Àëëà Æèòíèêîâà

Техника исполнения
арпеджио на гитаре
Учебно-методическое пособие

ÇÈÌÍÈÅ
ÓÇÎÐÛ
Автор-составитель:
старший преподаватель КСНИ РАМ
им. Гнесиных Мурин Д. А.

Москва 2020
Москва 2016
УДК
ББК

Содержание

Мурин Д. А. Введение�������������������������������������������������������������������������������������������������� 4
Техника исполнения арпеджио на гитаре.
Учебно-методическое пособие Раздел № 1. Постановка техники арпеджио. Начальные
М.: 2020. — 38 с. упражнения��������������������������������������������������������������������������������������������� 6
Раздел № 2. Работа над координацией пальцев правой руки���������� 11

Рецензенты: Раздел № 3. Сложные сочетания арпеджио, сочетания

• Заведующий кафедрой струнных народных инструментов Россий-
арпеджио с другими техническими приемами��������������������������������� 19
ской академии музыки имени Гнесиных, профессор Горбачёв Ан-
дрей Александрович
Координация рук при исполнении арпеджио������������������������������������ 34
• Доцент Российской академии музыки имени Гнесиных, лауреат
международных конкурсов Илларионов Дмитрий Николаевич
Список рекомендованных этюдов������������������������������������������������������ 35
Список литературы������������������������������������������������������������������������������ 37

ISBN

© Мурин Д. А., 2020

3

Введение
Арпеджио является одним из базовых гитарных техниче-
ских приемов, на котором также основаны многие другие виды
техники, исполняемые способом звукоизвлечения tirando (без
опоры), такие, как, например, арпеджиато, тремоло, простые
созвучия и аккорды. Кроме того, хорошо развитая техника
арпеджио значительно облегчает исполнение произведений,
написанных в полифонической фактуре. Ввиду того, что ар-
педжио встречается в произведениях чаще других вышепере-
численных видов техники, являясь при этом очень характер-
ным для гитары и красивейшим приемом, всем исполнителям
необходимо включать его в число ежедневных технических
упражнений.
Мы можем быть уверены в надежности и точности тех-
ники арпеджио только при условии внимательных и постоян-
ных занятий. На сегодняшний день существует бесчисленное
множество упражнений в этом виде техники, они охватывают
если не всю, то, без сомнения, бо́льшую часть видов и подви-
дов арпеджио, его сочетаний и группировок, встречающихся в
обширном гитарном репертуаре, особенно классическом. Они
должны быть избирательно включены в процесс ежедневных
занятий, в зависимости от возраста обучающегося, его уровня
развития и необходимости, продиктованной репертуаром.
В настоящем пособии собраны, систематизированы и ме-
тодически разъяснены наиболее эффективные виды упражне-
ний, необходимые для ежедневной практики как начинающих,
так и профессиональных гитаристов. Они удобно разделены
на три уровня-раздела: легкие, средние и сложные. В разделе
№1 представлены базовые технические установки и даны пояс-
нения, как работать с учениками начального уровня. Средний
4 5
раздел №2 направлен на дальнейшее развитие навыков арпед-
жио, в него включены упражнения, которые подойдут для де-
тей средних и старших классов ДМШ, а также начальных кур-
сов музыкальных СУЗов. Раздел №3 содержит самые сложные
упражнения и их сочетания с другими видами техники. Раз-
витие техники музыканта является сугубо индивидуальным
процессом, и нельзя точно сказать, в какой момент нужно пере-
ходить от одного раздела к другому. Как показывает практика,
определенным студентам и даже профессиональным гитари-
стам необходимо переосмыслить технику исполнения арпед-
жио, обратившись к самому первому разделу, с другой сторо-
ны, некоторые ученики детских музыкальных школ способны
достичь такого высокого технического уровня, что для них не
составит труда работать над упражнениями из третьего разде-
ла. Многое зависит от индивидуальных способностей.
В работе над этим пособием использованы материалы, ме-
тодические рекомендации и упражнения выдающихся отече-
ственных и зарубежных музыкантов и педагогов: А. К. Фраучи,
Ю. П. Кузина, П. Ромеро, Х. Кеппеля, Х. Сагрераса, А. Карлева-
ро, Дж. Клинтона, Г. Варданян и В. Горбача.
Пособие предназначено для работы с учениками ДМШ и
ДШИ, студентами СУЗов и ВУЗов, а также подходит профес-
сиональным гитаристам, желающим повысить свое мастерство
и исполнительский уровень.
 «p» атакует и дает команду следующему пальцу «i» для немед-
ленного прыжка на струну, на которой он будет играть рефлек-
соподобным образом (после того, как сыграл палец «р»). Теперь
Раздел №1. «i» атакует, а «m» немедленно прыгает на следующую струну.
Постановка техники арпеджио. Потом атакует «m», а палец «а» прыгает на свою струну.
Начальные упражнения Темп здесь должен быть очень медленным, а движение к
соответствующей струне – предельно быстрым. Очень важно
следить за расслаблением только что сыгравшего пальца.
«Tirando» (игра без опоры) – наиболее часто используемый
способ звукоизвлечения на гитаре. Также он является основным Пример №1
способом звукоизвлечения в арпеджио. Поэтому упражнения
на арпеджио могут стать первой и лучшей основой в освоении
техники приема игры «tirando» для учеников любого возраста
в самом начале их обучения игре на гитаре.
Очень важно начинать обучение технике арпеджио одной Этот метод занятий очень рекомендуется применять в ра-
правой рукой, сосредоточив на ней все свое внимание. Отдель- боте на одной струне, в этом случае ноты будут звучать стак-
ная работа над правой рукой чрезвычайно важна на протяже- като.
нии всей творческой жизни любого гитариста.
Звукоизвлечение приемом игры «tirando» всегда долж- Одним из лучших комплексов упражнений на арпеджио
но осуществляться со струны, ни в коем случае нельзя бить для начальных классов являются упражнения Ю. П. Кузина
струну. Условно варианты контактирования пальца со струной (Пример №2), представленные в его школе игры на гитаре «Аз-
можно разделить на три типа: нажим, толчок и удар. «Подго- бука гитариста».
товка» пальца перед толчком происходит всегда, и даже ког-
да мы играем штрихом legato на одной струне, мы должны за Пример №2*
мгновение до импульса звукоизвлечения поместить палец на
струну и толкнуть ее. В этом случае звук всегда будет управля-
емым, как в динамическом, так и в тембральном смысле. Кроме
того, это способствует более ясной артикуляции. Это быстрое
рефлекторное движение (полное импульсивности), с которым
палец «прыгает» на струну перед атакой. Сам толчок проис-
ходит прямо со струны.

Пример №1 на основе четырехзвучного арпеджио аппли-

катурой «p-i-m-a»: *  Кузин Ю.П. Азбука гитариста. Новосибирск, 1999.

6 7

Упражнения необходимо вводить в игровую практику уче-
ника постепенно, от урока к уроку, по два-три номера. Присту-
пая к работе над примерами, важно уделять внимание работе
исполнительского аппарата, от которого будет напрямую зави-
сеть и качество звука. Каждое упражнение необходимо играть,
повторяя примерно 20 раз или 2-3 минуты.
В  этих упражнениях пальцы правой руки всегда будут
работать на одних и тех же струнах: палец «р»  – на шестой
струне, палец «i» – на третьей, палец «m» – на второй и палец
«а» – на первой.
Здесь стоит сделать оговорку. В  этом упражнении всег-
да будут звучать различные комбинации аккорда ми минор,
что будет гармонично восприниматься нашим слухом, но игра
пальцем «p» на шестой струне не всегда удобна для детей в
возрасте 6-8 лет ввиду большой растяжки между большим и
указательным пальцами, что может отрицательно сказаться на
расслаблении руки, поэтому, на усмотрение учителя, ученик
может играть пальцем «p» на пятой или даже на четвертой
струне.
Итак, рассмотрим работу пальцев в этом упражнении. На-
чинающим гитаристам чрезвычайно сложно понять, как пра-
вильно играть арпеджио, чтобы при этом не дергалась кисть и
даже вся рука, как моментально расслаблять палец. Поэтому
игру арпеджио «контактным» способом, которая в самом нача-
ле обучения практически невозможна, необходимо предварить
подготовительными упражнениями.
8 9
Мы должны установить руку неподвижно, поставив од-
новременно все играющие в этом упражнении пальцы на те
струны, на которых они будут играть, и отработать эти упраж-
нения на стаккато. Еще один способ – это установить все че-
тыре пальца на струны, даже если в упражнении использует-
ся всего два или три пальца (см. №1-3). В первом упражнении
в игре участвуют пальцы «i» и «m», которые одновременно
располагаются на ③ и ② струнах. Начинающим гитаристам
крайне важно все упражнения исполнять со счетом вслух для
контроля импульса и последующего расслабления мышц. По
принципу игры tirando палец «i» на счет «раз» извлекает звук
параллельно струнам, двигается по инерции, не задевая чет-
вертой струны, и моментально возвращается в исходное по-
ложение, то есть на 3-ю струну. На счет «и» – контроль рас-
слабления пальца. На счет «два» палец «m» извлекает звук и
моментально возвращается на вторую струну, на счет «и»  –
контроль расслабления.
Второе упражнение исполняется пальцами «m» и «a»,
пальцы «i» и «p» в состоянии покоя находятся на третьей и
шестой струнах либо висят в воздухе.
Третье упражнение исполняется пальцами «i-m-a». Прин-
цип исполнения – тот же, что и первых двух. Четвертое и все
последующие исполняются с участием «р». Здесь необходимо
помнить, что при игре «р» кисть не следует опускать и помо-
гать ею большому пальцу, он должен работать самостоятельно,
нужно добиваться независимости движений «р» от кисти. При
возвращении «р» на шестую струну всякий раз расслаблять
его, как и все остальные пальцы. При таком способе игры ар-
педжио ученик добьется раскрепощения кисти и независимо-
сти движений пальцев.
После достаточно интенсивной работы подготовительным
способом необходимо переходить к работе над основным спо-
собом игры с подготовкой пальцев.
 Занимаясь любыми вариантами арпеджио, необходимо
уделять большое внимание абсолютной ровности отдельных
нот. Хороший основной уровень громкости – это mezzo forte.
Если звучание и точность атаки тщательно проработанного ар- Раздел №2.
педжио уже получаются хорошо, нужно обязательно занимать- Работа над координацией
ся на piano.
Звуковая атака должна быть быстрой и точной. Каждая
пальцев правой руки
нота – особенно у начинающих исполнителей – должна быть
исполнена очень внимательно. Следует тщательно контроли-
Когда гитарист слышит слово «координация», у него воз-
ровать качество звука, обращая внимание на полноту, глубину
никает представление о взаимодействии правой и левой рук,
тона, избегать при контакте со струной шумовых призвуков в
что, безусловно, очень важно, но, к большому сожалению, мало
виде дребезжания, щелчков и т.п.
кто задумывается также над координацией пальцев правой
Главное правило: МЕДЛЕННО лучше, чем БЫСТРО!
руки между собой. Александр Камиллович Фраучи любил по-
После каждого звукоизвлечения нужно расслаблять
вторять, что гитарист играет на гитаре именно правой рукой,
палец.
поэтому правая рука, ограниченная малой областью действия
Развить скорость игры возможно, занимаясь с метроно-
вдоль плоскости струн, должна работать с ювелирной точно-
мом, постепенно переходя от медленного темпа к быстрому.
стью. Чрезвычайно важно уделять этому много внимания!
Экстенсивное повторение упражнений  – залог развития
Далее представлены варианты арпеджио из «Библии тех-
выносливости и силы.
ники гитариста» выдающегося немецкого музыканта и педаго-
га Хуберта Кеппеля, которые встречаются фактически во всем
гитарном репертуаре (Пример №3), а также образуют основу
всех остальных видов арпеджио. Они гарантируют сбаланси-
рованную тренировку мышц всех пальцев правой руки (за ис-
ключением мизинца). Упражнения составлены из четырех нот
и исполняются в следующих последовательностях пальцев:
большой, указательный, средний и безымянный пальцы.
Сохраняя порядок нот, составляющих основные арпеджио,
можно создать три дополнительных варианта, в которых каж-
дый палец посредством перемещения нот назначается для на-
чала арпеджио. Хотя все четыре варианта имеют один и тот же
порядок нот, они не идентично основаны на различных нотах,
с которых начинается каждое арпеджио. Связующие механиз-
мы нашего мозга воспринимают каждый из этих вариантов как
уникальный и независимый.

10 11
 Пример №3*

Арпеджио с одновременной атакой большого пальца на

сильную долю в группе из трех или четырех являются состав-
ными техническими элементами, тем не менее, этот вид тех-
ники уже встречается в несложном детском репертуаре, и при
правильной подготовке ученика их освоение не должно соста-
вить особого труда. Однако следует сначала освоить технику
исполнения созвучий (Примеры №4 и №5).

Пример №4*

Это упражнение является подготовительным, верхний

голос (пальцы «i», «m», «a») следует исполнять сначала на
apoyando, а затем tirando. Большой палец «р» всегда играет
tirando.
*  Käppel H. The Bible of Classical Guitar Technique. AMA Verlag, 2016. *  Кузин Ю.П. Азбука гитариста. Новосибирск, 1999.

12 13
 После работы над предыдущим упражнением переходим Пример №6*
к Примеру №6. Как и в предыдущем примере, верхний голос
сначала нужно играть приемом apoyando, а затем tirando.

Пример №5*

12 базовых арпеджио
с одновременной атакой большого пальца
(Пример №6)

В двухголосных вариантах арпеджио напряжение правой

руки слегка увеличивается, но запястье должно оставаться
спокойным и устойчивым.
Три варианта интенсивных и особенно эффективных
упражнений. Палец, играющий одновременно с большим, дол-
жен играть как апояндо, так и тирандо, за исключением соче-
тания 3 и 4 струн.

*  Кузин Ю.П. Азбука гитариста. Новосибирск, 1999. *  Käppel H. The Bible of Classical Guitar Technique. AMA Verlag, 2016.

14 15
 1. Вариант на двух струнах
2. Вариант с басовыми нотами
восьмыми длительностями
3. Вариант на двух струнах с басовыми
нотами восьмыми длительностями
16
Упражнения американского гитариста и педагога Дж.
Клинтона (Пример №7) служат для дополнения арпеджио как
основного вида техники правой руки. Современная музыка
требует большой степени независимости между большим и
остальными пальцами правой руки, а упражнения на арпед-
жио, в которых имеется тенденция для назначения каждого
пальца на определенную струну, недостаточны для развития
этого навыка.
Независимость большого пальца дает возможность испол-
нять мелодическую линию остальными пальцами и, в то же вре-
мя, поддерживать регулярный бас большим пальцем, а также
использовать большой палец для глушения нежелательных нот.
В самом начале занятий с этими упражнениями глушение будет
даваться тяжело, но при медленных и систематических занятиях
это можно делать без особых трудностей. В этих упражнениях
используются повторяющиеся группы, но в каждой меняется
ритм, а, следовательно, работа большого пальца. Упражнения
7-9 следует играть большим пальцем: сначала обычным спосо-
бом, пока они не будут освоены, а затем нужно снимать ноты
большим пальцем следующим образом. Возьмите первое, самое
простое упражнение. Сначала играйте ноту ми на ⑥ басовой
струне и одновременно ми на ① мелодической струне, используя
большой и указательный пальцы. Затем сыграйте следующую
ми средним пальцем. Теперь, собираясь сыграть очередную ми,
поставьте легко большой палец на шестую струну и удерживай-
те его там то время, пока играете третью ми; убедитесь, что вы
сняли его для того, чтобы сыграть следующую басовую ноту.
Снятие трех верхних струн (восьмые паузы).
Эти упражнения следует вводить постепенно и последо-
вательно от первого до девятого. Их сложность прогрессирует,
поэтому не стоит переходить к следующему упражнению до
того, как будет хорошо отработано и доведено до автоматизма
предыдущее. Все упражнения играть контактным способом,
штрихом стаккато.
17
 Пример №7*

Раздел № 3.
Сложные сочетания арпеджио,
сочетания арпеджио с другими
техническими приемами.

Гитара в техническом отношении – один из самых деликат-

ных и, следовательно, один из самых сложных музыкальных
инструментов. Обеспечить абсолютное техническое владение
инструментом фактически невозможно. Тем не менее, сегод-
ня важность работы над техникой недооценивается многими
гитаристами, и ей уделяется недостаточно внимания. Время,
затраченное на техническое совершенство, должно быть равно
времени, затраченному на работу над интерпретацией.
В  этом разделе приводятся образцы самых сложных ви-
дов арпеджио, которые встречаются во многих произведениях
высокого технического уровня, как в классическом, так и в со-
временном репертуаре.

Чередование различных образцов арпеджио

Упражнения на арпеджио (Пример №8) с различным на-

*  Clinton G., Guitar Exercises for development of the left and right hands. Musical New
Services Limited. London, 1977.
пряжением для правой руки очень эффективны. В базовых ар-
педжио рука находится в состоянии нормального напряжения,
однако, исполняя двухголосные варианты, она переходит в го-
раздо более высокую степень напряжения. Важно следить за
тем, чтобы правая рука не начала «скакать» и «подпрыгивать».
Неодновременная атака «p-i», «p-m» и «p-a» также может вы-
полняться с меньшим напряжением.

18 19
 Пример №8* Арпеджио с сопровождением большого пальца

Образцы арпеджио, в которых большой палец атакует

многократно на протяжении последовательности, иначе гово-
ря, «сопровождает арпеджио», являются принципиально двух-
голосными образцами (Пример №9). Они укрепляют правую
руку и помогают ударному импульсу пальцев быть более точ-
ным. Необходимо следить за работой правой руки, так, чтобы
она слишком не напрягалась и чтобы атака не исходила от за-
пястья.

Пример №9*

*  Käppel H. The Bible of Classical Guitar Technique. AMA Verlag, 2016. *  Käppel H. The Bible of Classical Guitar Technique. AMA Verlag, 2016.

20 21
 Многие гитаристы воспринимают трели как технический
элемент, относящийся исключительно к ве́дению левой руки
(быстрое сочетание восходящего и нисходящего технического
легато), тем не менее, гитарный репертуар изобилует как ори-
гинальными произведениями, где трели правой рукой на раз-
ных струнах будут уместны, так и переложениями клавирной
музыки, где они придадут исполнению аутентичное звучание.
Кроме того, такой вид трелей позволяет более гибко управлять
динамикой, в отличие от трелей, исполняющихся приемом
сложного легато левой рукой. Этот технический элемент от-
носится к одной из разновидностей, близких к арпеджио, и так-
же может быть прекрасно отработан с помощью упражнений.
Трели правой рукой практически всегда должны исполняться
четырехпальцевой аппликатурой («a-i-m-p» или «p-a-i-m», в за-
висимости от того, с какого  – верхнего или нижнего  – звука
начинается украшение).
Упражнения (Пример №10) и ритмические варианты для
барочной трели и трели на двух струнах:

Пример №10*

*  Käppel H. The Bible of Classical Guitar Technique. AMA Verlag, 2016.

22 23
 Арпеджио со сложными переходами по струнам

Перемещение формул четырехнотных арпеджио с басовых

струн на высокие и обратно – одно из самых трудных упражне-
ний на арпеджио (Пример №11). Оно требует большого внима-
ния и развивает точность правой руки.

Пример №11*

*  Käppel H. The Bible of Classical Guitar Technique. AMA Verlag, 2016.

24 25
 Исполнение аккордов с арпеджио
и повторяющимися нотами

Исполнение аккордов (нескольких нот одновременно) ча-

сто недооценивается как специфический технический прием.
Точно так же пренебрегают работой над сочетанием аккордов с
последующими повторяющимися нотами.

Пример №12*

*  Käppel H. The Bible of Classical Guitar Technique. AMA Verlag, 2016.

26 27
 Упражнение Дж. Клинтона

Пример №13*

Арпеджио одним пальцем

на нескольких струнах

При игре только одного пальца в быстром движении нис-

ходящего арпеджио от высоких струн к басовым – как это при-
меняли в своих произведениях еще Мауро Джулиани, Фер-
нандо Сор и Никколо Паганини,  – могут стать ритмически
неровными. Поэтому необходимо заниматься ими медленно,
обращая внимание на абсолютную ритмическую и звуковую
ровность нот.

Пример №14*

*  Clinton G., Guitar Exercises for development of the left and right hands. Musical New
Services Limited. London, 1977. *  Käppel H. The Bible of Classical Guitar Technique. AMA Verlag, 2016.

28 29
 Арпеджио в сопровождении большого
пальца для укрепления атаки

Здесь все 12 базовых арпеджио (Пример №15) представ-

лены с непрерывным аккомпанементом большого пальца для
развития атаки. Во время исполнения необходимо помнить о
распределении энергии щипка во избежание излишнего напря-
жения. При атаке запястье, конечно, должно участвовать в ра-
боте, но в меньшей степени, насколько это возможно.
Упражнения на арпеджио
Пример №15 * А. Карлеваро №1-4

Эти упражнения (Пример №16) необходимо начинать

играть очень медленно, примерно q = 40 М.М. или даже мед-
леннее. Правая рука должна сохранять устойчивость по мере
прибавления темпа по метроному. Темп нужно увеличивать
примерно на пару делений за один раз.
*  Käppel H. The Bible of Classical Guitar Technique. AMA Verlag, 2016.

30 31
 Пример №16* Пример №17*

Над этим упражнением нужно работать тремя следующи-

ми типами артикуляции:
1. Все пальцы, включая большой, – стаккато.
2. Большой палец играет стаккато, а остальные – легато.
3. Все пальцы – стаккато, а большой – легато.

Следующие серии арпеджио (Пример №17) представляют

серьезную задачу для работы правой руки из-за позиционных
перемещений и повторяющегося чередования пальцев «a» и
«m». Как всегда, нужно начинать медленно и играть с подго-
товкой пальцев.

*  Carlevaro Abel | Serie Didactica: No.2-right Hand Technique Paperback – 1967 Barry *  Carlevaro Abel | Serie Didactica: No.2-right Hand Technique Paperback – 1967 Barry
Buenos Aires; BC 4007 edition (1967). Buenos Aires; BC 4007 edition (1967).

32 33
 Координация рук
при исполнении арпеджио
Координация рук лежит в основе гитарной техники. Са-
мая общепринятая форма координации  – это синхронизация,
одновременное действие левой и правой, в то время как под
координацией понимается, главным образом, согласованная во
времени работа обеих рук. Сложное развитие временно́го со-
гласования лучше всего объяснить на нескольких примерах:
● Для того, чтобы обеспечить надежность звукоизвлечения,
пальцы левой руки часто ставятся на струны раньше атаки
правой, например, в начале пьесы.
● Наоборот, пальцы правой руки нередко размещаются на
струнах раньше, чем пальцы левой займут свою позицию.
● Пальцы правой руки касаются струн раньше смены пози-
ции, для того, чтобы заглушить шумы, сопровождающие
переход, или истекшие по длительности звуки.
● Не принято предварительно размещать все пальцы левой
на соответствующих ладах (т.е. до звукоизвлечения) при
далеких, а иногда близких сменах позиции.
● При переходе со струны на струну в умеренном темпе па-
лец левой руки выполняет переход на струну заранее.
Эти советы предназначены для отработки временно́го со-
гласования рук. Во время продолжительных движений или
движений в умеренных темпах эти аспекты необходимо ор-
ганизовать в совершенстве, до мельчайших деталей. При бы-
стрых темпах пальцы обеих рук должны быть очень хорошо
синхронизированы. Эти советы являются общими, но как нель-
зя лучше подходят для исполнения арпеджио.
34
Список
рекомендованных этюдов
Раздел №1
1. Джульяни М. ор.100, № 1
2. Карулли Ф. Этюды № 1, 2, 3, 8, 9, 13.
3. Сагрерас Х. Этюды №№ 44, 46, 48, 49, 53, 54, 55, 59, 65, 67,
76, 80, 84, 85, 86 – Школа игры на гитаре, Часть 1
4. Сор Ф. ор. 60, №№ 9, 17, 18; ор. 31, №6
Раздел №2
1. Брауэр Л. «20 несложных этюдов» (этюды №№ 5, 6, 11)
2. Брауэр Л. «Новые несложные этюды» (этюды №№ 1, 2, 3,
5, 6)
3. Вилла-Лобос Э. Этюд №1
4. Джульяни М. 120 этюдов для правой руки
5. Джульяни М. ор. 48, № 1, 2, 5, 12; ор. 51, №12; ор.100, №№
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 14, 18, 23
6. Каркасси М. 25 этюдов ор. 60 (этюды №№ 2, 3, 15)
7. Карулли Ф. Этюды №№ 14, 17, 20, 24, 25
8. Сор Ф. ор. 6 Этюды №№ 1, 5,6; ор. 35, №7, 9, 13, 17, 18, 20,
22, 24; ор. 31, №№ 7, 9
Раздел №3
1. Алар Д. – Таррега Ф. Концертный этюд
2. Барриос А. Концертный этюд № 1
3. Барриос А. Этюды №№ 2, 6
4. Вилла-Лобос Э. Этюды №№ 2, 7, 11
35
 5. Джульяни М. ор. 48, №№ 6, 8, 10, 13, 23, 24; ор. 51, №16;
ор.100, №№ 11, 13, 22, 24
6. Кост Н. Этюд №22
7. Каркасси М. 25 этюдов ор. 60 (этюды №№ 4, 7, 8, 12, 13,
19, 20)
8. Леньяни Л. Каприсы №№ 7, 21, 29 ор. 20
9. Регонди Дж. Этюды №№ 2, 3, 7, 8
10. Сор Ф. ор. 60, №№ 20, 22, 23, 24; ор. 35, №23; ор. 31, №№
12, 17, 18; ор. 6, №№ 10, 11; ор.29, №№ 13, 16, 18, 20, 23
36
Список литературы
1. Кузин Ю.П. Азбука гитариста. Новосибирск, 1999
2. Кузин Ю.П. Основы исполнительской техники. Новоси-
бирск, 2018
3. Carcassi M. 25 Studi Melodici e Progressivi Per Chitarra op.
60. Revision e diteggiatura di Costas Proakis. Rome, 1965
4. Carlevaro Abel | Serie Didactica: No.2-right Hand
Technique  Paperback  – 1967 Barry Buenos Aires; BC 4007
edition (1967)
5. Carulli F. Studi Per Chitarra. Scelta, revision e diteggiatura di
Ruggero Chiesa. Edizioni Suvini Zerboni – Milano
6. Clinton G., Guitar Exercises for development of the left and
right hands. Musical New Services Limited. London, 1977
7. Complete Giuliani Studies, Mel Bay Presents, USA, 1995
8. Complete Sor Studies, Mel Bay Presents, USA, 1994
9. Coste N. 25 Studi op.38 per chitarra (Gulardino). Berben,
1969
10. Gorbach V. Daily Technique Workout, Tonebase. Co, 2019
11. Käppel H. The Bible of Classical Guitar Technique. AMA,
Verlag, 2016
12. Romero P., Guitar Style & Technique. A Comprehensive Study
Of Technique for The Classical Guitar, 1982
13. Sagreros J.S. Las Lecciones De Guitarra | Guitar Lessons.
Libros 1-3. USA, 1996
14. Tennant S. Pumping Nylon, USA, 1995
15. Vardanyan G. Complete Warm-Up for Classical Guitar. Mel
Bay Publications, USA, 2013
16. Vardanyan G. Killer Technique, Classical Guitar. Mel Bay
Publications, USA, 2014
37
 Д. А.
Житникова Мурин
Алла Германовна

Техника исполнения
арпеджио
ÇÈÌÍÈÅна гитаре.
ÓÇÎÐÛ
Учебно-методическое пособие

Издательство «Спутник +»
Издательство «Спутник +»
109428, Москва, Рязанский проспект, д. 8А.
109428, Москва, Рязанский проспект, д. 8А.
Тел.: (495) 730-47-74, 778-45-60 (с 9 до 18).
Тел.: (495) 730-47-74, 778-45-60 (с 9 до 18).
Подписано в печать 24.05.2016. Формат 60х90/16.
Подписано в печать 26.03.2020. Формат _________.
Бумага офсетная. Усл. печ. л. 3,25. Тираж 50 экз. Заказ 715.
Бумага офсетная. Усл. печ. л. ____.
Отпечатано в ООО «Издательство «Спутник +».
Тираж экз. Заказ .
Отпечатано в ООО «Издательство «Спутник +».