«Если человек не знает, к какой

пристани он держит путь, для

него ни один ветер не будет
попутным».
Сенека, римский философ

Требования к оформлению текстового документа

1. Установите параметры рабочего листа:

левое поле – 3 см; правое – 1 см; верхнее и нижнее поле – по 1,5 см,
ориентация - книжная.
Странца-вкладка Разметка страницы →раздел Параметры страницы
→команда Поля → команда Настраиваемые поля

2. Установите нумерацию страниц в правом верхнем углу:

Странца-вкладка Вставка →раздел Колонтитулы →
команда Номер страницы → Вверху страницы →Простой номер 3

3. Основной шрифт текстового документа TimesNewRoman, 14.

4. Выравнивание основного текста – по ширине; заголовка – по центру.
5. Межстрочный абзац – одинарный. Отступ красной строки 1,25

1
 6. Установите автопереносы:
Странца-вкладка Разметка страницы →раздел Параметры страницы
→команда Расстановка переносов → Авто
7. Создание оглавления:
Создание оглавления возможно после набора
всей работы, так как необходимо видеть все
заголовки и подзаголовки.
 Сначала выделяем все заголовки и задаем
стиль Заголовок 1, по аналогии, работаем
с подзаголовками (кнопка Заголовок 2).
Странца-вкладка Главная →раздел Стили →
→ кнопка Заголовок 1,
 Настраиваем цвет и размер шрифта.
 В конце титульной страницы
устанавливаем разрыв:
Странца-вкладка Страницы →раздел
Страницы → команда Разрыв страницы
 Переходим к непосредственному
созданию оглавления:
Странца-вкладка Ссылки →раздел Оглавление →кнопка Оглавление

Пример:

Оглавление

Требования к оформлению текстового документа.....................................................................1

ТЕМЫ ПРОЕКТА...............................................................................................................................3
НАПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТА...............................................................................................................4
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ..........................................................................................................................6
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ..........................................................................................................6
Глава II. ИССЛЕДОВАНИЕ..........................................................................................................6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..................................................................................................................................7
Источники информации.................................................................................................................7
ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ:.....................................................................8
Приложение 1.............................................................................................................................9

2
 ТЕМЫ ПРОЕКТА

1. Самоопределение и выбор моей будущей профессии.

2. Формула успеха - труд по призванию!
3. Моя будущая профессия ….
4. Хобби как профессия. Профессия как хобби.
5. Хобби как профессиональный выбор.
6. Хобби - полезный опыт для будущей профессии.
7. Трудовая династия нашей семьи.
8. Человека прославляет труд.
9. Интернет-профессии – наша реальность.
10.В мире профессий (раскрывается через классификацию профессий).
11.Современные профессии. Профессии будущего.
12.Ступени в моё будущее (профессиональное самоопределение).

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ПРОЕКТА

ОФОРМЛЕНИЕ ПРОЕКТА:
1. Титульный лист
2. Введение (актуальность, цель, задачи, гипотеза, методы исследования)
3. Глава 1 Теоретическая (качество информации, наличие ссылок)
4. Глава 2 Практическая (позиция автора, грамотное использование методов
исследования), приложение – по необходимости
5. Заключение (соответствие выводов поставленным задачам)
6. Наличие грамотно оформленного списка информационных источников
ЗАМЕЧАНИЯ ПО КАЧЕСТВУ РАБОТЫ:
Работа написана грамотно, одним видом шрифта, интервалы между строками
одинаковы, нет промежутков между абзацами
КАЧЕСТВО ПРЕЗЕНТАЦИИ:
Презентация содержит:
Титульную страницу
Имеет слайд с целью и задачами
Слайды, позволяющие отразить сущность практического и теоретического
исследования,
Имеется слайд с выводами.
Авторское оформление презентации
Презентация соответствует теме и раскрывает сущность проекта

3
 НАПОЛНЕНИЕ ПРОЕКТА

Обрати внимание на титульный лист работы (см образец) и лист

Оглавление. В проекте должно быть не менее 20 страниц. Количество страниц
зависит от качества раскрываемой темы. Рекомендую текст дополнить
картинками или фотографиями, таблицами или диаграммами,
соответствующими повествованию.
Наименование раздела (ВВЕДЕНИЕ, ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ,
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ или ИССЛЕДОВАНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ) пишешь
жирным шрифтом, заглавными буквами, без точек в конце, с новой
страницы.

В части ВВЕДЕНИЕ обосновываешь актуальность темы, отвечая на

вопросы: Является ли профессиональный выбор значимым для каждого
человека? Нужно ли при этом учитывать его интересы и возможности?
Уместно будет упомянуть о приближающемся окончании определенной
ступени обучения в школе и предстоящем самоопределении в выборе
профессии.

У каждого проекта есть цель. Чтобы правильно ее сформулировать задай

себе вопрос: «Зачем выполняется данный проект?». Например:
 Самоопределиться в выборе будущей профессии.
 Выяснить влияние хобби на выбор будущей профессии.
 Выяснить, какие увлечения помогают сформировать
профессиональные интересы.
 Проанализировать правильность личностного выбора будущей
профессии, с учетом результатов проведенной самодиагностики.
 Определить приоритетные направления профессиональной
самореализации на основе анализа особенностей своей личности.
 Узнать больше информации о интернет-профессиях.
 Познакомиться с современными профессиями и заглянуть в
прогнозируемые перспективы.
 Разработать памятку или буклет «Взгляд в будущее!», «На пороге
взрослой жизни!» или «Твой выбор!», помогающую ученикам
гимназии в профессиональном самоопределении на основе
проведенных мною исследований и анализа изученной информации.

Если цель указывает общее направление движения по теме проекта, то

задачи описывают основные шаги или план, по которому достигается цель.
Формулируешь конкретные задачи, например:
1. Изучить и проанализировать различные источники информации по
теме проекта.

4
 2. Подобрать определения и понятия, помогающие раскрыть суть,
изложенную в основной части проекта, например: карьера,
профессиональная мобильность, содержание труда, профессиональная
пригодность, профессионализм и т.д.
3. Выяснить разницу между понятиями профессия и специальность.
4. Разобраться с классификацией профессий: по типам, по целям, по
средствам и по условиям труда.
5. Дать краткую справку по истории возникновения профессий в целом
или конкретной в частности.
6. Познакомиться с рекомендациями специалистов по правильному
выбору профессии и провести анализ типичных ошибок.
7. Провести самодиагностику на основе различных тестов (в свободном
доступе в Интернет, минимум 5-6 шт).
8. Выбрать направления профессиональной реализации.
9. Проанализировать профессиограммы по будущей профессии, т.е.
повысить уровень знаний: выявить основные требования к человеку;
возможности овладения данной профессией и тд.
10.Подобрать список учебных заведений, готовящих специалистов
нужного профиля.

Гипотеза тесно связана с целью и задачами проекта. Вокруг выдвинутого

предположения проводится исследование теоретических материалов и анализ
практических действий. В итоге гипотеза будет подтверждена или
опровергнута, что может для кого-то послужить причиной будущих изысканий
и исследований.
Примеры гипотезы:
 От правильного выбора профессии зависит успешность каждого человека.
 На основе анализа различных источников информации и самоанализа
тестовых заданий, можно наиболее верно определиться с выбором
будущей профессии.
 Правильно выбранная профессия, позволяет человеку максимально
раскрыть свои таланты, достигнуть определенных профессиональных
высот, а значит быть успешным, востребованным и счастливым.
 Хобби из детских увлечений, сопровождаемых определенными успехами,
может перерасти в будущую профессию.
 Если увлечение является хобби, то возможно оно поможет при выборе
будущей профессии.
 История трудовой династии семьи может влиять на выбор будущей
профессии.
 Семейные традиции, профессии родителей, их профессиональные успехи
и достижения оказывают большое влияние на выбор профессии детьми.
 На выбор будущей профессии не могут повлиять окружающие люди,
кинематограф и литературные источники.

Методы исследования:
5
 Сбор (информации), изучение, анализ, самообследование, наблюдение,
обобщение, беседы, выявление (предпочтений выбора профессий), разработка
(памятки).

6
 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ (основные сведения и понятия,

историческая справка, теоретические основы профессиональной деятельности)

Работу над Основной частью следует начать с определений и понятий, к

которым ты обращаешься, раскрывая тему проекта.
Далее, необходимо вспомнить историю возникновения профессий вообще
или той, которую ты мечтаешь освоить.
В зависимости от выбранной темы, можно добавить классификацию
профессий, например, по отраслям, по гендерному признаку, по типам, по
целям, по средствам и по условиям труда. Можно рассказать какие профессии
на текущий момент уже вымерли (кучер, трубочист…), каким это не угрожает
(повар, парикмахер…) и о новых, возникающих в настоящее время (интернет-
следователь, IT-медик…).
Таким образом, опираясь на задачи, поставленные в части Введение,
раскрываешь основной теоретический материал. Заканчивается Глава I кратким
выводом-обобщением.

Глава II. ИССЛЕДОВАНИЕ

Исследование - это первичная диагностика с целью определения

профессиональных интересов, оценки своих способностей и знаний о том,
какие физические и психологические требования к человеку предъявляет
избранная им профессия.
С этой целью можешь использовать «Дневник участника проекта
«Профи - дебют: масштаб – город»» (весь или частично), а так же различные
тестовые задания. Часть тестов можно самостоятельно найти и выполнить в
режиме он-лайн в Интернет. Для отчета по проведенному тестированию
достаточно предоставить: ссылку на сайт (5-6 шт); скопированные задания,
вставленные в текст проекта и озаглавленные «Исследование № _, название
теста». Черной пастой отметить варианты выбранных ответов и скопировать
итоговый результат, выданный компьютером.
Итогом Главы II будет ответ на вопрос «Кем быть?», полученный по
результатам самодиагностики или самоутверждение в правильном выборе
профессии. т.е. профессиограмма будущей профессии - Профессиограммы
основных современных профессий: Основные современные профессии
(effecton.biz)

Примеры исследований:
1) Дневник участника проекта «Профи - дебют: масштаб – город» http://dialog-
eduekb.ru/userfiles/files/PROFI/%D0%94%D0%BD
%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA
7
 %20%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD
%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%BE
%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%20.doc (первая ссылка предлагает
наиболее качественный вариант) или Дневник участника проекта «Профи -
дебют: масштаб – город» | Контент-платформа Pandia.ru
2) Формула выбора профессии «Хочу – Могу – Надо» - Как выбрать
профессию - Профориентация. Подготовка к ЕГЭ. Тестирование.
(proforientatsia.ru)
3) Тест выбора профессии - Тест выбора профессий. Пройти онлайн тест
бесплатно (sunhome.ru)
4) Типичные ошибки при выборе профессии – форму выдаю лично
5) Профессиональная пригодность – форму выдаю лично
6) Психологическая помощь в выборе профессии – форму выдаю лично

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Работая над Заключением, снова вернись к Введению. Прежде всего,

еще раз скажи о значимости выбора профессии для каждого человека (1-2
абзаца).
Подведи итог: проанализируй весь проделанный труд с учетом
поставленной цели (достигнута или нет. Если «нет», то почему?), выполнения
конкретных задач (выполнены или нет. Если «нет», то почему?) и выдвинутой
гипотезы (подтвердилась или нет). Опиши, с какими трудностями пришлось
столкнуться, работая над проектом. Где в дальнейшем можно будет применять
полученные знания?

Источники информации
1. Ссылка на сайт – Название сайта
2. Ссылка на сайт – Название сайта
3. Ссылка на сайт – Название сайта

8
 ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ:

1) Посмотри общие требования к оформлению презентации.

2) Вспомни, что презентация является помощью к твоей защите. Защита
рассчитана на 5-7 мин, отсюда и требования: кратко! наглядно!
выразительно!
3) Добавь картинки, фото, таблицы или диаграммы (которые уместны в
проекте и параллельно в презентации).
4) Тит лист оформи по шаблону (см прилагаемую презентацию Проектная
деятельность).
5) Учти, что в презентации нет слайда Содержание и надписей: Введение,
Основная часть. Но могут присутствовать слайды или раздел
Исследование.
6) Слово Заключение в презентации лучше заменить на Вывод, с четко
изложенными итогами проекта.

9
 Приложение 1
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
Департамент образования Администрации г Екатеринбург
МАОУ Гимназии №70 Ленинского района

ПРОЕКТ
«Название темы»

Автор: ученик __«__» класса

_______________________

Руководитель: Конусова С.А.

2020/2021
10
учебный год

11