Текст И.В.

Долгополова «Мастера и шедевры» относится к

публицистическому стилю, газетно-публицистическому подстилю. Автор
обращает внимание на проблему понимания искусства.
Для текста характерны: четко выраженная позиция автора, стремление
оказать воздействие на читателей.
Основные языковые средства:
1. Лексические средства:
Эпитеты: «в глубоком раздумье», «любопытный разговор»,
«Мастистый директор», «печальные глаза»
Эмоционально-оценочная лексика: «Я нисколько не удивился»,
«Нельзя не поразиться».
Лексика высокого стиля: «было поручено», «вседозволенность»,
«никак не производил впечатления сентиментального человека»

2. Морфологические средства:
Отрицательные местоимения: «никак», «нисколько»
Употребление форм родительного падежа: «журналиста», «знатока»,
«человека»

3. Синтаксические средства:
Деепричастные обороты: «Постояв у «Аленушки» минут десять в
глубоком раздумье», «…уйдя с официального директорского поста»
Парцелляция: «Говорят, что… Это неправда»
Риторические вопросы: «Почему мы плохо готовим с юных лет
молодежь к пониманию музыки, живописи, зодчества, ваяния?»
Однородные члены предложения: «Цинизм, жестокость,
вседозволенность, надругательство…», «Надо воспитывать зрителя,
слушателя, читателя.»