De la Web 2.

0 a la
Web Inmersiva

Por : Ronald Ordóñez

Mayo de 2011
Si usted se pregunta: ¿Qué es un entorno 3d? ya sabe
que usted, no es un nativo digital.
Se suele definir a los nativos
digitales como las personas
nacidas dentro del mundo
tecnológico de la
Información – TIC´s

Los inmigrantes digitales son

también llamados “babyboom”,
este nombre se les suele poner
porque es la generación nacida
después de la segunda guerra
mundial y hasta los 80´s.
 De la Web 1.0 a la Web 2.0 a Web 3.0
En la Web 1.0 se ofrece información al usuario:
De la Web 1.0 a la Web 2.0 a Web 3.0

La 'Web 1.0 (1991-2003) es la forma más básica

que existe, con navegadores de sólo texto
bastante rápidos.

Después surgió el HTML que hizo las páginas

web más agradables a la vista, así como los
primeros navegadores visuales tales como IE,
Netscape, explorer (en versiones antiguas),
entre otros tantos.

La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no

puede interactuar con el contenido de la página
(nada de comentarios, respuestas, citas, etc),
estando totalmente limitado a lo que el
Webmaster sube a ésta.
 De la Web 1.0 a la Web 2.0 a Web 3.0
La Web 2.0 se basa en la interacción con el usuario.
Fue bautizado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la
historia de la Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios,
como las redes sociales, los blogs, los wikis que fomentan la colaboración y el
intercambio ágil de información.
 De la Web 1.0 a la Web 2.0 a Web 3.0

La Web 3.0 es el usuario quien define la información que es

relevante mediante sistemas de recomendaciones, es la web
inteligente porque ofrece información relevante al usuario y es
omnipresente porque se accede desde cualquier dispositivo,
desde teléfonos móviles, coches, hasta la nevera, es
omnipresente porque toda la información se genera, se
gestiona y se difunde online y tiene relevancia si el usuario así
lo cree.

Ver Vídeo
De la Web 2.0 a la
Web Inmersiva
El término metaverso -
Ver ejemplo
acuñado por Neal
Stephenson en 1992- se
usa para referirse a
espacios 3D inmersivos.

Second Life es
solamente uno de ellos
y el que ha gozado
últimamente de mayor
popularidad.
De la Web 2.0 a la
Web Inmersiva
Los mundos virtuales o metaversos
son construcciones ficticias en las
que los participantes interactúan a
través de avatares creados por si
mismos tratando de reproducir la
participación o vida real en un
entorno de metáfora virtual sin las
limitaciones espacio‐temporales.

Su utilización desde el punto de

vista educativo ha sido planteada
desde su aparición ya que pueden
ser usados como un espacio de
aprendizaje diferente en el que la
experimentación es participativa e
inmersiva.
De la Web 2.0 a la
Web Inmersiva
La web inmersiva
permite al estudiante
involucrar todos sus
sentidos, por medio de
cascos, guantes, trajes,
entre otros.

Permiten un alto grado

de aprendizaje.
De la Web 2.0 a la
Web Inmersiva
Berners, Tim (2010), intenta
describir que los datos en la web
tienen contenido semántico y
significado y relación entre sí; y que
de alguna manera la información se
convierte en inteligente y toma
acciones propias, convirtiéndose en
agentes inteligentes, sin programas
y sin necesidad de información que
los humanos les brinden; son
posibles de interactuar por sí
mismos, con los humanos que
hacen vida en la web inmersiva.
Ejemplo de una
Clase Inmersiva
 Ejemplo de Clase Inmersiva: Experimentan los Estudiantes
las Imágenes Publicitarias en una Disco
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CUFT en la Web Inmersiva
CUFT en la Web Inmersiva
 CUFT en la Web Inmersiva
Ver Vídeo

http://maps.secondlife.com/secondlife/Ginny%20Business%20Center/128/34/2
4
 Experiencia de Vida en la Web Inmersiva
Nombre: Sonia Estudios: Avatar: Sonia Lefko
Apellido: Rodríguez Profesora en Enseñanza Primaria
Directora de Puerto Tic´s
Nacionalidad: Argentina Especialista en TIC´s Educativa
Experta Elearning www.puertotics.net
 Experiencia de Vida en la Web Inmersiva
Avatar:
Meches04
Nombre: Mercedes Adriana
Apellido: Serrano Cabezas
Nacionalidad: Ecuatoriana
Residencia: Quito

Estudios:
1. Profesora Primaria
2. Licenciada en Ciencias de la Educación Especialización
Docencia Primaria.
3. Diplomado en Pedagogías Innovadoras.
Mercedes Serrano
4. Diplomado por Competencias.
5. Especialista en Gestión Educativa.
6. Magister en Gerencia y Liderazgo Educativo.

Directora de Pre-primaria y Primaria de la Unidad Educativa

Municipal Experimental "Antonio José de Sucre" de la
Ciudad de Quito
Si hay Experiencia de Vida en la Web Inmersiva
Debe Haber Marketing Inmersivo

Gracias