Вы находитесь на странице: 1из 11

Познание

Подготовила: ученица 10 класса Хачатрян Анна


Познание – это вид деятельности, процесс активного постижения действительности разными
способами и методами, приобретение человеком новых знаний, открытие ранее неизвестного.
Познанья путь и долог, и тяжел,
Не всем дана способность постиженья.
Кто изреченья мудрости прочел,
Не всяк постигнул мудрость изреченья.
Мирза Шафи Вазех
Цели познания

Человечество путем познания получает знания, наполняет сознание образами предметов, информацией об
их внутреннем и внешнем строении.
Существует:
1. непосредственная цель познания – получение теоретического истинного, глубинного знания об объекте;
2. опосредованная – применение на практике полученных знаний.
Практическая деятельность является стимулом, основанием, истинной целью человечества для познания
окружающей действительности.
«День, в который вы не узнали для себя ничего нового, прошел впустую.» Константин Станиславский
«Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилием своей мысли, а не памятью.» Лев Толстой
Участники познания

Субъект – тот, кто изучает (благодаря приборам, компьютерам и разным другим установкам) объект.
Заниматься этим может любая группа людей, организация, один человек.
Объект – то, что изучает субъект. Это природные, материальные, духовные, личностные, психологические
явления. Субъект и объект тесно связаны и могут меняться местами.
Человек бессмертен благодаря познанию. Познание, мышление - корень его жизни, его бессмертия.
Георг Гегель
Наша способность познавать себя и мир - самое беспрецедентное, что произошло за всю историю эволюции,
именно она и делает нас людьми.
Вероника Рот , книга «Эллигент»
Структура познания

Субъект познания (человек)


Объект познания (окружающий мир, сам человек)
Цель, мотивы
Действия
Результат (новые знания)
«О, счастье заключается не в познании, а в приобретении знания! В вечном познании - вечное блаженство; но
знать все - адская мука.» Эдгар По
«Истинное наслаждение в познании.» Антон Павлович Чехов, из книги «Верный монах»
Уровни познания

1. Чувственное (конкретно-образное). Оно подразумевает получение информации о мире через осязание,


зрение, обоняние, слух, вкус.
2. Рациональное, или абстрактно-логическое. Оно осуществляется благодаря мышлению.
Коль хочешь мир познать, что скрыт в тени,
Ты в собственное сердце загляни.
А если сам себя познать захочешь,
Смотри, собой себя не заслони.
Мирза Шафи Вазех
Чувственное познание

Имеет три формы:


Ощущения. Они помогают нам познавать мир, ощущая его. То есть получать информацию о цвете, вкусе,
запахах, форме, звуках (снег холодный).
Восприятие. Оно позволяет объединять ощущения и сопоставлять их с каким-то одним предметом (снег
холодный, белый, беззвучный, безвкусный, пахнет свежестью).
«Наше познание начинается с восприятия,
переходит в понимание, и заканчивается причиной. Нет ничего важнее причины» Иммануил Кант
Представление. Оно рисует образы, которые возникают в памяти, благодаря ранее виденной картине (летом,
в жару память восстанавливает образ того самого холодного, белого, «пахнущего» свежестью снега).
Рациональное познание

Присуще только человеку, является более сложным способом отражения действительности, который
осуществляется посредством мышления.
Результат рационального познания выражается в трех формах:
Понятия. Разум выделил один, самый важный признак предмета. Вот вы увидели, что вода течет по земле и
сказали – «ручей». Увидели стоячую воду с камышами и тиной – сказали «болото».
Суждения. Это «да» и «нет». Например: жизнь – конечна (да), жизнь – бесконечна (нет).
Умозаключение. Сделан вывод из нескольких суждений. Например, книга - познавательна, соответсвенно,
чтение книг - развивает человека.
«Существует лишь одно добро - знание, существует лишь одно зло - невежество.» Сократ
Формы познания

1. Научное признает только факты – всё, что достоверно, систематизировано, доказано.


2. Философское дает общее объяснение тайн природы, окружающего мира и человека с точки зрения теории
рассуждения.
3. Художественное раскрывает всю многогранность мира посредством художественных образов. Не стремится
быть доказательным и обоснованным (фильмы, театры, музыка, литература, изобразительное искусство,
народное творчество).
4. Религиозное предлагает человеку абсолютные идеалы, моральные нормы, ценности и образное отражение
действительности, веру в в религиозные писания (библия, коран, тора).
5. Мифологическая форма подразумевает веру в сверхъестественное, в несуществующие силы природы (Ра –
бог солнца, он вызывает засуху, ему нужна жертва, после жертвоприношения пойдет дождь).
6. Самопознание изучает поведение социума, общественные взаимоотношения людей, разных групп и
сообществ, выявляет в них закономерности, процессы.
Методы познания

Это способ познания явлений природы и общественной жизни с целью построения обоснования системы
знаний.
Методы научного познания делятся на эмпирические и теоретические
Эмпирические: наблюдения, эксперимент
Теоретические: анализ, синтез, индукиця (от частного к общему), дедукция (от общего к частному),
моделирование
«Как для обыкновенного человека познание служит фонарем, который освещает ему путь, для гения оно -
солнце, которое озаряет для него мир» Артур Шопенгауэр
«…хочешь познать что-нибудь - погрузись в это с головой» Пауло Коэльо, из книги «Брида»
Использованные источники

https://vsvoemdome.ru/obrazovanie/chto-takoe-poznanie

https://www.youtube.com/watch?v=-PD3Y4KE-uo

https://science_philosophy.academic.ru/442/ЦЕЛЬ_ПОЗНАНИЯ_%C2%A0

https://uchitel.pro

https://infourok.ru/prezentaciya-po-obschestvoznaniyu-na-temu-poznanie-i-znanie-klass-387137.html

https://dnevnik-znaniy.ru/znaj-i-umej/chuvstvennoe-poznanie.html

https://skysmart.ru/articles/obshestvoznanie/poznanie-mira

https://bbf.ru/quotes/?tag=696#

Вам также может понравиться