал в Алтайский национальный
музей и многие другие.
В программе предусмотрены игры, тематические вечера, анимационная
экскурсия «Горообразовательный процесс на Алтае», конкурсы (конкурс
визиток, конкурс красоты), спортивные чемпионаты, спартакиады,
интеллектуальная биржа[72].

35
В целом, можно сделать вывод, что, несмотря на отдельные

заслуживающие несомненного внимания, примеры анимационной
деятельности в рамках региональных мест массового, в том числе семейного
отдыха, приходится констатировать, что такой опыт пока еще не стал
массовым. Отдыхающим предлагается, в основном, стандартный перечень
развлекательных услуг, включая спортивные и настольные игры, экскурсии,
сплавы, дискотеки. Практически в анимации не используются игровые
формы и театрализованные представления.
Роль и сущность анимационных программ в инфраструктуре

гостеприимства на примере отелей средиземноморского побережья
Турции
2.1. Программы анимации, их формы, задачи
В настоящее время во всем мире стало активно использоваться
совершенно новое направление – анимация, т.е. оживление отдыха и
организация непосредственных впечатлений от личного участия в
мероприятиях. Это явление в туризме рождено конкуренцией между

36
равными по великолепию интерьеров и сервису курортами. Была найдена

формула «анимация обслуживания»
Одно из направлений анимации в туристской индустрии - анимация
отдыха туристов в гостиницах и центрах отдыха (курортах), где аниматоры
работают с туристами постоянно, и основная задача этих работников - не
дать людям соскучиться.
Чаще всего такие работники встречаются в клубах типа all
inclusive.Днем туристы могут их видеть за прилавком бутика или
обучающими новичков на корте, на спортивных состязаниях или рыбалке,
организованных для туристов.
Вечером те же аниматоры организуют красочное шоу,
предусматривающее участие в нем туристов. В качестве формы аниматоры
имеют яркие футболки. На футболке - карточка с именем аниматора и
флагами стран, языками которых он владеет.
Подготовка и разработка анимационных программ – особая
деятельность туристской отрасли. Они включают спортивные игры и
состязания, танцевальные вечера, карнавалы, игры, занятия, входящие в
сферу духовных интересов и т.д.
Программа отдыха - это объединенный общей целью или замыслом
план проведения туристских, физкультурно-оздоровительных, культурно-
массовых, познавательных и любительских занятий.
Функции анимационных программ - организация и руководство
культурными, оздоровительными и спортивными мероприятиями, их
дальнейшее распространение среди туристов.
В период формирования анимационной программы ее организаторам
следует ответить на вопросы:
1. для кого делается программа, где определяется:
· возраст и пол будущих зрителей (если это семейный отель, какой его
контингент, будут ли смотреть нашу программу дети, люди старшего
поколения и т.д.);

37
· социальное положение и профессиональную занятость (является ли наш

отель закрытым клубом для аристократов и избранной части бизнесменов
или это молодежный лагерь для студентов) национальность (особенности
культур и традиций);
· стиль жизни отдыхающих в отеле людей (классический, экстремальный,
«домострой»,и т.д.);
· состояние здоровья (особенно это важно в разработке спортивно-
оздоровительных программ);
1. что заложено в основу анимационной программы (главная идея и
цели ее достижения);
2. как построить анимационное событие.
Как правило, в начале нового сезона шеф аниматоров при содействии
команды разрабатывает и утверждает анимационную программу на весь
сезон. На каждый день недели (по часам) составляется точное расписание
мероприятий, и на каждого члена команды возлагаются определенные
обязанности по их проведению.
Общая программа анимации готовится таким образом, чтобы
развлекательные и спортивные элементы были разнообразны по своей
форме, интересны туристам и чтобы в проводимых мероприятиях было
задействовано как много больше участников.
Вечерние шоу должны повторяться не чаще, чем один раз в две недели,
из расчета обычно двухнедельного пребывания гостей в отеле. Сценарий,
музыка, свет, хореография, костюмы – все четко продумывается и
организуется членами команды и руководителем, который часто сам
принимает участие в шоу-программах.
Во время обеда и перед ужином аниматоры встречают гостей у входа в
ресторан, желают приятного аппетита, знакомятся с новоприбывшими
гостями, общаются с теми, с кем сегодня играли, подсаживаются за столики,
и, стараясь не допускать паузы в разговоре, развлекают гостей и приглашают

38
принять участие в играх и развлекательных шоу после обеда. А занятые в

вечернем шоу аниматоры проводят репетиции вечернего спектакля.
Все аниматоры, не занятые в спектакле, принимают участие в
подготовке вечерних шоу и развлекательных программ: готовят декорации,
костюмы, другой реквизит, гримируют актеров, помогают им одеться и т.д.
Ниже приводится примерное содержание программы отдыха туристов,
рассчитанной ориентировочно на две недели.
Время Тематика Название и Место Ответст Дата

проведения краткая прове венный проведения
мероприятия характеристи дения (периодично
ка сть)
9:30–12:00 Спортивн -стрейчинг- ежедневно
о- стрельба из
развлекате лука
льные - хоккей на
игры траве
- бочча
- крикет
- крокет
- мини гольф
12:00–13:00 Игры у - водное поло 1 раз в нед.
бассейна - водная ежедневно 1
Спортивн аэробика раз в нед 1
ые - на лучшего раз в нед
конкурсы ныряльщика
- на лучшего
пловца
15:30 – 17:00 Спортивн - футбол ежедневно
о- - баскетбол ежедневно
развлекате - волейбол ежедневно

39
льные - степ ежедневно

занятия -аэробика ежедневно
- уроки ежедневно
танцев ежедневно
- теннис
настольный
- теннис
большой
20:00 – 22:30 Культурно Живая ежедневно
- музыка. ежедневно
развлекате Мини- ежедневно
льная дискотека
программа (для детей).
Конкурсы,
викторины,
лотерея
22:30 – 03:00 Вечернее шоу ежедневно
Дискотека
2.2. Спортивно-оздоровительное направление

Спортивная анимация предполагает теоретическую подготовку, так как
результат возможен только тогда, когда есть теоретическая база.
В основе спортивной анимации лежит здоровый образ жизни.
Здоровый образ жизни объединяет все то, что способствует выполнению
человеком общественных, профессиональных и бытовых функций.
Сохранение и укрепление здоровья – это основные функции
спортивной анимации
Особое значение в комплексе мероприятий, направленных на развлечение
туристов, уделяется всевозможным спортивным занятиям, состязаниям,
конкурсам

40
И здесь может быть использовано все, что наработано и создано

человечеством в этой области на данный момент. Это и давно знакомые всем
игры с известными условиями и правилами; и совсем новые, разработанные
прямо тут, в процессе общения; и предложенные кем-то из отдыхающих,
модернизированные, приспособленные к данной ситуации и
позаимствованные у коллег из соседнего отеля.
В играх аниматоры принимают участие в качестве игроков, ведущих и
судей. В их задачу входит подогрев интереса и контроль за ходом игры,
улаживание возможных конфликтных ситуаций.
Во время игры аниматор четко излагает правила, обеспечивает ее
непрерывность, безопасность, организованное начало и окончание с
обязательным итогом и объявлением победителей
Аниматоры создают такую атмосферу увлеченности и азарта, что
находящиеся неподалеку туристы переключают свое внимание на игру и
мало-помалу сами втягиваются в процесс.
Динамичность, заводной характер состязательности позволяет людям
раскрепоститься, проявить какие-то способности, таланты. А, кроме того,
командные игры еще и сближают.
Следовательно, создаваемая атмосфера соперничества – с одной
стороны и коллективизма, взаимовыручки - с другой способствуют
оживлению отдыха, а это и есть основная задача, стоящая перед
аниматорами.
Вот лишь некоторые игры, рекомендованные для организации
спортивно-оздоровительных мероприятий в resort-отелях:
Название, термин Краткое описание

Стрейчинг Небольшая (на 15 мин.) утренняя гимнастика после
завтрака
Стрельба из лука Во время игры организуется конкурс на лучшего
стрелка из лука, в конце недели подводится итог:

41
выбирается лучший стрелок недели, которому

выдается почетный диплом
Хоккей Набирается две команды из числа туристов. Игра
на траве проводится по общепринятым правилам.
Бочча Французская игра, проводимая на траве, грунте. На
поле помещают маленький белый шарик. Каждый
игрок получает по 2 больших металлических шара с
насечками (рисками) – как бы опознавательными
знаками принадлежности тому или иному игроку. Надо
металлический шар бросить так, чтобы он оказался как
можно ближе к метке – белому шару. У каждого игрока
по 2 попытки. Выигрывает тот, чей шар оказался ближе
всех к метке.
Крикет. По ландшафту расставляются железные
скобы ,участникам выдаются по деревянному мячу и
бите и задача игроков- первым забить мяч во все
ворота(скобы)
Мини-гольф Аналог большого гольфа, расположенный на
небольшой площади с большим количеством
искусственных препятствий
Водное поло Спортивная командная игра в мяч на воде. Играет две
команды. Задача каждой команды – забросить мяч в
ворота соперников
Водная Комплекс специальных упражнений на воде в
аэробика сопровождении ритмичной музыки. Занятия
проводятся опытным инструктором, который
разрабатывает комплекс упражнений с учетом
оптимальных нагрузок для разных категорий туристов.
Для привлечения большего интереса используют также
элементы клоунады, развлекательных шоу с участием
аниматоров.
Соревнование- На лучшего ныряльщика На дно бассейна помещают

42
конкурс монетки или какие-то другие предметы. Участникам

конкурса предлагается достать эти монетки.
Выигравшим считается тот, кто за определенное время
достал наибольшее количество монет на лучшего
пловца Набирается группа из числа отдыхающих и по
сигналу судьи-аниматора начинается заплыв.
Выигравшим считается тот пловец, который раньше
других достиг противоположного края бассейна.
2.3. Работа мини-клуба

Одним из важных направлений аниматорской деятельности в отелях
является анимация для детей.
На территории пяти- четырех звездочных отелей действуют
специальные детские клубы: «мини» - для детей 3-12 лет, и «юниор» - для
молодежи 12-15 лет, где
родители могут оставить своих детей на целый день под присмотром
опытных аниматоров (как правило, с педагогическим образованием), чтобы
поездить в свое удовольствие на экскурсии по городам и интересным
уголкам Турции, или спокойно полежать неподалеку на пляже.
О наличии мини-клуба в гостинице уведомляет большой красочный
стенд, установленный в холле гостиницы, у входа в главный ресторан или на
пляж, на котором расписан график работы и предстоящие мероприятия для
детей, чтобы уже при въезде в гостиницу гости могли быстро
сориентироваться и определить туда своего ребенка. Название мини-клуба -

43
сугубо индивидуально, но оно определяет дальнейшую политику и девиз

данного отдела («Розовый бегемотик»).
План работы, как и общий план анимационной деятельности в
гостинице, (исходя из двухнедельного, в данном случае, пребывания
туристов), составляется заранее и, возможно, корректируется в ходе
проведения занятий, в зависимости от присутствующего контингента детей и
других условий. В этом плане должны удачно совмещаться и иметь
оптимальное количество спортивных и культурных мероприятий,
необходимых для развития ребенка.
Работа в мини-клубе аниматором - большой труд, так, этот человек
должен учитывать целый ряд физиологических и психологических
особенностей детей разного возраста, создать такие условия, чтобы любому
ребенку было в нем интересно и он смог проявить и реализовать себя как
личность.
Для организации эффективной работы с детьми необходимо иметь
соответствующие помещения пребывания детей в летние месяцы и в
непогоду, оснащенные различным инвентарем для рисования, лепки,
подвижных и развивающих игр и т.д.
Каждый день неизменно начинается со знакомства (дети встают в круг,
называют свое имя, повторяют и запоминают имена других) и имеет свою
тему, которая раскрывается в ходе спортивных и познавательных занятий и
состязаний, совместно поставленных маленьких спектаклей, концертов и
праздников.
Далее приводятся примеры организации нескольких таких праздников.
(данное изложение дается только в русском варианте, но в работе с
международным контингентом детей все реплики, действия, задания
аниматоров, естественно дублируются на иностранный язык)
День Нептуна
(Участвуют 2 аниматора и дети 5-8 лет)

44
В начале праздника аниматоры и дети собираются возле бассейна.

Один из аниматоров приветствует детей (другой может говорить тоже самое
но на другом языке, понятном нерусскоязычным детям) «Здравствуйте, ну
что, все мы здесь собрались? Давайте посмотрим друг на дружку, никого не
забыли? Так ,Рома здесь, Бобби here, Наташа тоже, Ваня, а где у нас Саша и
Майкл? Where are Sasha and Michael? и т.д.
После приветствия и «переклички» ведущий аниматор говорит:
«Ребята, а вы знаете, какой сегодня праздник? Что, правда не знаете?
Сегодня же день Нептуна! А кто знает, кто такой Нептун? Это же царь
подводного мира, он живет глубоко в море. И иногда, когда у него плохое
настроение, он делает бурю на море (ведущий дует и руками показывает
колыхание волн). А когда хорошее (аниматор улыбается и обводит взглядом
собравшихся, руками показывая штилль) - на море все спокойно и корабли
могут плыть спокойно в любую сторону. А вы умеете плавать? Ну-ка
посмотрим, кто у нас умеет плавать лучше всех – кто из вас первым
переплывет этот бассейн?». По желанию выбираются дети, встают возле
бассейна, и, с команды ведущего, дети начинают заплыв. Остальным детям
предлагается роль судьи или наблюдателя за процессом соревнования. «Кто
же у нас первым приплывёт? Это Ваня. Давайте поаплодируем ему. Он у нас
лучший пловец. Молодец». Ну а сейчас давайте немножко растрясёмся. Один
из аниматоров, надев парик и костюм русалки, выполняет с детьми под
веселую музыку ряд разминочных упражнений с элементами клоунады. В
конце разминки костюмированный аниматор увлекает всех бегом на пляж,
где говорит: «Ой, смотрите какие красивые камешки на берегу. Какие они
все интересные, посмотрите. А кто из вас найдет самый маленький (большой,
красивый и т.д.)? Дети приносят камешки, их обсуждают, оценивают и всеми
участниками определяется победитель.
День солнышка превращается в игру «Путешествие на космическом
корабле к звездам», во время которого делаются «остановки» на разных
планетах солнечной системы, рассказывается о небесных светилах,

45
организуются конкурсы на лучший рисунок на «небесную» тему, а в конце

дня предлагается посмотреть закат солнца. Здесь же аниматор может
обратить внимание детей на облака и придумать новую игру: представить
себе, на что они похожи, и вместе сочинить историю с разными героями и
предметами.
Робинзонада – утром детям объявляется о том, что во второй половине
дня их ждет сюрприз – бал-маскарад. Но по сценарию оказывается, что
пропал мешок с костюмами и его тут же предлагается найти. Объявляется
соревнование, определяются участники из двух команд и организуются
разнообразные конкурсы, загадки и лабиринты, разгадав которые, дети
находят место, где был спрятан клад с одеждой.
Вечером все собираются на представление, где дети, переодетые и
раскрашенные с помощью аниматоров, играют на сцене заранее выученные
роли.
Итак, работа мини-клуба в отеле - творческий и кропотливый процесс и
задачей детского аниматора является не просто организация досуга детей,
развитие их познавательной, физической и психологической организации,
при которой каждый день, проведенный ребенком в мини-клубе,
превращался бы в целое событие, праздник, который останется ярким
впечатлением его отдыха на Средиземном море.

46
2.4. Культурно-досуговые мероприятия

а). Основы культурно-досуговой анимации.
Основами культурно-досуговой анимации туристского обслуживания в
отелях является:
· комплексный подход к организации мероприятий;
· свобода выбора этих мероприятий;
·театрализация: использование разнообразных приемов (образность,
символичность, метафоричность, стилизация) и всех видов искусства
(живопись, музыка, литература), при этом ход события определяется
сценарием;
· персонификация.
К традиционным формам организации таких мероприятий относят:
· карнавал (народное гуляние в виде уличного шествия, парада, маскарада),
· раут (собрание людей, не предполагающее танцы);
· банкет (массовое собрание людей, в основе которого - обильное угощение);
· мистерия (театрализованная постановка пьесы религиозного содержания);

47
· раус (мероприятие по зазыванию зрителей перед презентациями, культурно-

досуговыми программами);
· церемония (культовый благоговейный /государственный/ акт, который
проводится в строгом порядке /церемониале/);
· шоу-представление, массовое зрелище.
Для того, чтобы удачно составить развлекательную программу для
отеля, необходимо определиться с рядом критериев, а именно, с:
· жанром, при котором создается особая атмосфера и ощущения для зрителей
(драма, клоунада, мюзикл и т.д.). При этом номера и фрагменты должны
сочетаться таким образом, чтобы сложилась единая картина и связанная
структура элементов данного представления;
· названием данного show, которое создает настрой и раскрывает его суть;
· сценарным планом, в котором обозначен перечень элементов, фрагментов,
событий в процессе их развития, персонажей, их отношения и движение.
. Обязательно должна быть завязка, кульминация и развязка;
· сценарием, т.е. детализацией пунктов сценарного плана, а также работа над
литературной частью - проработкой монологов и диалогов, изучением
речевого стиля;
· режиссерским планом - перевод литературы на язык действия (если это
постановка по мотивам литературного произведения), составление и
координация непрерывной действенной цепочки, и работа с техникой, светом
и звуком.
Кроме этого, важно - где будет разыгрываться данное действо (на
летней площадке, в баре, около бассейна), определиться с темпом, ритмом,
включением эффектных моментов и репетиционным периодом.
Вечерние представления являются главной частью развлекательной
программы отеля. Они должны быть очень разнообразны по содержанию,
постановке, костюмам и интересны для всех отдыхающих. Как правило, в
них принимают участие все аниматоры. Организаторы стремятся сделать

48
каждое представление ярким, красочным, запоминающимся, в каждом из них

должна быть своя изюминка.
И по форме вечерние шоу бывают самые разные: это и небольшая
бытовая сценка, разыгранная актерами-аниматорами, и серьезное
театрализованное представление, в котором могут принять участие зрители
из зала, гости, заранее приглашенные на ту или иную роль.
Далее приводится небольшой перечень представлений, пользующихся
особой популярностью у гостей турецких отелей.
Наименование Сюжет
шоу
Notre-Dame Театрализованная постановка по мотивам романа
de Paris В.Гюго «Собор Парижской богоматери»
Moulin Rouge Представление на основе французского кабаре «Moulin
Rouge»
Cats Мистерия о коте, который был выбран предводителем
всех котов и истории его любви
Quin-show Действие происходит в наши дни - группа подростков,
фанатов Фреди Меркури, репетируют номер под музыку
Quin для предстоящего конкурса. Внезапно они узнают
о гибели своего кумира, но его призрак, появляющийся
перед ребятами, вселяет в них надежду и веру в успех
Greace История американской девушки, попадающей в новую
школу Пройдя через первоначальное неприятие и
непонимание со стороны одноклассников, она находит
любовь одного из них на школьном балу
Легенда о Тиле Улленшпигеле Красочное шоу, созданное на основе
Улленшпигеле народного эпоса
Шоу Небольшие сценки с элементами пантомимы, клоунады,
Коперфильда с показом фокусов
Тысяча и одна Постановка по мотивам восточных сказок с
ночь использованием восточного колорита, музыки и танцев
(Турецкая ночь)

49
б). Сценарий вечернего представления

В качестве примера более подробно остановимся на красочном шоу
«Легенда о Тилле Улленшпигеле», которое впервые было поставлено
аниматорами отеля «Phaselis Rose» в сезоне 1997г. Его сценарий основан на
народном эпосе викингов и одноименной опере Вагнера. Действие спектакля
происходит на площадке у бассейна, освещенного факелами, которые
расставлены по всему его очертанию. Здесь же, на противоположной
площадке расположились зрители.
В спектакле участвуют 8-10 активно занятых аниматоров и 12-15
привлекаются дополнительно, в том числе зрители из зала. Репетиции
спектакля шли несколько дней.
Основные реквизиты: 2 шатра, огненные шары, ведро с бензином,
набедренные повязки имитируют костюмы артистов.
Вечер, звездное небо, отдаленный шум морского прибоя, горящие
факелы, отраженные в воде бассейна заранее создают атмосферу
таинственности, загадки, в сочетании с тихо звучащей музыкой Вагнера они
дают ощущение приближающейся беды, неизбежной трагедии.
Действующие лица под торжественную музыку с зажженными
факелами проходят в ряд по краю бассейна на сцену и вставляют их в
специально отведенные отверстия (в решетку стока воды) и начинают
представление.
Сюжет разворачивается во времена викингов. Враги стоят у ворот
государства, и все мужчины-воины уходят его защищать. В это время
появляется злая колдунья и заколдовывает всех, кроме молодой королевы,
которую уводит и приковывает к скале, а ключ выбрасывает в озеро.
Закончились военные действия, с войны возвращаются победившие
воины и видят спящих жителей. Прикасаясь к каждому из них, воины их
расколдовывают, но не видят среди горожан жены короля.

50
В результате поисков ее, наконец, обнаруживают, но не могут

освободить, т.к. не могут найти ключ от цепей, которыми она прикована.
Здесь звучит ария прикованной королевы, она рассказывает, при каких
обстоятельствах с ней произошла трагедия. Она же сообщает всем, что ключ
лежит на дне озера. Король в горе, в своих страданиях он неутешен. В
поисках ключа на озеро отправляются люди, но возвращаются ни с чем.
(Аниматоры выплывают на виндсерфингах в центр бассейна и выполняют
ряд синхронных движений на воде.). Придворные, чтобы как-то развлечь
короля, устраивают перед ним танцы (музыка Вагнера вполне гармонично
чередуется с зажигательными современными мелодиями), огненное шоу
(двое актеров-факиров показывают номер с горящими шарами. (на концах
двух длинных цепей закреплены большие шары из ваты, пропитанной
керосином. Керосин поджигают и актеры начинают ритмично раскручивать
шары на цепях, вращая их с разной амплитудой, в разных направлениях,)
Зрелище необыкновенно красивое, какое-то жутковато-фееричное.
Но развлечения не приносят удовлетворения королю. Он поет арию, в
которой призывает всех к поиску ключа. По требованию короля, каждый
должен принести ему какой-либо ключ. Но тот, чей ключ не подойдет к
замку цепей, в которые закована королева, будет подвергнут наказанию.
Королю приносят ключи, но ни один из них не подходит, а тех, кто их
принес, король сажает в тюрьму. Одна из девушек тоже решает отдать
найденный ею ключ, однако, ее жених, Тилль, убеждает не делать этого, но
она все же идет к королю. Ее ключ не подходит, и ее тоже заточают в
крепость, а ее друга выгоняют из города. (Звучит ария девушки: она поет о
разлуке с любимым).
Ночью Тилль прокрадывается в деревню и пытается похитить свою
девушку. Но стража просыпается, их ловят, девушку вновь запирают, а
молодой человек вызывает на дуэль короля. Тилль и король дерутся, и Тилль
роняет меч. Едва король склонился, чтобы убить Тиля, появляется ангел и

51
говорит Тиллю, где находится ключ. Тот ныряет в озеро, достает его и отдает
королю, который освобождает королеву и отпускает невесту Тилля.
Король счастлив. Народ ликует. Победила любовь, справедливость
восторжествовала.
Описанное представление, в силу сказочности и романтичности
сюжета, получилось очень зрелищным и увлекательным. И, несмотря на не
совсем профессиональную игру актеров, не оставило равнодушным ни
одного зрителя, вызвало бурю эмоций, возгласы одобрения со стороны
«зрительного зала». И особое торжество и удовлетворение испытывали
актеры из числа отдыхающих. Они испытали ни с чем не сравнимое
ощущение причастности к действию.
Программу завершает клубный танец на современную музыку, где
называются имена аниматоров, задействованных в этом представлении.
в). Расчет стоимости анимационной программы.
Перечень расходных Ед. Показатели в Стоимость за Итоговая
статей измер. натуральном единицу стоимость
выражении (USD) (USD)
Реклама: шт 50 3,00 150,00
- афиши шт 150 1,50 225,00
-пригласительные
билеты для
V.I.P -туристов
(разработка и
печать)
Оборудование: 9 10,00 90,00

- аппаратура (звук, 4 100,00 400,00
свет) 4 150,00 600,00
- декорации 2 10,00 20,00
- флористическое 30 3,00 90,00

52
оформление
сцены
- палатки–
костюмерные
визажистов,
костюмеров
- плакаты и
растяжки
Костюмы:: шт 25 15,00 375,00

- изготовление шт 2 10,00 20,00
костюмов и
аксессуаров
- прокат костюмов
Зарплата персонала: чел 20 25,00 500,00

- актерам чел 1 55,00 55,00
- менеджеру чел 2 25,00 50,00
анимации
- декораторам-
оформителям
Итого: 2575,00
В основном, все приведенные цифры являются расчетными, так как

значительная часть указанного в таблице перечня наименований, как
например, оборудование, костюмы, приобретаются в начале сезона, а
зарплата персоналу выплачивается один раз в месяц.
Помимо шоу, в вечернюю развлекательную программу входят также
различные конкурсы, викторины, лотереи.

53
Как правило, на территории отеля организовано большое вечернее кафе, куда

после ужина собирается значительная часть отдыхающих туристов. Для них
проводятся всевозможные викторины с тематикой познавательного
характера, конкурсы, coffee-games лотереи, такие, как например: лотерея
«Бинго», конкурсы на лучшую пару, «Мисс отеля», «Женщины против
мужчин» и др. с вручением простых и оригинальных призов за счет отеля.
Кроме того, у аниматоров в запасе имеется множество разнообразных игр,
которые могут быть также использованы в ходе мероприятия.
Наименование Краткое описание
игры
Кто первый? На сцену выносится четыре стула, а из зала
выбирается пять человек. Звучит музыка. Задача
играющих - успеть сесть на стул по окончании
звучания музыки
Мяч под Выбираются две команды, которые встают в две
подбород-ком линии (в каждой чередование: мужчина - женщина)
лицом друг к другу. Условие - играющие должны
держать мяч под подбородком, во время передачи
дотрагиваться до мяча руками ни в коем случае
нельзя, при этом разрешается касаться друг друга как
угодно, лишь бы не уронить мяч.
Опустить яйцо Пары встают спиной друг к другу, несколько
наклонясь вперед. Между спинами (чуть пониже)
зажато яйцо. Задание - аккуратно опустить его на пол.
Выигрывает пара, у которой яйцо осталось целым.
Яйцо можно заменить резиновым мячиком. При этом
конкурс выигрывает та пара, мяч у которой,
коснувшись пола, не укатился в сторону.
Подними мяч до Партнеры (мужчина и женщина) становятся друг
подбород-ка против друга, держа между животами маленький
резиновый мяч. Задача - вращательными движениями

54
докатить мяч до подбородка того, кто из партнеров

меньше ростом.
Одень даму Каждая дама держит в правой руке скрученную в
клубок ленту. Мужчина губами берет кончик ленты и,
не прикасаясь руками, обматывает лентой даму.
Выигрывает тот, у кого наряд получится удачнее, или
тот, кто быстрее справится с заданием
Находчивые гости Приглашается несколько пар. Каждому участнику
игры завязываются глаза. Затем к разным участкам
одежды цепляются несколько бельевых прищепок. По
сигналу ведущего нужно снять все прищепки со
своего партнера или партнерши. Та пара, которая
справится с заданием быстрее, выигрывает конкурс
Веселый Для игры необходимо собрать две команды, в которых
портняжка равное количество мужчин и женщин. Все они встают
в линии (мужчина - женщина - мужчина - женщина).
Выбираются два «портняжки». Каждый из них
получает по небольшой деревянной палочке, в
которую вдета длинная шерстяная нить (лучше, если
она свита в клубок). По сигналу ведущего начинается
«шитье». Мужчинам «портняжка» продевает нитки
через штанины, а женщинам через рукава.
Выигрывает тот «портняжка», который «прошьет»
свою команду быстрее.
Перекати шарик В игре участвуют несколько пар. Каждая пара
получает по два пинг-понговых шарика. Мужчины
прокатывают эти шарики из правого рукава дамы в
левый рукав. Дамы прокатывают шарики через брюки
мужчины из правой штанины в левую.
Куда вложить Ведущий вызывает две пары (в каждой паре мужчина
деньги? и женщина): «Сейчас вы постараетесь как можно

55
быстрее открыть целую сеть банков, вкладывая в

каждый только одну купюру. Получите начальные
взносы! (Выдает парам деньги-фантики). Банками для
ваших вкладов могут служить карманы, лацканы, и
все укромные места. Постарайтесь как можно быстрее
оформить свои вклады, открыть как можно больше
банков. Приготовились, начали!». Ведущий помогает
парам выполнять задание. По истечении 1 минуты
ведущий подводит итоги. Ведущий: «Сколько купюр
осталось у вас? А у вас? Великолепно! Все деньги
вложены в дело! Молодцы! А теперь я попрошу
женщин поменяться местами и как можно быстрее
снять со счетов всю сумму. Открывайте банки,
снимайте деньги! Внимание, начали!». (Звучит
музыка, женщины отыскивают деньги у чужих
партнеров).
Снайпер Игрокам на талии укрепляются ремни, к которым на
веревке подвешено яблоко. Перед игроками ставится
дощечка с гвоздями. Необходимо как можно быстрее
наколоть яблоко на гвоздь (посадить)
Огнетушители Игрокам привязывают на ремни веревки, к концам
которых прикреплены или спичечные коробки, или
смоченная вата. Перед игроками ставится по
зажженной свече. Конкурсантам нужно как можно
быстрее без помощи рук потушить свечу.
Загони мяч в Каждому из участвующих к поясу впереди
ворота привязывается бутылка. На линию перед каждым
положен пинг-понговый шарик. Выигрывает конкурс
тот, кто первым загонит бутафорский шарик в ворота.
Ручеек На пол кладется дорожка обоев – «ручеек».
Женщинам предлагается широко расставляя ноги,

56
пройти по «ручейку», не замочив ног. После первой

попытки предлагается повторить «прогулку по
ручейку», но уже с завязанными глазами. Все
остальные будущие участницы игры не должны
видеть, как она проводится. Пройдя «ручеек» с
завязанными глазами, и в конце пути сняв с глаз
повязку, женщина обнаруживает, что на «ручейке»
лежит мужчина, лицом вверх (мужчина укладывается
на обои уже после того, как выполнено задание, но
еще не снята повязка с глаз участницы). Женщина
смущается. Приглашается вторая участница, и, когда
все повторяется снова, первая конкурсанта от души
смеется. А потом третья, четвертая
Покорми меня Гости разбиваются по парам. В каждой паре -
мужчина и женщина. Задача каждой пары -
совместными усилиями без помощи рук развернуть и
съесть конфету, которую даст ведущий. Пара,
сделавшая это первой, побеждает.
Покорми Гости делятся на пары. В каждой - мужчина и
любимого женщина. Перед каждой парой в нескольких метрах
находятся тарелки с мороженым. Задача женщин -
взять ложку, зачерпнуть мороженое и, взяв ложку за
черенок губами, аккуратно вернуться к своему
партнеру и покормить его, не выпуская ложки изо рта.
Пара, первая съевшая мороженное, побеждает.
Передай карту Гости располагаются в линию мужчина - женщина -
мужчина - женщина. Первому игроку в линии дают
обычную игральную карту. Задача - передать карту от
одного игрока к другому, держа ее во рту. Руки не
использовать. Можно усложнить задание, и после
каждой передачи ведущий отрывает от карты по

57
кусочку. В этой игре гостей можно разделить на

команды и устроить командное соревнование.
Сюрприз Гости становятся или садятся в круг. Под музыку они
начинают передавать достаточно большую коробку.
Как только ведущий останавливает музыку, гость, у
кого оказалась коробка, приоткрывает ее и, не глядя,
достает первый попавшийся предмет. По условиям
игры этот предмет он должен надеть на себя и носить
определенное время. Например - полчаса или до
окончания праздника. Как только музыка
возобновляется, гости снова начинают передавать
коробку по кругу до следующей остановки. В коробку
складываются самые разные предметы одежды: от
детских чепчиков до огромных специально сшитых
шляп
Поцелуй-чики Ведущий вызывает в игру двух мужчин и двух
женщин. Затем, завязав глаза двум участникам,
ведущий задает им вопросы, показывая на того, на
кого ему хочется. «Скажите, куда будем целовать?
Сюда?». И показывает, например, на щечку (можно
уши, губы, глаза, руки и т.д.). Задает вопросы
ведущий до тех пор, пока участник с завязанными
глазами не скажет «Да». Тогда ведущий спрашивает:
«А сколько раз? Столько?». И показывает на пальцах -
сколько раз, каждый раз меняя комбинацию, пока
играющий не скажет: «Да». Ну, а потом, развязав
глаза участнику, его и заставляют сделать то, на что
он согласился – например, поцеловать коленку
мужчины восемь раз.
Игра - шутка В этой игре не будет победителей и проигравших, эта
игра - шутка, чтобы повеселить гостей. В нее

58
приглашается двое участников - мужчина и женщина.

Мужчине объясняются правила игры – «Сейчас дама
разместится на этом диванчике и возьмет в рот
сладкую конфету, а ваша задача - с завязанными
глазами - отыскать эту конфету без помощи рук и
забрать ее, тоже ртом». Вся комичность ситуации
заключается в том, что, как только мужчине
завязывают глаза, на диванчик или кушетку
укладывают мужчину вместо обещанной дамы. И
сколько времени будет пытаться отыскать конфету у
«дамы» выбранный кавалер, столько гости будут от
души смеяться.
Тернистый путь Ведущий приглашает три женатые пары. Мужчины
становятся в 3-4 метрах от своих жен. Ведущий
открывает 3 бутылки водки или вина и ставит их на
пути каждого мужчины. После этого, каждому
мужчине завязывают глаза, поворачивают несколько
раз вокруг себя, ставят лицом к жене и просят дойти
до нее и обнять. Когда мужчинам уже завязаны глаза,
ведущий быстро убирает бутылки и меняет местами
их жен. Зрителей просят сохранять молчание
Финал Формируются две команды: в одной мужчины, в
другой женщины. По сигналу игроки каждой команды
начинают снимать с себя одежду (какую они захотят)
и выкладывать в линию. У каждой команды своя
линия. Команда, сделавшая самую длинную линию из
одежды, побеждает
Сказочная Требуется: 5-10 человек играющих и детская книжка
со сказкой (чем проще - тем лучше). Выбирается
ведущий (он будет чтецом). Из книжки на отдельные
листочки выписываются ВСЕ (!) герои сказки,

59
включая, если позволяет количество человек, даже

деревья, пеньки, речки, ведра..и т.д.. Методом жребия
все тянут свои роли....Чтец начинает читать сказку, и
все герои «оживают»
С лимон-ными Девушка ложится горизонтально, по ее телу
дольками раскладываются салфетки с лимонными дольками,
причем одна обязательно в рот (проглатывать нельзя).
Парню завязывают глаза, и он должен найти все
дольки и съесть. Возможно запивание водой. Более
мягкий вариант - вместо лимона - конфеты.
Выигрывает быстрейшая пара
Кама-сутра Расчерчивается квадрат размером примерно 2,5 x 2,5
м и делится на 16 клеток, обозначаемых цифрами.
Двое заходят на него, и ведущий называет каждому из
них часть тела (обычно ограничиваются 5-ю: голова,
руки, ноги) и номер клетки. Игрок должен
переместить свою часть тела в это место. Ведущий
должен обладать чувством юмора, фантазией и
беспристрастностью. Проигрывает тот, кому не
удается очередная поза. Когда народ «расходится», в
игру вступают 3..4..5 человек.
Крышки- Участвуют несколько пар. Дамам к поясу впереди
половники прикрепляют крышки от кастрюль, мужчинам -
половник. Необходимо, не касаясь руками, стучать
половниками по крышкам и издавать характерные
звуки
Искатели Игрокам выдаются карточки с определенными
буквами. Задача участников - приложить (и удержать)
все карточки к тем частям тела, у которых названия
начинаются с указанных букв. Побеждает тот, кто
сможет больше разместить карточек и не уронить их.

60
Одеваль-щики Игрокам-мужчинам выдаются толстые зимние

рукавицы. Их задача - как можно быстрее застегнуть
большее количество пуговиц на рубашке или халате,
который надевается поверх одежды их партнерши по
игре.
Не смейся Игроки садятся на корточки в круг (женщина –
мужчина -женщина). Всех предупреждают, что
смеяться нельзя (ведущему можно). Ведущий
«торжественно» берет своего правого соседа (соседку)
за ухо. Все остальные по кругу должны сделать то же
самое. Когда круг замкнулся, ведущий берет соседа
справа за щеку (нос, коленку….) и т.д. Из круга
выбывают те, кто засмеялся. Оставшийся побеждает.
У кого на На сцене по кругу расставляются стулья. На них
коленях? садятся играющие - мужчины и женщины.
Выбирается водящий. Ему завязывают глаза.
Включается музыка, и водящий идет по кругу. Как
только музыка прерывается, водящий останавливается
и садится на колени к тому, возле кого он
остановился. Тот, к кому он сел, должен затаить
дыхание и не выдать себя. Остальные спрашивают: «У
кого?» Если водящий угадает, у кого он сидит на
коленях, то тот становится водящим.
2.5. Праздничные мероприятия как анимационные объекты
Менеджеры анимации в основном строят развлекательные программы
на основе традиций Турции, ставят перед собою в качестве одной из задач
познакомить иностранных гостей с обычаями, нравами, жизнью народов,
населяющих Турцию. Широко и красочно отмечаются такие даты, как
турецкий национальный Праздник Республики 29 октября, день Спорта и
Молодежи 19 мая и др.

61
Турция - светская страна, но большинство людей, населяющих ее,

исповедуют ислам, поэтому основные мусульманские религиозные
праздники являются государственными, а, следовательно, и нерабочими
днями (это Шекер байрам и Курбан байрам, что в переводе означает
праздник сладостей и жертвоприношения) .В отелях этим праздникам
посвящают вечерние программы (хотя это может быть и стандартная
программа «Турецкой ночи», но с ознакомительно-поздравительными
элементами), в ресторанах в этот день в меню включают особый
праздничный сладкий десерт; на протяжении всего дня детям раздают
шарики и конфеты, а ночью зажигают салют.
Однако в отели, расположенные на побережье Средиземного моря,
приезжают отдыхать не только турки, но и граждане других стран. Поэтому
при разработке и подготовке развлекательных комплексов и программ
обязательно учитываются национальные особенности культуры, традиции,
праздники, колорит стран, из которых в настоящее время прибыли гости. В
первую очередь, это, конечно же, Рождество и Новый Год с обязательной
установкой наряженной елки, организацией развлекательной программы с
Санта-Клаусом и маленькими подарками от отеля.
Вообще, организация праздников, будь это турецкие или
международные - это один из важных моментов в построении анимационных
программ, и здесь главное - не упустить деталей, характерных именно для
этого праздника, и внести сюда познавательные и привлекательные для всех
туристов элементы.
Итак, на основе материалов третьей главы мы делаем вывод о том, что
анимация в отелях, (в том числе и турецких) играет большое значение в
создании благоприятного психологического климата в гостинице, тем самым
создаёт предпосылки для повторного приезда гостей, что заметно
способствует увеличению имиджа и дохода данной гостиницы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

62
Слово «анимация» происходит от латинского animation, что означает

одухотворение, оживление. Впервые данное понятие возникло начале ХХ в.
во Франции одновременно с принятием закона о формировании различных
ассоциаций и обозначало деятельность, направленную на появление
потребностей в культурном развитии и художественном творчестве.
Анимация - это особая услуга, цель которой заключается в повышение
показтелей качества обслуживания. Вместе с тем она может выступать как
реклама, направленная на привлечение гостей и их знакомых, необходимая
для формирования выокого уровня спроса н турпродукт и повышения уровня
доходов туристического предприятия. Анимация в туризме является
целостным процессом взаимодействия аниматоров с туристами в досуговой
сфере, основой которого является объединение формального руководства и
неформального лидерства специалиста. Положительным эффектом данного
взаимодействия является удовлетворение релаксационно-оздоровительных,
культурно-образовательных, культурно-творческих потребностей клиентов.
Цель туристской анимации – удовлетворение туриста отдыхом - его
положительные эмоции, новые впечатления, восстановление духовных и
физических сил. Так находят свое отражение рекреационные функции
туристской анимации.

63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Акимова, Г.Е. Лучшие игры для детей от 2 до 7лет / Г.Е. Акимова. - СПб.,
2016. - 315 с.
2. Андреева, А.Ю. Технологии социально-культурной анимации как
средство патриотического воспитания молодежи : автореф. дис. / А.Ю.
Андреева ; Тамбов. гос. ун-т. - Тамбов, 2016. - 22 с.
3. Анимация в эпоху инновационных трансформаций : материалы IV
междунар. науч.-практ. конф. / сост. и науч. ред. Н. Г. Кривуля. - М.:
ВГИК, 2017. - 358 с.
4. Анимация как феномен культуры : материалы первой всерос. науч.-практ.
конф. / сост. и науч. ред. Н. Г. Кривуля. - М.: ВГИК, 2015. - 151 с.
5. Анимация как феномен культуры: материалы второй междунар. науч.-
практ. конф. / сост. и науч. ред. Н. Г. Кривуля. - М.: ВГИК, 2017. - 230 с.
6. Аносов, А.М. Легко на сердце: роль, значение и технология культурно-
досугового (анимационного) сервиса в местах туристского размещения /
А.М. Аносов // Российское предпринимательство. - 2017. - № 2. - С. 173-
176.

64
7. Антюхина, А.В. Игра как социально-исторический феномен: понятие,

предпосылки, функции : автореф. дис. ... канд. филос. наук / А.В.
Антюхина. - Ростов н/Д, 2018. - 16 с.
8. Апинян, Т.А. Игра в пространстве серьезного. Игра, миф, ритуал,
сон,искусство и другие / Т.А. Апинян. - СПб. : Изд-во СПб. ун-та, 2017. -
400с.
9. Ариарский, М.А. Первая в стране кафедра социально-культурной
деятельности готовит менеджеров туристского досуга / Ариарский М. А. //
Национальный туристский журнал «Туристские Фирмы». - 2015. - № 39
(7).
10.Аринцев, Ю.Н. Как сделать туризм в России доходным? / Ю.Н. Аринцев //
Туризм: практика, проблемы, перспективы. - 2016. - № 3. - С. 2-4.
11.Биржаков, М.Б. Анимация как разновидность туристских услуг в сфере
досуговой деятельности / М.Б. Биржаков // Национальный туристский
журнал «Туристские Фирмы». - 2016. - № 39 (7).
12.Булыгина, И.И. Об анимационной деятельности в туристских и
13.Ветитнев, A.M. Курортное дело : учеб. пособие / А.М. Ветитнев. - М.,
2018. - 528 с.
14.Власова, Т.И. Анимационный менеджмент в туризме : учеб. пособие / Т.И.
Власова, А.П. Шарухин, Н.И. Панов. -- М. : Издат. центр «Академия»,
2016. --320 с.
15.Выготский, Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л.С.
Выготский // Вопросы психологии. - 20. - № 6. - С. 69.
16.Гальперина, Т.И. Актерское мастерство в деятельности менеджера
туристской анимации : учеб.-метод. пособие / Т.И. Гальперина ; Рос.
междунар. акад. туризма. - М. : Реклам.-информ. бюро «Турист», 2017. -
118 с.
17.Гальперина, Т.И. Режиссура культурно-досуговых программ в работе
менеджера туристской анимации : учеб. пособие / Т.И. Гальперина ; Рос.
междунар. академия туризма. - М. : Сов. спорт, 2018. - 292 с.

65
18.Гаранин, Н.И. Менеджмент туранимации в туркомплексах / Н.И.

Гаранин // Актуальные проблемы туризма-99 : материалы науч.-практ.
конф. - М.,2020. - С. 50-58.
19.Головин, В.В. Детское игровое право / В.В. Головин // Мир детства и
традиционная культура : сб. науч. трудов / сост. И.Е. Герасимова. - М. :
Гос. респ. центр русского фольклора, 2020. - С. 152-157.
20.Гордеева, Л.В. Анимация как услуга туристического бизнеса / Л.В.
Гордеева // Вестн. Казан. гос. ун-та культуры и искусств. - 2016. - № Ѕ. - С.
123-126.
21. Григорьев, С.В. Самовыражение и развитие личности в игре (по
материалам традиционных народных игр) : автореф. дис. ... канд. психол.

наук / С.В. Григорьев. - М., 2020. - 21 с.
22. Жарков, А.Д. Современные технологии социально-культурной
деятельности / А.Д. Жарков. - М., 2016. - 210 с.
23. Зеньковский, В.В. Психология детства / В.В. Зеньковский. -Екатеринбург :
Деловая книга, 2015. - 347 с.

24. Зорин, И.В. Развитие личности в координатах туристского пространства /
И.В. Зорин // Актуальные проблемы туризма-99 : сб. науч. Трудов. - Вып.

3. - М., 2019. - С. 113-119.
25. Зорин, И.В. Развитие личности в координатах туристского пространства /
И.В. Зорин // Актуальные проблемы туризма-99 : сб. науч. Трудов. - Вып.

3. - М., 2019. - С. 113-119.
26.Игра со всех сторон: Современные исследования, междисциплинарный
подход, практические рекомендации, взгляд в будущее : пер. с англ. - М.:
«Прагматикакультуры», 2018. - 431 с.
27. Игры. Обучение. Тренинг. Досуг : в 4 кн. / под ред. В. В. Петрусинского. -
М., 2017.
28. Киселев, В.Ю. Педагогические основы обучения студентов туристского
вуза проектированию анимационных программ (На примере

66
художественно-исторических программ в естественном ландшафте) :

дис. ... канд. пед. наук / В.Ю. Киселев. - М. , 2017. - 153 c.
29. Киселева, Т.Г. Социально-культурная деятельность / Т.Г. Киселева, Ю.Д.
Красильников. - М., 2016. - 539 с.

30. Корякова, В.В. Анимация в туризме. Основы технологии аниматорской
деятельности / В.В. Корякова // Туризм в социокультурном пространстве

Тюменского региона : сб. ст. / Тюмен. гос. ун-т. - Тюмень, 2016. - С. 141-
157.
31. Курило, Л.В. Теория и практика туристской анимации : в 2 т. Т.1.
Теоретические основы туристской анимации / Л.В. Курило. - М. : Сов.

спорт, 2016. - 180 с.
32. Кусков, А.С. Гостиничное дело : учеб. пособие. - 5-е изд., испр., доп. - М. :
Акад. проект, 2018. - 508 с.

33. Лойко, О.Т. Сервисная деятельность : учеб. пособие / О.Т. Лойко. - М. :
Издат. центр «Академия», 2018. - 304 с.

34. Некрасов, И. Соревнования юных туристов / И. Некрасов // Воспитание
школьников. - 2016. - № 3. - С. 19-22.

35. Новикова, Г.Н. Технологические основы социально-культурной
деятельности / Г.Н. Новикова. - М., 2015. - 120 с.
36.Организация обслуживания родителей с детьми в туристских
учреждениях. - М., 2019. - 104 с.
37. Орлов, А.С. Социология рекреации / А.С. Орлов. - М. : Наука, 2018. - 148
с.
38. Пригожий, А.И. О типологии игр / А.И. Пригожий // Социальное
проектирование в сфере культуры. Игровые методы. - М., 2015. - С. 76-83.

39. Приезжева, Е.М. Анимационный менеджмент : учеб.-метод. пособие /
Е.М. Приезжева ; Рос. междунар. акад. туризма. - М.: Сов. спорт, 2017. -
357 с.

67
40. Приезжева, Е.М. Организация и методы игровой деятельности в туризме :
учеб.-метод. пособие / Е.М. Приезжева; Рос. междунар. акад. туризма. - М.

: Совет. спорт, 2015. - 128 с.
41. Приезжева, Е.М. Социально-культурная анимация в туризме / Е.М.
Приезжева. - М., 2019. - 85 с.

42. Романенко, Л.П. Анимационный сервис. Терминологический словарь /
Л.П. Романенко. - Хабаровск, 2016. - 132 с.

43.спортивно-оздоровительных учреждениях / И.И. Булыгина, Н.И.
Гаранин // Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 11. - С. 18-
37.
44.Спортивные и подвижные игры, эстафеты в физкультурно-
оздоровительном обслуживании туристских учреждений. - М., 2017. - 71
с.
45. Суртаев, В.Я. Игра как социокультурный феномен : учеб. пособие / В.Я.
Суртаев. - СПб., 2016. - 208 с.

46. Тарасов, Л.В. Социально-культурная анимация: принципы, задачи,
содержание / Л.В. Тарасов // Вестн. психосоциал. и коррекц.-реабилитац.
работы. - 2018. - № 2. - С. 59-66.
47. Тарасов, Л.В. Социокультурная анимация. Истоки, традиции,
современность / Л.В. Тарасов. - М. : Одухотворение, 2018. - 129 с.
48. Темирбулатова, М. А. Туристская анимация в рыночных условиях / М.А.
Темирбулатова // Транзитная экономика. - 2017. - №3. - С. 74-79.

49. Третьякова, Т.Н. Анимационная деятельность в социально-культурном
сервисе и туризме : учеб. пособие / Т.Н. Третьякова. - М. : Издат. центр

«Академия», 2018. - 269 с.
50. Усыскин, Г.С. В классе, в парке, в лесу: рекомендации по организации игр
и соревнований юных туристов / Г.С. Усыскин ; Санкт-Петербург. гор.

дворец творчества юных. - СПб. : Б.и., 2020. - 28 с.

68
51. Шубина, Ю.Ю. Анимационная деятельность в отелях Турции / Ю.Ю.
Шубина // Экономика. Сервис. Туризм. Культура (ЭСТК-2007) : сб.

статей. - Барнаул, 2018. - С. 137-140.
52. Шульга, И.И. Педагогическая анимация: развитие профессионального
образования организаторов досуга / И. И. Шульга ; Федер. агентство по

образованию, Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2018. - 187
с.
53. Эльконин, Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. - М. : Педагогика, 2018.
- 304 с.
54. Энциклопедия туриста. - М., 2019. - 310 с.


Язык

Анимация в туризме

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Анимация в туризме

Загружено:

Авторское право:

Курсовая работа по

Document shared on www.docsity.com

Выполнил: студентка группы 2-11-Т

Document shared on www.docsity.com

Document shared on www.docsity.com

При исследовании индустрии гостеприимства важно осознавать, что

Document shared on www.docsity.com

подготовка квалифицированных кадров для самой отрасли досуга и

Document shared on www.docsity.com

4. Описать технологию анимационной деятельности в туристском

Document shared on www.docsity.com

1. АНИМАЦИОННЫЙ СЕРВИС В СТРУКТУРЕ ТУРИСТСКОЙ

1.1 Туристская анимация: сущность, цель, задачи, функции

Слово «анимация» имеет латинское происхождение (anima – ветер,

Document shared on www.docsity.com

деятельностью, бытом, формой удовлетворения материальных и духовных

Document shared on www.docsity.com

Анимация – разработка и предоставление специальных программ

Document shared on www.docsity.com

3. Обусловлена национально-этическими, региональными особенностями и

Document shared on www.docsity.com

3. Формирование эффективной организационной структуры

Document shared on www.docsity.com

3. Превращение любого работника ТК в частичного сопредпринимателя,

Document shared on www.docsity.com

туристской деятельности, так как решает ряд функций как по отношению к

Document shared on www.docsity.com

1.2 Классификация и виды туристских анимационных программ

Организация анимационной деятельности связана с формированием и

Document shared on www.docsity.com

путешествия, переезда от одной анимационной услуги (программы) к

Document shared on www.docsity.com

маркетинговой стратегии гостиницы как одна из главных

Document shared on www.docsity.com

4. Анимация через успокоение – удовлетворяет потребность людей в

Document shared on www.docsity.com

Document shared on www.docsity.com

3. Познавательно-оздоровительная анимация – познавательные,

Document shared on www.docsity.com

2. Иллюстрирование – организация содержательного материала в виде

Document shared on www.docsity.com

восстановительно-оздоровительный и развлекательный эффект клиентов

1.3. Технология анимационной деятельности в туристском комплексе

Выбор того или иного вида анимационной программы зависит от

Document shared on www.docsity.com

включающие в себя ассортимент бесплатных услуг анимации для взрослых и

Причем, на территории зарубежных курортов создаются специальные

Document shared on www.docsity.com

из задач, которую в полной мере способен решать туристский анимационный

Document shared on www.docsity.com

проведения мероприятия и встречи их гидом-ведущим. Затем следует живой

Document shared on www.docsity.com

инвестиций и работы волонтеров. В настоящее время в усадьбе построены

Document shared on www.docsity.com

национальной вышивкой. Завершается театрализованный тур обязательным

Document shared on www.docsity.com

В Ярославской области разработан и уже введен в туристические

Document shared on www.docsity.com

православные святыни. Кроме того, сотрудники музея-заповедника

Document shared on www.docsity.com

В туркомплексе «Раздолье» в с. Арда (Республика Марий-Эл) не

Document shared on www.docsity.com

туркомплекс «Орлиное гнездо», туркомплекс «Печки-лавочки»,

Document shared on www.docsity.com

туркомплексов, среди которых «Три медведя», предлагают экскурсии по

Document shared on www.docsity.com